Интеграционные процессы в когнитивных науках

Отчет о проведении Круглого стола «Интеграционные процессы в
когнитивных науках» 2-4 апреля 2012 г.
Круглый стол «Интеграционные процессы в когнитивных науках» проходил в течение 3-х
дней (2-4 апреля 2012 г.) в рамках главного научного мероприятия РГГУ – пятых «Гуманитарных
чтений – 2012». Круглый стол можно назвать самым крупным научным мероприятием в рамках
ежегодного международного форума РГГУ. В работе пленарного заседания Круглого стола
приняли участие ректор РГГУ Е.И. Пивовар, д-р ист. наук, проф., чл.-кор. РАН, проректор по
научной работе РГГУ, д-р, профессор Д.П.Бак. С приветственным словом выступил А.О.
Чубарьян, д-р. ист. наук, проф., академик РАН, сопредседатель Академической образовательной
Ассоциации гуманитарного знания.
Круглый стол проходил в виде
пленарного заседания «Интеграционные процессы в
когнитивных науках: пути сближения эпистемологии и методологии когнитивных наук
гуманитарного и естественно-научного профиля» и 2-х секций: «Интеграционные процессы в
когнитивных науках: определение роли гуманитарного знания в науках когнитивного цикла»;
«Интеграционные процессы в когнитивных науках: обсуждение существующих интеграционных
проектов в сфере когнитивных наук: достижения и перспективы». Кроме того, в рамках Круглого
стола состоялась экскурсия в НБКИС – центр Курчатовского института.
Всего в ходе данного научного мероприятия Гуманитарных чтений 2012 было сделано
более 30 докладов.
Цель мероприятия: проблема синтеза наук в рамках когнитивной парадигмы является
исключительно актуальной для современного этапа развития гуманитарного знания в России.
Решение проблем, вынесенных на обсуждение Круглого стола, имеет своей целью ответ на вызов,
заключающийся в том, чтобы обеспечить высокий объяснительный и прогностический уровень
науки для современной социальной практики.
Задачи Круглого стола:
1. Определение роли гуманитарного знания в науках когнитивного цикла;
2. Обоснование
возможности
интеграционного,
центростремительного
движения
когнитивных наук гуманитарного и естественно-научного характера;
3. Поиск
путей
сближения
эпистемологии
и
методологии
когнитивных
наук
гуманитарного и естественно-научного профиля;
4. Обсуждение существующих интеграционных проектов в сфере когнитивных наук.
2 апреля на пленарном заседании было представлено 18 докладов по различным аспектам
когнитивных наук: когнитивной психологии, философии, нейронауке, социокультурнм проблемам
в когнитивном аспекте, когнитивной лингвистике, проблемам искусственного интеллекта. На
пленарном заседании присутствовало около 100 человек, в том числе зарубежных участников –
7, представители РГГУ – 40, аспиранты, магистранты, студенты – 30, докладчики и гости не из
РГГУ – 19 человек.
Гостей и участников Круглого стола «Интеграционные процессы в когнитивных науках»
приветствовали видные ученые РГГУ – С.О. Шмидт, д-р ист. наук, заслуженный профессор РГГУ,
заведующий
кафедрой
москвоведения
Историко-архивного
института
РГГУ,
Академик
Российской академии образования, заслуженный деятель науки РФ, и Е.Е. Кравцова, д-р психол.
наук, проф., директор Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ. С.О.Шмидт сделал
доклад об исторической памяти как категории, важной для современных когнитивных
исследований. Доклад Е.Е.Кравцовой был посвящен исследованию культурно- исторического
наследия Льва Семеновича Выготского, одного из ведущих отечественных ученых, заложившего
основы современной когнитивной психологии.
Участники пленарного заседания с огромным интересом прослушали доклады ведущих
ученых России в области развития когнитивных технологий: М.В. Ковальчука, д-ра физ-мат. наук,
проф., чл.-кор. РАН, директора Национального исследовательского центра «Курчатовский
институт», который говорил о «Взаимодействии естественнонаучного и гуманитарного знания», и
К.Г. Скрябина, д. биол. н., проф., академика РАН, академика РАСХН, директора Центра
«Биоинженерия» РАН, представившего доклад
«Геном человека – гуманитарный вызов XXI
века», в котором были поставлены важнейшие философские, методологические и этические
проблемы человечества в связи с развитием биоинженерии.
2 апреля 2012 г. в работе Круглого стола приняли участие ведущие российские и
зарубежные когнитологи: д. филол. наук, проф., проректор РГГУ, директор НОЦ
КПиТ В.И.Заботкина; д.филос.н., проф., академик РАН В.А. Лекторский; проф.
Кристоф Вульф (Prof. Dr. Christoph Wulf, Interdisciplinary Center for Historical Anthropology,
Cluster of Excellence "Languages of Emotion", Германия); проф. Эрнст Пёппель (Prof. Dr. Ernst
Poppel, Human Science Centre, Ludwig-Maximilian University Munich, Германия); д.филол.н.,
д.биол.н, проф. Т.В. Черниговская; проф. Кении Ковентри (Prof. Kenny Coventry, School of
Life Sciences, Northumbria University, Великобритания); д.мед.н., проф., член-корр. РАН и
РАМН К.В. Анохин, д-р Стивен Коули (Dr. Stephen Cowley, School of Psychology,
Uni versity of Hertfordshire, Великобритания), проф. Дидье Боттино Universite Paris Ouest
(Nanterre – La Defense), Франция; д.филос.н., проф. Д.И. Дубровский; проф. Эва Рунау (Prof.
Dr. Eva Ruhnau, Human Science Centre, Ludwig-Maximilian University); д.техн.н., проф. В.К.
Финн; д филол.н., проф, профессор НОЦ КПиТ РГГУ Е.М.Позднякова; д. филол. н.,
проф., профессор Московско го государственного лингвистического университета
Е.Е.Голубкова.
На
пленарном
заседании
обсуждались
вопросы
конвергенции
наук
гуманитарного и естественно-научного профиля в рамках когнитивного подхода. В
докладе В.И.Заботкиной (д. филол. наук, проф., проректор РГГУ, директор НОЦ
КПиТ) «Мультидисциплинарность и конвергенция в когнитивных науках» было
представлено
видение
современной
когнитивной
науки
как
явления
мультидисциплинарного, которое графически можно изобразить в виде объемного
многогранника, вершины которого – это науки, в рамках которых проходят
когнитивные исследования, а грани – это сильные или слабые связи между науками.
Подобный
подход
наглядно
представляет
направления
дальнейшего
развития
когнитивной науки в целом и групп наук, включающих как естественные, так и
гуманитарные, в частности. Процесс конвергенции состоит как в создании более
сильных связей между гуманитарными и естественным и науками, так и в создании
новых связей между группами наук обоих профилей.
Последующие доклады представляли обозначенные в программном докладе
связи между естественными и гуманитарными науками . В докладе В.А.Лекторского
(д.филос.н., проф., академик РАН) «Роль философии в интеграции когнитивных
наук» говорилось о том, как понимается когнитивная философия в настоящее время.
Он подчеркнул, что в ызов философии со стороны когнитивных наук в настоящее время – это
рассмотрение проблемы сознания не только как философской, но и как междисциплинарной.
Докладчик высказал мысль, что когнитивная наука в настоящее время вышла на исследование
проблем, которыми раньше занималась только философия – что такое личность, свобода воли,
сознание, познание. Философы изучают ментальные репрезентации, но их изучают также
психологи и лингвисты. Междисциплинарные подходы приближают нас к возможности “mindreading”, что влечет за собой множество проблем социально-культурного порядка, которые нужно
будет осмыслить и в философском плане.
В докладе профессора К. Вульфа (проф., д-р., сооснователь Междисцплинарного центра
сторической антропологии Свободного университета Берлина, член Центра передового опыта
«Языки эмоций» Германия) «Счастье в семье. Транскультурный проект исследования эмоций и их
демонстрации в ритуалах» также был затронут философский аспект бытия современного человека,
рассматриваемого с позиций основных культурных ценностей, а именно счастья в семье. Он
представил транскультурный проект, в котором учитываются ментальные модели поведения в
различных культурах. В современных науках (антропология, социология и др). когнитивный
аспект становится очень важным, поскольку учет культурного разнообразия дает толчок к новому
осмыслению
личности
в
социуме
и
роли
социума
для
личности.
Таким
образом,
антропологические исследования становятся в большей степени связанными с гуманитарным
знанием. Он представил в своем докладе концепцию философской антропологии.
Доклады профессора Эрнста Пёппеля (академик Леопольдины, член совета директоров
Центра гуманитарных исследований Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана)
«Незаданные вопросы и неиспользованные ответы в когнитивных науках – точка зрения
представителя нейронаук», профессора Т.В.Черниговской (д.филол.н., д.биол.н, проф.СПбГУ,
Курчатовский НБИКС-центр) «Роль нейронаук в философии и обществе XXI века» и
профессора К.В.Анохина (д.мед.н., проф., член-корр. РАН и РАМН, Курчатовский НБИКСцентр)
«История,
социогуманитарных
память
и
нейронаука:
исследований»
к
конвергенции
естественнонаучных
и
были посвящены роли нейронаук в современных
когнитивных исследованиях. Несмотря на развитость нейрофизиологических исследований, на
многие вопросы относительно данных, полученных в нейронауках, еще не найдены ответы в
рамках современного гуманитарного знания. Предстоит поставить и новые вопросы – как следует
истолковывать данные естественных наук относительно работы мозга с социо-гуманитарных
позиций? Так, Т.В.Черниговская подчеркнула, что в рамках когнитивных наук в настоящее время
исследователям, работающим как в гуманитарной, так и с естественной сфере, важно уделять
достаточное внимание роли поэзии и искусства в познании, языку как средству формирования
мысли. Стремление к конвергенции в науке порождает многочисленные проблемы, так как
общество не готово к восприятию конвергентного знания. В докладе К.В.Анохина отмечалось,
что вызовы, порожденные объединенными усилиями гуманитариев и естественников в области
когнитивных исследований, создают огромную нагрузку на философию и методологию
современной науки в целом. К докладам этого блока можно отнести также и выступление Э. Рунау
с докладом на тему «Деконструкция времени», в котором обсуждались философские, физические
и нейрофизиологические характеристики восприятия настоящего.
Д.И.Дубровский
(д.филос.н.,
проф.
Института
философии
РАН)
в
докладе
«Когнитивная наука и конвергентное развитие НБИКС (нанотехнологий, биотехнологий,
информационных,
когнитивных
и
социогуманитарных
технологий)»
представил
философский аспект синтеза указанных наук и технологий.
Участники из Великобритании
Кенни Ковентри (проф., директор Научно-
исследовательского центра «Когниция и коммуникация» Нортумбрийского университета),
выступивший с докладом «Язык пространства и пространственная когниция», и Стиве н
Коули (д-р., Хертфордширский университет), выступивший
с докладом на тему:
«Распределенный язык: когниция за пределами мозга» затронули вопросы
связи языка и
способностей человека к восприятию и осмыслению мира. Первый говорил о том, как язык
связан со зрительным восприятием и способностью осуществлять действия. Он подчеркнул,
что конструирование значения в языке связано с указанными факторами. В представленном
докладе
рассматривалась
также
способность
человека
формировать
ментальные
репрезентации пространства вокруг себя как с помощью навигации пространства, так и с
помощью языка. Стивен Коули представил доклад о связи наук о языке и наук
гуманитарного профиля, учитывающих или исследующих данные языка. «Язык – это multi-
скалярная
система,
которая
базируется
на
способности
человека
осуществлять
деятельность в межличностном общении, в котором речь играет важную роль» (Cowley,
2012). Дидье Боттино (проф. университета Париж X – Нантер-ля-Дефанс, Франция) сделал
доклад на тему «От активной стимуляции к когнитивной симуляции: языковое общение
как воплощенный, социальный и межсубъектный распределенный когнитивный метод –
от междисциплинарности к мультидисциплинарности».
3 апреля на секционном заседании присутствовало 38 человек, среди них 7 иностранных
участников Круглого стола. Было сделано 9 докладов, освещающих гуманитарные аспекты
когнитивной науки.
Лора Янда (проф., университет Тромсё, Норвегия) в докладе «Были ли глаголы
совершенного и несовершенного вида в церковнославянском языке?» (прочитан 3 апреля)
представила исследования глаголов в русском языке по корпусным данным. Корпусные
исследования стали предметом рассмотрения Е.Е.Голубковой (д-р.,проф., Московский
государственный лингвистический университет).В данных докладах было представлено
еще одно направление междисциплинарных исследований в когнитивной науке:
компьютерные науки и лингвистика.
В докладе В.З.Демьянкова (д-р. филол. наук, проф., Институт языкознания РАН) «О связи
лингвистики и психологии», который был прочитан 3 апреля,
была затронута тема
взаимодействия психологии и лингвистики с позиции филолога. Он отметил, что лингвисты и
филологи профессионально могут исследовать только речь о психологических феноменах, отсюдо
- лингвопсихология – исследование предмета психологии (человеческой ментальности, эмоций,
сознания, перцепции) лингвистическими методами, через призму обыденного языка. Итак, задача
лингвистической психологии – исследовать свойства речи о психологических явлениях в том или
ином языке. Материалом лингвистической психологии являются не только тексты психологовпрофессионалов, но и (даже в большей степени) тексты художественной литературы и обыденная
речь, в которой говорится о психике.
Отчет представляет лишь основные и наиболее значимые доклады 3-х -дневного Круглого
стола. С тезисами других докладов можно ознакомиться на сайте Центра когнитивных программ и
технологий РГГУ (http: //cognitive.rggu.ru/section.html?id=9132).
В качестве рекомендации Круглого стола было принято решение осуществлять дальнейшее
развитие международного сотрудничества по таким междисциплинарным направлениям в
когнитивной науке, как:
1. Концептуализация эмоций и моделирование эмоционального речевого поведения,
разработка мультимодальных корпусов и создание компьютерного агента;
2. Концептуализация пространства и проблемы навигации в современном мегаполисе;
3. Концептуализация
времени
как
онтологической
и
социальной
категории,
определяющей повседневное поведение человека в современном мире.
Тезисы размещены на указанном выше сайте. Публикация тезисов не планируется. Будет
осуществлена публикация статей по материалам основных докладов в «Вестнике РГГУ».
23.04.2012.
Координатор
Доктор филол. наук, проф.,
Профессор НОЦ КПиТ
Е.М.Позднякова