Геохимия пород нефтегазовых бассейнов

1. Цели и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины ознакомление студентов с основами геохимии пород
нефтегазовых бассейнов, создания необходимой базы знаний для последующего
успешного освоения специальных дисциплин специальности "Геология нефти и газа".
Основными задачами дисциплины являются:
В задачи курса входит изучение основ геохимии пород нефтегазовых бассейнов,
затем этапов образования (генерации) углеводородов в них, формирования (разрушения)
их скоплений. Подобная последовательность в изложении лекционного материала
способствует логически последовательному восприятию студентами сложных проблем
нефтегазовой геологии и геохимии и позволяет выработать у них навыки и умение,
необходимые для самостоятельного анализа и творческого обобщения фактических
данных, как при курсовом и дипломном проектировании, так и в процессе научноисследовательской или производственной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Геохимия пород нефтегазовых бассейнов»
входит в состав
дисциплин по выбору подготовки специалистов по специальности «Геология нефти и
газа» направления «Прикладная геология» и изучается студентами данной специальности
в течение 9 семестра после прохождения курсов «Математика», «Информатика», «Общая
геология», «Структурная геология», «Инженерная графика», «Геология нефти и газа».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
 Готовность обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели
и выбирать пути ее достижения (ОК-1);
 Готовностью к категориальному видению мира, умение дифференцировать
различные формы его освоения (ОК-2);
 Способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-3);
 Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);
 Стремление к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства
(ОК-9);
 Умение критически оценивать свои личностные качества, нахождением путей и
выбора средств развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
 Владение одним из иностранных языков на уровне, достаточном для изучения
зарубежного опыта в профессиональной деятельности, а также для
осуществления контактов (ОК-21);
 Готовность самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со
сферой деятельности (ПК-2);











Применение основных методов, способов и средств получения, хранения и
обработки информации, навыки работы с компьютером как средством
управления информацией (ПК-8);
Способность проводить математическое моделирование процессов и объектов
на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и
исследований (ПК-24);
Умение подготавливать данные для составления обзоров, отчетов и научных
публикаций (ПК-25);
Готовность осуществлять поиск и разведку месторождений нефти, газа,
газового конденсата (ПСК-3.1);
Умение обрабатывать и интерпретировать вскрытые глубокими скважинами
геологические разрезы (ПСК-3.2);
Умение интерпретировать гидродинамические исследования скважин и пластов
для оценки комплексных характеристик пластов и призабойных зон скважин
(ПСК-3.3);
Умение выделять породы-коллекторы и флюидоупоры во вскрытых
скважинами разрезах, на сейсмопрофилях, картировать природные резервуары
и ловушки нефти и газа (ПСК-3.4);
Готовность производить оценку ресурсов и подсчет запасов нефти, горючих
газов, газового конденсата (ПСК-3.5);
Готовность
осуществлять
геологическое
сопровождение
разработки
месторождений нефти и газа (ПСК-3.6);
Умение применять знания физико-химической механики для осуществления
технологических процессов сбора и подготовки продукции скважин нефтяных и
газовых месторождений (ПСК-3.7);
Готовность осуществлять экологическую экспертизу проектов, составлять
экологический паспорт, оценивать, предотвращать экологический ущерб на
производственных объектах и ликвидировать его последствия (ПСК-3.8).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
1. Основы геохимии пород нефтегазовых бассейнов, закономерности распределения в
них химических элементов, закономерности поведения химических элементов в
осадочном и нефтеобразующем процессах, методику геохимических поисков и
картирования, возможности решения прикладных задач геохимическими методами.
2. Основные гипотезы образования нефти и газа и геохимические критерии их проверки.
Уметь:
1. Формулировать
прикладные
геохимические
задачи
при
локальном
прогнозировании нефти и газа, обосновывать рациональный комплекс
геохимических исследований.
2. Обобщать полученные результаты лито-, гидро-, био-атмогеохимических методов
поисков, выполнять на их основе соответствующие графические построения и на
их основе давать обоснованные практические рекомендации;
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.
Всего
Вид учебной работы
часов
9
68
68
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы:
Работа с эталонными коллекциями
Работа с литературой
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость (час)
Общая трудоемкость (зач. ед.)
34
34
34
4
34
4
З
72
З
72
3
3
Семестры
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
Наименование раздела
Содержание раздела
п/п
дисциплины
1
Понятие о нефтегазоно- Нефтегазовые провинции, осадочные нефтегазоносные
сном бассейне
бассейны и их классификация, элементы районирования,
очаги
нефтегазообразования
и
зоны
нефтегазонакопления.
2
Литогенез и катагенез
Литогенез глубоководных осадков и преобразование
органического
вещества,
стадийность
нефтегазообразования, факторы катагенеза пород и
органического вещества. Геологическое время в
катагенезе, статический и динамический катагенез,
динамические факторы нефтеобразования.
3
Породы-коллекторы
Породы-коллекторы, их основные признаки, общие и
нефти и газа
оценочные классификации.
4
Распределение нефти и Факторы, определяющие основные закономерности
газа
распределения нефти и газа. Распределение нефти и газа
в осадочных бассейнах различных типов и возрастов.
5
Нефтегазоматеринские
Общие сведения о нефтегазоматеринских породах.
породы и свиты
Доманикиты. О природе нефтегазоносности кремнистых
6
Состав, классификации,
генезис и геохимические
преобразования
нафтидов
7
Концепции происхождения нефти и газа
Геохимические методы
поисков нефти и газа
8
толщ. Формирование залежей нефти и газа в
нетрадиционных
коллекторах
(магматические,
кремневые, вулканогенные, глинистые породы и коры
выветривания).
Физико-химические свойства нефтей. Геохимические
преобразования нефтей. Классификация нефтей.
Геохимические типы нефтей. Природные битумы.
Основные типы природных газов и их классификация.
Газы нефтяных и газовых месторождений. Физикохимические
свойства
газов.
Газогидраты.
Газоконденсаты.
Неорганическая концепция происхождения нефти и газа.
Общая теория нефтегазоносности недр.
Теоретические основы геохимических методов поисков
нефти и газа. Виды геохимических исследований на
нефть и газ. Применение геохимических методов
исследований при поисках, разведке и разработке
месторождений углеводородов.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
Наименование
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для
№
обеспечиваемых
изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
п/
(последующих)
1
2
3
4
5
6
7
8
п
дисциплин
Подсчет запасов и оценка
+
+
+
+
+
+
+
+
1
ресурсов нефти и газа
Опробование, разведка и
геолого-экономическая
+
+
+
+
+
+
+
2
оценка месторождений
полезных ископаемых
+
+
+
+
+
+
+
3 Прикладная геохимия
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
Наименование раздела
дисциплины
1
Понятие о нефтегазоносном
бассейне
Литогенез и катагенез
Породы-коллекторы нефти и
газа
Распределение нефти и газа
Нефтегазоматеринские породы
и свиты
2
3
4
5
Лекц.
Практ. Лаб.
зан.
зан.
Семин.
СРС
Все
го,
час.
2
2
4
4
2
10
12
4
6
10
8
2
10
6
7
8
Состав, классификации, генезис
и
геохимические
преобразования нафтидов
Концепции
происхождения
нефти и газа
Геохимические методы поисков
нефти и газа
6
6
2
14
2
6
2
12
18
6. Лабораторный практикум (34 часа):
№
п.п
№ раздела
дисциплины
1
3
2
3
3
4
4
6
5
6
8
8
Наименование
лабораторных работ
Изучение традиционных и упрощенных схем отбора,
подготовки и исследования пород, нефтей, газов при
геохимическом опробовании.
Определение концентрации алифатических и
ароматических углеводородов в органическом
веществе пород.
Метод Rock-Eval. Определение нефтенасыщенности и
нефтегенерационного потенциала пород.
Расчет фоновых и аномальных концентраций
углеводородов в породе нефтегазоносных территорий
(методы поверхностного геохимического
опробования).
Методы геохимического поиска нефти и газа:
битуминологические, лито-, атмо-,
гидрогеохимические. Особенности планирования и
проведения.
Атмогеохимические методы поиска месторождений
нефти и газа.
Трудое
мкость
(час.)
4
6
6
6
6
6
7. Практические занятия не предусмотрены учебным планом.
8. Курсовой проект (работа) не предусмотрен учебным планом.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Рекомендуемая литература:
а) основная литература:
Ермолкин В.И., Керимов В.Ю. Геология и геохимия нефти и газа. Учебник. М.: «Недра»,
2012, 460 с.
Баженова О.К., Бурлин Ю.К., Соколов Б.А., Хаин В.Е. Геология и геохимия нефти и газа.
Учебник. М.: Издательство МГУ, 2012, 415 с.
б) дополнительная:
Безбородов Р.С. Краткий курс литологии. Учебник. М.: Изд-во РУДН, 1996. 338 с.
Кузнецов В.Г. Осадочные горные породы. Состав, строение, классификация. Учебное
пособие. М.: ГАНГ, 1998. 54 с.
Фролов В.Т. Литология. Учебное пособие. М., Изд-во. Моск. Ун-та Кн. I, 1992. 336 с. Кн.
2, 1993. 432с. Кн. 3. 1995. 352 с.
Безбородов Р.С. Основы фациального анализа осадочных толщ. Учебное пособие. М.:
Изд-во РУДН, 2000. 206 с.
Бурлин Ю.К., Конюхов А.И., Карнюшина Е.Е. Литология нефтегазоносных толщ. Учебное
пособие. М.: Недра, 1991. 286 с.
Кузнецов В.Г. Природные резервуары нефти и газа карбонатных отложений. М.: Недра,
1992, 240 с.
Кузнецов В.Г. Карбонатные породы. Состав, строение, происхождение. Методы изучения.
М.: РГУ нефти и газа, 2000. 91 с.
Лидер М.Р. Седиментология. Процессы и продукты. М.: Мир, 1986, 439 с.
Литология и полезные ископаемые. Журнал международной издательской компании
«Интерпериодика».
Обстановки осадконакопления и фации. М. Мир, 1990,Т. 1 351 с. Т. П 381с.
Прошляков Б.К., Кузнецов В.Г. Литология. Учебник М.: Недра, 1991.444с.
в) программное обеспечение: работы выполняются средствами компьютерных программ:
MS Excel, Statistica.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Специализированные аудитории, используемые при проведении лекционных
занятий, оснащены мультимедийными проекторами и комплектом аппаратуры,
позволяющей демонстрировать текстовые и графические материалы в проходящем и
отраженном свете. Компьютерный класс с необходимым программным обеспечением и
выходом в Интернет. Лекции сопровождаются демонстрацией примеров результатов
обработки данных нефтегазовой геологии с применением различных математических
методов в виде машинных распечаток диаграмм, графиков и карт.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного
подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и
интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью
формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
В учебном процессе используются такие формы занятий как лекции, проблемные
лекции, обзорные лекции, лекции-беседы (на основе принципа диалогового общения).
Разработчик:
профессор кафедры исторической
и динамической геологии
_______________
И.В. Таловина