экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета Магистратура, весенний семестр 2013 г.

Шеров-Игнатьев Владимир Генрихович, к.э.н., доцент кафедры мировой экономики
экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета
Теория и практика мирохозяйственных связей
4 кредита (ECT)
Магистратура, весенний семестр 2013 г.
Количество аудиторных часов: 32
Форма аттестации: зачет
Язык обучения: русский
Основная цель курса: Курс знакомит студентов с основными теоретическими
закономерностями и фактическими тенденциями развития мирохозяйственных связей,
учит студентов понимать проблемы и перспективы международных экономических
отношений. Особое внимание уделяется месту России в системе мирохозяйственных
связей.
1. Ключевые вопросы, рассматриваемые в курсе:
3.


4.
a. Методологические проблемы исследования мирохозяйственных связей
b. . Основные тенденции изменения пределов государственного регулирования
экономики
c. ВТО: современные тенденции и перспективы развития
d. Глобализация - предпосылки, проявления и последствия
e. Интеграционные процессы на современной стадии развития.
f. Мировые рынки энергоносителей: современные тенденции и политика России.
g. Тенденции развития финансовых рынков. Финансовые кризисы периода
глобализации.
Требования к студентам, слушающим курс:
Знание основ экономической теории;
Прохождение курса «Международные экономические отношения»;
Перечень основных источников информации:
Мировая экономика и международные экономические отношения. Под ред.
С.Ф.Сутырина и А.И.Погорлецкого. М. ЭКСМО. 2010.
ВТО: механизм взаимодействия национальных экономик. Под ред С.Ф.Сутырина.
«Эксмо» м. 2008.
Лисоволик Я. Конкурентная Россия в мире «конкурентной либерализации». М., 2007.
Мосты между торговлей и устойчивым развитием. Http://ictsd.org/news/bridgesrussian/
Полтерович В.М, Попов В.В., Тонис А.С. Экономическая политика, качество институтов и
механизм «ресурсного проклятия». М., 2007.
С.Ф.Сутырин Национальное государство как субъект управления процессом
экономической глобализации // Мировой общественный форум «Диалог
цивилизаций» Вестник. 2005. №1.
1
Vladimir Sherov-Ignatyev, PhD, Associate Professor, Department of World Economy,
The Faculty of Economics, Saint-Petersburg State University
General Issues of International Economic Relations
4
ECTs
MSc, Spring Semester 2013
Сontact hours: 32
Type of examination: test
Language of Instruction: Russian
1. Main objective of the course: The course deals with one of the key methodological aspects
and topical issues of intеrnational economic relations. Main attention is paid to the role of state
and of intergovernmental global and regional organization, as well as to the fluent situation in
energy markets and financial markets.
2. Key subjects considered in the course:
a. Methodology of studying international economic relations.
b. Changing economic role of the state: main trends.
c. WTO: contemporary situation and prospects
d. Globalization: origin, scope, consequences.
e. 5. Regional integration – peculiarities of modern phase.
f. Global energy markets: contemporary trends and Russia’s policy.
g. Financial globalization and financial crises.
3. Course requirements (minimal level of skills and knowledge acquired by the students
prior to start of the course):
 Knowledge of the basic principles of Economics;
 Having the course of International Economic Relations;
4. List of main references:
Мировая экономика и международные экономические отношения. Под ред.
С.Ф.Сутырина и А.И.Погорлецкого. М. ЭКСМО. 2010.
ВТО: механизм взаимодействия национальных экономик. Под ред С.Ф.Сутырина.
«Эксмо» м. 2008.
Лисоволик Я. Конкурентная Россия в мире «конкурентной либерализации». М., 2007.
Мосты между торговлей и устойчивым развитием. Http://ictsd.org/news/bridgesrussian/
Полтерович В.М, Попов В.В., Тонис А.С. Экономическая политика, качество институтов и
механизм «ресурсного проклятия». М., 2007.
С.Ф.Сутырин Национальное государство как субъект управления процессом
экономической глобализации // Мировой общественный форум «Диалог
цивилизаций» Вестник. 2005. №1.
2
Шеров-Игнатьев Владимир Генрихович, к.э.н., доцент кафедры мировой экономики
экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета
Глобализация и регионализация мировой экономики
2 кредита (ECT)
Специалитет, осенний семестр 2012 г.
Количество аудиторных часов: 16
Форма аттестации: зачет
Язык обучения: русский
Основная цель курса: Дисциплина знакомит студентов с процессом международной
интеграции, идущим как на глобальном, так и на региональном уровне.
Рассматриваются факторы и формы интеграционных процессов, их последствия, и особенности в
разных регионах мира, дается оценка интересов, стратегии и тактики интеграционной
Ключевые вопросы, рассматриваемые в курсе:
a. Глобализация - предпосылки, проявления и последствия.
b. Регионализация мировой экономики – проявления и предпосылки.
c. Европейская экономическая интеграция
d. Интеграция в северной и южной Америках и АТР
e. Россия и процессы международной интеграции. СНГ, его проблемы и перспективы
3.


4.
Требования к студентам, слушающим курс:
Знание основ экономической теории;
Прохождение курса «Международные экономические отношения»;
Перечень основных источников информации:
Ливенцев Н.Н. Международная экономическая интеграция. М., 2006.
Шкваря Л.В.Международная экономическая интеграция в мировом хозяйстве. М.,
2011.
Мировая экономика и международные экономические отношения. Под ред.
С.Ф.Сутырина и А.И.Погорлецкого. М. ЭКСМО. 2010.
ВТО: механизм взаимодействия национальных экономик. Под ред С.Ф.Сутырина.
«Эксмо» м. 2008.
Лисоволик Я. Конкурентная Россия в мире «конкурентной либерализации». М., 2007.
Shiff М., Winters F. Regional Integration and Development. 2003.
3
Vladimir Sherov-Ignatyev, PhD, Associate Professor, Department of World Economy, The
Faculty of Economics, Saint-Petersburg State University
Globalization and Regionalization in World Economy
2
ECTs
Specialists, Auumn Semester 2012
Сontact hours: 16
Type of examination: test
Language of Instruction: Russian
1. Main objective of the course: The module deals with the integration processes in the world
economy, both in global and regional scale. Reasons, institutional forms, theoretical and practical effects
of international economic integration and its peculiarities in various parts of the world are the subject of
attention and investigation. Russia’s integration activity is specially investigated.
.
2. Key subjects considered in the course:
a. Globalization – driving forces, aspects and consequences
b. Theoretical concepts of regional integration
c. European integration
d. Integration in the western hemisphere
e. Asia-Pacific integration
f. Integration in South and South East Asia, Middle East and Africa
g. Russia and regional trade agreements
3. Course requirements (minimal level of skills and knowledge acquired by the students
prior to start of the course):
 Knowledge of the basic principles of Economics;
 Having the course of International Economic Relations;
4. List of main references:
Ливенцев Н.Н. Международная экономическая интеграция. М., 2006.
Шкваря Л.В. Международная экономическая интеграция в мировом хозяйстве. М.,
2011.
Мировая экономика и международные экономические отношения. Под ред.
С.Ф.Сутырина и А.И.Погорлецкого. М. ЭКСМО. 2010.
ВТО: механизм взаимодействия национальных экономик. Под ред С.Ф.Сутырина.
«Эксмо» м. 2008.
Лисоволик Я. Конкурентная Россия в мире «конкурентной либерализации». М., 2007.
Shiff М., Winters F. Regional Integration and Development. 2003.
4
Шеров-Игнатьев Владимир Генрихович, к.э.н., доцент кафедры мировой экономики
экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета
Регионализация и глобализация: международная интеграция
2 кредита (ECT)
Магистратура, осенний семестр 2012 г.
Количество аудиторных часов: 16
Форма аттестации: зачет
Язык обучения: английский
Основная цель курса: Дисциплина знакомит студентов с процессом международной интеграции,
идущим как на глобальном, так и на региональном уровне.
Рассматриваются факторы и формы интеграционных процессов, их последствия, и особенности в
разных регионах мира, дается оценка интересов, стратегии и тактики интеграционной
Ключевые вопросы, рассматриваемые в курсе:
f. Глобализация - предпосылки, проявления и последствия.
g. Регионализация мировой экономики – проявления и предпосылки.
h. Европейская экономическая интеграция
i. Интеграция в северной и южной Америках и АТР
j. Россия и процессы международной интеграции. СНГ, его проблемы и перспективы
3.


4.
Требования к студентам, слушающим курс:
Знание основ экономической теории;
Прохождение курса «Международные экономические отношения»;
Перечень основных источников информации:
Ливенцев Н.Н. Международная экономическая интеграция. М., 2006.
Шкваря Л.В.Международная экономическая интеграция в мировом хозяйстве. М.,
2011.
Мировая экономика и международные экономические отношения. Под ред.
С.Ф.Сутырина и А.И.Погорлецкого. М. ЭКСМО. 2010.
ВТО: механизм взаимодействия национальных экономик. Под ред С.Ф.Сутырина.
«Эксмо» м. 2008.
Лисоволик Я. Конкурентная Россия в мире «конкурентной либерализации». М., 2007.
Shiff М., Winters F. Regional Integration and Development. 2003.
Richard E. Baldwin, Charles Wyplosz. The economics of European integration. L., 2009.
||econ.queensu.ca/pub/students/khans/BW_2E_Ch19.ppt
World Trade Report 2011. The WTO and preferential trade agreements: from co-existence to
coherence. Geneva, 2011.
5
Vladimir Sherov-Ignatyev, PhD, Associate Professor, Department of World Economy, The
Faculty of Economics, Saint-Petersburg State University
Globalization and Regionalization : International Integration
MSc, Autumn Semester 2012
Сontact hours: 16
Type of examination: test
Language of Instruction: English
2 ECTs
1. Main objective of the course: The module deals with the integration processes in the world
economy, both in global and regional scale. Reasons, institutional forms, theoretical and practical effects
of international economic integration and its peculiarities in various parts of the world are the subject of
attention and investigation. Russia’s integration activity is specially investigated.
.
2. Key subjects considered in the course:
h. Globalization – driving forces, aspects and consequences
i. Theoretical concepts of regional integration
j. European integration
k. Integration in the western hemisphere
l. Asia-Pacific integration
m. Integration in South and South East Asia, Middle East and Africa
n. Russia and regional trade agreements
3. Course requirements (minimal level of skills and knowledge acquired by the students
prior to start of the course):
 Knowledge of the basic principles of Economics;
 Having the course of International Economic Relations;
4. List of main references:
Ливенцев Н.Н. Международная экономическая интеграция. М., 2006.
Шкваря Л.В. Международная экономическая интеграция в мировом хозяйстве. М.,
2011.
Мировая экономика и международные экономические отношения. Под ред.
С.Ф.Сутырина и А.И.Погорлецкого. М. ЭКСМО. 2010.
ВТО: механизм взаимодействия национальных экономик. Под ред С.Ф.Сутырина.
«Эксмо» м. 2008.
Лисоволик Я. Конкурентная Россия в мире «конкурентной либерализации». М., 2007.
Shiff М., Winters А. Regional Integration and Development. 2003.
Richard E. Baldwin, Charles Wyplosz. The economics of European integration. L., 2009.
||econ.queensu.ca/pub/students/khans/BW_2E_Ch19.ppt
World Trade Report 2011. The WTO and preferential trade agreements: from co-existence to
coherence. Geneva, 2011.
6
Шеров-Игнатьев Владимир Генрихович, к.э.н., доцент кафедры мировой экономики
экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета
Актуальные проблемы стран СНГ
2 кредита (ECT)
Спецфак, весенний семестр 2012 г.
Количество аудиторных часов: 16
Форма аттестации: зачет
Язык обучения: русский
Основная цель курса: Дисциплина знакомит студентов с проблемами государств постсоветского пространства, имеющими немало общего с проблемами России. Знание
ситуации в странах – соседях и важных партнерах России важно для понимания
специфики бизнес-взаимодействия с партнерами из этих стран и понимания перспектив
интеграции на постсоветском пространстве.
Ключевые вопросы, рассматриваемые в курсе:
a. Общие проблемы стран СНГ
b. Проблемы Белоруссии и белорусско-российских отношений.
c. Проблемы Украины и украинско-российских отношений.
d. Проблемы Казахстана. Таможенный союз трех стран.
e. Проблемы стран Центральной Азии.
f. Проблемы стран Закавказья.
3. Требования к студентам, слушающим курс:
 Прохождение курса «Международные экономические отношения»;
4. Перечень основных источников информации:
Ливенцев Н.Н. Международная экономическая интеграция. М., 2006.
Шкваря Л.В.Международная экономическая интеграция в мировом хозяйстве. М.,
2011.
Кротов М.И. Политико-экономические проблемы модернизации: опыт России и СНГ (очерки). СПб., 2011.
Таможенный союз России, Белоруссии и Казахстана: //tsouz.ru
Статкомитет СНГ: www.cisstat.com
7
Vladimir Sherov-Ignatyev, PhD, Associate Professor, Department of World Economy, The
Faculty of Economics, Saint-Petersburg State University
Topical Issues of CIS
2 ECTs
Special (second) education, Spring Semester 2012
Сontact hours: 16
Type of examination: test
Language of Instruction: Russian
1. Main objective of the course: The module introduces students with the challenges of post-Soviet
space which have a lot of common with the problems of Russia. Knowledge of situation in the neighbor
countries is important for understanding the specifics of the business-cooperation with partners from these
countries and understanding the prospects of integration in post-Soviet space.
.
2. Key subjects considered in the course:
a. Common problems of CIS.
b. Problems of Belarus and Belarus – Russia relations.
c. Problems of Ukraine and Ukraine – Russia relations.
d. Problems of Kazakhstan. Customs union of Russia, Belarus and Kazakhstan.
e. Problems of Central Asia countries.
f. Problems of Transcaucasion countries.
3. Course requirements (minimal level of skills and knowledge acquired by the students
prior to start of the course):
Having the course of International Economic Relations;
4. List of main references:
Ливенцев Н.Н. Международная экономическая интеграция. М., 2006.
Шкваря Л.В.Международная экономическая интеграция в мировом хозяйстве. М.,
2011.
Кротов М.И. Политико-экономические проблемы модернизации: опыт России и СНГ
(очерки). СПб., 2011.
Таможенный союз России, Белоруссии и Казахстана: //tsouz.ru
Статкомитет СНГ: www.cisstat.com
8
Шеров-Игнатьев Владимир Генрихович, к.э.н., доцент кафедры мировой экономики
экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета
Экономика ведущих стран и регионов
4 кредита (ECT)
Спецфак, осенний семестр 2012 г.
Количество аудиторных часов: 32
Форма аттестации: экзамен
Язык обучения: русский
Основная цель курса: Курс посвящен сопоставлению экономических систем в ключевых
развитых странах, а также с основными стратегиями развития стран с формирующимся
рынком. Российская экономическая система рассматривается аналогично, что позволяет лучше
понять ее специфику в глобальном контексте.
Ключевые вопросы, рассматриваемые в курсе:
a. Общие проблемы мирового хозяйства.
b. Основные модели рыночной экономики развитых стран.
c. Экономика США.
d. Экономические системы стран Западной Европы.
e. Экономики стран Восточной Азии. Япония, Китай, Корея.
f. Стратегии догоняющего развития. Экономика Индии.
g. Экономика России в мировом контексте.
3. Требования к студентам, слушающим курс:
 Прохождение курса «Международные экономические отношения»;
4. Перечень основных источников информации:
Погорлецкий А.И. Экономика зарубежных стран: Учебник. – спб.: Изд-во Михайлова
В.А., 2002.
Ломакин В. К. Мировая экономика: Учебник — М.: ЮНИТИ, 2001.
Мировая экономика Ред./ Николаева И.П. – М., 2010
9
Vladimir Sherov-Ignatyev, PhD, Associate Professor, Department of World Economy, The
Faculty of Economics, Saint-Petersburg State University
Economic Systems of Leading Countries and Regions
4 ECTs
Special (second) education, Autumn Semester 2012
Сontact hours: 32
Type of examination: exam
Language of Instruction: Russian
1. Main objective of the course: The course deals with the comparison of economic systems in the
key advanced economies as well as the comparison of strategies of economic development in emerging
markets. Russian economic system is tackled in the same manner to understand the specific features of
Russia’s economic system in the global context.
.
2. Key subjects considered in the course:
h. Common problems of global economy.
i. Main economic systems of advanced countries.
j. US economic system.
k. Economic systems of countries of Western Europe.
l. Economic systems of East Asia countries. Japan, China, Korea.
m. Strategies of for catching up development. India’s economy.
n. Russia’s economy in the global context.
3. Course requirements (minimal level of skills and knowledge acquired by the students
prior to start of the course):
Having the course of International Economic Relations;
4. List of main references:
Погорлецкий А.И. Экономика зарубежных стран: Учебник. – спб.: Изд-во Михайлова
В.А., 2002.
Ломакин В. К. Мировая экономика: Учебник — М.: ЮНИТИ, 2001.
Мировая экономика Учебник/ Ред. Николаева И.П. – М., 2010
10