Сценарий классного часа, посвященного последнему звон- ку 11 а класс. 24.05.2008г.

Сценарий классного часа, посвященного последнему звонку 11 а класс. 24.05.2008г.
На доске: слова напутствий, поздравлений, грамоты и дипломы класса.
Звучит мелодия «Школьный вальс». Под звуки музыки входят выпускники.
Слайды с поздравлениями
Классный руководитель начинает обычный рабочий день (алгебра, геометрия,
англ.язык, русский язык и литература), а в начале - «традиционную разминку».
Какой металл называют крылатым? /аллюминий/
1. Родина кенгуру.
/Австралия/
2. Будущая профессия Бухарова Сергея?
1.Кукла, которую дергают за ниточки.
/Марионетка/
5. Растение, чей цветок вращается вслед за солнцем?
/Подсолнух/
6. Девушка, которая поет?
7. Стеклянный домик для рыбок.
/Аквариум/
8. Диджей нашей школы?
9. Страна восходящего солнца
/Японияl
10. Автор поэмы «Руслан и Людмила»
/А.Пушкин/
11. Кто самый юный среди вас?
12.Первый в мире летчик-космонавт
/Ю.Гагарин/
13. Кто мечтает о профессии юриста?
14.Металлическая рубашка
/Кольчуга/
15. Что нужно, чтобы стать поэтом?
/талант/
16. Почти натуральная блондинка с фигурой топ-модели
17. Животное с самой длинной шеей
18. Любимый предмет Паксеевой Лены?
19.«Хвостатая» звезда
/Комета/
20. Без кого будет страдать школьная споpmивная команда?
21. Неизменный ведущий в передаче «Две звезды» /Алла Пугачева/
22.Картина, изображающая природу .
/Пейзаж/
23. Музыкальный инструмент, на котором играет Тляшева Аида?
24. Художественный символ государства
/Герб/
25. Самое большое увлечение Шутовой Кати?
26. Резиденция папы римского
/ Ватикан/
27. Поэтическая лира нашего класса?
28.Изобретатель радио
/Попов/
29. О чем мечтает Надя Пасика?
зо. Прибор для определения сторон света
/Компас/
31. Порода собаки Максима Бондаренко
32. Родина картофеля
/Америка/
33.У кого самый классный загар?
34. Сосуд для цветов
/Ваза/
35.Любимый афоризм Елены Александровны
36.Соня – засоня нашего класса?
З7. К чему стремится Курбанова Таня?
38. наука о диетах
/диетология/
39 Кто из вас все знает о диетах, готовясь в актрисы?
40 О каком человеке говорят «инфантильный»?
41.Какую тайну хранит Саша Судаков?
42. Любимый предмет Марины Радионовой?
43. В чем секрет женского обаяния?
44. Город, в котором будет учиться Алена Бордачева?
Неожиданно с окончанием разминки раздается стук в дверь. Заходят представители суда, и судья сообщает:
Народный суд г.Нягани получил СМС-сообщение с информацией о том, что в школе №3 нарушаются права человека: в день праздника Последнего звонка выпускникам 11 а класса устроен рабочий день! А посему, начинаем выездное срочное заседание суда.
/Далее классный час проводится в форме заседания суда/
J
Секретарь. Встать! Суд идет!
Входят судьи, садятся.
Речь судьи.- Сегодня, 24 мая 2008 года в народном суде школы NЗ города Нягань слушается
дело в отношении группы лиц, которые на протяжении нескольких лет совершали преступные
действия в отношении учащихся 11 а класса.
В соответствии с уголовно-процессуальным законодательством школы №3 народный
суд в составе: Председателя суда –
секретаря Народных заседателей - представителей родителей учащихся 11 а класса рассматривает уголовное дело в отношении каждого конкретного лица и определяет степень вины каждого.
Слово предоставляется прокурору.
~
Речь прокурора.
Посмотрите на этих преступников, которые в течение нескольких лет экспериментировали на нас передовые технологии современного образования: бесконечные семинары, зачеты, контрольные, рефераты вконец измучили нас.
Каждый из них старался, чтобы уж его-то предмет мы знали как свои пять пальцев,
чтобы мы были грамотными, эрудированными, умели мыслить, рассуждать, чтобы были поэтами, писателями, разбирались в химических реакциях и биологических процессах, в исторических событиях, математических формулах; бегали, прыгали, скакали да еще при всем при
этом говорили на иностранном языке.
Мало того, так они еще изо всех сил воспитывали нас, старались, чтобы мы были добрыми, вежливыми, скромными и честными, трудолюбивыми, порядочными.
Разве это мыслимо всего-навсего для одной головушки, которая есть у нас на шее. Но, преступники сделали свое черное дело, и мы заканчиваем 11 класс.
Но и этого им мало. Они устроили нам выпускные экзамены и еще целый месяц будут
измываться над нами и заставлять нас сдавать ЕГЭ, писать тесты, отвечать на мыслимые и
немыслимые вопросы.
Ввиду особой тяжести вины прошу народный суд, самый справедливый суд в
мире, приговорить их к высшей мере наказания. У меня все. (Аплодисменты).
Судья. Вследствие особой важности рассматриваемого нами дела предлагаю
заслушать показания свидетелей по факту свершенного злодеяния.
Секретарь по очереди вызывает свидетелей по делу
Секретарь. Ответное слово предоставляется секретной сотруднице Министерства
иностранных дел, скрывающей тайную миссию столь длительного пребывания в нашей школе
под маской исключительного обаяния, остроумия, женственности . Левицкая Алла Станиславовна, поклянитесь суду говорить только правду и ничего, кроме правды?
Слова
Секретарь. Приглашается главный шифровальщик банды, знающий особые секреты
обучению английскому языку, а также секреты экстросенсорики и зомбирования любовью к
своему предмету. Тайный агент международной туристической организации «Даешь Англию
для туристов из России» и ответственный сотрудник по вербовке будущих кадров школы №3
Титаренко И.Н.
Слово
Секретарь. Сегодня заслушивается дело организатора дворцовых переворотов и революционных перемен школы №3, являющейся притчей во языцах среди историков нашего города. Наконец, «Джека Потрошителя» по четырем предметам 11-классников и в то же время
любимым экзаменатором учеников 11 а класса. Дублева Валентина Борисовна
Секретарь по очереди вызывает « преступников», каждый из которых держит короткую шутливую речь о том, почему он так работал, что наши выпускники nолучили прекрасные знания:
Для последнего слова в свою защиту приглашается член банды «Педагоговоборотней»….
Секретарь. Вызывается классный руководитель - «главарь преступной банды», несколько
лет пользующийся безграничным доверием детей.
Речь прокурора. Особо опасный рецидивист Шмайлова Елена Александровна с 15-летним
сроком пребывания в местах лишения свободы учащихся сш 3 обвиняется в том, что В течение нескольких лет она не только вдалбливала в наши головы литературные нормы
русского языка, непонятные орфограммы, заставляла писать никому не нужные сочинения
и изложения, но и в том, что она с маниакальной настойчивостью контролировала посещение уроков, не давала спокойно на них опаздывать, постоянно информировала родителей о наших «успехах». Она повинна во всем и является зачинщицей всех классных мероприятий. Ее зловредная деятельность - это классные часы, турпоходы, великолепные поездки в Верхотурье, Шаркалы, Санкт-Петербург, приобщающие нас к культуре, истории
нашей Родины. Все это на ее совести. Наконец, изнурительные подготовки к литературномузыкальным композициям, в проведении которых она большая мастерица, окончательно
лишили выпускников последних сил. Требую, как и всем остальным преступникам, ей
высшей меры наказания.
Секретарь. Слово предоставляется классному руководителю для оправдательной
речи.
Классный руководитель.
Уважаемый, господин судья, народные заседатели и представители родительской
общественности 11 а гуманитарного класса. Я целиком и полностью признаю
свою вину. Да, с 10 класса, как только я набрала гуманитарный класс, стала составлять контрольные работы, тестовые задания и подбирать темы сочинений по русскому языку и литературе, дабы целенаправленно готовить их к этому злополучному ЕГЭ. Я заставляла их, аж самой
вспомнить страшно, читать писателей-классиков: Достоевского и Толстого, чтобы дети могли
познавать философию жизни. Да, многим может показаться, что я буквально мордовала своих
учеников выполнением домашних заданий, но это все во благо самих ребят: надеюсь, что никто
не завалит ЕГЭ по русскому языку.
Признаю, что и приобщение к культуре, истории страны и т. п. тоже были (фотографии с турпоходов).
А также были праздники, не только будни. Правда, мы с большой неохотой участвовали в демонстрациях, общешкольных мероприятиях, конкурсах и даже олимпиадах. Я пыталась вселить в них уверенность в собственные силы, конкурентноспособность и стремление быть первыми.
Слайд «Наши достижения»
А теперь я хочу обратиться к родителям, может, они смилостивятся, ведь я помогала
школе все прошедшие семь лет выполнять важнейшую производственную задачу, окончательным продуктом которой является новое «изделие», улучшенной модификации под названием «Выпускник». Поскольку это «изделие» требует внимательного и бережного ухода, вам
выдается описание «изделия» и памятка по уходу за ним. /На экране лица выпускников/
Описание изделия
«Выпускник> - сложное синтетическое изделие, в дальнейшем «изделие», в состав
которого входят тексты учебников, объяснения преподавателей, наставления родителей,
поучения средств массовой информации, а также собственные фантазии и мечты, наполеоновские планы и неуверенность в себе, творческие замыслы и неистребимая склонность к
безделью
«Изделие» отличается обаятельным внешним видом и абсолютной непредсказуемостью поведения.
В силу сложности состава и устройства «изделие» требует бережного отношения и
соблюдения особых правил ухода.
Памятка по уходу за изделием «Выпускник>
1. Ухаживать за «Изделием» следует тщательно и заботливо: кормить, одевать, выводить на прогулки, развлекать, холить и лелеять
2.Рекомендуется, как можно чаще гладить «Изделие», не обращая внимания на его поведение, которое иногда далеко от идеального.
3. Не рекомендуется мыть верхнюю часть «Изделия», иным и словами устраивать ему
«головомойку». Не кипятить! Не выжимать!
4. При неправильном обращении с «Изделием» возможны не только утрата его природной прuвлекательности и обаяния, но и неполадки в механизме становления характера,
сбои систем самоуправления" нарушение внутренней целостности.
5. При неукоснительном соблюдении правил ухода «Изделие» будет радовать нас долгие
годы.
Слайд «Изделие «Выпускник»
А когда-то в 2001 году вы пришли в нашу школу, были такие маленькие, непосредственные, открытые и даже немножко смешные, что хотелось помочь вам, оградить от лишних
тревог, научить самих добывать знания.
Все вы разные были немножко.
Но горели желаньем одним,
Все узнать – и скорее в дорогу
По тропинкам умчаться любым.
Чтобы вас не пугал мир безбрежный,
Вспоминайте почаще друзей,
Мамин взгляд, наставления папы
И уроки учителей!
Слайд
А теперь с последним словом хочу обратиться к своим воспитанникам. За то, что вам так
долго пришлось терпеть мои бесконечные требования по всем направлениям, прошу прощения. Вы, выпускники и будущие абитуриенты, взрослые люди, способные самостоятельно выбрать правильную дорогу в жизни. Только руководствуйтесь одним неписаным
жизненным законом: «Что я могу сделать здесь и сейчас, не откладывая на завтра то, что я
могу сделать сегодня?» В школе вы имели возможность переписать неудачно выполненные
контрольные работы и тесты… Вы называли это «исправить». Не переписывайте жизнь с
чистого листа: время не дает поблажек, оно неумолимо идет вперед. И вы должны идти в
ногу со временем, добиваясь все новых успехов в жизни, но не забывая о том, что для достижения цели не все средства хороши. «Трудно быть человеком!»
Стихотворение «Быть человеком – что это значит?»
Секретарь: Суд над педагогами продолжается. Господа обвиняемые, у вас есть адвокат?
/обвиняемые оправдываются, что знали бы, что все так обернется, наняли бы лучшего адвоката/ Итак, у обвиняемых нет адвоката. Кто-то из выпускников хочет что-либо сказать в защиту
подсудимых.
Адвокат. Профессия учитель- самая древняя на земле. Благодаря этой профессии не одно поколение
школьников вышло в люди. Учитель, не считаясь с личным временем, моральными и умственными затратами, самозабвенно отдает себя детям, поэтому и конкурс на лучшего педагога называется «Отдаю
сердце детям». Результат деятельности учителя, как говорится, «самого длительного действия», а ответственность перед обществом «Без срока давности».
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что если останется жить Земля,Высшей ценностью человечества
Станут когда-нибудь Учителя!
С
е
к
р
е
т
а
р
ь
.
С
л
о
в
о
о
т
и
м
е
н
и
в
ы
п
Сек-
Секретарь. Господа родители! Вы натерпелись от этой школы. Вы
хотели бы что-то добавить в обвинение или в защиту обвиняемых?
Родители
Секретарь. Встать! Суд удаляется на совещание!
Слайды
Судья. Народный суд средней школы №3 рассмотрел дело N21 по обвинению группы оборотней , скрывающихся под должностным званием педагога. Установлено, что
все обвиняемые совершали престyпные деяния с 1 сентября 2006 года по 24 мая
2008 года.
На основании вышеизложенного и, выслушав государственного обвинителя,
свидетелей, защиту, суд постановил:
Приговорить престyпников к высшей мере наказания.
Но ввиду смягчающих обстоятельств (праздничное настроение выпускников
и их родителей) высшая мера заменяется каторжными работами в средней школе №3
в течение 25 лет.
Решение окончательное и обжалованию не
подлежит.
Секретарь. Встать! Суд окончен!
Классный руководитель. А теперь настало время поблагодарить тех, кто всегда помогал учителям и школьникам.
Звучит музыка (<<Родительский дом!) /Видеозапись стихи читает /
Выпускники.
Дорогие родители!
Конечно же, мы не прощаемся с вами, но с вами прощается наш школьный возраст.
Наши школьные проблемы и хлопоты - проверка домащних заданий, подписи в дневниках,
родительские собрания ...
Но не обольщайтесь! Вам предстоят еще с нами и заботы, и хлопоты.
Мы с ваших рук в большую жизнь спустились
И с первым школьным поняли звонком,
Что для того на свет и появились,
Что для того на свете и живем.
З
а
ш
а
За шалости, за огорченья, слезы, простите нас,
Ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни,
А вы для нас - надежная опора в ней.
Всю любовь не выразить словами,
Пожеланий всех не перечесть,
Я хочу сказать любимой маме:
Хорошо, что ТbI на свете есть!
Будь всегда со мною, дорогая,
Обо всем заботясь и любя,
Об одном прошу тебя, родная:
Будь здорова, береги себя!
Белой стаей годы пролетели,
Но душа, как прежде, молода,
Соловьи еще не все пропели,
Утекла еще не вся вода.
Сегодня день и праздничный, и светлый,
И грустить не время, не пора,
Долгих лет вам
Яблонь в белом свете,
Радости, и счастья, и добра!
Классный руководитель.
Вот закончился, ребята,
Заключительный урок!
Прозвенел для вас прощальный
Школьный ласковый звонок.
А теперь, чтобы навсегда самые прекрасные воспоминания о школе оставил нам
последний звонок, пусть даст его каждый
из вас.
Фотографии на память