Пояснительная записка - МБОУ средняя общеобразовательная

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 33
г. ЛИПЕЦКА ИМЕНИ П.Н.ШУБИНА
Проект
«ВЕЛИКАЯ ВОЙНА
ВЕЛИКОГО НАРОДА»
Проект благоустройства внутренней территории
образовательного учреждения
Руководители проекта: Знаменщикова И.В.,
директор МБОУ СОШ №33
Ковешникова И.И., учитель русского языка
и литературы.
Участники проекта:
Лаухина Г.В., учитель истории
Калинина А.Н., учитель обществознания
Плетнева Э.В., учитель русского языка и
литературы
Ходаковская Екатерина, 9В класс
Сорокина Дарья, 9В класс
Аничкин Евгений, 9В класс
Несмеянова Елена, 5 класс
Липецк, 2015
2
Великая Отечественная война в истории каждой семьи –
переплетение несчастных судеб, сгусток смертей, душевных и телесных
ран, страха, отчаяния, безысходности.
Моим современникам трудно представить, как возможно такое
принять, пережить, не сломиться, не сорваться в пропасть, а из последних
сил радоваться каждому новому дню после Великой Победы, каждому
порыву ветра, куску хлеба на столе, улыбке ребенка.
«Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой», поётся в известной песне. Память… Этот физиологический инструмент
человеческого организма – вот что сохраняет важное, значимое,
существенное в нашей истории. В генетической памяти молодого
россиянина эта, надеюсь, последняя война складывается из страниц
истории, исторических книг, очерков, из воспоминаний героев, очевидцев,
ветеранов, из рассказов бабушек, дедушек, которые в те роковые годы были
детьми, и их память сохранила то, от чего и сегодня кровь стынет в
жилах: голод, холод, кровь, смерть, страх. Стоит ли забыть это,
избавиться от навязчивых, больных воспоминаний? Не думаю!
Каждый раз в канун праздника Великой Победы стоит ещё раз
перевернуть эти кровавые страницы нашей истории, прочувствовать свою
сопричастность к великой трагедии XX века для того, чтобы низко-низко
склониться над могилами тех, кого уже нет с нами, и сказать великое
сердечное спасибо нашим пожилым близким, тем, кто несмотря ни на что
выстоял, пережил и сегодня с нами.
В год 70-летия Великой Победы будем достойны памяти павших,
будем добры к натерпевшимся лиха нашим старикам, будем горды за нашу
Родину – Великую Россию. Великую на все времена!
Ирина Владимировна Знаменщикова, директор школы
3
Введение
Есть события, над которыми не властно время, которые навсегда
остаются
в
памяти
народной.
Таким
событием
стала
Великая
Отечественная война, небывалая по своим масштабам, массовому
героизму, лишениям, самоотверженному труду в тылу и невыразимому
трагизму.
Священная память о Великой войне Великого народа неизбывна, как
сама наша жизнь… Это не воспоминания о прошедшем и ушедшем, это
наша вечная жизнь, которой не было бы, если бы не было Победы. На
наших глазах уходят последние участники Великой Отечественной войны,
поэтому так важно воспитать у подрастающего поколения понимание
того, что Победа живет с нами, в нас, в нашем дыхании и сердцебиении, в
наших начинаниях.
Проект «Великая война великого народа» предполагает создание в
рекреации 1 этажа МБОУ СОШ №33 г.Липецка музейной экспозиции,
посвященной 70-летию Великой Победы. Проект разработан с учетом
эстетических
позиций,
СанПиН
2.4.2.2821-10
«Санитарно
–
эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях».
Для оформления экспозиции обучающиеся нашей школы совместно со
своими родителями и учителями собрали огромный материал об истории
каждой семьи в годы Великой Отечественной войны. Среди учащихся был
организован
конкурс сочинений «Я только слышал о войне», конкурс
рисунков «Солдат всегда солдат» и конкурс- выставка плакатов о войне
«Память жива!» Эта работа посвящается нашим землякам, тем, кто достойно
защищал родную землю от врагов, прошел через все трудности военных лет,
тем, кто погиб и кто выжил в лихолетье 1941—1945 годов.
4
Демонтаж рекреации
Характеристика проектируемого участка
Значительным
фактором
эстетического
воспитания
учеников
оказывается приятный и хорошо оформленный школьный интерьер. Ребенок
большую часть своего времени проводит в школьных стенах, потому
оформление коридоров и рекреаций
— без преувеличения, - одна из
самых важных деталей интерьера учебного заведения.
Выбранный для разработки дизайнерского проекта участок школьной
территории в плане – прямоугольник (площадь 59 кв.м.)
Имеется окно,
проход к библиотеке и вход в учебный кабинет. Стены оклеены обоями. На
стенах – панели, на полу – плитка, подвесной потолок с люминесцентным
освещением. Пространство рекреации не оформлено.
Постановка цели деятельности
Администрацией г. Липецка, департаментом образования проводится
значительное количество мероприятий по патриотическому воспитанию
подрастающего поколения. Однако по-настоящему
адресной и, как
следствие, более результативной данная работа будет, если её проводить в
рамках конкретного микрорайона, школы, класса.
5
Бессмертен трудовой и ратный подвиг советского народа. Война
останется в истории как время величайшего патриотического подъема
миллионов людей разных возрастов и национальностей, мужчин, женщин и
даже детей. Ратные и трудовые подвиги дедов и отцов – замечательный
пример гражданственности и патриотизма для молодого поколения.
Цель проекта - создание в рекреации 1 этажа МБОУ СОШ №33
г.Липецка музейной экспозиции, посвященной 70-летию Великой Победы.
Задачи:
 организация работы исследовательской группы в составе 10
человек: сбор и систематизация материалов об участниках Великой
Отечественной войны, родственниках обучающихся и педагогов
школы; подготовка информационных листов об основных этапах
Великой Отечественной войны и Липецком крае в годы войны;
подготовка информации для стендов «Героика современности»,
«Служим России», «Гордость школы»;
 подготовка музейной экспозиции к работе на базе МБОУ СОШ
№33: изготовление стендов, стеллажей, демонстрационных витрин;
 разработка и изготовление журнала «Боевой карандаш»;
 проведение конкурса сочинений и рисунков «Война глазами детей».
 презентация музейной экспозиции на вечере встречи участников
проекта «От всей души».
6
Содержание и механизм реализации проекта
Экспозиция, посвященная 70-летию Великой Победы, будет условно
разделена на два блока. Одна часть – «Великая война великого народа» посвящена годам Великой Отечественной войны, ее героям и участникам.
Вся собранная по крупицам информация расположится на стендах «Край
родной, опаленный войной», «Нет в России семьи такой, где б не памятен
был свой герой» и стенде о ключевых исторических этапах войны
(Приложение I). Вторая часть - «Победа в сердце каждого» - будет
посвящена дням сегодняшним и рассказывать о наших успехах и победах,
которые мы посвящаем Великой победе и павшим героям. В ней четыре
стенда: «Героика современности», «Война глазами детей», «Гордость
школы» и «Служим России» (Приложение II).
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам Нашим дедам- праотцам.
Глубоким уважением, чувством благодарности проникнута идея
создания экспозиции «Победа в сердце каждого». Здесь каждый из четырех
тематических стендов будет посвящен нашим современникам: жителям
города, ученикам и выпускникам школы, всем тем, кто своими делами
доказывает, что мы достойны памяти героев Великой Отечественной войны.
Липецкая земля всегда была богата людьми воли, теми, кто, жертвуя собой,
своим здоровьем, приходит на помощь другим. Каждый день такие люди
совершают поступки, которые можно назвать героическими.
Кто они, герои современности, как они живут?
7
На
стенде
«Героика
современности»
информацию о наших земляках, людях
планируем
представить
исключительной смелости и
доблести. Здесь художники, скульпторы, деятели искусства, руководители
города и области, многих из которых, к сожалению, уже нет с нами.
Читая биографии знаменитых земляков, мы убеждаемся:
Чтобы стать героем,
Нужно быть отважным,
Честным в деле каждом,
Скромным в слове каждом,
Город свой любить,
На благо Родины служить!
Информацию о тех, кто сегодня посвящает свою жизнь служению
России, мы разместим на стенде «Служим России». Это выпускники школы
и родители наших учеников.
Россия, Родина Прекрасные слова,
Звучащие в мотивах
Многих песен,
Им рады наши
Сердце и душа,
И мир огромный
С ними интересен.
Только искренне любящие своё Отечество граждане смогут стать его
достойным
будущим.
Гордостью
переполняется
сердце
за
наше
подрастающее поколение, доказывающее на деле свою причастность к
сохранению памяти павших.
8
В юбилейном году принято решение посвятить успехи и достижения
школьников Великой Победе. На стенде «Гордость школы» мы расскажем
о лучших учениках, победителях олимпиад, соревнований и конкурсов.
В преддверии главного праздника страны – Дня Победы - мы провели
конкурс сочинений и рисунков «Война глазами детей», лучшие работы
также будут представлены в экспозиции «Победа в сердце каждого!»
Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
Дорогой страданий пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами
Такими же, полными слез.
План реализации проекта
№ п/п
Этап реализации проекта
Участники реализации
этапа проекта
Срок реализации
этапа проекта
1
Демонтаж рекреации
Учащиеся, учителя,
родители
Февраль 2015г.
2
Оформление
Спонсоры, учащиеся,
учителя
Март 2015г.
3
Подготовка к открытию
Учащиеся, учителя
Апрель 2015г.
Открытие
Все участники
реализации проекта и
жители микрорайона
Май 2015г.
4
9
Бюджет проекта.
Материально-техническое обеспечение.
Наименование
оборудования
Цена, руб.
Количество
Всего, руб.
Имеется, руб.
Требуется,
руб.
1. Компьютер ACER
AL 1917
5691
1
5691
5691
-
2. Процессор 945
GZM3 – L/P41531/3000
10003
1
10003
10003
-
3. Сканер Canon iet
A4 Pixma ip 2200
1768
1
1768
1768
-
4. Принтер Laser
Base MГ 3228
3250
1
3250
3250
-
5.Фотоаппарат Canon
7911
1
7911
7911
-
6. Видеокамера
Samsung
4990
1
4990
4990
-
7. Стенды
От 6000 до
11000
5
40000
11500
28500
8.
Демонстрационные
стеллажи
5000
2
10000
10000
-
10
9.
Демонстрационные
витрины
8000
2
16000
6000
10000
10. Ламинатор EXL –
A4
2592
1
2592
2592
-
11. Экран Proiecta
naumaruba PRO View
4975
1
4975
4975
-
17
107180
68680
38500
Итого: -
Предполагаемые источники ресурсов: спонсорская помощь, школьные
ресурсы
Дальнейшее развитие проекта
Выполнение данного проекта позволит на постоянной основе
функционировать в МБОУ СОШ № 33 музейной экспозиции «Великая война
великого народа».
Планирование деятельности музейной экспозиции предполагает в
будущем:
 продолжить работу по сбору информации об участниках Великой
Отечественной войны;
 оформление и обновление экспозиции и пополнение её новыми
материалами;
 проведение вечеров встреч «От всей души» с семьями участников
Великой Отечественной войны.
11
 создание мобильной группы учащихся для участия в практической
деятельности музейной экспозиции;
 представление результатов исследовательской группы в форме
научно-исследовательских работ;
 чествование лучших семей микрорайона;
 проведение конкурсов творческих работ.
Такое планирование работы расширит целевую аудиторию проекта.
Дальнейшее
финансирование
проекта
планируется
за
счёт
внебюджетных средств.
Ожидаемые результаты
1. Работа над проектом позволит учащимся почувствовать значимость
своей деятельности, откроет новые возможности в обучении и воспитании –
включит их в активную познавательную деятельность.
2. Реализация проекта позволит педагогическому коллективу школы
решать задачи формирования уважительного отношения к вооружённым
силам страны, к историческому прошлому России, нашему городу, школе;
развития социальной активности учащихся, их творческой инициативы;
привития
общечеловеческих,
нравственных
и
духовных
ценностей;
воспитания музейной культуры;
3.
Создание на базе школы музейной экспозиции позволит значительно
расширить сотрудничество
с организациями, осуществляющими задачи
гражданско-патриотического воспитания.
12
4.
Разработка и реализация проекта – это неоценимый совместный опыт
творческой
деятельности
школьников
и
педагогов,
возможность
самореализации.
Список использованной литературы
1.
Аронов, А.А. Воспитывать патриотов: кн. для учителя. – М.:
Просвещение, 1989. -175 с.
2.
Военно-патриотическое воспитание в школе: сборник мероприятий к
празднованию дня Победы сценарии торж. линеек, вечеров, литер.-муз.
композиций, кл. часов, военно-спорт. игр / сост. М.В. Видякин и др. –
Волгоград: Учитель, 2005. -303 с.
3.
Военно-патриотическое воспитание на уроках истории. Методические
рекомендации. – Чебоксары, 1988.
4.
Корнешова,
С.
Малая
Родина:
патриотическое
воспитание../
С.Корнешова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 116-119.
5.
Лосев В. Л. Патриотическое воспитание через преемственность
поколений.. / В.Л. Лосев // Промышленная политика в Российской
Федерации. - 2011. - N 4/6. - С. 59-63.
6.
Опыт патриотического воспитания младших школьников средствами
краеведо-туристической
деятельности:
пособие
по
реализации
гос.
программы «Патриот. воспитание граждан Рос. Федерации на 2001-2005 г.г.»
–М.: АРКТИ, 2004.
13
7.
Пирогов,
школьников:
В.И.
Формирование
(воспитание
активной
старшеклассников
жизненной
в
позиции
обществ.-полит.
деятельности): кн.для учителей / В.И.Пирогов. –М.: Просвещение, 1981.
8.
Храмова, Р. «Торжественно присягаю на верность своему отечеству»:
[литер.-муз. композиция о военной службе. Присяга] / Р.Храмова //
Воспитание школьников. - 2008. -№1. –С. 67-73.
14
Приложение I
Проект оформления I части музейной экспозиции
15
Приложение II
Проект оформления II части музейной экспозиции