Министерство иностранных дел Российской Федерации

Министерство иностранных дел Российской Федерации
Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением
иностранного языка при постоянном представительстве России при
ООН в Нью-Йорке, США
Рассмотрено:
Руководитель МО
_______/И.П.Старостина/
Протокол №1
от «27» августа 2015г.
Согласовано:
Зам. директора по УВР
_______/А.А.Шаров/
от «27»августа 2015г.
Утверждено:
Директор школы
________/А.В.Ерин/
Приказ №1
от «01» сентября
2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По предмету (курсу) «История»
6 класс
Заочная форма
Программу составил(а):
Игнатьева О.К.
Нью-Йорк
2015 год
6 класс
I полугодие
Учебник: История Средних веков, авторы Е.В.Агибалова, Г.М. Донской.
М.,Просвещение 2011 г.
Основное содержание
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Понятие «средние века». Хронологические рамки средневековья.
Западная и Центральная Европа в V-XIII вв.
Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. Образование
варварских королевств. Расселение франков, занятия, общественное устройство.
Роль христианства в раннем средневековье. Христианизация Европы. Аврелий
Августин. Иоанн Златоуст.
Создание и распад империи Карла Великого. Образование государств в Западной
Европе. Политическая раздробленность. Норманнские завоевания. Ранние славянские
государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.
Средневековое европейское общество
Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная и
светская.
Образование двух ветвей христианства – православия и католицизма. Римскокатолическая церковь в средневековье. Фома Аквинский. Монастыри и монахи. Ереси и
борьба церкви против их распространения.
Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство: образ
жизни и правила поведения.
Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община. Феодальные
повинности. Жизнь, быт и труд крестьян. Средневековый город. Жизнь и быт горожан.
Цехи и гильдии.
Византия и арабский мир. Крестовые походы
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство.
Императоры Византии.
Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран.
Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе.
Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества. Католицизм,
православие и ислам в эпоху крестовых походов. Начало Реконкисты на Пиренейском
полуострове.
Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя.
Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.)
Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун.
Крестьянские восстания, нашествия кочевников. Создание империи Мин. Индийские
княжества. Создание государства Великих Моголов. Делийский султанат. Средневековая
Япония.
Государства Центральной Азии в средние века. Государство Хорезм и его покорение
монголами. Походы Тимура (Тамерлана).
Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, атцеки и инки: государства, верования,
особенности хозяйственной жизни.
Государства Европы в XIV-XV вв.
Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах.
Генеральные штаты во Франции. Особенности сословно-представительной монархии в
Англии. Великая хартия вольностей. Парламент. Священная Римская империя германской
нации. Германские государства в XIV-XV вв.
Кризис европейского сословного общества в XIV-XV вв. Столетняя война: причины
и итоги. Жанна д’Арк. Война Алой и Белой розы. Крестьянские и городские восстания.
Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Кризис католической церкви. Папы и императоры.
Гуситское движение в Чехии. Ян Гус.
Культурное наследие Средневековья
Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый эпос.
Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор. Романский и готический стили
в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве.
Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало
книгопечатания в Европе.
Культурное наследие Византии.
Особенности средневековой культуры народов Востока. Архитектура и поэзия.
Итоговый письменный контроль по «Истории средних веков»
I раздел
1. Чем власть короля отличалась от власти военного вождя?
2. В чем смысл и последствия военной реформы Карла Мартелла?
3. Чем различалось управление государством при Хлодвиге и Карле Великом?
4. Почему распалась империя Карла Великого и наступило время феодальной
раздробленности?
5. Кто такие сеньоры и вассалы?
6. Оцените положительные и отрицательные стороны правления и личности Юстиниана.
7. Что вы узнали об основателе ислама Мухаммеде? Как утвердился ислам среди арабских
племен?
8. Объясните причины военных успехов арабов. Чем был вызван распад халифата?
9. Какие повинности и почему несли крестьяне в пользу феодалов? В чем состояла власть
феодала над зависимыми крестьянами?
10. Каковы причины возникновения в городах ремесленных цехов? Какие цели
преследовали цеховые уставы?
11. Почему рост городов привел к расширению торговли?
12. Чем были вызваны крестовые походы? На что рассчитывали при этом церковь, феодалы,
купцы, крестьяне?
13.
14. Приведите факты, доказывающие, что народы Балканского полуострова героически
отстаивали свою независимость в борьбе против османского нашествия?
15. В чем причины падения Византии?
16. Каковы причины начавшегося упадка Османской империи во второй половине XVI века?
В чем он проявился?
17. Почему изобретения книгопечатания считается одним из величайших изобретений
человечества?
18. Какие практические знания накапливала наука?
19. Чем привлекала современников и потомков история Тристана и Изольды?
20. Объясните, чем был вызван подъем культуры Италии с XVI века. Почему деятелей новой
культуры называли гуманистами, а время, когда она возникла и развилась, - Возрождением?
21. Какие новые черты внесло в искусство Возрождение?
22. Какие успехи в развитии науки и техники были достигнуты в средневековом Китае?
10.Почему Делийский султанат распался? В чем Вы видите сходство с причинами распада
Арабского халифата?
11. Какими были занятия народов Америки? Каких достижений в хозяйстве других
континентов они не знали, а чему они могли научить другие народы?
Итоговый письменный контроль по «Истории средних веков»
II раздел
1. Какие слои населения поддерживали власть короля в борьбе за объединение Франции?
2. Каковы сходные причины образования централизованного государства во Франции и в
Англии. Почему в Англии оно возникло раньше, чем во Франции?
3. Какие реформы в управлении государством были проведены при Генрихе II? В чем
состоит значение этих реформ?
4. Какими причинами была вызвана Столетняя война? Объясните на примере этой войны
различие между причиной и поводом?
5. Что общего было в последствиях восстаний крестьян в Англии и во Франции в XIV веке?
6. В чем состоял подвиг Жанны д'Арк . Какие черты Жанны проявились в ходе войны с
захватчиками и во время суда над ней?
7. Что общего было в войне Алой и Белой розы в Англии и борьбе феодальной знати с
Людовиком XI во Франции?
8. Почему в отличии от Англии и Франции в Германии не возникло единого
централизованного государства?
9. 3а что Ян Гус критиковал католическую церковь? Что он предлагал в ней изменить?
10. За что чешский народ чтит память Яна Жижки? В чем проявились особенности его таланта
полководца?
II полугодие
Задания по курсу « История России. С древних времён до конца XVI в»
Учебник: - «История России, с древнейших времен до конца XVI в.», авторы А. А. Данилов, Л.Г.
Косулина.,М., Просвещение 2011 г.
Основное содержание
Восточные славяне.
Восточные славяне и их соседи.
Влияние географического положения и природных условий на занятия и образ жизни людей.
Крупнейшие племенные союзы восточных славян. Занятия, быт и нравы, верования восточных
славян.
Русь в XII в.
Формирование Древнерусского государства.
Первые русские князья. Характер древнерусской державы.
Князь Владимир. Крещение Руси. Значение принятия христианства.
-расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Русская, Правда. Политический строй
Древнерусского государства.
-Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого. Любечский съезд князей.
Владимир Мономах. -Культура Древней Руси. -Быт и нравы Древней Руси.
Русь во второй половине XII - XIII в.
Раздробление Древнерусского государства. Последствия раздробления. Крупнейшие политические
центры Руси . Монгольское нашествие на Русь. Героическая борьба русичей. Борьба русских земств
с западными завоевателями. Александр Невский. Русь и Орда. Политическая зависимость Руси.
Русь и Литва. Культура русских земель.
Образование единого русского государства.
Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси. Москва-центр борьбы с ордынским
владычеством.
Иван Калита. Сергей Радонежский, Дмитрий Донской. Куликовская битва. Создание единого
Русского государства. Конец ордынского владычества. Иван III. Василий III.Становление русского
автокефальной церкви. Теория «Москва — третий Рим» Культура и быт в XVI - нач. XVI в.
Основные социальные слои Российского государства в XIV - нач. XVI В.
Московское государство в XVI в.
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранный рады. Венчание Ивана IV на царство. Внешняя
политика Ивана IV. Опричнина. Сущность и цели опричной политики. Опричный театр. Итоги
опричнины и ее последствия.
Культура и быт в XVI.
Контрольные письменные вопросы по курсу.
1. Как повлияли природные и климатические условия на занятия и быт восточных славян?
2. Почему верования славян называют язычеством?
Как в язычестве отразились занятия славян?
3. Заполните таблицу «Соседи восточных славян - жители лесной полосы».
Название племён
Места обитания
Занятия
Жилища
Верования
!
4. Раскройте условия, которые на ваш взгляд, способствовали объединению русских племен в одно
государство.
5. Какую роль в создании Древнерусского государства сыграли варяги?
6. Заполните таблицу «Деятельность первых русских князей».
Имя правителя
Годы правления
Внешняя политика
Внутренняя политика
7. Каковы были причины принятия Русью христианства?
8. Заполните таблицу «Значение принятия христианства на Руси».
Политическое
Международное
Нравственное
Духовное
9. Почему современники называли Ярослава мудрым?
10. Какие факторы способствовали формированию древнерусской народности?
11. Охарактеризуйте основные группы населения Древнерусского государства.
12. Каковы были особенности и достижения культуры Древнерусского государства?
13. Охарактеризуйте политику Владимира Мономаха. Что Владимир Мономах завещал детям?
Согласны ли вы сегодня с его советами? Почему?
14. Охарактеризуйте политику Владимира Мономаха. Что Владимир завещал детям? Согласны ли
вы сегодня с его советами? Почему?
15. Каковы причины раздробления Древнерусского государства?
16. Заполните таблицу «Древнерусское законодательство»
Название документа
Содержание документа
Правда Ярослава
Правда Ярославичей
Устав Владимира
Мономаха
17.Составьте сравнительную таблицу «Крупнейшие политические центры Руси».
Линии сравнения
Географическое
положение
Природноклиматические условия
Основные городские
центры
Занятия населения
ВладимироНовгородская земля Галицко-Волынское
Суздальское княжество
княжество
Политические
особенности
18. Почему, несмотря на массовый героизм всех слоев русского народа, монголо-татарам удалось
захватить Русь?
19. Каковы были последствия монголо-татарского нашествия для Руси?
20. В каких исторических битвах проявлялся полководческий талант Александра Невского? За
какие заслуги Православная церковь причислила Александра Невского к лику святых?
21.В чём сказалось влияние ордынского нашествия на развитие русской культуры?
22.Каковы причины и предпосылки создания единого Русского государства?
23.Каковы причины возвышения Москвы?
24.Заполните сравнительную Таблицу «Москва и Орда накануне Куликовской битвы».
Линии
Москва
Орда
Цели Куликовской битвы
Полководцы
Союзники
Подготовка к сражению
25. В чём заключалось историческое значения битвы на Куликовом поле?
26. Раскройте причины и повод к феодальной войне второй четверти XV века. Почему победа
оказалась на стороне Василия II Тёмного?
27. Какие обстоятельства предопределили неизбежность свержения ордынского ига?
28.В чём значение создания единого Русского государства?
29. Заполните таблицу «Реформы Ивана IV и Избранной рады».
Название реформы и год её
введения
Содержание реформы
Значение и последствия
реформы
30. В чём причины ограничения крестьянской свободы?
31. Определите цели внешней политики Ивана IV на западе и востоке. В чём значение
присоединения к Московскому государству Казанского и Астраханского ханств?
32.Заполните таблицу «Ливонская война 1558-1583 гг.
Причины войны
Повод к войне
Противники России
Итоги войны
Причины поражения
России
33. В чём заключались суть, цели и последствия опричнины Ивана Грозного?
34. Какие черты были характерны для русского зодчества в XIV-XV вв?
35. Как изменился облик Московского Кремля в XVI веке?
36. Объясните даты: 882 г., 1147 г., 1223 г., 123 г., 1240 г., 1380 г., 1480 г., 1497 г., 1550 г., 15331584 г., 1565-1572 г.
37. Чем известны эти люди?
- князь Олег
- княгиня Ольга
- князь Андрей Боголюбский
- князь Юрий Долгорукий
- Евпатий Коловрат
- Дмитрий Донской
- Иван Калита
-Иван III
- Андрей Рублёв
- Елена Глинская
- Нил Сорский
- Иосиф Волоцкий
- Андрей Иван Грозный
- Барма, Постник
- Феофан Грек
- Аристотель Фиораванти
- Андрей Курбский