Коррекционно – развивающее влияние мелкой моторики на речь

Коррекционно – развивающее влияние мелкой моторики на речь детей
Речь не является врождѐнной способностью человека, а развивается в процессе онтогенеза
параллельно с физическим и умственным развитием. Развитие и улучшение речи находится в
прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Так, на основе
проведенных медико-психологических тестов и обследования большого количества детей
специалистами была выявлена следующая закономерность: если развитие движений пальцев
соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие
движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие. Поэтому рекомендуется
стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук. Работая над
развитием мелкой моторики пальцев рук, мы стимулируем тем самым созревание речевой зоны
коры головного мозга.
Своевременное устранение нарушений речи поможет предотвратить трудности в овладении
навыками чтения и письма, которые могут возникнуть из-за дефектов речи.
Чувствительность кожи пальцев рук связана с чувствительностью оральной области. Поэтому,
раздражая кожные покровы пальцев руки, активизируя мышечную мускулатуру кисти, мы можем
повысить чувствительность оральной области, что в свою очередь имеет большое влияние на
развитие артикуляционной моторики.
Упражнения для пальчиковой гимнастики
1.Сжимание пальцев в кулак и разжимание (по 20 раз)
- ладонями вверх
- ладонями вниз
- обеих рук одновременно
- правой и левой по очереди
Выполняется с силой, в сжатом положении фиксируется 2 – 3 сек.
2.Вращение кистями рук (по 10 раз)
- в правую, затем в левую сторону
- вовнутрь (обеими кистями)
- наружу
Можно выполнять из положения «руки в сторону»
3.Выгибание кистей рук (по 10-15 раз)
- одновременно
- правой и левой по очереди
4. Прогибание кистей рук (по 10-15 раз)
- одновременно
- правой и левой по очереди
5. Чередование прогибания и выгибания.
Упражнения для пальчиковой гимнастики
(продолжение)
6. «Пальчики здороваются» (по 10-15 раз)
- пальцы правой руки - с большим пальцем правой руки
- пальцы левой руки - с большим пальцем левой руки
- то же одновременно двумя руками
- пальцы правой руки - с соответствующими пальцами левой
Сила надавливания подушечек пальцев и темп выполнения увеличиваются.
7. Щелчки (по 10 раз)
8.Коготки
- сильное полусгибание и разгибание пальцев (по 10-15 раз)
9.Сгибание и разгибание пальцев в кулак по очереди (по 10 раз)
- правой руки
- левой руки
- обеих рук одновременно
Сначала начиная с большого, затем начиная с мизинца
10. «Ножницы» - разведение пальцев в стороны (по 10 раз)
- правой, затем левой руки
- обеих рук одновременно
- соединив ладони вместе
11. «Замок» - ладони вместе, пальцы переплетены (по 10-20 раз)
- сдавливание ладоней с силой
- вращение (поворот вправо - влево)
- наклоны вправо–влево (сгибание и разгибание в лучезапястных суставах)
- разворачивание ладоней наружу и выворачивание в обратную сторону,
не расцепляя переплетенных пальцев.