английского языка

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
КУРС – 1, 2, 3,
СЕМЕСТР – 1, 2, 3, 4, 5.
ИТОГОВАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ: ЭКЗАМЕН – 5 СЕМЕСТР
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ: ЗАЧЕТ – 2, 4 СЕМЕСТРЫ;
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА – 3 СЕМЕСТР.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Цель и задачи изучения дисциплины
Основной целью дисциплины «иностранный язык» в неязыковом вузе на
факультете
заочного
обучения
является
обучение
практическому
владению иностранном языком, которое включает:
1. Обучение переводу спортивной литературы;
2. Формирование иноязычной речевой деятельности для повседневного и
профессионального общения.
Задача изучения иностранного языка в вузе имеет важное значение, т.к.
является частью подготовки специалиста в области физической культуры и
спорта. Задача заключается в том, чтобы научить будущего специалиста
получать необходимую информацию на иностранном языке и дать ему
элементарные навыки общения на языке, особенно в современных условиях
расширяющихся международных культурных и спортивных связей.
Задачами дисциплины «иностранный язык» в неязыковом вузе
являются:
- овладение грамматическими явлениями и синтаксическими
конструкциями, типичными для изучаемого языка;
- совершенствование навыков диалогической речи на иностранном
языке в типичных ситуациях;
- формирование навыков изучающего и просмотрового чтения текстов,
представляющих профессиональный интерес;
совершенствование
умения
составлять
и
осуществлять
монологические высказывания по профессиональной тематике.
СОДЕРЖАНИЕ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ)
И ВИДАМ (ФОРМАМ) УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С УКАЗАНИЕМ ИХ
ОБЪЕМОВ
1.
2.
3.
Неопределенные времена
действительного залога.
Спряжение глаголов “to be”,
“to have”. Множественное
число имен
существительных. Степени
сравнения прилагательных и
наречий. Местоимения.
Словообразование. Оборот
“there is/are”.
Тема «Биография».
Тема «Город».
Неопределенные
местоимения и их
производные.
Неопределенные времена
действительного залога.
Продолженные времена
действительного залога.
Совершенные времена
действительного залога.
Модальные глаголы и их
эквиваленты.
Тема «Наша Академия».
Функции и значения слов it,
that, one. Простые и
неличные формы глагола:
Participle I, Participle II.
-
-
4
-
86
-
-
-
6
80
80
-
-
10
70
лекции
Методичес
чкие занятия
-
Семинарские занятия
4
всего
Разделы и темы (модули)
Самостоятель
ная работа
Виды учебных работ
Практические занятия
№
№
-
4.
5.
Неопределенные времена
страдательного залога.
Тема «Великобритания».
Неопределенные времена
страдательного залога
(повторение).
Продолженные времена
страдательного залога.
Совершенные времена
страдательного залога.
Тема «Олимпийские игры».
Тема «Спорт».
Инфинитив. Функции
инфинитива в предложении.
Перевод инфинитива на
русский язык. Функции
глаголов “should”, “would”.
Образование и употребление
всех временных форм
глагола в действительном и
страдательном залоге.
78
-
-
-
8
70
12
80
-
92
-
-
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ.
Содержание аудиторных занятий.
Содержание занятий
Используемая литература
1 семестр – 4 часа
Л.А. Филатова. Практическая
Грамматика.
Объяснение тем:
грамматика английского языка.
неопределенные времена
Смоленск, 2001.
действительного залога; спряжение
глаголов “to be, to have”;
множественное число имен
существительных; степени
сравнения прилагательных и
наречий; словообразование; оборот
“there is/are”.
Выполнение грамматических
упражнений.
Борисова Л.П., Дашдамирова И.В.
Лексика.
Введение спортивной лексики
Методические рекомендации по
текстов.
английскому языку для студентов
Тексты для чтения и перевода:
”About Myself"
факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
2 семестр – 6 часов
ТЕМЫ «БИОГРАФИЯ», «ГОРОД»
Л.А. Филатова Практическая
Грамматика.
Объяснение тем:
грамматика английского языка.
неопределенные местоимения и их
Смоленск, 2001.
производные; неопределенные
времена действительного залога;
продолженные времена
действительного залога;
совершенные времена
действительного залога; модальные
глаголы и их эквиваленты.
Выполнение грамматических
упражнений.
Проверка самостоятельного
выполнения грамматических
упражнений.
Борисова Л.П., Дашдамирова И.В.
Лексика:
Опрос спортивной лексики текстов.
Методические рекомендации по
Введение новой спортивной лексики. английскому языку для студентов
факультета заочного обучения.
Тексты для чтения и перевода:
“Ludmila Turischeva”, “Oleg Blokhin” Смоленск, 2010.
“Moscow – the capital of the 1980
Olympics”, “St.Petersburg”,
“Smolensk” и текст 1-го семестра.
Устная речь
Вопросно-ответные упражнения по
темам «Биография», «Город»
3 семестр – 10 часов
ТЕМА «НАША АКАДЕМИЯ»
Л.А. Филатова Практическая
Грамматика.
Объяснение тем: функции и значения грамматика английского языка.
слов it, that, one; простые и неличные Смоленск, 2001.
формы глагола: Participle I, Participle
II; неопределенные времена
страдательного залога.
Выполнение грамматических
упражнений.
Проверка самостоятельного
выполнения грамматических
упражнений.
Лексика:
Опрос спортивной лексики текстов.
Введение новой спортивной лексики.
Тексты для чтения и перевода:
“About our Academy”, “The British
Universities”, “The Russian State
University of Physical Culture, Sport
and Tourism”.
Устная речь.
Вопросно-ответные упражнения по
теме «Наша академия».
Борисова Л.П., Дашдамирова И.В.
Методические рекомендации по
английскому языку для студентов
факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
4 семестр – 8 часов
ТЕМА «ВЕЛИКОБРИТАНИЯ»
Л.А. Филатова Практическая
Грамматика.
Объяснение тем: неопределенные
грамматика английского языка.
времена страдательного залога;
Смоленск, 2001.
продолженные времена
страдательного залога; совершенные
времена страдательного залога.
Выполнение грамматических
упражнений.
Проверка самостоятельного
выполнения грамматических
упражнений.
Лексика.
Борисова Л.П., Дашдамирова И.В.
Опрос спортивной лексики текстов.
Методические рекомендации по
Введение новой спортивной лексики. английскому языку для студентов
факультета заочного обучения.
Тексты для чтения и перевода:
Смоленск, 2010.
“Great Britain”, “Sport in Great
Britain”, “London”, “Oxbridge”.
Устная речь:
Вопросно-ответные упражнения по
теме «Великобритания».
5 семестр – 12 часов
ТЕМА «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ», «СПОРТ».
Л.А. Филатова Практическая
Грамматика.
Объяснение тем: инфинитив;
грамматика английского языка.
функции инфинитива в предложении; Смоленск, 2001.
перевод инфинитива на русский
язык; функции глаголов “should”,
“would”; образование и употребление
всех временных форм глагола в
действительном и страдательном
залоге.
Выполнение грамматических
упражнений.
Проверка самостоятельного
выполнения грамматических
упражнений.
Лексика:
Опрос спортивной лексики текстов.
Введение новой спортивной лексики.
Тексты для чтения и перевода:
“The Olympic Games”, “The First
Russian Olympic Champion”, “Winter
Olympic Games”, “Athletics”,
“Wrestling”, “Football”.
Устная речь:
Вопросно-ответные упражнения по
темам «Олимпийские игры»,
«Спорт».
Борисова Л.П., Дашдамирова И.В.
Методические рекомендации по
английскому языку для студентов
факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
Перечень и содержание заданий для самостоятельной работы
студентов с указанием объема часов и формы контроля.
Содержание заданий для
самостоятельной работы
Форм контроля
студентов
2 семестр – 80 часов
ТЕМЫ «БИОГРАФИЯ», «ГОРОД»
Опрос грамматических тем:
Грамматика.
Изучение и закрепление тем:
неопределенные времена
неопределенные времена
действительного залога; спряжение
действительного залога; спряжение
глаголов “to be, to have”;
глаголов “to be, to have”;
Множественное число имен
множественное число имен
существительных; степени сравнения
существительных; степени
прилагательных и наречий;
сравнения прилагательных и
словообразование; оборот “there
наречий; словообразование; оборот
is/are”; неопределенные местоимения
“there is/are”; неопределенные
и их производные; модальные
местоимения и их производные;
глаголы и их эквиваленты.
модальные глаголы и их
Проверка выполнения комплекса
эквиваленты. Самостоятельное
грамматических упражнений.
выполнение комплекса
Опрос спортивной лексики.
грамматических упражнений.
Проверка чтения и перевода текстов
“Moscow – the capital of the 1980
Лексика.
Изучение спортивной лексики.
Olympics”, “St.Petersburg”,
Составление индивидуальных
“Smolensk” ,“Ludmila Turischeva”,
словарей активной лексики текстов
для чтения и перевода.
Самостоятельное чтение и перевод
текстов: “Moscow – the capital of the
1980 Olympics”, “St.Petersburg”,
“Smolensk”, “Ludmila Turischeva”,
“Oleg Blokhin” и текст 1-го семестра.
Устная речь.
Подготовка к диалогической речи по
темам «Биография», «Город».
“Oleg Blokhin” и текст 1-го семестра.
Проверка наличия индивидуальных
словарей активной лексики текстов
для чтения и перевода.
Беседа по устным темам
«Биография», «Город».
3 семестр – 70 часов
ТЕМА «НАША АКАДЕМИЯ»
Опрос грамматических тем:
Грамматика.
Изучение и закрепление тем:
функции и значения слов it, that, one;
функции и значения слов it, that, one; простые и неличные формы глагола:
простые и неличные формы глагола: Participle I, Participle II;
Participle I, Participle II;
неопределенные времена
неопределенные времена
страдательного залога. Проверка
страдательного залога.
выполнения комплекса
Самостоятельное выполнение
грамматических упражнений.
комплекса грамматических
Опрос спортивной лексики.
упражнений.
Проверка чтения и перевода текстов
Лексика.
“About our Academy”, “The British
Изучение спортивной лексики.
Universities”, “The Russian State
Составление индивидуальных
University of Physical Culture, Sport
словарей активной лексики текстов
and Tourism”.
для чтения и перевода.
Проверка наличия индивидуальных
Самостоятельное чтение и перевод словарей активной лексики текстов
текстов: “About our Academy”, “The для чтения и перевода.
British Universities”,“The Russian State Беседа по устной теме «Институт».
University of Physical Culture, Sport
and Tourism”.
Устная речь.
Подготовка к диалогической речи по
теме «Наша академия».
4 семестр – 70 часов
ТЕМА «ВЕЛИКОБРИТАНИЯ»
Опрос грамматических тем:
Грамматика.
Изучение и закрепление тем:
неопределенные времена
неопределенные времена
страдательного залога;
страдательного залога;
продолженные времена
продолженные времена
страдательного залога; совершенные
страдательного залога; совершенные времена страдательного залога.
времена страдательного залога.
Самостоятельное выполнение
грамматических упражнений.
Лексика.
Изучение спортивной лексики.
Составление индивидуальных
словарей активной лексики текстов
для чтения и перевода.
Самостоятельное чтение и перевод
текстов: “Great Britain”, “Sport in
Great Britain”, “London”, “Oxbridge”.
Устная речь.
Подготовка к диалогической речи по
теме «Великобритания».
Проверка выполнения комплекса
грамматических упражнений.
Опрос спортивной лексики.
Проверка чтения и перевода текстов:
“Great Britain”, “Sport in Great
Britain”, “London”, “Oxbridge”.
Проверка наличия индивидуальных
словарей активной лексики текстов
для чтения и перевода.
Беседа по устной теме
«Великобритания».
5 семестр – 80 часов
ТЕМА «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ», «СПОРТ».
Опрос грамматических тем:
Грамматика.
Изучение и закрепление тем:
инфинитив; функции инфинитива в
инфинитив; функции инфинитива в
предложении; перевод инфинитива
предложении; перевод инфинитива
на русский язык; функции глаголов
на русский язык; функции глаголов
“should”, “would”; образование и
“should”, “would”; образование и
употребление всех временных форм
употребление всех временных форм
глагола в действительном и
глагола в действительном и
страдательном залоге.
страдательном залоге.
Проверка выполнения комплекса
Самостоятельное выполнение
грамматических упражнений.
грамматических упражнений.
Опрос спортивной лексики.
Проверка чтения и перевода текстов:
Лексика.
Изучение спортивной лексики.
“The Olympic Games”, “The First
Составление индивидуальных
Russian Olympic Champion”, “Winter
словарей активной лексики текстов
Olympic Games”, “Athletics”,
для чтения и перевода.
“Wrestling”, “Football”.
Самостоятельное чтение и перевод Проверка наличия индивидуальных
текстов: “The Olympic Games”, “The словарей активной лексики текстов
First Russian Olympic Champion”,
для чтения и перевода.
“Winter Olympic Games”, “Athletics”, Беседа по устным темам
“Wrestling”, “Football”.
«Олимпийские игры», «Спорт».
Устная речь.
Подготовка к диалогической речи по
темам «Олимпийские игры»,
«Спорт».
ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Дегтярева В.В. Учебник английского языка. Киев, 1980.
2. Борисова Л.П., Дашдамирова И.В. Методические рекомендации по
английскому языку для студентов I курса факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
3. Борисова Л.П., Дашдамирова И.В. Методические рекомендации по
английскому языку для студентов 2 курса факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
4. Борисова Л.П., Дашдамирова И.В. Методические рекомендации по
английскому языку для студентов 3 курса факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
5. Луговской В.П. Англо-русский спортивный словарь. Смоленск, 2006.
6. Филатова Л.А. Практическая грамматика английского языка. Учебное
пособие. Смоленск, 2001.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ И
ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО
КОНТРОЛЯ
Основные требования, предъявляемые к специалисту
Студенты, изучившие дисциплину, должны знать:
 базовый лексический минимум спортивного и бытового характера;
 специфику артикуляции звуков в изучаемом языке.
Студенты, изучившие дисциплину, должны уметь:
 читать и понимать со словарем;
 владеть навыками устной речи.
Студенты, изучившие дисциплину, должны владеть:
 наиболее
употребительной
(базовой)
грамматикой
и
основными
грамматическими явлениями, характерными для профессиональной
речи;
 основами диалогической речи на бытовые и специальные темы;
 основными приемами перевода, аннотирования и реферирования
литературы по специальности.
Студенты, изучившие дисциплину, должны иметь опыт:
 пользования двуязычными словарями, отраслевыми словарями и
справочниками на иностранном языке;
 чтения литературы по специальности на иностранном языке с целью
извлечения профессиональной информации.
Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Текущий контроль осуществляется на занятиях в виде опросов активной,
спортивной и научно-спортивной лексики, грамматики, пересказов, чтения и
перевода текстов, проверки выполнения грамматических упражнений.
Формами промежуточного контроля являются зачеты во 2-м и 3-м
семестрах, зачет по контрольной работе в 4-м семестре.
Формой итогового контроля является экзамен в 5-м семестре.
Контроль самостоятельной работы студентов включает в себя опрос на
занятиях выполненных дома разных видов заданий.
Формами текущего контроля самостоятельной работы студентов являются
практические занятия и индивидуальные собеседования.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАЧЕТА
1. Прочитать и перевести тексты спортивного или научно-спортивного
характера в зависимости от курса.
2. Ответить спортивный словарь.
3. Уметь вести беседу по пройденной тематике.
К сдаче зачета допускаются студенты, не имеющие задолженностей по
материалу семестра.
СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА
1. Письменный перевод со словарем с английского языка на русский
спортивно-научного текста, объемом 1200 печатных знаков. Время
подготовки – 40 минут.
2. Беседа по устным темам.
Рекомендуемые экзаменационные тексты:
1-й вопрос билета
“What Britain and other countries do to encourage sport”
“Fencing”
“National sports in Russia”
“The Olympic programme for women”
“Ice-hockey”
“How Olympic champions live after 40”
“Athletics track-and-field”
“Basketball”
“The phenomanal Znamensky brothers”
Устные экзаменационные темы:
2-й вопрос билета
1. Биография
2. Город
3. Наша академия
4.Великобритания
5.Олимпийские игры
6.Спорт
К сдаче экзамена допускаются студенты, не имеющие задолженностей по
текущей успеваемости и сдавшие все зачеты. Студенты сдают экзамен по
билетам, предварительно ликвидировав имеющиеся учебные задолженности.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная и дополнительная литература
1. Англо-русский словарь (под редакцией О.С. Ахмановой). Москва, 1993.
2. Дегтярева В.В. Учебник английского языка. Киев, 1980.
3. Борисова Л.П., Дашдамирова И.В. Методические рекомендации по
английскому языку для студентов I курса факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
4. Борисова Л.П., Дашдамирова И.В. Методические рекомендации по
английскому языку для студентов 2 курса факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
5. Борисова Л.П., Дашдамирова И.В. Методические рекомендации по
английскому языку для студентов 3 курса факультета заочного обучения.
Смоленск, 2010.
6. Луговской В.П. Англо-русский спортивный словарь. Смоленск, 2006.
7. Филатова Л.А. Практическая грамматика английского языка. Учебное
пособие. Смоленск, 2001.
Методические указания студентам
Все студенты обязаны конспектировать вводимый на
занятиях
грамматический материал, вести активный и спортивный словарь в тетради, а
также иметь словарь с самостоятельно выписанными словами по текстам,
которые даются для самостоятельного чтения и перевода дома.
Студенты должны владеть навыками самостоятельной работы дома или в
читальном зале; должны уметь работать со словарем и учебником.
Студенты
должны
овладеть
в
достаточной
степени
вводимым
лексическим и грамматическим материалом, чтобы быть в состоянии вести
беседу по пройденной тематике, а также владеть основами монологической
речи.
Задания для самостоятельной работы должны выполняться письменно, во
время сессии проводится собеседование по каждому виду выполненного
задания.
Задания для самостоятельной работы представлены в «Методических
рекомендациях по английскому языку для студентов факультета заочного
обучения» (для 1 курса, для 2 курса, для 3 курса)
По всем возникающим вопросам обращаться на кафедру
иностранных языков СГАФКСТ (г.Смоленск, проспект Гагарина, 23,
каб. 320; телефон (4812)59-91-44)
Заведующая кафедрой
иностранных языков СГАФКСТ,
кандидат педагогических наук, доцент Дроздова Н.П.