МАТЕРИАЛЫ КУРСА - Управление Дистанционных

Воронежский государственный педагогический университет
Управление дистанционных образовательных технологий
Руководство для преподавателей:
«МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Начало работы в системе...................................................................................................................... стр. 3
Вкладка "Мои курсы".............................................................................................................................. стр. 5
Блок "Материалы курса"........................................................................................................................ стр. 8
"Информационные ресурсы"................................................................................................................... стр. 8
"Учебные модули"................................................................................................................................... стр. 15
"Статистика изучения материалов"....................................................................................................... стр. 28
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Для того, чтобы приступить к работе в системе eLearning 4G, Вам необходимо перейти на портал дистанционного
обучения ВГПУ по адресу http://www.distant.vspu.ac.ru, авторизоваться на портале, введя в поля блока "Авторизация"
свои учетные данные (логин и пароль) и нажать кнопку "Войти" (Рис. 1).
Рис. 1
Страница 3
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Как только Вы будете успешно авторизованы на портале, перед Вами появится домашняя страница пользователя.
(Рис. 2). На данной странице отображены основные блоки, доступные преподавателю:
блок "Руководство пользователя", содержащий в себе ссылку на руководство для преподавателя;
блок "Активность", отображающий время работы пользователей (студентов) в системе;
блок "Календарь учебных сессий", отображающий сессии в текущем месяце;
блок "Видеоролики по работе с системой", содержащий в себе обучающий видеоматериал.
Подробно о каждом блоке читайте в соответствующем разделе руководства.
На странице находятся вкладки "Домашняя страница", "Мои курсы", "Настройки", "Сервисы". Подробно о
каждой вкладке читайте в соответствующем разделе.
Рис. 2
Страница 4
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Вкладка "Мои курсы"
Чтобы начать работу с курсом, необходимо выбрать вкладку "Мои курсы" и подтвердить выбор нажатием левой
кнопки мыши (далее ЛКМ) (Рис. 3).
Рис. 3
На данной странице отображаются доступные курсы для преподавателя. Выберите интересующий Вас курс и
подтвердите выбор нажатием ЛКМ (Рис. 4).
Рис. 4
Страница 5
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
После подтверждения выбора отобразится страница с полной информацией о Вашем курсе (Рис. 5).
Рис. 5
1. Данное поле отображает название Вашего курса.
2. Поле "Ограничение времени обучения" может содержать следующие варианты:
"Без ограничений" означает, что курс доступен для студентов постоянно;
"Дата начала и дата окончания" (Рис. 6) указывает в какой период курс доступен для студентов.
ВАЖНО!!! Время ограничения не распространяется на преподавателей.
3. Поле "Тип" отображает к какому типу относится курс. В системе предусмотрены 2 типа курсов ­ обычный и
дистанционный.
4. Блок "Материалы курса" содержит в себе информацию о доступных данному курсу материалах, таких как
информационные ресурсы и учебные модули. В рамках данного блока, можно ознакомиться со статистикой
изучения материалов.
5. Блок "План занятий" содержит информацию о занятиях данного курса, ведомость успеваемости и конструктор
формул.
Страница 6
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
6. Блок "Участники" содержит информацию о слушателях, преподавателях, студентах прошедших обучение.
7. Блок "Сервисы" отображает доступные для данного курса сервисы.
Рис. 6
Страница 7
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Блок "Материалы курса"
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Информационный ресурс ­ единица учебного материала, которая может состоять из одного или нескольких
файлов любого типа, HTML­страницы, HTML­сайта, ссылки на внешний ресурс или карточки с краткой информацией.
СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА
Для того, чтобы создать информационный ресурс необходимо выбрать в окне браузера вкладку "Мои курсы" и
подтвердить выбор ЛКМ. Затем в правой части окна в блоке "Материалы курса" выбрать раздел "Информационные
ресурсы" и подтвердить выбор ЛКМ (Рис. 7).
Рис. 7
В появившемся окне щелкните на ссылку "Создать информационный ресурс" (Рис. 8). Затем в окне "Общие
свойства" заполните поля, на Ваше усмотрение, и выберите тип ресурса (Рис. 9).
ВАЖНО!!! Поля, отмеченные красной звездочкой, являются обязательными для заполнения.
Страница 8
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 8
Рис. 9
Страница 9
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
1. Название Вашего информационного ресурса.
2. "Тип ресурса" ­ для выбора доступны следующие варианты (Рис. 10):
"Файл" ­ документ (файл) любого типа (расширения);
"HTML ­ страница" ­ документ формата HTML;
"HTML ­ сайт" ­ любой сайт в формате HTML предварительно заархивированный в формат zip;
"Ссылка на внешний ресурс" ­ информационный ресурс, являющий собой гиперссылку на любой внешний
ресурс;
"Только карточка" ­ информационный ресурс в виде карточки.
3. "Краткое описание" ­ основная информация о ресурсе.
4. "Метки" ­ произвольное слово по которому можно быстро найти данный ресурс, воспользовавшись поиском.
Рис. 10
Определившись с выбором типа ресурса и заполнив нужные поля формы, перейдите к следующему этапу создания
информационного ресурса, нажав кнопку "Далее". В появившемся окне, для типа ресурса ­ файл, нажмите кнопку
"Обзор" и выберите необходимый файл для загрузки (Рис. 11). Вы можете создать ресурс, состоящий из одного или
нескольких файлов. Максимальное количество файлов в одном ресурсе ­ 15.
Страница 10
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 11
Добавив файл в ресурс и убедившись, что он полностью загрузился нажмите кнопку "Сохранить" (Рис. 12).
Рис. 12
После того, как ресурс будет создан система автоматически перейдет в раздел "Информационные ресурсы" и
проинформирует о том, что ресурс успешно создан (Рис. 13). В данном разделе отображаются все информационные
ресурсы Вами созданные. Здесь же можно редактировать ресурсы, также просмотреть сам ресурс и информацию о нем.
Страница 11
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 13
Для того, чтобы просмотреть ресурс, выберите его из списка и нажмите на его название ЛКМ, после чего
откроется окно с его содержимым (Рис. 14). Если ресурс содержит файл, тип которого поддерживается системой, то
содержимое отобразится в окне системы (Рис. 15), если же нет, то ресурсы такого типа необходимо скачать
пользователю на свой компьютер и просмотреть локально.
Рис. 14
Страница 12
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 15
Если нужно будет добавить в информационный ресурс один или несколько файлов, то необходимо в окне
просмотра информационного ресурса нажать на иконку "Карандаш" (Рис. 15). В появившемся окне нажмите кнопку
"Обзор" (Рис. 16) для добавления нового файла или кликните по иконке "×" чтобы удалить ненужный файл.
Рис. 16
Страница 13
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Если нужно отредактировать свойства информационного ресурса такие как название ресурса, краткое описание и
метки, то необходимо зайти в раздел "Информационные ресурсы", блока "Материалы курса", в появившемся окне
выбрать нужный Вам ресурс и напротив него, в правой части, нажать на иконку "Треугольник" (Рис. 17). Выбрать
"Редактировать" и подтвердить выбор ЛКМ.
Рис. 17
Удалить, открыть или закрыть доступ слушателей к ресурсу также можно на странице раздела "Информационные
ресурсы", блока "Материалы курса". Для этого выберите необходимый ресурс, нажав на область формы слева от
названия ресурса (Рис. 18), затем кликните на поле "Выберите действие" и укажите какое действие нужно применить к
данному ресурсу. После выбора нажмите кнопку "Выполнить" (Рис. 19).
Рис. 18
Страница 14
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 19
УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ
Учебный модуль ­ структурно организованная совокупность информационных ресурсов, объединенная единым
интерфейсом управления.
СОЗДАНИЕ УЧЕБНОГО МОДУЛЯ
"Учебные модули" находятся в том же блоке, что и "Информационные ресурсы". Создание "Учебного модуля"
начинается с выбора раздела "Учебные модули" в блоке "Материалы курса" (Рис. 20).
Рис. 20
Страница 15
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
В появившемся окне отображаются все доступные учебные модули Вашего курса. Для того, чтобы создать
учебный модуль, кликните "Создать учебный модуль" (Рис. 21).
Рис. 21
Вы перейдете на страницу "Общие свойства", где Вам необходимо заполнить поля информацией и задать
дополнительные параметры. Затем подтвердить введенные данные, нажав "Сохранить" (Рис. 22).
Рис. 22
Страница 16
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
После нажатия кнопки "Сохранить", система создает новый учебный модуль и перенаправляет Вас на страницу
раздела "Учебные модули", оповещая о том, что "Учебный модуль успешно добавлен" (Рис. 23).
Рис. 23
По умолчанию учебный модуль создается с наличием одного пустого элемента. Для того, чтобы добавить
информацию, необходимо на странице "Учебные модули", выбрать нужный Вам модуль и подтвердить выбор нажатием
ЛКМ. Затем Вы будете перенаправлены на страницу отображения содержимого модуля, на которой необходимо клик­
нуть на иконку "Карандаш" (Рис. 24), для того, чтобы приступить к редактированию модуля.
Рис. 24
Страница 17
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Перед началом редактирования Вашего учебного модуля, желательно удалить имеющийся, по умолчанию, пустой
элемент. Для этого кликните по квадрату с левой стороны от пустого элемента, а после в поле "Выберите действие",
выберите "Удалить из структуры" и нажмите кнопку "Выполнить" (Рис. 25). Любой элемент Вашего учебного модуля
удаляется аналогично.
Рис. 25
После чего система запросит подтверждение действия. В появившемся окне нажмите кнопку "Да" (Рис. 26).
Рис. 26
Страница 18
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
О том, что элементы успешно удалены Вам сообщит система, перенаправив Вас на страницу редактирования
модуля (Рис. 27).
Рис. 27
Для того, чтобы создать раздел учебного модуля, кликните по ссылке "Создать раздел" на странице
редактирования учебного модуля (Рис. 27). Система Вас перенаправит на страницу создания раздела, где Вам
необходимо присвоить название разделу (Рис. 28).
Рис. 28
Страница 19
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
О том, что раздел успешно добавлен Вам сообщит система, перенаправив Вас на страницу редактирования модуля
(Рис. 29).
Рис. 29
После того, как раздел создан, его необходимо заполнить информацией. Для этого перейдите в созданный раздел,
кликнув по его названию ЛКМ (Рис. 29). В появившемся окне кликните на иконку "Треугольник" рядом со ссылкой
"Создать раздел" и выберите "Создать ресурс" или "Подключить ресурс" (Рис. 30).
Рис. 30
Страница 20
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Если Вы выберете "Создать ресурс", то система перенаправит Вас на стандартную страницу создания ресурса
(Рис. 31). После чего ресурс, созданный Вами, отобразится в разделе учебного модуля (Рис. 32) и автоматически
добавится в список информационных ресурсов в соответствующем разделе системы (Рис. 33). О том, как создавать
информационные ресурсы смотрите в одноименном разделе руководства.
Рис. 31
Рис. 32
Страница 21
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 33
Если Вы уже создали необходимые информационные ресурсы, то их можно подключить в Ваш учебный модуль.
Для этого нажмите на иконку "Треугольник" рядом со ссылкой "Создать раздел" и выберите "Подключить ресурс"
(Рис. 34).
Рис. 34
Страница 22
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
После чего отобразится страница "Информационные ресурсы" с доступными Вам ресурсами. Выберите
необходимый ресурс, кликнув на изображение квадрата с левой стороны от названия ресурса, затем в поле "Выберите
действие" выберите "Подключить в учебный модуль" и нажмите кнопку "Выполнить" (Рис. 35). Система запросит у Вас
подтверждение действия (Рис. 36). В появившемся окне нажмите кнопку "Да".
Рис. 35
Рис. 36
Страница 23
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
По завершению процесса подключения ресурса, система перенаправит Вас на страницу редактирования учебного
модуля, на которой проинформирует о том, что ресурсы успешно подключены и отобразит содержимое разделов
Вашего учебного модуля с новым ресурсом (Рис. 37).
Рис. 37
Просмотреть содержимое Вашего учебного модуля и то, как модуль будет отображаться у студентов можно
двумя способами:
1. Зайти в раздел "Учебные модули" и кликнуть ЛКМ по интересующему Вас модулю (Рис. 38).
Рис. 38
После чего откроется окно просмотра. Для того, чтобы увидеть содержимое учебного модуля, если оно не
отображается, необходимо кликнуть по ссылке "Оглавление", и содержимое модуля отобразится в виде списка (Рис. 39
­ 40).
Страница 24
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 39
Рис. 40
2. Содержимое учебного модуля также можно просмотреть в ходе его создания или редактирования. Рядом с
иконкой "Карандаш" находится иконка "Список" (Рис. 41), при нажатии на которую, система перенаправит Вас на
Страница 25
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
страницу просмотра модуля.
Рис. 41
Для того, чтобы удалить учебный модуль целиком, необходимо перейти на страницу "Учебные модули", выбрать
нужный Вам модуль, кликнув на пустом квадрате с левой стороны от названия модуля. В поле "Выберите действие"
выбрать "Удалить" и нажать на кнопку "Выполнить" (Рис. 42).
Рис. 42
После нажатия кнопки "Выполнить" система запросит подтверждение на удаление модуля. В появившемся окне
нажмите кнопку "Да" (Рис. 43)
Страница 26
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 43
Как только Вы подтвердите удаление, система перенаправит Вас на страницу "Учебные модули" и
проинформирует ­ "Учебные модули успешно удалены" (Рис. 44).
Рис. 44
Страница 27
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
СТАТИСТИКА ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ
На странице "Статистика изучения материалов" можно узнать активность самостоятельного изучения материалов
курса студентами. Статистике подлежат информационные ресурсы и учебные модули. Для того, чтобы перейти на
страницу статистики, кликните по ссылке "Статистика изучения материалов" (Рис. 45) на странице Вашего курса.
Рис. 45
После чего отобразится страница статистики изучения материала студентами данного курса. По умолчанию
данные отображаются в хаотичном порядке (Рис. 46). Для того, чтобы произвести сортировку по определенному
параметру необходимо выбрать этот параметр и обновить поиск.
Доступные следующие параметры отображения статистики:
по Ф.И.О. студента;
по названию информационного ресурса;
по состоянию изучения материала;
по дате последней попытки.
Страница 28
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 46
Для того, чтобы систематизировать отображение статистики студентов в алфавитном порядке, кликните по блоку
"ФИО". После чего произойдет обновление страницы и отображение информации в алфавитном порядке (Рис. 47).
Аналогично можно систематизировать отображаемую информацию по названию, состоянию, результатам, дате
последней попытки. Такой тип систематизации относится ко всем студентам курса. Если необходимо отобразить
информацию об одном студенте по названию информационного ресурса, дате последней попытки или состоянию
изучения материла, необходимо выбрать в блоке выпадающего меню, под соответствующем разделом, необходимую
Вам информацию для отображения (Рис. 48) и нажать кнопку "Искать". Способы отображения статистики можно
комбинировать. Одновременно можно задать Ф.И.О. студента, название информационного ресурса, состояние изучения
материала, а также дату последней попытки (Рис. 49 ­ 51).
Страница 29
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 47
Рис. 48
Страница 30
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 49
Рис. 50
Страница 31
К СОДЕРЖАНИЮ
Руководство для преподавателей: «МАТЕРИАЛЫ КУРСА»
Рис. 51
Степень изучения материала студентами имеет три состояния: "Не начат", "В процессе", "Пройден". Информация
о степени пройденного материала отображается в столбце "Состояние". Система считает информационный ресурс
пройденным в том случае, если студент открыл его в системе или загрузил его на свой компьютер. Состояние "В
процессе" относится к учебным модулям. Учебный модуль считается пройденным тогда, когда студент ознакомится со
всеми его разделами и включенными в них материалами (Рис. 52).
Рис. 52
Страница 32