Содержание - Образовательный портал Республики Марий Эл

Государственное бюджетное образовательное учреждение
начального профессионального образования Республики Марий Эл
«Профессиональное училище № 15»
И.А.Куприянова
ИСТОРИЯ РОССИИ IX-XVIII ВЕКОВ
Рабочая тетрадь
Волжск
2012
1
Рецензенты:
Черкасова Л.А., кандидат экономических наук, доцент кафедры УиП
Поволжского государственного технологического университета;
Мухаметзянова Л.П., преподаватель общеобразовательных дисциплин
высшей квалификационной категории ГБОУ НПО РМЭ «ПУ № 15»
Куприянова И.А.
История России IX-XVIII веков. Рабочая тетрадь: учеб. пособие для нач.
проф.образования / И.А.Куприянова. – Волжск, 2012. – 58 с.
Сборник содержит
изложенный в сжатой и доступной форме
основной материал учебного курса История России IX-XVIII веков. Задания,
включённые в рабочую тетрадь, оформлены в виде таблиц и схем, а также
вопросов и тестов. В конце каждой темы помещены контрольные вопросы к
ней, которые требуют знание фактического материала и одновременно
умение обобщать изученное.
Рекомендуется для обучающихся, осваивающих курс истории
Отечества.
Для обучающихся учреждений начального профессионального
образования.
© ГБОУ НПО РМЭ
«Профессиональное училище № 15», 2012
2
Введение
Цель данной рабочей тетради – помощь обучающимся в освоении материала
рабочей программы учебной дисциплины «История», выработке навыков
самостоятельной работы, помощь преподавателю в проверке знаниий
обучающихся, как во время урока, так и в ходе выполнения домашнего задания.
Задания, включенные в рабочую тетрадь, сгруппированы по темам, которые
соответствуют разделам рабочей программы дисциплины. Количество заданий
по каждой теме варьируется в зависимости от сложности материала. Основной
тип заданий – таблицы и схемы, а также тесты и различные по характеру
вопросы.
Рабочая тетрадь помогает осваивать программу обучения по истории
Отечества. Представленные в рабочей тетради задания помогают закреплять
материал, изученный на уроках, прививают умение самостоятельно получать
необходимые знания с помощью справочной литературы.
Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы
обучающихся, проведения контроля со стороны преподавателя и самоконтроля.
3
Тема 1. Восточные славяне в VIII-IX веках
Территория
От Онежского и Ладожского озер на севере до устьев рек Прут и
Днестр на юге, от предгорьев Карпат на западе до междуречья рек Оки и Волги
на востоке.
Занятия
Социально-политический строй
VIII-IX вв. – период перехода от военной демократии к феодальным отношениям. Военнодружинная и родоплеменная знать начинают
играть определяющее положение в обществе.
Феодальные отношения
Феодалы
крестьяне
Формы ренты
повоз
полюдье
Какие из названных признаков относятся к характеристике древней дани,
какие к полюдью, существовавшему в Х веке, а какие – общие для дани и
полюдья?
сбор использовался на раздачу дружине и
4
членам племени
сбор использовался в качестве товара в
торговле с Византией
размеры сбора устанавливались князем
размеры сбора регулировались обычаем
сбор взимался с соплеменников князя
сбор взимался с соплеменников и покоренных
племен
5
Тема 2. Древнерусское государство в Х-начале ХII веков
Русь в IX-XII веках была раннефеодальной монархией, в основе которой
лежало генеалогическое начало: верховная власть в стране принадлежала
роду Рюриковичей (IX-конец XVI вв.).
Основные теории образования Древнерусского государства
Норманнская (Байер,
Шлейцер, Миллер)
Антинорманнская
(М.Ломоносов)
Социально-политический строй
Князь
бояре,
дружина
крестьяне
холопы
Князья и бояре –
Вотчина Смерды Холопы –
6
Система управления
Великий князь традиционно считался верховным правителем и
собственником земли на Руси. Но его власть не была единоличной, она
ограничивалась боярством и вече.
882 г. – объединение князем Олегом Новгородской и Киевской Руси.
Принятие христианства
Причины
Значение
988 г. – крещение Руси великим князем Владимиром Святославовичем (9801015)
1. Каким образом сумел Владимир укрепить южные границы Руси?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. За что сын Владимира Святополк получил прозвище «Окаянный»?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Кем и когда основан город Юрьев?_________________________________
7
4. Назовите имена братьев князя Ярослава, с которыми он воевал.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Как звали автора «Слова о законе и благодати»?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Чем еще знаменит в истории автор этого произведения?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Что такое «закон русский»?
__________________________________________________________________
8. Когда создавалась Русская правда?
__________________________________________________________________
9. Что такое вира, кому ее выплачивали?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Как называются свободные общинники в Русской правде?
__________________________________________________________________
11. Что такое вотчина?
__________________________________________________________________
12. Какие земельные владения появились раньше – княжеские села или
боярские вотчины? (подчеркните)
13. Кто из перечисленных людей был свободным, а кто – зависимым?
Тиун - ________________________________________________
Огнищанин - __________________________________________
Сельский староста - ___________________________________
Боярин - ______________________________________________
14. Отметьте, у кого было свое хозяйство:
________у холопа_______у закупа
15. Чем отличается смерд от холопа?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8
Тема 3. Феодальная раздробленность на Руси
Феодальная раздробленность – закономерный этап исторического развития
человеческого общества.
Характеризуется
Положительное
Отрицательное
Причины феодальной раздробленности
1134 г. – смерть Мстислава Великого, последнего великого князя,
державшего Русь в единстве. Распад государства на самостоятельные и
полусамостоятельные княжества.
Основные центры феодальной раздробленности
Особенности
ВладимироГалицкоНовгородской
Суздальского
Волынского
земли
княжества
княжества
Территориальные
Экономические
СоциальноПолитические
9
Управление в Новгородской республике
Вече
Верховная власть принадлежала вече, которое призывало князя на время для
защиты земель от врага
1. Какие отрасли хозяйства развивались в Новгороде более успешно?
____земледелие ____скотоводство ____охота
____рыболовство ____торговля
2. Кого называли в Новгороде «черными» людьми?
_______________________________________________________________
3. Перечислите товары, которые новгородцы ввозили из Европы и
которые вывозили за границу:
Ввоз
Вывоз
4. Из каких частей состояла территория Новгорода?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Кто обладал наибольшей властью в Новгороде?
___князь ___бояре___купцы
6. Как в Новгороде назывались землевладельцы, не обладавшие
привилегиями боярства?
________________________________________________________________
7. Какую роль в Новгороде играло вече?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8. Из кого состояло вече?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9. В Новгороде было одно вече или несколько?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10.Как назывались руководители новгородского управления, которых
избирали на городском вече?
________________________________________________________________
10
________________________________________________________________
11.С какого времени должность архиепископа в Новгороде стала
выборной?
________________________________________________________________
12.С какого времени новгородцы стали сами приглашать на правление
князей и заключать с ними договоры?
________________________________________________________________
11
Контрольные вопросы по теме 1, 2, 3
Княжеские усобицы во второй половине XI – начале XII вв.
Переход Руси к политической раздробленности
1. Внимательно посмотрите на карту в учебнике и ответьте на вопрос:
какое из русских княжеств XI века не имело границ с другими
землями?
________________________________________________________________
2. Чьим сыном и чьим внуком был Владимир Мономах?
________________________________________________________________
3. Где и когда был провозглашен принцип княжеских взаимоотношений:
«Каждый держит отчину свою»?
________________________________________________________________
4. Когда наступила феодальная раздробленность на Руси?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Какие явления мешали установлению раздробленности русских земель,
какие способствовали раздробленности?
Отметьте плюсами и минусами:
- дружина существует за счет дани и полюдья
- дружинники получают во владения землю
- установлен порядок продвижения князей к киевскому престолу
- князья нарушают установленный порядок
- в экономике господствует натуральное хозяйство
- сохраняются остатки племенной обособленности
- во всех землях действуют законы Русской Правды
12
Культура Руси в IX-XIII вв.
1. Как называлась самая древняя каменная церковь в Киеве?
_____________________________________________________________
2. Где еще, кроме Киева, был храм святой Софии?
_____________________________________________________________
3. Кто был, согласно преданию, создателем иконы Владимирской
Богоматери?
_____________________________________________________________
4. В каком месте существовала первая русская библиотека?
______________________________________________________________
5. Что значит слово «кузнь»?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6. Назовите знак, который носил на одежде княжеские слуги
______________________________________________________________
7. Какие элементы одежды выделяли князя из числа других людей?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8. Среди перечисленных предметов подчеркните те, которые
существовали в Древней Руси:
ножницы, гребень, табакерка, пинцет, булавка, рубаха, юбка, бармы,
галоши, кубок, чайник, сапоги, тулуп, часы, ожерелье.
9. Поясните, что означают эти слова:
Алтарь - ___________________________________________
Апокриф - _________________________________________
Братчина - _________________________________________
Закомара - _________________________________________
Зернь - ____________________________________________
Пилястра - _________________________________________
Скань - ____________________________________________
Смальта - __________________________________________
Фреска - ___________________________________________
10.Ниже перечислены имена князей и политических деятелей Древней
Руси. Напишите, кто из них носил календарное имя, а у кого имя
некалендарное:
Святослав_____________________________________________
Добрыня_______________________________________________
Юрий Долгорукий_______________________________________
Свенельд_______________________________________________
Всеволод Большое Гнездо________________________________
Ярополк_______________________________________________
Путята_______________________________________________
Андрей Боголюбский____________________________________
13
Тема 4. Борьба народов в Руси с монголо-татарским нашествием
Нашествие монголо-татар на Русь
Монгольские кочевые племена находились на стадии разложения
родоплеменного строя. К началу VIII в. были объединены Чингисханом. В
ходе завоевательных походов Чингисхану удалось создать огромную
степную империю, размерам которой не было равной в истории.
Причины
завоевательных
походов
К 1211 г.
К 1217 г.
Завоевания
и походы
монголов
1219-1221
1220-1222
1236-1242
14
1223 г. – поражение русских войск в битве с монголо-татарами на реке Калке
Причины поражения Руси в борьбе с монголо-татарами
Последствия монголотатарского ига
Ярлык - __________________________________________________________
Система управления Золотой Ордой
Хан
15
Русские земли находились в вассальной зависимости от Орды
Борьба Руси с агрессией шведских и немецких рыцарей в XIII в.
Цели походов рыцарей
Направление
агрессии
Победа русских войск
во главе с князем
Александром
Невским
В 1240 г.
В 1242 г.
Победы русских войск предотвратили попытки навязать Руси католицизм.
Тевтонский и Ливонский Ордена отказались от агрессивных замыслов по
отношению к русским землям.
16
Контрольные вопросы по теме 4.
1. Какие государства завоевал Чингисхан в Азии?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Какие природные условия нужны для ведения хозяйства кочевниковскотоводов?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Что составляло главную цель существования монгольской державы?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. Когда русские люди впервые узнали о монголах?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Было ли совместное выступление русских князей с половецкими
ханами против монголов редким случаем в их политике?
_____________________________________________________________
6. Почему монголы сразу после битвы на Калке не стали завоевывать
Русь?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Каковы были завоевательные планы Чингисхана?
_____________________________________________________________
8. Какие народы Европы были завоеваны монголами до походов на Русь?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. Назовите русские города, которые оказали сопротивление
завоевателям:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10.Почему монголы не стали осаждать Новгород?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
11.Почему монголы не продолжили завоевательные походы в Западную
Европу?
_____________________________________________________________
17
_____________________________________________________________
12.Назовите племена, говорившие на языках балтской языковой семьи:
Латышские племена
Литовские племена
13.Какие народы Прибалтики раньше других подвергались нападению
Ордена меченосцев?
____________________________________________________________
14.Кто из русских князей до Александра Невского успешно воевал в
Прибалтике?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
15.Когда Литва объединилась под властью одного правителя? Как его
звали?
____________________________________________________________
16.Почему победа Александра Невского на Неве считается важным
событием для Руси?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
17.Какие русские города захватили крестоносцы в 1240 г.?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
18.Почему русская церковь прославляла подвиги Александра Невского?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
18
Тема 5. Образование единого Российского государства в XIV - начале
XVI веков.
Особенности
В Европе
В России
Формирование самодержавно- крепостнического
государства
Поместье -
Дворяне -
1. Назовите даты основных событий, которые произошли в период
подчинения Новгорода Москве:
Поход Ивана III на Новгород - ________________________________
Прибытие Ивана III в Новгород - ______________________________
Новгородские послы назвали Ивана III «государем» - _____________
Конфискация земель новгородских бояр - _______________________
2. Почему Марфа Борецкая и ее сторонники стремились к разрыву
связей с Москвой?
______________________________________________________________
3. Что означал отказ Ивана III выплачивать дань Орде?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
19
4. Какие события внутри Русского государства позволяли надеяться хану
Ахмеду на победу в борьбе с Иваном III?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5. Какие политические силы в Москве выступали сторонниками
активных военных действий против татар?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6. Почему Иван III только после присоединения Твери к Московскому
княжеству принял титул «государя всея Руси»?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Этапы
объединения
1-ый этап
(конец XIII80-е гг. XIVвв.)
Объединение Руси
Основные
Характеристика
центры
Основные события
2-ой этап
(80-е гг.XIV в.1462 г.)
3-ий этап
(1462-1533 гг.)
В результате объединения северо-Восточных русских земель образовалось
единое Русское государство, которое с конца XVв. стало называться Россией
Местничество -
Кормление -
20
Культура Руси XIII-XV вв.
1. Укажите, в чем состояли основные отличия в устройстве богатого и
бедного жилья
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Какую пищу нельзя было есть в Великий пост?
______________________________________________________________
3. Какие сладости были в XIII-XV вв.?
______________________________________________________________
4. Какая еда считалась ритуальной?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Каковы характерные черты русского семейного быта XIV-XV вв.?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6. Назовите произведения русской литературы, в которых отразилась
идея борьбы против завоевателей
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Чем знаменит Афанасий Никитин?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8. Из названных имен вычеркните лишнее:
____Феофан Грек ____ Андрей Рублев
____Епифаний Премудрый ____ Даниил Черный
9. Перечислите персонажей следующих произведений живописи:
Композиция «Деисус» Феофана Грека –
___________________________________________________________
Икона «Троица» Андрея Рублева –
___________________________________________________________
10. С какой целью Иван III предпринял обновление церквей в Кремле?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
11. Укажите имена архитекторов, которые построили в Кремле:
Успенский собор
Грановитую палату
Архангельский собор
12. Из названных дат отметьте год завершения строительства укреплений
Кремля, существующих ныне:
___1367 г. ___1479 г. ___1491 г. ___1509 г. ___1516 г.
21
Тема 6. Россия в XVI в.
Правление Ивана IV (1533-1584)
1-ый период. Реформы царя и «Избранной рады»
(конец 40-ых – начало 50-ых гг. XVI в.)
Цели реформ
Усиление центральной государственной власти и ее
социальной опоры - дворянства
2-ой период. Опричнина Ивана IV
Опричнина («оприч» - кроме) – политика Ивана Грозного, которая привела
к разделу земель Русского государства на земские под управлением Боярской
думы и опричные (государев удел) с «государевым двором» и особым
войском. Сопровождались террором и репрессиями как средствами
достижения политических целей.
Цели
опричнины
Последствия
опричнины
22
Органы власти и управления (в середине XVI-XVII веков)
Царь
В России сложилась сословно-представительная монархия
1. Назовите приказы, существовавшие в середине XVI в., и укажите их
функции:
а) _________________________________________________________
_________________________________________________________
б) _________________________________________________________
_________________________________________________________
в) _________________________________________________________
_________________________________________________________
г) _________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Какие изменения произошли в системе местного управления
вследствие отмены кормлений?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Укажите, какая категория служилых людей получала за службу
вотчины и поместья - ________________________________________
денежное и земельное жалованье - _____________________________
4. Чем отличалось стрелецкое войско от постоянной армии?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Чем оно напоминало армию?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
23
5. Какие новшества были введены правительством Избранной Рады
В 1550 г. - ________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
В 1555-1556 гг. - __________________________________________
_________________________________________________________
6. Поясните первоначальный смысл термина «опричнина»
___________________________________________________________
___________________________________________________________
7. Как назывались территории, не вошедшие в опричнину Ивана
Грозного?
___________________________________________________________
8. Входила ли Москва в состав опричных территорий?
___________________________________________________________
9. Из перечисленных лиц отметьте тех, кто входил в опричнину:
___боярин Василий Юрьев ___боярин Алексей Басманов
___боярин Иван Федоров ___князь Владимир Старицкий
___ князь Михаил Черкасский
10. Назовите имя человека, который отважился, открыто, в присутствии
самого Ивана IV, осудить опричнину и казни.
____________________________________________________________
11. Почему Новгород вызывал гнев царя, и какова истинная причина
новгородского погрома?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
12. Какие события показали неспособность опричного войска защищать
страну от врагов?
____________________________________________________________
13. Какие слои земледельцев больше всего пострадали от опричнины?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
14. Представители каких слоев феодалов служили в опричном дворе Ивана
IV?
____________________________________________________________
15. Почему Иван IV стремился ликвидировать то, что сохранялось от
прежних веков: удел князя Старицкого, остатки новгородских
вольностей и самостоятельность церкви?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
16. Зачем в конце царствования Ивана Грозного был введен запрет
крестьянам уходить от феодалов даже в Юрьев день?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
24
17. Каковы были последствия укрепления царской власти в России:
для государства в целом?_____________________________________
__________________________________________________________
для феодалов?_____________________________________________
__________________________________________________________
для простого народа?_______________________________________
__________________________________________________________
18. Каковы были последствия деятельности Ивана IV для внешней
торговли России?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
18. Можно ли отметить какие-либо положительные результаты правления
Ивана Грозного для экономики России?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
25
Внешняя политика
Задачи внешней политики
на востоке
1.Борьба с Казанским,
Астраханским,
Крымским ханствами
на западе
2.Достижение выхода к
Балтийскому морю
3.Объединение земель,
входивших в Древнерусское государство
Неудача в ливонской войне была следствием
отставания экономики России, опричнины и
набегов крымских татар (за годы войны 21 год
отмечен вторжением крымцев)
К концу XVI века Россия реализовала свои внешнеполитические планы
только на восточном направлении, присоединив Казанское и Астраханское
ханства и начав покорение Сибири
26
Становление крепостного права в России
Причины
Характерные черты крепостного права
Основные вехи закрепощения крестьян
1581 г. –
1592 г. –
1597 г. –
1607 г. –
1649 г.
Крепостное право в России – один из важнейших социально –
экономических институтов. Оформилось в XVI – XVII вв. и получило
дальнейшее развитие в XVII веке.
27
Контрольные вопросы по теме 6
1. Что представляла собой Избранная Рада?
____традиционное учреждение
____совет лиц, приближенных к царю по его собственной воле
2. Назовите имена деятелей Избранной Рады:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Какие события показали необходимость создания нового Судебника?
___________________________________________________________
4. Поясните значение слов:
думный дьяк -_______________________________________________
регентство - _______________________________________________
____________________________________________________________
синодик - __________________________________________________
стихира - __________________________________________________
пищаль - ___________________________________________________
5. Какое государство возникло в ходе Ливонской войны? Когда это
произошло?
____________________________________________________________
6. К какой форме правления стремился Иван IV?
____________________________________________________________
7. Какие политические события стали причиной возникновения города
Архангельска?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
8. Поясните, каким образом возникновение крепостнических порядков
было связано с опричниной:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9. Кто из русских писателей создал сочинения о турецком Магметесултане и о молдавском воеводе Петре?
____________________________________________________________
10.Отметьте, кому из названных лиц принадлежат слова: «Бог любит
правду сильнее всего»?
____Матвей Башкин ____ Феодосий Косой
____Иван Пересветов ____ Андрей Курбский
11.Когда и где был напечатан первый русский букварь?
____________________________________________________________
12.Чем знамениты эти люди?
Максим Грек________________________________________________
Иван Шуйский______________________________________________
Петр Мстиславец___________________________________________
28
Вассиан Патрикеев_________________________________________
Ермак Тимофеев____________________________________________
Дионисий__________________________________________________
29
Тема 7. Россия на рубеже XVI – XVII веков. Смутное время.
Смутное время (1598-1613) в истории Отечества характеризуется
слабостью государственной власти и неподчинением окраин центру,
самозванством, гражданской войной и интервенцией, «великой разрухой
Московского государства»
Причины
Смуты
Условия, способствовавшие развитию Смуты
 Борьба боярства за ограничение власти царя
 Падение нравственности (по мнению современников)
 Боярские опалы, неурожаи, голод и мор в период правления царя
Бориса Годунова (1598-1605)
 Активность казачества
 Вмешательство Польши и католической церкви во внутренние дела
России.
Краткий хронограф Смутного времени
1598 –
1601-1603 –
1605 –
1606-1610 –
1606-1607 –
1607 –
1609 –
1610-1613 –
1611-1612 –
1613 –
30
Последствия Смуты
31
Контрольные вопросы по теме 7
1. Какое значение имела смерть царевича Дмитрия для карьеры Бориса
Годунова?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Какие события послужили причиной восстания под предводительством
Хлопка?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Почему польские феодалы поддержали Отрепьева?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Назовите причины недовольства политикой Лжедмитрия со стороны:
русской церкви - _____________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
крестьян - __________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
русских дворян - _____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Что послужило причинами гражданской войны в России в начале XVII
в.?
а) __________________________________________________________
_____________________________________________________________
б) __________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Представители каких общественных групп были в армии Болотникова?
____________________________________________________________
6. Какова причина поражения Болотникова под Москвой?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7. Какие соседние с Россией страны оказались втянутыми в ее
внутренний конфликт?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
8. Почему московские бояре впустили в столицу польские войска в
сентябре 1610 г.?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
32
9. Какие силы объединились в Первом ополчении?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10. Укажите, в чем проявилась поддержка со стороны русского общества
второму ополчению
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
11. Почему бояре согласились с кандидатурой Михаила Романова на
русский престол?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
12. Какова была судьба земских соборов после избрания Михаила?
___ прекратили свое существование
___ собирались, но не играли никакой роли
___ собирались регулярно и несколько ограничивали царское единовластие
13. Поясните, что значат слова и выражения:
Белые слободы - ______________________________________________
Вор - _______________________________________________________
Казачья станица - ____________________________________________
Тянуть тягло - _______________________________________________
14. Почему русское общество стремилось к восстановлению сильной
центральной власти?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
15. Назовите имена участников событий 1611-1613 гг., чьи образы
прославлены в произведениях искусства
____________________________________________________________
____________________________________________________________
33
Тема 8. Россия в XVII веке
Социально-экономическое развитие
Отрасли экономики
Сельское хозяйство
(основное)
Ремесло
Торговля
Особенности русской мануфактуры
Тормозило рост
производства
Россия оставалась феодальной страной, но появились зачатки
промышленного развития, усиливается обмен между областями и
начинается складывание всероссийского рынка.
Основные категории населения
I.
«Служилые люди»
«Думные чины»
«Чины городовые»
«Чины Московски»
«Служилые люди по
прибору»
«Служилые люди» находились на государственной службе, за которую
получали земельные, денежные и хлебные «оклады»
34
II.
«Тяглые люди» - категория населения страны, обязанная натуральные
повинности и платить налоги государству.
Формы ренты
1649 г. –
III.
Холопы – категория людей, которые несли обязанности только перед
своим господином
Холопство
Полное
Кабальное
Особый разряд населения России представляло духовенство. К концу XVII
века на Дону сложилось казачество.
35
Народные движения «бунташного» века
Дата события
Очаг
восстания
Причины
Участники
Итоги
1648 г.
«Соляной
бунт»
1662 г.
«Медный
бунт»
1670-1671 гг.
восстание
под
руководством
С.Разина
1668-1676 гг.
Соловецкое
восстание
36
Освоение Сибири
Цели
освоения
Сибири
Покорители
Сибири
Имя
С.И.Дежнев
В.Д.Поярков
Е.П.Хабаров
Русские землепроходцы
Открытие
У народов Сибири в основном господствовали патриархально-родовые
отношения. Основные занятия: охота, скотоводство, рыболовство.
Ясак –
Освоение Сибири способствовало ускорению социально-экономического
развития коренных народов.
37
Политическое развитие России
Во второй половине XVII века политический строй России эволюционирует от сословно-представительской монархии к абсолютной монархии.
Усиление власти царя
Основные проблемы политического развития
России в конце XVII в.
1. Назовите законодательный акт, по которому крестьяне были
окончательно закреплены за их владельцами
_____________________________________________________________
2. Чем отличалось положение украинских запорожских казаков от
реестровых?
Запорожские
Реестровые
Жалованье
Место
проживания
Отношения с
правительством
38
3. Где и когда был оформлен переход Украины под покровительством
России?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Укажите причину Московского восстания 1662 г.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Куда ходил Степан Разин «за зипунами»?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Какие изменения в богослужебных книгах предлагали ввести?
Патриарх традиция
Ревнители древнего благочестия
7. Назовите изменения в обрядах, которые ввел патриарх Никон
Старая традиция
Нововведение
8. В чем состояло решение церковного собора 1666 г. О
взаимоотношениях между церковью и государством?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
9. Каким церковным собором было проклято «староверие» и узаконены
преследования старообрядцев?
___________________________________________________________
10.Представители каких социальных слоев России уходили в раскол?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
39
Культура России XVII в.
1. Укажите, какие события соответствуют этим датам:
1621 г. - ______________________________________________________
______________________________________________________________
1685 г. - ______________________________________________________
______________________________________________________________
1694 г. - ______________________________________________________
______________________________________________________________
2. Назовите имя автора сочинения «Думы политичны»
______________________________________________________________
3. В чем сущность Новоторгового устава 1667 г.?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. Назовите имя автора первого автобиографического произведения
русской литературы
______________________________________________________________
5. Назовите самую последнюю из московских церквей, украшенную
шатровыми завершениями
______________________________________________________________
6. Назовите памятник архитектуры, который претендовал на сходство с
храмом Гроба Господня в Иерусалим
______________________________________________________________
7. Назовите самые ранние произведения портретного искусства в России
______________________________________________________________
8. В чем состоит главное направление развития русской культуры в XVII
в.?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
40
Контрольные вопросы по теме 8.
1. С каким государством Россия подписала договор в феврале 1617 г.,
какое название он носит?
____________________________________________________________
2. Какое событие повлияло на Содержание Соборного уложения 1649 г.?
____________________________________________________________
3. В чем сущность единого всероссийского рынка?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Поясните значения слов и выражений:
Беспоповцы - ________________________________________________
Воровские деньги - ___________________________________________
Зипун - _____________________________________________________
Парсуна - ___________________________________________________
Прелестные письма - _________________________________________
Соха - ______________________________________________________
5. Где находились:
Макарьевская ярмарка - ______________________________________
Ирбитская ярмарка - ________________________________________
6. Какими вопросами ведали московские приказы:
Большого дворца - ____________________________________________
Поместный - ________________________________________________
Казенный - __________________________________________________
Тайных дел - _________________________________________________
7. Каковы были последствия названных ниже событий:
Истечение срока Деулинского перемирия - _______________________
____________________________________________________________
Закупка хлеба для поставок в Швецию - _________________________
____________________________________________________________
Приезд в Москву иерусалимского патриарха Паисия - ______________
____________________________________________________________
8. Что такое «мусковит»?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9. Какое сооружение XVII века в России называли «Восьмым чудом
света»?
____________________________________________________________
10.Чем известны названные здесь люди?
Василий Ус - _________________________________________________
Карион Истомин - ____________________________________________
Марселис - ___________________________________________________
Стефан Вонифатьев - _________________________________________
Симон Ушаков - ______________________________________________
41
Тема 9. Россия в XVIII веке
Эпоха петровских преобразований
Причины
реформ
Особенности
преобразований
В России
Петровские преобразования были направлены на европеизацию внутренней жизни российского общества и модернизацию социально- экономического и государственного строя России.
42
Российская экономика при Петре I
Цели экономических
преобразований
Организующей силой в создании отечественной промышленности было
Государство. Значительная часть мануфактур и заводов были государственными.
Труд на мануфактурах
43
Особенности
государственных
мануфактур
В ходе реформ произошел переход к преимущественному использованию
принудительного труда крестьян на мануфактурах и заводах.
Развитие торговли
Торговая политика государства
Последствия и значения
I период (1700-1719)
II период (1719-1725)
44
Реформы государственного аппарата управления
Исходные идеи
Преобразований
Петра I
Эти идеи европейских философов во многом определили активное вмешательство государства во все сферы жизни и деятельности общества.
Цели реформ
Петра I
Основные принципы деятельности новых органов власти
1.Функциональность и
жесткая регламентация
деятельности
2.Строгая иерархия органов
власти
45
1722 г. – «Табель о рангах», согласно которому продвижение по службе
всецело зависело от личных заслуг и выслуги лет.
Причины наступления государства на церковь
Оппозиционное настроение части
духовенства реформам Петра I
Установление абсолютной монархии сопровождалось утратой православной
церковью самостоятельности и подчинением духовной власти светской.
Органы власти и управления Российской империи в 20-е–70-е гг.
XVIII в.
Император
1721 г. – по решению Сената царь получил титул – Император
Всероссийский; за ним утвердилось почетное имя Петр Великий, Отец
Отечества.
Реформы Петра I привели к установлению в России абсолютной монархии –
Формы правления, при которой законодательная, судебная и
исполнительная власть в стране принадлежит всецело главе государства
(императору). Власть царя никем и ничем не ограничена.
46
Последствия и
значения
преобразований
Петра I
1696-1725 гг. – единодержавие Петра I
1703 г. – основание Петербурга
Внешняя политика Петра I
Задачи внешней политики
На Юге
На Западе и Северо-Западе
47
Южное направление
1695 г. -
1696 г. -
Военно-морское могущество Турции, экономическая отсталость и отсутствие флота у
России, неудача «Великого посольства» в создании антитурецкого союза заставили
Петра I отказаться от идеи борьбы за выход в Черное море и сосредоточить усилия на
северо-западном направлении.
1700 г. – заключение мира с Турцией. Начало Северной войны.
Северная война (1700-1721)
Цели войны
«Северный союз»
против Швеции
48
Этапы Северной войны
Основные события
Результаты и значения
I этап (1700-1709)
1703 г. 1704 г. 1706 г. 1708 г. 1709 г. II этап (1709-1721)
1711 г. 1714 г. 1720 г. 1721 г. -
49
Каспийский поход Петра I (1721-1724)
Цели
похода
Результаты похода
Россия при Петре I (1696-1725) добилась выхода к Балтийскому морю и
стала морской державой. Возвысился международный статус страны.
Решение остальных внешнеполитических задач надлежало выполнить
преемникам Петра Великого.
1. Когда и в связи с какими событиями построены первые русские боевые
корабли?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Какие государства вошли в Северный союз?
______________________________________________________________
3. С помощью какой акции русскому правительству удалось добиться
перемирия с Турцией в 1700 г.?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. Укажите, в чем разница в действиях русских войск под Нарвой в 1700 г. И
под Нотебургом в 1702 г.?
1700 г._______________________ 1702 г.__________________________
5. Назовите крепости в Прибалтике, которыми овладела Россия в первый
период Северной войны
______________________________________________________________
______________________________________________________________
50
6. Объясните, каким образом Прусский поход Петра I связан с его
завоеваниями в Прибалтике.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Каковы были территориальные приобретения России в результате русскоиранского договора 1723 г.?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8. Назовите коллегии, которые ведали
Торговлей - ____________________________________________________
Горным делом и металлургией - ___________________________________
Поземельными отношениями - ____________________________________
9. Кем осуществлялось наблюдение за деятельностью Синода?
______________________________________________________________
10. Назовите металлургические центры России в начале XVIII века
______________________________________________________________
______________________________________________________________
11. Каким образом русское правительство сумело защитить свою
промышленность от европейских конкурентов?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
12. Какие специальные учебные заведения появились в начале XVIII века?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
13. Представители каких сословий могли в эпоху Петра обучать своих детей
в школах?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
14. Какие новшества в области культуры, введенные при Петре I, «дожили»
до наших дней?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
51
Народные волнения в начале XVIII в.
Причины
Участники
Восстание 1705-1706 гг. в Астрахани
Итоги
Восстание на Дону под руководством
Кондратия Булавина (1706-1708)
52
Контрольные вопросы по теме 9.
1. Назовите первые русские боевые корабли. В каких военных событиях они
принимали участие?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Когда и в связи с чем русский царь стал именоваться императором?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Назовите территориальные приобретения России в результате
Ништадского мира.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Поясните значение слов и выражений:
Консилия министров - ____________________________________________
Кунсткамера - __________________________________________________
Юстиция - _____________________________________________________
5. Объясните, почему Петр I решил ликвидировать патриаршество.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6. Укажите, чем занимались названные коллегии, и что объединяло их
деятельность:
Камер-коллегия - ________________________________________________
Штатс-коллегия - _______________________________________________
Ревизион-коллегия - ______________________________________________
7. Каким образом прекратила свое существование Боярская Дума?
(правильное отметьте)
___ была распущена
___ все члены Думы получили новые назначения
___ в Думу не назначали новых членов вместо умерших
8. Укажите, какие даты соответствуют названным событиям:
Каспийский поход Петра - ________________________________________
Победа русского флота у острова Гренгам - _________________________
Восстание под предводительством Булавина - _______________________
9. Назовите самый знаменитый учебник XVIII века
_______________________________________________________________
53
Список литературы
1. Артемов В.В. История: учебник для студ.сред.проф.учеб.заведений/
В.В. Артемов, Ю.Н.Лубченков. – 4-е изд.; стер. – М.: Издательский
центр «Академия», 2010. – 448 с.
2. Буганов В.И. История России: Конец XVII – XIX век: Учеб. для 10 кл.
общеобразоват. учреждений / В.И.Буганов, П.Н.Зырянов; Под. Ред.
А.Н.Сахарова. – 9-е изд. – М.: «Просвещение», 2008. – 304 с.
3. История: 3000 тестов т проверочных работ для школьников и
поступающих в вузы/ А.Э.Безносов, А.А.Данилов, Л.В.Жукова и др.М.: Дрофа, 2009. – 592 с.
4. Сахаров А.Н. История России: с древнейших времен до конца XVII
века: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / В.И. Буганов, А.Н.
Сахаров; Под. Ред. А.Н.Сахарова. – 9-е изд. – М.: «Просвещение»,
2008. – 302 с.
54
Содержание
Введение........................................................................................................................3
Тема 1. Восточные славяне в VIII-IX вв. …………………………………………..5
Тема 2. Древнерусское государство в X-начале XII вв. …………………………..6
Тема 3. Феодальная раздробленность на Руси……………………………………..9
Тема 4. Борьба народов Руси с монголо-татарским нашествием………………..13
Тема 5. Образование единого Российского государства в XIV- начале XVI вв..18
Тема 6. Россия в XVI веке………………………………………………………….21
Тема 7. Россия на рубеже XVI-XVII вв. Смутное время………………………...29
Тема 8. Россия в XVII веке………………………………………………………...33
Тема 9. Россия в XVIII веке………………………………………………………..41
Список литературы…………………………………………………………………53
55