должно повиноваться богу - Церковь Новое Поколение

ЦЕРКОВЬ НОВОЕ
ПОКОЛЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД
РАЗДЕЛ III
«ДОЛЖНО ПОВИНОВАТЬСЯ БОГУ»
3-4 ГОДА
РИГА
ЛАТВИЯ
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
С О Д Е Р Ж А Н И Е
РАЗДЕЛ III.
ДОЛЖНО ПОВИНОВАТЬСЯ БОГУ.
Урок 1. Ной послушен Богу. Строительство кочега. ................................................. 2
Урок 2. Ной послушен Богу. Путешествие в ковчеге. .............................................. 6
Урок 3. Путешествие в ковчеге закончилось. Завет с Богом. ............................... 10
Урок 4. История пророка Ионы. От Бога невозможно спрятаться. .................... 14
Урок 5. История пророка Ионы. Бог прощает нас, если мы каемся. ................... 19
Приложение.
1
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Ной послушен Богу.
Строительство ковчега.
Урок 1.
Основные мысли:
1. Надо слушаться Бога и тогда Бог спасѐт и поможет нам.
Необходимые материалы:
 Собачка Бим или любой другой герой (кукла на руку или переодетый
в какого-то героя человек), который поможет детям знакомиться с
Библейскими историями.
 Детская Библия с картинками или фланелеграф.
 Пластмассовые или бумажные строительные инструменты для
каждого ребѐнка
ОПИСАНИЕ УРОКА
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
Приветствие детей (поздоровайтесь с детьми, спросите, как у них дела и
т.д.).
В гости к ребятам приходит собачка Бим и в конвертике приносит картинки о
природе и животных на нашей земле.
Беседа по картинкам:
Когда Бог сотворил землю и человека, всѐ было очень красиво и хорошо:
росли растения, цвели цветы, животным было очень уютно, у них была пища. Бог
заботился о них. Бог был другом человека. Люди молились Богу, разговаривали с
Ним, рассказывали, как у них дела, прославляли Бога, просили что-то у него.
Бог смотрел на землю, на людей и радовался. Бог заботился о людях. Всѐ
было хорошо.
Но через какое-то время зло пришло на землю. И люди перестали слушаться
Бога, стали злыми.
Делали плохие поступки, не верили в Бога, ссорились. Люди совсем забыли,
что их сотворил Бог, что Бог оставил правила, как поступать хорошо, а как плохо.
А вы, детки, знаете, какие поступки хорошие, а какие – плохие?
Сейчас я это и проверю!
2
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
ИГРА «ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО, А ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО»
Давайте с вами поиграем.
Если я буду называть хороший поступок, вы должны подпрыгнуть и хлопнуть
в ладоши, а если – плохой, вы присаживаетесь на корточки, грозите пальчиком и
говорите «ну, ну, ну».
Помогать маме
Обзываться
Помогать
Складывать игрушки
Драться
Отбирать игрушки и т.д.
Так вот люди на земле стали делать плохие поступки. А как вы думаете, Богу
нравятся плохие поступки?
Правильно, не нравятся. Бог очень огорчается, когда мы делаем плохие
поступки.
Ребята, сейчас мы с вами послушаем историю, про одного человека, который
очень любил Бога и прославлял Его, который был послушен Бог, а Бим нам в этом
поможет.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ.
При рассказе библейской истории используйте Библию с картинками
или фланелеграф.
Бог смотрел на людей, которых сотворил, и огорчался. Но был один человек,
который радовал Бога. Его звали Ной. (предложите детям повторить хором это
имя) Только Ной любил Бога, молился, разговаривал с Ним, делал хорошие
поступки.
Бог решил спасти Ноя и его семью от злых людей и злого мира. Однажды,
когда Ной разговаривал с Богом, Бог сказал ему об этом. Бог сказал Ною, что
хочет спасти его и его семью от злого мира. Бог сказал, что скоро пойдѐт сильный
дождь.
Бог приготовил большую работу для Ноя, чтобы он, его семья и животные
могли спастись. Бог сказал Ною построить большую лодку, которая называлась
ковчег.
-Бог, но я же никогда не строил ковчег, - говорил Ной. Я же не умею.
Не волнуйся, послушайся Меня, делай, как Я тебе говорю, и у тебя
получится.
Как вы думаете, дети, Ной стал строить эту большую лодку?
Да, Ной послушался Бога, он позвал своих сыновей, и они вместе стали
строить.
Бим: А откуда Ной знал, как именно надо строить ковчег?
3
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Бог говорил Ною, какой должен быть ковчег, Бог всѐ запланировал: сколько
метров в длину, сколько – в ширину. Ной должен был только слушаться. Бог даже
сказал ему, сколько комнат сделать в ковчеге.
ИГРА «СТРОИМ КОВЧЕГ»
А теперь ребята, давайте представим, что мы, каждый из нас Ной и будем
слушать Бога и строить ковчег (желательно заготовить для детей бумажные
строительные инструменты, чтобы интересней была инсценировка). Сначала
покажите, как Ной молился и спрашивал у Бога, как нужно строить, потом вместе с
детьми изобразите, как Ной работал молотком и гвоздями, пилой, топором...
Бим задаѐт детям вопросы о том, как называются и для чего нужны разные
строительные инструменты.
Всѐ, что Бог говорил Ною делать, Ной делал, он был послушным Богу. Ной
строил ковчег именно так, как Бог ему говорил.
Долго, долго Ной строил лодку, потому что она должна была быть очень
большая. Ему было тяжело, но он трудился, он должен был успеть до дождя, о
котором говорил Бог. Злые люди, которые проходили мимо, смеялись над Ноем.
Зачем ты строишь лодку, никакого дождя не будет, посмотри, какое солнце.
На самом деле светило солнце, и дождь всѐ не начинался, но Ной продолжал
строить, потому что Бог ему сказал это делать.
Бим: А зачем Бог сказал Ною строить ковчег?
Бог предупредил Ноя, что скоро начнѐтся сильный дождь, что будет потоп,
Бог хотел спасти Ноя от злого мира, поэтому нужна была лодка.
Продолжение этой истории мы с вами услышим следующий раз.
А сейчас давайте с вами помолимся и поблагодарим Бога за то, что Бог
спасает нас от зла и попросим Бога помочь нам быть послушными.
МОЛИТВА:
Молитесь вместе с детьми. Встаньте в круг, возьмитесь за ручки. Молитесь
короткими фразами. Говорите медленно и отчѐтливо каждую фразу, а дети пусть
повторяют за вами.
Например:
Дорогой Господь!
Мы любим Тебя!
Ты самый лучший!
Спасибо Тебе, что Ты хранишь нас……от всякого зла!
Помоги нам быть послушными.
Во имя Иисуса Христа! Аминь!
4
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
ОБЩЕНИЕ ПО ГРУППАМ:
Если детей не много, сядьте с детьми в круг, чтобы видеть каждого. Обратите
внимание детей на себя, спросите, внимательно ли они сегодня слушали урок и не
могли бы они рассказать вам или для разнообразия какому-нибудь герою (кукла на
руку) о том, что они узнали.
Старайтесь уделить внимание каждому ребѐнку, чтобы по возможности все
принимали участие в обсуждении.
Если детей много, разделите детей на группы по 2-3 человека. Попросите
ассистентов сесть каждому со своей группой. Пусть они повторят с детьми урок, с
помощью вопросов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вопросы для обсуждения:
Почему Бог решил послать на Землю потоп?
Как звали человека, которого Бог хотел спасти?
Кого кроме Ноя хотел спасти Бог?
Что Бог сказал Ною сделать?
Откуда Ной знал, как строить ковчег?
Как реагировали люди, которые видели, как Ной со своей семьѐй строил
ковчег?
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
(ПРИЛОЖЕНИЕ ЛИСТ 1-5)
Аппликация «Ноев ковчег».
Подготовка:
 Распечатать: доски на коричневой бумаге (или на бумаге другого цвета).
Крышу - на красной бумаге, окошки - на тѐмно-коричневой бумаге.
 Все детали заранее вырезать.
 Распечатать листы с контуром ковчега.
Необходимые материалы:
 Детали аппликации и листы с контуром ковчега.
 Клей.
Проведение:
 Детки приклеивают к контуру ковчега сперва досочки, а затем крышу и
окошки.
5
Детский сад церкви Новое Поколение
Урок 2.
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Ной послушен Богу. Путешествие в
ковчеге.
Основные мысли:
1. Надо слушаться Бога и тогда Бог спасѐт и поможет нам.
Необходимые материалы:
 Собачка Бим или любой другой герой (кукла на руку или переодетый
человек), который поможет детям знакомиться с Библейскими историями.
 Детская Библия с картинками или фланелеграф.
 Разрезанный на кусочки рисунок ковчега. (ПРИЛОЖЕНИЕ ЛИСТ 6)
 Картинки разных животных.
 Загадки про животных.
 Ткань для строительства ковчега.
ОПИСАНИЕ УРОКА
ПОВТОРЕНИЕ.
Приветствие детей (поздоровайтесь с детьми, спросите, как у них дела и
т.д.).
Приходит в гости Бим и приносит в конвертике детям задание: разрезанный
на несколько кусочков рисунок ковчега (по принципу пазла). Дети должны сложить
эти кусочки, чтобы получилась картинка.
Дети выполняют задание.
Бим: Ребята, а что же это у вас получилось? Правильно, это большая лодка,
ковчег.
Давайте скажем все вместе «ковчег».
А кто помнит, какую историю мы узнали с вами на прошлом уроке.
Преподаватель задаѐт детям несколько вопросов на повторение:
1. Кто строил ковчег?
2. Кто дал Ною такое задание?
3. Почему Бог сказал Ною строить ковчег? ( Бог хотел спасти Ноя и его
семью от злого мира и от злых людей. Люди перестали слушать
Бога, перестали молиться, делали грех, поэтому Бог решил
послать на землю потоп)
4. Откуда Ной знал, как строить ковчег?
5. Кто помогал Ною строить ковчег?
6. И т.д.
6
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Сегодня мы с вами узнаем продолжение этой интересной истории о Ное, о
том, что нужно слушаться Бога и тогда Бог спасѐт и поможет.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ.
При рассказе библейской истории используйте Библию с картинками
или фланелеграф.
Итак, Ной вместе со своими сыновьями очень долго трудились, и наконец,
ковчег был построен.
(показать детям картинку с ковчегом)
Как вы думаете, дети, кто же поплывѐт в этом ковчеге, когда начнѐтся
дождь? Кого Бог хочет спасти от потопа? (ответы детей)
Бог хочет спасти семью Ноя. А почему Бог хотел спасти именно Ноя и его
семью? (ответы детей)
Бог хочет спасти семью Ноя, потому что они слушались Бога, они делали
хорошие дела, общались с Богом.
Как вы думаете, кто ещѐ войдѐт в ковчег? (ответы детей)
Бог сказал Ною, что Он хочет спасти и животных, которых Он сотворил.
Поэтому Бог сказал Ною, чтобы он пригласил в ковчег всех животных, и маленьких
и больших, и пушистых и гладких.
Бим обрадовался: так значит и собаки были в ковчеге.
А каких вы знаете животных? (можно показать разные картинки животных,
загадать загадки про животных).
Обязательно в ковчег должны были зайти животное мама и животное папа,
чтобы на новой земле, которую Бог даст Ною, они смогли бы родить детей и
размножиться.
Итак, кто же поплывѐт в ковчеге? (ответы детей)
Хорошо, молодцы, а сейчас мы с вами поиграем. Будем, как Ной, строить
ковчег и все туда залезем.
ИГРА « КОВЧЕГ»
Необходимые материалы для построения ковчега:
Стулья и большая ткань для того, чтобы потом накрыть стулья. Можно взять
ещѐ несколько фонариков, чтобы светить внутри.
7
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Ход игры:
Вместе с детьми воспитатели строят из стульев ковчег и накрывают его
тканью. Потом дети, как Ной и его семья, входят в ковчег. Можно там посидеть,
вспомнить ещѐ раз в новой обстановке основные события истории.
Затем дети могут изображать разных животных, которые входили в ковчег.
Ведущий играет роль Ноя и приглашает разных животных в ковчег. Задача детей
изобразить этого животного и с характерными звуками залезть в ковчег.
Заканчивается игра и преподаватель говорит: Ной послушался Бога, сделал
всѐ так, как Бог сказал: построил ковчег, вошел туда вместе со своей семьѐй, а
также пригласил в ковчег по паре каждого вида животных.
Все зашли в ковчег и Бог чудесным образом закрыл дверь ковчега. Начался
дождь. Сначала закапали маленькие капельки, затем дождь становился всѐ
сильнее и сильнее.
Вместе с детьми изобразите, как дождь капал и постепенно усиливался:
сначала стучим по стульчикам одним пальчиком, потом двумя, потом всей
ладошкой, потом двумя ладошками, потом можно ещѐ и топать ногами.
Долго продолжался дождь, лил день и ночь, день и ночь. Очень скоро уже
вся земля покрылась водой, начался настоящий потоп, а Ной со своей семьѐй
были в безопасности, они ведь слушались Бога.
Семья Ноя и животные плыли в ковчеге, у каждого была своя комната,
потому что Бог заранее продумал, каким должен быть ковчег, чтобы людям и
животным в нѐм было удобно. Вокруг было много воды, только семья Ноя и
животные смогли спастись от потопа. Дождь шѐл, но Бог помнил о тех, кто был в
ковчеге.
А о том, как же закончилось чудесное путешествие Ноя в ковчеге, мы узнаем
на следующем уроке.
МОЛИТВА:
Помолитесь вместе с детьми и поблагодарите Бога за Его защиту и Его
помощь. Прославьте Бога и попросите Его, чтобы Он помог нам быть
послушными.
ОБЩЕНИЕ ПО ГРУППАМ:
Сядьте с детьми в круг, чтобы видеть каждого, обратите внимание детей на себя,
спросите, внимательно ли они сегодня слушали урок и не могли бы они рассказать
вам или для разнообразия какому-нибудь герою (кукла на руку) о том, что они узнали
о Боге. Старайтесь уделить внимание каждому ребѐнку, чтобы по возможности все
принимали участие в беседе.
8
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Вопросы для обсуждения:
1. Почему Бог решил послать на землю потоп?
2. Как звали человека, которого Бог хотел спасти?
3. Кого кроме Ноя и его семьи Бог хотел спасти от потопа?
4. Выполнил ли Бог Своѐ обещание, послал ли на землю потоп?
5. Долго ли шѐл дождь?
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
(ПРИЛОЖЕНИЕ ЛИСТ 7)
Раскраска «Ноев ковчег».
Необходимые материалы:
 Краски для рук или обычная гуашь.
 Распечатки.
Проведение:
 Детки пальчиками раскрашивают ковчег.
9
Детский сад церкви Новое Поколение
Урок 3.
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Путешествие в ковчеге закончилось.
Завет с Богом.
Быт 8.15-22
Основные мысли:
1. Надо слушаться Бога и тогда Бог спасѐт и поможет нам.
2. Мы в завете с Богом.
Необходимые материалы:
 Собачка Бим или любой другой герой (кукла на руку или переодетый
человек), который поможет детям знакомиться с Библейскими
историями.
 Детская Библия с картинками или фланелеграф.
 Комплект карточек с изображениями животных и птиц (по паре
каждого)
ОПИСАНИЕ УРОКА
ПОВТОРЕНИЕ.
Приветствие детей (поздоровайтесь с детьми, спросите, как у них дела).
Приходит в гости собачка Бим и приносит детям карточки с изображениями
животных.
Бим: Здравствуйте, ребята! Я принѐс вам сегодня карточки и хочу поиграть с
вами в одну интересную игру.
Педагог: Подожди Бим. Прежде чем мы будем играть в игру, давай вспомним
вместе с ребятами, о чѐм мы говорили на прошлом уроке.
Помните, ребята, мы прошлый раз строили с вами ковчег?
А кто из вас помнит, почему Бог сказал Ною построить ковчег?
Правильно, Бог хотел послать на землю потоп, потому что люди, которые
жили на земле, очень сильно грешили и Бог решил уничтожить землю и всякое
зло, которое было на земле.
Почему Бог решил спасти именно Ноя и его семью?
Правильно, Ной и его семья, единственные, которые не грешили. Они
любили Бога и прославляли Его.
А кого кроме Ноя и его семьи Бог хотел спасти?
Правильно, животных. Ной должен был взять каждого животного по паре:
животное мама и животное папа.
И мы сейчас с вами будем играть в игру «НАЙДИ ПАРУ». Мы будем
животными, которых Бог хотел спасти в ковчеге. Но для этого мы должны будем
найти свою пару. Если тебе попадѐтся карточка, где будет нарисован крокодил, ты
должен будешь найти второго крокодила и после этого вы сможете войти в ковчег.
10
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
ИГРА «НАЙДИ ПАРУ»
Отделите в группе какое-то место, которое будет ковчегом. Отделите это
место с помощью стульчиков или просто с помощью скакалки или верѐвки.
Раздайте детям карточки с изображениями животных (каждый ребѐнок
может сам выбрать себе карточку, главное никому еѐ не показывать). У
каждого ребѐнка должна быть пара.
Для педагога
Когда вы будете подбирать изображения животных, пусть будут какието животные, которых можно изобразить или озвучить.
Например:
Кот и кошка
2 собаки
2 птицы
2 тигра и т.д.
Ребята, внимательно посмотрите на свою карточку, только никому еѐ не
показывайте. Когда я подам сигнал, вы должны изобразить своего животного. И
потом попробовать найти свою пару. Когда вы найдѐте свою пару, вы должны
взяться за руки и войти в ковчег.
Молодцы, ребята, мы все оказались в ковчеге. А это значит, что Бог нас
спасѐт и с нами ничего не случится.
А сегодня мы с вами послушаем продолжение этой истории.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ.
При рассказе библейской истории используйте Библию с картинками
или фланелеграф.
Как мы уже говорили, дождь шѐл много- много дней. Когда закончился дождь
и воды потопа сошли с земли, Ной, его семья и все животные, которые были
внутри ковчега, наконец-то ступили на землю.
Как много дней они не видели земли! Вся земля была пуста. Не было ни
растений, ни животных и, конечно же, не было людей.
Бим: Неужели Бог уничтожил всех, всех.
Да, Бим, Бог сделал то, о чѐм предупреждал.
Когда ковчег остановился и больше не плыл, Ной открыл дверь ковчега и
все животные и птицы стали выходить. Все радовались жизни и спасению. Птицы
поднимались в небо и весело пели, животные парами расходились по земле.
Ной и его семья так радовались, что Бог их спас.
Давайте все сейчас встанем и представим, что мы только что вышли из
ковчега. Давайте оглянѐмся вокруг, давайте попрыгаем, побегаем. Давайте
11
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
покажем Богу, как мы радуемся (дайте детям возможность размяться,
повеселиться, попрыгать).
Когда дети сядут на свои места, продолжите рассказ истории.
Ной и его семья сложили из камней жертвенник и принесли Богу жертву. Они
понимали, что надо благодарить Бога за спасение. И Бог принял их
благодарность и обещал не посылать более потоп на землю. И в доказательство
этого на небе появилась радуга
Давайте все вместе скажем: РАДУГА.
Все мы сотворены Богом и должны не только радоваться жизни, но и всегда
благодарить Господа за то, что Он дал нам руки, ноги, глаза, уши и саму жизнь.
Давайте сейчас помолимся и прославим Бога.
МОЛИТВА:
Молитесь вместе с детьми. Встаньте в круг, возьмитесь за ручки. Молитесь
короткими фразами. Говорите медленно и отчѐтливо каждую фразу, а дети пусть
повторяют за вами.
Отец Наш Небесный!
Мы прославляем Тебя!
Ты такой чудесный!
Мы Тебя любим!
Спасибо Тебе за семью, которую Ты дал нам!
Спасибо за то, что хранишь нас от всякого зла!
Слава Тебе, во имя Иисуса Христа! Аминь!
ОБЩЕНИЕ ПО ГРУППАМ:
Сядьте с детьми в круг, чтобы видеть каждого, обратите внимание детей на себя.
Старайтесь уделить внимание каждому ребѐнку, чтобы по возможности все
принимали участие в беседе.
1.
2.
3.
4.
Вопросы для обсуждения:
Что увидел Ной и его семья, когда вышли из ковчега?
Что они сделали, когда ступили на землю?
Что увидели Ной и его семья на небе?
За что мы можем прославлять Бога?
12
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Поделка - «Радуга».
Вам понадобятся:
 Толстые цветные нитки (красная, оранжевая, жѐлтая, зелѐная,
голубая, синяя, фиолетовая).
 Листы бумаги голубого цвета.
 Клей
Проведение:
 Приготовьте толстые нитки цвета радуги.
 На голубой лист приклеивайте нитки в нужном порядке (намазываем
бумагу и прижимаем нитки).
13
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
История пророка Ионы.
От Бога невозможно спрятаться.
Урок 4.
Основные мысли:
1. От Бога нельзя спрятаться, Он всѐ видит.
Необходимые материалы:
 Собачка Бим или любой другой герой (кукла на руку или переодетый
человек), который поможет детям знакомиться с Библейскими
историями.
 Большая Библия или детская Библия с картинками, или
фланелеграф.
ОПИСАНИЕ УРОКА
ПОВТОРЕНИЕ.
Приветствие детей (поздоровайтесь с детьми, спросите, как у них дела и
т.д.).
В гости приходит Бим, здоровается с детьми.
ИГРА « ПРЯТКИ»
Бим: Дети, вы когда-нибудь играли в прятки? Кто знает, что же это за игра? Это
весѐлая игра, когда кто-то находит себе местечко, где спрятаться, чтобы его
долго не могли найти. Или ещѐ можно играть так: можно спрятать какойнибудь предмет, чтобы остальные попытались его найти.
Можно сразу с детьми поиграть в прятки: либо Бим выходит за дверь, а дети
прячутся, либо можно предложить Биму спрятать предмет, а детям надо отыскать
этот предмет.
Ну как, вам понравилось играть в прятки? Весело было?
Сегодня мы с вами узнаем историю из Библии о человеке, который пытался
поиграть в прятки с Богом. Послушайте, как же это произошло.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ.
При рассказе библейской истории используйте Библию с картинками
или фланелеграф.
Был такой город, который назывался Ниневия.
А как называется город, в котором мы с вами живѐм?
14
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Правильно, Рига. В Риге живѐт много хороших мальчиков и девочек, которые
знают Бога, ходят в Церковь, умеют молиться, слушают родителей.
А вот в городе Ниневия жили люди, которые совсем забыли, что их сотворил
Бог, что Бог оставил правила, как поступать хорошо, а как плохо. Они делали
плохие поступки, не верили в Бога, ссорились. Бог смотрел на людей из Ниневии
и огорчался, потому что Богу не нравятся плохие поступки.
А вы, детки, знаете, какие поступки хорошие, а какие – плохие?
Сейчас я это и проверю! Давайте с вами поиграем.
ИГРА «ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО, А ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО»
Если я буду называть хороший поступок, вы должны подпрыгнуть и хлопнуть
в ладоши, а если – плохой, вы присаживаетесь на корточки, грозите пальчиком и
говорите «ну, ну, ну».
Молиться
Ходить в Церковь
Помогать маме
Обзываться
Складывать игрушки
Драться
Отбирать игрушки и т.д.
Так вот, люди в городе Ниневия стали делать плохие поступки. А как вы
думаете, Богу нравятся плохие поступки?
Правильно, не нравятся, Бог очень огорчается, когда мы делаем плохие
поступки.
Бог очень хотел, чтобы люди Ниневии опять стали хорошими, снова
подружились с Богом, поэтому Бог решил послать к этим людям своего пророка
Иону.
Так, однажды Бог так сказал пророку Ионе:
- Иона, у Меня для тебя есть особое задание: Иди в город Ниневию и
передай Мои слова людям: если они не перестанут грешить и не начнут
исполнять все Мои заповеди, то Я накажу их, и их город будет разрушен.
Бим: Ой, как интересно, Бог разговаривает и даже даѐт задание… Что же
ответил Богу Иона?
Как вы думаете, как же отреагировал Иона на такое задание от Бога?
Иона совсем не хотел идти в чужой город к плохим людям, поэтому он очень
расстроился. А вы можете сделать расстроенное, грустное лицо? Да, наверное,
так выглядел Иона, который не хотел выполнять задание Бога.
Иона даже рассердился. Покажите, как выглядит сердитый человек.
15
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Иона рассердился: как же так, Бог посылает меня в Ниневию, это наверное,
какая-то ошибка, там же плохие люди, они забыли про Бога, не слушают Бога, они
же злые, они меня не будут слушать. Иона испугался.
А вы можете сделать испуганное лицо?
Итак, Бог дал Ионе задание. Какое это было задание?
Но Иона не обрадовался такому заданию, он огорчился и испугался, он не
хотел идти в город Ниневию, чтобы напомнить плохим людям о Боге и Его
правилах, о том, что надо слушаться Бога.
Бим: Иона не захотел быть послушным, как Ной.
А как вы думаете, надо слушаться Бога? Надо выполнять задания, которые
даѐт Бог?
Правильно, Бога надо слушаться. Но что же решил Иона. Иона не
послушался. Представляете, он решил спрятаться от Бога, чтобы не идти в
Ниневию. Представляете, решил, что если он спрячется, то Бог его не увидит.
Бим: он что решил поиграть в прятки с Богом?
Нет, это была совсем не игра, Иона просто решил не слушаться Бога.
Иона решил убежать как можно дальше от Бога и от города Ниневии. Он
отправился на берег моря и сел на корабль, чтобы уплыть подальше. На корабле
Иона нашѐл местечко в трюме и залез туда. Но уже очень скоро он понял, что от
Бога невозможно убежать, от Бога нельзя спрятаться. Бог всѐ видит!
Давайте все вместе скажем Ионе: От Бога нельзя спрятаться. Бог всё
видит!
Бог был недоволен Ионой, Он видел, что Иона не хочет выполнять его
задание, что хочет убежать от Него, и послал на море сильный ветер, и началась
буря.
Началась страшная буря, и корабль стал тонуть. Тогда Иона стал на колени
и начал молиться: - Господи! Помоги нам! Спаси нас от смерти!
И в это же мгновение он услышал слова Бога: - Но ты же не выполняешь то,
что Я тебе повелел! Иона понял, что Бог не остановит бурю, пока он не
послушается.
Помрачнел Иона, а потом обратился к капитану корабля с просьбой: Капитан, - сказал он - выбросьте меня за борт. Знайте: буря началась из-за меня.
Ведь я хотел убежать от исполнения Божьей воли!
Матросы выбросили Иону в море. И в то же мгновение буря прекратилась.
Сам же Иона начал тонуть. Иона очень испугался, он остался совсем один, он
жалел о том, что бежал от Бога. Но Бог совсем не желал смерти Ионы.
Бог хотел, чтобы пророк как можно быстрее добрался до Ниневии и передал
людям Его слова. Поэтому Он послал Ионе на помощь огромного кита. Кит
проглотил пророка. Иона понял, что от Бога все равно никуда не спрячешься и
16
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
начал молиться: - Боже! - просил он - Помоги мне как можно скорее добраться до
Ниневии и выполнить твою волю. И прости меня за то, что я не раньше Тебя не
слушался...
Три дня и три ночи кит с Ионой плавал по морю. А потом Бог приказал киту
доставить пророка к берегу. Иона сразу же пошел в Ниневию и передал людям
слова Бога. И люди, к величайшему удивлению Ионы, ему поверили. Они стали
молиться, Бог простил им все их грехи, и город был спасен.
Так пророк Иона хоть и не сразу, но все же выполнил волю Бога...
Удалось ли Ионе спрятаться от Бога?
А почему не удалось?
Потому что Бог всѐ и всех видит. Бог всегда видит тебя и меня, Бог видит,
хорошо ли мы себя ведѐм или плохо, складываем игрушки или нет, слушаемся ли
маму и воспитательницу.
Бим: я сегодня понял что-то очень важное – Бог радуется, когда мы
слушаемся и хорошо себя ведѐм, и огорчается, когда мы непослушны.
Давайте вместе скажем: Бог радуется, когда мы слушаемся и хорошо себя
ведѐм, и огорчается, когда мы непослушны
МОЛИТВА:
Дорогой Господь, помоги нам, пожалуйста, быть послушными и делать
хорошие поступки. Мы знаем, что Ты всегда видишь нас, и хотим Тебя
порадовать.
ОБЩЕНИЕ ПО ГРУППАМ:
Сядьте с детьми в круг, чтобы видеть каждого, обратите внимание детей на
себя, спросите, внимательно ли они сегодня слушали урок и не могли бы они
рассказать вам или для разнообразия какому-нибудь герою (кукла на руку) о том,
что они узнали о Боге. Старайтесь уделить внимание каждому ребѐнку, чтобы по
возможности все принимали участие.
Вопросы для обсуждения:
1. Как же звали человека, который хотел спрятаться от Бога?
2. Какое задание дал Бог Ионе?
3. Что же сделал Иона, чтобы не выполнять задание от Бога?
4. Как отреагировал на это Бог?
(Бог был недоволен Ионой, Он видел, что Иона не хочет выполнять
его задание, что хочет убежать от Него, и послал на море сильный
ветер, и началась буря).
5. Хорошо ли поступил Иона, когда не послушался Бога?
17
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
(ПРИЛОЖЕНИЕ ЛИСТ 8-9)
Поделка «Кит»
Необходимый материал:
 Надувной шарик синего или голубого цвета.
 Нитки.
 Манка, гречка или любая крупа.
 Вырезанные плавники и хвост из синей бумаги.
 Вырезанные рот и глазки (серединка должна быть чѐрной) и обе
стороны человечка.
Проведение:
 В шарик насыпьте крупу для устойчивости поделки.
 Склейте обе части человечка.
 Затем аккуратно свернув трубочкой человечка, засуньте его в шарик и
расправьте руками, пока шарик не надут.
 Надуйте с детьми шарик. Завяжите его.
 Впереди приклейте 2 глазика и рот.
 Затем приклейте плавники.
 Хвост, который состоит из двух частей, (верхняя и нижняя) клеится так,
чтобы закрыть часть, где завязан шарик.
18
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
История пророка Ионы.
Бог прощает нас, если мы каемся.
Урок 5.
Основные мысли:
1. Бог прощает нас, если мы каемся.
2. Когда мы каемся, Бог очищает наше сердце.
Необходимые материалы:
 Собачка Бим или любой другой герой (кукла на руку или переодетый
человек), который поможет детям знакомиться с Библейскими
историями.
 Детская Библия с картинками или фланелеграф.
 Каринка с изображением Ионы и кита, разрезанная на кусочки
 Загадки для повторения прошлой темы (можно использовать загадки
про корабль, про кита, про шторм и т.д.)
ОПИСАНИЕ УРОКА
ПОВТОРЕНИЕ.
Приветствие детей (поздоровайтесь с детьми, спросите, как у них дела,
что они уже сегодня делали и т.д.).
Приходит Бим и приносит детям в конвертике задание: Разрезные картинки с
изображением Ионы и кита, которые надо сложить, или загадки.
Кто помнит, какую историю мы узнали на прошлой неделе?
Правильно, мы узнали на прошлой неделе историю из Библии о человеке,
который пытался поиграть в прятки с Богом. Повторите с детьми историю
Ионы, задавайте вопросы и выкладывайте фигурки на фланелеграфе.
Как же звали этого человека?
Давайте повторим, что же там произошло, почему Иона решил спрятаться от
Бога, убежать от Бога.
Бог дал Ионе задание, а Иона не послушался Бога.
Какое задание дал Бог Ионе?
Что же сделал Иона, чтобы не выполнять задание от Бога?
Как отреагировал на это Бог?
Бог был недоволен Ионой, Он видел, что Иона не хочет выполнять его
задание, что хочет убежать от Него, и послал на море сильный ветер, и началась
буря.
Хорошо ли поступил Иона, когда не послушался Бога?
19
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Иона поступил плохо.
Когда мы поступаем плохо, Бог огорчается.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ.
При рассказе истории про Иону, используйте Библию с картинками
или фланелеграф.
Иона понял, что поступил плохо, что зря не послушался Бога. Но что же
теперь делать? Бог видел плохой поступок Ионы, рассердился. И вот Иона уже
сидит в животе огромного кита.
Иона очень жалел, что потупил неправильно, и сидя в животе огромного кита
стал молиться и просить прощения у Бога.
Как вы думаете, что Иона говорил Богу?
Иона говорил Богу: Господь прости меня, что я не послушался Тебя и не стал
выполнять Твоѐ задание. Мне очень жаль, что я поступил плохо. Я больше так не
буду делать. Я хочу слушаться Тебя, потому что Ты – мой Бог. Я хочу исправиться
и пойти в город Ниневия и передать людям Слово от Тебя.
Бим: Интересно, а Бог слышал молитву Ионы? Бог слышит молитву?
Когда Иона молился, Бог его внимательно слушал. В Библии написано: когда
мы рассказываем Богу про свой плохой поступок (грех) и просим прощения, Бог
прощает нас и делает наши сердца чистыми от всего плохого.
Наглядное пособие «Чистое и грязное сердце»: изготовьте красное
сердце из картона или другой плотной бумаги. Поговорите с детьми о сердце, что
Бог хочет, чтобы наше сердце было чистым, красивым. Когда мы делаем плохой
поступок, совершаем грех, наше сердце пачкается (продемонстрируйте это,
приклеивая чѐрные скомканные бумажечки с помощью липучки на сердце; дайте
возможность детям, называя разные плохие поступки приклеить чѐрные
скомканные бумажечки). Затем покажите, как Бог очищает сердце, когда мы
рассказываем Богу про свой плохой поступок (грех) и просим прощения.
То же самое происходило с сердцем Ионы. Иона покаялся, и Бог простил
плохой поступок Ионы, сделал его сердце снова чистым. Бог решил дать Ионе
возможность всѐ сделать правильно. Бог повелел киту подплыть к берегу, к
городу Ниневия, и выплюнуть Иону.
Кит так и сделал, Иона снова был на свободе. Он очень радовался, что Бог
простил его, что он снова сможет дружить с Богом. Иона теперь навсегда
запомнит, что Бог всѐ видит и что Бог надо слушаться.
Сейчас уже Иона хотел по быстрее прийти к плохим людям и рассказать им о
Боге, о том, как Бог может очистить сердце. А мы с вами поможем Ионе.
20
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
Представьте, что мы сейчас придѐм к людям, которые делают плохие
поступки (можно выложить фигурки этих людей на фланелеграфе или
задействовать воспитателей, которые бы исполнили роль плохих людей). Что
же мы им расскажем?
Давайте им скажем, что Бог всѐ видит, что Бог видит всѐ, что мы делаем и
плохие поступки и хорошие.
Когда мы делаем хорошие поступки, Бог радуется.
Когда мы делаем плохие поступки – Бог огорчается.
Когда мы делаем плохие поступки, наше сердце становится грязным, в
сердце поселяется грех. Но что же делать, чтобы сердце вновь стало чистым?
Нужно покаяться, попросить прощения у Бога. Когда мы рассказываем Богу
про свой плохой поступок (грех) и просим прощения, Бог прощает нас и делает
наши сердца чистыми от всего плохого (попросите кого-нибудь из детей
продемонстрировать это, используя наглядное пособие «Чистое и грязное
сердце»).
Бим: Ой, а какое же у меня сердце, я не всегда послушный. А сегодня с утра
я нарычал на соседского мальчика. Я не хочу иметь грязное сердце. Если я
попрошу у Бога прощения, Он очистит моѐ сердце?
Педагог: Конечно, если мы просим прощения, Бог прощает нас и очищает
наше сердце.
А сейчас давайте помолимся, чтобы Бог помог нам быть послушными и не
совершать плохие поступки.
МОЛИТВА:
Дорогой Господь, помоги нам, пожалуйста, быть послушными и делать
хорошие поступки. Мы знаем, что Ты всегда видишь нас, и хотим Тебя только
радовать.
ОБЩЕНИЕ ПО ГРУППАМ:
Сядьте с детьми в круг, чтобы видеть каждого, обратите внимание детей на
себя, спросите, внимательно ли они сегодня слушали урок и не могли бы они
рассказать вам или для разнообразия какому-нибудь герою (кукла на руку) о том,
что они узнали о Боге. Старайтесь уделить внимание каждому ребѐнку, чтобы по
возможности все принимали участие.
Вопросы для обсуждения:
1. Что сделал Иона, когда понял, что оказался в животе у огромного кита?
2. Выполнил ли Иона задание Бога?
3. Что мы должна сделать, если совершим плохой поступок?
21
Детский сад церкви Новое Поколение
Раздел III: Надо слушаться Бога.
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
(ПРИЛОЖЕНИЕ ЛИСТ 10)
Вам понадобятся:
 Бумага синего цвета.
 Вырезанный кит.
 Вырезанный Иона.
 Клей.
 Сворачивающийся язык-гудок.
Проведение:
 Дети должны взять синий лист и отрывать от него маленькие кусочки.
 Затем намазать клеем кита и обклеить его нарванными кусочками.
 Разверните язычок и распрямите его. К концу язычка - гудочка
приклейте Иону так, чтобы развернувшись, человечек находился
сверху.
 Пусть дети поднесут кита на уровень рта и дуют в гудок, держа его за
китом. Должно выглядеть, как будто кит выплѐвывает Иону.
22
ЦЕРКОВЬ НОВОЕ
ПОКОЛЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД
ПРИЛОЖЕНИЕ
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
материалы для распечатки
-образцы
-раскраски
-аппликации
РИГА
ЛАТВИЯ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10