3.3 Локальные сети и серверное оборудование

1. Электронное обучение
1.1.
№
Показатель
1.1.1 Уровень образования, на
котором используется
системы дистанционного
обучения
Использование дистанционных образовательных технологий
Единица
Комментарий
измерения
Множество Выбрать один или несколько
вариантов
вариантов ответов
1.1.1.1 Использование систем
Множество
дистанционного обучения в вариантов
реализации
образовательных программ
начального общего
образования
Выбрать один или несколько
вариантов ответов.
Пункт активируется если в
п. 1.1.1 выбрали начальное
общее образование.
Значение показателя
Выбор из вариантов:
 Дошкольное образование
 Начальное общее образование
 Основное общее образование
 Среднее общее образование
 Профессиональное образование
 Дополнительное образование
 Не используется
Выбор из вариантов:
 Начальные классы
 Обществознание
 ОРКиСЭ
 История
 Математика
 Физика
 Информатика
 Химия
 География
 Биология
 Экология
 Астрономия
 Родной язык и литература
 ИКН
 Русский язык
1.1.1.2 Использование систем
Множество
дистанционного обучения в вариантов
реализации
образовательных программ
основного общего
образования
Выбрать один или несколько
вариантов ответов.
Пункт активируется если в
п. 1.1.1 выбрали основное
общее образование.
 Литература
 Основы безопасности жизнедеятельности
(ОБЖ), НВП
 Технология
 Черчение
 МХК
 Музыка
 ИЗО
 Иностранный язык
Выбор из вариантов:
 Начальные классы
 Обществознание
 ОРКиСЭ
 История
 Математика
 Физика
 Информатика
 Химия
 География
 Биология
 Экология
 Астрономия
 Родной язык и литература
 ИКН
 Русский язык
 Литература
 Основы безопасности жизнедеятельности
(ОБЖ), НВП
 Технология
 Черчение
1.1.1.3 Использование систем
Множество
дистанционного обучения в вариантов
реализации
образовательных программ
среднего общего
образования
Выбрать один или несколько
вариантов ответов.
Пункт активируется если в
п. 1.1.1 выбрали среднее
общее образование.
 МХК
 Музыка
 ИЗО
 Иностранный язык
Выбор из вариантов:
 Начальные классы
 Обществознание
 ОРКиСЭ
 История
 Математика
 Физика
 Информатика
 Химия
 География
 Биология
 Экология
 Астрономия
 Родной язык и литература
 ИКН
 Русский язык
 Литература
 Основы безопасности жизнедеятельности
(ОБЖ), НВП
 Технология
 Черчение
 МХК
 Музыка
 ИЗО
 Иностранный язык
1.1.2 Использование систем
Множество
дистанционного обучения в вариантов
образовательном процессе
1.1.3 Системы дистанционного Множество
обучения, используемые в вариантов
образовательной
организации
1.1.4 Количество обучающихся, Количество
охваченных
дистанционным обучением
1.1.5 Использование систем
Множество
дистанционного обучения в вариантов
образовательном процессе
Выбрать один или несколько
вариантов ответов
Выбор из вариантов:
 Основные образовательные программы
 Дополнительные образовательные
программы
 Не используется
Выбрать одну или несколько Выбор из вариантов:
систем дистанционного
 Moodle
обучения, используемых в
 Е-Learning Server
образовательной
 КМ-Школа
организации
 1С: Образование
 WebTutor
 Не используются
 Другое
Указать 0 («ноль») в случае Целое число
отсутствия обучающихся,
охваченных дистанционным
обучением
Выбрать один или несколько
вариантов использования
систем дистанционного
обучения.
Пункт активируется если в
п. 1.1.6 выбрали хотя бы
одну систему (кроме не
используется).
Выбор из вариантов:
 Изучение учебного материала
 Разработка учебных курсов
 Электронный журнал, выставление
оценок
 Выполнение домашних заданий
 Электронное тестирование
 Проведение вебинаров
 Подготовка расписания
 Средства коммуникации
 Не используются
1.1.6 Использование
программных средств для
подготовки учебных
материалов
Множество
вариантов
Выбрать один или несколько
вариантов использования
программных средств для
подготовки учебных
материалов.
1.1.7 Использование
программных средств
непосредственно в
процессе обучения
Множество
вариантов
Выбрать один или несколько
вариантов ответов
Выбор из вариантов:
 Офисный пакет
 Графические редакторы
 Аудиоредакторы
 Видеоредакторы
 Программы для верстки веб-страниц
 Электронные словари
 Инструменты электронного
анкетирования
 Среды программирования
 Интерактивные образовательные модули
(ЭОР)
 Симуляторы, тренажеры
 Не используются
 Другое
Выбор из вариантов:
 Офисный пакет
 Графические редакторы
 Системы управления компьютерным
классом (трансляция экрана
преподавателя на мониторы
обучающихся, перехват изображения и
удаленное управление ученическими
компьютерами)
 Аудиоредакторы
 Видеоредакторы
 Программы для верстки веб-страниц
 Электронные словари
 Инструменты электронного
анкетирования
 Среды программирования
1.1.8 Размещение системы
Множество
дистанционного обучения вариантов
Выбрать один или несколько
вариантов. Пункт
активируется если в п. 1.1.6
выбрали хотя бы одну
систему (кроме не
используется).
 Интерактивные образовательные модули
(ЭОР)
 Устанавливаемые в виде отдельных
приложений электронные курсы
 Обучающие игры
 Симуляторы, тренажеры
 Не используются
 Другое
Выбор из вариантов:
 На сервере образовательной организации
 На внешних серверах
2. Кадры
2.1 Кадровое обеспечение информатизации
№
Показатель
2.1.1 Число сотрудников,
работающих в
образовательной
организации на постоянной
основе и обеспечивающих
процессы информатизации
(организационно,
технически и методически)
2.1.2 Число сотрудников,
работающих в
образовательной
организации на основе
внешнего совместительства
и обеспечивающих процессы
информатизации
(организационно,
технически и методически)
2.1.3 Число ставок, выделенных
для организационного
обеспечения процессы
информатизации
(зам.директора по
информатизации,
заведующий
информационным
(ресурсным) центром, и т.д.)
Единица
измерения
Человек
Комментарий
Значение показателя
Целое число
Человек
Целое число
Штатных
единиц
Число
2.1.4 Число ставок, выделенных
для методического
обеспечения процессы
информатизации (методист,
тьютор и т.д.)
2.1.5 Число ставок, выделенных
для технического
обеспечения процессы
информатизации (инженер,
программист, системный
администратор, лаборант и
т.д.)
2.1.6 Образовательная
организация получает
техническую поддержку
процессов информатизации
на основе договора(ов)
гражданско-правового
характера
2.1.7 Ежедневное использование
сервисов и ресурсов
Интернет в управлении
образовательной
организацией
2.1.8 Создан банк методических
разработок (уроков и
внеклассных мероприятий с
Штатных
единиц
Число
Штатных
единиц
Число
Множество
Выберите один или
вариантов несколько вариантов ответов
Выбор из вариантов:
 C физическими лицами
 C юридическими лицами
 Не получает
Множество
Выберите один или
вариантов несколько вариантов ответов
Выбор из вариантов:
 Поиск в интернет
 Электронная почта
 Автоматизированная информационная
 система управления образовательной
организацией
 Офисный пакет
 Не используется
 Другое
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
Да/нет
Выберите один вариант
применением ИКТ)
2.1.9
Число педагогов, ведущих
собственные сайты (блоги)
2.1.10 Число педагогов,
зарегистрированных в
педагогических интернетсообществах
Человек
Целое число
Человек
Целое число
3. Оборудование и Интернет
3.1 Компьютерное оборудование (оснащение образовательных организаций средствами информатизации, включая
локальные вычислительные сети)
Единица
Комментарий
Значение показателя
измерения
3.1.1 Общее число компьютеров, Единиц
Целое число
включая персональные
компьютеры, сервера,
портативные компьютеры и
терминалы (тонкие клиенты)
3.1.2 Общее число портативных Единиц
Целое число
компьютеров (ноутбуки,
планшеты, нетбуки)
3.1.3 Число тонких клиентов
Единиц
Терминал (тонкий клиент) - Целое число
(терминалов), включая
сетевое устройство,
линукс-терминалы
включающее, как правило,
монитор, клавиатуру и
мышь, а также,
подключенные к нему
дополнительные
периферийные устройства,
которое по функциям
заменяет персональный
компьютер, но использует
системное и прикладное
программное обеспечение,
выполняемое
централизованно на
терминальном сервере
№
Показатель
3.1.4 Число компьютеров,
приобретенных в текущем
календарном году
Единиц
3.1.5 Число компьютеров старше 5 Единиц
лет
3.1.6 Число компьютеров старше 9 Единиц
лет
Под компьютерами следует Целое число
понимать персональные
компьютеры, сервера,
портативные компьютеры и
терминалы (тонкие клиенты)
Под компьютерами следует Целое число
понимать персональные
компьютеры, сервера,
портативные компьютеры и
терминалы (тонкие
клиенты). Возраст
оборудования следует
считать от года
производства, с учетом
месяца производства (если
он известен). Возраст
оборудования учитывается в
бухгалтерском учете и
должен быть известен, даже
в случае получения
оборудования от другого
учреждения.
Под компьютерами следует Целое число
понимать персональные
компьютеры, сервера,
портативные компьютеры и
терминалы (тонкие
клиенты). Возраст
оборудования следует
считать от года
производства, с учетом
месяца производства (если
он известен). Возраст
оборудования учитывается в
бухгалтерском учете и
должен быть известен, даже
в случае получения
оборудования от другого
учреждения.
3.1.7 Число компьютеров,
Единиц
используемых в управлении
ОО
3.1.8 Число компьютеров,
используемых в
образовательном процессе
ОО
Единиц
3.1.9 Число компьютеров,
Единиц
установленных в
предметных кабинетах
(компьютеры в
компьютерных классах не
учитываются)
3.1.10 Число компьютеров,
Единиц
доступных педагогическим
работникам в течение всего
рабочего дня (компьютеры,
установленные в предметных
кабинетах и библиотеке не
учитываются)
Под компьютерами следует Целое число
понимать персональные
компьютеры, портативные
компьютеры и терминалы
(тонкие клиенты).
Целое число
Целое число
Указывается число
Целое число
компьютеров,
предназначенных для
свободного доступа
педагогов, например:
установленных в
учительской, методическом
кабинете, лаборантских,
специальных компьютерных
классах для работы
педагогов и т.п.
3.1.11 Число компьютеров,
установленных в
административных
помещениях (кабинеты
заместителей директора,
приемная, кабинет
директора, бухгалтерия и
т.д.)
3.1.12 Число компьютеров,
установленных в библиотеке
(медиатеке)
3.1.13 Число компьютеров,
установленных в учебных
компьютерных классах
3.1.14 Число компьютеров, к
которым обеспечен
свободный доступ учащихся
во внеурочное время
Единиц
Целое число
Единиц
Целое число
Единиц
Целое число
Единиц
Целое число
3.2 Оргтехника и мультимедийное оборудование
№
Показатель
Единица
измерения
Единиц
3.2.1 Количество мультимедиа
проекторов
3.2.2 Количество интерактивных Единиц
досок
3.2.3 Количество интерактивных Единиц
Комментарий
Значение показателя
Целое число
Целое число
Целое число
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7
приставок
Количество принтеров
Количество сканеров
Количество
многофункциональных
устройств (МФУ)
Количество документ-камер
Единиц
Единиц
Единиц
Целое число
Целое число
Целое число
Единиц
Целое число
3.2.8 Наличие систем
видеоконференцсвязи
Да/нет
3.2.9 Количество плазменных и
ЖК панелей
3.2.10 Наличие интерактивной
трибуны
Единиц
3.2.11 Наличие интерактивной
системы опроса учеников
Да/нет
3.2.12 Количество проекционных
экранов
Единиц
3.2.13 Другое
Текст
Да/нет
Выбрать один вариант
Выбрать один вариант
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
Целое число
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
Выбрать один вариант
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
Под проекционным экраном Целое число
следует понимать экран,
изображение на котором
выводится на просветном,
или отражающем экране.
К проекционным экранам
относится и экран с
электроприводом
Текст
3.3 Локальные сети и серверное оборудование
№
Показатель
Единица
измерения
Комментарий
Значение показателя
3.3.1 Наличие локальной
Да/нет
вычислительной сети (ЛВС)
Выбрать один вариант
3.3.2 Наличие локальной
беспроводной сети (Wi-Fi)
Да/нет
Выбрать один вариант
3.3.3 Число компьютеров,
подключенных к ЛВС
3.3.4 Число компьютеров,
используемых в
образовательном процессе
ОО, подключенных к ЛВС
3.3.5 Количество выделенных
серверов в ЛВС
образовательной
организации
Единиц
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
Целое число
Единиц
Целое число
Единиц
Под выделенным сервером Целое число
понимается физическая
машина или компьютер,
используемый в качестве
сервера для
централизованного хранения
или обработки информации,
организации доступа в
интернет и т.д., на котором
не работают пользователи
3.4 Доступ к сети Интернет
№
Показатель
Единица
измерения
Комментарий
Значение показателя
3.4.1 Провайдеры оказывающие
услуги Интернет ОО
Множество
вариантов
Выбрать один или несколько
вариантов ответов
3.4.2 Скорость доступа в
Интернет по договору с
провайдером
Один вариант Указывается скорость
подключения, доступного в
учебных целях. При наличии
нескольких подключений,
указывается скорость
наиболее быстрого из них.
Выбор из вариантов:
 Дом.ру
 Ростелеком
 Билайн
 МТС
 Спиди-Лайн
 Сити Нэт
 ВИП-технологии
 Атлас
 Ройлком
 Энфорта
 Седна
 Мегафон
 ОО не подключена к Интернет
 Другие
Выбор из вариантов:
 Не ниже 128 Кбит/сек (Килобит в
секунду)
 Не ниже 256 Кбит/сек (Килобит в
секунду)
 Не ниже 512 Кбит/сек (Килобит в
секунду)
 Не ниже 1 Мбит/сек (Мегабит в секунду)
 Не ниже 2 Мбит/сек (Мегабит в секунду)
 Не ниже 5 Мбит/сек (Мегабит в секунду)
 Свыше 5 Мбит/сек (Мегабит в секунду)
 ОО не подключена к Интернет
3.4.3 Соответствие реальной
скорости работы Интернет
заявленной скорости
подключения в текущем
календарном году
Один вариант Необходимо указать,
соответствует ли скорость по
договору с провайдером,
реальной скорости работы
канала
3.4.4 Частота кратковременных Один вариант Выбрать один вариант
(менее 2 часов) сбоев в
работе канала Интернет в
текущем календарном году
3.4.5 Частота долговременных (2
часа и более) сбоев в работе
канала Интернет в текущем
календарном году
3.4.6 Число компьютеров в ОО,
подключенных к Интернету
Выбор из вариантов:
 Соответствует
 Соответствует в большинстве случаев
 Реальная скорость работы Интернет
значительно ниже заявленной скорости
 ОО не подключена к интернет
Выбор из вариантов:
 Более 1 раза в день
 1 раз в день
 1 раз в неделю
 1 раз в месяц
 Реже 1 раза в месяц
 Никогда
 ОО не подключена к интернет
Один вариант Выбрать один вариант
Выбор из вариантов:
 Более 1 раза в неделю
 1 раз в неделю
 1 раз в месяц
 Реже 1 раза в месяц
 Никогда
 ОО не подключена к интернет
Единиц
0, если ОО не подключена к Целое число
Интернет
3.4.7 Число компьютеров,
используемых в
образовательном процессе
ОО, подключенных к
Интернету
3.4.8 Число компьютеров
имеющих одновременный
выход в сеть Интернет.
Единиц
0, если ОО не подключена к Целое число
Интернет
Единиц
3.4.9 Число серверов,
установленных в ОО,
имеющих постоянный IPадрес и доступных из
Интернет (внешних
серверов)
Единиц
Под одновременным
Целое число
выходом понимается общее
количество пользователей
работающих в сети Интернет
в данный момент времени.
Целое число
3.5 Безопасность доступа в Интернет
№
Показатель
3.5.1 Наличие системы
контентной фильтрации в
ОО
Единица
Комментарий
измерения
Один вариант Имеются в виду
дополнительные системы,
внедренные в
образовательной
организации и не входящие в
состав пакета «Первая
Помощь», предоставленного
в рамках ПНП
«Образование», например
модуль фильтрации по
«черным спискам» в
Значение показателя
Выбор из вариантов:
 Есть, средствами бесплатного
(свободного) ПО
 Есть, средствами приобретенного
коммерческого ПО
 Нет
свободном прокси-сервере
Squid и т.п.
3.5.2 Качественная оценка работы Один вариант Оценивается на основании
системы контентной
практики использования
фильтрации (ПКФ или
персонального клиента
МКФ)
фильтрации (ПКФ) или
многопользовательского
клиента фильтрации (МКФ)
в образовательном
учреждении,
предоставленных в рамках
ПНПО по проекту «Первая
Помощь»
3.5.3 В ОО используется политика Да/нет
«белых списков» при
обеспечении доступа
учащихся в Интернет
3.5.4 В ОО составлен локальный Да/нет
акт, регламентирующий
доступ учащихся в Интернет
(регламент, правила доступа
учащихся в Интернет и т.д.)
Политика «белых списков»
предполагает запрет доступа
ко всем ресурсам интернет,
кроме специально
перечисленных отдельных
ресурсов
Выбор из вариантов:
 Отлично (высокая степень фильтрации,
запрещает доступ практически ко всем
ресурсам, противоречащим целям
образования)
 Хорошо (хорошее качество фильтрации,
запрещает доступ к большинству
ресурсов, противоречащим целям
образования)
 Удовлетворительно (удовлетворительное
качество фильтрации, запрещает доступ
ко многим ресурсам, противоречащим
целям образования)
 Неудовлетворительно
(неудовлетворительно е качество
фильтрации, доступны многие ресурсы,
противоречащие целям образования)
 Система не используется
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
Выбор из вариантов:
 Да
 Нет
3.6 Обеспечение лицензионной чистоты программного обеспечения
№
Показатель
Единица
измерения
Комментарий
3.6.1 Обеспеченность
Множество Выбрать один или несколько
лицензионным
вариантов
вариантов ответов
программным обеспечением
(ПО) компьютеров в ОО.
Программное обеспечение
Microsoft Office
3.6.2 Наличие свободного
Один вариант Выбрать один вариант
программного обеспечения
Значение показателя
Выбор из вариантов:
 Компьютеры оснащены MS Office 2003
 Компьютеры оснащены MS Office 2007
 Компьютеры оснащены MS Office 2010
 Компьютеры оснащены MS Office 2013
Выбор из вариантов:
 В ОО на большей части компьютеров
установлена и используется ОС Linux
 Планируется постепенный переход к
использованию свободного ПО, в первую
очередь — ОС Linux на большей части
компьютеров ОО
 По возможности сохранено
использование ОС Windows, при
одновременном внедрении свободного
ПО на большей части компьютеров ОУ
 Преимущественно используется ОС
Windows с установкой Linux в целях
расширения кругозора и
образовательных возможностей
учащихся на отдельных компьютерах
 Используется только ОС Windows,
переход к использованию СПО не
рассматривается
3.6.3 Число компьютеров в ОО, на Единиц
которых на дату
предоставления информации
имеется только
подтвержденная
лицензионная версия
Windows
Лицензия подтверждена,
Целое число
если есть соответствие
бухгалтерских документов,
голограммы на компьютере
и установленной версии
операционной системы, в
том числе – с учетом
правомочных обновлений
Целое число
3.6.4 Число компьютеров в ОО, на Единиц
которых на дату
предоставления информации
используется только
операционная система со
свободной лицензией (Linux,
Free BSD, Open Solaris и др.)
3.6.5 Число компьютеров в ОО, на Единиц
которых используется две
операционные системы:
свободная и проприетарная
(например, Linux и
Windows)
3.6.6 Число компьютеров в ОО, на Единиц
которых на дату
предоставления информации
установлен свободный
офисный пакет
OpenOffice.org (LibreOffice)
3.6.7 Обеспеченность
Один вариант Выбрать один вариант
лицензионным
антивирусным программным
обеспечением
Целое число
Целое число
Выбор из вариантов:
 В ОО используется Kaspersky Anti-Virus
 В ОО используется ESET NOD32
Антивирус
 В ОО используется Антивирус Dr.Web
 В ОО используется Norton AntiVirus
 В ОО используется бесплатное
антивирусное ПО
 В ОО не используется антивирусное ПО