7 класс 1.Составить схему «Сословия России в XVIIв.» 2

7 класс
1.Составить схему «Сословия России в XVIIв.»
2.Охарактеризуйте положение (привилегии, права, обязанности и т. д.)
любого сословия (на выбор).
Работа со словарем:
Полки «иноземного строя»
Рейтары
Драгуны
Целовальники
8 класс
Выполнить задание: попробуйте предположить, по какому пути развития
могла бы пойти Россия в случае реализации:
а)программы Пестеля;
б)программы Муравьева;
в)в случае, если восстания декабристов вовсе не было.
. 2. Составление схемы «Реформы царствования Николая I»
10 класс
1.Составить таблицу «Нерусские народы России»;
2.Составить таблицу : «Народные восстания. От Булавина до Пугачева»
Дата
Действия восставших
Действия
правительственных
войск
11 класс
10 в
(заочный)
11 в
(заочный)
Подготовка учениками докладов о видных церковных и религиозных деятс
лях XVIII в.: Дмитрии Ростовском, Феофане Прокоповиче, Арсении Мацее
виче, Андрее и Семене Денисовых. По желанию учеников возможно также
подготовить доклад о еретике Дмитрии Тверитинове, а также о старообрядцах-беспоповцах - федосеевцах, филипповцах или сектантах-духоборах
(см. Дополнительные материалы к следующему уроку). Доклады должны
быть небольшими (на 3-5 мин.) и содержать только основные сведения.
25 прочитать; Проследить по исторической карте «Вов Советского Союза»
ход событий в начальный период Вов (22 июня 1941г.- ноябрь 1942г),
период коренного перелома (19ноября 1942г.- конец 1943г.), завершающий
период (1944-9 мая 1945г.). Проанализируйте события первого- третьего
периодов войны.
Подготовить сообщение об одном из героев партизанского движения и
подполья.
Составить схему «Внутренняя политика Ивана III».
Сделать коллаж, используя лист бумаги формата A3 (или два склеенных
листа формата А4), клей, вырезки из журналов, газет, фотографии и др.
Логика исполнения коллажа сугубо индивидуальна, ученики сами ставят
акценты на тех достижениях культуры, которые они считают наиболее
важными.