ИМЦ_10 класс_демо

Демонстрационный вариант по истории мировых цивилизаций
1 этап
10 класс
Время выполнения заданий – 90 минут
1.1. Кем был главный герой «Эпоса о Гильгамеше»?
1) ассирийским воином
2) царем Урука
3) вавилонским правителем
4) представителем древнего мидийского рода
2.1. Важнейшей чертой религиозной реформы Эхнатона было:
1) повсеместное закрепление культа Осириса
2) намеренное усиление позиций жречества
3) введение монотеистического культа божества солнечного диска Атона
4) последовательное строительство храмов, посвященных богам египетского пантеона
3.1. Как в Древней Греции назывался политический лидер радикального толка, популист,
«взывающий к народу»?
1) демиург
2) демагог
3) демарх
4) демотевт
4.1. Известно, что отправляясь в персидский поход, Александр Македонский взял с собой
рукопись:
1) «Афинской политии» Аристотеля
2) «Илиады» Гомера
3) «Истории» Фукидида
4) «Истории» Геродота
5.1. У какой из этих южнославянских стран когда-то была почти полная тезка в среднем
течении Волги?
1) Хорватия
2) Сербия
3) Македония
4) Болгария
6.1. Эта постройка была и в Константинополе, и в Киеве, и в Новгороде:
1) Золотые ворота
2) церковь св. Маманта
3) собор св. Софии
4) княжеский терем
7.1. Вычеркните лишнее в этом списке университетов, основанных в Средние века:
1) Болонский университет
2) Гарвард
3) Саламанка
4) Оксфорд
8.1. На территории какого современного государства находится река Калка?
1) Белоруссия
2) Литва
3) Россия
4) Украина
9.1. В этом городе в 1327 г. произошло восстание против татар.
1) Коломна
2) Оболенск
3) Тверь
4) Козельск
10.1. В романе Мориса Дрюона «Король губит Францию» описываются события:
1) войны Алой и Белой розы
2) Столетней войны
3) Тридцатилетней войны
4) Восьмого крестового похода
11.1. Во второй половине XVI в. к России НЕ была присоединена территория:
1) Астраханского ханства
2) Крымского ханства
3) Казанского ханства
4) Сибирского ханства
12.1. Кто является создателем памятника «Медный всадник»?
1) В.И. Баженов
2) Э.М. Фальконе
3) М.Ф. Казаков
4) Ф.И. Шубин
13.1. Девизом какой страны является «Свобода, равенство, братство»?
1) Великобритания
2) Канада
3) США
4) Франция
14.1. «Великими реформами» в исторической науке принято называть:
1) реформы Петра I
2) реформы Екатерины II
3) реформы Александра II
4) реформы П.А. Столыпина
15.1. Назовите художника, НЕ входившего в объединение «Мир искусства»:
1) Л. С. Бакст
2) И. Я. Репин
3) Н. К. Рерих
4) К. А. Сомов
16.1. Тройственный союз – это союз:
1) России, Великобритании, Италии, Франции
2) Германии, Италии, Японии
3) Германии, Италии, Австро-Венгрии
4) России, Великобритании, Франции
17.1. Какое иностранное государство первым признало Советскую Россию?
1) Монголия
2) Польша
3) Германия
4) Румыния
18.1. К какому кинофильму написал музыку великий русский композитор С. Прокофьев?
1) «Чапаев»
2) «Веселые ребята»
3) «Трактористы»
4) «Александр Невский»
19.1. После окончания Второй мировой войны Германия была поделена на следующие
оккупационные зоны:
1) советская, американская, английская
2) советская, американская, английская, французская
3) советская, американская, французская, итальянская
4) советская, англо-американская, французская, итальянская
20.1. Эмблемой ООН является стилизованное изображение:
1) голубя с лавровой ветвью
2) земного шара в обрамлении лавровых ветвей
3) лавровой ветви на фоне неба
4) голубя, летящего над земным шаром
Выберите все правильные варианты ответы:
21.1. Авторами знаменитых греческих трагедий были:
1) Еврипид
2) Ипполит
3) Софокл
4) Эсхил
22.1. В виде каких геометрических фигур в Средние века строились церкви:
1) треугольник
2) квадрат
3) прямоугольник
4) ромб
5) шестиугольник
6) восьмиугольник
7) круг
8) трапеция
23.1. Какие победы русского оружия связаны с именем Ф.Ф. Ушакова:
1) сражение при Калиакрии (1791)
2) сражение при Фидониси (1788)
3) сражение при Чесме (1770)
4) сражение при Корфу (1799)
5) сражение при Синопе (1853)
Установите соответствие:
24.1. Установите соответствия между архитектурными памятниками Древнего Востока и
личностями, причастными к их строительству:
1) Луксорский храм
А) Навуходоносор
2) ворота Иштар
Б) Аменхотеп III
3) пирамида Джосера
В) Имхотеп
Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр. Например: 1А2Б3В
1) 1Б2А3В
25.1. На какой реке кто жил?
1) вятичи
А) Западный Буг
2) тиверцы
Б) Ока
3) словене
В) Днестр
4) волыняне
Г) Волхов
Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр. Например: 1А2Б3В4Г
1) 1Б2В3Г4А
26.1. Установите соответствие между партией и политическим деятелем:
1) «Союз 17 октября»
А) Г.В. Плеханов
2) конституционно-демократическая партия
Б) В.И. Ульянов
3) меньшевики
В) М.В. Родзянко
4) большевики
Г) П.Н. Милюков
Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр. Например: 1А2Б3В4Г
1) 1В2Г3А4Б
27.1. Соотнесите высказывания и их авторов:
1) «Моей первой целью было величие
короля, второй – могущество государства»
А) Вольтер
2) «Пока люди живут без общей власти,
держащей всех их в страхе, они находятся в
том состоянии, которое называется войной,
и именно в состоянии войны всех против
всех»
Б) Наполеон
3) «Если бы Бога не было, его следовало
было бы выдумать»
В) Гоббс
4) «В России нет дорог — только направления»
Г) Ришелье
Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр. Например: 1А2Б3В4Г
1) 1Г2В3А4Б
28.1. Расположите события в правильной последовательности:
1 - Бородинское сражение
2 - пожар Москвы
3 - совет в Филях
4 - приезд М.И. Кутузова к армии
5 - Тарутинский маневр
6 - бой за Малоярославец
7 - оставление Москвы наполеоновской армией
1) 4132576
Часть Б.
Напишите ответ:
29.1. Автор приведенного ниже текста написал множество латинских поучительных,
панегирических, агиографических и литургических стихотворений, а также загадок в
стихах и прозе. В придворной Академии в Аахене его называли Гораций Флакк в честь
римского Горация. Составлял он и учебники по разным предметам, некоторые в форме
диалогов. Назовите автора этого учебника (напишите в именительном падеже).
Учитель: «Что такое письмо?»
Ученик: «Хранитель истории».
Учитель: «Что такое слово?»
Ученик: «Предатель мысли».
Учитель: «Кто рождает слово?»
Ученик: «Язык».
Учитель: «Что такое язык?»
Ученик: «Бич воздуха».
Учитель: «Что такое воздух?»
Ученик: «Хранитель жизни».
Учитель: «Что такое жизнь?»
Ученик «Радость счастливых, печаль несчастных, ожидание смерти».
Учитель: «Что такое человек?»
Ученик: «Раб смерти, гость места, проходящий путник»
1) Алкуин
2) Флакк Альбин
3) Алкуин Флакк Альбин
30.1. Он родился от служанки, но победил своего старшего брата в междуусобной войне.
Он воевал с могущественной империей и даже отбил у нее один славный город, а потом
женился на сестре императора. Он воздвигал и щедро украшал идолы языческих богов, но
почитается Православной церковью как святой. Как его звали? (напишите в именительном
падеже).
1) Владимир I
2) Владимир Святославич
3) Владимир Святой
4) Владимир Красное Солнышко
5) Владимир Креститель
31.1. Вставьте пропущенное слово:
«Два … пали, третий стоит, а четвертому не быть!»
1) Рима
2) Рим
32.1. Вставьте пропущенное слово или словосочетание (напишите в именительном
падеже):
Актом учреждения нового государства — Союза Советских Социалистических Республик
(СССР) стал договор, заключенный 27 декабря 1922 г. между четырьмя республиками:
РСФСР, … , Белоруссией и Закавказской Федерацией.
1) Украина
2) УССР
3) Украинская Советская Социалистическая Республика
33.1. Кому принадлежат следующие слова (напишите в именительном падеже):
«Опасность для России является нашей опасностью и опасностью США, так же как дело
каждого русского, борющегося за свою землю и дом, является делом свободных людей и
свободных народов в любой части земного шара».
1) Черчилль
2) У. Черчилль
3) Уинстон Черчилль
Ответы:
№ п.п.
Ответ
Тип вопроса
1.1.
2.1.
3.1.
4.1.
2
3
2
2
5.1.
6.1.
7.1.
8.1.
9.1.
10.1.
11.1.
12.1.
13.1.
14.1.
15.1.
16.1.
17.1.
18.1.
19.1.
20.1.
21.1.
22.1.
23.1.
24.1.
25.1.
26.1.
27.1.
28.1.
29.1.
30.1.
31.1.
32.1.
33.1.
4
3
2
4
3
2
2
2
4
3
3
3
3
4
2
2
134
23567
124
1
1
1
1
1
123
12345
12
123
123
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3