базовый уровень

Календарно-тематическое планирование по геометрии в 10 классе
(базовый уровень)
1,5 часа в неделю: (1 полугодие 2 часа, 2 полугодие 1 час ), 51 час за год.
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Изучаемый материал
Введение.(3 часа)
Предмет стереометрии. Аксиомы
стереометрии. Некоторые следствия
из аксиом
Предмет стереометрии. Аксиомы
стереометрии. Некоторые следствия
из аксиом. Решение задач.
Предмет стереометрии. Аксиомы
стереометрии. Некоторые следствия
из аксиом. Решение задач.
Параллельность прямых и
плоскостей (14 часов)
Параллельность прямых, прямой и
плоскости.
Параллельность прямых, прямой и
плоскости. Решение задач.
Параллельность прямых, прямой и
плоскости. Решение задач.
Приобретенные Кол-во
знания и умения часов
-аксиомы
3
стереометрии и
следствия из них
- доказательство
взаимного
расположения
прямых
и
плоскостей
- признак
параллельности
прямой и
плоскости
-умение
применять
признак к
решению задач
Взаимное расположение прямых в - различать
пространстве. Угол между прямыми скрещивающиес
Взаимное расположение прямых в я прямые и
пространстве. Угол между прямыми уметь находить
угол между
ними
Параллельность плоскостей
-знать признак и
свойства
Параллельность плоскостей
параллельных
плоскостей
и
уметь применять
их к решению
задач
Тетраэдр.
-знать элементы
тетраэдра и
Параллелепипед
параллелепипеда
;
-вычислять
линейные
тетраэдра и
параллелепипеда
Решение задач «Параллельность
- уметь решать
плоскостей»
задачи на
доказательство
Решение задач
параллельности
«Тетраэдр и параллелепипед»
дата
Примеча
ние
4.09
6.09
ЭОР
11.09
3
13.09
18.09
20.09
25.09
2
презента
ция
27.09
2
2.10
4.10
КиМ
2
9.10
11.10
ЭОР
3
16.10
18.10
2
Календарно-тематическое планирование по геометрии в 10 классе
(базовый уровень)
1,5 часа в неделю: (1 полугодие 2 часа, 2 полугодие 1 час ), 51 час за год.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Решение задач
«Построение сечений»
Решение задач по теме:
«Параллельность прямых и
плоскостей»
Контрольная работа № 1 по
теме «Параллельность прямых и
плоскостей»
Перпендикулярность прямых и
плоскостей
(17 часов)
Перпендикулярность прямой и
плоскости. Перпендикулярные
прямые.
Перпендикулярность прямой и
плоскости. Решение задач.
Перпендикулярность прямой и
плоскости. Решение задач.
Перпендикуляр и наклонные. Угол
между прямой и плоскостью
Перпендикуляр и наклонные. Угол
между прямой и плоскостью
Перпендикуляр и наклонные.
Расстояния в пространстве
Перпендикуляр и наклонные. Угол
между прямой и плоскостью.
Решение задач.
Двугранный угол.
Перпендикулярность плоскостей.
Перпендикулярность плоскостей.
Решение задач.
прямой и
плоскости,
параллельности
1
плоскостей
- строить
сечения
тетраэдра и
параллелепипеда
-вычислять
площадь и
периметр
сечений
23.10
презента
ция
25.10
30.10
контроль
1
1.11
3
- знать и
применять
признак
перпендикулярн
ости прямой и
плоскости к
решению задач
- знать теорему о
трех
перпендикуляра 4
х и применять ее
к решению задач
-вычислять угол
между прямой и
плоскостью
-знать свойство
точки
равноудаленной
от вершин
многоугольника
- знать
3
определение
линейного угла
двугранного
угла
-научиться
решать задачи на
13.11
презента
ция
15.11
20.11
22.11
27.11
КиМ
29.11
4.12
6.12
КиМ
3
Календарно-тематическое планирование по геометрии в 10 классе
(базовый уровень)
1,5 часа в неделю: (1 полугодие 2 часа, 2 полугодие 1 час ), 51 час за год.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
вычисление
двугранных
углов
Двугранный угол.
-знать свойства
Перпендикулярность плоскостей.
прямоугольного
Решение задач.
параллелепипеда
Прямоугольный параллелепипед
- уметь
6
Решение задач по теме:
применять
«Перпендикулярность прямых и
теорему о трех
плоскостей»
перпендикуляра
х к решению
Свойства прямоугольного
параллелепипеда. Решение задач по задач
теме: «Перпендикулярность прямых - решать задачи
на вычисление
и плоскостей
элементов
Решение задач по теме:
прямоугольного
«Перпендикуляр и наклонные»
параллелепипеда
Решение задач по теме:
- уметь
«Перпендикулярность прямых и
вычислять
плоскостей», «Теорема о трех
величину
перпендикулярах»
двугранных
Решение задач по теме:
углов и углов
«Перпендикулярность прямых и
между прямой и
плоскостей»., «Теорема о прямой,
плоскостью
перпендикулярной к плоскости»
Решение задач по теме:
«Перпендикулярность прямых и
плоскостей». Обобщающий урок.
1
Контрольная работа № 2 по
теме «Перпендикулярность
прямых и плоскостей»
Многогранники (12 часов)
Понятие многогранника
1
Призма. Понятие многогранника.
- различать
3
выпуклые и
Призма. Правильная призма.
Призма. Площадь полной и боковой невыпуклые
многогранники
поверхности.
-знать формулы 3
Пирамида.
для вычисления
Усеченная пирамида.
площадей
Пирамида. Правильная пирамида.
призмы и
Площадь полной и боковой
пирамиды
поверхности.
-уметь
вычислять
неизвестные
элементы
усеченной
пирамиды и ее
площади
поверхности
11.12
13.12
18.12
20.12
25.12
26.12
презента
ция
17.01
24.01
контроль
31.01
7.02
14.02
21.02
28.02
7.03
14.03
ЭОР
ЭОР
4
Календарно-тематическое планирование по геометрии в 10 классе
(базовый уровень)
1,5 часа в неделю: (1 полугодие 2 часа, 2 полугодие 1 час ), 51 час за год.
42.
43.
44.
45.
46.
47
51
Правильные многогранники.
Симметрия в пространстве.
Правильные многогранники. Виды
правильных многогранников.
Правильные многогранники.
Элементы симметрии
многогранников.
Решение задач по теме
«Многогранники», «Правильная
призма»
Контрольная работа № 3 по
теме «Многогранники»
- Повторение (5 часов)
-знать
правильные
многогранники
-знать
некоторые
движения в
пространстве:
симметрии
-уметь решать
задачи
21.03
Проектн
ый метод
4.04
4
11.04
18.04
1
25.04
контроль
2.0530.05
5