ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОНИКИ И МАТЕМАТИКИ
НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
УТВЕРЖДЕНО
на заседании Ученого совета
МИЭМ НИУ ВШЭ
председатель Ученого совета
_____________________ А.Н.Тихонов
«01» октября_ 2013 г. протокол № 10
ОТЧЕТ
по результатам самообследования
основной образовательной программы
высшего профессионального образования
230101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
Основание для проведения самообследования:
Приказ ректора от 28.03.2013 № 6.18.1-01/2803-07
Москва
2013
1
СОДЕРЖАНИЕ
отчета по самообследованию
основной профессиональной образовательной программы
высшего профессионального образования
230101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности............................ 3
2. Организация учебно-воспитательного процесса............................................................ 13
3. Организация методической и научно-методической работы ........................................ 23
4. Организация научно-исследовательской работы............................................................ 25
5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и
предприятиями, международное сотрудничество ............................................................. 28
6. Материально-техническая база ........................................................................................ 29
7. Информация по устранению недостатков по реализации ООП ВПО,
отмеченных в ходе комплексной оценки деятельности вуза ............................................. 29
8. Общие выводы и рекомендации……………………………………………… 30
2
ОТЧЕТ
о результатах самообследования специальности
230102.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
На основании приказа ректора от 28.03.2013 № 6.18.1-01/2803-07 «О
подготовке
к
государственной
аккредитации
Национального
исследовательского университета «Высшая школа экономики» и его
филиалов» комиссия под председательством декана Факультета информационных
технологий и вычислительной техники Московского института электроники и
математики НИУ «Высшая школа экономики» (МИЭМ НИУ ВШЭ) Старых В.А.
в составе
заместителя
декана
Факультета
информационных
технологий
и
вычислительной техники по учебной работе Потаповой Т.А.;
- заведующего кафедрой «Вычислительные системы и сети»(ВСиС), профессор
Вишнекова А.В.;
-
заведующего кафедрой «Информационно-коммуникационные технологии»
(ИКТ) профессор Азарова В.Н.;
начальника сектора ФГУП «Аргон» Сальмана Л.А.;
заместителя начальника отдела организации, планирования и контроля
учебного процесса Денисовой Г.А.;
-
ведущего программиста кафедры «Вычислительные системы и сети»
Москвиной С.В.
рассмотрела материалы по самообследованию образовательной программы по
специальности 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»и
определила следующее.
1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Подготовка по специальности 230101.65 «Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети» ведется в МИЭМ НИУ ВШЭ в соответствии с ниже
перечисленными документами.
1.1. Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
на осуществление образовательной деятельности по указанным образовательным
программам соответствующего уровня высшего профессионального образования №
0329 от 05.09.2012 и постановления Государственной инспекции по аттестации
учебных заведений России №15-97/П от 05.07.1996 о признании аттестованной
специальности 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети».
1.2. Свидетельство о государственной аккредитации Федеральной службы по
надзору в сфере образования и науки о прохождении государственной
аккредитации укрупнённых групп направлений подготовки и специальностей
профессионального образования № 0203 от 13.09.2012.
3
1.3. Нормативная и организационно-распорядительная документация по
организации и ведению учебной, методической и научной работы университета:
 ФЗ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1(в ред. от 10.07.2012)
 Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ(ред. от 03.12.2011)"О высшем и
послевузовском профессиональном образовании" (с изм. и доп., вступающими в
силу с 01.02.2012)
 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ(ред. от 23.07.2013)"Об образовании
в Российской Федерации"
 Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 N 71"Об утверждении Типового
положения об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении)"
 Приказ Минобрнауки РФ от 01.12.2005 N 297(ред. от 21.12.2011)"Об
утверждении Типового положения о филиалах федеральных государственных
образовательных учреждений высшего профессионального образования
(высших учебных заведений)"(Зарегистрировано в Минюсте РФ 16.12.2005 N
7273)
 Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2011 N 2895"Об утверждении Порядка
приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального
образования"
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 24.01.2012 N 23011)
 Приказ Минобрнауки РФ от 06.08.2009 N 284"Об утверждении Положения о
порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научнопедагогических работников"(Зарегистрировано в Минюсте РФ 15.09.2009 N
14772)
 Приказ Минобрнауки РФ от 27.02.2009 N 66"Об утверждении Порядка создания
образовательными учреждениями высшего профессионального образования на
базе научных организаций кафедр, осуществляющих образовательный
процесс"(Зарегистрировано в Минюсте РФ 19.05.2009 N 13947)
 Приказ Госкомвуза России от 22.06.1994 N 614"Об утверждении Положения о
научной деятельности высших учебных заведений Государственного комитета
Российской Федерации по высшему образованию"
 Письмо Минобрнауки РФ от 04.07.2011 N 12-1342"О приеме в вуз на второй и
последующий курсы, восстановлении студентов в высшие учебные заведения"
 Письмо Минобрнауки РФ от 13.05.2010 N 03-956"О разработке вузами
основных образовательных программ"(вместе с "Разъяснениями разработчикам
основных образовательных программ для реализации федеральных
государственных образовательных стандартов высшего профессионального
образования")
 Письмо Минобрнауки РФ от 02.04.2008 N 03-603"О разъяснениях по пункту 20
Типового положения о вузе"
 Письмо Минобрнауки РФ от 22.06.2011 N ИБ-733/12"О формировании
основных образовательных программ послевузовского профессионального
образования"
 Постановление Правительства Российской Федерации от 28 июля 2011 г. N
626 «О
лицензировании
образовательной
деятельности
федеральных
4









университетов, университетов, в отношении которых установлена категория
"национальный исследовательский университет", других федеральных
государственных образовательных учреждений высшего профессионального
образования,
реализующих
образовательные
программы
высшего
профессионального и послевузовского профессионального образования на
основе образовательных стандартов и требований, устанавливаемых ими
самостоятельно»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
(Минобрнауки России) от 11 декабря 2012 г. N 1032 г. «Об утверждении форм
заявлений о предоставлении лицензии на осуществление образовательной
деятельности, о переоформлении лицензии на осуществление образовательной
деятельности
и
справки
о
материально-техническом
обеспечении
образовательной деятельности по заявленным для лицензирования
образовательным программам»
Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ(ред. от 04.03.2013)"О
лицензировании отдельных видов деятельности"(с изм. и доп., вступающими в
силу с 01.07.2013)
Постановление Правительства РФ от 21.11.2011 N 957(ред. от 10.06.2013)"Об
организации лицензирования отдельных видов деятельности"
Приказ Рособрнадзора от 05.09.2011 N 1953"Об утверждении лицензионных
нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы
и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения
образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на
осуществление образовательной деятельности образовательным программам
высшего профессионального образования"(Зарегистрировано в Минюсте РФ
11.11.2011 N 22285)
Письмо Роспотребнадзора от 15.04.2011 N 01/4310-1-32"О выдаче санитарноэпидемиологических заключений"
Письмо Рособрнадзора от 20.03.2008 N 02-55-6 ин/л"Об упорядочении работы с
документами,
представляемыми
образовательными
учреждениями
(организациями) профессионального образования и научными организациями
для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности"
Постановление Правительства РФ от 21.03.2011 N 184(ред. от 27.12.2012)"Об
утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных
учреждений и научных организаций"
Постановление Правительства РФ от 27.09.2011 N 800"Об утверждении
Положения о государственной аккредитации федеральных государственных
образовательных учреждений высшего профессионального образования,
реализующих образовательные программы высшего профессионального и
послевузовского профессионального образования на основе образовательных
стандартов и требований, устанавливаемых ими самостоятельно"
Приказ Минобрнауки России от 18.09.2012 N 729"Об утверждении форм
заявлений о проведении государственной аккредитации, о выдаче временного
свидетельства о государственной аккредитации и о переоформлении
свидетельства о государственной аккредитации"(Зарегистрировано в Минюсте
России 26.11.2012 N 25925)
5
 Приказ Рособрнадзора от 25.10.2011 N 2267"Об утверждении критериев
показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного
учреждения высшего профессионального и среднего профессионального
образования"(Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.12.2011 N 22764)
 Приказ Минобрнауки РФ от 02.09.2011 N 2253"Об утверждении перечней
показателей
деятельности
образовательных
учреждений
высшего
профессионального,
среднего
профессионального
и
начального
профессионального образования, необходимых для установления их
государственного статуса"(Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.10.2011 N
22010)
 Письмо Рособрнадзора от 04.10.2012 N 05-3903По вопросу государственной
аккредитации образовательных учреждений
 Письмо Минобрнауки России от 25.08.2011 N ИБ-972/12 "О государственной
аккредитации дополнительных профессиональных образовательных программ"
 Письмо Рособрнадзора от 02.08.2011 N 06-413О государственной аккредитации
образовательных программ послевузовского профессионального образования
(аспирантура)
 Письмо Рособрнадзора от 29.03.2011 N 02-77(с изм. от 19.04.2011)О порядке
переоформления свидетельств о государственной аккредитации, выданных
образовательным учреждениям до 1 января 2011 года
 Письмо Рособрнадзора от 19.04.2011 N 02-92"В дополнение к N 02-77 от
29.03.2011"
 Письмо Рособрнадзора от 19.04.2011 N 02-92 "В дополнение к N 02-77 от
29.03.2011"
 Устав НИУ ВШЭ, утвержденный постановлением Правительства Российской
Федерации от 23 декабря 2010 г., № 1109
 Изменения в Устав НИУ ВШЭ, утвержденные постановлением Правительства
Российской Федерации от 31 января 2012 г № 53
 Изменения в Устав НИУ ВШЭ, утвержденные постановлением Правительства
Российской Федерации от 15 августа 2012 г № 835
 Выписка из Единого государственного реестра юридических лиц от 31.05.2013 г.
№ 6943197_УД
 Свидетельство о регистрации № 245.319 от 18.12.1996 г.
 Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе серии 77 № 012973635
от 26.01.2011 г.
 Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ о юридическом лице,
зарегистрированном до 1 июля 2002 г.
 Свидетельство о внесении изменений сведения ЕГРЮЛ, вносимых в
учредительные документы серии 77 № 012973634 от 26.01.2011 г.
 Свидетельство о внесении изменений в сведения ЕГРЮЛ, не связанных с
внесением изменений в учредительные документы серии 77 № 012973636 от
26.01.2011 г.
 Информационное письмо РОССТАТ (коды статистики) от 25.05.2012 г.
 Свидетельство о внесении изменений в учредительные документы НИУ ВШЭ
серии 77 № 015668236 от 26.09.2012 г.
6
 Свидетельство о внесении изменений в сведения ЕГРЮЛ, вносимых в
учредительные документы серии 77 № 015868735 от 05.05.2012 г.
 Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ о реорганизации юридического
лица в форме присоединения серии 77 № 015836655 от 30.07.2012 г.
 Свидетельство о государственной аккредитации № 0203 от 13 сентября 2012 г.
 Лицензия на осуществление НИУ ВШЭ образовательной деятельности № 0329
от 5 сентября 2012 г.
№
1
2
3
4
Действующие локальные акты университета:
Утверждено ученым
Название локального акта
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Положение об организации
Утверждено ученым
международной
советом протокол от
академической мобильности 08.10.2010 г. № 16
студентов Государственного
университета – Высшей
школы экономики
Об утверждении Альбома
унифицированных форм
приказов по работе со
студентами
Правила внутреннего
Утверждено ученым
распорядка Национального
советом протокол от
исследовательского
21.12.2012 г. № 42
университета «Высшая
школа экономики»
Приложение 7 к Правилам
Утверждено ученым
внутреннего распорядка
советом протокол от
Порядок применения
21.12.2012 г. № 42
дисциплинарных взысканий
при нарушениях
академических норм в
написании письменных
учебных работ в
Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
Дата и № приказа
16.11.10 № 31.104/828
17.11.2011 № 6.18.106/1711-02
28.01.2013 № 6.18.101/2801-06
28.01.2013 № 6.18.101/2801-06;
изменение от
20.06.2013 № 6.18.101/2006
7
№
5
6
7
8
9
Название локального акта
Приложение 9 к Правилам
внутреннего распорядка
Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики» Порядок
отчисления студентов по
инициативе Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики»
Регламент использования
системы «Антиплагиат» для
сбора и проверки
письменных учебных работ
в Государственном
университете – Высшей
школе экономики
Положение о порядке
восстановления студентов и
допуска к учебному
процессу в связи с выходом
из академического отпуска
Положение о преподавании
дополнительных
иностранных языков
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
21.12.2012 г. № 42
Дата и № приказа
28.01.2013 № 6.18.101/2801-06
Утверждено ученым
советом протокол от
20.03.2009 г. № 56
06.04.2010 № 31.104/295
Утверждено ученым
советом
протокол от 30.11.2012
№ 41
10.12.2012 № 6.18.106/1012-04
Утверждено ученым
советом протокол от
30.09.2011 № 27
от 14.10.2011 №
6.18.1-06/1410-04
Положение о Европейском
Утверждено ученым
приложении к диплому
советом протокол от
Национального
01.03.2013 № 44
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики» о высшем
профессиональном
образовании
от 25.03.2013 №
6.18.1-01/2503-15
8
№
10
11
12
13
14
15
Название локального акта
О введении в действие
электронной зачетной
книжки студента
(слушателя) НИУ ВШЭ,
утверждении формы
академической справки,
формы справки об
успеваемости и Порядка
заполнения и выдачи
академических справок
установленного НИУ ВШЭ
образца
Положение об итоговой
государственной аттестации
выпускников Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики»
Регламент подготовки и
проведения
государственного экзамена
по дисциплине «Английский
язык»
Положение о выпускной
квалификационной работе
студентов, обучающихся по
программам подготовки
бакалавров и специалистов в
Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
Положение об организации
контроля знаний
Концепция преподавания
английского языка
в Государственном
университете – Высшей
школе экономики
(I ступень – бакалавриат)
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Дата и № приказа
22.01.2013 № 6.18.101/2201-02
Утверждено ученым
советом протокол от
30.03.2012 № 34
16.04.2012 г. №
6.18.1-06/1604-04
Утверждено ученым
советом протокол от
01.03 2013 г. № 44
от 21.03.2013 г. №
6.18.1-01/2103-04
Утверждено ученым
советом протокол от
25.03.2011№ 23
18.04.2011 № 6.18.106/1804-02
Утверждено ученым
советом протокол от
21.12. 2012 г. № 42
Утверждено ученым
советом протокол от
02.07.2010 г. № 15
от 16.01.2013 №
6.18.1-01/1601-03
от 04.08.2010 № 31.104/612
9
№
16
17
18
19
Название локального акта
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
25.03.2011 № 23
Положение о курсовой
работе/курсовом проекте
студентов, обучающихся по
программам подготовки
бакалавров и специалистов,
в Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
Положение об организации
Утверждено ученым
учебного процесса в
советом протокол от
Московском институте
28.09.2012 № 39
электроники и математики
федерального
государственного
автономного
образовательного
учреждения высшего
профессионального
образования "Национальный
исследовательский
университет "Высшая школа
экономики" в переходный
период
Правила перевода на
следующий курс и
завершения процесса
обучения студентов
бакалавриата
Международного института
экономики и финансов
Государственного
университета – Высшей
школы экономики
Положение об определении
рейтинга успеваемости
студентов Международного
института экономики и
финансов Государственного
университета – Высшей
школы экономики
Дата и № приказа
18.04.2011 № 6.18.106/1804-01
от 18.10.2012 №
6.18.1-06/1810-04
от 29.07.09 № 3104/808
от 26.08.08 № 3104/630
10
№
20
21
22
23
24
25
26
27
Название локального акта
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
29.04.2011 г. № 24
Дата и № приказа
Правила приема в
национальный
исследовательский
университет «Высшая школа
экономики»
на второй и последующие
курсы и перевода студентов
Порядок перехода студентов Утверждено ученым
с платного обучения на
советом
бесплатное
протокол от 21.12.2012
№ 42
от 26.05.2011 г. №
6.18.1-06/2605-01
Положение об организации
и проведении практики
студентов в Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
Регламент организации
учебной дисциплины, не
входящей в рабочий
учебный план
Регламент планирования и
организации дисциплин по
выбору и факультативов
Положение о рейтинговой
системе комплексной оценки
знаний студентов
Утверждено ученым
советом протокол от
25.03.2011 № 23
от 18.04.2011 №
6.18.1-06/1804-03
Утверждено ученым
советом протокол от
24.06.2011 № 26
Утверждено ученым
советом протокол от
29.04.2011 № 24
05.08.2011 № 6.18.106/0508-01
Положение об учебных
планах
Утверждено ученым
советом протокол от
24.06.2011 № 26
от 02.08.2011 №
6.18.1-06/0208-01
Регламент организации и
проведения экзамена по
английскому языку в 20122013 учебном году (по
правилам международных
экзаменов)
от 29.03.2013 №
6.18.1-01/2903-03
от 16.11.2010 г. №
31.1-04/829
от 24.05.11 №6.18.1.06/2405-04
20.02.2013 № 6.18.102/2002-17
11
№
28
29
30
31
Название локального акта
О внесении изменений в
приказ «Об утверждении
графика учебного процесса
на 2012/2013 учебный год»
№ 6.18.1-07/1801-05 от
18.01.2012
Положение о магистерской
диссертации
Правила разработки и
реализации магистерских
программ ГУ-ВШЭ
Регламент разработки,
согласования и утверждения
программ учебных
дисциплин
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Дата и № приказа
От 27.09.2012 г
№ 6.18.1-07/2709-12
на согласовании
25 апреля 2008 г. №
31-04/321
от 13.05.2013 г. №
6.18.1-01/1305-03
1.4.Подразделение Московский институт электроники и математики
федерального государственного автономного образовательного учреждения
высшего профессионального образования "Национальный исследовательский
университет "Высшая школа экономики" наряду с нормативной документацией
Университета действует согласно следующей нормативной документации:
 Распоряжение Правительства РФ №2458-р «О реорганизации федерального
государственного автономного образовательного учреждения высшего
профессионального
образования
«Национальный
исследовательский
университет «Высшая школа экономики» в форме присоединения к
университету образовательных учреждений в качестве структурных
подразделений университета» от 30.11.2011.
 Приказ о создании Московского института электроники и математики НИУ
ВШЭ от 30.03.2012 № 6.18.1-06/1906-05
 Положение об ученом совете Московского института электроники и математики
Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
(утверждено ученым советом НИУ ВШЭ 30.03.2012, приказ от 30.03.2012 №
6.18.1-06/3003-05)
 Положение об организации учебного процесса в Московском институте
электроники и математики федерального государственного автономного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" в
переходный период (утверждено ученым советом НИУ ВШЭ 28.09.2012, приказ
от 18.10.2012 № 6.18.1-06/1810-04)
 Приказ об установлении полномочий, обязанностей и ответственности
директора Московского института электроники и математики Национального
12
исследовательского университета «Высшая школа экономики»от 01.08.2012 №
6.18.1-06/0108-09)
 В части реализации основной образовательной программы 230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» (ООП) –
государственный образовательный стандарт высшего профессионального
образования по направлению подготовки дипломированного специалиста
654600 «Информатика и вычислительная техника» (утвержден заместителем
министра образования Российской Федерации 27.03.2000 , регистрационный
номер 224 тех/дс).
Подразделением издается организационно-распорядительная документация,
предусмотренная Альбомом унифицированных форм приказов по работе со
студентами на основании Приказа об утверждении Альбома унифицированных
форм приказов по работе со студентами от 17.11.2011 № 6.18.1-06/1711-02.
1.5. Перечисленные выше документы позволяют сделать заключение о
соответствии нормативно-правового обеспечения образовательной деятельности по
основной
образовательной
программе
требованиям,
предусмотренным
законодательством РФ, и о достаточности нормативной и организационнораспорядительной документации по организации и ведению учебной, учебновоспитательной, методической и научно-исследовательской работы университета и
подразделения.
2. Организация учебно-воспитательного процесса
2.1. Структура подготовки специалистов
Подготовка по специальности «Вычислительные машины, комплексы,
системы и сети» по очной и очно-заочной формам обучения ведется с 1962 года. За
последние 5 лет прием на ООП проводился в 2008-2010 гг. Цифры приема
уменьшились со 158 человек до 113 человек, причем прием на места с оплатой
стоимости обучения на договорной основе снизился за этот период с 21% до нуля.
Контингент обучающихся на ООП за эти годы также сократился более, чем на 20%.
Выпуск специалистов сократился с 140 человек в 2008 году до 79 человек в 2012
году, т.е. более чем на 40%.Конкурс на обучение по специальности с 2008 по 2010
составлял примерно 2 человека на место. Сводные данные представлены в
Приложении 1.
2.2. Содержание и сроки освоения основной образовательной программы.
ООП включает в себя обучение по трем специализациям «Компьютерные
сети», «Высокопроизводительные вычислительные системы», «Вычислительная
техника и Интернет-технологии» по очной форме обучения и по специализации
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» по очно-заочной форме
обучения. ООП включает в себя для очной формы обучения 63 дисциплин, 31 из
которых являются обязательными дисциплинами федерального компонента
государственного образовательного стандарта (ГОС), по очно-заочной форме
обучения 58 дисциплин,31из которых являются обязательными дисциплинами
федерального компонента государственного образовательного стандарта (ГОС) . В
ООП, расписании занятий и экзаменационных ведомостях присутствуют все
обязательные дисциплины федерального компонента ГОС. Все дисциплины ООП
13
имеют рабочие программы дисциплин (программы учебных дисциплин). Общее
количество часов теоретического обучения ООП (8262 часов)по очной и очнозаочной формам обучения, что полностью соответствует предусмотренному ГОС.
Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин ООП соответствует требованиям
ГОС без отклонений. Объем учебной нагрузки по 31 дисциплинам ООП, к
которому предъявлены требования ГОС, соответствует ему без отклонений. В
рабочих программах 33 дисциплин ООП, к которым ГОС установлены требования
к минимуму содержания, таковой минимум наличествует. ООП не содержит
дисциплин, рабочие программы которых не имеют минимума содержания,
предусмотренного ГОС. Циклы ООП содержат дисциплины по выбору студента, в
объёме, предусмотренном ГОС без отклонений. Дисциплины по выбору студента
являются обязательными; студентам предоставлено право выбора альтернативных
дисциплин. Сводная информация представлена в Приложении 2.
Общий срок освоения ООП составляет для очной формы обучения 260
недель, для очно-заочной формы обучения – 309 недель, что полностью
соответствует ГОС. Из них продолжительность теоретического обучения, включая
научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе
лабораторные составляет 153 недели, экзаменационные сессии – 33 недели,
практики – 14 недель, итоговая государственная аттестация – 16 недель, каникулы –
44 недели для очной формы обучения; для очно-заочной формы обучения
продолжительность теоретического обучения, включая научно-исследовательскую
работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные составляет 184 недели,
экзаменационные сессии – 42 недели, практики – 10 недель, итоговая
государственная аттестация – 16 недель, каникулы – 57 недель, что соответствует
что соответствует требованиям ГОС. Максимальный объем учебной нагрузки
студента в неделю составляет 54 часа для очной формы обучения, для очно-заочной
формы обучения – 45 часов, что соответствует требованиям ГОС. Средний объем
аудиторных занятий студента в неделю составляет 25,6 часа для очной формы
обучения, для очно-заочной формы обучения средний объем аудиторных занятий в
неделю составляет – 16, что соответствует требованиям ГОС. Общий объем
каникулярного времени в учебном году составляет от 7 до 10 недель, в том числе
три недели в зимний период для очной и очно-заочной формы обучения. Сводная
информация представлена в Приложении 3.
Структура освоения основной образовательной программы, срок и
трудоемкость освоения основной образовательной программы соответствует
требованиям ГОС.
2.3. Выполнение требований к условиям реализации основной
образовательной программы.
Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин ООП соответствует
требованиям ГОС без отклонений: для очного обучения: цикл общих гуманитарных
и социально-экономических дисциплин – 1800 часов, цикл общих математических
и естественнонаучных дисциплин – 1912 часов, цикл общепрофессиональных
дисциплин – 2200 часов, цикл специальных дисциплин – 1900 час, цикл дисциплин
специализации – 510 часов, факультативы – 450 часов, дисциплины по выбору в
циклах составляют 610 часов; для очно-заочного обучения цикл общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 1530 часов, цикл общих
14
математических и естественнонаучных дисциплин – 1742 часа, цикл
общепрофессиональных дисциплин – 2064 часа, цикл специальных дисциплин –
1390 час, цикл дисциплин специализации – 510 часов, факультативы – 450 часов,
дисциплины по выбору в циклах составляют 576 часов, что соответствует
требованиям ГОС без отклонений. Сводная информация представлена в
Приложении 4.
ООП включает в себя для очной формы обучения 7 дисциплин национальнорегионального (вузовского) компонента, наличие которых обусловлено
необходимостью расширения гуманитарных знаний будущего инженера
(«Психология и педагогика», «Политология», «Правоведение», «Социология») и
углубления естественно-научных и профессиональных знаний («Теория
информации и кодирования», «Информационные технологии», «Теоретические
основы построения вычислительных систем»), полученных в ходе изучения
дисциплин федерального компонента соответствующих циклов; для очно-заочной
формы обучения 6 дисциплин национально-регионального (вузовского)
компонента, наличие которых обусловлено необходимостью расширения
гуманитарных знаний будущего инженера («Психология и педагогика»,
«Политология», «Правоведение», «Социология») и углубления естественнонаучных и профессиональных знаний («Теория информации и кодирования»,
«Новые информационные технологии»), полученных в ходе изучения дисциплин
федерального компонента соответствующих циклов.
ООП включает в себя для очной формы обучения 5 дисциплин
специализации («Локальные вычислительные сети», «Технология сетевых
вычислений», «Системы поддержки принятия решений», «Коммуникационное
оборудование сетей», «Сетевые операционные системы»), наличие которых
обусловлено необходимостью углубления специальных знаний, полученных в ходе
изучения специальных дисциплин и 5 дисциплин для очно-заочной формы
обучения («Системы поддержки принятия решений», «Проектирование систем и
сетей», «Технология сетевых вычислений», «Надежность технических и
программных средств», «Коммуникационное оборудование сетей») наличие
которых обусловлено необходимостью углубления специальных знаний,
полученных в ходе изучения специальных дисциплин .
ООП включает в себя для очной формы обучения 14 дисциплин по выбору
студента, наличие которых обусловлено расширением гуманитарного кругозора
будущего инженера («Глобальные конфликты 20 века», «Судьбы российской
интеллигенции», «Религия в истории культуры России», «Культура
предпринимательства России», «Человек в современном мире», «Социальная
философия», «Практические вопросы предпринимательства», «Информационное
законодательство», «Экологические риски и защита от них», «Экологический
мониторинг окружающей среды») и изучением узких естественно-научных и
профессиональных вопросов, связанных с использованием инженерного
инструментария( «Основы системного анализа», «Методы оптимизации в задачах
проектирования ЭВМ», «Новые информационные технологии», «Глобальные
информационные системы»); для очно-заочной формы обучения 10 дисциплин по
выбору студента, наличие которых обусловлено расширением гуманитарного
кругозора будущего инженера («Религия в истории культуры России», «Культура
15
предпринимательства России», «Человек в современном мире», «Социальная
философия», «Экологические риски и защита от них», «Экологический мониторинг
окружающей
среды»),
и
изучением
узких
естественно-научных
и
профессиональных вопросов, связанных с использованием инженерного
инструментария
(«Основы
системного
анализа»,
«Программирование
математических и офисных приложений», «Беспроводные сенсорные сети»,
«Мобильные компьютерные технологии»). Дисциплина «Физическая культура»
содержит необходимый объём практической подготовки для очной формы
обучения.
ООП включает в себя факультатив «Английский язык для
профессионального общения», наличие которого обусловлено возможностью
углублённого изучения английского языка. Факультативная дисциплина не является
обязательной для изучения студентом.
ООП
содержит
лабораторные
практикумы
по
дисциплинам
«Программирование на языках высокого уровня», «Электротехника и
электроника», «Основы теории управления», «Метрология, стандартизация и
сертификация», «Организация ЭВМ и систем», «Компьютерная графика»,
«Операционные системы», «Базы данных», «Сети ЭВМ и телекоммуникации»,
«Методы и средства защиты компьютерной информации», что соответствует
требованиям ГОС. При изучении дисциплин «Электротехника и электроника»,
«Программирование на языке высокого уровня» реализованы практические
занятия, что соответствует требованиям ГОС.
Согласно ООП теоретическое обучение состоит для очной формы обучения
из 4539 часов аудиторной работы и 3273 часов самостоятельной работы в
соотношении 58% к 42%. Лекции составляют 1921 час, лабораторно-практические
занятия 2618 часов. Для очно-заочной формы обучения - из 3624 часов аудиторной
работы и 4638 часов самостоятельной работы в соотношении 44% к 56%. Лекции
составляют 1526 час, лабораторно-практические занятия 2098 часов.
Все дисциплины ООП имеют итоговый и/или промежуточный контроль в
одной или нескольких формах – зачёт, экзамен, курсовой проект, курсовая работа,
рационально
обусловленные
предметной
направленностью
дисциплин.
Дисциплины, ориентированные в основном на приобретение теоретических знаний
и представлений о предмете, имеют форму контроля в виде экзамена. Дисциплины,
ориентированные в основном на приобретение умений и практических навыков,
имеют форму контроля в виде зачёта, зачёта по курсовому проекту или курсовой
работе. Формы контроля по всем дисциплинам, содержащимся в ООП,
соответствуют целям изучения дисциплины: «знать», «уметь», «владеть, иметь
опыт». По всем дисциплинам выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо,
удовлетворительно). Суммарное количество экзаменов на каждом курсе не
превышает 10, суммарное количество зачётов и экзаменов на каждом курсе не
превышает 22 для очной и очно-заочной формы обучения.
ООП предполагает самостоятельную работу студентов общим объёмом 3273
часа для очной формы обучения,4638 часа – для очно–заочной формы обучения,
проводимую студентами в следующих формах – выполнение заданий текущего
контроля (домашних контрольных работ, рефератов, курсовых работ и проектов),
подготовка к коллоквиумам, зачётам, экзаменам, работа в библиотечных фондах, в
16
т.ч. электронных. Самостоятельная работа студентов методически обеспечена
перечнями контрольных заданий, примерной тематикой рефератов, техническими
заданиями на курсовое проектирование и выполнение курсовых работ,
вопросниками к коллоквиумам, зачётам и экзаменам, перечнями дополнительной
литературы для самостоятельного изучения, содержащимися в рабочих программах
дисциплин.
ООП предполагает учебную, производственную и преддипломную практики,
каждая из которых обеспечена программой проведения. Цели проведения практик
соответствуют общим целям ООП. Учебная практика предназначена для
первоначального ознакомления с производственным процессом и начальной
адаптации к профессиональной деятельности, позволяет на практическом уровне
закрепить теоретических знаний физики, математики и информатики, полученные
на 1 курсе, и проводится в подразделении. Учебная практика проводится в форме
вычислительной практики. Производственная практика (4 курс) имеет целью
закрепление полученных в вузе теоретических и практических знаний и
ознакомление с организацией и технологией производства, служит для получения
практических навыков по разработке и применению программно-аппаратного
обеспечения вычислительных систем и компьютерных сетей. Преддипломная
практика (5 курс) имеет целью приобретение студентом опыта в постановке
инженерно-технических задач, составлению технического задания на разработку и
определении наиболее эффективных подходов к решению задач по разработке
программного и/или аппаратного обеспечения и позволяет студенту определить
тему своей будущей выпускной квалификационной работы, накопить практический
материал для её написания. Производственная и преддипломная практики
проводятся в организациях и на предприятиях, с которыми имеются
соответствующие договоры о проведении практик (Приложение 5). Аттестация по
итогам практики проводится на основании оформленного письменного отчета и
отзыва руководителя практики. По итогам практики выставляется оценка (отлично,
хорошо, удовлетворительно). Виды практик, их объёмы, содержание, отчётность
соответствуют требованиям ГОС.
Проведение производственной и преддипломной практик в организациях и
на предприятиях позволяет ориентировать подготовку инженеров на
государственные и региональные потребности и перспективы развития с учетом
требований работодателей, занятых в области разработки программно-аппаратного
обеспечения вычислительных систем и компьютерных сетей. Договора на
прохождение производственной и преддипломной практик заключены с ведущими
предприятиями IT-индустрии: корпорация ZyXEL, НИИ «Интеграл», НИИ «Аргон»
и др., где студенты получают навыки разработки сетевого оборудования,
программного
обеспечения
вычислительных
сетей(ZyXEL),
разработки
специализированного программного обеспечения вычислительных систем (НИИ
«Интеграл»), разработки программно-аппаратного обеспечения бортовых
вычислительных систем (НИИ «Аргон»).
2.4. Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации
познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научноисследовательской работы студентов; уровень ориентации учебно-научного
17
процесса на практическую деятельность, использование новых информационных
технологий и компьютерной техники в учебном процессе.
ООП реализуется с использованием Информационной образовательной
интранет-среды университета (Learning Management System, ЛМС, LMS), которая
доступна каждому преподавателю и студенту. Система позволяет вести сайт
дисциплины, поддерживая очное обучение студентов через предоставление им
материала для ознакомления (изучения), организацию сбора самостоятельных
работ студентов и их обсуждение, проведение среза знаний через тестирование,
отправку объявлений, удалённое консультирование, ведения календаря учебного
процесса. Перед началом семестра рабочие программы дисциплин ООП
публикуются в открытом доступе на портале университета, позволяет студентам
предварительно ознакомиться с содержанием дисциплин, требованиями к их
изучению, обоснованно выбрать к изучению дисциплины по выбору.
ООП реализуется с широким использованием информационных технологий. При
проведении практических и лабораторных занятий, учебной практики активно
используются средства вычислительной техники с применением современного
программного обеспечения, в том числе специализированного: системы
автоматизированного проектирования (САПР)-ORCAD,P-CAD системы управления
базами данных (СУБД)-Oracle, среды разработки приложений, а также прикладные
компьютерные программные, разработанные сотрудниками кафедры.
Использование информационных технологий для доступа к учебной и
учебно-методической литературе, информационным ресурсам и базам знаний
описано в п.2.6.
С целью контроля качества выпускных квалификационных работ (ВКР) все
ВКР подвергаются проверке на оригинальность текста посредством он-лайн
программного пакета «Антиплагиат. Вуз», проверка оригинальности в котором
производится по открытым интернет-источникам, базе работ Университета, базе
диссертаций Российской государственной библиотеки. Полученные при проверке
результаты позволяют руководителям более детально проанализировать уровень
ВКР и самостоятельность её выполнения. По итогам проверки и последующего
анализа специальными комиссиями, создаваемыми Подразделением, в
соответствии с нормативной базой Университета возможны санкции к студентам
вплоть до отчисления за нарушение Правил внутреннего распорядка.
Выше приведённые формы, методы и средства обучения соответствуют
современным тенденциям развития образования, направленны на активизацию
творческого потенциала обучающихся, ориентированы на практическую
деятельность с использованием информационных средств поддержки учебного
процесса.
2.5.
Учебно-методическое
обеспечение
реализуемой
основной
образовательной программы. Соответствие ООП и учебно-методической
документации требованиям ГОС.
Комплекс учебно-методической документации ООП включает в себя:
- государственный образовательный стандарт по направлению подготовки
дипломированного специалиста «Вычислительные машины, комплексы,
системы и сети»,
18
рабочий учебный план подготовки специалистов по специальности 230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»,
- совокупность рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в
рабочий учебный план и определяющих полное содержание ООП,
- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей,
промежуточной (рабочие программы дисциплин и практик, экзаменационные
билеты)
и
итоговой
аттестаций
(программа
междисциплинарного
государственного экзамена),
- методические указания по выполнению курсовых проектов (работ), в т.ч. в
составе рабочей программы дисциплины,
- методические указания по выполнению лабораторных работ, в т.ч. в составе
рабочей программы дисциплины,
- методические указания по самостоятельной работе студентов, в т.ч. в составе
рабочей программы дисциплины,
- фонд тестовых и контрольных вопросов для текущей оценки знаний по
дисциплинам ООП,
- перечень программного обеспечения в составе рабочих программ дисциплин,
- сведения об оснащенности учебного процесса специализированным и
лабораторным оборудованием в составе рабочих программ дисциплин.
Для соответствия современному уровню знаний рабочие программы по
дисциплинам и практикам подвергаются периодическому пересмотру. Виды
самостоятельной
работы
соответствуют
требованиям
к
выпускникам,
содержащимся в ГОС. Диагностические средства (экзаменационные билеты,
тестовые задания, комплексные контрольные задания и др.) имеются в полном
объёме и соответствуют требованиям к знаниям, умениям, навыкам, компетенциям
выпускников.
2.6. Достаточность и современность учебной и учебно-методической
литературы, включённой в рабочие программы дисциплин в качестве основной
(обязательной); наличие в библиотечном фонде достаточного количества основной
и дополнительной (рекомендуемой) учебно-методической литературы; наличие и
уровень программно-информационного обеспечения учебного процесса по циклам
дисциплин учебного плана.
Реализация ООП обеспечена доступом каждого студента к базам данных и
библиотечным фондам, соответствующим по содержанию полному перечню
дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности
учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экз. на одного
студента, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и
по всем видам занятий - практикумам, курсовому и дипломному проектированию,
практикам (Приложение 6), а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и
мультимедийными материалами. Количество экземпляров рекомендуемой учебной
и учебно-методической литературы, находящейся в библиотечном фонде, по
циклам дисциплин на одного студента соответствует нормативу, установленному
ГОС.
-
19
Используемые источники учебной информации по всем дисциплинам
учебного плана достаточны и современны. Для дисциплин циклов ГСЭ, СД
используется литература, изданная не менее 5 лет назад, по циклам ЕН, ОПД – не
менее 10 лет. В ряде случаев используется литература более раннего издания,
содержание которых носит фундаментальный характер.
Для реализации ООП в достаточном количестве используется программноинформационное обеспечение всех видов дисциплин рабочего учебного плана –
пакеты прикладных программ, электронные учебники, базы данных. Студентам и
сотрудникам доступны следующие профильные ООП базы данных периодики, в
т.ч. зарубежной: журналы по физике в подписке НИУ ВШЭ, журналы издательства
Springer, реферативная база данных по математике MathSciNet. Доступ
осуществляется с компьютеров НИУ ВШЭ и извне по паролю. С компьютеров НИУ
ВШЭ осуществляется доступ к более чем 7000 изданиям, в т.ч. профильным ООП,
доступных посредством научной электронной библиотеки "eLibrary.ru". Ряд
рабочих программ дисциплин содержит ссылки на рекомендуемые в освоении
дисциплин легальные интернет-ресурсы.
Студенты, обучающиеся по ООП, наряду с другими студентами
подразделения имеют возможность доступа к перечисленным интернет-ресурсам
посредством более 800 терминалов с доступом в глобальную сеть. Основные
используемые терминалы сосредоточены в вычислительном центре и
компьютерном классе выпускающей кафедры.
2.7. Обеспечение реализуемой основной образовательной программы
научно-педагогическими кадрами.
ООП обеспечена кадрами в полном объёме. Сведения о кадровом
обеспечении ООП, представленные в Приложении 7, по всем циклам дисциплин
позволяют сделать заключение о достаточном опыте кадров, реализующих ООП,
соответствии базового образования и научно-педагогической квалификации кадров
профилю преподаваемых дисциплин. Возрастная структура профессорскопреподавательского состава (ППС) представляет несколько неравномерное
распределение по возрастам, среди которых преобладают лица возрастом 30-35 лет
и 55-75 лет. Наряду с кадрами ППС, имеющими стаж работы более 40 лет, в
реализации программы задействованы и молодые кадры, в т.ч. окончившие
аспирантуру. Порядок избрания на вакантные должности регламентирован
документами Университета. Большая часть сотрудников ППС является штатными
работниками Университета. Привлекаемые совместители обладают достаточной
для участия в реализации ООП квалификацией.
Таким образом, реализация ООП обеспечена педагогическими кадрами,
имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых
дисциплин, и систематически занимающимися научной или научно-методической
деятельностью. 95% от числа преподавателей, читающих дисциплины цикла
специальных дисциплин, имеют ученые степени, звания и практический опыт.
Кадровое обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ГОС.
2.8. Результаты освоения основной образовательной программы и качество
подготовки обучающихся.
Результаты освоения ООП содержатся в ведомостях испытаний по
дисциплинам, практикам, итоговой государственной аттестации (ИГА) и
20
информационной системе Университета АСАВ. Уровень освоения ООП
соответствует требованиям ГОС.
Качество ИГА выпускников оценено по наличию и качеству содержания
комплекса организационно-методических и методических материалов по итоговой
государственной аттестации выпускников в составе:
 программа преддипломной практики;
 программа итогового государственного междисциплинарного экзамена по
специальности;
 экзаменационные билеты к государственному междисциплинарному экзамену
по специальности;
 утвержденный состав ГАК по специальности;
 протоколы
экзаменационной
комиссии
ГАК
по
государственному
междисциплинарному экзамену по специальности;
 протоколы экзаменационной комиссии ГАК по защите ВКР по специальности;
 тематика ВКР, содержание отзывов научных руководителей и рецензентов;
 итоговые протоколы заседания ГАК.
Государственный междисциплинарный экзамен проводится по специальным
дисциплинам с целью определения соответствия знаний, умений и навыков
студентов по комплексу специальных дисциплин требованиям ГОС.
ВКР представляет собой законченную разработку, в которой решается
актуальная задача по разработке программного и/или аппаратного обеспечения
вычислительных систем и компьютерных сетей.
Оценки за Государственный междисциплинарный экзамен и ВКР,
содержащиеся в итоговых протоколах ГАК, позволяют сделать заключение о том,
что большая часть студентов, обучающиеся по специальности 230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» и допущенные к ИГА,
успешно справляется с программой аттестации.
Выпускники по специальности 230101.65 «Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети» обладают знаниями и умениями, требуемыми ГОС, и
готовы к решению профессиональных задач:
- участие во всех фазах проектирования, разработки, изготовления и
сопровождения объектов профессиональной деятельности;
- участие в разработке всех видов документации на программные, аппаратные и
программно-аппаратные комплексы;
- использование современных методов, средств и технологии разработки
объектов профессиональной деятельности;
- участие в проведении научных исследований и выполнении технических
разработок в своей профессиональной области;
- осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научнотехнической информации по заданной теме своей профессиональной области с
применением современных информационных технологий;
- взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов,
средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности в
научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности, а также в
управлении технологическими, экономическими и социальными системами;
21
кооперация с коллегами, работа в коллективе, управление и организация работы
исполнителей
в
процессе
производства
программных
продуктов,
вычислительных средств и автоматизированных систем;
- организация на научной основе своего труда, владение современными
информационными
технологиями,
применяемыми
в
сфере
его
профессиональной деятельности;
- анализ своих возможностей, способность к переоценке накопленного опыта и
приобретению новых знаний с использованием современных информационных
и образовательных технологий;
- готовность к работе над междисциплинарными проектами.
Уровень подготовленности выпускников к выполнению профессиональных
обязанностей, определённый по результатам анализа качества итоговой
государственной аттестации, соответствует требованиям ГОС.
2.9. Связь с работодателями и оценка качества подготовки выпускников:
сведения о трудоустройстве выпускников: оценка востребованности выпускников;
наличие отзывов, рекламаций на подготовку выпускников, функционирование
базовых кафедр, договоры на целевую подготовку.
За последние 5 лет по ООП выпущено 546 специалистов по очной и 189 - по
очно-заочной формам обучения. Из них около 50% направлены на работу по
заявкам организаций и предприятий. Выпускники данной специальности
традиционно востребованы на рынке труда, около 95% выпускников
трудоустраиваются в Московском регионе непосредственно после окончания
обучения. По отзывам работодателей, выпускники ООП проявляют себя как
грамотные, квалифицированные специалисты, имеющие, помимо этого, большой
потенциал для дальнейшего развития, что способствует их дальнейшему
профессиональному продвижению и работе на руководящих должностях.
2.10. Выводы и рекомендации.
Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения,
объём учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям ГОС.
В учебном плане, в соответствующих циклах присутствует 100%
обязательных
дисциплин
федерального
компонента
государственного
образовательного стандарта. Обязательный минимум содержания дисциплин
отражен в рабочих программах и учебно-методических комплексах. Обязательный
минимум содержания основной профессиональной образовательной программы
соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. В блоках
дисциплин по выбору студентов имеются альтернативные дисциплины для каждой
дисциплины по выбору.
Общий срок освоения ООП, продолжительность теоретического обучения,
продолжительность практик, каникул, экзаменационных сессий, итоговой
государственной аттестации соответствуют требованиям ГОС.
Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-10
недель, в том числе 2 недели в зимний период, что соответствует требованиям ГОС.
Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его
аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы составляет 54 часа,
что соответствует требованиям ГОС. Средний объем аудиторных занятий студента
в неделю не превышает 27 часов, что соответствует требованиям ГОС. Сроки
-
22
освоения основных профессиональных образовательных программ соответствуют
требованиям ГОС.
Рабочие программы дисциплин разработаны по всем дисциплинам учебного
плана. В представленных рабочих программах дисциплин отражены все
дидактические единицы ГОС. Рабочие программы разработаны по всем видам
практик и итоговому государственному междисциплинарному экзамену по
специальности и соответствуют требованиям ГОС.
Уровень организации практик соответствует требованиям ГОС.
Документы, регламентирующие порядок проведения и содержание итоговой
аттестации выпускников разработаны в полном объеме и в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта.
По образовательным программам имеются учебно-методические комплексы.
Все виды занятий по дисциплинам учебного плана обеспечены учебнометодической документацией. Учебно-методическая документация соответствует
требованиям государственного образовательного стандарта.
Базовое образование преподавателей соответствует профилю преподаваемых
дисциплин по образовательной программе. 90% преподавателей имею соответствие
базового образования профилю преподаваемых дисциплин.
К реализации ООП могут быть вынесены следующие рекомендации:
- привлечение к реализации учебно-воспитательного процесса ООП кадров
возрастной категории 35-55 лет, имеющих опыт практической деятельности;
- получение учёных степеней молодыми кадрами ППС, участвующими в
реализации ООП.
3. Организация методической и научно-методической работы
3.1. Формирование и развитие методических школ по профилю подготовки
по представленным к аккредитации ООП ВПО.
По профилю специальности 230101.65 «Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети» развивается учебно-научный Центр сетевых
технологий: включающий учебно-научные центры компаний ZyXEL, QNAP,
MOTOROLLA. Центр сетевых технологий был создан для решения задач,
связанных с исследованием и внедрением современных сетевых и
телекоммуникационных технологий в учебный процесс и научную деятельность
института. Направления работ Центра: обучение, научные разработки в области
сетевых технологий, техническая реализаций сетевых решений в управлении
предприятием, разработка сетевого программного обеспечения.
На базе кафедры «Вычислительные системы и сети» был создан
Авторизованный учебный центр корпорации ZyXEL, который совместно с
Московским представительством ZyXEL готовит специалистов по сетевым и
телекоммуникационным технологиям. Учебный центр, оснащенный актуальным
оборудованием ZyXEL, позволяет будущим специалистам познакомиться с
современными телекоммуникационными решениями и получить практические
навыки в этой области. По результатам экзаменов часть студентов получает
сертификаты международного образца и проходит практику в Московском
представительстве ZyXEL.
23
Важным направлением работы учебного центра являются авторизованные
курсы повышения квалификации по оборудованию ZyXEL. Преподавание на
курсах ориентировано на группы продукции, предлагающиеся в России –
телефонные модемы, ADSL, SHDSL и HPNA, сетевые устройства беспроводного
доступа WIRELESS ACESS, сетевые устройства передачи голосовых данных VoIP,
ETHERNET коммутаторы, маршрутизаторы, сетевые устройства защиты
информации ZyWALL. Выпускники курсов, успешно сдавшие экзамены, получают
сертификат ZCSE (ZyXEL Certified System Engineer / Сертифицированный
Системный Инженер ZyXEL) по выбранной специализации.
Кроме того, в рамках специальности 230101.65 «Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети» в университете создана и внедряется система
менеджмента качества на базе стандартов серии ISO 9000. МИЭМ НИУ ВШЭ
является членом «Европейского фонда менеджмента качества» (EFQM), прошел
процедуру самооценки по модели EFQM делового превосходства и получил
сертификат EFQM.
С 2002 года функционирует центр «Управление качеством». Создание и
внедрение системы менеджмента качества МИЭМ НИУ ВШЭ возложено на
«Европейский центр по качеству», где работают квалифицированные сотрудники,
прошедшие обучение и стажировку в ведущих университетах Англии и Германии.
МИЭМ НИУ ВШЭ выпускает журналы в области качества «Качество. Инновации.
Образование» и «Качество и CALS-технологии», проводит ежегодный
международный симпозиум в области качества.
3.2.
Осуществление
методической
деятельности
по
профилю
образовательных программ.
В методической деятельности, включающей разработку рабочих программ
дисциплин и практик, заданий текущего контроля и вопросов к зачётам и
экзаменам по дисциплинам ООП, издание учебников, учебных пособий, учебнометодических, задействовано 100% процентов преподавателей, осуществляющих
реализацию ООП.
Методической деятельности по профилю ООП осуществляется в виде
проведения ежемесячных научно-методических семинаров, на которых
рассматриваются планы издания преподавателями учебников, учебных пособий и
методических указаний по выполнению самостоятельных, курсовых и
лабораторных работ по общепрофессиональным и специальным дисциплинам ГОС
ВПО.
3.3. Сведения об изданных штатными преподавателями учебниках и учебных
пособиях с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств,
учебно-методических объединений, научно-методических советов.
В период с 2008 г. издано 4 учебника и учебных пособия, из них одно
учебное пособие с грифом Минобрнауки и одно с грифом УМО.
3.4. Сведения об учебниках и учебных пособиях по дисциплинам и курсам
общепрофессионального и специального циклов (ГОС ВПО) образовательных
программ, среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного
учреждения.
С 2008 г. штатными преподавателями по профилю подготовки 230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» издано 1 учебное пособие,
24
имеющее гриф учебно-методического совета Университета. Информация
представлена в Приложении 9.
3.5. Наличие и достаточность обеспечения учебно-методическими
пособиями и разработками по организации самостоятельной работы студентов;
проведению семинарских, лабораторных и пр. занятий, итоговой аттестации
выпускников; написанию рефератов, курсовых и выпускных квалификационных
работ.
Изданные преподавателями университета учебно-методические пособия и
рекомендации (Приложение 6) по всем дисциплинам циклов дисциплин ОПД, СД
и ДС позволяют сделать вывод о достаточности учебно-методического обеспечения
ООП по сопровождению учебного процесса при теоретическом обучении,
прохождении обучающимися семинарских, практических и лабораторных
практикумов, по самостоятельной работе студентов, курсовым проектам и работам,
проведению практик, итоговой государственной аттестации выпускников и др..
3.6. Сведения о количестве штатных преподавателей, закончивших курсы
повышения квалификации или прошедших переподготовку по дисциплинам и
курсам профессионального цикла.
За последний год пять штатных преподавателей закончили курсы повышения
квалификации или прошли переподготовку по дисциплинам и курсам
профессионального цикла в Авторизованном учебном центре корпорации ZyXEL
по программе «Сети ЭВМ и телекоммуникации».
Повышение квалификации преподавателей носит системный характер и
направлено на совершенствование учебного процесса как содержательно, так и по
форме проведения. Содержание пройденных курсов связано с педагогической
деятельностью преподавателей и тематикой читаемых ими дисциплин.
3.7. Выводы и рекомендации.
Центр сетевых технологий, Авторизованный учебный центр Zyxel
располагают кадровым составом, квалификация которого подкреплена участием в
научно-методических мероприятиях по профилю ООП. В качестве рекомендации
центру можно рекомендовать издать учебники и учебные пособия с грифами
Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических
объединений, научно-методических советов.
4. Организация научно-исследовательской работы
4.1 Формирование и развитие основных научных направлений (научных
школ), соответствие основных научных направлений профилю подготовки по ООП.
В рамках подготовки специалистов по специальности 230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» активно проходит процесс
формирование новых и развитие традиционных научных направлений,
соответствующих профилю подготовки ООП. К базовым научным направлениям
кафедры можно отнести такие научные направления, как «Системы передачи
данных» (руководитель профессор Дмитриев В.П.), «Инфокоммуникационные
технологии» (руководитель профессор Жданов В.С.), «Наносхемотехника»
(руководитель профессор Трубочкина Н.К). К новым научным направлениям,
получившим в последнее время активное развитие можно отнести такие
направления, как «Сенсорные сети» (руководитель профессор Восков Л.С.),
25
«Робототехника» (руководитель доцент Карпов В.Э.), «Перспективная элементная
база вычислительных систем и сетей» (руководитель доцент Ерохин В.В).
4.2. Наличие и соотношение фундаментальных и прикладных научных
исследований, внедрение и тиражирование разработок.
С 2008 г. штатными преподавателями, членами научного направления,
выполнено 4 фундаментальных и 15 прикладных научно-исследовательских работ,
проводимых в рамках Федеральной целевой программы Министерства образования
и науки, Аналитической Ведомственной Целевой Программы Рособразования,
Программы У.М.Н.И.К. (Приложение 10).
4.3. Эффективность проводимой научно-исследовательской работы (издание
монографий, защиты диссертаций, статьи в ведущих рецензируемых журналах,
патенты, финансирование научных школ/направлений).
Эффективность
проводимой
научно-исследовательской
работы
подтверждается защитой диссертаций штатными сотрудниками кафедры, статьями
в ведущих рецензируемых журналах, патентами, финансированием научных школ.
За период с 2008 г. защищено пять кандидатских диссертаций и одна
докторская диссертация (проф. Сафонова И. Е.), опубликовано более тридцати
статей в ведущих рецензируемых журналах, получено три патента. Общий объем
финансирования научных направлений составил 20 миллионов рублей.
4.4. Участие преподавателей в НИР (публикации, участие в конференциях,
конкурсах, выставках и т.д.).
Преподаватели ежегодно участвуют в отечественных и зарубежных
конференциях, конкурсах, выставках, а именно:
1. CeBIT-2009, 2010, 2011. Информационные технологии в образовании, Hannover.
2. V Международная научно-практическая конференция «Интегрированные
модели и мягкие вычисления в искусственном интеллекте» (28-30 мая 2009).
3. XII национальная конференция по искусственному интеллекту с
международным участием КИИ-2010 (20-24 сентября 2010 г., Тверь).
4. VI Международная научно-практическая конференция «Интегрированные
модели и мягкие вычисления в искусственном интеллекте» (Коломна, 16-19 мая
2011).
5. XIII национальная конференция по искусственному интеллекту с
международным участием КИИ-2012 (16-20 октября 2012 г., Белгород).
6. 1st International Workshop on Networked embedded and control system
technologies: European and Russian R&D cooperation – Nester 2009. In conjunction
with ICINCO 2009 Milan-Italy, July 2009.
7. Международный форум «Новые информационные технологии и менеджмент
качества» (NIT&QM), Египет, г. Шарм Эль Шейх, 2009.
8. X Всероссийская научная конференция «Нейрокомпьютеры и их применение»
15 марта 2011 года, Москва.
9. Конференция «Менеджмент качества и менеджмент информационных систем»
MQ-ISM-2012, 16 – 23 сентября, 2012, Австрия. Вена.
10. 16 международная научно-техническая конференция «Проблемы передачи и
обработки информации в сетях и системах телекоммуникаций. Рязань. РГРТУ,
2010.
26
11. 17 международная научно-техническая конференция «Проблемы передачи и
обработки информации в сетях и системах телекоммуникаций». Рязань. РГРТУ,
2012.
12. «Современные информационные компьютерные технологии» (mcIT- 2010). 2-я
Международная научно-практическая конференция. – Беларусь, Гродно, 2010
13. Объектные системы – 2011, V Международная научно-практическая
конференция (Ростов-на-Дону, 10-12 декабря 2011 г.). Южно-Российский
государственный технический университет.
14. Объектные системы – 2012: VI Международная научно-практическая
конференция (Ростов-на-Дону, 10-12 мая 2012 г.)
15. Rusnanotech’09, Nanotechnology International Forum/ October 6-8, 2009.
16. 17 международная конференция «Advanced Laser Technologies”, Анталья,
Турция, 26 сентября – 1 октября, 2009.
17. XVI-XXI Международные студенческие конференции-школы-семинары, г.
Судак, 2008 — 2013 гг.
18. Фестиваль "Робофест-2012" 6-7 апреля 2012 г.
19. Международный форум «РОБОТЫ – 2012», МГУПИ, 23–24 ноября 2012 г.
Научно-технические
разработки
преподавателей
ООП
ежегодно
экспонируются на выставке высоких технологий CeBIT.
В 2009-2010 годах проводились научно-исследовательские работы по
направлению «Сенсорные сети» (руководитель профессор Восков Л.С.) совместно
с техническим университетом города Birmingham (Англия) и по направлению
«Визуальный компьютинг» (руководитель профессор Панфилов П.Б.) с
университетом города Binghamton (США)
Восемьдесят процентов профессорско-преподавательского состава активно
участвуют в НИР
4.5. Участие студентов в НИР (публикации, участие в конференциях,
конкурсах, выставках, деятельности проектно-учебных групп (ПУГ), проектноучебных лабораторий (ПУЛ), международных лабораторий, финансирование НИР).
Тридцать процентов студентов, обучающихся по специальности 230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», участвуют в НИР.
С 2008 г. в НИР приняли участие в общей сложности более 100 студентов,
результатом чего стали 21 публикация в соавторстве с сотрудниками Университета
в журналах и сборниках трудов, а также более 100 публикаций в материалах
конференций. Участие в НИР позволило выиграть студентам 24 гранта. Сводная
информация представлена в Приложении 11
4.6. Выводы и рекомендации.
Профиль
научных
исследований
соответствует
профилю
ООП.
Представители научной школы принимают участие в НИР, имеют результаты
научной деятельности, используемые в учебном процессе по ООП. К НИР
регулярно и результативно привлекаются студенты. В качестве рекомендации
необходимо отметить целесообразность повышения внимания к вопросам
внедрения и тиражирования научно-технических разработок.
27
5. Сотрудничество с другими научными, образовательными
учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
5.1. Сведения об академической мобильности студентов.
В основе организации образовательного процесса по ООП лежит
сотрудничество с отечественными и зарубежными научными предприятиями.
Образовательный процесс строится на основе интегрированного научно-учебного
комплекса кафедры «Вычислительные системы и сети», включающего учебные и
научные лаборатории кафедры, лаборатории ведущих отечественных предприятий
в области разработки средств вычислительной техники и компьютерных сетей
(НИИ «Интеграл», НИИ «Аргон», Институт проблем передачи информации) и сеть
авторизованных учебно-научных центров ведущих зарубежных компаний в области
разработки сетевого и телекоммуникационного оборудования: ZyXEL, QNAP,
Motorola.
В процессе подготовки студентов по циклу профессиональных дисциплин
студентам предоставляется возможность участия в международных программах
подготовки сертифицированных инженеров:
ZyXEL Fiber Home Certified Network Engineer (Специализация PON)
Международная программа подготовки сертифицированного инженера
ZyXEL Fiber Home по технологиям передачи данных через оптические сети с
пассивными разветвителями в узлах (PON);
ZyXEL Certified Network Engineer (Специализация VoIP)
Международная программа подготовки сертифицированного инженера
ZyXEL Communications по технологиям IP телефонии на базе протокола SIP,
построению
VoIP
инфраструктуры
и
интеграции
с
PSTN
и
аналоговыми/цифровыми PBX;
ZyXEL Certified Network Engineer (Специализацияx DSL)
Международная программа подготовки сертифицированного инженера
ZyXEL Communications по xDSL технологиям передачи данных, построению и
обслуживанию корпоративных и операторских сетей связи;
ZyXEL Security Specialist
Международная программа подготовки специалиста по обеспечению
информационной безопасности локальных и распределенных корпоративных сетей
с использованием оборудования ZyXEL Communications серии ZyWALL с выдачей
международного сертификата ZSS;
ZyXEL Certified System Engineer (Специализацияx DSL)
Международная программа подготовки сертифицированного инженера
ZyXEL Communications по xDSL технологиям передачи данных, построению и
обслуживанию корпоративных и операторских сетей связи;
ZyXEL Certified Network Engineer (Специализация Wireless)
Международная программа подготовки сертифицированного инженера
ZyXEL Communications по технологиям беспроводной передачи данных,
построению и обслуживанию беспроводных сетей;
ZyXEL Certified Network Engineer (Специализация Ethernet)
Международная программа подготовки сертифицированного инженера
ZyXEL Communications по Ethernet оборудованию построения проводных
корпоративных/операторских мультисервисных сетей.
28
За последние шесть лет 20 штатных преподавателей прошли стажировку в
исследовательском центре корпорации ZyXEL (Taiwan) по направлению
«Компьютерные сети и телекоммуникационные системы», двое студентов прошли
годовую стажировку в техническом университете города Birmingham (Англия, 2010
год).
Выводы и рекомендации.
Необходимо развитие сотрудничества с корпорацией ZyXEL в разработке
совместных научно-исследовательских проектов.
6. Материально-техническая база
6.1. Характеристика состояния материально-технической базы для
реализации ООП ВПО.
Для реализации ООП 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы,
системы и сети» Университет располагает материально-технической базой,
обеспечивающей проведение всех видов лабораторных, практических занятий,
научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом, и
соответствующей
действующим
санитарно-техническим
нормам
и
противопожарным правилам.
Состояние материально-технической базы для реализации ООП постоянно
поддерживается на актуальном уровне за счет эксклюзивных поставок
оборудования компаниями ZyXEL и QNAP.
6.2. Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным
оборудованием образовательного процесса по направлению подготовки
(специальности).
Перечень лабораторного и специализированного оборудования (модемы,
сетевое оборудование беспроводного доступа, сетевое оборудование голосовой
передачи, сетевые адаптеры, сетевые концентраторы, сетевые роутеры и др.)
приведен в Приложении 13.
6.3. Выводы и рекомендации.
Материально-техническая база соответствует требованиям ГОС и достаточна
для качественной подготовки специалистов по ООП. Образовательный процесс
обеспечен необходимым специализированным оборудованием, однако требуется
приобретение современных многопроцессорных вычислительных систем для
проведения лабораторных работ и практических занятий по курсам:
«Теоритические основы построения вычислительных систем», «Системное
программное обеспечение», «Технология программирования».
7. Информация по устранению недостатков при реализации ООП ВПО,
отмеченных в ходе предыдущей аккредитационной экспертизы ООП (если
были). Направления и пути совершенствования деятельности по реализации
направления подготовки (специальности).
В ходе предыдущей аккредитационной экспертизы в 2012 г. экспертом были
вынесены следующие замечания по показателям содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников, отражённые в Отчете по экспертизе соответствия
содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников федерального
29
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального образования «Московский государственный институт
электроники и математики (технический университет)» по образовательной
программе
подготовки
дипломированного
специалиста
230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»:
1. Необходимо повышение качества выпускных квалификационных работ с
учетом современных тенденций развития вычислительных систем и
компьютерных сетей, а также тематика выпускных квалификационных работ
более полно должна соответствовать профилю специальности.
2. Рабочие программы должны более полно отражать современный уровень по
направлению подготовки
3. Необходимо более активно развивать международное сотрудничество с
научными и образовательными учреждениями.
Замечание 1 устранено частично. Тематики дипломных работ, как правило,
носят междисциплинарный характер, затрагивая аспекты смежных специальностей.
Так как большинство студентов выполняют дипломные работы на предприятиях, то
корректировка тем и представленных материалов в дипломных работах
представляет определенную сложность. Поэтому при большом выпуске студентов
ликвидировать этот недостаток в короткий срок затруднительно.
Замечание 2 устранено в полном объёме.
Замечание 3 устранено частично. В настоящее время прием на ООП не
производится. Поэтому сотрудничество с зарубежными учебными заведениями в
части согласования учебных программ при подготовке специалистов не актуально.
Однако ведутся переговоры с рядом западных компаний по закупке современного
оборудования для обеспечения учебного процесса и научных исследований: IBM,
National Instruments.
8. Общие выводы и рекомендации
На основании результатов самообследования подготовки специалистов по
специальности 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
комиссия пришла к следующим выводам:
1. Структура и содержание учебного плана, рабочих программ по
дисциплинам учебного плана, обеспеченность учебниками и учебными пособиями,
уровень
квалификации
профессорско-преподавательского
состава,
его
педагогический и научный потенциал, материальная обеспеченность учебного
процесса, уровень требований к итоговым государственным экзаменам и
выпускным квалификационным работам, качество знаний обучающихся и
выпускников позволяют считать, что реализуемая основная образовательная
программа по специальности 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы,
системы и сети» в полной мере соответствует требованиям ГОС и обеспечивает
высокий уровень качества подготовки выпускников.
2. При общей положительной оценке необходимо отметить следующие
недостатки:
 отсутствие в проведении учебно-воспитательного процесса рамках ООП
профессорско-преподавательских кадров возрастной категории 35-55 лет,
имеющих опыт практической деятельности;
30

необходимость издания учебников и учебных пособий с грифами
Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебнометодических объединений, научно-методических советов:
 необходимость развития сотрудничества с корпорацией ZyXEL в разработке
совместных научно-исследовательских проектов.
 необходимость усовершенствования лабораторной базы, реализующей ООП, за
счет современных многопроцессорных вычислительных систем.
В целом по результатам самообследования специальность 230101.65
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» рекомендуется к
государственной аккредитации.
Члены комиссии
Председатель комиссии
Декан Факультета информационных
технологий и вычислительной техники
Московского института
электроники и математики НИУ «Высшая
школа экономики» (МИЭМ НИУ ВШЭ)
____________________ Старых В.А.
Заместитель председателя комиссии
Заместитель декана Факультета
информационных технологий и
вычислительной техники МИЭМ
НИУ ВШЭ по учебной работе
____________________ Потапова Т.А.
Заведующий кафедрой «Информационно-коммуникационные
технологии» (ИКТ) профессор
_____________________ Азаров В.Н.
Заведующий кафедрой «Вычислительные
системы и сети» (ВСиС), профессор
Заместитель начальника отдела
организации, планирования и контроля
учебного процесса МИЭМ НИУ ВШЭ
Начальник сектора ФГУП «Аргон»
____________________Вишнеков А.В.
__________________ Денисова Г.А.
____________________ Сальман Л.А.
Ведущий программист кафедры «Вычислительные
системы и сети»
_____________________ Москвина С.В.
31
32
Приложение № 1
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Динамика приема по направлению подготовки (специальности)
№
Отчет
ный
год
Код,
шифр
Наименование
ООП
Год
начала
подгот
овки
1
2
3
6
7
Контингент
Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
8
9
10
11
12
13
№
Отчет
ный
год
Код,
шифр
Наименование
ООП
Год
начала
подгот
овки
Контингент
Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
1.
2008
230101. Вычислительны
65
е машины,
комплексы,
системы и сети
1962
649;179;0
178;83;0
140;26;0
158;22;0
33;0;0
2,2;1,1;0
2.
2009
230101. Вычислительны
65
е машины,
комплексы,
системы и сети
1962
572;289;0
133;112;0
127;56;0
121;47;0
6;2;0
1,5;1,2;0
3.
2010
230101. Вычислительны
65
е машины,
1962
502;198;0
85;105;0
113;30;0
113;27;0
0;2;0
2,4;1,8;0
34
№
Отчет
ный
год
Код,
шифр
Наименование
ООП
Год
начала
подгот
овки
Контингент
Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
комплексы,
системы и сети
4.
2011
230101. Вычислительны
65
е машины,
комплексы,
системы и сети
1962
312;204;0
55;94;0
87;49;0
0;0;0
0;0;0
0;0;0
5.
2012
230101. Вычислительны
65
е машины,
комплексы,
системы и сети
1962
-
-
-
0;0;0
0;0;0
0;0;0
35
№
6.
Отчет
ный
год
2013
Код,
шифр
Наименование
ООП
230101. Вычислительны
65
е машины,
комплексы,
системы и сети
Год
начала
подгот
овки
1962
Председатель комиссии по самообследованию
Контингент
Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
199;67;0
79;28;0
0;0;0
0;0;0
0;0;0
В.А. Старых
36
Приложение № 2
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы (ГОС ВПО)
№
п/п
1.
2.
Критерий
Наличие обязательных дисциплин
федерального компонента в учебном
плане, расписании занятий,
экзаменационных ведомостях, кол-во
Наличие рабочих программ дисциплин,
кол-во
ГОС
27
Рабочий
Отклонение
учебный
план
в%
27
0%
Соответствует требованиям
ГОС/ не соответствует
соответствует,
обязательные дисциплины
федерального компонента
присутствуют в учебном плане,
расписании занятий и
экзаменационных ведомостях
согласно
ООП
57
нет
соответствует, имеется 100%
рабочих программ по всем
дисциплинам учебного плана
37
№
п/п
Критерий
3.
Выполнение требований к общему
количеству часов теоретического обучения,
ч.
4.
Выполнение требований к объему учебной
нагрузки по циклам дисциплин, ч.
5.
ГОС
Рабочий
Отклонение
Соответствует требованиям
ГОС/ не соответствует
учебный
план
в%
8262
8262
0%
соответствует
цикл ГСЭ – Обще гуманитарные и
социально-экономические
дисциплины
1800
1800
0%
соответствует
цикл ЕН ¬ Общие математические и
естественнонаучные дисциплины
1912
1912
0%
соответствует
цикл ОПД ¬ Общепрофессиональные
дисциплины
2200
2200
0%
соответствует
цикл СД ¬ Специальные дисциплины,
включая дисциплины специализации
1900
1900
0%
соответствует
факультативы
450
450
0%
соответствует
Выполнение требований к объему учебной
нагрузки по дисциплинам, ч.
38
№
п/п
Критерий
ГОС
Рабочий
Отклонение
учебный
план
в%
Соответствует требованиям
ГОС/ не соответствует
ГСЭ.Ф.01. Иностранный язык
340
340
0%
соответствует
ГСЭ.Ф.02. Физическая культура
408
408
0%
соответствует
ЕН.Ф.01. Математика
960
960
0%
соответствует
ЕН.Ф.02. Информатика
140
140
0%
соответствует
ЕН.Ф.03. Физика
402
402
0%
соответствует
ЕН.Ф.04.Экология
70
70
0%
соответствует
ОПД.Ф.01. Начертательная геометрия.
Инженерная и компьютерная графика
240
240
0%
соответствует
ОПД.Ф.02. Электротехника и электроника
250
250
0%
соответствует
ОПД.Ф.03. Метрология, стандартизация и
сертификация
110
110
0%
соответствует
ОПД.Ф.4. Безопасность жизнедеятельности
100
100
0%
соответствует
ОПД.Ф.5. Организация и планирование
производства
80
80
0%
соответствует
ОПД.Ф.6. Программирование на языке
260
260
0%
соответствует
39
№
п/п
Критерий
ГОС
Рабочий
Отклонение
учебный
план
в%
Соответствует требованиям
ГОС/ не соответствует
высокого уровня
ОПД.Ф.7. Основы теории управления
120
120
0%
соответствует
ОПД.Ф.8. Организация ЭВМ и систем
140
140
0%
соответствует
ОПД.Ф.9. Операционные системы
140
140
0%
соответствует
ОПД.Ф.10. Базы данных
140
140
0%
соответствует
ОПД.Ф.11. Сети ЭВМ и телекоммуникации
170
170
0%
соответствует
ОПД.Ф.12. Методы и средства защиты
компьютерной информации
110
110
0%
соответствует
СП.01. Теория автоматов
170
170
0%
соответствует
СП.02. Моделирование
140
140
0%
соответствует
СП.03.Схемотехника ЭВМ
200
200
0%
соответствует
СП.04. Конструкторско-технологическое
обеспечение производства ЭВМ
200
200
0%
соответствует
СП.05. Системное программное обеспечение
170
170
0%
соответствует
СП.06. Интерфейсы периферийных устройств
170
170
0%
соответствует
40
№
п/п
Критерий
ГОС
Рабочий
Отклонение
учебный
план
в%
Соответствует требованиям
ГОС/ не соответствует
СП.07. Микропроцессорные системы
170
170
0%
соответствует
СП.08. Технология программирования
170
170
0%
соответствует
35(согласно
ООП)
35
0%
соответствует,
в рабочих программах
дисциплин федерального
компонента присутствуют
основные необходимые разделы
ГСЭ.В.00. Дисциплины по выбору
студента, устанавливаемые вузом
270
270
0%
соответствует
ЕН.В.00. Дисциплины по выбору
студента, устанавливаемые вузом
170
170
0%
соответствует
ОПД.В.00. Дисциплины по выбору
студента, устанавливаемые вузом
170
170
0%
соответствует
6.
Наличие в рабочих программах дисциплин
минимума содержания, кол-во
7
Наличие дисциплин по выбору студента,
устанавливаемых образовательным
учреждением, кол-во
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
41
42
Приложение № 3
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Сведения о сроках освоения профессиональной образовательной программы (ГОС ВПО)
№ п\п
Наименование
ГОС
показателя
1.
Общий
срок
освоения 260 недель
основной профессиональной
образовательной программы.
2.
Продолжительность:
- теоретического обучения,
включая:
153 недели
Базовый учебный
план
Рабочий учебный
план
Соответствует / не
соответствует
260 недель
260 недель
соответствует
153 недели
153 недели
соответствует
- научно-исследовательскую
работу студентов,
- практикумы, в том числе
43
№ п\п
Наименование
ГОС
показателя
Базовый учебный
план
Рабочий учебный
план
Соответствует / не
соответствует
лабораторные
- экзаменационных сессий
не менее
33 недели
33 недели
соответствует
14 недель
14 недель
соответствует
16 недель
16 недель
соответствует
- каникул (включая 8 недель не менее
последипломного отпуска)
38 недель
44 недели
44 недели
соответствует
Максимальный объем
54 часа
учебной нагрузки студента в
неделю, включая все виды его
аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной
работы.
54 часа
54 часа
соответствует
22 недель
3.
- практик, предусмотренных
ГОС
не менее
- итоговой государственной
аттестации, включая
подготовку и защиту
выпускной
квалификационной работы
не менее
10 недель
16 недель
44
№ п\п
Наименование
ГОС
показателя
4.
Средний объем аудиторных
занятий студента в неделю
(очная форма обучения),
объем аудиторных занятий в
неделю (очно-заочная форма
обучения), объем аудиторных
занятий в учебном году
(заочная форма обучения)
не более
Базовый учебный
план
Рабочий учебный
план
Соответствует / не
соответствует
25,6 часов;
25,6 часов;
соответствует
16 часов
16 часов
соответствует
27 часов;
не менее
10 часов
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
45
Приложение № 4
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Требования к условиям реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО)
№
п/п
Цикл дисциплин
ГОС
(час.)
Базовый
учебный план
(час)
Рабочий
учебный план
(час.)
Отклонениев
%
Соответствует
требованиям ГОС/ не
соответствует
1.
Общие гуманитарные исоциальноэкономические дисциплины
1800
1800
1800
0%
соответствует
2.
Общие математические
иестественнонаучныедисциплины
1912
1912
1912
0%
соответствует
3.
Общепрофессиональныедисциплины
2200
2200
2200
0%
соответствует
4.
Специальные дисциплины
1900
1900
1900
0%
соответствует
5.
Дисциплины специализации
510
510
510
0%
соответствует
6.
Факультативы
450
450
450
0%
соответствует
46
7.
Дисциплины по выбору
Председатель комиссии по самообследованию
610
610
610
0%
соответствует
В.А. Старых
47
Приложение № 5
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Сведения о местах проведения практик по ООП
Реквизиты и сроки действия договоров
№
п/п
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Место проведения практики
(номер документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
1.
Учебная (вычислительная)
практика
МИЭМ (ТУ)с
-
2.
Преддипломная практика
ФГУП Межотраслевой МНИИ
«Интеграл»
Договор №1–3/Пр от 18.09.2006г. Действует до
окончания последнего срока практики
ФГУП НИИ «Аргон»
Договор №1–1/Пр от 18.09.2006г. Действует до
окончания последнего срока практики.
48
Реквизиты и сроки действия договоров
№
п/п
3.
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Производственная
практика
Место проведения практики
(номер документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
Институт проблем передачи
информации РАН
Договор №1–2/Пр от 18.09.2006г. Действует до
окончания последнего срока практики.
ООО «ТрейдАльянс»
Договор № 01/07/13 от 01.07.13г, ООО «ТрейтАльянс,
(5лет)
Автономная некоммерческая
организация «Международный
институт «ИНФО-Рутения»
Договор № 02/07/13 от 01.07.2013г., автономная
некоммерческая организация «Международный
институт «ИНФО-Рутения»,(5 лет)
ООО «ИБМ Восточная Европа/Азия»
Договор № 03/07/13 от 01.07.2013г., ООО «ИБМ
Восточная Европа/Азия», (5 лет)
ООО «ЗЭТ-САППОРТ»
Договор №04/07/13 от 01.07.2013г., ООО «ЗЭТСАППОРТ», (5 лет)
ООО «Рефактор-ИКС»
Договор № 05/07/13 от 01.07.2013г., ООО
49
Реквизиты и сроки действия договоров
№
п/п
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Место проведения практики
(номер документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
«Рефактор-ИКС», (5лет)
ОАО «Российская
телекоммуникационная Сеть»
Договор № 06/07/13 от 01.07.2013г., ОАО
««Российская телекоммуникационная Сеть», (5 лет)
(ОАО «РТС»)
ООО «Эктив Телеком»
ООО »Факел»
ООО «НПО «ПУСК»
Договор № 07/07/13 от 01.07.2013г., ООО «Эктив
Телеком», (5 лет)
Договор № 08/07/13 от 01.07.2013г., ООО »Факел»,
(5 лет)
Договор № 09/07/13 от 01.07.2013г., ООО «НПО
«ПУСК», (5 лет)
50
Реквизиты и сроки действия договоров
№
п/п
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Место проведения практики
(номер документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
ЗАО «Мастертел»
Договор №10/07/13 от 01.07.2013г., ЗАО
«Мастертел», (5 лет)
ЗАО «ДИКСИ Юг»
Договор №11/07/13 от 01.07.2013г., ЗАО «ДИКСИ Юг»,
(5 лет)
ООО «Вокорд СофтЛаб»
Договор № 12/07/13 от 01.07. 2013г., ООО «Вокорд
СофтЛаб», (5 лет)
ФГУП «НПЦ газотурбостроения «Салют» Договор № 13/07/13 от 01.07.2013г., ФГУП «НПЦ
газотурбостроения «Салют», (5 лет)
ГБУЗ «СП N9 ДЗМ»
ООО «Агама»
Договор №14/07/13 от 01.07.2013г., ГБУЗ «СП N9
ДЗМ», (5 лет)
Договор № 15/07/13 от 01.07.2013г. , ООО «Агама»,
51
Реквизиты и сроки действия договоров
№
п/п
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Место проведения практики
(номер документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
(5 лет)
ООО «Доктор Вэб»
Договор № 16/07/13 от 01.07.2013г., ООО
«Доктор Вэб», (5 лет)
ОАО «Ростелеком»
Договор № 17/07/13 от 01.07.2013г., ОАО
«Ростелеком», (5 лет)
ОАО «Мегафон»
Договор » №18/07/13 от 01.07.2013г., ОАО
«Мегафон», (5 лет)
ООО «ТехноСервис»
Договор № 19/07/13 от 01.07.2013г., ООО
«ТехноСервис», (5лет)
52
Реквизиты и сроки действия договоров
№
п/п
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Место проведения практики
ООО «Лучи»
ФГУП «Центральный НаучноИсследовательский Институт
Машиностроения» (ФГУП ЦНИИмаш)
Председатель комиссии по самообследованию
(номер документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
Договор №20/07/13 от 01.07.2013г., ООО«Лучи», (5
лет)
Договор №21/07/13 от 01.07.2013г., ФГУП ЦНИИмаш,
(5 лет)
В.А. Старых
53
Приложение № 7
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Обеспеченность научно-педагогическими кадрами
№
п/п
Наименование
дисциплин в
Преподаватели
по
Какое
образовательное
Ученая
степень
Стаж
работы
Основное
место работы
Условия
привлечения к
54
соответствии с
учебным
планом
дисциплинам
(Ф.И.О.,
должность по
штатному
расписанию)
учреждение
профессионально
го образования
окончил,
специальность по
диплому
и/или
ученое
(почетное)
звание
Всего
в
т.ч.
по
пре
под
ава
емо
й
дис
цип
лин
е
трудовой
деятельности
(штатный,
совместитель
(внутренний или
внешний с
указанием доли
ставок), иное)
6
7
8
10
1
2
3
4
5
1.
Иностранный
язык
Шипунова Н.Б,
доцент
МГУ,
Филология
кандидат
29л
филологичес
ких
наук,
доцент
29л
МИЭМ (ТУ)
штатный;
2.
Отечественная
история
Панина Н.В.,
доцент
МГУ,
История
доктор
27л
исторически
х
наук,
доцент
27л
МИЭМ (ТУ)
штатный
3.
Философия
Скляренко С.А.
МГУ,
Философия
кандидат
33г
философских
33г
МИЭМ (ТУ)
штатный
доцент
55
наук, доцент
4.
Экономика
Юрик М.К.
ст.
преподаватель
МИЭМ,
Менеджмент
нет
9л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
5.
Политология
Родионова
И.В.,
доцент
МПГУ,
История
кандидат
23
философских
наук, доцент
23
МИЭМ (ТУ)
штатный
6.
Психология и
педагогика
Войно И.А.,
доцент
МГУ,
кандидат
Документоведени социологиче
е
ских наук,
доцент
10л
10л
МИЭМ (ТУ)
штатный
7.
Правоведение
Демьянец М.
В.,
доцент
ГУГН,
Юриспруденция
кандидат
юридически
х наук,
доцент
6л
6л
Учреждение
РАН Институт
государства и
права РАН
внешний
совместитель
8.
Культурология
Сапрыкин В.А.
профессор
ПГПИ,
История,
Литература,
Русский язык
доктор
43г
философских
наук,
профессор
18л
МИЭМ
штатный
9.
Социология
Войно И.А.,
доцент
МГУ,
кандидат
Документоведени социологиче
е
ских наук,
10л
МИЭМ (ТУ)
штатный
10л
56
доцент
10.
Физическая
культура
Голованов В.Ю., ГЦОЛИФК,
ст.
Физическая
преподаватель
культура и спорт
кандидат
13л
педагогическ
их наук
13л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
11.
Практические
Мешков Н.А.,
вопросы
доцент
предпринимател
ьства
МИЭМ,
кандидат
технических
наук, доцент
16л
16л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
12.
Информационно Демьянец М.
е
В.,
законодательств доцент
о
ГУГН,
Юриспруденция
кандидат
юридически
х наук,
доцент
6л
6л
Учреждение
РАН Институт
государства и
права РАН
внешний
совместитель
13.
Глобальные
конфликты
новейшего
времени
Панина Н.В.,
доцент
МГУ,
История
доктор
27л
исторически
х
наук,
доцент
27л
МИЭМ (ТУ)
штатный
14.
Судьбы
российской
интеллигенции
Панина Н.В.,
доцент
МГУ,
История
доктор
исторически
х наук,
доцент
27л
МИЭМ (ТУ)
штатный
Прикладная
математика
27л
57
15.
Религия в
истории
культуры России
Носова Г.А.,
доцент
МГУ,
Этнография
кандидат
исторически
х наук,
доцент
4г
4г
МИЭМ (ТУ)
штатный
16.
Культура
Носова Г.А.,
предпринимател доцент
ьства
МГУ,
Этнография
кандидат
исторически
х наук,
доцент
4г
4г
МИЭМ (ТУ)
штатный
17.
Социальная
философия и
проблемы
информационно
го общества
Дробан А.Т.,
профессор
МГУ,
История
доктор
2г3
философских
наук,
профессор
23г
МИЭМ (ТУ)
штатный
18.
Человек в
современном
мире
Дробан А.Т.,
профессор
МГУ,
История
доктор
2г3
философских
наук,
профессор
23г
МИЭМ (ТУ)
штатный
19.
Экологические
риски и защита
от них
Михайлов Е.Б.,
ст.
преподаватель
МВТУ,
Производство
летательных
аппаратов
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
20.
Экологический
мониторинг
Михайлов Е.Б.,
ст.
МВТУ,
Производство
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
58
окружающей
среды
преподаватель
21.
Математический Деменко В.Н.,
анализ
доцент
22.
Дискретная
математика
23.
летательных
аппаратов
МИЭМ,
Математика
кандидат
физикоматематичес
ких наук,
доцент
30л
30л
МИЭМ (ТУ)
штатный
Черноусова Т.Г., БРТИ,
доцент
Электронные
вычислительные
машины
кандидат
технических
наук, доцент
20л
7л
ООО «Дизайн
–Центр»
внешний
совместитель.
Алгебра и
геометрия
Маргаритов
В.С.,
ст.преподавате
ль
МГУ,
Математика
-
9л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
24.
Математическая
логика и теория
алгоритмов
Ивашов Е.Н.,
профессор
МИЭМ,
Полупроводников
ое и электровакуумное
машиностроение
доктор
технических
наук,
профессор
33г
7л
МИЭМ (ТУ)
штатный
25.
Вычислительная
математика
Иванова Е.М.,
доцент
МИЭМ,
Вычислительные
машины,
кандидат
технических
наук, доцент
18л
18л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
59
комплексы,
системы и сети
26.
Теория
вероятностей ,
математическая
статистика и
случайные
процессы
Дерягин Ю.В.,
доцент
МГУ,
Алгебра и
топология
кандидат
технических
наук, доцент
4л7
43г
МИЭМ (ТУ)
штатный
27.
Информатика
Восков Л.С.,
профессор
МИЭМ,
Математические
и счетнорешающие
приборы и
устройства
кандидат
технических
наук, доцент
35л
10л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
28.
Физика
Попова Е.А.,
доцент
МГУ,
Физика
кандидат
физикоматематичес
ких наук
15л
1л
МИЭМ (ТУ)
штатный
29.
Экология
Михайлов Е.Б.,
ст.
преподаватель
МВТУ,
Производство
летательных
аппаратов
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
30.
Спецглавы
Деменко В.Н.,
МИЭМ,
кандидат
30л
30л
МИЭМ (ТУ)
штатный
60
математики
доцент
Математика
физикоматематичес
ких наук,
доцент
Теория
информации и
кодирования
Зыков А.К.,
профессор
МОССТАНКИН,
кандидат
технических
наук, доцент
39л
5л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
32.
Основы
системного
анализа
Петров Б.М.,
профессор
МЭИС,
Радиотехника
доктор
технических
наук,
профессор
8л
8л
МНИИ «Агат»
внешний
совместитель
33.
Программирова
ние
математических
и офисных
приложений
Ерохин В.В.,
доцент
МИЭМ,
Электронные
вычислительные
машины
кандидат
технических
наук, доцент
22г
2г
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
34.
Инженерная
графика
Панфилова Е.С., МИЭМ,
доцент
Полупроводников
ое и
электровакуумно
е
машиностроение
кандидат
технических
наук, доцент
16л
16л
МИЭМНИУ
ВШЭ
штатный
31.
Приборы точной
механики
61
35.
Компьютерная
графика
Панфилова Е.С., МИЭМ,
доцент
Полупроводников
ое и
электровакуумно
е
машиностроение
кандидат
технических
наук, доцент
16л
16л
МИЭМНИУ
ВШЭ
штатный
36.
Электротехника
и электроника
Петросянц К.О., МИЭМ,
профессор
Автоматика и
телемеханика
доктор
технических
наук,
профессор
36л
36л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
37.
Метрология,
стандартизация
и сертификация
Ашкинази Л.А.,
доцент
МИЭМ,
Электронные
приборы
кандидат
физикоматематичес
ких наук,
доцент
12л
12л
МИЭМ (ТУ)
штатный
38.
Безопасность
жизнедеятельно
сти
Михайлов Е.Б.,
ст.
преподаватель
МВТУ,
Производство
летательных
аппаратов
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
39.
Организация и
планирование
производства
Калгина Т.Г.,
доцент
МГУ,
Планирование
народного
хозяйства
кандидат
экономическ
их наук,
доцент
28л
28л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
62
40.
Программирова
ние на языке
высокого уровня
Питеркин В.М.,
профессор
МВТУ,
кандидат
технических
наук, доцент
42г
6л
МИЭМНИУ
ВШЭ
штатный
41.
Основы теории
управления
Жарков С.В.,
ст.
преподаватель
МИЭМ,
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети
-
14л
9л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
42.
Организация
ЭВМ и систем
Иванова Е.М.,
доцент
МИЭМ,
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети
кандидат
технических
наук, доцент
18л
18л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
43.
Операционные
системы
Фомин С.С.,
доцент
МИЭМ,
Вычислительные
машины,
-
25л
25л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
кандидат
технических
13л
13л
МИЭМ НИУ
штатный
Математические
и счетнорешающие
приборы и
устройства
комплексы,
системы и сети
44.
Базы данных
Карпова И.П.,
МИЭМ,
Вычислительные
63
45.
Сети ЭВМ и
телекоммуникац
ии
доцент
машины,
комплексы,
системы и сети
наук, доцент
Филиппов В.А.,
РВВКИУ,
Специальные
системы
радиоуправления
и контроля
кандидат
технических
наук, доцент
14л
14л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
профессор
ВШЭ
46.
Методы и
Саксонов Е.А.,
средства защиты
профессор
компьютерной
информации
МИЭМ,
Электронные
вычислительные
машины
доктор
технических
наук,
профессор
33г
33г
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
47.
Теоретические
основы
построения ВС
Жданов В.С.,
профессор
МИФИ,
Автоматика и
электроника
доктор
технических
наук,
профессор
40л
40л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
48.
Новые
Чурков В.М.,
информационны доцент
е технологии
МЭИ,
Радиотехника
кандидат
технических
наук, доцент
30л
7л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
49.
Глобальные
Чурков В.М.,
информационны доцент
е системы
МЭИ,
Радиотехника
кандидат
технических
наук, доцент
30л
7л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
64
50.
Информационн
ые технологии
Питеркин В.М.,
профессор
МВТУ,
51.
Теория
автоматов
Бирюков И.И.,
доцент
52.
Моделирование
53.
Схемотехника
ЭВМ
54.
Конструкторско-
кандидат
технических
наук, доцент
42г
6л
МИЭМНИУ
ВШЭ
штатный
МИЭМ,
Математические
и счетнорешающие
приборы и
устройства
кандидат
технических
наук, доцент
33г
33г
МИЭМ (ТУ)
штатный
Носков Ю.М.,
профессор
МИЭМ,
Математические
и счетнорешающие
приборы и
устройства
кандидат
технических
наук, доцент
34г
7л
РГУИТП,
внешний
совместитель
Трубочкина
Н.К.,
профессор
МИЭМ,
Электронные
вычислительные
машины
доктор
технических
наук
профессор
30л
30л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
Вишнеков А.В.,
МИЭМ
доктор
30л
12л
МИЭМ НИУ
штатный
Математические
и счетнорешающие
приборы и
устройства
65
технологическое
обеспечение
производства
ЭВМ
профессор
Электронные
вычислительные
машины
технических
наук,
профессор
55.
Системное
программное
обеспечение
Карпов В.Э.,
доцент
МИЭМ,
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети
кандидат
технических
наук, доцент
17л
17л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
56.
Микропроцессо
рные системы
Черноусова Т.Г., БРТИ,
доцент
Электронные
вычислительные
машины
кандидат
технических
наук, доцент
20л
7л
ООО «Дизайн
–Центр»
внешний
совместитель.
57.
Технология
программирова
ния
Восков Л.С.,
профессор
МИЭМ,
Математические
и счетнорешающие
приборы и
устройства
кандидат
технических
наук, доцент
35л
10л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
58.
Интерфейсы
периферийных
устройств
Зыков А.К.,
профессор
МОССТАНКИН,
кандидат
технических
наук, доцент
39л
5л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
Приборы точной
механики
ВШЭ
66
59.
Системы
поддержки и
принятия
решений
60.
Карпова И.П.,
доцент
МИЭМ,
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети
кандидат
технических
наук, доцент
13л
13л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
Высокопроизвод Сальман Л.А.,
ительные
доцент
процессоры
МЭИС,
Радиотехника
кандидат
технических
наук,
старший
научный
сотрудник
21г
10л
ФГУП НИИ
«Аргон»
внешний
совместитель
61.
Организация
высокопроизвод
ительных
вычислительных
систем
Сальман Л.А.,
доцент
МЭИС,
Радиотехника
кандидат
технических
наук,
старший
научный
сотрудник
21г
10л
ФГУП НИИ
«Аргон»
внешний
совместитель
62.
Средства
проектирование
высокопроизвод
ительных
вычислительных
систем
Штейнберг В.И,
профессор
Московский
лесотехнический
институт,
Математические
счетно-решающие
приборы и
устройства
кандидат
технических
наук,
старший
научный
сотрудник
14л
14л
НИИ «Аргон»
внешний
совместитель
67
63.
Параллельные
вычисления
Штейнберг В.И,
профессор
Московский
лесотехнический
институт,
Математические
счетно-решающие
приборы и
устройства
кандидат
технических
наук,
старший
научный
сотрудник
14л
14л
НИИ «Аргон»
внешний
совместитель
64.
Локальные
вычислительные
сети
Филиппов В.А.,
РВВКИУ,
Специальные
системы
радиоуправления
и контроля
кандидат
технических
наук, доцент
14л
14л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
Технология
сетевых
вычислений
Саксонов Е.А.,
МИЭМ,
Электронные
вычислительные
машины
доктор
технических
наук,
профессор
33г
33г
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
66.
Сетевые
операционные
системы
Чиннова И.И.,
доцент
МИЭМ,
Электронновычислительные
машины
кандидат
технических
наук, доцент
19л
10л
ГНИИ ИТТ
«Информика»
внешний
совместитель
67.
Коммуникацион
ное
оборудование
Кириллов М.И., МИЭМ,
доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
кандидат
технических
наук, доцент
9л
6л
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
65.
профессор
профессор
68
сетей
68.
Программирова
ние на ЯВУ
системы и сети
Столяров Д.О., МИЭМ
ассистент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
МИЭМ
Ковалев М.М.,
Вычислительные
ассистент
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
69.
Информатика
Паволоцкий
А.В., доцент
70.
Операц. системы Фомин
доцент
МИЭМ
к.т.н.,
Вычислительные
доцент
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
С.С., МИЭМ
к.т.н., доцент
3
Штатный
1
Штатный
4
МИЭМ
Штатный
МИЭМ
Штатный
69
71.
Организация
ЭВМ и систем
Мартиросян
С.Т., доцент
МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
28
72.
Информационн
ые технологии
Куприянов
Ю.В., ассистент
МИЭМ
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
1
73.
Схемотехн.ЭВМ
Сафонов
доцент
74.
Базы данных
Куприянов
Ю.В., ассистент
МИЭМ
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
1
75.
Теория
информации
Гоманилова
МЭИ
41
С.Н., МИЭМ
Конструктортехнолог РЭА
Инженер-
22
МИЭМ
Штатный
Совместитель,
внешний
МИЭМ
Штатный
Совместитель,
внешний
МИЭМ
Штатный
и
70
кодирования
Н.Б., профессор электрик
76.
Теоретические
основы
проектирования
ВС
Тув
А.Л., МИЭМ
Старший
Информационнопреподаватель измерительные
системы
16
МИЭМ
Штатный
77.
Спец. курс
78.
Компьютерная
графика
Королев
доцент
10
МИЭМ
Штатный
79.
Сети ЭВМ
телеком
22
МИЭМ
Штатный
80.
Моделирование
Гоманилова
МЭИ
Инженер- к.т.н.,
Н.Б., профессор электрик
доцент
41
МИЭМ
Штатный
81.
Интерфейсы
периферийных
устройств
Тув
А.Л., МИЭМ
Старший
Информационнопреподаватель измерительные
16
МИЭМ
Штатный
Д.А., МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
и Леохин Ю.Л., МИЭМ
Профессор
Электронновычислительные
системы инженер
д.т.н., доцент
71
системы
82.
Локальные
вычислительные
сети
Курилов И.Д., МИЭМ
старший
преподаватель
22
МИЭМ
Штатный
83.
Конструкторскотехнологическое
обеспечение
производства
ЭВМ
Козлов
доцент
37
МИЭМ
Штатный
Ю.И., МИЭМ Инженер- к.т.н., доцент
механик
Акатов М.С.,
доцент
МИЭМ
к.т.н.
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
84.
Технология
программирова
ния
Протасов С.И.,
ассистент
85.
Микропроцессо
рные системы
Гудков
доцент
Ю.И., МИЭМ
Информационноизмерительные
системы,
Конструктор-
к.т.н., доцент
5
Совместитель,
внешний
2
Совместитель,
внешний
21
МИЭМ
Штатный
72
технолог РЭА
86.
Методы
и Игнатьев И.С., МИЭМ
средства
ассистент
Вычислительные
анализа данных
машины,
(спецкурс)
комплексы,
системы и сети.
Инженер
6
МИЭМ
Штатный
87.
Методы
и Игнатьев И.С., МИЭМ
средства защиты ассистент
Вычислительные
компьютерной
машины,
информации
комплексы,
системы и сети.
Инженер
6
МИЭМ
Штатный
88.
WEB-технологии
Королев
доцент
Д.А., МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
10
МИЭМ
Штатный
89.
Системное
программное
обеспечение
Фомин
доцент
С.С., МИЭМ
МИЭМ
Штатный
к.т.н., доцент
73
90.
Дизайн
и Булатов
А.А., МИЭМ,
эргономика
ассистент
Вычислительные
пользовательски
машины,
х интерфейсов
комплексы,
системы и сети.
Инженер
3
МИЭМ
Совместитель,
внутренний
91.
Основы
построения
объединенных
сетей
92.
Программирова Харламов А.Г., МИЭМ
ние
для старший
Вычислительные
интернет
преподаватель машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
12
МИЭМ
Штатный
93.
Организация
мульти-медиа
проектов
10
МИЭМ
Штатный
Королев
доцент
Д.А., МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
74
94.
Организация и Королев
приложения
доцент
компьютерных
мультисред
Д.А., МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
10
МИЭМ
Штатный
95.
Технические
Леохин Ю.Л., МИЭМ
средства сетей Профессор
ЭлектронноЭВМ
вычислительные
системы инженер
22
МИЭМ
Штатный
96.
Управления
сетями ЭВМ
22
МИЭМ
Штатный
97.
Аудио и видео Булатов
А.А., МИЭМ,
средства
ассистент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
3
МИЭМ
Совместитель,
внутренний
98.
Программирова
ние на ЯВУ
3
Курилов И.Д., МИЭМ
старший
преподаватель
Столяров Д.О., МИЭМ
ассистент
Вычислительные
машины,
комплексы,
д.т.н., доцент
Штатный
75
системы и сети.
Инженер
МИЭМ
Ковалев М.М.,
Вычислительные
ассистент
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
99.
Информатика
Паволоцкий
А.В., доцент
100. Операционные
системы
Фомин
доцент
101. Организация
ЭВМ и систем
Мартиросян
С.Т., доцент
1
МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
С.С., МИЭМ
4
к.т.н., доцент
МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер-
28
Штатный
МИЭМ
Штатный
МИЭМ
Штатный
МИЭМ
Штатный
76
схемотехник
102. Информационн
ые технологии
Куприянов
Ю.В., ассистент
103. Схемотехника
ЭВМ
Сафонов
доцент
104. Базы данных
Куприянов
Ю.В., ассистент
105. Теория
информации
кодирования
МИЭМ
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
С.Н., МИЭМ
Конструктортехнолог РЭА
МИЭМ
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
Гоманилова
МЭИ
Инженери Н.Б., профессор электрик
106. Теоретические
основы
проектирования
ВС
Тув
А.Л., МИЭМ
Старший
Информационнопреподаватель измерительные
системы
1
22
Совместитель,
внешний
МИЭМ
1
Штатный
Совместитель,
внешний
41
МИЭМ
Штатный
16
МИЭМ
Штатный
77
107. Спец. курс
108. Компьютерная
графика
Королев
доцент
Д.А., МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
109. Сети ЭВМ и Леохин Ю.Л., МИЭМ
телекоммуникац Профессор
Электронноии
вычислительные
системы инженер
д.т.н., доцент
10
МИЭМ
Штатный
22
МИЭМ
Штатный
110. Моделирование
Гоманилова
МЭИ
Инженер- к.т.н.,
Н.Б., профессор электрик
доцент
41
МИЭМ
Штатный
111. Интерфейсы
периферийных
устройств
Тув
А.Л., МИЭМ
Старший
Информационнопреподаватель измерительные
системы
16
МИЭМ
Штатный
112. Локальные
вычислительные
сети
Курилов И.Д., МИЭМ
старший
преподаватель
22
МИЭМ
Штатный
113. Конструкторскотехнологическое
Козлов
37
МИЭМ
Штатный
Ю.И., МИЭМ Инженер- к.т.н., доцент
78
обеспечение
производства
ЭВМ
доцент
механик
Акатов М.С.,
доцент
МИЭМ
к.т.н.
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
114. Технология
программирова
ния
Протасов С.И.,
ассистент
115. Микропроцессо
рные системы
Гудков
доцент
Ю.И., МИЭМ
Информационноизмерительные
системы,
Конструктортехнолог РЭА
116. Методы
и Игнатьев И.С., МИЭМ
средства
ассистент
Вычислительные
анализа данных
машины,
(спецкурс)
комплексы,
системы и сети.
к.т.н., доцент
5
Совместитель,
внешний
2
Совместитель,
внешний
21
МИЭМ
Штатный
6
МИЭМ
Штатный
79
Инженер
117. Методы
и Игнатьев И.С., МИЭМ
средства защиты ассистент
Вычислительные
компьютерной
машины,
информации
комплексы,
системы и сети.
Инженер
6
МИЭМ
Штатный
118. WEB-технологии
Королев
доцент
Д.А., МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
10
МИЭМ
Штатный
119. Системное
программное
обеспечение
Фомин
доцент
С.С., МИЭМ
МИЭМ
Штатный
МИЭМ
Совместитель,
внутренний
120. Дизайн
и Булатов
А.А., МИЭМ,
эргономика
ассистент
Вычислительные
пользовательски
машины,
х интерфейсов
комплексы,
системы и сети.
Инженер
к.т.н., доцент
3
80
121. Основы
построения
объединенных
сетей
122. Программирова Харламов А.Г., МИЭМ
ние
для старший
Вычислительные
интернет
преподаватель машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
12
МИЭМ
Штатный
123. Организация
мульти-медиа
проектов
Д.А., МИЭМ
к.т.н.,
Вычислительные
доцент
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
10
МИЭМ
Штатный
Д.А., МИЭМ
к.т.н., доцент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженерсхемотехник
10
МИЭМ
Штатный
Королев
доцент
124. Организация и Королев
приложения
доцент
компьютерных
мультисред
81
125. Технические
Леохин Ю.Л., МИЭМ
средства сетей Профессор
ЭлектронноЭВМ
вычислительные
системы инженер
126. Управления
сетями ЭВМ
Курилов И.Д., МИЭМ
старший
преподаватель
127. Аудио и видео Булатов
А.А., МИЭМ,
средства
ассистент
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети.
Инженер
Председатель комиссии по самообследованию
д.т.н., доцент
22
МИЭМ
Штатный
22
МИЭМ
Штатный
3
МИЭМ
Совместитель,
внутренний
В.А. Старых
82
Приложение № 9
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Перечень учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы
№
Год
Авторы*
Названиеработы
п/
п
1
Вид
(учебник
илиучебное
пособие).
2
3
5
Гриф (министерств,
УМО, НМС)
Объем в
п.л.
Издатель
Тираж
6
7
8
9
Минобрнауки
7
МИЭМ
100
Вид
1.
2012 Иванова
Е.М.*
Вычислительная
математика
учебное пособие
2.
2012 Трубочкина
Н.К.*
Моделирование
3Dнаносхемотехники
учебник
–
35
БИНОМ
1000
3.
2012 Волков А.И.
Локализация ошибок
при передаче
учебное пособие
–
7
РГУИТП
100
83
информации в
системах обмена
данными
4.
2013 Карпова
И.П.*
Базы данных
учебное пособие
УМО
10
ПИТЕР
1000
*Хотя бы один из авторов является штатным преподавателем вуза (филиала)
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
84
Приложение № 10
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Сведения о научно-исследовательских работах и проектах, выполненных за 2008-2013 годы
№
Год
Название
научного
направления
1
2
3
1.
2009
Системы
передачи данных
Руководитель
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
4
5
6
7
8
прикладная НИР
100
Тематический план
В.П. Дмитриев
«Разработка и
исследование
высокоскоростных
атмосферных
оптоэлектронных
каналов передачи
повышенной
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
85
№
Год
Название
научного
направления
Руководитель
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
надежности»
2.
2009
Информационнокоммуникационные технологии
А.В. Вишнеков
«Разработка методов
построения
распределенных
корпоративных
систем поддержки
принятия решений на
основе компонентной
архитектуры»
прикладная НИР
150
Тематический план
3.
2009
Информационнокоммуникационные технологии
Е.А. Саксонов
«Разработка
математических
моделей
сериализации
взаимодействующих
процессов в
распределенных
системах»
прикладная НИР
250
Тематический план
86
Название
научного
направления
Руководитель
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
№
Год
4.
2009
Наносхемотехника
Н.К.
Трубочкина
«Моделирование 3D
нано-схемотехники»
прикладная НИР
1250
Аналитическая
Ведомственная
Целевая Программа,
Рособразование
5.
2009
Информационнокоммуникационные технологии
П.Б. Панфилов
«Разработка
распределенного
виртуального
технопарка на базе
ВУЗов России»
прикладная НИР
1959,1
АВЦП, Рособразование
6.
2009
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Исследование
возможности
создания системы
мониторинга на
основе беспроводной
сенсорной сети».
прикладная НИР
1000
Программа У.М.Н.И.К.
7.
2010
Информационнокоммуникацион-
А.В. Вишнеков
«Методы
согласования
групповых решений в
Фундаментальные
471
Тематический план
87
№
Год
Название
научного
направления
Руководитель
ные технологии
8.
2010
Наносхемотехника
Н.К.
Трубочкина
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
распределенных
СППР»
исследования
«Моделирование 3D
нано-схемотехники»
Фундаментальные
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
1163,8
Аналитическая
Ведомственная
Целевая Программа,
Рособразование
1500
Федеральная целевая
программа
Министерства
образования и науки
исследования
9.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
П.Б. Панфилов
«Исследование
перспективных
мультиядерных и
многоядерных
архитектур
микропроцессоров и
систем
иерархической
разделяемой памяти
на основе построения
комплексов
имитационного
Прикладное
исследование
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
88
№
Год
Название
научного
направления
Руководитель
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
моделирования на
уровне цикла
процессора с
подсистемами
интерактивной
визуализации
результатов
моделирования»
10.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С.Восков
«Исследование
возможности
создания системы
мониторинга на
основе беспроводной
сенсорной сети»
прикладная НИР
200
Программа У.М.Н.И.К.
11.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Эмулятор квантового прикладная НИР
компьютера для
обучения»
200
Программа У.М.Н.И.К.
89
Название
научного
направления
Руководитель
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
№
Год
12.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Система климатконтроля на основе
беспроводной
сенсорной сети»
прикладная НИР
200
Программа У.М.Н.И.К.
13.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Беспроводная
прикладная НИР
система трехмерной
визуализации
движений в реальном
времени»
200
Программа У.М.Н.И.К.
14.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Организация
передачи и
ретрансляции звука в
беспроводных
сенсорных сетях»
прикладная НИР
200
Программа У.М.Н.И.К.
15.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Умный удлинитель»
прикладная НИР
200
Программа У.М.Н.И.К.
90
Название
научного
направления
Руководитель
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
№
Год
16.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Разработка ZigBeeGSM шлюза»
прикладная НИР
200
Программа У.М.Н.И.К.
17.
2010
Информационнокоммуникационные технологии
Л.С. Восков
«Система
распространения
мобильного
образовательного
контента»
прикладная НИР
200
Программа У.М.Н.И.К.
18.
2011
Информационнокоммуникационные технологии
А.В. Вишнеков
«Подходы к созданию
САПР СППР для
ситуационных
центров»
19.
2011
Информационнокоммуникационные технологии
С.М. Салибекян «Исследование и
разработка
архитектуры и среды
программирования
перспективной
суперкомпьютерной
300
фундаментальные
исследования
10000
Минобрнауки, гос.
контракт №
07.514.11.4120
91
№
Год
Название
научного
направления
Руководитель
Название темы
Вид
исследований
(фундаментальные,
прикладные,
разработки)
Объем
финансиров
ания (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний,
внутренний, средства
Учредителя, грант
РФФИ и т.д.)
системы на основе
динамической
модели вычислений с
управлением потоком
данных»
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
92
Приложение № 11
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС факультета (филиала) от 01.10.2013 № 10
Научно-исследовательская работа студентов специальности (направления) за 2008-2013гг.
Организация НИР студентов
Год
Результативность НИР студентов
Количество
Количество
Количество Численнос Количест
открытых
открытых
конкурсов
ть
во
конкурсов на конкурсов на на лучшую
студентов научных
лучшую
лучшую
НИР
очной
публикац
научную
научную
студентов,
формы
ий
работу
работу
организован обучения,
(всего)
студентов,
студентов,
ных вузом
участвова
проводимых проводимых
вших в
по приказу
по приказу
НИР
Минобрнауки
других
(всего)
России
федеральных
органов
исполнитель
ной власти
Количество
научных
публикаций
без
соавторовсотрудников
вуза
Другие виды
исследовательской
деятельности
Количест
ПроектноКоличество
во
учебные
студентов,
грантов,
лаборатории и участвующих
выигранн
группы
в
ых
деятельности
Количеств Количе
студента
международ
о
ство
ми
ных
проектов, студент
лабораторий
реализова ов,
нных с участву
участием ющих
студентов
в
за год
деятел
ьности
ПУГ и
93
/или
ПУЛ
2009
-
1
2
19
2
-
5
-
-
-
2010
-
1
2
34
7
-
9
-
-
-
2011
-
1
2
26
5
-
0
-
-
-
2012
-
1
3
16
4
-
2
-
-
-
2013
-
1
2
20
3
-
0
-
-
-
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
94
Приложение № 12
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Перечень монографий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы
№
Год
Авторы*
Названиеработы
Тираж
Объем в п.л.
Издатель
1
2008
-
-
-
-
-
2
2009
-
-
-
-
-
3
2010
-
-
-
-
-
4
2011
-
-
-
-
-
5
2012
-
-
-
-
-
6
2013
-
-
-
-
-
п/
п
Примечание: При заполнении отметить * штатных преподавателей
95
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
96
Приложение № 13
к отчету о самообследовании
230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием*
№
п/п
Код, шифр
направления
подготовки/
специальности
Наименование
направления
подготовки/
специальность
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с
перечнем основного
оборудования.
1
2
3
4
1.
230101.65
2.
230101.65
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети
Вычислительные
машины,
комплексы,
Перечень основного оборудования
ТСО и
компьютерной
техники (их колво)
Наименование
оборудования, приборов и
т.п. (их кол-во)
5
6
Лаборатория «Сенсорные
сети»:
ПК Pentium-10
Авторизованный учебный
центр «Zyxel»: сетевое
оборудование:
ПК Pentium-7
Проектор-1; Модемы: P793H-1; P-791R V2-1; P660HT2EE-4; P-660HTEE-2; P97
№
п/п
Код, шифр
направления
подготовки/
специальности
Наименование
направления
подготовки/
специальность
системы и сети
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с
перечнем основного
оборудования.
Перечень основного оборудования
ТСО и
компьютерной
техники (их колво)
Наименование
оборудования, приборов и
т.п. (их кол-во)
791R EE-9; Prestige 841-2;
Prestige 642M-6; Prestige
630-3; OMNI 56K CIS-1;
Wireless access (Сетевое
оборудование
беспроводного доступа):
NWA-3160-1; G-1000-1;
NWA-3500-3; G-4100-1;
SP-300E-1; Wireless adapter
(Сетевой адаптер
беспроводного доступа): G162-1; B-220-8; G-220-1;
Wireless PCI card (Сетевая
карта беспроводного
доступа): G-302 EE-6; VoIP
(Сетевое оборудование
голосовой передачи):
98
№
п/п
Код, шифр
направления
подготовки/
специальности
Наименование
направления
подготовки/
специальность
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с
перечнем основного
оборудования.
Перечень основного оборудования
ТСО и
компьютерной
техники (их колво)
Наименование
оборудования, приборов и
т.п. (их кол-во)
P-2300RDL EE-5; V501-T1-1;
V300-T1-2; P-2304R EE-2;
VoIP модули (Модули
сетевой беспроводной
передачи): M6FO4-5;
M6FS4-4; PBX (Сетевая
телефонная станция):
X6004 IP-PBX-4; DSLAM
(Сетевые концентраторы):
VES 1012 (ISDN)-1; IES 10003; IES 5005-1; Модули для
DSLAM (Модули для
сетевых концентраторов):
AAM 1212-51-3; SAM 121622-3;
MSC1000G-1; Splitter
(Сплиттер): IES-2000ST
(шасси)-1; SEC1024-1;
99
№
п/п
Код, шифр
направления
подготовки/
специальности
Наименование
направления
подготовки/
специальность
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с
перечнем основного
оборудования.
Перечень основного оборудования
ТСО и
компьютерной
техники (их колво)
Наименование
оборудования, приборов и
т.п. (их кол-во)
ASC1024-61-1; ETHERNET
(Сетевые коммутаторы):
ES 3124-3; GS 4012F-3; ES
2008-1; ES 3024-1; ES 31241; Router (Сетевые
роутеры): Prestige 314-3;
ZyWALL (Сетевое
оборудование защиты
информации): ZyWALL 5-1;
ZyWALLUSG (Сетевое
оборудование защиты
информации): ZyWALL USG
100-2; ZyWALL USG 200-4
3.
230101.65
Вычислительные
машины,
комплексы,
системы и сети
Авторизованный учебный
центр «Qnap»
ПК Intel Core i3-7
Проектор-1
*если наличие специализированного и лабораторного оборудования предусмотрено ГОС/ФГОС
100
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
101