Учитель: Кузнецов Д.А Класс: 10 Зачет № 2 тема: Страны

Учитель: Кузнецов Д.А
Предмет: Всеобщая история
Класс: 10
Зачет № 2
тема: Страны Европы в средние века.
Консультации: каждая пятница с 16.30 до 19.00
Учебная литература: Учебники: Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с
древнейших времен до конца XIX века. Москва, Русское слово,2007 год.§ 14 –31.
Или Загладин Н.В., Симония ; Всеобщая история; Москва, Русское слово,2006 г.
УЕ № 1 Подготовить конспект основных вопросов темы письменно. ( приложение 1)
УЕ № 2 пройти собеседование по изученным вопросам устно
УЕ № 3 выполнить тест(приложение2)
УЕ № 4 пройти очное тестирование
Приложение 1 (УЕ № 1)
1. дать определение понятиям: феодализм, абсолютизм, монархия, парламент, инквизиция,
ересь, университет.
2. Возникновение и распространение ислама.
3. Отношения Византии и восточной Европы.
4. Особенности феодальных отношений: вассалитет, феод, оброк , барщина сословие,
десятина, и т.д.
Феодальные сословия
Сословия
Кто входил
Занятия
Привилегии
«молящиеся»
«сражающиеся»
«Трудящиеся»
5. Роль церкви в средневековой Европе. Причины и последствия крестовых походов.
Возможно оформление ответа в виде таблицы:
Категории участников
Поставленные цели
Достигнутые результаты
походов
Католическая церковь
Короли и крупные феодалы
Рыцари
Горожане
Крестьяне
6. Усиление королевской власти в странах Западной Европы.
Заполните таблицу
«Органы сословного представительства»
страна
Название органа
структура
Правовой статус
7. Проблемы периодизации истории Новой истории.
8. Великие географические открытия.
путешественник
Дата ( даты)
открытия
9. Реформация в Западной Европе: причины, содержание, итоги.
10. Средневековый город: причины возникновения, месторасположение, функции, ремесло,
роль в становлении и распространении нового образа жизни. Университеты.
Приложение 2( выбрать правильный ответ)
1.если в названии средневекового города присутствует частица –бург, то он вырос:
A. Из укрепленного места, крепости
B. Близ монастыря
C. Близ переправы
2. найдите лишнее.: В мастерской ремесленника:
А. Работали мастер, подмастерье, ученики
В. применялись станки, позволявшие механизировать труд
С. изделие изготавливалось от начала до конца.
3. какие из перечисленных групп населения являлись сословиями в средние века:
А. Крестьяне
D. рабовладельцы
В. феодалы
E. духовенство
С. жрецы
F. рабы
4. что из перечисленного можно назвать ересью
А. Гуситское движение в Чехии
В. раздел христианства на католицизм и православие
С. антипапские проповеди Мартина Лютера
5. Хронологические рамки Средневековья
А. V в. до н.э.-V в. н.э.
B. V – XV вв.
D. V – XVII вв
6. борьба между католическими и протестантскими правителями европейских городов
была составной частью
А. Тридцатилетней войны
B. Северной войны
D. Столетней войны
7. в крестовые походы отправлялись:
А. первые христиане для распространения своей веры по всей территории Римской
империи
В. короли франков для присоединения соседних земель
D. европейские рыцари и простолюдины для освобождения Святой земли
8. найти соответствие
A. путешествие верующих в священные места
B. человек, не согласный с учением церкви
C. союз ремесленников одной специальности
D. изделие самого высокого качества
E. грамота об отпущении грехов
F. борьба за переустройство церкви
G. платежи крестьян феодалам продуктами, изделиями ремесла, позже – деньгами
H. особый церковный суд
I. принудительные обязанности зависимых крестьян по отношению к сеньору
1. инквизиция
2. повинности
3. паломничество
4. шедевр
5. сеньор
6. цех
7. еретик
8. оброк
9. реформация
10. инквизиция
11. индульгенция