Т Б РЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ
ПО ИСТОРИИ БЕЛАРУСИ
ПОДГОТОВКА К ЦТ ОНЛАЙН
WWW.TESTURA.BY
НУЖНА КОНСУЛЬТАЦИЯ ?
ТЕСТЫ ОБСУЖДАЕМ ТУТ:
HTTP://VK.COM/CLUB54783052
В АРИАНТ 1.
В опрос
А1. Совместное владение орудиями труда, продуктами питания и жильем характерно для:
1) родовой общины
2) кагала
3) братства
4) деревни
А2. Примерно 24 тыс. лет до н. э. на территории Беларуси:
1) люди освоили строительство городов
2) люди начали использовать металлы
3) люди начали заниматься земледелием
4) появились первые стоянки людей
АЗ. Для соседской (сельской) общины характерно (-ен):
1) расцвет первобытных родовых порядков
2) отсутствие первобытных родовых порядков
3) упадок первобытных родовых порядков
4) зарождение первобытных родовых порядков
А4. Сбор дани с населения на территории Полоцкого княжества осуществлял:
1)тиун
2)князь
3)посадник
4)епископ
А5. Летопись восточных славян, которая рассказывает «откуда есть земля Русская» – это:
1) «Повесть временных лет»
2) «Хроника Великого Княжества Литовского»
3) Радзивилловская летопись
4) Хроника Быховца
А6. Укажите замок, который в 1314 г. Давид Городенский успешно оборонял от нападения немецких
рыцарей:
А7. Укажите, о чѐм свидетельствовала коронация князя Миндовга:
1) об окончательной победе над крестоносцами
2) о начале создания нового государства — Великого Княжества Литовского (ВКЛ)
3) о формировании абсолютной монархии
4) об агрессивной внешней политике ВКЛ
А8. Прочитайте выдержку из «Слова о полку Игореве».
«Немиги кровавые берега не зерном были засеяны снова — засеяны костьми русских
сыновей». Определите год, в котором произошла битва, описанная в тексте:
1) 862 г.
2) 1005 г.
3) 1067г.
4) 1385г.
А9. Укажите одну из причин создания Речи Посполитой:
1) распространение Реформации на территории ВКЛ
2) тяжелое положение ВКЛ во время Ливонской войны
3) территориальные противоречия с Турцией
4) естественный процесс интеграции народов ВКЛ и Польши
А10. Деятельность протестантских общин в ВКЛ содействовала:
1) росту авторитета католической церкви
2) распространению идей гуманизма
3) сохранению православных традиций
4) распространению атеизма и религиозной нетерпимости.
А11. Укажите кого называли «бобылями», «кутниками», «халупниками»:
1) мелких торговцев
2) безземельных крестьян
3) сельскую администрацию
4) членов цехов
А12. Итогом реформы образования 1770 – 1790-х гг. в Речи Посполитой являлось (-ся):
1)перевод обучения в школах на белорусский язык
2) открытие Горы-Горецкого земледельческого института
3) введение обязательного среднего образования
4) доступность образования для представителей всех сословий
А13. Установите последовательность событий, которые происходили в XVI –XVIII вв.
А) Ливонская война
Б) присоединение Левобережной Украины к России
В)второй раздел Речи Посполитой
Г) восстание под руководством Т. Костюшко
А14. Укажите местность, в которой в 1740 – 1744 гг., произошло восстание под руководством
Василия Ващилы:
А15. Участники «Демократического общества» (1836—1838 гг.) одной из целей ставили:
1)право каждого народа на национальную самостоятельность
2)установление власти рабочего класса
3)возвращение «золотых шляхетских вольностей»
4)переход к сотрудничеству с царским правительством
А16. Укажите, кто проводил инвентарную реформу в помещичьей деревне в середине XIX в.:
1) П. Киселев
2) И. Лелевель
3) М. Муравьев
4) Ф. Савич.
А17. Буржуазные реформы 1860—1870-х гг. на территории Беларуси:
1)предусматривали создание национально-культурной автономии
2)имели более радикальный характер, чем в других регионах Российской империи
3)касались только православного населения
4)проводились с опозданием и ограничениями
А18. Манифестом 17 октября 1905 г.:
1) создавалась законодательная Государственная дума
2) провозглашалась нерушимость абсолютной монархии
3) провозглашалось право наций на самоопределение
4) отменялось крепостное право
А19. Характерной чертой развития промышленности Беларуси во 2 половине XIX — начале XX в.
являлся (-ось):
1) высокий уровень концентрации производства
2) привязанность предприятий к сельской местности
3) использование труда крепостных крестьян
4) высокий удельный вес белорусского национального капитала
А20. Укажите одно из последствий восстания 1863—1864 гг. на территории Беларуси:
1) закрытие Виленского университета
2) закрытие Горы-Горецкого университета
3) отмена крепостного права
4) активизация рабочего движения
А21. Укажите город, в котором в 1864 г. была открыта первая на территории Российской империи
учительская семинария:
1) Логойск
2) Горки
3) Вильно
4) Молодечно
А22. Деятельность партии большевиков к осени 1917 г. была направлена на:
1) поддержку мятежа во главе с Л. Корниловым
2) вооруженное восстание
3) сотрудничество с Временным правительством
4) сотрудничество со странами Антанты
А23. Заштрихованная на карте территория была присоединена к БССР в связи с:
1) первым разделом Речи Посполитой
2) Брестским мирным договором
3) отменой крепостного права
4) вторым укрупнением БССР
А24. Одним из элементов новой экономической политики (нэп) в 1920-е гг. являлось:
1) введение продразверстки
2) проведение национализации всей промышленности
3) разрешение свободной торговли
4) введение всеобщей трудовой повинности
А25. Укажите, в каком году была принята Первая Конституция Советской Социалистической
Республики Беларусь (ССРБ):
1) 1919 г.
2) 1922 г.
3) 1925 г.
4) 1927 г.
А 26. Особенностью проведения коллективизации в БССР являлось:
1) разрешение свободного выбора форм землепользования
выплата крестьянам компенсации за утраченное имущество
3) массовое сселение хуторских хозяйств в колхозные центры
4) свободная торговля сельхозпродуктами
А 27. Укажите направление культурного развития БССР в 1920-е гг.:
1) организация работы по ликвидации безграмотности
2) восстановление свободной деятельности церковно-религиозных объединений
3) сохранение и развитие дореволюционной системы образования
4) активное участие в международной культурной жизни
А28. Укажите основу экономики Западной Беларуси в составе Польши:
1) добывающая промышленность
2) тяжѐлая промышленность
3) сельское хозяйство
4) сфера услуг
А29. Укажите самый крупный фашистский лагерь смерти на территории Беларуси:
1) Озаричи
2) Майданек
3) Тростенец
4) Освенцем
АЗО. Особенностью партизанского движения в Западной Беларуси во время Великой Отечественной
войны являлось (-ась):
1) отсутствие партизанских зон
2) организация восстаний в крупных городах
3) отсутствие поддержки со стороны местного населения
4) деятельность польских партизан Армии Крайовой
А31. В процессе принятия решений Делегация БССР в Организации Объединенных Наций (ООН) в
1945 –1980-е гг.:
1) являлась наблюдателем и не имела права голоса
2) фактически являлась частью делегации СССР
3) составляла с Украиной одну делегацию с общим правом голоса
4) голосовала независимо от решения делегации СССР
А32. Укажите характерную черту общественно-политической жизни БССР в 1945 – 1953 гг.:
1) концентрация в руках Компартии политических и административных функций
2) создание многопартийной политической системы
3) отказ от командно-административных методов управления
4) отсутствие единой государственной идеологии
А33. Укажите направление политика перестройки в СССР во второй половине 1980-х гг.:
1) отход от планового развития народного хозяйства
2) ускорение социально-экономического развития
3) укрепление монополии Компартии на власть
4 ) усиление централизованной системы управления государством
А34. Укажите изменение в общественно-политической жизни БССР во второй половине 1980-х гг:
1) усиление роли Компартии во всех сферах жизни
2) усиление государственного давления на церковь
2)
3)
переход к административно-командным методам управления
4) закрепление принципов гласности и плюрализма в обществе
А35. Укажите фамилию известного белорусского художника:
1) А. Дударев
2) М. Пташук
3) И. Мележ
4) Г. Ващенко
А36. Выявите черты экономического развития Республики Беларусь во 2 половине 1990-х - начале
2000-х гг.:
А) сохранение крупного колхозно-совхозного производства
Б) приватизация под контролем государства
В) преобладающее развитие военно-промышленного комплекса
Г) отказ от государственного регулирования экономики
А37. Расставьте события в хронологическом порядке:
А) подписание Договора о создании Союза Беларуси и России
Б) проведение референдума по вопросу введения новой государственной символики
В) создание Содружества Независимых Государств (СНГ)
Г) принятие новой редакции Конституции Республики Беларусь
А38. Укажите один из принципов внешней политики Республики Беларусь на современном этапе:
1) развитие интеграции только с бывшими республиками СССР
2) увеличение армии и вооружения
3) неприменение силы или угрозы силой
4) пересмотр государственных границ в национальных интересах
Часть В
В1. Установите соответствие. Запишите ответ. Пример: А2БЗВ1Г4.
Определение
А) место, где язычники поклонялись своим богам
Б) укрепленный центр средневекового города
В) народное собрание у восточных славян
Г) укрепленное поселение в конце бронзового — начале железного
века
1)
2)
3)
4)
Понятие, термин
городище
вече
детинец
святилище (капище)
В2. О какой исторической личности идѐт речь? Запишите фамилию.
«Церковно-религиозный деятель Речи Посполитой, первый ректор Виленской иезуитской
академии, инициатор и пропагандист церковной унии, автор книги «О единстве церкви
Божьей».
В3. Укажите, в каком году великий князь литовский Гедимин перенес столицу ВКЛ в Вильно.
В4. Какое религиозное и общественно-политическое движение в Западной Европе и ВКЛ в
XVI — первой половине XVII в. было направлено на реформирование католической церкви?
Запишите название.
В5. Расставьте события в хронологическом порядке, запишите ответ. Пример: ВАГБ.
А) принятие Конституции Речи Посполитой
Б) выступление М. Глинского против верховной власти
В) утверждение II Статута ВКЛ
Г) заключение Брестской церковной унии
В6. Запишите название членов политической организации, которая была создана в годы первой
российской революции:
филоматы — октябристы — эсеры — гомоновцы.
В7. Узнайте историческую личность. Запишите фамилию.
Б «Белорусский поэт. Родился в Минске, но большую часть жизни провел за пределами родины.
В Вильно в 1913 г. был издан его единственный прижизненный сборник стихов «Венок».
В8. Установите хронологию событий. Запишите ответ. Пример: ВАГБ.
А) первое провозглашение Советской Социалистической Республики Беларусь (ССРБ)
Б) Б) подписание Брестского мирного договора
В) создание Совета Народных Комиссаров (СНК) Западной области и фронта
Г) Г) попытка установления военной диктатуры Л. Корнилова
В9. Укажите три характерные черты общественно-политической жизни БССР в 1930-е гг.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Пример: 235.
1)
1) проведение демократических реформ
2)
2) отсутствие Конституции в государстве
3)
3) наличие однопартийной политической системы
4)
4) полный контроль государства за жизнью общества
5)
5) закрепление за Коммунистической партией руководящей роли
В10. Прочитайте определение и впишите недостающее слово в графу ответа.
«Государство, в котором реализован принцип разделения властей на законодательную и
исполнительную, взаимно контролируемые, и независимую судебную, называется....»
В11. Сопоставьте события и даты. Запишите ответ. Пример: А2БЗВ1Г4.
Событие
А) ввод советских войск в Афганистан
Б) попытка государственного переворота в СССР (августовский путч)
В) проведение экономической реформы А. Косыгина
Г) авария на Чернобыльской АЭС
1)
2)
3)
4)
Дата
1965 г.
1979 г.
1986 г.
1991
В12. Сопоставьте произведение и автора. Запишите ответ. Пример: А2БЗВ1Г4.
Произведение
А) роман «След оборотня»
Б) полотно «Зима в Новогрудке»
В) кинофильм «Анастасия Слуцкая»
Г) опера «Франциск Скорина»
Автор
1)
2)
3)
4)
Л. Щемелев
Ю. Елхов
Л. Дайнека
Д. Смольский