Варга Анна Яковлевна Кан. психол. наук, психолог, системный семейный психотерапевт

Варга Анна Яковлевна
Кан. психол. наук, психолог, системный семейный психотерапевт
Работа в настоящее время
Высшая школа экономики, ф-т социальных наук, департамент психологии, доцент,
руководитель магистерской программы по Системной семейной психотерапии.
Членство в профессиональных ассоциациях
Общество семейных консультантов и психотерапевтов, член правления.
Член международной Ассоциации семейных психотерапевтов
Член Европейской Ассоциации семейных психотерапевтов, член Тренингового комитета
Европейской Ассоциации Семейных психотерапевтов.
Образование.
МГУ им М.В.Ломоносова, ф-т психологии. Квалификация по диплому : психолог,
преодаватель психологии.1973-1978
Курс обучения системной семейной психотерпии, Миланская школа, 1991-1993, 400
часов. Тренер и супервизор Ханна Вайнер, Тренер AFTA и президент IFTA
.Обучение теории М.Боуэна. Тренеры и супервизоры- Кэтрин Бейкер, Питер Тайтельман,
Центр М. Боуэна, Джорджтаун, Вашингтон, США, 2001-2003.
Курс обучения психодраме. Тренер и супервизор Горан Хохберг, Скандинавская
академия психодрамы. 1991-1994. 600 часов.
Дипломы:
Диплом об окончании факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Б-1№ 209985.
Диплом кандидата наук ПС№ 001844.
Награды.
Награждена Американской Ассоциацией семейных
психотерапевтов AAMFT и
обществом AVANTA за развитие теории В.Сатир в России. США. Калифорния,
Аннахайм, 7 Октября 1993 г.
Публикации.
Автор 61 статей и 2 монографии.
.
Преподавание.
1988-1990 МПГУ им. В.И.Ленина. Факультет психологии и педагогики, доцент.
1990-2014 НОУЧ ИППИП зав.кафедрой системной семейной психотерапии, профессор.
Выстуления и доклады.
1.Типичное русское двойной послание». Доклад.
Национальная конференция»Развитие системного подхода». Кардифф, Великобритания,
Май 1990.
2 . Российская ментальность и особенности семейной жизни. Доклад.
Конференция Международной Ассоциации семейных психотерапевтов.»Конец больших
проектов и расцвет системной практики», Гейдельберг. Германия, Май, 1991.
3.Система ценностей и русская ментальность. Доклад.
Ежегодная конференция IHLRN ( International learning research network), США,
Флорида, Сарасота, Октябрь, 1993.
4.»Традиционные Русские ценности и системная семейная терапия в России». Лекция.
Ежегодная конференция Общества детских психологов и психиатров Великобритании.
Винчестер, Сентябрь, 1994.
5.Семейный жизненный цикл и типичный сценарий Русской семьи» Лекция.
Юнгианское Общество. Пасадина. Лос Анжелес, США, Октябрь, 1994.
6. «Борьба за власть в Русских семьях». Доклад. 10 конференция Международной
Ассоциации семейных психотерапевтов. Дюссельдорф. Германия, Май, 1998.
7.»Нарушение материнского поведения и особенности восприятия младенца». Доклад,
совместно с Хамитовой И.Ю.12 конференция Международной Ассоциации семейных
псих Руководитель секции Семейной психотерапии на П ежегодной конференции
Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической “Психотерапия на рубеже
тысячелетия: опыт прошлого - взгляд в будущее”; апрель 2000 г.
отерапевтов. Осло, Норвегия, Июнь, 2000.
7. Особенности отказного материнского поведения. Совместно с Хамитовой И.Ю.
Выступление на Х11 Всемирном конгрессе IFTA “Согласие: новые голоса новой эры”;
Норвегия, Осло, 14-17 июня 2000 г. В докладе анализировались особенности отказного
материнского поведения и факторы, влияющие на него.
8. Влияние алкоголизма на динамику семейной жизни -.выступление на секции семейной
терапии на Х Международной конференции памяти протоирея Александра Меня
сентябрь 2000 г В сообщении описывалось алкогольное поведение как социально
одобряемое, и алкогольная семья как двухфазная система.
9. Насильники поневоле. Выступление на научно-практической конференции памяти
Раисы Максимовны Горбачевой “Человек и семья: преодоление насилия” июнь 2000 г. В
презентации затрагивалась тема высокой толерантности к насилию в русской традиции,
рассматривалась проблема проницаемости границ систем и индивидов как условия,
провоцирующие домашнее насилие.
10 Руководитель секции Семейной психотерапии .ППЛ - Измена: всегда ли травма?
Выступление на ежегодном конгрессе ППЛ:» Психотерапия Европы - психотерапия
Азии.» 25-26 мая 2002г. В сообщении анализировались клинические случаи
супружеской измены и оценивались дополнительные условия, такие как стадия
жизненного цикла семьи, на которой происходит измена, финансовая зависимость и
семейный миф, которые способствуют возникновению травмы.
11. Системные факторы стабильности брака. Выступление на Международной научнопрактической Конференции «Семья – надежда завтрашнего дня» (Москва, 30 мая 01 июня 2002 г.) В презентации обсуждались такие факторы стабильности брака
как совпадение семейных мифов, уровень дифференциации, наличие общей
бюлагоприятной картины желательного будущего.
12.Типичные предрассудки Российских семейных психотерапевтов. Выступление на
конференции по семейной психотерапии международного конгресса "Психотерапия и
консультирование семьи, Личности, социума." Москва, 20-22 Мая 2004г. В сообщении
анализировались такие предрассудки семейных терапевтов как гомофобия, психофобия
и детоцентризм.
13. “Experience of Advanment of Systemic Family Psychotherapy within the Network Project of
the Society of Russian Consultants and Psychotherapists “Collegium of Assisting Specaialists” –
доклад на XIV Всемирном конгрессе по семейной терапии Международной ассоциации
семейной терапии. Стамбул, 24-27 марта 2004 г.Совместно с Будинайте Г.Л. и Е.М.Вроно.
Международному профессиональному сообществу предлагался доклад о системном подходе
в работе со специалистами НКО в России, о развитии мультидисциплинарных команд и
апробации этого опыта в регионах России.
14..Организация и проведение международной научно-практической конференции
"Возможности системной психотерапии в эпоху террора и насилия" . 21-24 сентября,
2006 г. Москва. Организаторы Общество семейных консультантов и психотерапевтов,
ИППиП.
15.Доклад «Системная терапия в работе с травмой. Ситуация в России. Опыт Беслана» на
международной Средиземноморской научной конференции «Мультимодальная терапия и
культура: два способа понимания сознания». Совместно Г.Л.Будинайте Е.М.Вроно. Италия,
Бари, 23-25 ноября 2006 г.
16. Презентация.:.Teaching Heterosexual students how to work with same-sex coupleю.
Совм. с Г.Будинайте. на 4th Meeting of Trainers EFTA-TIC “Training in Family
Therapy:
Integrating Content, Form and Relationship” Toulouse, France, 19th to 21st September, 2008
17. Pets as elements of the Family System. Совм. с Федорович Е.Ю. Brussels, Belgium,
Sept/ 30- Oct. 2, 2011 6 -th Meeting of Trainers, “ Tools for Effective Training, Therapy
and Research/ EFTA-TIC.
Работа над грантами.
1.2002-2004гг. Грант Института Открытое Общество“Коллегия помогающих
специалистов”, направленного на профессиональную сетевую поддержку специалистов
помогающих организации регионов России. Варга А.Я. – ответственный исполнитель
проекта.
Краткое содержание проекта.
Проект «Коллегия помогающих специалистов» осуществлялся при поддержке
Института «Открытое Общество» с декабря 2000 г. по ноябрь 2003 г.
Основной целью
проекта выступало создание самовоспроизводящейся системы
профессиональной поддержки негосударственных некоммерческих общественных
организаций, деятельность которых направлена на оказание помощи людям, страдающим от
разного рода насилия.
Основными задачами проекта «Коллегия помогающих специалистов» были определены:
1. Обеспечение, поддержка и развитие взаимодействия профессионалов в сети путем
проведения регулярных сетевых тематических конференций, сетевых супервизий и
организации форумов на специально созданном сайте проекта с привлечением экспертов,
ведущих специалистов в своих областях помогающей деятельности.
2. Осуществление очных мероприятий по взаимодействию профессионалов: обмен опытом,
обучение, консилиумы трудных случаев, проведение очного тренинга и семинара.
3.Создание и апробирование модели супервизирования профессиональной помогающей
деятельности НКО путем проведения регулярных модульных супервизий для московских
организаций с использованием профессионального ресурса пула экспертов Коллегии;
4. Разработка модели организации взаимодействия молодых профессионалов с третьим
сектором (обучение, стажировки, добровольческая деятельность студентов и т.д.).
В ходе работы по проекту были достигнуты следующие результаты.
1.Организовано сетевое обучение и повышение квалификации психотерапевтов и
консультантов по работе с семьями в 14 городах России.
2.Организовано и проведено 9 круглых столов в очном и сетевом режимах.
Среди них особенно выделялись такие как:
Культурный контекст посттравматических стрессовых расстройств.
Он был посвящен проблеме национальных и культурных различий в реакциях на
террористические акты и стихийные бедствия. Обсуждаются события 11-го сентября
2001г. в США, захват заложников в Москве на Дубровке, стихийные бедствия в Европе и
другие подобные события, получившие общественный резонанс.
Сотрудничество психолога и психиатра.
Круглый стол проведен в марте 2003г. Обсуждались трудности, риски и преимущества
взаимодействия специалистов различного профиля.
Когда ребенка отвергают однокласники.
Организован обмен опытом помощи таким детям и анализ факторов, которые могут
облегчить данную ситуацию для ребенка и его родителей.
Круглый стол, посвященный выявлению и анализу наиболее часто встречающихся
трудностей в работе консультантов и психотерапевтов.
Тренинг тренеров.
Москве 2-4 октября 2003г. состоялся тренинг тренеров. В нем приняло участие 14 человек из
8 организаций 5-ти городов, выигравших конкурс Коллегии помогающих специалистов. В
По формату Тренинг тренеров представлял собой серию тренингов по темам потенциально
интересным для сотрудников НКО и организацию круглых столов для обсуждений
вариантов сотрудничества.
В конкурсе победили и участвовали в тернинге: "Общество помощи детям им. Л.С.
Выготского" (Волгоград), Клуб ЮНЕСКО "Достоинство ребенка" (Волгоград), "Судебноправовая реформа" (Новгород), Медико-психологическая служба "Круг" (Томск), "Томский
ковчег" (Томск), "Ресурсный центр" (Нижний Новгород), Белорусская ассоциация молодых
христианских женщин" (Минск), Кризисный центр для женщин и детей при Общественном
объединении "Радислава" (Минск).
В работе тренинга приняли участие представители организаций, работающих по
предотвращению насилия и жестокости в семье. В связи с этим специалистами Коллегии
помогающих специалистов была разработана следующая программа тренинга:
День 1. (2-е октября).
1. Открытие тренинга тренеров. Вроно Е.М. Руководитель проекта «Коллегия
помогающих специалистов». Варга А.Я.
2. Системный подход как идеология междисциплинарной команды. Лекция (Шапиро
Б.Ю.).
3. Взаимодействие с немотивированными клиентами из социально-неблагополучных
категорий населения. Лекция (Будинайте Г.Л.).
4. Агрессивность и семейное насилие. Лекция (Ениколопов С.Н.).
День 2. (3-е октября).
Сетевая терапия. Тренинг. Ведущий А. Шадура.
День 3. (4-е октября).
1. Профилактика «Синдрома сгорания» специалистов помогающих профессий.
Супервизия с использованием символических объектов. Черников А.В.
2. Круглый стол по обмену опытом. Доклады и выступления участников тренинга.
2. 2005 г –2008г. Грант фонда КАФ – Будущее детям Беслана. Варга А.Я. – координатор
направления.
Цель проекта : создание условий для улучшения психологического состояния населения,
пострадавшего от террористических актов, социальных и техногенных катастроф.
Разнообразные психотравмирующие события террористические акты,(взрывы самолетов,
взрывы в метро, захваты заложников) техногенные катастрофы,( гибель подлодки «Курск»,)
остановки градообразующих производств во многих районах России ( г. Шахты и др.) стали
нормой жизни в современной России. Это заметно сказывается на психологическом
состоянии населения. Последняя трагедия – захват заложников в Беслане, привела к
тотальному постравматическому стрессовому расстройству( ПТСР) у всего населения
города. Психологическая помощь пострадавшим от террора и катастроф, получившим
ПТСР, крайне необходима. Создание модульной социально-психологической службы по
работе с семьями и детьми, пострадавшими от террора и других катастроф в г. Беслане
позволит распространить опыт ее работы на Северный Кавказ и другие горячие точки.
Задачи проекта.
Обучение психологов г. Беслана и Владикавказа оказанию психологической помощи семье и
детям.
Обучение разработке образовательных технологий, направленных на работу с
педагогическим и психологическим персоналом детских учреждений г. Беслана.
Результаты деятельности по проекту.
За год деятельности по проекту группа, состоящая из 12 человек, психологи и педагоги г.
Беслана получили знания о системной семейной психотерапии и системной игровой
терапии. Они работают в больнице г. Беслана в детском игровом центре. Оказывают помощь
детям и их родителям- жертвам трагедии.
Публикации.
Монографии.
1. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. С.Петербург, из-во «Речь», 2001
2. Введение в системную семейную психотерапию. М. Когиито-центр, 2011.
Научное редактирование и составление сборников.
3. .Научное редактирование и предисловие к книге «Парадокс и контрпарадокс»,
М.Когито-центр,2002,
4. Теория семейных систем Мюррея Боуэна.Хрестоматия.. Научное редактирование и
предисловие совм. с К. Бейкер..М. Когито-центр. 2004.
5. Редактор-составитель, Современный ребенок и современный родитель: энциклопедия
взаимопонимания. Из-во ОГИ. 2006
6. Научный редактор и составитель. Системная терапия супружеских пар. Сб. статей. М.
Когито-центр. 2012.
1.
2.
3.
4.
Научные публикации
1.Об опыте психокоррекциооной работы с подростками.Тезисы доклада «Семья
и личность». М-лы всесоюзной конференции. Г. Гродно. 1981, совм. С
Новиковой Е.В.
Снятие невротических реакций у детей посредством психокоррекционной
работы с семьей. «Семья и личность»М-лы всесоюзной конференции. Г.Гродно,
1981, совм. со Смеховым В.А.
Идентификация с родителями и формирование психологического пола. Сб.
«Семья и формирование личности», М.НИИОП АПН СССР,1981.
Личность родителей и родительское отношение.Тезисы. М-лы к 6-му
всесоюзному съезду О-ва психологов СССР, М.1983.
5. Опыт неврачебной психотерапии энуреза у детей. Труды БГУ, Уфа, 1983, совм.
со Смеховым В.А.
6. О двух подходах к изучению родительского поведения. Сб. Психологическое
проблемы деятельности школьников. М.,НИИОП АПН СССР, 1985.
7. Роль родительского отношения в стабилизации детской невротической реакции.
Вестник МГУ, Психология, №4, 1985.
8. Корреция взаимоотношений детей и родителей . Вестник МГУ, Психология, №4,
1986. Совм со Смеховым В.А.
9. Опыт психологической коррекции энуреза у детей. ИНИОН, деп.№26777 от
9.9.86.
10. Предисловие к кн. «Помощь трудным детям», М.Раттер, М. Прогресс, 1987,
совм. с Баженовой О.В.
11. Опросник родительского отношения к ребенку. М. МГУ, Приложение к
«Психодиагностике», 1988, совм. со Столиным В.В.
12. Ребенок родился. Сб.Психология для родителей.М.Педагогика, 1988, совм. с
Баженовой О.В.
13. Психодиагностика отклонений в поведении и развитии ребенка в сб. «Семья в
психологической консультации» М.Педагогика, 1989, совм. с Баженовой О.В.
14. Психологическая коррекция нарушений общения младших школьников в
игровых группах. Сб.»Семья в психологической онсультации».М.Педагогика,
1989
15. Групповая психологическая коррекция родительских установок, сб. «Семья в
психологической консультации.». М.Педагогика, 1989, совм. со Смеховым В.А.
16. Родительские установки и стили воспитания, там же. 1989, совм. с Столиным
В.В. и Соколовой Е.Т.
17. Психодиагностика отклонений в поведении ребенка без аномалий психического
развития. В сб. «Психологический статус личности в различных социальных
условиях:развитие, диагностика, коррекция. « М.Прометей, МПГУ им.
В.И.Ленина. 1992.
18. Профессиональный отбор социальных работников: принципы и методы. В сб.
«Профессионально-этические нормы социальной работы. « М. Консорциум
2Социальное здоровье России». 1993.
19. Предисловие к кн. Г.Лендрета «Игровая терапия: искусство отношений».М.
Международная педагогическая академия. 1994.
20. Аутопсихотерапевтическое сочинение ни религиозную тему. Моск.
психотерапевтический журнал. №4, 1993.
21. О некоторых особенностях Российской ментальности и их проявлениях в
процессе семейной психотерапии. Вестник МГУ, Психология, №3, 1996.
22. The research on parental families of Mothers abandoning their new-born infants in the
delivery houses. 6-th International Family Therapy Congress. Israel, 1997.
23. Together with Brutman V. And Radionova M.
24. The Ties that no longer bind. Russian-American dialogues. Cross-cultural publications.
IND USA, together with Jill Geare, 1996.
25. Человек родился. В сб. «Популярная психология для родителей»ред.
Спиваковская А.С. Санкт Петербург, 1997
26. Characteristics of Systemic Family Psychotherapy in the Russian Cultural
environment. Journal of Russian and Eastern European Psychology. Current trends in
Russian clinical psychology- 3, v.36,N1 32-50, 1998.
27. Влияние современной Американской психологии на практическую психологию в
России. Интервью в сб. под ред. М.Котэ и А.Лидерса. Приложение к «Журналу
практического психолога». 1998, 53-65.
28. Интервью журналу «Семейная психология и семейная терапия»М. №4, 1998, 317.
29. Семейные факторы девиантного материнства ж. Семенйая психология и
семейная терапия. №3, 1999 14-36, совм. с Брутманом В.И. Хамитовой И.Ю.,
Сидоровой В.Ю.
30. Психолог в обществе и профессиональное сообщество. Журнал практического
психолога. №9, 1999, 67-76.
31. .Системная семейная психотерапия. В сб. Основные направления современной
психотерапии.М.Когито-центр, 2000, 379с., 180-222с.
32. .Насильники поневоле. С. 14-18. В сб. Научно-практическая конференция
«Человек и семья: преодоление насилия» М.Горбачев-Фонд, 2000, 71 с.
33. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. С.Петербург, из-во «Речь»,
2001.
34. .Varga A., Hamitova I., Sidorova V. Deviant mother, her parental family and baby
perception. Reconciliation. New voices for a new era. XXII IFTA Family Therapy
World Congress (Oslo, Norway, 2000) p.162
35. .Семейные мифы в практике системной семейной психотерапии. Сс.65-77.
Журнал Практического психолога, № 1-2, 2001.
203с.
36. Энциклопедия традиционной народной медицины. Из-во АСТ.
«Сопричастность», М.2002 Семейная терапия, сс. 489-491.
37. Насильники поневоле. Ж. Индекс. Досье на цензуру.№ 17. 2002.сс.78-83
38. Family Therapy and Family Life Cycle in Russia. In Global Perspectives in Family
Therapy. Development, practice, trends. Ed. Kit S.Ng Brunner-Routledge, N-Y, 2003.
39. 41.Беслан. Время после трагедии. Совм. с Жорняк. МПЖ. №1, 2005.сс. 124-139.
40. Теория семейных систем Мюррея Боуэна. Совм. с Хамитовой И.Ю. МПЖ, № 2
сс 137-163.
41. Теоретические основы системной семейной психотерапии” -совм.Будинайте Г.Л.
в В сборнике Системная семейная психотерапия: Классика и современность. М.
Класс, 2005г.11-59с.
42. «Как быть эффективным родителем». Современный ребенок и современный
родитель: энциклопедия взаимопонимания.М.ОГИ, 2006.
43. «Семья как система», Современный ребенок и современный родитель:
энциклопедия взаимопонимания. М. ОГИ-2006
44. . «Родитель-алкоголик, Современный ребенок и современный родитель:
энциклопедия взаимопонимания .М. ОГИ
45. «Когда родитель в депрессии (совм. с О. Ю. Казьминой)», Современный ребенок
и современный родитель: энциклопедия взаимопонимания .М. ОГИ,
46. «Младенец», Современный ребенок и современный родитель: энциклопедия
взаимопонимания .М. ОГИ,
47. ..«Ребенок-дошкольник», Современный ребенок и современный родитель:
энциклопедия взаимопонимания .М. ОГИ
48. . «Подводные камни школьной жизни», Современный ребенок и современный
родитель: энциклопедия взаимопонимания. М.ОГИ
49. «Родители и дети: кто кого воспитывает», Современный ребенок и современный
родитель: энциклопедия взаимопонимания .М.ОГИ
50. . «Как воспитать ребенка и получить удовольствие (совм. с И. Ю. Хамитовой)»,
Современный ребенок и современный родитель: энциклопедия
взаимопонимания. М.ОГИ,
51. «Роль денег в воспитании детей». Современный ребенок и современный
родитель: энциклопедия взаимопонимания. М.ОГИ1
55. О психологической роли домашних питомцев в семье. ( совм. с Федорович Е.Ю.)
//Вестник Московского государственного областного университета. Серия
Психологические Науки. №3, Т.1, 2009. Стр. 22-35. (0,65 п.л.)
56. Животные-домашние питомцы – в системе невербальной коммуникации семьи.(
совм. с Федорович. Е.Ю.) // Психология общения XXI век: 10 лет развития.
Материалы конференции 8-10 октября 2009 г. Том 2. Москва 2009.С. 157-158 (0,25
п.л.)
57. Животные-домашние питомцы как элементы семейной системы: взгляд с точки
зрения Теории Семейных Систем М. Боуэна. ( совм. Федорович. Е.Ю.) Материалы 4ой Международной конференции «Психология современной семьи» (0,25 п.л.) С 660663.
58. Участие домашнего питомца в жизненном цикле семейной системы ( совм. с
Федорович Е.Ю.) // Вопросы психологии. № 1. 2010. Стр.56-65 (0,65 п.л.)
59. Травма прошлого в России и возможности применения системной семейной
терапии. Совм с Будинайте Г.Л. Материалы Российско-Немецкой конференции
«Травма прошлого в России и Германии: психологические последствия и
возможности психотерапии» 27-29 мая 2010, НОУ ИППИП с.141-152.
60. Современный брак: новые тенденции. Совм. с Будинайте Г.Л. в сб. Системная
психотерапия супружеских пар. Ред Варга А.Я. М.Когито-центр, 2012, с. 9-27.
61. Психотерапия коммуникаций в супружеской паре. Там же. 75-108сс.
62. Pets and their part in the Family System Lifecycle. Совм с Федоровичю Е.Ю. in
Kairos Sloveninan Journal of Psychotherapy. v/6, N3-4, 2012 p.33-45.
63. «Аспергер» - герой нашего времени. Совм. с Печниковой Л.С. в сб. Идеи Виктора
Васильевича Лебединского в психологии аномального развития. Москва, Акрополь,
2012, 309-315.
Научно-популярные статьи.
Бабушки и внуки. Семья и Школа. №1, 1983, совм. со Спиваковской А.С.
1. Любит-не любит Там же. №10 1983.
2. .Незамеченное взросление. Семья и школа. №7 1983.
3. .Папа по воскресеньям. Семья и школа. №8, 1984.
4. .Календарь для родителей. Педагогика, 1984. Совм. со Смеховым В.А.
5. Любовь мачехи. Семья и школа, №8, 1985, совм. со Смеховым В.А.
6. .Избаловать…любовью? Семья и школа. №8 1986.
7. Сын влюбился. Семья и школа. №6, 1987.
8. .Была хорошая девочка. Семья и школа. №;, 1988.
9. .Как быть плохой матерью. Семья и школа. №8, 1990.
10. .Незаметное наследство. М.Магистр. Август, 1991.
11. Режиссеры нашей жизни. М.Магистр, Сентябрь 1991.
12. .На задворках несчастного брака. М.Магистр,. Ноябрь 1991.
13. .Концерт для трех голосов. М.Магистр, Январь, 1992.
14. .Насилие: расширенное воспроизводство. Интервью для «Семьи и Школы» ,
совместно с Вроно Е.М. Семья и Школа, 7-8, 2000г.
15. «Перестанем винить друг друга.» Psychologies 30, 2008
16. Пусть мир станет терпимее и мягче».. Здоровье Школьника.2, 2009
17. Стратегия взаимодействия».. Ж. Здоровье Школьника.3, 2009
18. «Хвалить за дело». Psychologies N43,2009
19. «Дурное общество».. Здоровье Школьника.10, 2009
20. «Зеркало для семьи».. Здоровье Школьника.5, 2010
21. «Развод – и что же теперь будет?».. Здоровье Школьника.7, 2010
22. « Навязанные чувства» Psychologies N49, 2010
23. « Не избегайте острых вопросов» Psychologies, № 51, 2010
24. «Семья на приеме».. Здоровье Школьника.3, 2011
25. «Позор и ужас». Здоровье Школьника.5, 2011
26. «Истерика: спектакль без аплодисментов». Здоровье Школьника.9, 2011
27. « Ребенок как прикрытие» Наша Психология, №7-8, 2011
28. «Месть, ты есть?».. Здоровье Школьника.8, 2012
29. «Слышать и быть услышанным».. Здоровье Школьника.11,2012.
30. «Почему мы так ездим?»Psychologies, №82б 2013.