Религия древних египтян - Образовательная медиа-сеть

Тема: Религия древних египтян.
Цели:
1. Рассмотреть становление веры в сверхъестественные силы в
древнем Египте,
2. раскрыть сущность традиции обожествления фараона,
3. показать роль и значение религиозных представлений и
обрядов в жизни древних египтян,
4. рассмотреть значение богов на примере некоторых из них,
5. уметь сопоставлять внешний вид бога, его описание и его
функции.
Тип урока: комбинированный.
План: 1) Боги и жрецы.
2) Страна мертвых.
Оборудование: проектор, компьютер, учебник, документ-камера
для индивидуального контроля и самоанализа работ учащихся.
Ход урока:
№
Учитель
Ученик
этап
а
1.
Здравствуйте ребята, присаживайтесь.
1
Мы продолжаем изучение главы
мин «Древний Египет». Продолжаем изучать
страну пирамид и фараонов.
2.
6
мин
Проверка полученных знаний.
Тест по теме «Военные походы
фараонов».
1. Выберите правильный ответ.
Как называлась должность правителя Древнего
Египта:
а) царь
б) император
в) фараон
2. Выберите правильный ответ.
Из чего изготавливалось оружие в египетской
армии:
а) из железа
б) из бронзы
в) из меди
3. Выберите правильный ответ.
Египетские вельможи:
а) не подчинялись никаким приказам
Выполняют тест
на листочках.
Проверяют свои
работы.
Выставляют себе
оценку.
П
Р
б) считались слугами фараона
в) считались равными фараону
4. Выберите правильный ответ.
Пешее войско фараона:
а) было постоянным, в него забирали
каждого десятого юношу
б) создавалось на время войны
в) было единственным родом войск в Египте
5. Приведите в соответствие.
а) египетские воины, вооруженные луками,
длинными копьями, топориками или кинжалами,
удобными в рукопашной схватке
б) знатные египтяне, сражавшиеся на двухколесных
повозках, запряженных конями
в) воины, из которых, как правило, состояла охрана
фараона
1) наемники
2) пехотинцы
3) колесничие
3.
Ответы:1в,2б,3б,4а,5 а-2 б-3 в- 1
Проверьте на слайде правильные ответы
и поставьте себе оценку.
- почему фараону поклонялись как
божеству?
На этот вопрос мы ответим в течение
нашего урока.
Актуализация темы.
- каким образом события глубокой
давности дошли до нас?
Согласно этим рисункам и письменам,
если бы вы сели в машину времени и
переместились в древний Египет,
подошли к любому жителю и спросили
как у него дела и здоровье, он бы
ответил: «сегодня хорошо, а завтра все в
руках богов».
- как вы думаете во что верили древние
египтяне?
Сохранение
знаний путем
рисования
предметов, затем
с помощью
иероглифов,
различные
письмена.
Что природой и
жизнью человека
управляют боги.
5
мин
Богов представляли в виде людей с
головами животных. Греки удивлялись,
как могут такие развитые египтяне
поклоняться таким некрасивым богам?
Ну что такое бог-крокодил или боггипопотам?! Это же просто несерьезно!
На самом деле египтяне очень доходчиво
и просто объясняли это.
У каждого из вас на парте лежит
карточка № 1.
- самостоятельно прочитайте текст
источника и ответьте на вопрос «почему
в древнем Египте богов изображали с
телом человека и головой животного?»
Карточка № 1
На всех древнеегипетских рисунках
обычно фараона изображали выше
ростом, чем обычные смертные жители
Египта. Боги на рисунках должны были
быть выше фараона. Но
человекоподобного бога нельзя было
изображать выше фараона, так как
обычный египтянин мог подумать, что
есть человек могущественнее фараона, а
это подрывало бы власть царя. Поэтому
богов стали изображать с телом человека
и головой зверя. Любой житель древнего
Египта мог отличить бога от фараона.
Высоки человек – это фараон, а человек с
головой животного – бог. Для египтян
характерно поклонение животным.
- итак, ребята, как вы думаете, о чем мы
сегодня узнаем?
Это изображение
показывало, что
на рисунке
изображен бог, а
не человек.
Любой житель
мог их отличить.
О древних богах
египтян, о
религии.
- назовем тему урока.
«Религия древних
египтян»
4.
Новая тема.
5
мин
6
мин
1) Боги и жрецы.
Люди почитали богов и очень боялись,
что они разгневаются, поэтому
задабривали их – строили для них
храмы. (на доске)
- что такое храмы? Стр.51 п. 1
(Несколько раз повторить).
В храмах служили жрецы.
- на стр 52 2 абзац найдите определение
данного понятия.
(Несколько раз повторить).
Храмы - жилища
богов.
Жрецы –
служители богов.
В храмах жрецы натирали статуи богов
душистыми маслами, одевали их и даже
подносили пищу.
- в каких богов верили древние египтяне?
На этот вопрос вы ответите, если будете
работать в парах, пользуясь учебником
на стр.52 – 54.
Заполните таблицу:
Заполняют
Бог
Внешни Чему
таблицу.
й вид
покровительствова
Работают в парах.
л
Амон- Голова
Восход солнца,
Ра
сокола
жизнь на земле
Апоп
Змей
Бог тьмы
Геб
Голова
Бог земли
змеи
Нут
Корова
Богиня неба
Тот
Голова
Бог мудрости
ибиса
Бастет Кошка
Покровительница
женщин и их
красоты
Сет
Голова
Бог пустыни и
осла
песчаных бурь
Гор
Голова
Покровитель
сокола
земных фараонов
Ануби Голова
Царство мертвых
с
шакала
- проверка с помощью документ-камеры
каждой пары учащихся и совместный
анализ.
- ребята как вы думаете, почему фараону
поклонялись как божеству?
7
мин
2) Страна мертвых.
- ребята, вспомните, для чего на
гробницах вельмож изображали его дом,
семью, богатства?
- для того, чтобы попасть в загробный
мир существовало множество способов,
умирая они верили, что если ты не
творил зла, то тебя ждет прекрасная
жизнь.
- для жизни требуется телесная оболочка,
тело, каким образом в древнем Египте
сохраняли тело умершего? Обсудите в
парах. Один от пары выступает.
Его считали
сыном богов.
Так как египтяне
верили, что в
загробном мире
они будут жить
как на земле.
Его
мумифицировали
, обматывали
бинтами,
бальзамировали,
внутренние
органы вынимали
и клали в
специальные
сосуды.
- Осирис
5.
2
мин
- Пользуясь учебником на стр. 54
ответьте на вопрос «какой бог вершил
суд в загробном мире?»
- как бог Осирис проверял чиста ли душа
умершего?
Физкультминутка
Все подняли руки - раз!
На носках стоит весь класс,
Два присели, руки вниз,
- На весы клали
сердце умершего
и фигурку богини
правды Маат
6.
5
мин
7.
3
мин
На соседа оглянись.
Раз! - И вверх,
Два! - И вниз,
На соседа оглянись.
Будем дружно мы вставать,
Чтобы ногам работу дать.
Раз - присели, два - поднялись.
И все время улыбались.
Кто старался приседать,
Может уже и отдыхать.
Закрепление.
Ребята сегодня нам пришло письмо от
Незнайки. Он тоже изучал тему религия
древних египтян. Помогите проверить,
правильную ли информацию он написал.
Работа в парах.
Письмо Незнайки:
Ребята! Сегодня я узнал, что самым
могущественным богом в древней
Греции считается бог Сет(амон ра). Он
каждое утро появляется на востоке и
спускается на западе. Он ведет борьбу с
богом тьмы Гебом(Апопом). Богиня неба
Нут рождает звезды, а ее муж Тот
(геб)является богом земли. Богиня Бастет
помогает всем мужчинам(женщинам).
Всем земным фараонам
покровительствует бог Гор. В загробном
мире правит бог Амон Ра(анубис).
Умершего обматывали полотном и клали
в землю(саркофаг).
Рефлексия.
Учащиеся
Д.з. параграф 10
высказываются.
Дополнительное задание доклад по теме
«Осирис и Исида – правители Египта»
- ребята, что на уроке вам понравилось?
Спасибо за урок