Отчет о результатах самообследования МАУ ДО

ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ
СПОРТИВНАЯ ШКОЛА»
г. ЧЕРНУШКА
ПЕРМСКИЙ КРАЙ
2015 год
Отчет о самообследовании содержит аналитическую часть, в которой
отражена оценка образовательной деятельности, системы управления
организации, содержания и качества подготовки обучающихся, организации
учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового,
учебно-методического,
библиотечно-информационного
обеспечения,
материально-технической базы, функционирования внутренней системы
оценки качества образования, а так же результаты анализа показателей
деятельности МАОУ ДОД «ДЮСШ» по состоянию на 01 апреля 2015 года.
Общие сведения об организации
Спортивная школа в г.Чернушка была открыта в 1976 году.
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» (далее –
Учреждение) создано постановлением главы Чернушинского муниципального
района №1581 от 15 ноября 2011 г. «О создании муниципального автономного
образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детскоюношеская спортивная школа» и расположено по адресу:
Юридический адрес: 617831, Пермский край, г.Чернушка, ул.Азина, 6 «б».
Фактический адрес: 617831, Пермский край, г.Чернушка, ул.Азина, 6 «б».
Учредителем является Управление образования администрации
Чернушинского
муниципального
района
(далее
–
Учредитель).
Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на основании
Устава утвержденного приказом начальника управления образовательными
учреждениями администрации Чернушинского муниципального района от 28
ноября 2011 №343 и лицензии на осуществление образовательной деятельности
№2354 от 23 ноября 2012 года, а так же Закона Российской Федерации «Об
Образовании в Российской Федерации».
1. Образовательная деятельность
Учреждение выполняет муниципальное задание на предоставление
дополнительного образования детям в сфере физической культуре и спорта в
количестве 880 человек, утвержденное начальником Управления образования
Чернушинского муниципального района.
Дополнительная образовательная программа Учреждения написана в
соответствии с федеральными государственными требованиями и
федеральными стандартами спортивной подготовки по видам спорта.
Цель программы – создание условий для развития физической культуры
обучающихся, сохранение здоровья и содействие социализации личности
обучающихся.
Программный материал объединен в целостную систему спортивной
поэтапной подготовки и воспитательной работы, предполагающий решение
следующих задач:
 Привлечение максимально возможного числа детей к систематическим
занятиям спортом.
 Содействие всестороннему, гармоничному физическому развитию и
укреплению здоровья обучающихся.
 Подготовка спортсменов высокой квалификации.
 Воспитание высоких волевых, морально-этических и эстетических качеств.
В целях физического воспитания используются разнообразные средства.
 Физические упражнения – двигательные действия, которые решают задачу
физического воспитания, строго описанных по форме и дозировке.
 Оздоровительные силы природы – солнце, воздух, вода.
 Гигиенические факторы – режим питания, тренировок, отдыха, средства
восстановления.
В программе отражено умелое применение всего комплекса научно и
практически оправданных методов с учетом особенностей используемых
средств, контингента занимающихся и условий занятий:
 Методы строго регламентированного упражнения, основная черта
заключается в строгом дозировании нагрузки и регулирование интервалов
отдыха занимающихся;
 Игровой метод характеризуется организацией двигательной активности в
виде игры и соревновательный метод применяется для решения различных
задач, воспитания физических качеств, совершенствование техники и
тактики;
 Методы использования слова и средств наглядного воздействия.
Содержание и организационные формы физического и нравственного
воспитания разрабатываются на основе принципов, ориентирующих
воспитание на развитие социально-активной, образованной, нравственно и
физически здоровой личности:
 Принцип сознательности и активности, предполагает формирование
осмысленного отношения и устойчивого интереса к общей цели и
конкретным задачам занятий;
 Принцип наглядности предполагает как широкое использование зрительных
ощущений, восприятий, образов, так и постоянную опору на свидетельства
всех других органов чувств, благодаря которым достигается
непосредственный контакт с действительностью;
 Принцип доступности и индивидуализации предполагает необходимость
строить обучение и воспитание в соответствии с возможностями
воспитуемых, учитывая особенности возраста, пола, уровня
предварительной подготовленности, а так же и индивидуальные различия
физических и духовных возможностей;
 Принцип систематичности предполагает непрерывность процесса
физического воспитания и оптимальное чередование нагрузок с отдыхом;
 Принцип постепенного повышения требований (динамичности)
предполагает необходимость регулярного обновления заданий с общей
тенденцией к росту нагрузок.
Учреждение реализует типовые и примерные образовательные
программы, допущенные Федеральным агентством по физической культуре и
спорту, Государственным комитетом Российской Федерации по физической
культуре и спорту, утвержденные Комитетом по физической культуре и спорту
при Совете Министров СССР, рекомендованных Департаментом общего
среднего образования Министерства образования Российской Федерации,
техническим комитетом РФС по следующим видам спорта:
 Баскетбол: примерная программа спортивной подготовки для детскоюношеских спортивных школ, специализированных детско - юношеских
школ олимпийского резерва, Москва, Советский спорт, 2007.
 Бокс: примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских
спортивных школ, специализированных детско - юношеских школ
олимпийского резерва, Москва, Советский спорт, 2007.
 Волейбол: примерная программа спортивной подготовки для детскоюношеских спортивных школ, специализированных детско - юношеских
школ олимпийского резерва (этапы СО, НП, УТ), Москва, Советский
спорт, 2007.
 Дзюдо: примерная программа спортивной подготовки для детскоюношеских спортивных школ, специализированных детско - юношеских
школ олимпийского резерва, Москва, Советский спорт, 2008.
 Конный спорт: программа для ДЮСШ и СДЮШОР и школ высшего
спортивного мастерства по конному спорту, Москва, 1984.
 Лыжные гонки: примерная программа для системы дополнительного
образования
детей:
детско-юношеских
спортивных
школ,
специализированных детско - юношеских школ олимпийского резерва,
Москва, Советский спорт, 2005.
 Футбол: типовая учебно-тренировочная программа спортивной подготовки
для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско юношеских школ олимпийского резерва, Москва, Советский спорт, 2011.
 Хоккей: программа спортивной подготовки для детско-юношеских
спортивных школ, специализированных детско - юношеских школ
олимпийского резерва, Москва, Советский спорт, 2006.
 Шахматы: программы общеобразовательных учреждений. Начальные
классы (1 – 4). Федеральный курс «Шахматы – школе», Москва,
Просвещение, 1996.
 Бадминтон: примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ,
СДЮШОР, УОР и ШВСМ, Москва, Советский спорт, 2010.
 Борьба на поясах: программа спортивной подготовки для ДЮСШ,
СДЮСШОР, Москва, Советский спорт, 2008.
 Теннис: примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ и
СДЮШОР, Москва, Советский спорт, 2009.
План физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий
формируется Учреждением, на основе Календарного плана всероссийских и
международных физкультурных и спортивных мероприятий, а так же
календарных планов официальных физкультурных и спортивных мероприятий
Пермского края и Чернушинского муниципального района.
Организационная структура многолетней спортивной подготовки
основывается на реализации этапов подготовки.
Этап подготовки
Спортивнооздоровительный
Начальной подготовки
Учебно-тренировочный
Спортивного
совершенствования
Основная задача этапа
Период
подготовки
Расширение двигательных
возможностей и компенсация
дефицита двигательной активности
Базовая подготовка и определение
избранного вида спорта для
дальнейшей специализации
Специализация и углубленная
тренировка в избранном виде спорта
Совершенствование спортивного
мастерства
Весь
период
до 3 лет
до 5 лет
до 3 лет
Для анализа и корректировки многолетней спортивной подготовки
Учреждением в своей деятельности используются следующие критерии:
 на спортивно-оздоровительном этапе: стабильное развитие общей
физической подготовки обучающихся наряду с основами технических
навыков в избранном виде спорта; уровень освоения основ знаний в области
гигиены и первой медицинской помощи, а также овладения теоретическими
основами физической культуры и навыков самоконтроля;
 на этапе начальной подготовки: стабильность состава обучающихся; уровень
потенциальных возможностей обучающихся в избранном виде спорта;
динамика роста индивидуальных показателей физической подготовленности
обучающихся; уровень освоения основ техники в избранном виде спорта;
 на учебно-тренировочном этапе: состояние здоровья, уровень физической
подготовленности обучающихся; динамика роста уровня специальной
физической и технико-тактической подготовленности обучающихся в
соответствии с индивидуальными особенностями; уровень освоения объемов
учебно-тренировочных нагрузок, предусмотренных программой спортивной
подготовки по избранному виду спорта; выполнение нормативов массовых
спортивных разрядов;
 на этапе спортивного совершенствования: уровень общего и специального
физического развития обучающихся; динамика спортивных достижений,
результаты выступлений в официальных региональных и всероссийских
соревнованиях; зачисление воспитанников Учреждения в училища
олимпийского резерва и школы высшего спортивного мастерства.
Для обеспечения этапов многолетней спортивной подготовки
Учреждение использует систему спортивного отбора, включающую в себя:
 тестирование обучающихся;
 сдача контрольных нормативов;
 просмотр и отбор перспективных юных спортсменов на учебнотренировочных сборах и соревнованиях.
Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе
разрабатываемого
и
утверждаемого
директором
учебного
плана,
регламентируется расписанием учебных занятий, годовым календарным
планом.
Расписание занятий составляется с учетом норм санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации
режима работы образовательных организаций дополнительного образования
детей, учебной нагрузки тренера-преподавателя, с учетом максимальной
занятости учебных площадок.
Учебный план является частью образовательной программы и
регламентирует планирование и организацию образовательного процесса,
определяет направленность и содержание конкретных групп. Он составлен в
соответствии с целями и задачами деятельности Учреждения, на основании
нормативных и правовых документов Российской Федерации в области
образования, физической культуры и спорта. Учебный план в полной мере
раскрывает последовательность и этапность образовательной деятельности в
соответствии с возможностями и физиологическими особенностями
обучающихся, с установленными сроками и этапами подготовки.
Учебный план спортивной школы определяет минимальное количество
часов на освоение образовательных программ и определяет максимально
возможную нагрузку для обучающихся разного возраста, связанную с их
физиологическими возможностями и занятостью в общеобразовательных
учреждениях.
Учебный план учитывает режим учебно-тренировочной работы в неделю с
расчетом на 46 учебных недель и 6 недель учебно-тренировочных сборов,
спортивно-оздоровительных лагерей и самостоятельной работы занимающихся
по индивидуальным планам.
Распределение учебной нагрузки осуществляется с учетом видов спорта и
подготовленности обучающихся.
Этап подготовки
Годовая нагрузка
Спортивно-оздоровительный
Начальной подготовки 1-го года обучения
2 и 3 годов обучения
Учебно-тренировочный до 2-х лет обучения
свыше 2-х лет обучения
до 276 часов
до 276 часов
до 414 часов
до 644 часов
до 920 часов
Обучающиеся Учреждения занимаются избранным видом спорта на базе
основного здания, лыжной базы Учреждения и клуба «Родничок», а также на
базах других образовательных учреждений Чернушинского муниципального
района, на основании договоров о безвозмездном пользовании имуществом.
Вид спорта
Бадминтон
Баскетбол
Бокс
Большой
2012-2013 уч. год
Кол-во
Кол-во
групп
детей
1
9
10
1
15
135
138
15
2013-2014 уч. год
Кол-во
Кол-во
групп
детей
1
5
11
1
15
75
152
15
2014-2015 уч. год
Кол-во
Кол-во
групп
детей
1
7
7
1
15
104
93
15
теннис
Борьба на
поясах
Волейбол
Дзюдо
Конный
спорт
Лыжные
гонки
Футбол
Хоккей
Шахматы
ВСЕГО
4
60
1
12
2
30
2
15
4
30
225
54
4
18
5
60
274
69
5
14
4
75
207
50
8
114
8
118
8
107
2
3
2
61
24
45
25
880
2
3
2
61
24
39
27
880
6
4
2
61
108
53
23
880
Этапы подготовки
Спортивно-оздоровительный
Начальной
1-го года
подготовки
обучения
2 и 3 годов
обучения
Учебнодо 2-х лет
тренировочобучения
ный
свыше 2-х
лет обучения
ВСЕГО
2012-2013 уч.
год
Кол-во Кол-во
групп
детей
2013-2014 уч.
год
Кол-во Кол-во
групп
детей
2014-2015 уч.
год
Кол-во Кол-во
групп
детей
14
19
210
305
28
11
420
178
28
13
420
225
12
169
12
168
9
117
8
104
6
72
9
97
8
92
4
42
2
21
61
880
61
880
61
880
2. Система управления организации
Управление Учреждением
осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации и Уставом Учреждения.
Исполнительным органом является руководитель Учреждения - директор.
Органами самоуправления являются Наблюдательный совет, Общее
собрание работников, Совет родителей, Совет обучающихся, Педагогический
совет. Общее руководство муниципальным автономным образовательным
учреждением осуществляет Общее собрание работников, которое собирается
по мере надобности, но не реже 1 раз в год.
Деятельность данных органов самоуправления определяется и
регулируется соответствующими локальными правовыми актами.
Директор Учреждения назначается и освобождается от должности
учредителем, и подчиняется непосредственно начальнику управления
образования
Чернушинского
муниципального
района.
Директору
непосредственно подчиняются его заместители. Он так же вправе, в пределах
своей компетенции, дать обязательное для исполнения указание любому
работнику Учреждения
и обучающемуся, а так же вправе отменить
распоряжение любого другого работника образовательного учреждения.
Основными направлениями деятельности директора Учреждения
являются:
 Руководство Учреждением в соответствии с его Уставом и
законодательством Российской Федерации.
 Системная организация образовательного (учебно-воспитательного),
финансово-экономического и административно-хозяйственного процессов в
Учреждении, руководство ими и контроль состояния и развития этих
процессов.
 Создание режима соблюдения норм и правил техники безопасности в
Учреждении.
 Установление контактов с внешними организациями.
 Организация работы Учреждения по размещению заказов на поставки
товаров, выполнение работ, оказание услуг в соответствии с действующим
законодательством.
 Осуществление контроля соблюдения законодательства Российской
Федерации, субъекта Российской Федерации и нормативных и правовых
актов органов местного самоуправления в части использования
имущественного комплекса и земельного участка учреждения.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе назначается и
освобождается от должности директором Учреждения. В своей работе он
руководствуется учебными программами, планом учебно-воспитательной
работы на учебный год, образовательной программой Учреждения,
методическими разработками, правилами внутреннего трудового распорядка и
должностной инструкцией. Заместителю директора по по учебновоспитательной работе непосредственно подчиняются педагог-организатор,
методист и тренеры-преподаватели.
Основными направлениями деятельности заместителя директора по
учебно-воспитательной работе являются:
 Организация учебно-тренировочного и воспитательного процесса.
 Методическое руководство учебно-тренировочным процессом.
 Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности во
время образовательного процесса в работе с обучающимися.
Заместитель директора (лыжная база «Метелица») назначается на
должность и освобождается от должности в установленном порядке
действующим трудовым законодательством приказом директора Учреждения, и
при выполнении должностных обязанностей подчиняется непосредственно
директору Учреждения. В своей деятельности заместитель директора (лыжная
база «Метелица») руководствуется законом «Об образовании в Российской
Федерации», действующими нормативными актами, образовательной
программой и Уставом Учреждения, методическими разработками, правилами
внутреннего распорядка и должностной инструкцией.
Основными направлениями деятельности заместителя директора (лыжная
база «Метелица») являются:
 Организация учебно-тренировочного и воспитательного процесса на
лыжной базе.
 Хозяйственная деятельность на лыжной базе.
 Обеспечение режима здоровых и безопасных условий труда. Соблюдение
норм и правил техники безопасности.
Методист в Учреждении назначается на должность и освобождается от
нее приказом директора и подчиняется непосредственно директору. В своей
работе методист осуществляет следующую деятельность:
 Организует методическую работу в Учреждении.
 Анализирует состояние учебно-тренировочной и воспитательной работы в
Учреждении и разрабатывает предложения по повышению ее
эффективности.
 Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по
дисциплинам и учебным курсам.
 Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению
учебно-методической документации, пособий.
Педагог-организатор назначается и освобождается от должности
директором Учреждения и подчиняется непосредственно директору.
Основными
направлениями
деятельности
педагога-организатора
являются:
 Организация и руководство спортивно-массовых мероприятий и
воспитательного процесса в Учреждении, досуга обучающихся.
 Формирование общей культуры обучающихся.
 Развитие личности, талантов и способностей обучающихся.
 Организация вовлечения родителей в проведение воспитательной работы.
 Установление и поддержка связей Учреждения со школами, учреждениями
дополнительного образования детей, другими организациями для
совместной деятельности.
3. Содержание и качество подготовки обучающихся
Обучение в Учреждении осуществляется в соответствии с примерными и
типовыми образовательными программами по видам спорта, которые содержат
следующую структуру и содержание:
"Титульный лист" программы, где указывается:
- наименование вида спорта;
- название Программы;
- срок реализации Программы;
В "Пояснительной записке" программы дается характеристика вида спорта,
его отличительные особенности и специфика организации тренировочного
процесса, излагается структура системы многолетней подготовки (этапы,
уровни, дисциплины).
"Нормативная часть" программы содержит:
- продолжительность этапов спортивной подготовки, минимальный возраст
лиц для зачисления на этапы спортивной подготовки и минимальное
количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах
спортивной подготовки по виду спорта;
- соотношение объемов тренировочного процесса по видам спортивной
подготовки на этапах спортивной подготовки по виду спорта;
- планируемые показатели соревновательной деятельности по виду спорта;
- режимы тренировочной работы;
- медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам,
проходящим спортивную подготовку;
- предельные тренировочные нагрузки;
- минимальный и предельный объем соревновательной деятельности;
- требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию;
- требования к количественному и качественному составу групп
подготовки;
- объем индивидуальной спортивной подготовки;
- структуру годичного цикла (название и продолжительность периодов,
этапов, мезоциклов).
"Методическая часть" программы содержит:
- рекомендации по проведению тренировочных занятий, а также
требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и
соревнований;
- рекомендуемые объемы тренировочных и соревновательных нагрузок;
- рекомендации по планированию спортивных результатов;
- требования к организации и проведению врачебно-педагогического,
психологического и биохимического контроля;
- программный материал для практических занятий по каждому этапу
подготовки с разбивкой на периоды подготовки;
- рекомендации по организации психологической подготовки;
- планы применения восстановительных средств;
- планы антидопинговых мероприятий;
- планы инструкторской и судейской практики.
"Система контроля и зачетные требования" программы включают:
- конкретизацию критериев подготовки лиц, проходящих спортивную
подготовку на каждом этапе спортивной подготовки, с учетом возраста и
влияния физических качеств и телосложения на результативность по виду
спорта;
- требования к результатам реализации программы на каждом этапе
спортивной подготовки, выполнение которых дает основание для перевода
лица, проходящего спортивную подготовку, на следующий этап спортивной
подготовки;
- виды контроля общей и специальной физической, спортивно-технической
и тактической подготовки, комплекс контрольных испытаний и контрольнопереводные нормативы по годам и этапам подготовки, сроки проведения
контроля;
- комплексы контрольных упражнений для оценки общей, специальной
физической, технико-тактической подготовки лиц, проходящих спортивную
подготовку, методические указания по организации тестирования, методам и
организации медико-биологического обследования.
"Перечень информационного обеспечения" программы включает: список
литературных источников, перечень аудиовизуальных средств, перечень
Интернет-ресурсов, необходимые для использования в работе лицами,
осуществляющими спортивную подготовку, и при прохождении спортивной
подготовки лицами, проходящими спортивную подготовку.
Для оценки подготовленности обучающихся в Учреждении применяются
следующие показатели:
 Уровень сохранность контингента обучающихся.
 Выполнение программных требований по ОФП и СФП.
 Уровень личных достижений в выбранном виде спорта.
 Выполнение разрядных нормативов.
Сохранность контингента в ходе учебно-тренировочного процесса
отражена в таблице:
Вид спорта
Бадминтон
Баскетбол
Бокс
Большой
теннис
Борьба на
поясах
Волейбол
Дзюдо
Конный
спорт
Лыжные
гонки
Футбол
Хоккей
Шахматы
ВСЕГО
2012-2013 уч. год
2013-2014 уч. год
2014-2015 уч. год
Кол-во
тренровпреподавателей
(основные/
совместители)
Колво
групп
Колво
детей
Кол-во
тренровпреподавателей
(основные/
совместители)
Колво
групп
Колво
детей
Кол-во
тренровпреподавателей
(основные/
совместители)
Колво
групп
Колво
детей
0/1
0/5
3/0
0/1
1
9
10
1
15
135
138
15
0/1
0/4
3/1
0/1
1
5
11
1
15
75
152
15
0/1
0/6
2/0
0/1
1
7
7
1
15
104
93
15
0/1
4
60
0/1
1
12
0/1
2
30
0/1
3/3
1/0
2
15
4
30
225
54
0/2
3/3
1/0
4
18
5
60
274
69
0/4
3/2
1/0
5
14
4
75
207
50
2/0
8
114
2/0
8
118
2/1
8
107
0/2
1/0
1/0
11/14
2
3
2
61
24
45
25
880
0/2
1/0
1/0
11/15
2
3
2
61
24
39
27
880
1/0
1/0
1/0
11/17
6
4
2
61
108
53
23
880
Основным показателем для оценки уровня освоения учебных программ
по видам спорта обучающимися является выполнение контрольных нормативов
по ОФП и СФП.
Результаты ОФП:
Вид спорта
Бадминтон
Баскетбол
Бокс
Большой
теннис
Борьба на
поясах
Волейбол
Дзюдо
Конный
спорт
Лыжные
гонки
Футбол
Хоккей
Шахматы
2012-2013 уч. год
2013-2014 уч. год
2014-2015 уч. год
Высокий
Средний
Низкий
Высокий
Средний
Низкий
Высокий
Средний
Низкий
66%
65%
64%
66%
27%
32%
28%
27%
7%
3%
8%
7%
66%
66%
66%
66%
27%
32%
28%
27%
7%
2%
6%
7%
66%
68%
70%
66%
27%
30%
26%
27%
7%
2%
4%
7%
68%
32%
0%
68%
32%
0%
68%
32%
0%
65%
74%
54%
32%
18%
28%
3%
8%
18%
68%
75%
55%
30%
19%
30%
2%
6%
15%
68%
77%
55%
30%
20%
30%
2%
3%
15%
66%
27%
7%
67%
28%
5%
70%
26%
4%
64%
54%
54%
28%
28%
18%
8%
18%
28%
64%
58%
55%
28%
30%
20%
8%
12%
25%
68%
62%
55%
28%
32%
20%
4%
6%
25%
Результаты СФП:
Вид спорта
Бадминтон
Баскетбол
Бокс
Большой
теннис
Борьба на
поясах
Волейбол
Дзюдо
Конный
спорт
Лыжные
гонки
Футбол
Хоккей
Шахматы
2012-2013 уч. год
2013-2014 уч. год
2014-2015 уч. год
Высокий
Средний
Низкий
Высокий
Средний
Низкий
Высокий
Средний
Низкий
59%
60%
64%
59%
34%
32%
26%
34%
7%
8%
10%
7%
59%
62%
66%
59%
34%
34%
28%
34%
7%
4%
6%
7%
59%
64%
68%
59%
34%
32%
27%
34%
7%
4%
5%
7%
59%
34%
7%
59%
34%
7%
66%
27%
7%
62%
69%
55%
32%
20%
27%
6%
11%
18%
64%
72%
57%
30%
18%
30%
6%
10%
13%
66%
75%
59%
28%
25%
28%
6%
5%
13%
62%
26%
12%
64%
28%
8%
66%
28%
6%
64%
54%
56%
29%
24%
20%
7%
22%
24%
66%
58%
56%
30%
28%
20%
4%
14%
24%
68%
66%
64%
28%
26%
28%
4%
8%
8%
Сдача промежуточных и контрольно-переводных нормативов проводится
два раза в год, согласно программам спортивной подготовки по видам спорта.
При промежуточном контроле по всем учебным разделам проверяется уровень
специальной и общефизической подготовки обучающихся. При сдаче
контрольно-переводных нормативов учитывается глубина и прочность
полученных знаний, навыков и их практическое применение, и является одним
из основных условий перевода обучающихся.
За 2014 год обучающиеся Учреждения приняли участие более чем в 300
соревнованиях. Сравнительный анализ выступлений обучающихся в
спортивных мероприятиях различного уровня представлен в таблицах:
Вид спорта
Количество победителей и призеров
Краевые
Всероссийские
Муниципальные
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
Бадминтон 3
3
3
Баскетбол 62 65 66
Бокс
112 123 91
Большой
3
3
3
теннис
Борьба на
12 13 14
поясах
Волейбол
30 48 48
Дзюдо
186 198 206
Конный
16 18 17
спорт
Международные
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
0
0
37
0
0
0
46
0
0
0
33
0
0
0
19
0
0
0
24
0
0
0
28
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2
0
9
10
6
7
8
4
3
4
0
0
33
0
0
35
0
0
29
0
0
14
0
0
11
0
0
12
0
0
8
0
0
6
0
0
6
0
Лыжные
гонки
Футбол
Хоккей
Шахматы
Всего
87
91
103
19
0
0
0
0
0
0
24 24 42 12 12 12
28 30 45 12 14 14
25 27 23
6
8
8
588 643 661 112 137 121
0
0
2
42
0
0
2
45
0
0
0
44
0
0
0
11
0
0
0
11
0
0
0
8
Вид спорта
Первенство Чернушинского района
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
3
12
Количество победителей и призеров
Первенство
Первенство ПФО
Пермского края
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
Первенство РФ
201213 уч.г
201314 уч.г
201415 уч.г
Бадминтон 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Баскетбол
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Бокс
90 90 90 10 15 12
0
2
3
1
0
0
Большой
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
теннис
Борьба на
11 12 12
7
8
4
4
2
2
3
1
1
поясах
Волейбол
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Дзюдо
108 108 108 32 43 24
1
6
2
0
0
0
Конный
3
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
спорт
Лыжные
15 15 15
0
1
4
0
1
0
0
0
0
гонки
Футбол
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Хоккей
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Шахматы
12 12 12
4
4
0
0
0
0
0
0
0
Всего
239 240 240 53 73 44
5
11
7
4
1
1
За отчетный период Учреждением были подготовлены 5 кандидатов в
мастера спорта России. Сравнительный анализ выполнения спортивных
разрядов обучающимися представлен в таблице:
Вид спорта
Бадминтон
Баскетбол
Бокс
Большой
теннис
Борьба на
поясах
Волейбол
Массовые
спортивные разряды
201415
уч.г.
I спортивный разряд
201213
уч.г.
201314
уч.г.
201415
уч.г.
КМС
201213
уч.г.
201314
уч.г.
МС РФ
201213
уч.г.
201314
уч.г.
201415
уч.г.
201213
уч.г.
201314
уч.г.
201415
уч.г.
8
11
16
0
0
0
14
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Дзюдо
Конный
спорт
Лыжные
гонки
Футбол
Хоккей
Шахматы
Всего
15
0
17
0
3
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
5
0
0
0
0
0
0
0
12
15
27
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
62
0
0
0
46
0
0
0
30
0
0
2
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
3
0
0
0
5
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
4. Организация учебного процесса
Участниками образовательного процесса является обучающиеся
преимущественно от 6 до 18 лет. Набор в Учреждение начинается с 1 сентября,
занятия проходят с 1 сентября по 31 августа, обучение и воспитание ведется на
русском языке.
Набор обучающихся осуществляется ежегодно не позднее 15 октября
текущего года. Прием на обучение проводится на принципах равных условий
приема для всех поступающих, на общедоступной основе. Прием и зачисление
обучающихся осуществляется на основании заявления родителей (законных
представителей), договора с родителями (законными представителями)
обучающегося, согласие субъекта на обработку персональных данных в
информационных системах МАОУ ДОД «ДЮСШ» и медицинского заключения
от врача-педиатра о состоянии здоровья ребенка. При приеме Учреждение
обязано ознакомить обучающихся и их родителей (законных представителей)
со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной
деятельности, с образовательными программами и другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности, права и обязанности обучающихся. Основанием возникновения
образовательных отношений является приказ о приеме (зачислении) лица для
обучения в Учреждении.
Порядок перевода обучающихся на следующий этап подготовки
осуществляется решением педагогического совета на основании выполнения
контрольно-переводных нормативов общей и специальной физической
подготовки. Обучающиеся, не освоившие программу предыдущего этапа
обучения, не переводятся на следующий этап обучения и имеют возможность
остаться на повторное обучение или продолжают обучение в спортивнооздоровительной группе.
Отчисление обучающихся осуществляется в связи с получением
образования (завершением обучения). Досрочно обучающийся может быть
отчислен в следующих случаях:
 По инициативе обучающегося (родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося), в том числе в случае перевода
обучающегося для продолжения освоения дополнительной образовательной
программы в другую организацию, осуществляющую образовательную
деятельность.
 По инициативе Учреждения, в случае совершения обучающимся действий,
грубо нарушающих ее устав, правила внутреннего распорядка, а также в
случае невыполнения обучающимся по дополнительной образовательной
программе обязанностей по добросовестному и ответственному освоению
образовательной программы и выполнению учебного плана.
 По обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и
учреждения, в том числе в случаях ликвидации Учреждения, аннулирования
лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Основанием для возникновения, изменения и прекращения отношений
является приказ по Учреждению. К 15 сентября издается приказ директора об
утверждении списочного состава учебных групп для обучающихся групп НП-2
и УТГ. К 15 октября издается приказ об утверждении списочного состава
учебных групп для обучающихся групп СОГ и НП-1. При досрочном
прекращении образовательных отношений Учреждение в трехдневный срок,
после издания приказа об отчислении обучающегося, выдает лицу,
отчисленному из этой организации, справку об обучении.
За высокие результаты и достигнутые успехи в избранном виде спорта к
обучающимся могут быть применены следующие виды поощрений:
 Объявление благодарности.
 Направление
благодарственного
письма
родителям
(законным
представителям) обучающегося.
 Награждение почетной грамотой и (или) дипломом.
Учебно-тренировочные занятия в Учреждении начинаются согласно
расписанию занятий, утвержденному директором. Расписание занятий
составляется в строгом соответствии с требованиями «Санитарноэпидемиологических
правил
и
нормативов
СанПиН 2.4.4.3172-14»,
утвержденных Постановлением главного государственного санитарного врача
РФ от 04 июля 2014 г. №41 и другими нормативными и правовыми актами РФ.
Продолжительность одного тренировочного занятия рассчитывается в
академических часах с учетом возрастных особенностей и этапа (периода)
подготовки занимающихся и не может превышать:
 На спортивно-оздоровительном этапе - 2 часов.
 На этапе начальной подготовки - 2 часов.
 На тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) - 3 часов.
Продолжительность одного академического часа составляет 45 минут.
Обучающиеся должны приходить в ДЮСШ за 10 минут до начала тренировки.
Наполняемость учебных групп и максимальный объем учебно-тренировочной
нагрузки осуществляется с учетом видов спорта и подготовленности
обучающихся:
Этапы подготовки
Спортивно-
Наполняемость групп
(человек)
Максимальный объем
тренировки (часов в неделю)
15
до 6
оздоровительный
Начальной подготовки
Учебно-тренировочный
6 - 25
4 - 20
4-9
8 - 20
На спортивно-оздоровительном этапе группы формируются как из вновь
зачисляемых в Учреждение обучающихся, так и не имеющих по каким — либо
причинам возможности продолжить занятия на других этапах подготовки, но
желающих заниматься избранным видом спорта, допущенных по состоянию
здоровья.
Группы начальной подготовки комплектуются из детей, желающих
заниматься спортом и не имеющих медицинских противопоказаний в
установленном для вида спорта минимальном возрасте.
На учебно-тренировочном этапе, как правило, зачисляются только
практически здоровые обучающиеся, прошедшие необходимую подготовку на
этапе начальной подготовки не менее одного года, при условии выполнения
ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке,
установленных Учебными программами.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии
с лицензией на базе основного здания и лыжной базы Учреждения, а также на
базах других образовательных учреждений Чернушинского муниципального
района на основании договоров о безвозмездном пользовании имуществом.
Учреждение проводит совместную работу по организации и проведению
соревнований как самостоятельно, так и во взаимодействии с общественными
организациями: НП «Чернушинская федерация дзюдо и самбо», НП
«Чернушинская федерация бокса», НП «Чернушинская федерация борьбы на
поясах», НП «Чернушинская федерация хоккея», НП «Федерация баскетбола
Чернушинского района», местная общественная организация «Чернушинская
районная федерация футбола Пермского края», ООО КСК «Пегас», АНО «Клуб
любителей лыжных гонок, бега, полиатлона «Спарта».
5. Востребованность выпускников
Важным
показателем
качества
профессиональной
подготовки
выпускников Учреждения является их востребованность. Ежегодно в
Учреждении проводится мониторинг востребованности выпускников, который
включает в себя отслеживание фактической занятости выпускников в течение
пяти лет после окончания обучения, а поэтому решающее значение имеет
поддержание связи с выпускниками и установление контактов с
работодателями. Основными показателями востребованности выпускников на
рынке труда являются:
 Число трудоустроенных выпускников по профилю.
 Количество выпускников, продолжающих обучение по профилю.
 Количество выпускников, продолжавших спортивную подготовку по
окончанию Учреждения.
За отчетный период мониторинг востребованности выпускников показал,
что в 2014 году один выпускник Учреждения, после окончания высшего
учебного заведения, трудоустроился учителем физической культуры в
общеобразовательном учреждении Чернушинского муниципального района.
Три выпускника поступили в учебные заведения на специальность физическое
воспитание.
По окончанию Учреждения многие обучающиеся поступают в высшие
учебные заведения и продолжают повышать свое спортивное мастерство в
студенческих командах. Так за сборные своих учебных заведений играют шесть
спортсменов по футболу, четыре спортсмена по баскетболу, две спортсменки
по дзюдо.
Многие наши выпускники продолжают совершенствовать свое
мастерство в других спортивных клубах. Так пять наших выпускников
продолжали занятия спортом и добились спортивного звания «Мастер спорта
России по боксу. Одна спортсменка стала «Мастером спорта России по
дзюдо», а другая спортсменка «Мастером спорта России по борьбе на поясах»,
пять спортсменов выполнили спортивный разряд «Кандидат в мастера спорта
России». Один выпускник нашего Учреждения выступает за команду по
баскетболу в высшей лиги чемпионата России, другой выпускник играет за
команду по футболу во второй лиге чемпионата России.
На отчетный период восемь наших выпускников продолжают обучение в
высших и средних учебных заведения по специальности физическое
воспитание. Всего за последние пять лет окончили высшие учебные
учреждения и работают по профилю в различных учреждениях Пермского края
пять человек.
Три выпускника работают в нашем Учреждении на должности тренерпреподаватель.
6. Качество кадрового обеспечения
Для обеспечения своей деятельности Учреждение нанимает персонал
сотрудников следующих категорий:
 Тренерско-преподавательский персонал.
 Административно-хозяйственный и обслуживающий персонал.
Всего в Учреждении работают 49 основных работников и 16 работников
по совместительству. Из общего количества работников 11 основных тренеровпреподавателей, 1 педагог-организатор, 1 методист, 2 работника работают
тренером-преподавателем по внутреннему совместительству, 14 тренеровпреподавателей являются внешними совместителями.
Характеристика уровня образования педагогических работников
Учреждения отражена в таблице.
Всего
педра
ботн
иков
2012
2013
уч.г.
28
Высшее
Высшее
физкультурное
Среднее
Среднее
физкультурное
Обучаются в
ВУЗ
Основные
Совместители
Основные
Совместители
Основные
Совмес
-тители
Основные
Совместители
Основные
Совме
стители
9
(33%)
13
(46%)
5
(18%)
13
(46%)
4
(14%)
2
(7%)
0
(0%)
0
(0%)
2
(7%)
0
(0%)
2013
2014
уч.г.
2014
2015
уч.г.
26
6
(23%)
12
(46%)
4
(15%)
11
(42%)
6
(23%)
2
(8%)
1
(3%)
0
(0%)
3
(10%)
0
(0%)
28
7
(25%)
14
(50%)
5
(18%)
14
(50%)
5
(18%)
2
(7%)
1
(3%)
0
(0%)
4
(14%)
0
(0%)
Характеристика педагогического стажа указана в таблице:
Всего
педра
ботн
иков
2012
2013
уч.г.
2013
2014
уч.г.
2014
2015
уч.г.
Менее 2 лет
От 5 до 10 лет
От 10 до 20 лет
Совме
стители
Основные
Совместители
Основные
Совмес
-тители
Основные
Совместители
Основные
Совместители
28
2
0
(7%) (0%)
2
(7%)
0
(0%)
1
(3%)
1
(3%)
2
(7%)
3
(11%)
6
(22%)
11
(40%)
26
2
0
(8%) (0%)
1
(4%)
0
(0%)
1
(4%)
2
(8%)
3
(11%)
2
(8%)
5
(19%)
10
(38%)
28
0
1
(0%) (3%)
2
(7%)
0
(0%)
2
(7%)
2
(7%)
2
(7%)
2
(7%)
6
(22%)
11
(40%)
Основные
От 2 до 5 лет
Свыше 20 лет
Возраст педагогических работников отражен в таблице:
2012
2013
уч.г.
2013
2014
уч.г.
2014
2015
уч.г.
Всего
педра
ботни
ков
Основные
Из них
женщин
Моложе 25 лет
Совместители
Из них
женщин
Основные
Из них
женщин
От 25 до 35 лет
Совмес
-тители
Из них
женщин
Основные
Из них
женщин
35 лет и старше
Совместители
Из них
женщин
28
3
(11%)
0
(0%)
0
(0%)
0
(0%)
0
(0%)
0
(0%)
1
(3%)
0
(0%)
10
(36%)
4
(14%)
14
(50%)
3
(11%)
26
3
(12%)
0
(0%)
0
(0%)
0
(0%)
1
(4%)
0
(0%)
2
(8%)
0
(0%)
8
(30%)
4
(15%)
12
(46%)
2
(8%)
28
3
(11%)
0
(0%)
1
(3%)
0
(0%)
1
(3%)
0
(0%)
2
(7%)
1
(3%)
8
(29%)
4
(14%)
13
(47%)
3
(11%)
Аттестация педагогических работников в Учреждении проводится в
целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым
ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Так же
педагогические работники в целях установления квалификационной категории
аттестуются по их желанию.
Всего
педра
ботн
иков
2012
2013
уч.г.
2013
2014
уч.г.
2014
2015
уч.г.
Высшая
Первая
Вторая
Соответствие
Проработавшие
менее 2-х лет
Основные
Совместители
Основные
Совмес
-тители
Основные
Совме
стители
Основные
Совместители
Основные
Совместители
28
4
(14%)
1
(3%)
4
(14%)
2
(7%)
2
(7%)
0
(0%)
0
(0%)
0
(0%)
3
(11%)
12
(44%)
26
2
(8%)
3
(11%)
2
(8%)
0
(0%)
1
(4%)
1
(4%)
4
(16%)
2
(8%)
3
(11%)
8
(30%)
28
3
(11%)
3
(11%)
2
(7%)
2
(7%)
1
(3%)
0
(0%)
4
(14%)
5
(18%)
2
(7%)
6
(22%)
Повышению
личностно-профессионального
роста
тренеровпреподавателей,
совершенствованию
их
психолого-педагогического
мастерства, становлению
профессиональной
педагогической
позиции
способствует регулярное дополнительное профессиональное образование по
профилю педагогической деятельности. За отчетный период тренерыпреподаватели Учреждения систематически повышали свой профессиональный
уровень.
Всего
Кол-во человек прошедших ДПО
педработников
Основные
Совместители
2012-2013 уч.год
28
4 (14%)
4 (14%)
2013-2014 уч.год
26
5 (19%)
8 (31%)
2014-2015 уч.год
28
5 (18%)
4 (14%)
В учреждении работает тренер-преподаватель, которому было присвоено
почетное звание «Почетный работник общего образования Российской
Федерации». Так же два тренера-преподавателя награждены нагрудным знаком
«Отличник физической культуры и спорта». За отчетный период один работник
был награжден Почетной грамотой Министерства образования и науки
Пермского края.
7. Качество учебно-методического
и библиотечно-информационного обеспечения
Методическая работа в Учреждении - это комплекс мероприятий,
направленный на всестороннее повышение профессионализма педагогического
коллектива, на повышение качества и эффективности образовательного
процесса.
Методическая работа в Учреждении осуществляется в рамках:
 Муниципальной программы «Развитие физической культуры, спорта и
здорового образа жизни населения Чернушинского муниципального района
на 2014 - 2016 годы».
 Программы развития МАОУ ДОД «ДЮСШ» на 2013-2016 годы.
 Дополнительной образовательной программы МАОУ ДОД «ДЮСШ».
Единая методическая тема Учреждения: «Развитие потребности и
формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом для
приобщения обучающихся к здоровому образу жизни».
В отчетном периоде методическая работа проводилась по следующим
направлениям:
1.Система мониторинга обучающихся Учреждения:
- проверка занятий в целях контроля за выполнением образовательных
программ по видам спорта, наполняемости групп, соблюдением техники
безопасности, учебного расписания;
- сдача контрольно-переводных нормативов по видам спорта;
- пополнение электронного банка данных по итогам вступительного и
итогового тестирования ОФП и СФП.
2. Программное обеспечение учебного процесса. В соответствии с
федеральными государственными требованиями, федеральными стандартами
спортивной подготовки по видам спорта в Учреждении разрабатываются
дополнительные
предпрофессиональные
программы,
которые
предусматривают:
- выявление одаренных детей и создание условий для их
соответствующего образования;
- обеспечение единства основных требований к организации спортивной
подготовки на территории Чернушинского муниципального района;
- непрерывность и преемственность физического воспитания
подрастающего поколения;
- повышение качества подготовки спортивного резерва;
- увеличение охвата детей и молодежи, регулярно занимающихся
физической культурой и спортом.
Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе
принципов дополнительного образования: массовости, добровольности,
свободного выбора обучающимися видов деятельности, их инициативы.
Решение поставленных перед Учреждением задач происходит в процессе
многолетней подготовки спортсмена, который представляет собой единый
педагогический процесс обучения, воспитания и развития, осуществляемый на
основе следующих методических принципов:
- строгая преемственность задач, средств и методов тренировки детей;
- непрерывное совершенствование техники и тактики выбранного вида
спорта;
- неуклонное соблюдение принципа постепенности роста тренировочных
нагрузок.
3. Методическая помощь молодым специалистам:
- методические разработки и рекомендации (пополнение электронного
методического фонда);
- заполнение портфолио (подготовка к аттестации);
- работа по темам самообразования;
- участие в муниципальном конкурсе «Учитель года»;
- подготовка к участию в проектной деятельности.
4. С целью привлечения детей и пропаганды спорта, все достижения
обучающихся и интересующая информация об учреждении освещается в СМИ
и через школьный сайт.
5. Участие в конкурсах социальных и культурных проектов разных
уровней:
- приняли участие в конкурсе социальных и культурных проектов ОАО
«ЛУКОЙЛ» в Пермском крае;
- в стадии разработки 2 проекта муниципального конкурса социальных и
культурных проектов.
По результатам участия Учреждения в проектной деятельности в 2014
году были написаны 3 проекта: проект «Грани жемчужины» по
благоустройству территории бассейна «Жемчужина», бюджет проекта 350 000
рублей, который стал победителем в ХIII конкурсе социальных и культурных
проектов ООО «Лукойл-ПЕРМЬ» в номинации «Энергия Пермской нефти».
6. Тренеры-преподаватели Учреждения оказывали консультативно-
методическую помощь в организации и проведении соревнований: правила
соревнований, судейство, мастер классы для учителей школ района.
7. Обобщение педагогического опыта тренера-преподавателя высшей
квалификационной категории.
В состав учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения Учреждения входят литература по теории и методике
преподавания физического воспитания, по подростковой педагогике и
психологии, методические рекомендации по организации учебнотренировочного процесса по видам спорта, учебные и методические пособия,
научно-методические периодические издания, нормативные и правовые акты
Российской Федерации, видеоматериалы. Всего библиотечно-инфрмационный
фонд составляет 300 единиц.
8. Качество материально-техническай базы
Учреждение располагает нежилыми помещениями (здание спортивной
школы, здание детского клуба «Родничок», здание лыжной базы «Метелица» с
лыжной трассой), стадион «Урожай» с футбольным полем, на базе которых
проводятся учебно-тренировочные занятия. Так же Учреждение реализует свою
деятельность на базах других образовательных учреждений Чернушинского
муниципального района.
Перечень недвижимого имущества Учреждения:
№
п.п.
1
2
3
4
5
наименование недвижимого
имущества
Нежилые помещения
Здание ДЮСШ
спортивная школа
нежилое 1-этажное
инв №2794 лит А
1-этажн.кирпич.
здание детского
клуба с крыльцом
(Лит:А,а,а,1)
1-эт здание котельной
инв.№2794
Кирпично-блочное
здание
"Укрытие тир"
Здание лыжной базы
нежилое здание,3- этажный
инв №40921
Площадь,
протяженность и
сведения о
(или) иные
Адрес
балансовой
параметры,
(местоположение)
стоимости
характеризующие
недвижимого
недвижимого
физические
имущества
имущества
свойства
(руб.)
недвижимого
имущества
31306409,34
г.Чернушка
971,9кв.м
4906874,23
ул.Азина 6б
1976г.
42284 кв.м.
г.Чернушка
ул.Юбилей
ная 19
149,8кв.м.
1983г.
3287,15
г.Чернушка
ул.Азина 6б
г.Чернушка
ул.Нефтяни
ков 5а
г.Чернушка
ул.Ленина76а
37,6кв.м.
2009г.
277,3 кв.м.
1972г.
274769
907,9кв.м.
2012г.
21277338,61
449225
6 Пристрой к школе
7
8
9
10
11
12
г.Чернушка
ул.Азина 6б
Сооружения-недвижимое
имущество учреждения
Устройство лыжероллерной трассы
на территории лыжной
базы "Метелица"
Устройство ограждения
лыжной базы
"Метелица"
Стадион "Урожай"
Газопровод среднего
давления
Внешнее благоустройство
Хозяйственный
питьевой водопровод
ИТОГО
186214,00
3713710,7
г.Чернушка
ул.Ленина76а
3778094,25
г.Чернушка
ул.Ленина76а
г.Чернушка
430607,1
31594,5
г.Чернушка
г.Чернушка
214м
733196,35
2115237,33
г.Чернушка
300м
833682,52
35020120,04
Перечень особо ценного движимого имущества Учреждения:
№ п.п.
Наименование движимого имущества
Сведения о
балансовой
стоимости
(руб.)
"Машины и оборудованиеособо ценное движимое
имущество"
2 (Приносящая доход деятельность
(собственные доходы учреждения))
Компьютер Samsung-RV513
1 210104140101
Компьютер Acep
2 210104140014
Музыкальный центр
3 210104140008
Ксерокс Канон
4 210104140007
Принтер Самсунг
5 210104140025
Компьютер в сборе
6 210104140026
Ксерокс Canon MF4410
7 210109140030
Скамья наклонная для жима
8 210109140032
Римский стул
9 210109140033
Гриф 2,2(к штанге)
10 210109140034
11 Рама для приседов
16000,00
15394,00
5992,00
10115,00
4200,00
10000,00
7750,00
26730,00
5870,00
5382,00
15890,00
12
13
14
15
16
17
18
19
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
210109140031
Бензопила STIHL MS 180
210104140029
Телевизор
210104140010
Кофеварка Браун
210104140019
Фотоаппарат цифровой
210104140018
Принтер L200
210109140081
Дисковая пила
210104140027
Ноутбук Lenovo
210109140106
Принтер/сканер/копир струйный
EPSON L 210109140105
4(Деятельность осуществляемая за
счет средств соответствующего
бюджета)
Мегафон
110104140021
Трансформатор
110104140033
Принтер лазерный
110104140001
Процессор
110104140005
Принтер лазерный 1010
110104141706
Многофункциональное устройство 3119
110104140017
Многофункциональное устройство
1005 НР
110104141708
Бензотриммер
110104141709
Весы механические
110104041711
Водонагреватель
110104140034
Скамья универсальная для жима
олимпийской штанги GDIB 46L
210104140086
Эллиптический тренажер Орбитрек
Vena-950
210104140087 210104140088
2 шт.
Силовой тренажер Topneo Ultra benon G424-K Topneo
210104140089 210104140090
2 шт.
Центр силовой Topneo Power
7500,00
4984,00
4500,00
4000,00
7155,00
3650,00
17300,00
8133,00
180545,00
4937,76
7821,87
5446,30
12346,88
7731,36
5557,00
8390,00
6278,00
5265,00
3350,00
14300,00
66800,00
29780,00
50000,00
32
33
34
35
36
37
210104140091 210104140092
2 шт.
Гиперэкстензия под углом 45градусов
210104140093 210104140094
2 шт.
Гриф для штанги В-50
210104140095
Гриф для штанги В-50
210104140096 210104140097 2 шт.
Стенка боковая квадрат 90*90
210109140107
Водонагреватель Ariston 200 V
210109140108
Водонагреватель Ariston 100 V
210109140109
Насос UPS32*80 180 1*230V с гайками
410109140110
Насос циркуляционный ОАЗИС
410109140111
ИТОГО
19800,00
5740,00
12080,00
10500,00
24820,00
13470,00
12856,00
3119,00
330389,17
510934,17
"Транспортные средстваособо ценное движимое
имущество
38
39
40
41
4(Деятельность осуществляемая за
счет средств соответствующего
бюджета)
Газонокосилка
210109140035
Газонокосилка
110105150110
Снегоуборочная машина
110105150111
Снегоход Буран
110105150002
ИТОГО
19190,00
29321,04
34500,00
121354,75
204365,79
"Производственный и
хозяйственный инвентарьособо ценное
42
43
44
40
41
42
2 (Приносящая доход деятельность
(собственные доходы учреждения))
Стол компьютерный
21010616004
Стойка баскетбольная
210109140041
210109140042
2 шт.
Весы медицинские
210106160174
Стойка волейбольная
210106160031
210106160032 2 шт.
Беговая дорожка
210106160076
Силовая станция
210106160074
6531,23
28000,00
4992,00
10058,40
11000,00
15700,00
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Палатка 1-местная
210106160078
Стол компьютерный
210106160083
Вышка судейская волейбольная
210106160175
Вывеска
210106160082
Сушилка для рук
210106160171
210106160172 2 шт.
ИТОГО
4(Деятельность осуществляемая за
счет средств соответствующего
бюджета)
Покрывало на ринг
11010616184
Стенка 2-х секционная
110106160020
Палатка
110106160022
Стеллаж
110106160024
Стол компьютерный
110106160287
Ширма медицинская
110106160288
Светильник "Филипс"
11010616287
11011616288 2 шт.
Динамометр
11010616288
Спирометр
11010616289
Лыжи
11010616290
Лыжи
11010616291
Контейнер 0,8м3
210109140068
Лампа Классика
210109140069
Киевница К7-1
210109140070
ИТОГО
ИТОГО
3240,00
3735,64
9000,00
3525,00
1140,00
106822,27
9000,00
4343,40
4012,50
3733,20
4150,00
3150,00
14800,00
3900,00
5330,00
11640,00
14259,00
7700,00
11000,00
6500,00
103518,10
210340,37
"Прочие основные средстваособо ценное движимое
имущество"
4(Деятельность осуществляемая за
счет средств соответствующего
бюджета)
60 Гантель наборная вес 15кг.
6130,00
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
210109140082 210109140083 2 шт.
Гантель наборная вес 29кг.
210109140084 210109140085
2 шт.
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
170/белое
210109140098
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
170/синее
210109140099
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
185/синее
210109140103
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
175/белое
210109140104
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
180/белое 410109140132 410109140134
410109140135 410109140140 4 шт.
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
180/белое
410109140133
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
180/синее
410109140136
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
180/синее 410109140137 410109140138
410109140139 410109140141 4 шт.
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
165/белое
410109140124
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
165/синее
410109140125
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
170/белое 410109140126 410109140127
410109140130
3 шт.
Кимоно Дзюдо GREEN-HILL OLIMPIC
170/синее 410109140128 410109140129
410109140131
3 шт.
Табло электронное
110109190016
Перчатки боксерские
410109140113
Гантель неразборная (классик) с
вращающ.хромир.ручкой -черная
410109140144
410109140143
2 шт.
Гантель неразборная (классик) с
вращающ.хромир.ручкой -черная 20 кг
410109140145
410109140146
2 шт.
Гантель неразборная (классик) с
вращающ.хромир.ручкой -черная 21кг
410109140147 410109140148 2 шт.
Гантель неразборная (классик)с
вращающ.хромир.ручкой -черная 22кг
410109140149
410109140150 2 шт.
Гантель неразборная (классик)с
вращающ.хромир.ручкой -черная 23кг
410109140151 410109140152 2 шт.
Гантель неразборная (классик)с
9800,00
5999,98
6549,99
7301,60
6301,40
6380,00
6379,95
7544,96
7545,00
5900,00
6960,00
6090,00
7255,00
88000,00
7000,00
6582,00
6858,00
7138,00
7416,00
7692,00
7968,00
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
вращающ. хромир.ручкой -черная 24кг
410109140153
410109140154 2 шт.
Гантель неразборная (классик)с
вращающ.хромир.ручкой -черная 25кг
410109140155
410109140156 2 шт.
Стойка для хранения профессиональных
ган-телей на 12 пар бел.
410109140157
Жим ногами - Гак машина
410109140158
Комбинированный станокСТ312
410109140160
Машина Смита СТ-201,6мест
410109140161
Скамья для пресса регулируемСТ-311
410109140162
Скамья силовая TOLEDO
410109140163
Cтойка для дисков и грифов
410109140164
Стойка для приседаний СТ-309
410109140165
Лыжероллеры
410109140166
410109140167
410109140168
410109140169
410109140170
410109140171
410109140172
410109140173
410109140174
410109140175 10 пар
Лыжероллеры
410109140176
410109140177
410109140178
410109140179
410109140180
410109140181
6 пар
Лыжероллеры
410109140182
410109140183
410109140184
410109140183 4 пары
Лыжи Фишер карбон
410109140189
410109140190 2 пары
Лыжи Фишер карбон
410109140192
410109140193 2 пары
Лыжи Фишер
410109140187
Лыжи Фишер
410109140188
Крепление лыжные беговые
410109140194
Лыжи беговые ФИШЕР
410109140195 410109140196
410109140197
3 пары
Лыжи беговые RCK SK COLD MED NIS
410109140199
Лыжи беговые ФИШЕР
410109140198
8246,00
11750,00
63200,00
21200,00
47200,00
12900,00
5924,00
3900,00
24300,00
56700,00
50220,00
30240,00
38548,00
16942,00
3502,50
4613,00
3213,00
9711,00
12537,00
3237,00
Лыжи беговые RCK SK COLD MED NIS
102 410109140200
Беговые лыжи CARBON
103 410109140115
Беговые лыжи CARBON
104 410109140115
ИТОГО
ИТОГО
12537,00
15971,00
16171,00
776019,38
1701659,71
Перечень иного движимого имущества Учреждения:
Сведения о
балансовой
стоимости
(руб.)
Наименование движимого
имущества
№ п.п.
1
"Машины и оборудование-иное
движимое имущество учреждения"
2
4(Деятельность осуществляемая
за счет средств
соответствующего бюджета)
Компьютер в сборе
1 210109140066
Котел газовый
2 210109140055
Котел газовый
3 210109140054
ИТОГО
3
15740,00
39900,00
39900,00
95540,00
"Производственный и
хозяйственный инвентарь-иное
движимое имущество учреждения"
4(Деятельность осуществляемая
за счет средств
соответствующего бюджета)
Лыжи
4 210109140053
Лыжи
210109140056 210109140057
210109140058 210109140059
5 210109140060
5 пар
Ботинки лыжные
210109140065
210109140064
210109140063
210109140062
6 210109140061
5 пар
ИТОГО
"Прочие основные средства-иное
движимое имущество учреждения"
4(Деятельность осуществляемая
за счет средств
соответствующего бюджета)
5000,00
27500,00
15750,00
48250,00
15
16
17
18
19
20
21
Нагрудник вратарский
210109140047 210109140048 2 шт.
Щитки вратарские
210109140049
Щитки вратаря
210109140050
Шлагбаум в сборе
210109140067
Стенд
210109140075
Стенд
210109140076
Штендер (Старт-Финиш)
210109140077 210109140078
210109140079 210109140080 4 шт.
ИТОГО
ИТОГО
7000,00
5885,00
6420,00
27300,00
3300,00
3720,00
14320,00
67945,00
211735,00
Расходы на приобретения спортивного оборудования и инвентаря
отражены в таблице:
Календарный год
Сумма в рублях
2012 год
2013 год
2014 год
300000
454000
535000
9. Качество функционирования внутренней системы
оценки качества образования
Порядок функционирования внутренней системы оценки качества
образования в Учреждении закреплен в локальном акте «Положение о текущем
контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ
ДОД «ДЮСШ». Данное положение определяет цели, организацию и порядок
проведения промежуточной и итоговой аттестации, перевода обучающихся.
Оценка качества образования - это деятельность, результатом которой является
установление степени соответствия измеряемых образовательных результатов и
ресурсного обеспечения учебно-воспитательного процесса, индивидуальных
образовательных достижений обучающихся нормативным требованиям,
социальным и личностным ожиданиям, направленная на определение
состояния школьной системы образования и динамики ее развитая.
Качество образовательных результатов и ресурсного обеспечения учебнотренировочного процесса в Учреждении включает:
 Качество образовательных программ.
 Уровень квалификации педагогических работников, осуществляющих
учебно-тренировочный процесс.
 Степень обученности и уровень индивидуальных образовательных
достижений обучающихся.
 Качество средств учебного процесса (материально-технических, учебнометодических, информационных и др.).
 Качество образовательных технологий.
 Качество управления образовательными системами различного уровня и
процессами.
Система оценки качества образования представляет собой совокупность
организационных и функциональных структур, норм и правил,
диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой
методологической
основе
оценку
индивидуальных
образовательных
достижений обучающихся, эффективности деятельности Учреждения и ее
работников, качества реализации образовательных программ в соответствии с
учетом запросов основных потребителей образоватедьных услуг.
В Учреждении организована система мониторинга качества образования,
которая служит информационным обеспечением образовательной деятельности
и осуществляется в двух формах:
 Постоянный (непрерывный) мониторинг - осуществляется непрерывно после
постановки задач и создания системы запросов с соответствующей
технологией сбора и обработки информации.
 Периодический мониторинг (осуществляется периодически) в соответствии
с программой мониторинга.
В Учреждении осуществляются три формы административного контроля:
 Фронтальный (в течение учебного года).
 Тематический (в течение года проверка учебных групп).
 Комплексный (промежуточная и итоговая аттестация обучающихся).
Фронтальная проверка проводится в течение учебного года со стороны
заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе, методистом,
где обращается внимание на наполняемости групп, соблюдением техники
безопасности и учебного расписания.
В ходе тематического контроля были проверены учебные группы, где
проверялись
выполнение
тематического
планирования,
реализация
образовательных программ по видам спорта, Осуществлялась проверка
учебных журналов, своевременность и правильность их ведения.
В рамках комплексной проверки осуществляется сдача промежуточных и
контрольно-переводных нормативов, согласно программам спортивной
подготовки по видам спорта. При промежуточном контроле по всем учебным
разделам проверяется уровень специальной и общефизической подготовки
обучающихся. При сдаче контрольно-переводных нормативов учитывается
глубина и прочность полученных знаний, навыков и их практическое
применение, и является одним из основных условий перевода обучающихся.
Результаты комплексной проверки отражены в таблице:
Показатели деятельности МАОУ ДОД «ДЮСШ»,
подлежащего самообследованию на 01 апреля 2015 года
N п/п
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7
1.8
1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9
1.9.1
1.9.2
Показатели
Единица
измерения
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
880 человек
Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)
0 человек
Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет)
212 человек
Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет)
553 человека
Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)
115 человек
Численность учащихся, обучающихся по образовательным
программам по договорам об оказании платных образовательных 0 человек
услуг
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся
в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей 44 человека/ 5 %
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного
0 человек/ 0 %
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с выдающимися
88 человек/10%
способностями, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу с детьми с
22 человека/2,5 %
особыми потребностями в образовании, в общей численности
учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
0 человек/0 %
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
4 человека/ 0,5 %
Дети-мигранты
0 человек/0%
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
18 человек/2%
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся
учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей
0 человек 0 /%
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования,
1603 человека
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том /184%
числе:
На муниципальном уровне
1252 человек/142%
На региональном уровне
440 человек / 50%
На межрегиональном уровне
120 человек/ 13,6%
На федеральном уровне
88 человек/10%
На международном уровне
18 человек/2%
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и
призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования,
1213 человек/138%
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
901человек/102,4%
На региональном уровне
165 человек/18,8%
1.9.3 На межрегиональном уровне
88 человек/10%
1.9.4 На федеральном уровне
51 человек/3,8%
1.9.5 На международном уровне
8 человек/0,9 %
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в
1.10 образовательных и социальных проектах, в общей численности
0 человек/0%
учащихся, в том числе:
1.10.1 Муниципального уровня
0 человек/0%
1.10.2 Регионального уровня
0человек/0%
1.10.3 Межрегионального уровня
0 человек/0%
1.10.4 Федерального уровня
0 человек/0%
1.10.5 Международного уровня
0 человек/0%
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной
1.11
53 единиц
организацией, в том числе:
1.11.1 На муниципальном уровне
35 единиц
1.11.2 На региональном уровне
10 единиц
1.11.3 На межрегиональном уровне
8 единиц
1.11.4 На федеральном уровне
0 единиц
1.11.5 На международном уровне
0 единиц
1.12 Общая численность педагогических работников
28 человек
Численность/удельный вес численности педагогических
1.13 работников, имеющих высшее образование, в общей численности 21 человек/ 75%
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
1.14
19 человек/67,9%
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических
1.15 работников, имеющих среднее профессиональное образование, в 7 человека/25%
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
1.16
1 человека/3,6 %
педагогической направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
1.17
20 человек/71,4%
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.17.1 Высшая
6 человек/21,4 %
1.17.2 Первая
4 человека/14,3 %
1.17.3 Соответствие занимаемой должности
10 человек/35,7%
Численность/удельный вес численности педагогических
1.18 работников в общей численности педагогических работников,
6 человек/21,4%
педагогический стаж работы которых составляет:
1.18.1 До 5 лет
3 человека/10,7%
1.18.2 Свыше 30 лет
3 человека/10,7 %
Численность/удельный вес численности педагогических
1.19 работников в общей численности педагогических работников в
7 человек/25%
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
1.20
5 человек/17,9 %
работников в общей численности педагогических работников в
1.21
1.22
1.23
1.23.1
1.23.2
1.24
2.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.2.7
2.2.8.
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7
возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность образовательной
организации, в общей численности сотрудников образовательной
организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими
работниками образовательной организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного образования системы
психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных
групп детей, требующих повышенного педагогического внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество помещений для осуществления образовательной
деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Борцовский зал
Тренажерный зал
Количество помещений для организации досуговой деятельности
учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
30 человек/61 %
2 человек/4 %
4
3 единиц
1 единиц
нет
0 единиц
6 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
2 единицы
0 единиц
0 единиц
1 единица
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
0 человек/0 %