«В гостях у Королевы Книги» Библиотечный час в 5 классе

«В гостях у Королевы Книги»
Библиотечный час в 5 классе
Вот такая я КОРОЛЕВА!
Цели: показать, что книга играет важную роль в жизни людей;
раскрыть историю создания книги;
Задачи:
 развивать познавательные способности учащихся, интерес к
познанию окружающего мира;
 способствовать пониманию значения чтения книг в становлении
и развитии личности человека;
 вызвать интерес и желание учащихся прочитать новые книги.
Оформление: макет книги, на котором написано: «Великая польза
бывает от книжного учения. Книги — реки, наполняющие Вселенную
мудростью. В книгах — несчетная глубина, ими мы в печали утешаемся».
(Похвала книгам. Повесть временных лет).
Из отдельных букв: «С книгой по жизни».
«Чтение — вот лучшее учение». (А. С. Пушкин)
«Всем хорошим во мне я обязан книгам».
(М. Горький) Звучит музыка. На сцену поднимаются ведущие.
1-Й ведущий. Семь чудес света создали люди в древности: величественные
египетские пирамиды, прекрасную статую Зевса в Олимпии, висячие сады
ассирийской царицы Семирамиды в Вавилоне, храм Артемиды Эфесской,
исполинскую медную статую бога Гелиоса в гавани острова Родос,
Таликарнасский мавзолей и маяк в Александрии.
2-Й ведущий. Есть и еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно
знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда
лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на
помощь. Научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это — книга.
3-й ведущий. С момента появления на свет человек начинает учиться. Он
учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и
пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и
любимая книга.
1-й ведущий. Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы
привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым мы дышим, к солнцу,
которое освещает все вокруг.
2-й ведущий. Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин
все дальше и дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про
школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой каждый из нас
путешествует на триста лет вперед, в будущее, и на триста лет назад, в историю.
3-й ведущий. Обо всем на свете рассказывает книга.
Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на Луне...
Откроешь страницу, другую — раздвинутся стены комнаты, станет видно
далеко-далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным-давно иди кто теперь
от тебя за тридевять земель, за лесами и морями.
4-й ведущий. Перелистаешь цветные картинки и увидишь, как старик тянет
неводом золотую рыбку, как Робинзон Крузо строит хижину на зеленом
необитаемом острове.
Чтец.
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным: бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем
И наш разговор потихоньку ведем.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про тайны Земли и движенье планет С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу!
ГЛАШАТАЙ. Внимание! Внимание! Внимание! К вам на классный час
пожаловала сама Королева Книга со своей свитой! Встречайте!
Королева Книга. Доброе утро, ребята! Я рада всех вас видеть, несмотря на
то, что мы с вами встречаемся каждый день не один раз. Но каждый из вас ,
я уверена , хотел бы побывать в моём царстве , узнать много нового и
интересного . Итак , в путь ! Мои помощники помогать мне будут. Кто
много читает, тот много знает. Я хочу узнать, кто много читает. Я объявляю
1 конкурс : кто знает больше пословиц, загадок, изречений о книге?
Конкурс 2: Кто больше назовет книг, названия которых связаны со
школой, учебой, учениками.
Королева Книга. Молодцы! А знаете ли вы, какой была прапрапрабабушка
книги? Давайте послушаем книжкину историю.
Книга 1. Живет книга уже несколько тысячелетий. Но не всегда она была
такой, какой вы видите ее сейчас.
Книга 2
Печатные книги возникли не сразу.
Писец переписывал каждую фразу,
Глаза уставали, дрожала рука,
И так продолжалось века и века.
Королева Книга. В старину люди очень ценили нас. Книги стоили очень
дорого, так как писались от руки, медленно. На изготовление одной книги
уходило 5—7 лет. Писец должен был обладать четким и красивым почерком.
Каждая буква даже не писалась, а рисовалась. Использовал он гусиные перья
или острые палочки. Писал на папирусе, пергаменте — тонкой телячьей
коже.
Книга 2
Без людей, без друзей, в одиночку
Он на строчку нанизывал строчку.
Перепишет всего пару книг —
И глядишь — уже дряхлый старик. Книга 3. Переписанные листы украшались рисунками, одевались в
переплеты из деревянных досок, обтянутых кожей. На переплетах делалось
тиснение. На обложки помещали драгоценные камни, золотые или
серебряные застежки. В старину любили говорить: «Книжное слово в жемчугах ходит».
Книга 4. Книга стоила очень больших денег. Ее можно было обменять на
табун лошадей, стадо коров, на собольи шубы. И все-таки книга ценилась не
за украшения, а за то, что в ней написано. С благоговением люди
произносили фразу «книжный свет».
Королева Книга. Объявляю 3
конкурс. Кто соберёт из отдельных слов
пословицы о книге. ( Дети делятся на 2 команды, получают задания в
конвертах, в которых лежат отдельные слова. Кто быстрее соберёт
пословицу, тот и победит).
Книга 5. Жизнь книги, как и жизнь человека, была полна опасностей.
Рукописные творения гибли при нашествии врагов, в походах и странствиях,
при пожарах, наводнениях и других бедствиях. Когда приближался
неприятель, люди уносили за надежные крепостные стены не только хлеб и
воду, но и книги.
Книга 1. Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги, и она
приобрела привычный для нас облик. Теперь в процессе создания книги
принимают участие машины. Каждую секунду в мире появляется около 45
книг, из них 7— 8 — для детей.
Королева Книга. Чтобы родилась книга, трудятся лесорубы и сплавщики,
писатели и художники, редакторы я корректоры, наборщики в печатники и
другие. Много усилий требуется от них, чтобы книга стала красивой,
интересной и прослужила долго. Берегите книги, ребята. И снова —
литературное состязание — аукцион. Сейчас мои помощники покажут
несколько предметов. Ваша задача — вспомнить, в каких произведениях они
встречаются. Тот, кто назовет произведение последним, станет победителем.
Итак, внимание!
(Три связанных шара, связка ключей, скорлупа ореха, шляпа, горошина,
зонтик, туфелька, зеркальце, яблоко)
Королева Книга. Я очень довольна вами. Вы много знаете. Значит, много
читаете.
Но подошло время расставаться.
Закончен праздник.
Он у нас Рассчитан на один лишь час.
Но вы, читающий народ,
Любите книгу круглый год!
До скорой встречи! ( Королева Книга со своей свитой покидает класс)