ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ
(на примере Present Simple Tense)
Клементьева О.Г., учитель первой
квалификационной категории
МБОУ «Лицей № 9 имени А.С.Пушкина
ЗМР РТ»
Какие действия передаются?
В этом грамматическом времени передаются действия, которые происходят в настоящее
время без конкретного указания момента его совершения.
E.g. 1) Children walk in the park every day.
2) Jane plays basketball on Sundays.
2.Вспомогательные глаголы.
Ед.ч.
Мн.ч.
1 л.do
do
2 л. do
do
3 л. does
do
1) do;
2) does
3.Форма основного глагола.
Первая. При образовании отрицательной формы и постановке вопросов у глаголов 3 лица
единственного числа окончание "S" отбрасывается.
1)walk
2) play (а не plays)
4.Отрицательная форма.
do + not = do not (don't)
does + not = does not (doesn't)
1) Children do not walk in the park every day. Jane doesn't play basketball on Mondays
5. Общий вопрос.
Схема:
1) do (does) →2) подлежащее → 3) 1-я форма основного глагола → 4) остальные члены
предложения.
1) Do children walk in the park every day?
2) Does Jane play basketball on Sundays?
6. Разделительный вопрос.
а) исходное предложение в утвердительной форме
Схема:
1) исходное предложение → 2) don't (doesn't) →
подлежащее, выраженное
соответствующим личным местоимением.
1)Children walk in the park every day, don't they? (Children→they).
2)Jane plays basketball on Sundays, doesn't she? (Jane→she).
б)исходное предложение в отрицательной форме
Схема:
1) исходное предложение →2) do (does) → подлежащее, выраженное соответствующим
личным местоимением.
1)Children do not walk in the park every day, do they? (children →they)
2)Jane doesn t play basketball on Mondays, does she? (Jane →she)
7. Специальные вопросы.
а) к подлежащему
Схема:
1) who (what) →2)1 форма основного глагола (s) → 3) остальные члены предложения.
1)Who walks in the park every day?
2)Who plays basketball on Sundays?
б) к сказуемому
Схема:
1) what →2) do (does) →3) подлежащее → 4) do→5) остальные члены предложения.
1)What do children do every day?
2)What does Jane do on Mondays?
в) к остальным членам предложения
Схема:
1) вопросительное слово (или его расширенный вариант) →2) do (does) → 3)
подлежащее → 4) 1 -я форма основного глагола → 5) остальные члены предложения
1) Where do children walk every day? When do children walk in the park?
2) What game does Jane play on Sundays? When does Jane play basketball?
8. Альтернативный вопрос.
Схема, как из общего вопроса до слова, имеющего другой вариант.
(Слово из предложения → or → вариант)
1) Do children walk in the park or yard every day?
2) Does Jane or Pat play basketball on Sundays?
По аналогам анализируются все остальные грамматические времена групп.
Present, Past, Future.