РП_Иностранный язык в сфере юриспруденции_Юриспруденция

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА
УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель Центра
академических образовательных
программ
Миронова О.А.
__________ 2013 г.
ГСЭ.Ф.01
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Иностранный язык в сфере юриспруденции
(индекс)
(наименование)
Юриспруденция
НАПРАВЛЕНИЕ
ПОДГОТОВКИ
(шифр)
(наименование)
030501.65
ПРОФИЛЬ
(наименование)
АКАДЕМИЯ
Академия Права и Национальной
безопасности
КАФЕДРА
(наименование)
ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
форма обучени
Всего часов на освоение учебного материала по
учебному плану
Число аудиторных занятий всего
Число лекций с разбивкой по семестрам
Число практических занятий с разбивкой по
семестрам
Число интерактивных занятий с разбивкой по
семестрам
Часов самостоятельной работы
Число контрольных работ с разбивкой по
семестрам
Число курсовых работ с разбивкой по
семестрам
Число зачетов с разбивкой по семестрам
Очная форма
Заочная форма
108
42
42-1 сем.
66
1 сем
Число экзаменов с разбивкой по семестрам
Число кредитов
3
2
Число модулей
Автор рабочей программы
Галоян Я.Э.
(подпись)
______________
(Ф.И.О.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:
1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению подготовки «_____________________________» от _________________________________
(дата утверждения)
2..Учебного плана направления подготовки _________________________________от ___________________
(название)
(дата утверждения)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
КАФЕДРОЙ:
_____________
(наименование)
(подпись зав. каф.)
(Ф.И.О.)
Протокол заседания кафедры №_______________ от _______________________________________
УМС:____________________________________________________________________________________
(наименование)
(подпись председателя УМС)
(Ф.И.О.)
Протокол УМС №_______________ от ______________________________________________________
1
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью данного курса является формирование языковой и коммуникативной
компетенции, необходимой для профессионального общения и чтения литературы по
специальности.
Задачами данного курса являются:
- обучение устным и письменным формам повседневного и профессионального
общения;
- формирование языковой и коммуникативной компетенции, достаточной для
учебной деятельности на последующем этапе обучения.
2
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Овладеть компетенциями:
1) в области аудирования
Студент должен понимать на слух учебный аудиотекст, построенный на изученном
материале и содержащий 2% незнакомых слов, о значении которых можно догадаться
(предъявление двухкратное, звучание 2-3 минуты); а также уметь воспринимать речь в
непосредственном общении.
2) в области говорения
Монологическая речь. Студент должен уметь передать содержание прослушанного
или прочитанного текста, дать описание картинки, ситуации, сделать краткое сообщение по
заданной теме с элементами рассуждения и оценки, прокомментировать ситуацию с
высказыванием собственной оценки.
Диалогическая речь. Студент необходимо уметь вести беседу на любую из
пройденных тем, используя лексико-грамматический материл первого курса, вести диалог в
режиме диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями, диалог-обмен информацией, уметь вести
беседу по прочитанному тексту.
3) в области чтения
Студент должен уметь правильно и выразительно читать вслух подготовленный
адаптированный или несложный оригинальный текст, а также новый текст, построенный на
знакомом лексико-грамматическом материале, читать и понимать адаптированную
художественную литературу, давать характеристику персонажам, формулировать основную
мысль, грамотно перевести отрывок текста на русский язык.
4) в области письма
Студент должен уметь графически и орфографически правильно писать диктанты в
пределах изученного лексико-грамматического материала, написать письмо, изложение
прочитанного или прослушанного текста на материале изученной лексики.
знать:
2000-2500 лексических единиц общеупотребительной, общенаучной, специальной и
профессиональной лексики; грамматические и лексико-грамматические явления в объеме,
необходимого для устного общения в социально-бытовых и профессиональных сферах и
ситуациях, а также для чтения литературы по специальности.
уметь:
1) поддерживать устные речевые контакты на иностранном языке в сферах и ситуациях
социально-бытового и профессионального общения;
2) читать оригинальную литературу по специальности с целью полного извлечения
информации, обобщать прочитанное в виде реферата, резюме, аннотации на русском и
иностранном языках;
3) понимать на слух иноязычную речь - длительностью до 10 мин звучания в нормальном
среднем темпе речи;
4) правильно оформить фонетически, грамматически и лексически высказываемые мысли
для общения в наиболее распространенных ситуациях в официальной и неофициальной
сферах, при этом беглость речи должна быть близкой к речи носителей языка;
3
3.2.
№
п/п
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Практические занятия
Тема занятия
Краткое содержание
Кол.
часов
О/З/С
1 семестр
1
Introduction to Law
Чтение: The Druids
Грамматика: Articles
Лексико-грамматические упражнения
2
2
Ancient Systems of Law
Чтение: The Coming of the Romans
Грамматика: Nouns. Plurals
Лексико-грамматические упражнения
2
3
The Magna Carta
Чтение: Britain in the 5 -13 centuries
Грамматика: Adjectives. Comparison
Лексико-грамматические упражнения
2
4
The Bill of Rights
Чтение: King Arthur
Грамматика: Pronouns
Лексико-грамматические упражнения
2
5
The Code Napoleon
Чтение: The Hundred Years’ Law
Грамматика: Synonyms and antonyms
Лексико-грамматические упражнения
2
6
The Roots of American
Government
Чтение: The Presidents of the United
States
Грамматика: Numerals
Лексико-грамматические упражнения
2
7
What is Law
Чтение: The Form of the British
Constitution
Грамматика: Indefinite Tenses
Лексико-грамматические упражнения
2
8
Great Britain. The Crown
Чтение: Elizabeth II
Грамматика: Continuous Tenses
Лексико-грамматические упражнения
2
9
The British Parliament
Чтение: The Golden Age of England
Грамматика: Perfect Tenses
Лексико-грамматические упражнения
2
10
Political Parties of Great Britain
Чтение: How Laws are Passed
Грамматика: Participle I
Лексико-грамматические упражнения
2
11
The United States of America
Чтение: The First Americans
Грамматика: The Sequence of Tenses
Лексико-грамматические упражнения
№
п/п
Тема занятия
Кол.
часов
О/З/С
Краткое содержание
1 семестр
12
US Government
Чтение: Puritan New England
Грамматика: Future in the Past
Лексико-грамматические упражнения
2
13
The Executive Power
Чтение: Fighting for Independence
Грамматика: Indirect Speech
Лексико-грамматические упражнения
2
14
The Legislature
Чтение: National Symbols
Грамматика: The Mood
Лексико-грамматические упражнения
2
15
The Judicial Branch
Чтение: American Holidays
Грамматика: Conditionals 1
Лексико-грамматические упражнения
2
16
Political Parties. Elections.
Чтение: Washington. New York
Грамматика: Conditionals 2
Лексико-грамматические упражнения
2
17
The History of Russian Law
Чтение: Russia before the Russians
Грамматика: Infinitive
Лексико-грамматические упражнения
2
18
The Parliament and the
Government of the Russian
Federation
Чтение: The Reign of Ivan The Terrible
Грамматика: The Participle
Лексико-грамматические упражнения
2
19
Judicial Power
Чтение: The Reign of Catherine the
Great
Грамматика: The Gerund
Лексико-грамматические упражнения
2
20
The Procuracy (the Prosecutor’s
Office). The Russian Bar
Чтение: Discovering Moscow. The
Kremlin
Грамматика: Review of Grammar Rules
Лексико-грамматические упражнения
2
21
Crime and Criminal Code
Чтение: Discovering Saint-Petersburg
Грамматика: Review of Grammar Rules
Лексико-грамматические упражнения
2
Итого
42
3.3.
№
п/п
Интерактивные занятия
Тема занятия
Краткое содержание и вид интерактивного
занятия
1
Деловая игра
“In the British Parliament”
2
Деловая игра
“Trial”
ИТОГО:
Кол. часов
О/З
4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№
п/п
1
2
3
4
5
Содержание самостоятельной работы
Выполнение домашних заданий
Кол. часов
О/З
26
Работа с материалами страноведческого характера
Составление резюме на английском языке
10
10
Составление деловой корреспонденции на
английском языке
Написание эссе
10
10
ИТОГО:
66
Форма
контр.
На пр.
занятиях
На пр.
занятиях
На пр.
занятиях
На пр.
занятиях
На пр.
занятиях
5. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ.
6. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Форма итоговой аттестации:
1 семестр – зачет
Перечень практических заданий для оценки степени владения
компетенциями:
1 семестр
1. Выполнение контрольной работы
2. Проверка устных тем
3. Работа над лексическим материалом
3. Зачет
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.2.
№
п/п
1
7.3.
№
п/п
1
Основная литература
Перечень литературы
Зайцева С.Е., Тинигина Л.А. English for Students of Law. – М., 2008
Дополнительная литература
Перечень литературы
Шишкина Т.Н. Just English. М., 2006
8. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (УМК,
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, ИНТЕРНЕТРЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ)
№
п/п
Перечень
1
http:/Longman.com
2
http:/www.intelligent-business.org
3
http://www.just-english.ru/
4
http:/www.cup.com
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
2-й учебный год (2012/2013) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___
3-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___
4-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___
5-й учебный год (______/______) действия рабочей программы
Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__
Зав кафедрой
»__»________20___