отчет о выполнении коллективного договора в 2011 году

ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ДОГОВОРА
В 2012 ГОДУ
Кемерово – 2013
Коллективный договор заключен между Работодателем –
государственным бюджетным образовательным учреждением среднего
профессионального образования «Кемеровским областным медицинским
колледжем» (далее – ГБОУ СПО «КОМК») в лице его представителя,
директора Скомориной Ольги Викторовны, и работниками ГБОУ СПО
«КОМК», интересы которых представляет профсоюзный комитет первичной
профсоюзной организации работников ГБОУ СПО «КОМК» (далее –
Профком) в лице его представителя, председателя профсоюзной организации
работников ГБОУ СПО «КОМК» Казанцевой Ирины Владимировны.
Коллективный договор является локальным правовым актом,
заключенным с целью определения взаимных обязательств по
регулированию социально-трудовых отношений между Работодателем и
работниками, установлению дополнительных социально-экономических,
правовых и профессиональных гарантий и льгот и созданию более
благоприятных условий труда по сравнению с действующим
законодательством, иными правовыми актами и Отраслевыми соглашениями.
Работодатель признает первичную профсоюзную организацию
работников ГБОУ СПО «КОМК» в лице Профкома как единственного
полномочного представителя трудового коллектива, являющегося
выразителем и защитником профессиональных и социальных интересов всех
работников колледжа, которые уполномочили его подписать от их имени
Коллективный договор. Все основные вопросы трудовых и иных, связанных
с ними, отношений решаются совместно Работодателем и Профкомом в
строгом соответствии с действующим законодательством РФ, Отраслевыми
соглашениями и настоящим Коллективным договором.
Все условия Коллективного договора являются обязательными для
подписавших его сторон и распространяются на всех работников колледжа
(кроме пунктов, в которых членство в профсоюзной организации специально
оговорено).
В случае пересмотра законодательных и нормативных актов
федерального и областного уровней в течение срока действия договора в
сторону улучшения положения работников и их социальной защищенности
по сравнению с предусмотренными в настоящем договоре будут применяться
новые нормы законодательных актов.
Структура и содержание Коллективного договора определена соглашением
сторон.
Стороны договорились, что Коллективный договор состоит из следующих
разделов:
Раздел 1. Общие положения
2
Раздел 2. Права и обязанности сторон трудовых отношений
Раздел 3. Трудовой договор и гарантии занятости работников
Раздел 4. Рабочее время и время отдыха
Раздел 5. Оплата труда
Раздел 6. Охрана труда
Раздел 7. Социальные гарантии, льготы и социальная сфера
Раздел 8. Основные принципы взаимоотношений Работодателя и Профкома.
Обеспечение прав и гарантий деятельности профсоюзной организации и
Профкома
Раздел 9. Организация и контроль за выполнением Коллективного договора.
Раздел 10. Заключительные положения
13 Приложений к настоящему договору являются его неотъемлемой частью.
Договаривающиеся стороны при заключении Коллективного договора
обязались:
Руководствоваться принципами социального партнерства,
включающими:
 соблюдение норм законодательства;
 уважение и учет интересов сторон;
 равноправие и полномочность сторон;
 свободу выбора в обсуждении вопросов, составляющих содержание
Коллективного договора;
 добровольность принятия сторонами на себя обязательств;
 реальность обязательств, принимаемых сторонами на себя;
 систематичность контроля и неотвратимость ответственности.
Объединять усилия для повышения авторитета колледжа и решения
задач по повышению социально-экономического уровня жизни работников
коллектива.
Создавать совместные комиссии, обеспечивающие анализ и
совершенствование действующих Положений, разработку и принятие новых
Положений, касающихся трудовых отношений, условий и оплаты труда,
социальных гарантий работникам ГБОУ СПО «КОМК».
Для подведения итогов выполнения Коллективного договора стороны
обязались проводить их обсуждение на конференции трудового коллектива
ГБОУ СПО «КОМК» не реже одного раза в год.
Впервые в коллективном договоре отражены ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
СТОРОН ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
3
Раздел 2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН ТРУДОВЫХ
ОТНОШЕНИЙ
Стороны договорились проводить политику, направленную на повышение
эффективности деятельности коллектива, повышение качества и доступности
образования, рост престижа и рейтинга колледжа, расширение финансовых
возможностей для реализации социальных программ.
Работодатель обязуется:
 Добиваться успешной деятельности колледжа в соответствии с
задачами Программы развития колледжа, повышения
материального благосостояния работающих и роста их
профессионального уровня.
 Ежегодно планировать приоритетность направлений
расходования средств консолидированного бюджета колледжа,
утверждать их на Совете колледжа с учетом мнения
Профкома и обеспечивать их выполнение. Проводить
профессиональную подготовку, переподготовку, повышение
квалификации работников, используя как бюджетные, так и
внебюджетные средства.
 Осуществлять мероприятия, направленные на повышение
уровня медицинского и культурного обслуживания
работников и членов их семей, организацию их отдыха и
досуга.
 Обеспечивать открытость и гласность по всем видам
деятельности колледжа. В обязательном порядке своевременно
информировать коллектив ГБОУ СПО «КОМК» (через
приказы, постановления, решения, материалы конференций
работников и обучающихся, портал (сайт) Колледжа,
информационные стенды) по следующим вопросам:
 основным задачам по обеспечению деятельности Колледжа;
 анализу эффективности работы по отдельным направлениям;
 решению социальных проблем, мерам по правовой защите
работников;
 финансовому положению колледжа, исполнению плана финансовохозяйственной деятельности и др.;
 использованию фонда заработной платы;
 персональной ответственности руководителей за грубые нарушения
в работе.
4
Предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым
договором, и обеспечивать работникам равную оплату за труд равной
ценности.
Выплачивать в полном размере причитающуюся работникам
заработную плату в сроки, установленные Коллективным договором.
Создавать условия, обеспечивающие деятельность профсоюзной
организации и Профкома, в соответствии с Трудовым кодексом РФ, законами
и настоящим Коллективным договором.
Вести коллективные переговоры, а также заключать коллективные
договоры в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ и настоящим
Коллективным договором.
Сотрудничать с Профкомом и своевременно рассматривать
предложения и требования, разрешать трудовые споры, возникающие у
работников, посредством переговоров.
Соблюдать условия настоящего Коллективного договора, соглашений,
трудовых договоров с работниками.
Информировать Профком о разрабатываемых проектах социальнотрудовых локальных актов, планах и программах, предоставлять
подготовленные проекты не менее чем за неделю до их предполагаемого
обсуждения. Локальные акты по социально-трудовым вопросам принимать
по согласованию с Профкомом.
Своевременно выполнять предписания надзорных и контрольных
государственных органов и представления соответствующих профсоюзных
органов по устранению нарушений законодательства о труде, иных
нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
Обеспечивать участие работников в управлении колледжем в формах,
предусмотренных Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами и
настоящим Коллективным договором. Обеспечивать членство в Совете
колледжа работников, не занимающих административные должности.
Создавать постоянные или временные комиссии или рабочие группы при
директоре и/или при заместителях директора из различных категорий
работников для проработки и подготовки решений по различным
направлениям деятельности колледжа.
Не осуществлять без согласования с Профкомом, без рассмотрения и
согласия Совета колледжа действий по изменению имущественно правового
статуса колледжа.
Знакомить работников с локальными актами колледжа.
5
2.2. Профком обязуется:
Способствовать устойчивой деятельности ГБОУ СПО «КОМК»
присущими профсоюзам методами и установлением совместно с
Работодателем системы стимулирования и поощрения лучших
преподавателей и работников колледжа.
Способствовать соблюдению работниками и Работодателем правил
внутреннего трудового распорядка ГБОУ СПО «КОМК», дисциплины труда,
полному, своевременному и качественному выполнению ими трудовых
обязанностей.
Представительствовать от имени работников в органах управления
колледжем при решении вопросов, затрагивающих их трудовые и социальноэкономические права и интересы.
Вести переговоры по совершенствованию обязательств Коллективного
договора, соглашений, разработке текущих и перспективных планов,
программ социально-экономического и кадрового развития и вносить свои
предложения в органы управления колледжем (ст.53 Трудового кодекса РФ).
Представлять и защищать социально-трудовые права и интересы
работников – членов профсоюза – по их заявлениям в Профком, в комиссии
по трудовым спорам, в Государственной инспекции труда, в суде.
Добиваться от администрации отмены управленческих решений,
противоречащих законодательству о труде, охране труда, обязательствам
Коллективного договора, соглашениям, трудовым договорам.
Вносить предложения и вести переговоры с Работодателем по
организации оплаты труда.
Контролировать соблюдение законодательства РФ о труде и охране
труда, условий трудового договора, правил внутреннего трудового
распорядка, условий Коллективного договора, требовать устранения
выявленных нарушений.
Добиваться обеспечения Работодателем безопасных и
соответствующих санитарно-техническим нормам условий труда на рабочих
местах, выполнения Программы и Соглашения по охране труда. Совместно
с Работодателем проводить ревизию состояния всех рабочих мест, уделяя
особое внимание рабочим местам педагогических работников.
Участвовать в распределении получаемого жилья или целевых займов
для приобретения жилья, ссуд и других льгот и гарантий в колледже.
Предлагать меры по социально-экономической защите работников,
высвобождаемых в результате реорганизации колледжа, осуществлять
контроль за соблюдением действующего законодательства и нормативноправовой базы в области занятости. Вносить предложения Работодателю о
6
перенесении сроков или временном прекращении реализации мероприятий,
связанных с массовым высвобождением работников.
Осуществлять подготовку, переподготовку и повышение квалификации
профсоюзного актива первичной организации колледжа.
Проводить культурно-массовые и оздоровительные мероприятия для
работников колледжа и членов их семей.
Участвовать в управлении средствами социального страхования,
предназначенными для оздоровления работников и детей работников
колледжа.
Контролировать выполнение организациями, имеющими договор
аренды с колледжем, требований, установленных законодательством и
Коллективным договором по охране труда и мерам безопасности, а также
правилами внутреннего распорядка.
Обязательства работников:
Добросовестно, своевременно и качественно выполнять свои трудовые
обязанности по трудовому договору, в соответствии с Положениями и
решениями, принимаемыми Советом колледжа, объединяя усилия с
Работодателем для достижения колледжем уровня организации высокой
социальной направленности.
Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка колледжа,
Устав, установленный режим работы, трудовую дисциплину, правила и
инструкции по охране труда и пожарной безопасности.
Признавать и соблюдать права колледжа на объекты интеллектуальной
собственности, созданные работниками в порядке выполнения служебных
обязанностей.
Создавать и сохранять благоприятную трудовую атмосферу в
коллективе, уважать права друг друга.
Бережно относиться к имуществу Работодателя (в том числе к
имуществу третьих лиц, находящемуся у Работодателя, если Работодатель
несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников
колледжа (ст.21 Трудового кодекса РФ).
Принимать меры к немедленному устранению причин и последствий
чрезвычайных ситуаций (простоя, аварии и др.) и немедленно сообщать о
случившемся Работодателю.
Соблюдать чистоту на рабочем месте, на территории колледжа и в
закрепленных кабинетах на базах практического обучения, соблюдать
установленный порядок хранения материальных ценностей и документов.
Экономно расходовать электроэнергию и другие материальные ресурсы.
7
Способствовать процветанию колледжа, своим личным примером
воспитывать у студентов чувство патриотизма, гордость за свою профессию
и колледж, прививать им нормы порядочности.
Соблюдать требования охраны труда, установленные законами и иными
нормативными актами, а также правилами и инструкциями по охране труда,
в том числе:
 правильно применять средства индивидуальной и коллективной
защиты;
 проходить обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ
и оказания первой помощи пострадавшим на производстве, инструктаж
по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний
требований охраны труда;
 немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего
руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью
людей, о каждом несчастном случае на производстве или об
ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении
признаков профессионального заболевания.
Работники колледжа, занимающие руководящие должности,
обеспечивают соблюдение работниками, состоящими в штате возглавляемых
ими структурных подразделений, требований по охране труда, а именно:
 соблюдение работниками, выполняющими организационнораспорядительные функции по выполнению межотраслевых
нормативов и правил по охране труда, санитарных норм и правил, а
также контроль соблюдения подчиненными работниками требований
инструкций по охране труда;
 соблюдение работниками, занятыми производственной деятельностью,
требований и инструкций по охране труда, разрабатываемых, исходя
из их профессий или видов выполняемых работ, на основе отраслевых,
межотраслевых или типовых инструкций по охране труда;
 выполнять требования охраны труда в части своевременного и полного
прохождения профилактического медицинского осмотра и
обязательной диспансеризации.
Работодатель, Профком и работники имеют права, установленные для
каждой категории Трудовым кодексом РФ, федеральными законами,
нормативными актами, правилами внутреннего распорядка колледжа и
настоящим Коллективным договором.
Работодатель в части трудовых отношений имеет право:
Заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в
порядке и на условиях, установленных Трудовым кодексом РФ, иными
8
федеральными законами и нормативными актами, настоящим Коллективным
договором.
Поощрять работников за добросовестный эффективный труд.
Привлекать работников к дисциплинарной ответственности в порядке,
установленном Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами.
Принимать локальные нормативные акты.
Профком имеет право:
Получать и заслушивать информацию Работодателя по социально-трудовым
и связанным с трудом экономическим вопросам, в том числе:
 по реорганизации и ликвидации колледжа;
 введению изменений, влекущих за собой изменения условий и оплаты
труда работников;
 профессиональной подготовке, переподготовке и повышению
квалификации работников.
o Вносить по этим и другим вопросам в органы управления колледжем
соответствующие предложения и участвовать в заседаниях указанных
органов при рассмотрении этих вопросов.
o Свободно распространять информацию о своей деятельности.
o Оказывать информационно-методическую, консультативную,
правовую, финансовую и другие виды практической помощи членам
профсоюза – работникам колледжа.
Работник в части трудовых отношений имеет право на:
 Заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и
на условиях, установленных Трудовым кодексом РФ и Коллективным
договором.
 Предоставление работы согласно трудовому договору.
 Рабочее место, соответствующее государственным нормативным
требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным
Коллективным договором.
 Своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и
качеством выполненной работы.
 Отдых, обеспеченный установлением нормальной продолжительности
рабочего времени, сокращенного рабочего времени (для отдельных
категорий работников), предоставлением еженедельных выходных,
нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков в
соответствии с нормами законодательства и Коллективным договором.
9
 Полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях
охраны труда на рабочем месте.
 Профессиональную подготовку и переподготовку, повышение
квалификации.
 Участие в управлении колледжем в формах, предусмотренных
Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами,
Коллективным договором и Уставом колледжа.
Выполнение раздела 3.
ТРУДОВОЙ ДОГОВОР И ГАРАНТИИ ЗАНЯТОСТИ РАБОТНИКОВ
В 2012 году в штате колледжа работали 158 человек, совместителей 18
человек (руководители - 2 чел, преподаватели - 0 чел, специалисты - 2 чел.,
технич. исполнители - 4 чел., рабочие – 10 чел., с почасовой оплатой труда –
199 человек).
Структура персонала:
по штатному расписанию
441.5 шт. ед.:
 преподаватели – п.45 (б+в/б) 109,3 + 43,8 = 153 шт.ед.; п.48 (б+в/б) 34
+ 13,5 =37,5; итого 190.5 шт.ед.;
 педагогические работники – 24 шт. ед.,
 специалисты (в том числе технические исполнители – 72 шт. ед.) –
112 шт.ед.,
 руководители – 57,5 шт.ед.,
 рабочие - 57,5 шт.ед..
По физическим лицам - всего 158 человек
Общая численность
%
158
работающих (всего):
из них женщин
146
92,4
мужчин
12
7.6
в том числе:
руководителей
27
17,1
педагогических работников
78
53,4
специалистов
20
12,7
технических исполнителей
17
10,8
рабочих
18
11,4
Состав руководителей (по уровню
образования)
Количество
человек
10
%
высшее профессиональное
среднее професиональное
23
4
85,19
14,81
19
70,37
1
3,70
7
25,93
44
56,4
29
37,2
5
6,4
44
56,4
24
30,8
4
5,1
4
5,1
15
3
75
15,0
Состав руководителей (по
квалификации)
высшая квалификационная
категория
первая квалификационная
категория
не требуется категория
Состав пед.работников (по
образованию)
высшее профессиональное
(медицинское)
высшее профессиональное
(педагогическое)
среднее професиональное
Состав пед.работников (по
квалификации)
высшая квалификационная
категория
первая квалификационная
категория
вторая квалификационная
категория
без категории
Состав специалистов (по
образованию)
высшее профессиональное
среднее професиональное
Почетное звание и ученая степень
Заслуженный учитель
3
1,9
Кандидат наук
10
6,3
Количество Отличников здравоохранения – 9 чел. (5,69%)
Количество Отличников профессионального образования 3 чел. (1,89%)
Количество человек, имеющих звание «Ветеран труда»
32
Количество работников-инвалидов
5
Количество работников, имеющих
27
несовершеннолетних детей:
18
- одного
9
11
- двух
- трех и более
Количество детей-инвалидов
Количество несовершеннолетних детей
Количество работников:
- замужем/женаты
- разведены
- вдова
- не состоят(не состояли) в браке
0
1
36
69/7
35
18
29
Укомплектованность физическими лицами составляет:
 общая – 36.01%
 педагогический персонал – 35.89%
 прочий персонал – 36.12%
Коэффициент совместительства:
 Общий – 2.77
 Педагогический персонал – 2.47:
 преподаватели – 2.84;
 пед.работники – 2.4
 Прочий персонал – 2.76, в том числе по категориям персонала:
 руководители – 2.3;
 специалисты – 4.5;
 технические исполнители – 2.1;
 рабочие – 2.61
Выбыло в 2012 году преподавателей -7 человек, прибыло – 6.
Среднесписочная численность – 122.45
Коэффициент оборота кадров педагогического персонала 0.11
Движение работников:
принято в течение года
в том числе:
руководителей
педагогических работников
специалистов
технических исполнителей
рабочих
выбыло в течение года
в том числе:
чел.
19
чел.
чел.
чел.
чел.
чел.
чел.
2
6
7
3
1
20
12
руководителей
чел.
0
педагогических работников
чел.
7
специалистов
чел.
1
технических исполнителей
чел.
6
рабочих
чел.
4
из них:
по собственному желанию
чел.
17
в связи с истечением срока ТД
чел.
0
по другим причинам
чел.
1
в связи со смертью
чел.
2
Среднесписочная численность 96,38.
Коэффициент оборота кадров прочего персонала 0.18
Общий коэффициент оборота кадров – 0.14
Работающих пенсионеров 60 чел. (38.1%), из них:
 преподаватели – 30 чел. (50%);
 специалисты – 6 чел. (10%);
 технические исполнители – 5 чел. (8,33%);
 рабочие – 12 чел. (25%);
 руководители– 6 чел. (10%)
Численность работников до 35 лет 28 человек (19,2%)
Количество человек в возрасте:
- 18-25 лет
12 (7,6%)
- 26-30 лет
6 (3,8%)
- 31-35 лет
10 (6,3%)
- 36-40 лет
11 (7%)
- 41-45 лет
15 (9,5%)
- 46-50 лет
18 (11,4%)
- 51-55 лет
32 (20,3%)
- 56-60 лет
19 (12%)
- 61-65 лет
21 (13,3%)
- 66-70 лет
6 (3,8%)
- 71-75 лет
5 (3,2%)
- более 75 лет
3 (1,9%)
Средний возраст работников 48,0 лет:
лет
Средний возраст
48
руководители
лет
50
педагогические работники
лет
50
специалисты
лет
39
13
технические исполнители
лет
46
рабочие
лет
56
Количество человек, имеющих стаж работы в колледже:
- до 5 лет
- 6-10 лет
- 11-15 лет
- 16-20 лет
- 21-25 лет
- 26-30 лет
- 31-40 лет
- 41 и более
54 (34,2%)
38 (24%)
21 (13,3%)
11 (7%)
11 (7%)
12 (7,6%)
5 (3,2%)
6 (3,8%)
Списочная численность совместителей в 2012 году – 19 человек
чел.
%
Численность совместителей:
19
в том числе:
руководителей
чел./%
2
10,52
педагогических работников
чел./%
1
5,26
специалистов
чел./%
2
10,52
технических исполнителей
чел./%
4
21,05
рабочих
чел./%
10
52,63
Количество преподавателей, принятых на условиях почасовой
оплаты труда – 243 человек, из них:
 на базовый уровень – 89 чел.
 на ОДО – 154 чел.
В течение 2012 года работникам было объявлено 5 дисциплинарных
взысканий (руководителям).
Количество административных замечаний преподавателям(по журналу
дежурного администратора, по журналам учебных занятий), нарушений
режима работы - 21 ; объявлено 3 замечания
Поощрения:
Количество награжденных наградами:
- Минздрава (Отличник здравоохранения)
- АКО (медаль)
34
1
2
- АКО (Почетная грамота)
1
14
- ДОЗН (Почетная грамота)
- ДОЗН (Благодарность)
1
2
- ПАМСК (Почетная грамота)
1
- ПАМСК (Благодарность)
2
- колледжа
24
Комиссия по трудовым спорам не создавалась, ввиду отсутствия
прецедентов.
Трудовые отношения при поступлении на работу оформляются
заключением трудового договора и оформлением приказа, изданного на
основании заключенного письменного трудового соглашения, работник
знакомится с приказом о приеме под роспись в 3-х дневный срок со дня
фактического начала работы, а также знакомится под роспись с указанием
даты, с действующими в колледже Правилами внутреннего трудового
распорядка, Коллективным договором, иными локальными актами,
имеющими отношение к трудовой функции работника.
Количество заключенных трудовых договоров в 2012
году, из них:
- основных/по совместительству
- срочных/бессрочных
Количество принятых преподавателей с почасовой
оплатой труда (за период с сентября по декабрь)
За период с января по август
Итого
Количество расторгнутых трудовых договоров, из них:
- с основными работниками/с совместителями
- по инициативе работника
- в связи с окончанием срока действия ТД
- в связи с сокращением
- по другим причинам
Количество уволенных преподавателей с почасовой
оплатой труда
24
19/5
7/17
199
218
417
24
20/4
18
3
0
3
417
Испытание для работника в целях проверки его соответствия поручаемой
работе устанавливаются на срок не более трех месяцев.
15
При приеме на работу испытания были установлены 4 работникам.
При приеме на работу или переводе на другую должность за
работником закрепляется наставник из числа наиболее опытных и
высококвалифицированных работников для проведения адаптационных
мероприятий и стажировки на рабочем месте.
Наставник был закреплен за 3 работниками.
Изменения условий трудового договора оформляются путем
заключением дополнительного соглашения между работником и
Работодателем, которое является неотъемлемой частью заключенного ранее
трудового договора, и с учетом положений Коллективного договора. В
течении года оформлено более 250 дополнительных соглашений (при
тарификации, при увеличении заработной платы, при дополнительных
трудовых функциях)
Работодатель создавал необходимые условия для профессионального
роста работников по специальности в соответствии с перспективными
планами развития колледжа, в целях эффективной работы обеспечивает
право Работников на повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет
согласно утвержденному плану повышения квалификации.
За 2012 календарный год прошли повышение квалификации 73
человека, из них:
1. Усовершенствование по специальностям медицинского профиля
17 человек:
 на базе Факультета последипломного образования ГБОУ
ВПО «Кемеровская государственная медицинская академия
Минздрав России» 15 человек, в объеме 144 часа
 на базе Государственного Казенного учреждения
здравоохранения Пермского края «Пермский краевой
территориальный центр медицины катастроф» - 1 человек
 на базе ГБОУ СПО «КОМК» - 1 человек, в объеме 144 часа
2. Профессиональная переподготовка по «Педиатрии» - 1 человек на
базе ГБОУ ВПО «Кемеровская государственная медицинская
академия Минздрав России»
3. Повышение квалификации по педагогике на базе ГБОУ СПО
«КОМК» по теме Психолого-педагогические основы
профессиональной деятельности прошли – 49 человек:
4. Тематическое усовершенствование на различных базах
повышения квалификации по различным направлениям человек 6
человек:
16







на базе Межотраслевой региональный центр повышения
квалификации и переподготовки кадров КемГУ
ГОУ СПО «Кемеровский кооперативный техникум»
ГОУ СПО КПК
ГОУ СПО ККСТ
ООО «Кузбасский центр нормативно-технической
документации
ООО «Издательство Форум Медиа»
Областной психолого- валеологический центр
Работодатель и Профком один день в месяц обеспечивают бесплатную
юридическую консультацию для работников колледжа по вопросам,
связанным с трудовыми отношениями. Не реализуется
С целью повышения правовой грамотности в вопросах трудового права
Работодатель и Профком организуют и проводят учебу руководителей
подразделений и профсоюзного актива всех уровней.
Проведена учеба руководителей подразделений по охране труда.
Работодатель совместно с Профкомом в целях повышения эффективности
труда и поощрения работников, состязательности между ними за внесение
существенного вклада в рост престижа колледжа и его финансовой
стабильности организует и проводит:
 выдвижение кандидатур для занесения в Книгу почета и на Доску
почета колледжа; не реализуется
 выдвижение кандидатур для представления к награждению
правительственными, ведомственными и иными наградами;

профессиональные конкурсы преподавателей и мониторинг
индивидуального рейтинга сотрудников и преподавателей;
 рейтинг отделений, цикловых комиссий, предметных объединений,
отделов и служб;
 выдвижение кандидатур для морального и материального поощрения в
колледже.
В течении отчетного периода сокращена и выведена из штата должность
заместителя по безопасности, проведена замена должности начальника ГО на
начальника отдела охраны труда и безопасности жизнедеятельности. В
головном подразделении сокращений и необоснованных увольнений не
проводилось.
17
Выполнение раздела 4. РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ И ВРЕМЯ ОТДЫХА
Количество часов
§ 45
§ 48
бюдж
в/б
бюдж
в/б
план
79593
28949
24110
11008
факт
76295
28253
23176
11966
% выполнения
95,9%
97,6%
96,1%
108,7%
Выдано
педагогическими
работниками
часов
%
часов
%
штатные преподаватели
66001
63,1%
10435
29,7%
внутренние
совместители
14064
13,5%
1963
5,6%
совместители
677
0,6%
23804
22,8%
с почасовой оплатой
§ 45
§ 48
Соотношение студент / преподаватель
штатн.
совм
§ 45 бюджет
83
12
§ 45 внебюджет
49
22
все штатные
0,0%
17217
студ
49,0%
студ /преп
714
7,5
506
7,1
на 31.12.
Работодатель ведет учет времени, фактически отработанного каждым
работником.
Работодатель уменьшает продолжительность рабочего дня или смены,
непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, на один
час, в летний период на 2 часа.
Начало и окончание рабочего дня, перерывы в работе устанавливаются
Правилами внутреннего трудового распорядка (Приложение № 1), Уставом
колледжа, трудовым договором, индивидуальным графиком работы.
18
Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени
допускалась – по инициативе работника - совместительство, и
сверхурочная работа – по инициативе Работодателя.
Для педагогических работников устанавливается сокращенная 36-часовая
рабочая неделя. Нормы времени для расчета объема педагогической и других
видов работ, выполняемых преподавательским составом колледжа,
разрабатываются тарификационной комиссией и согласовываются с
Профкомом работников до 30.06.текущего года.
Учебная нагрузка преподавателя, работающего на ставку заработной
платы, составляет 720 часов в учебном году. Индивидуальная нагрузка
преподавателя устанавливается ежегодно в соответствии с
квалификационными требованиями, утверждается на заседании
тарификационной комиссии, фиксируется в тарификационном списке и не
может быть выше 1440 часов в учебном году. В период каникул
преподавательский состав колледжа работает согласно плану работы
учреждения.
Нормируемая часть рабочего времени преподавателей устанавливается
только для выполнения преподавательской (учебной) работы, определяется в
астрономических часах и включает проводимые учебные занятия независимо
от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым
учебным занятием. Другая часть педагогической работы осуществляется в
течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству
часов, вытекает из должностных обязанностей преподавателей,
предусмотренных Уставом колледжа и Правилами внутреннего трудового
распорядка, квалификационными характеристиками и регулируется
графиками и планами работы, в том числе личными планами преподавателя,
и может быть связана с:
 временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по
обучению и воспитанию обучающихся, изучению их индивидуальных
способностей, интересов и склонностей, а также их семейных
обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
 организацией и проведением методической, научной,
исследовательской работы;
 организацией и проведением методической и консультативной помощи
родителям или лицам, их заменяющим;
 выполнением обязанностей, связанных с участием в работе
педагогических, методических советов, с работой по проведению
родительских собраний, консультаций, оздоровительных,
19
воспитательных и других мероприятий, предусмотренных
образовательной программой;
 самообразованием;
 повышением квалификации.
Прогулом для преподавателей считается отсутствие без уважительной
причины на работе во время обязательного нахождения в колледже по
расписанию, плану работы или графику мероприятий колледжа.
Согласно тарификации педагогическая нагрузка определена в размере
Педагогическая
Преподаватели
нагрузка
360-480 часов
3 (4,34%)
480-719 часов
3 (4,34%)
720-1080 часов
10 (14,49%)
1080-1440 часов
36 (52,17%)
более 1440 часов
17 (24,63%)
ИТОГО
69 (71,13%)
вновь принятые
4
Уволенные
9
Внутренние
совместители
9 (32,14%)
7 (25,0%)
12 (42,85%)
28(28,86%)
Итого
12 (12,37%)
10 (10,3%)
22 (22,68%)
36 (37,11%)
17 (17,52%)
97 (100%)
В колледже для отдельных должностей работников вводится
ненормированный рабочий день. Стороны договорились: при привлечении
к работе в режиме ненормированного рабочего дня не превышать нормы
4 часов в течение двух дней подряд.
Преподаватели привлекались к работе в выходные дни в сессионный период
по согласованному с ними графику учебного процесса. В иных случаях
привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни
согласовывалось с Профкомом и осуществлялось на основании письменного
распоряжения директора.
Всем работникам (в том числе работающим по совместительству)
предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск
продолжительностью не менее 28 календарных дней с сохранением места
работы (должности) и среднего заработка.
Педагогическим работникам предоставлялся удлиненный ежегодный
оплачиваемый отпуск 56 календарных дней.
Работодатель предоставлял ежегодные дополнительные
оплачиваемые отпуска работникам, с оплатой за счет фонда экономии
20
заработной платы из бюджетных и внебюджетных средств: общая сумма
составила 98499,56 руб.
Количество работников, которым был предоставлен дополнительный
оплачиваемый отпуск – 30 человек.
Количество человек, находящихся в отпуске по уходу 3 (Борблик, Рябова,
Филиппова)
за ребенком
Работникам предоставлялись социальные отпуска, сверх установленной
законодательством нормы, с сохранением заработной платы.
Воспользовались социальными отпусками:
 матери или отцу первоклассника – 1 сентября (другой 1 день начала
учебного года) - 14 человек;
 работникам для посадки и уборки картофеля и овощей – по 1 дню –
136 человек;
 работникам, в случае регистрации брака или регистрации брака их
детей – 3 календарных дня - 2 человека;
 работникам, в случае смерти их близких родственников – 3
календарных дня – 5 человек;
 юбилярам (50, 55, 60, 65, 70, 75 лет и т.д.) – 1 день не использовался;
 работникам (кроме работников, имеющих основной удлиненный
оплачиваемый отпуск 56 календарных дней), не имевшим за
предшествующий отпуску год дней нетрудоспособности – 2
календарных дня.
Количество дней социального отпуска - 98
Одному из родителей, имеющему детей до 16 лет, по согласованию с
руководителем подразделения предоставляется с сохранением заработной
платы (в случае необходимости) 4 часа в месяц для посещения с детьми
медицинских учреждений. Воспользовались данной льготой 2 человека.
Разделение отпуска, предоставление его по частям допускается по
соглашению между работником и Работодателем. При этом хотя бы одна
часть отпуска должна быть не менее 14 дней. Воспользовались этим правом
28 человек.
Отзыв работника из отпуска допускается только с согласия
работника – отозваны из отпуска 12 человек. Неиспользованная в связи с
этим часть отпуска предоставлена по выбору работнику в удобное для него
время в течение текущего учебного года или присоединена к отпуску за
следующий рабочий год.
По соглашению сторон трудового договора часть неиспользованного
отпуска, превышающая 28 календарных дней, может быть предоставлена в
21
виде денежной компенсации за неиспользованный отпуск–
воспользовались денежной компенсацией 16 человек.
По семейным обстоятельствам и иным уважительным причинам
ежегодный отпуск, по соглашению Работодателя и работника, может быть
перенесен на другое время. Изменение графика отпусков Работодателем
может осуществляться с согласия работника и Профкома. Перенос отпуска
по согласованию сторон был согласован в 26 случаях.
Стороны договорились, что в случае предоставления работнику
путевки на санаторно-курортное лечение отпуск ему предоставляется в
соответствующие сроки – по данному обстоятельству отпуск предоставлен в
несоответствующий графику срок 7 работникам.
Ежегодный оплачиваемый отпуск должен быть продлен в случае
временной нетрудоспособности работника в период ежегодного
оплачиваемого отпуска. Продление отпуска по данным обстоятельствам
было у 6 работников.
В течении отчетного периода работники воспользовались
административным отпуском (без сохранения заработной платы):
Количество дней отпусков без сохранения
заработной платы, всего
413
из них по категориям работников:
пед.работники
14 (1 чел)
руководители
5 (1 чел)
специалисты
4 (1 чел)
тех.исполнители
36 (8 чел)
рабочие
354 (16 чел,
в.т.ч. 186 –
гардероб (2 чел))
Привлечение работников к сверхурочным работам не осуществлялось.
Преподаватели колледжа каждые 10 лет непрерывной
преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до
одного года в соответствии со ст.335 Трудового кодекса РФ. Реализовали
право 1 человек - Ульянова В.П. (Неоплачиваемый отпуск сроком до одного
года)
Работодатель по представлению Профкома устанавливает в летнее
время (ориентировочно с 1 мая по 30 сентября) «летний» график для
работников колледжа, за исключением преподавателей, учебно
вспомогательного персонала, занятых в учебном процессе, и работников,
имеющих сменный график работы (дежурные общежития).
22
Выполнение раздела 5. ОПЛАТА ТРУДА
Оплата труда работников ГОУ СПО «Кемеровский областной
медицинский колледж» производилась в соответствии с Положением «Об
оплате труда работников колледжа».
Заработная плата за отчетный период выплачивалась вовремя без задержек,
в регламентированные коллективным договором сроки: с 5-10 и с 20-25
числа месяца.
Оплата отпуска основному персоналу произведена вовремя. Начаты выплаты
с 28 июня, при начале отпускного периода с 1-5 июля 2011 г.
При прекращении трудового договора выплата всех сумм, причитающихся
работнику от работодателя, производилась в день увольнения работника.
Фонд оплаты труда в 2012 году увеличение по сравнению с 2011
годом на – 13.52 %) и распределялся следующим образом:
 Оплата по должностному окладу - 34,08%
 Компенсационные выплаты - 45,23%
 Стимулирующие выплаты - 20,67%
Соотношение выплат по категориям персонала в структуре ФОТ:
 педагогические работники 47,96 %, из них:
штатные - сумма выплат составила 36,41%,
преподаватели с почасовой оплатой труда и совместители – 11,54%,
 прочий персонал – сумма выплат составила – 52,04%.
Оплата по должностному окладу ( включая отпускные и расходы на СЗП
при повышении квалификации работников, при направлении их в
командировки, в ученические отпуска, компенсации отпуска, оплата б/л за
счет средств работодателя, оплата льготных дней родителям детейинвалидов) штатным работникам составила 40,52%
o из них педагогическим работникам - 57.64%, в т.ч. –
преподавателям – 44.86%
o прочему персоналу – 42,36%
Сумма компенсационных выплат штатным работникам составила
35,64%, в том числе
o районный коэффициент 20,1%
23
o прочие компенсационные выплаты составили –
15,54%
из них
педагогическому персоналу 28,07%
прочему персоналу – 71,93%
В прочие компенсационные выплаты включены:
-Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и
(или) опасными условиями труда;
-Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, выполнение
работ различных квалификаций, разъездной характер работы, совмещение
профессий (должностей), расширение зон обслуживания, исполнение
обязанностей временно отсутствующего работника (без освобождения от
работы, определенной трудовым договором), работа в выходные и
праздничные дни, сверхурочная работа, работа в ночное время, другая работа
в условиях, отклоняющихся от нормальных
-Выплаты за дополнительные виды работ, не входящие в должностные
обязанности работников, но непосредственно связанные с их выполнением
(куратор групп, проверка письменных работ, заведование отделениями,
филиалами, кабинетами, Отделами, лабораториями, руководство ЦМК,
организация дополнительного образования, профориентационной работы и
пр.
-Иные выплаты компенсационного характера
Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с
вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда
устанавливалась согласно приказу в повышенном размере по сравнению с
тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов
работ с нормальными условиями труда на 12% и 22% .
Согласно этому приказу право на повышение в размере
12% имеют 25 человек,
22% - 3 человека.
Сумма выплат составила 79 652,04 руб., за работу на компьютере
выплачено 58 178 руб.
Компенсационные выплаты за молоко получают в месяц 23 – 25
человек, что по году составило 25 725 руб.
Доплата за работу в ночное время производилась в размере 50%
согласно должностного оклада (ставки) за каждый час работы с 22 часов до 6
часов, установлена дежурным общежития – 4 чел., и составила в 2012 году
17 543,62 руб.
24
Оплата за работу в выходные и праздничные составила – 10 458,57 руб.,
выплаты производились дежурным, дворнику.
Оплата труда работникам за совмещение должностей
(профессий), исполнение обязанностей временно отсутствующих
работников, без освобождения от своей основной работы, расширение
зоны обслуживания или увеличение объема выполняемых работ
производилось по согласованию Работника и Работодателя.
Такие постоянно установленные доплаты в течение года получали
лаборанты, уборщики служебных помещений 70% , дворник до 200%,
гардеробщики до 200%, маляры – 250% - 2 чел., работники столовой до
150% - 4 чел. и другой прочий персонал.
Общая сумма установленных на определенное время
компенсационных выплат за увеличение объема работ и совмещение
составила 2 693 987,8 руб.
Общая сумма единовременных компенсационных выплат за
увеличение объема работ составила 1 656 717.25 руб.
Общая сумма выплат за дополнительные виды работ, не
входящие в круг основных обязанностей работников (куратор групп,
проверка письменных работ, заведование отделениями, филиалами,
кабинетами, отделами, лабораториями, руководство ЦМК, организация
дополнительного образования, профориентационной работы и пр.)
составила – 2 876 459,76 руб.
Выплаты стимулирующего характера регламентировались
Положением «Об оплате труда работников колледжа».
Стимулирующая часть фонда оплаты труда в 2012 году составила
21.09%
По факту сложилось:
 выплаты по итогам работы - 43,13%
 выплаты за интенсивность и высокие результаты труда - 11,52%
 выплаты за качественно выполненную работу - 7,25 %
 выплаты за стаж 18,45 %
 иные поощрительные и разовые выплаты 19,65 %.
Все указанные виды стимулирующих выплат производились в пределах
фонда оплаты труда из бюджетных и внебюджетных источников.
По категориям работников распределение стимулирующих выплат
сложилось следующим образом:
25





руководители - 22,23%
специалисты – 20,79%,
технические исполнители – 11,29%
педагогические работники - 38,01%,
рабочие - 7,66 %.
Распределение стимулирующего фонда по категориям персонала (%)
Категория персонала
Стимулирующие выплаты
По
Качес Интен Стаж
итога тво
сивм
ность
21.71 35.22 25.15 19.16
Руководители
33.95 23.88 14.51 57.69
Педагогический персонал
20.15 28.42 45.15 12.48
Специалисты
13.82 7.16
10.37 10.67
Технические исполнители
10.37 5.32
4.82
------Рабочие
Итого
43.13 7.25
11.52 18,45
Специалисты + тех. Исполнители – 32,08
Иные
Итого
19.76
47.43
12.91
8.43
11.47
19,65
22,23
38,01
20,79
11,29
7,66
100
Стимулирующие выплаты по итогам работы устанавливались для каждой
категории работников учреждения в виде единовременных выплат по
результатам выполнения ими должностных обязанностей в соответствии с
квалификационными характеристиками. Стимулирующие выплаты
устанавливались работникам на основании результатов их деятельности за
месяц, квартал, полугодие/семестр, год.
Выплаты «по итогам работы» составили 43.13% стимулирующего фонда.
Распределение выплат по итогам работы среди категорий
персонала сложилось: руководители – 21.71%, преподаватели – 33.95%,
специалисты – 20.15%, технические исполнители – 13.82%, рабочие –
10.37%.
Стимулирующие выплаты за интенсивность и высокие результаты
работы устанавливались за:
 выполнение дополнительных работ и функций, которые не учтены в
должностных обязанностях работников;
 реализацию отдельных видов деятельности;
26
 особый режим работы (связанный с обеспечением безаварийной,
безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственноэксплуатационных систем жизнеобеспечения образовательного
учреждения);
 организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение
авторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения;
 успешное выполнение особо важных и срочных работ, оперативность и
качественный результат;
 интенсивный труд.
Выплаты по этим основаниям составили - 11,52% стимулирующего ФОТ.
По категориям персонала: руководители – 25,15.%, преподаватели –
14,51%, специалисты – 45.15%, технические исполнители – 10.37%,
рабочие – 4.82%.
Стимулирующие выплаты за качество выполняемых работ
Стимулирующие выплаты за качество выполняемых работ устанавливались в
виде единовременных выплат в случаях:
присвоения почетных званий Российской Федерации и награждения знаками
отличия Российской Федерации, награждения Почетной грамотой Коллегии
Администрации Кемеровской области, совета народных депутатов
Кемеровской области; награждения Почетной грамотой департамента
образования и науки Кемеровской области, департамента охраны здоровья
населения Кемеровской области; награждения Благодарственным письмом
одним из департаментов Кемеровской области; награждения главой
муниципального образования Кемеровской области и другими наградами и
поощрениями; награждения Почетной грамотой колледжа,
Благодарственным письмом колледжа.
Выплаты по данному основанию составили 7,25 % стимулирующего ФОТ,.
По категориям персонала выплаты распределились: руководители –
35.22%, преподаватели 23.88%, специалисты – 28.42%, технические
исполнители – 7,16%, рабочие – 5,32%.
Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работы в колледже
устанавливались работникам приказом директора по предоставлению
сведений отделом кадров и делопроизводства
Размер выплат устанавливается в размерах:
 при стаже работы в колледже 3 года – 20%к должностному окладу
 при стаже работы в колледже 5 и более лет – 30% к должностному
окладу
27
Выплаты по данному основанию составили 26.56% стимулирующего
ФОТ)
По категориям персонала выплаты распределились: руководители – 19.16%,
преподаватели – 57.69 %, специалисты – 12.48%, технические
исполнители – 10.67%.
Иные поощрительные выплаты и разовые выплаты устанавливались
работникам колледжа приказом директора, по решению комиссии по
социальному страхованию в виде разовых выплат (премий) к
знаменательным датам и материальной помощи, выплаты к праздникам.
Выплаты составили 11,54 %.стимулирующего ФОТ.
По категориям персонала выплаты распределились: руководители – 19.76%,
преподаватели – 47.43%, специалисты – 12.91%, технические
исполнители – 8.43 %, рабочие –11.47%).
Средняя заработная плата ниже МРОТ
нет
Средняя заработная плата преподавателей (руб.) в зависимости от
педагогической нагрузки и квалификационной категории
Фактическая среднемесячная заработная плата преподавателей КОМК с
педагогической нагрузкой 1,5 ставки и выше составила:
- 1 категория – 20352,95 (в 2011 году – 19481,51)
- высшая категория – 23270,52 (в 2011 году – 22126,56)
- кандидаты наук – 27321,75 (в 2011 году – 25970,52)
Средняя заработная плата по отрасли «образование» в 2012 году в регионе
составила составила 20127 при целевом значении 18655 руб., в колледже
91,48 % преподавателей достигают целевых показателей, и 65,95%
педагогических работников получают среднюю з/п как в отрасли.
Средняя заработная плата по отрасли «Образование» У ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ по Кемеровской области в 2013 должна достичь 19460 руб.
Выполнение раздела 6. ОХРАНА ТРУДА
Обеспечение права работников колледжа на охрану их труда является одним
из приоритетных направлений деятельности Работодателя.
С этой целью Работодатель обязуется:
 обеспечивать соответствие условий и охраны труда законодательству в
области охраны труда, государственным нормативным требованиям
охраны труда;
28
 проводить мероприятия, направленные на предупреждение
травматизма;
 обеспечивать санитарно-технические условия, предотвращающие
возникновение профессиональных заболеваний работников;
 обеспечивать работников средствами индивидуальной и коллективной
защиты;
 заключать ежегодно Соглашение по охране труда с определением в
нем организационных и технических мероприятий по охране труда,
сроков их выполнения, ответственных должностных лиц и источников
финансирования;
 обеспечивать выделение необходимых средств для обеспечения
контроля факторов производственной среды и трудового процесса,
создания безопасных условий труда в колледже и его подразделениях,
а именно на:
- измерение эффективности вентиляционных систем;
- измерение параметров электробезопасности;
Основные направления работы по охране труда:
 Контроль соблюдения законодательства и иных нормативных
правовых актов по охране труда.
 Оперативный контроль состояния охраны труда и учебы в колледже.
 Организация профилактической работы по снижению травматизма в
ГБОУ СПО «КОМК».
 Организация работы комиссий по контролю состояния охраны труда в
структурных подразделениях.
 Планирование мероприятий по охране труда, составление отчетности
по установленным формам, ведение документации.
 Организация пропаганды по охране труда.
 Организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по
охране труда Работников колледжа.
 Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда.
 Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и
оказанию первой помощи, пострадавшим на производстве, проведение
инструктажа по охране труда, стажировки на рабочем месте и проверки
знания требований охраны труда.
 Принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению
жизни и здоровья Работников при возникновении таких ситуаций, в
том числе по оказанию первой помощи пострадавшим.
 Разработка и утверждение инструкций по охране труда для Работников.
29
Для обеспечения мероприятий по охране труда и улучшению условий труда
работников колледжа, в т.ч. предусмотренных Соглашением, Работодатель
выделяет средства из всех источников финансирования (бюджетных и
внебюджетных) в размере не менее 0,2% средств колледжа,
предусмотренных на эксплуатационные расходы.
На эксплуатационные расходы в колледже в 2012 году было
предусмотрено 7537 тыс.руб., затраты на мероприятия по охране труда
составили 5 681 660,15 руб, т.е. 75,38%
Работодателем и профсоюзным комитетом ежегодно разрабатываются
мероприятия по улучшению условий и охраны труда, предупреждению
производственного травматизма и профессиональных заболеваний.
Выполнение соглашения по охране труда:
1. В 2012г. был заключен договор № 536С/12-э от 24.07.2012г. с ООО
«Центр Экспертизы Условий Труда» на проведение аттестации 18
рабочих мест. Экспертами были проведены замеры на рабочих местах,
по адресу г.Кемерово ул. Николая Островского, 10. (сумма затрат
32 515 руб)
2. По программам обучения охране труда, безопасным методам и
приемам работы подготовлено 76 работников (сумма затрат – 76 546
руб.)
3. Инструкции перерабатывались согласно срокам пересмотра и
поступающим изменениям в законодательстве (в течении года
пересмотрено 56 ИОТ).
4. Должностные инструкции разрабатывались согласно плану, и при
изменениях законодательства (в течении года пересмотрены 48 ДИ,
преподаватели, педагогические работники, заместители директора,
руководители структурных подразделений, часть специалистов, часть
технического персонала).
5. Все сотрудники обеспечены нормативно-правовыми актами по охране
труда и пожарной безопасности.
6. Раз в квартал проводились общие технические осмотры зданий и
других сооружений на соответствие безопасной эксплуатации. Кроме
плановых осмотров проведены 8 внеплановых с подготовкой
заключений.
7. Комиссия работает в штатном режиме согласно плана.
8. Проведена модернизация технологического оборудования пищеблока.
Проведен ремонт электропроводки, заменены светильники, заменен
холодильный шкаф, посуда (сумма затрат составила 264 586 руб. )
30
9. Приобретались и устанавливались светильники с энергосберегающей
аппаратурой. (сумма затрат 674800 руб.)
10.Проводилось своевременное удаление и обезвреживание отходов
производства, являющихся источниками опасных и вредных
производственных факторов, очистка воздуховодов, осветительной
аппаратуры, окон, фрамуг, световых фонарей, утилизация ( сумма
затрат составила 268 463 руб.)
11.Проведены испытания устройств заземления (зануления) и изоляции
проводов электросистем зданий на соответствие безопасной
эксплуатации. (сумма затрат составила 130 544,76 руб.)
12.Проведен текущий ремонт фасада и центрального выхода здания
(сумма затрат 86954 руб.).
13.Проведен ремонт отмостки вокруг здания (сумма составила 175 820
руб.)
14.Проведен текущий ремонт учебных помещений (сумма на
приобретение строительных материалов составила 313 032 руб.)
15. Проведен текущий ремонт водопровода и канализации.(сумма затрат
составила 511 732,64 руб.)
16.Проведена замена и ремонт системы электроснабжения (вводных
кабелей), заменены счетчики учета электроэнергии. (сумма составила
768 253 руб.)
17.Проведена замена 50 окон на стеклопакеты. (сумма составила 654 876,0
руб.)
18.Проводились предварительные и периодические медицинские осмотры
работников в МБУЗ ГКБ №4 (лицензия № ЛО-42-01-001386 от 16.12.2011 г.).
Процент охвата, 100%. (сумма затрат составила 204947,04 руб.)
Из них лиц с впервые выявленными изменениями – 28 человек,
нуждающихся в амбулаторном лечении – 22 человека, нуждающихся в
санаторно-курортном лечении- 3 человека.
Среди впервые выявленных изменений преобладает гиперхолестеринемия
(19 человек- 67,8%), анемия (6 человек – 21,4%). Единичными случаями
встречаются наличие экстрасистолии (1 чел. – 3,6%), эозинофилия (1 чел. –
3,6%), ГБ (1 чел. – 3,6%), нейросенсорная тугоухость (1 чел. – 3,6%), а также
повышение сахара крови (2 чел. – 7,2%).
Среди нуждающихся в амбулаторно-поликлиническом лечении преобладают
лица с гипертонической болезнью (9 чел. – 40,9%) и гинекологическими
заболеваниями (9 чел. – 40,9%), вторые позиции занимают болезни слухового
аппарата (5 чел. – 22,7%) и единичный случай сахарного диабета (1 чел.4,5%) и МКБ (1 чел.-4,5%).
31
19. Учебные кабинеты, спортивные залы, структурные подразделения
колледжа обеспеченны аптечками первой медицинской помощи. (сумма
затрат составила 27 001 руб.)
20. Был заключен Коллективный договор добровольного медицинского
страхования.
ДМС всего
1 265 729,21
Сумма возмещения ДМС
488 485,50
Удержано с работников
777 243,71
- Общее число застрахованных в страховой компании «Ингосстрах» на
момент заключения договора составило 88 человек. За период действия
договора расторгли договор 5 человек, из них в связи с увольнением
работника колледжа– 3 человека (Михайлова, Сычева, Королева), члены
семьи – 2 человека. Дополнительно было включено в список застрахованных
– 19 человек. Итоговое число застрахованных на период отчета – 102
человека.
- Общее число застрахованных по компании «Альфа страхование» на период
заключения договора составило 15 человек, движения численности за период
действия договора не было.
21. Было проведено флюорографическое обследование работников
(безвозмездно).
22.В течении года проводилась выдача специальной обуви и других
средств индивидуальной защиты в соответствии с Типовыми
отраслевыми нормами (сумма затрат составила 71 230 руб.)
23.Ежемесячное обеспечение работников мылом, смывающими и
обезвреживающими средствами в соответствии с установленными
нормами. (сумма затрат составила 34 250 руб.)
24.Разработаны 10 инструкций о мерах пожарной безопасности в
соответствии с требованиями ГОСТ, установившего порядок
обеспечения безопасности людей и сохранности материальных
ценностей, а также создание условий для успешного тушения
пожара на основе Правил пожарной безопасности.
25.Образовательным центром КОО « ВДПО» проведено обучение и
принят зачет по основным дисциплинам пожарно-технического
минимума для руководителей и ответственных за пожарную
безопасность в объеме 8 часов. В 2012г. был обучен 21 человек.
Затрачено 11647 рублей.
26.Кабинеты, рекреации, гардеробы обеспечены средствами
пожаротушения, огнетушителями. Осуществляется своевременная
32
перезарядка огнетушителей. (сумма затрат на противопожарное
оборудование составила 44 087 руб., на противопожарные
мероприятия составила 234 250 руб.)
Работникам, занятым на работах с вредными и опасными условиями труда,
установлены следующие льготы и компенсации:
 компенсационные выплаты
 преимущественное право на предоставление направлений в центр
реабилитации УВД; в течение года оздоровлено18 работников
 дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день работникам
колледжа согласно «Перечню работ, профессий и должностей с
вредными условиями труда, работа в которых дает право на
дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день» (Постановление
Госкомтруда СССР, Президиума ВЦСПС от 25.10.1974. №298/П-22), и
представлений руководителей подразделений колледжа (п.4.16
настоящего Коллективного договора);
 обеспечение работников колледжа, работающих во вредных условиях
труда, молоком или другими равноценными пищевыми продуктами в
соответствии со ст.222 Трудового кодекса РФ.
По письменному заявлению работника выдача по установленным нормам
молока или других равноценных пищевых продуктов заменена
компенсационной выплатой в размере, эквивалентном стоимости молока или
других равноценных пищевых продуктов(сумма затрат составила 56 488,36
руб.)
Анализ заболеваемости работников по результатам обязательного
медицинского осмотра
За 2012 год общее количество случаев нетрудоспособности составило
109, общее количество дней нетрудоспособности – 1833 дня.
Из них:
Категория
работников
Руководители
Специалисты
Педагогические
работники
Преподаватели
Столовая
Лаборанты
Число случаев
нетрудоспособности
10 (9,1%)
7 (6,4%)
19 (17,4%)
Число дней
нетрудоспособности
242 (13,2%)
101 (5,5%)
161 (8,8%)
54 (49,5%)
1 (0,9%)
8 (7,3%)
879 (47,9%)
7 (0,4%)
161 (8,8%)
33
Технические
исполнители
10 (9,1%)
443 (24,2%)
Наибольшее количество случаев и дней нетрудоспособности наблюдается
среди преподавателей.
Мероприятия по оздоровлению работников
- сезонная витаминопрофилактика препаратом «Биомакс» - получил 159
сотрудник (99,4%);
- вакцинопрофилактика гриппа вакциной «Гриппол» - 21 человек . В
текущем году продолжается работа тренажерного зала для сотрудников
колледжа в соответствии с графиком, посещаемость зала 23 человека;
- проведены психологические консультации сотрудников и членов семей (8
человек);
- проводится работа психологической гостиной (4 гостиные, посещаемость
до 12 человек);
- получили санаторно-курортное лечение 47 сотрудников (1 человек в
санаторий «Белокуриха», 19 человек в санатории «Мазурово», 2 человека в
центре «Элигомед», 5 человек в санатории «Топаз», 5 человек в санатории
Междуреченска, 15 человек в оздоровительном санаторном комплексе
«Танай» ). На отчетный период общая очередность на СКЛ составляет 85
человек;
- 2 раза в год (по окончании каждого семестра) проводится ревизия аптечек
первой помощи; приобретены новые, в соответствии с приказом
Минздравсоцразвития России №169н от 5.03.2011 г. «Об утверждении
требований к комплектации изделиями медицинского назначения аптечек для
оказания первой помощи работникам» по 1 комплекту на этаж.
Выполнение раздела 7. СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ, ЛЬГОТЫ И
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
Количество человек, получающих доплату за стаж
непрерывной работы в колледже, их них:
127 (81%)
- 20%
15
- 30%
112
Количество человек, стоящих на очереди на
10
улучшение жилищных условий
Первоочередными задачами по развитию социальной сферы колледжа и
улучшению условий труда Работников являются:
34
 формирование благоприятного климата в коллективе,
способствующего качественной командной работе;
 улучшение условий и повышение безопасности труда и учебы;
 вовлечение работников и обучающихся в занятия физической
культурой и спортом;
 профилактика асоциальных проявлений (курение, наркомания,
алкоголизм и т.п.);
 повышение качества и доступности питания;
 забота о ветеранах;
 содействие по улучшению жилищных условий сотрудников и
получению нуждающимися социального жилья.
Отдел кадров и делопроизводства совместно с Профкомом работников
проводит учет нуждающихся в улучшении жилищных условий в
соответствии с Жилищным законодательством. Учет нуждающихся в
улучшении жилищных условий осуществляется по следующим спискам:
 список очередников на улучшение жилищных условий;
 список желающих приобрести жилье на коммерческих условиях;
 список молодых сотрудников в возрасте до 35 лет на получение и
приобретение жилья.
В течении года 2 работника получили жильё. Очередность на выделение
льготных субсидий на получение и приобретение жилья составляет 10
человек.
В 2012 году на санаторно-курортное лечение работников и их детей из
ФСС выделено 31 560 рублей, пролечено в санаторно – оздоровительных
организациях 2 работника и 4 детей работников.
Работникам колледжа в связи с юбилейными датами: 50, 55, 60, 65, 70
и 75 лет для мужчин и женщин производятся выплаты в размере от 2000
рублей.
Количество человек, получивших выплаты к
23 человека,
юбилейным датам
сумма 46 000 руб.
Работникам трудоспособного возраста с целью компенсации расходов
на транспорт осуществляется доплата в размере 200 рублей ежемесячно из
внебюджетных средств в течение 10 месяцев, работающим пенсионерам – в
размере 100 рублей ежемесячно в течение 7 месяцев. Правом на данную
доплату пользуются работники с заработной платой менее 6000 рублей.
Количество человек, получивших социальную
3 чел. по 200 руб
выплату на возмещение транспортных расходов
6 чел. по 100 руб
35
Работодатель обеспечивает работу столовой для работников и
студентов. Режим работы столовой устанавливается с учетом мнения
Профкома. Средняя стоимость обеда 55 – 67 руб.
Профком организует работу бракеражной комиссии по контролю
качества продукции столовой. Работодатель производит оплату работы
членов комиссии согласно Положению об оплате труда ГБОУ СПО «КОМК».
Работодатель и Профком совместно осуществляют работу по
проведению и финансированию праздничных мероприятий, посвященных
Дню медицинского работника, Международному женскому дню (8 марта),
Новому году, Дню учителя, юбилейным датам колледжа.За отчетный период
затраты по этому разделу со стороны колледжа составили 72 192,25 руб.
Совместно организуют и проводят культурно-массовую и спортивномассовую работу среди Работников колледжа и их семей:
 занятия в группах «Здоровье»;
 общеколледжские вечера отдыха, детский новогодний утренник,
торжественные мероприятия;
 туристические поездки по историческим местам Кемеровской области,
в театры, музеи и т.п.
Работодатель оказывает содействие Совету ветеранов колледжа:
выделяет не менее 4-х раз в год (к Дню пожилого человека, Новому году,
Международному женскому Дню, Дню Победы) материальную помощь в
размере не менее 500 руб. на человека, 5 бесплатных направлений в год в
Центр реабилитации УВД, средства на организационные и другие
мероприятия Совета ветеранов, приобретает продуктовые наборы либо
выделяет материальную помощь остронуждающимся неработающим
пенсионерам (по ходатайству Совета ветеранов). Сумма затрат составила
101 000 руб.
Работодатель выделяет средства (не менее 250 рублей на человека) для
приобретения новогодних подарков для детей работников колледжа в
возрасте до 16 лет включительно. Сумма составила 57 448,57 руб.
Работодатель оказывает материальную помощь работникам колледжа в
случаях:
 похорон ближайших родственников (родители, супруг(а),дети);
 необходимости дорогостоящего лечения работника (при наличии
удостоверяющего документа);
 кражи личного имущества (при наличии удостоверяющего
документа);
36
 пожара или другого стихийного бедствия (при наличии
удостоверяющего документа);
 при рождении ребёнка (отцу или матери);
 в других экстренных случаях.
На оказание материальной помощи были поданы 133 заявления, все
они были рассмотрены и удовлетворены.
Материальная помощь, оказанная сотрудникам ГБОУ СПО «КОМК» в
2012 году:
Категория
Преподаватели
Вспомогательн
ый персонал
специалисты
администрация
Преподаватели
Вспомогательн
ый персонал
сотрудники
сотрудники
сотрудники
сотрудники
сотрудники
сотрудники
Количест
во
человек
Бюдж Внебю Бюджет (§
ет (§ джет (§ 48)
45)
45)
По заявлению сотрудника
14
28000 63000
17
34000 38000
2000
Внеб
юдже
т (§
48)
4000
9
18000 18500
3
6500
17500
На уголь (2000 бюджет и 2000 внебюджет)
6
12000 12000
приб
ыль
сумма
91000
78000
36500
24000
24000
работникам, воспитывающим детей школьного возраста в
неполных семьях, для подготовки к новому учебному году,
многодетным семьям
4
8000
8000
родителям, дети которых, заканчивают школу, идут в 1 класс
8
24000
24000
юбилярам
24
23000 25000
48000
Ко Дню учителя «Заслуженный учитель»
4
3556
3556
ко Дню инвалида
5
5000
5000
в случае смерти ближайших родственников
3
6000
6000
12000
Приобретение халатов
37
Преподаватели
Итого
28
133
22550
188 500 205 531 2000
4000
22550
400 031
Стороны договорились, что Работодатель создает необходимые
условия для профессионального роста работников:
предоставляет дополнительные отпуска с сохранением среднего
заработка,
оплачивает обучение в размере 50-100% его стоимости (в зависимости от
наличия средств, предусмотренных на эти цели и договора) из
внебюджетных средств.
Показатель
Количество
Количество человек, получающих высшее или
1
среднее профессиональное образование, по
направлению колледжа (ученические договора)
Количество человек, обучающихся в ВУЗах и СУЗах, 3
имеющих право на ученический отпуск
Для работников колледжа последипломное обучение на базе отделения
дополнительного образования и получение сертификата специалиста
осуществляется на безвозмездной основе. За отчетный период на отделении
дополнительного образования прошли обучение: по профилю специальности
– 2 человека, по программам охраны труда – 76 чел, по психологопедагогическому циклу – 46 чел.
За 2012 календарный год прошли повышение квалификации 73
человека, из них:
Усовершенствование по специальностям медицинского профиля 17
человек:
 на базе Факультета последипломного образования ГБОУ
ВПО «Кемеровская государственная медицинская академия
Минздрав России» 15 человек, в объеме 144 часа
 на базе Государственного Казенного учреждения
здравоохранения Пермского края «Пермский краевой
территориальный центр медицины катастроф» - 1 человек
 на базе ГБОУ СПО «КОМК» - 1 человек, в объеме 144 часа
Профессиональная переподготовка по «Педиатрии» - 1 человек на базе
ГБОУ ВПО «Кемеровская государственная медицинская академия Минздрав
России»
38
Повышение квалификации по педагогике на базе ГБОУ СПО «КОМК»
по теме Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности
прошли – 49 человек:
Тематическое усовершенствование на различных базах повышения
квалификации по различным направлениям человек 6 человек:
 на базе Межотраслевой региональный центр повышения
квалификации и переподготовки кадров КемГУ
 ГОУ СПО «Кемеровский кооперативный техникум»
 ГОУ СПО КПК
 ГОУ СПО ККСТ
 ООО «Кузбасский центр нормативно-технической
документации
 ООО «Издательство Форум Медиа»
 Областной психолого- валеологический центр
Сумма на повышение квалификации работников составила 602 614,00 руб.
Гарантии командированным работникам:
36 Количество выездов в командировку:
299
- однодневную
231
- более одного дня
68
37 Общее количество дней командировок,
из них однодневные
528
231
38 Проезд командированных:
- поездом
4
- автобусом
16
- самолетом
16
- транспортом учреждения
245
- личным транспортом
8
При направлении работника в служебные командировки за ним сохраняется
место работы (должность) и средняя заработная плата по основному месту
39
работы. Командированному работнику возмещаются расходы по проезду к
месту командировки и обратно. Размер возмещаемых командированному
работнику расходов из бюджетных средств по найму жилого помещения и
суточных во всех случаях определяется согласно постановлению
Правительства РФ от 02.10.2002 №729 (550 и 100 рублей соответственно).
Командировочные расходы,
оплата жилья
оплата суточных
проезд
24,83%
20,41%
54,75%
Анализ удовлетворенности работников
ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» своей
профессиональной деятельностью и условиями труда
Общая характеристика исследования
В апреле-мае 2013 года в головном подразделении ГБОУ СПО «Кемеровский
областной медицинский колледж» проведен анкетный опрос работников на
тему: «Удовлетворенность работников своей профессиональной
деятельностью и условиями труда в ГБОУ СПО «КОМК». Аналогичные
исследования проводились в колледже в 2010, 2011, 2012 годах. Таким
образом, в рамках реализации коллективного договора в образовательной
организации обеспечивается обратная связь руководства с работниками и
осуществляется выявление проблемных зон в организации деятельности,
вызывающих тревогу или опасение у работников.
К показателям удовлетворенности трудовой деятельностью относят:
содержание и характер труда (ее интенсивность, значимость, результаты);
оплату труда, материальное вознаграждение; условия труда. Важные
показатели также карьера и развитие личности, перспективы повышения
профессионализма; руководство (стиль управления, оценка труда, моральное
стимулирование, система отбора и расстановка кадров) и др.
Анкетный опрос охватывает различные стороны трудовой деятельности,
включая профессиональную самореализацию, социальные льготы и меры
социальной поддержки, взаимоотношения и климат в коллективе, в конечном
итоге, определяет социально-профессиональное самочувствие работников
образовательной организации различных категорий.
Цель исследования: определение на современном этапе степени
удовлетворенности условиями труда, социальными льготами и мерами
социальной поддержки, действующими в медицинском колледже, социально40
профессиональными отношениями в коллективе и во взаимоотношении
работников с руководством.
Анкетный опросник 2013 года был незначительно скорректирован по
отношению к анкетам предыдущих годов, но в целом сохраняет и структуру
и систему индикаторов, что позволяет проанализировать ответы не только на
современном срезе, но и в преемственности к результатам анкетирования
прошлых лет. В этой связи анализ проводится в двух плоскостях: в
синхронии и диахронии. Это позволяет увидеть динамику представлений
работников в аспекте удовлетворенности собственной профессиональной
деятельностью, условиями труда в ГБОУ СПО «Кемеровский областной
медицинский колледж», кроме того, позволяет обозначить контекст
реагирования на социально-профессиональные запросы, возникавшие в
прошлый период.
Социологическое исследование предполагало сплошной опрос всех
работников головного подразделения образовательной организации – 129
человек, но в силу различных обстоятельств в анкетировании приняли
участие 76 человек или 58,9 процента от общего числа.
В разрезе категорий в опросе приняли участие:
- 64 процента категории «руководители» (16 человек);
- 47,2 процента - «педагогические работники» (34 человека);
- 85 процентов – «специалисты» (17 человек);
- 75 процентов – «технические исполнители» (9 человек).
По возрастному составу число участников опроса носит в целом
равномерный характер (см. таблицу ниже)
Руководители Пед.работники
абс
%*
абс
%*
Специалисты Техн.исполнители ИТОГО
абс
%*
абс
%*
абс
%**
до 30 лет
1
6,3
5
14,7
7
41,2
3
33,3
16
21,1
31-40 лет
3
18,8
4
11,8
2
11,8
2
22,2
11
14,5
41-50 лет
6
37,5
7
20,6
5
29,4
1
11,1
19
25,0
51-60 лет
4
25,0
13
38,2
3
17,6
0
0,0
20
26,3
больше 60
2
16
12,5
5
34
14,7
0
17
0,0
3
9
33,3
10
76
13,2
100,0
Содержательный анализ результатов исследования
1. Оценка колледжа как места реализации профессиональной
деятельности работников
Первый вопрос предлагал оценить ГБОУ СПО «Кемеровский областной
медицинский колледж» как место работы по пятибалльной шкале. В данном
41
случае речь идет об интегральной оценке образовательной организации,
сложившейся в самосознании работников к моменту проведения опроса. В
данном случае доминирует оценка четыре (57,9 процента проголосовали за
этот балл). При этом в разрезе категорий данная оценка доминирует во всех
четырех подгруппах.
Примечательно, что более высокий процент у двух категорий:
«специалисты» и «технические исполнители», 66,7 процента и 58,8
процента соответственно. На третьей позиции (56,3 процента) –
руководители. Среди педагогических работников, хотя и большинство
выставляет оценку «4» (55,9 процента), но в сравнении с другими
категориями это последний результат по ранжиру.
Второе место в оценивании колледжа как места работы занимает оценка пять
(25,0 процентов). Но в разрезе категорий картина сильно разнится, не носит
однозначного характера. Так, «педагогические работники» по ранжиру на
втором месте поставили оценку «три» (26,5 процента), как и «технические
исполнители» (22,2 процента). Напротив, «специалисты» и «руководители»
выставили оценку «пять» на второй позиции (соответственно 29,4 процента и
43,8 процента).
По возрасту оценку «четыре» и «пять» ставят в большинстве своем
работники, имеющие стаж работы в учреждении 3-10 лет и 10 лет и более.
Глубоко символично, что ни один из числа опрошенных не выставил
учреждению низкие баллы – один или два. Данные результаты в целом
можно интерпретировать как некоторую удовлетворенность образовательной
организацией в качестве места работы и реализации своего
профессионального потенциала.
Своего рода расшифровкой к интегральной оценке, выставленной на первый
вопрос, стал второй вопрос, в рамках которого предлагалось оценить степень
удовлетворенности различными сторонами профессиональной деятельности
(12 параметров), используя ответы «удовлетворяет», «частично
удовлетворяет» и «не удовлетворяет».
Общая картина ответов на данный вопрос следующая:
Удовл. Частично
%
удовл. % Не удовл %
1 Режим работы
81,6
14,5
3,9
2 Соответствие характера работы
(занимаемой должности) личным
способностям
77,6
22,4
0,0
42
Возможность продвижения по
служебной лестнице
4 Условия для повышения
квалификации и
совершенствования своей
проф.деятельности
5 Соучастие в принятии
управленческих решений
6 Отношения с коллегами
7 Отношения с непосредственным
руководителем
8 Отношения с руководством
колледжа в лице директора и его
заместителей
9 Уровень организации труда
непосредственно на Вашем
рабочем месте
10 Уровень материальнотехнической оснащенности
Вашего рабочего места
11 Соблюдение требований охраны
труда и его безопасности
12 Санитарно-гигиенические
условия
3
50,0
39,5
10,5
69,7
22,4
7,9
53,9
76,3
40,8
21,1
5,3
2,6
85,5
10,5
3,9
75,0
25,0
0,0
63,2
35,5
1,3
51,3
42,1
14,5
76,3
21,1
2,6
73,7
22,4
3,9
В разряде «удовлетворяет» с высоким числом голосов оказались такие
параметры (по ранжиру), как:
 «отношение с непосредственным руководителем» (85,5
процента), «режим работы» (81,6 процента),
 «соответствие характера работы (занимаемой должности)
личным способностям» (77,6 процента),
 «отношения с коллегами» и «соблюдение требований охраны
труда и его безопасности» (в том и другом случае 76,3 процента),
 «отношение с руководством колледжа в лице директора и его
заместителей» (75 процентов),
 «санитарно-гигиенические условия» (73,7 процента).
Все остальные параметры имеют показатели ниже 70 процентов.
43
В группе «частично удовлетворяет» с высоким числом голосов перечислены
параметры:
 уровень материально-технической оснащенности рабочего места
(42,1 процента);
 соучастие в принятии управленческих решений (40,8 процента);
 возможность продвижения по служебной лестнице (39,5
процента);
 уровень организации труда непосредственно на рабочем месте
(35,5 процента).
Все остальные параметры имеют показатели ниже 30 процентов.
К числу параметров «не удовлетворяет» отнесены (по ранжиру) с
наибольшим количеством голосов:
 уровень материально-технической оснащенности рабочего места
непосредственно работника (14,5 процента);
 возможность продвижения по служебной лестнице (10,5
процента);
 условия для повышения квалификации и совершенствования
своей профессиональной деятельности (7,9 процента);
 соучастие в принятии управленческих решений (5,3 процента).
Все остальные параметры имеют показатели ниже 5 процентов.
Анализируя степень удовлетворенности внутри категорий работников,
следует обратить внимание на неудовлетворенность:
 «педагогических работников» уровнем оснащенности рабочего
места (20,6 процента), возможностью продвижения по служебной
лестнице (8,8 процента) и режимом работы (8,8 процента);
 «специалистов» возможностью продвижения по служебной
лестнице (23,5 процента), условиями для повышения
квалификации и совершенствования своей профессиональной
деятельностью (17,6 процента).
В сравнении с предыдущим периодом скорректированы в сторону
уменьшения ответы в категории «педагогические работники» по
возможности должностного продвижения (в 2012 г. – 35 процентов, 2013 г. 8,8 процента). В целом с учетом всех категорий работников положительно
оценили данный параметр о возможности продвижения по служебной
лестнице - 50 процентов респондентов, ещё 39,5 процента оценили как
«частично удовлетворяет» (то есть в целом на уровне 89,5 процента). В то же
время по данному параметру достаточно высокий процент сохраняется в
группе ответов «педагогических работников».
44
При интерпретации этого результата следует учитывать, что данный
параметр может рассматриваться в нескольких аспектах:
а) как удовлетворение собственных карьерных амбиций респондентов;
б) как теоретическая возможность, сложившаяся в самосознании оценка
ситуации, продиктованная частотностью/нечастотностью практики перехода
из категории «педагогических работников» в категорию «руководители»;
в) как желание участвовать в соуправлении деятельностью в колледже;
г) как желание быть услышанным при принятии важных стратегических
решений по развитию образовательной организации.
В данном случае параметр о возможности продвижения по служебной
лестнице попробуем соотнести с параметром о соучастии в принятии
управленческих решениях. У педагогических работников удовлетворенность
по данному параметру (о соучастии в принятии управленческих решениях)
составляет 44,1 процента (это ниже, чем число голосов по параметру о
продвижении по служебной лестнице – 47,1 процента).
В то же время при ответе на соответствие характера работы личным
способностям педагогические работники в подавляющем большинстве
высказались за этот параметр – 85,3 процента.
Можно предположить, что речь идет о неявной перспективе как некоем
желании и возможности, но не являющейся основным мотивом. При этом
есть желание занять более высокую должность, но нет понимания, что вместе
с ней приходит и другой уровень ответственности, и немного иной характер
труда.
В отношении режима работы есть нарекания в отношении расписания со
стороны педагогических работников. Причина неудовлетворенности
сформулирована так «неравномерная нагрузка, нет смысла ехать на работу
из-за одной пары, дорога занимает больше времени».
Кроме того, педагогические работники отмечают потребность в современном
оснащении своего рабочего места. Указано, что на ЦМК необходим ноутбук,
принтер и проектор. Педагогические работники отмечают также
неудовлетворенность плохой освещенностью и системой вентиляции в
учебных аудиториях.
2. Социально-профессионально-образовательные опасения
работников колледжа
Для анализа были предложены 16 параметров, включая блоки вопросов об
организационной деятельности образовательной организации, системе
оплаты труда и стимулировании работников, материально-техническом
оснащении, условиях труда.
45
Выбор аспектов деятельности колледжа, вызывающих у работников
определенные опасения распределилось следующим образом.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Аспекты деятельности
образовательной организации,
вызывающие определенные
опасения у работников
Система оплаты труда
работников, действующая в
колледже
Доступность информации о делах
колледжа
Возможность доведения мнения
сотрудника по
профессиональным вопросам до
руководства колледжа
Возможность выступить с
инициативой и реализовать ее в
колледже
Взаимоотношения в коллективе
Стиль управления
Оперативность принятия
решений и реагирования на
запросы сотрудников
Система поощрения работников
Качество образовательного
процесса
Материально-техническое
оснащение
Уровень информатизации и
использования современных
компьютерных технологий
Условия организации питания в
столовой
График работы учреждения
Трудовая дисциплина
Условия труда
Решение социальных проблем
46
Процентное
распределение
голосов
25,0
6,6
2,6
5,3
13,2
14,5
14,5
35,5
21,1
27,6
22,4
18,4
7,9
7,9
9,2
9,2
работников
Таким образом, определены по ранжиру позиции в деятельности колледжа,
вызывающие определенные опасения у работников. В число таковых вошли
вопросы в порядке убывания с пороговым значением от 35,5 до 13,2
процента:
1. Система поощрения работников;
2. Материально-техническое оснащение;
3. Система оплаты труда, действующая в колледже;
4. Уровень информатизации и использования компьютерных
технологий;
5. Качество образовательного процесса;
6. Условия организации питания в столовой;
7. Стиль управления;
8. Оперативность принятия решений и реагирование на запросы
сотрудников;
9. Взаимоотношения в коллективе.
Низкие значения, менее 10 процентов - от 2,6 до 9,2 процента, имеют
следующие позиции в порядке убывания (по ранжиру):
1. Условия труда;
2. Решение социальных проблем работников;
3. График работы учреждения;
4. Трудовая дисциплина;
5. Доступность информации о делах колледжа;
6. Возможность выступить с инициативой и реализовать её в колледже;
7. Возможность доведения мнения по профессиональным вопросам до
руководства колледжа.
В сравнении с 2010 и 2012 годами в целом следует отметить снижение
уровня тревожности в отношении различных аспектов деятельности
медицинского колледжа.
Динамика ответов по годам представлена на схеме ниже.
47
Среди заметно возросших по количеству ответов следует указать такие
параметры, как «качество образовательного процесса» и «условия
организации питания в столовой». У респондентов вызывает
обеспокоенность слабая подготовка обучающихся, поступающих в колледж,
недостаточная укомплектованность преподавательскими кадрами, низкая
дисциплинированность участников образовательного процесса ( в основном,
конечно, студентов). Работа столовой вызывает нарекания в отношении
однообразия меню, то, что не работает по субботам, и после 13.00 часов нет
выбора блюд.
Первые три позиции, которые вызывают особое беспокойство, занимают
следующие: системы поощрения, уровень материально-технического
оснащения и система оплаты труда. Кстати, эти же позиции вошли в группу,
которые, по мнению респондентов, нуждаются в изменении.
В сегмент проблем (следующие шесть позиций) также включены вопросы
владения и использования компьютерных технологий, качество образования
и социально-трудовые отношения работников в организации.
В анкетном опросе предложено объяснить причину опасения, сделав
расшифровку контекста выраженной позиции.
В отношении системы поощрения указано (в категории «педагогические
работники»), что премии незначительны по размеру (500 руб.), «размер
премии не повышался пять лет», «в основном поощряются одни и те же
работники». Кроме того, высказано пожелание расширить спектр поощрений
(включая грамоты, медали и т.д.), увеличить охват сотрудников. Есть
48
экспертные оценки, указывающие на непонятность и субъективность
действующей в колледже системы поощрения. Можно предположить, что
достаточно внушительная по численности часть коллектива не знакома с
действующими локальными актами о поощрениях и критериями выдвижения
работников для награждения, стимулирования и поощрения. Вероятно,
актуализируя данный вопрос, работники стремятся к тому, чтобы процедура
поощрения была более внятной, аргументированной и носила некоторую
регулярность. Кроме того, она должна в каких-то случаях информационно
сопровождаться с указанием основания выдвинутых для поощрения
работников.
Обеспокоенность у работников вызывает и вопрос об уровне материальнотехнического оснащения учреждения. В основном об этом высказываются
«педагогические работники», уточняя, необходимость персональной
компьютерной техники на рабочем месте, свободный доступ к Интернетресурсам, наличие современной офисной и оргтехники в ЦМК.
Вообще представители категории «педагогические работники» из года в год
формулируют желание шире использовать современные компьютерные и
цифровые технологии в образовательном и воспитательном процессе. В то
же время достаточно представительная по численности часть
преподавателей, по внешним экспертным оценкам, не обладает навыками
уверенного пользователя компьютерной техники и не знакома с новым
программным обеспечением. Поэтому решение вопроса требует
комплексного характера – и повышение квалификации в области
компьютерных технологий и программного обеспечения (возможно,
организация годичной школы компьютерной грамотности для
преподавателей), и затем уже решение вопросов оснащения рабочих мест
преподавателей персональной цифровой техникой, новым программным
обеспечением. На сегодня доступ к Интернет-ресурсам для «педагогических
работников» в колледже организован, выделено специальное место в одном
из компьютерных классов, но используется оно ограниченным кругом лиц.
Следует отметить, что в предыдущие годы при выявлении беспокойства
материально-техническим оснащением, спектр проблемы был значительно
шире. Так, в 2010 и 2012 годах указывалось на необходимость в проекторах,
видеотеке, наглядных пособиях, муляжах и тренажерах. На этот раз,
вероятнее всего, острота потребности по перечисленному оборудованию
снята, поэтому доминирует оргтехника и персональные компьютеры для
преподавателей.
На третьей позиции оказалась система оплаты труда (25 %). В предыдущие
периоды этот аспект неизменно занимал 1 позицию: 2010 год – на уровне
49
45,0 %; 2012 г. – на уровне 36,0 %. В этом году напряженность и острота
проблемы, можно предположить, частично снята с учётом разъяснительной
работы, информирования сотрудников, внесения корректив.
При определении причин неудовлетворенности системой оплаты труда
обозначены такие ответы-оценки, как «маленький размер фонда оплаты
труда», «система не совершенна, но проблемы вне компетенции колледжа»,
«система оплаты ограничивает привлечение к образовательному процессу
специалистов из практического здравоохранения». Понимая, что решение
проблемы по совершенствованию системы оплаты труда вне компетенции
колледжа, респонденты очередной раз обозначили её, но не поставили на
первое место. При анализе данного аспекта деятельности следует учитывать
контекст ответов на следующие два вопроса об уровне заработной платы в
более широком контексте рынка труда, зависимости заработной платы от
различных факторов профессиональной и внепрофессиональной
деятельности.
3. Уровень заработной платы работников колледжа
При оценке уровня заработной платы, пятый вопрос анкеты, 57,9 процента
работников колледжа считают, что она в целом соответствует сложившейся
ситуации на рынке труда. 35,5 процента - отметили, что заработная плата
ниже, чем предлагает рынок труда. 2,6 процента - указали, что заработная
плата выше, чем на рынке труда.
Общая картина, в разрезе категорий работников, по данному вопросу
следующая:
В целом
соответствует
ЗП выше, чем
предлагает рынок
труда по
одноименным
должностям
ЗП ниже, чем
предлагает рынок
труда по
одноименным
должностям
Другое
Руководители
Педработники
Специалисты
Технические
исполнители
Общий итог
75,0 %
58,8%
35,3%
66,7%
57,9%
0,0
5,9%
0,0
0,0
2,6%
12,5%
32,4%
64,7%
33,3%
35,5%
12,5%
2,9%
0,0
0,0
3,9%
50
Примечательно, что три категории работников отметили в большинстве
своем, что уровень их заработной платы в целом соответствует заработным
платам, сложившимся на рынке труда по одноименным должностям. Это:
руководители (75%), технические исполнители (67%), педагогические
работники (58,8%). В то же время специалисты в значительном большинстве
(64,7 %) указали, что по их одноименным должностям рынок труда
предлагает заработную плату выше.
В пояснениях к данному вопросу педагогические работники отметили, что в
других образовательных организациях за те же услуги оплата выше за счет
стимулирующих доплат. При этом есть понимание, что это зависит от
размера стимулирующей части фонда оплаты труда.
В шестом вопросе респондентам было предложено указать на факторы,
которые, с их точки зрения, влияют на величину их заработной платы.
Вопрос сформулирован следующим образом: «Ощущаете ли вы зависимость
оплаты труда от…» и предложено несколько вариантов и возможность
вписать свой ответ.
В качестве основных факторов, влияющих на заработную плату, были
выбраны 3 основных (по ранжиру):
- уровень квалификации (63,2%);
- выполнение заданных объемов работы (52,6%);
- инициативность и творчество в работе (42,1%).
Необходимо учесть, что данные факторы в первую очередь оцениваются при
аттестации педагогических работников, а также других категорий. Поэтому
такое расположение в таком порядке и с высоким процентным уровнем в
данном случае вполне объяснимо. Примечательно, что никто не вписал в
качестве ответа (данный параметр не был предложен в анкете) зависимость
оплаты труда от квалификационной категории, получаемой после
прохождения процедуры аттестации.
Инициативность и творчество в работе занимает в данном случае третью
позицию, и это вполне объяснимо в условиях образовательной организации
со сложившейся системой учебного, воспитательного и организационного
процессов, сбалансированности требований к работникам, устоявшимся
ритмом трудовой жизни.
При этом затруднились в выборе 30,3 процента респондентов в отношении
уровня соблюдения дисциплинарной ответственности. Плюс к этому, 36,8
процента работников ответили, что данный фактор не оказывает
существенного влияние на оплату труда. В данном случае отрицание
51
зависимости и тесноты в самосознании респондентов данного фактора с
уровнем оплаты труда – достаточно серьезный симптом в организационной
деятельности колледжа.
Следующий фактор – «личную» преданность руководителю – как весомый
при определении оплаты труда назвали 27,6 процента респондентов. 35,5
процента – затруднились связать данный фактор с оплатой труда, 36,8
процента – не связывают его с уровнем оплаты. Тем не менее, пятая часть
опрошенных «настаивает» на этом факторе, при этом никто не попытался
дать контекст или расшифровку при выборе такого ответа. И это осложняет
интерпретирование результата. Что это умозрительное заключение, ни на чем
не основанное, или некая «социально-профессиональная обида» на группу
коллег, по каким-то причинам имеющую выше уровень оплаты в
учреждении.
В этой связи коррелирующее значение к двум предыдущим имеет
следующий вопрос (№7) о поиске дополнительных источников доходов.
Больше половины - 56,6 процента работников – в связи с социальноэкономической ситуацией вынужденно ищет дополнительные источники
доходов; 32,9 процента – не ищет дополнительные источники; 10,5%
затруднились ответить на данный вопрос. Доминирует идея поиска
дополнительного источника среди категорий «педагогические работники»
(64,7 %) и «специалисты» (58,8%). Данные результаты не противоречат с
результатами опроса о системе оплаты труда и уровне заработной платы,
сложившемся на рынке труда.
4. Уровень трудовой активности
В рамках десятибалльной шкалы (где 0,1 – низкие значения; 9,10 –наиболее
высокие) респонденты оценивают свою трудовую активность в диапазоне 510 баллов.
Результаты самооценки по данному параметру представлены ниже:
балл
значения
в процентах
по всем
респондентам
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5,3
2,6
19,7
25,0
25,0
22,4
Как видно из результатов, равномерно распределились ответы по шкале в
диапазоне 7-10. Для сравнения: в предыдущий период (2012 г.) диапазон
трудовой активности работниками оценивался также в диапазоне 7-10.
52
Более всего респонденты оценивают уровень своей трудовой активности в 8
и 9 баллов (на уровне 50-ти процентов в совокупности результатов).
Результаты в разрезе категорий
баллы
5
6
7
8
9
10
Руководители,
0
6,3
12,5
6,3
31,3
43,8
результаты
в%
Педработники,
результаты
в%
Специалисты,
результаты
в%
Технические
исполнители,
результаты
в%
11,8
2,9
17,6
32,4
23,5
11,8
0
0
29,4
17,6
23,5
29,4
0
0
22,2
44,4
22,2
11,1
В разрезе категорий диапазоны оценивания трудовой активности
распределились следующим образом.
В категории «руководители» оценка трудовой активности сосредоточена в
диапазоне 9 и 10 баллов (в суммарном значении 75,1 %). При этом
доминирует результат 10 баллов (43,8 %). Интерпретация результатов, на
наш взгляд, должна идти в разрезе интенсификации труда, повышающихся
требований и роста ответственности за участок работы, в том числе со
стороны контролирующих органов. Не случайно, у части руководителей в
ответе о ресурсах активизации трудовой активности обозначен только один
ответ – «отпуск» (отдых).
В категории «педагогические работники» наибольший разброс, оценка
сосредоточена в диапазоне 7-9 баллов (в суммарном значении 73,5 %).
Доминирует, но незначительно, результат 8 баллов (32,4%). Следует
подчеркнуть, что наименьшее значение 5 баллов в данной шкале
зафиксировано только у «педагогических работников» (11,8%). Такой
разброс можно интерпретировать отчасти как неравномерность нагрузки,
предъявляемых требований или её несбалансированность по объему
выполняемых заданий. Другой аспект интерпретации возможен как
отсутствие некой социально-профессиональной общности среди
педагогических работников (минимизация профессиональных контактов в
профессиональной деятельности, либо формальность таких контактов), и как
следствие отсутствие консолидированного мнения или самооценки по ряду
вопросов. Кстати, такая тенденция прослеживается на протяжении всего
социологического опроса.
53
В категории «специалисты» оценка сосредоточена в диапазоне 7-10 баллов,
при этом результаты практически равномерно распределены по каждому
баллу. Доминируют сразу два результата, правда с небольшим отрывом от
остальных, 8 и 10 баллов (29,4 %).
В категории «технические исполнители» оценка сосредоточена в диапазоне
7-9 баллов (в суммарном значении 88,8 %). При этом доминирует результат
8 баллов (44,4%). Высшую оценку в данной категории 10 баллов поставили
себе только 11,1 % от числа опрошенных.
Своего рода корреляцией к данным результатам стал ответ на вопрос «Что
могло бы содействовать повышению Вашей трудовой активности?».
По категориям респондентов ответы распределились содержательными
укрупненными блоками следующим образом:
Педагогические работники
Специалисты
1. Повышение заработной
1. Повышение
платы
заработной платы
2. Материальное
2. Хорошее состояние
стимулирование
здоровья
3. Продвижение по
3. Ощущение
карьерной лестнице
значимости и
4. Моральное поощрение за
полезности
выполняемую работу
выполняемой работы
5. Уважение к профессии в
(наличие публичной
обществе
оценки деятельности
6. Равномерное
специалистов в
распределение нагрузки
коллективе)
7. Высокая посещаемость
4. Организация работы
занятий студентами
малыми группами
над поставленными
задачами,
позволяющими
дискуссионно
обсуждать вопросы
5. Материальное
стимулирование за
эффективно
выполненные
задания
Технические исполнители
1. Повышение
заработной платы
2. Более четкое
распределение
должностных
обязанностей и меры
ответственности за
порученный объем
работ
Суть ответов сводится к тому, что необходимы механизмы материального
стимулирования (тем самым увеличение заработной платы) за эффективное
выполнение порученного объема работ. Высока потребность среди
работников в моральном поощрении и публичном признании нужности
54
выполняемой работы (особенно среди специалистов, чья повседневная
деятельность зачастую скрыта от студентов и преподавателей).
Кроме того, в категории педагогических работников высока потребность в
общественном уважении к профессии (данный аспект вне компетенции
колледжа). Сдерживающим фактором также для них является неравномерная
нагрузка и низкая посещаемость занятий студентами. Ведущим мотивом в
последнем случае, очевидно, является то суждение, что «нет смысла
выкладываться, если всё равно приходит немного обучающихся на занятия».
Среди специалистов выражена потребность в организации матричных
структур (временных коллективов) для выполнения поставленных задач, это
необходимо, судя из результатов опроса, для разностороннего обсуждения
поставленной задачи, возможности проявить конкретному специалисту
инициативу и творческое начало. Тем самым зафиксирована некоторая
производственная «усталость» в индивидуальном выполнении задач,
«спускаемых сверху».
Совершенно неожиданным и требующим более внимательного изучения (не
социологическими методами) стал вопрос среди «технических
исполнителей» о более четком распределении должностных обязанностей и
меры ответственности за них. По мнению представителей этой категории,
указанное обстоятельство является сдерживающим фактором их трудовой
активности.
5. Взаимоотношения в коллективе
В рамках опроса изучается только один (но наиболее показательный) аспект
взаимоотношений в коллективе – возникновение недоразумений и
конфликтов.
Результаты опроса этого года в сравнении с предыдущими годами
свидетельствуют в целом о снижении напряженных и конфликтных
ситуаций в образовательной организации.
Если в прошлые годы различные причины конфликтов (10 параметров)
фиксировались в значениях от 0 до 30 процентов (особенно 2010 г.), то в
этом году уровень конфликтных ситуаций не превышают 24 процентов.
55
(Пояснение к графику. Вертикальная ось - % голосов, горизонтальная ось параметры. Параметры, вызывающие конфликтные ситуации, в диапазоне от
1 до 10 : 1 – стиль управления, грубость с подчиненными, 2 –
некомпетентность руководства, 3 – текучесть кадров, 4 – несправедливое
распределение надбавок, премий, 5 –невнимательное отношение к нуждам
сотрудников, к улучшению их социально-бытовых условий труда и отдыха,
6 – необоснованное изменение функциональных обязанностей сотрудников и
возложение дополнительных, 7 – переработка, частые сверхурочные 8 –
неудовлетворительное распределение отпусков, 9 – неудовлетворительное
обеспечение техникой и материалами, 10 – невозможность карьерного роста).
В 2013 году доминирующими оказались три параметра (по ранжиру):
1. необоснованное изменение функциональных обязанностей сотрудников и
возложение дополнительных (23,7%);
2. несправедливое распределение надбавок, премий (18,4 %);
3. неудовлетворительное обеспечение техникой и материалами (15,8%).
Первый параметр в основном выбрали представители категорий
«руководители» и «специалисты», для остальных категорий данный признак
не является мотивом для создания конфликтных ситуаций или непонимания.
Второй доминирует среди «технических исполнителей» и «специалистов».
Третий среди «педагогических работников» и «руководителей».
В сравнении с предыдущим периодом снята острота параметра о
невнимательном отношении к нуждам сотрудников - в 2013 г. -2,6 % (в 2012
г. на уровне 7 %, в 2010 на уровне 12 %). Снижена также острота проблема,
56
но решена до конца, о неудовлетворительном обеспечении техникой и
материалами до 15,8 % (в 2010 г. зафиксировано на уровне 30%).
Чуть возрос параметр о неудовлетворительном распределении отпусков (если
в прошлые годы показатель фиксировался на нуле), то в этом году он
обозначен на уровне 5,3 % (такой факт фиксирует 23,5 % специалистов,
другие категории работников на это не указывают вообще).
Незначительно, но возрос параметр о некомпетентности руководства - в 2013
г. – 9,2 %, в прежние годы он фиксировался на уровне 7% - 2010 г. и 5 % 2012 г. В то же время более лояльными оказались респонденты в этом году к
стилю руководства – 3,9 %, в 2010 году аналогичный показатель
фиксировался на уровне 15 %.
6. Меры социальной поддержки, социальные льготы,
моральное стимулирование деятельности работников
Оценивая существующую в учреждении систему морального
стимулирования, включая различные формы поощрения, респонденты
проранжировали следующим образом.
1
2
3
4
5
6
7
8
Результаты Позиция
в процентах по
ранжиру
Ощущение своей принадлежности, нужности 44,7 %
1
для учреждения, признание со стороны
коллег, студентов, руководителя
Возможность повышения квалификации,
40,8 %
2
профессионального обучения
Почетная грамота, Благодарность в приказе с 31,6 %
3
занесением в трудовую книжку
Ощущение полезности своей работы,
28,9 %
4
информированность о делах, планах,
перспективах колледжа
Возможность продвижения по служебной
19,7 %
5
лестнице, повышения уровня
ответственности и влиятельности
Поручения интересной, усложняющейся
19,7 %
5
работы, требующей роста мастерства,
возрастающей ответственности
Похвала руководителя
15,8 %
6
Присвоение звания «Лучший
10,5 %
6
57
9
10
работник/преподаватель»
Более благоприятные условия труда
Упоминание на корпоративном сайте
10,5%
3,9%
7
8
Первые четыре позиции практически неизменны по отношению к
аналогичным результатам 2010 и 2012 года.
Таким образом, определенную ценность для работников представляют:
- с одной стороны, элементы корпоративной составляющей образовательной
организации (ощущение принадлежности к учреждению, полезности своей
работы), вытекающей в принципе из достаточно высокой оценки
престижности/общественного статуса учреждения;
- с другой стороны, профессиональная самореализация, достижение неких
высоких результатов в профессиональной деятельности (возможность
повышения квалификации, почетная грамота, благодарность в приказе).
Результаты по вопросу о формах морального поощрения выявил ещё одну
важную тенденцию – конструктивную готовность работников к дальнейшему
формированию корпоративной культуры учреждения.
В данном контексте колледж как место реализации профессиональной
деятельности представляется для большинства работников привлекательным,
в то же время неудовлетворенность вызвана неявными перспективами для
профессиональной самореализации и карьерного роста. Данный вывод не
противоречит содержательным результатам исследования и коррелирует с
ответами на 1-ый вопрос об оценке колледжа как места работы.
Респонденты высоко оценивают социальные льготы и меры социальной
поддержки, действующие в колледже.
Ранжирование результатов по приведенному выше аспекту представлены
ниже.
Результаты Позиция
в процентах по
ранжиру
1
Ежегодное выделение денежных средств на 53,9%
1
оздоровление работников и их детей
2
Оплата профессионального обучения
51,3%
2
3
Возможность улучшения жилищных
47,4%
3
условий
4
Долевое участие в оплате договоров ОМС
47,4%
3
5
Предоставление социальных отпусков (на
47,4%
3
свадьбу, похороны, сельхозработы, в связи с
юбилеем)
58
Проведение витаминизации
46,1%
4
Надбавка к должностному окладу за год до
30,3%
5
наступления пенсионного возраста
8
Организация условий питания в столовой
28,9%
6
9
Обеспечение канцелярскими товарами в
27,6%
7
начале учебного семестра
10 Возможность деления ежегодного отпуска
25,0%
8
на части
11 Предоставление тренажерного зала для
22,4%
9
занятий физкультурой
12 Культурно-массовые мероприятия с
19,7%
10
сотрудниками
13 Проведение вакцинопрофилактики гриппа и 17,1%
11
других инфекционных заболеваний
14 Компенсация расходов на транспорт
15,8%
12
15 Приобретение новогодних подарков для
10,5%
13
детей
16 Оплата кандидатского минимума, защиты
5,3%
14
диссертационных исследований
В первые три позиции по ранжиру вошли сразу пять содержательных мер
поддержки или социальные льготы (в рамках исследования эти два понятия
не дифференцируются):
1.
Ежегодное выделение денежных средств на оздоровление
работников и их детей;
2.
Оплата профессионального обучения;
3.
Возможность улучшения жилищных условий
Долевое участие в оплате договоров ОМС
Предоставление социальных отпусков (на свадьбу, похороны, сельхозработы,
в связи с юбилеем).
6
7
Для сравнения: в предыдущий период (2010 и 2012 годы) первые три
позиции занимали:1. Оплата профессионального обучения; 2. Проведение
витаминизации; 3. Долевое участие в оплате ДМС.
Витаминизация в 2013 году заняла 4 позицию, хотя и не вошла в первые три,
но сохранилась в топе выбора. В отличие от предыдущего исследования, где
возможность улучшения жилищных условий на 8 позиции, стала занимать
третью. Возможно, это показатель активизации проблемы среди работников
учреждения.
59
Таким образом, шкала значимости социальных льгот и мер поддержки
принципиально не изменилась и, судя по процентным значениям выбора,
достаточно высоко ценится в коллективе работников образовательной
организации.
Общие выводы и итоги
Проведенное измерение степени удовлетворенности условиями
профессиональной деятельности работников колледжа различных категорий,
выступая в качестве основного элемента социально-психологического
климата в коллективе, в целом свидетельствует о сбалансированности
требований (запросов), предъявляемых работниками к образовательной
организации как месту их профессиональной деятельности и адекватным
реагированием и решением поднимаемых в запросах работников
проблемных ситуаций.
Практически по каждому из аспектов исследования отрицательные значения
не перевешивают положительных факторов. На основании представленных
результатов можно говорить об общей удовлетворенности условиями труда
и профессиональной деятельностью в медицинском колледже, при этом
следует указать на частную неудовлетворенность по различным социальнопрофессиональным аспектам. При этом следует говорить о стабильноконструктивном типе удовлетворенности, сложившемся в коллективе на
сегодняшний день. По представленным ответам ощущения работников в
отношении медицинского колледжа связаны со стабильностью,
уверенностью и социальной защищенностью. Можно говорить о следующих
аспектах удовлетворенности:
1. Трудовой и профессиональной деятельностью;
2. Содержанием и характером выполняемой работы;
3. Системой мотивации работников к трудовой деятельности;
4. Взаимоотношениями в коллективе;
5. Сложившейся системой социальной поддержки.
Следует отметить готовность работников к диалогу с руководством колледжа
по решению возникающих недоразумений или проблем. Респонденты в
самостоятельной и факультативной части анкеты (вписывание своих ответов)
высказываются не в ультимативном порядке, а в стремлении улучшить
ситуацию и желании быть услышанными. Это свидетельство общей
лояльности работников к организации, в которой они работают, и к
принимаемым решениям со стороны руководства.
60
К числу недостаточно проработанных аспектов в организации
профессиональной деятельности - частичной неудовлетворенности следует
отнести:
1. Уровень оплаты труда категорий работников и действующие
стимулирующие надбавки и доплат (возможно, необходимо
регулярное разъяснение ситуации в более широком экономическом
контексте, проработка более четких критериальных значений для
установления стимулирующих выплат);
2. Прозрачность в деятельности по награждению и поощрению
работников колледжа;
3. Материально-техническое обеспечение рабочих мест, в основном в
отношении педагогических работников;
4. Возможность продвижения по служебной лестнице (вероятно, здесь
необходимо создавать кадровый резерв «руководителей» или
«систему взращивания»);
5. Необоснованное изменение функциональных обязанностей, более
четкое их распределение;
6. Равномерность нагрузки педагогических работников и
несбалансированность расписания занятий.
Таким образом, в целом Коллективный договор выполнен, но остаются
задачи:
 повышение уровня заработной платы основного персонала до
целевых значений
 по сохранению сроков выплаты заработной платы штатным
работникам;
 по сохранению сроков выплаты отпускных штатным
работникам;
 по финансовому обеспечению обязательств колледжа по
повышению квалификации работников, по социальным
гарантиям и льготам, охране труда и здоровья;
 по совершенствование кадрового делопроизводства при
оформлении трудовых отношений;
 по совершенствованию процедуры частичного
софинансирования отдыха работников
61
 по развитию социального партнерства в рамках реализации
настоящего коллективного договора.
 по совершенствованию системы оплаты труда
 по совершенствованию индикаторов стимулирующих выплат
различным категориям работников
62