Игры с буквами для тех, кто учится читать

Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Игры с буквами для тех, кто учится читать
1
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Поздравляю Вас!
Вы открыли первый сборник обучающих игр из серии «Проделки
Буквоежки». Эти игры помогут Вашему ребенку учиться читать
легко и с интересом. Конечно, только этих игр мало, чтобы
ребенок научился хорошо читать. Но нам надо, чтобы ребенок
поныл, что читать – это не тяжелая работа, а интересное
занятие. Только в игре ребенок обучается легко и незаметно для
себя самого.
Первый сборник «Проделки Буквоежки» включает в себя игры с
буквами и предназначен для тех, кто только учится читать,
сливать буквы в слоги и слова.
Все задания разного уровня сложности и вы можете сами
выбирать, какие задания уже может сделать Ваш малыш.
В процессе игры ребенок учится читать и писать буквы,
соотносить слово с предметом – понимать, что он читает.
Некоторые задания, которые Вы встретите здесь, Вам знакомы,
но сделаны в непривычном виде. Так, в кроссворде вставлены
некоторые буквы. Это сделано специально, чтобы ребенок
учился выделять звуки в слове, слышать отдельный звук. Пусть
попробует ребенок сам услышать пропавшую букву, но если это
трудно, то стоит помочь. Но не называть букву, а очень четко и
медленно произнести слово, показывая на каждую букву в
кроссворде. Так ребенку будет легче выделить нужный звук и
вспомнить букву.
Для того, чтобы игры приносили максимум пользы, необходимо
соблюдать некоторые правила.
2
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Правила:
 Хочу обратить особое внимание на то, что все буквы
необходимо называть, как звуки, очень коротко. Не «ЭР», а
«Р», не «МЭ», а «М». Это очень важно!
 Прочитывайте слово вместе с ребенком, если сам он еще не
может, помогайте ему.
 В заданиях «Собери слово», предложите ребенку сначала
прочитать то слово, которое написано. И спросите «Есть
такое слово»? Если он ответит, что есть, то просто
попросите объяснить, что это такое. Пусть развивает свою
речь. А затем напишет и прочитает правильное слово.
 В «Таблице слогов» сначала прочитайте вместе с ребенком
все слоги по горизонтали, по вертикали, а потом ищите
слово. Чтобы было легче, удобно соединять части слова
карандашом или фломастером.
 Важное правило: в «Таблице слогов» и в «Квадрате букв»
все буквы располагаются только слева направо и сверху
вниз по прямой.
 В кроссворде удобно нужные буквы «привязать веревочкой»
к нужной клеточке, т.е. провести линию карандашом или
фломастером.
 Если Вы хотите использовать эти задания много раз или для
нескольких детей, оденьте в файл и дайте ребенку не
карандаш, а фломастер. Пусть все задания выполняет
фломастером. В конце работы влажной тряпочкой протрите
файл, и он снова станет чистым.
Желаю успехов!
Вы можете раздавать эту книгу друзьям и знакомым, но
не имеете права ее продавать.
3
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Сказочная история Буквоежки
Жили-были в одной избушке в гномовой деревушке 3 братагномика. Гномики – человечки маленькие, не больше шишки
еловой, скромные да трудолюбивые. Работают всегда ловко,
весело, с песнями да прибаутками, но напоказ работу свою
выставлять не любят. Вот и братья наши, про которых рассказ
будет, такими были. В общем, жили – не тужили.
Но вот однажды что-то с младшеньким из них, с Еремкой,
случилось. Вернулся он вечером домой с работы сам не свой, на
себя не похож: грудь колесом, нос кверху задран. Кричит: «Я
теперь великий волшебник! Работать больше не буду! Буду
колдовать и волшебством своим жить». Удивились братья
старшие, испугались, что такое с их младшеньким приключилось.
Надо сказать, что гномы от рождения все немного волшебством
владеют, но не любят им хвастаться, да и много подумают
каждый раз, прежде, чем волшебство применить: как бы плохо
что не вышло.
Завели Еремку в избу, усадили на скамью, чаем с медом
угостили. За чашкой чая расспросили, что такое с ним случилось,
как такое приключилось.
Рассказал Еремка, что встретил он в лесу старичка-колдуна,
побеседовал с ним о житье-бытье, и угостил его колдун ягодой
волшебной. Силу великую дает та ягодка и власть над словами.
Не слыхали братья о таком волшебстве, не поняли, что за власть
над словами. Попросили они Еремку показать свою силу
волшебную, но тихонечко-маленечко, как бы чего не вышло.
Огляделся по сторонам Еремка, увидел – полка к стене
приколочена, посуда на ней стоит. Обрадовался своей придумке
и говорит: «Вот видите – это ПОЛКА, сейчас только одну букву
заменю, и получится слово ПАЛКА». В тот же момент
послышался грохот и звон падающей на пол посуды: полка
исчезла, а в руке у Еремки, откуда ни возьмись, палка оказалась.
4
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Стал он палкой размахивать и кричать: «Вот, видите, как
здорово! Я теперь не так еще могу! Я все могу! Что мне полка, я
и целый дом могу изменить в момент. Вот смотрите, сейчас это
ДОМ, одну букву меняю, получится…»
Не дали ему братья договорить, нехорошее дело своим
волшебством сотворить, ДОМ их родной в КОМ превратить.
Навалились разом, рот заткнули, руки связали, увещевать стали.
К уму-разуму призывать. Видишь, говорят, неразумный, что ты
своим волшебством уже натворил: мебель попортил, посуду
побил, чуть дома родимого нас не лишил! Посмотрел Еремка на
братьев да на гору битой посуды. Брыкаться перестал,
призадумался.
Видят братья, что присмирел он, на себя прежнего стал похож.
Отпустили его, развязали, чаем напоили, по душам поговорили.
Понял Еремка, что сила большая теперь в нем живет, и с
большим умом применять ее надо, осторожно очень.
Обещал он братьям колдовство свое пореже в ход пускать,
думать прежде, чтобы опять дров каких не наломать. ПАЛКУ
Еремка обратно в ПОЛКУ превратил, посуду, какая после его
волшебства осталась, на полке расставил, и стали они житьпоживать по-прежнему.
И все бы хорошо было, но зудит в Еремке сила его волшебная,
не дает ему жить спокойно. Стал он потихоньку, тайком от
братьев пошаливать, буквами и словами играть. То палочкуперегородочку у буквы А отгрызет. На крыше только что АИСТ
стоял. АИСТ исчез, ЛИСТ березовый вдруг появился. То вдруг
рассыплется что-нибудь на кусочки и само собой обратно
соберется. Это Еремка буквы в слове все перемешал, увидел,
что плохо получилось, и обратно расставил. В следующий раз
еще какую шалость выдумает. Интересно ему, весело. Когда
исправит все сам после своих проказ, а когда и нет, так оставит.
5
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Заметили в деревне гномовой Еремкины проделки и стали его
Буквоежкой дразнить. Да так за ним это прозвище и закрепилось.
Так и до сих пор его зовут все. Забыли уже даже, что когда-то его
Еремкой звали. Много беспокойства причиняет он своими
шалостями братьям и другим жителям деревни.
Помогите, ребята, проделки Буквоежкины разгадать и все в
порядок привести!
Придумала сказку
специально для этого сборника игр
Ирина Миронова,
автор блога
http://mironovair.com/sposobnosti/
6
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Кто как говорит?
МУ
МЯУ
ГАВ
ГА-ГА
МЕ-МЕ
БЕ-БЕ
7
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Найди букву
Найди и обведи все буквы А
Ананас
Арбуз
Рыба
Улитка
Мишка
Часы
8
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Ремонт
Какие буквы погрыз Буквоежка? Отремонтируй их.
Составь из этих букв слово.
Раскрась букву С.
9
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Собери слово.
МПААЛ
ИТКОК
ЧКАОБ
ИКБКИУ
НОТЗ
ЫРБА
10
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Квадрат букв
Я
Б
Л
П Е
К Р
С
Л И
И К
М О
Г
О С
К
О
Б
А А
Н А
Н И
Р
Л
И
В
А
Н
Н
А
У
Ш
А
И
В
А
Н
С
Найди названия фруктов, которые здесь нарисованы. Из лишних
букв составь название еще одного фрукта и запиши его в
клеточках
11
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Узнай по первым буквам
Напиши первые буквы из слов в кружочках и ты узнаешь,
кто спрятался за пеньком.
1
4
2
5
3
6
12
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Наведи порядок в буквах.
Буквоежка перепутал в словах все буквы.
Расставь буквы по местам.
13
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Найди букву
Буквоежка в каждом слове отгрыз по одной букве.
Найди эту букву и отгадай слова.
Л А П А
Ш А Р
Р У К А
М А Л О
14
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Н
Ремонт
Буквоежка перепутал все буквы. Отремонтируй слова.
С Г
О П И А
Р И Г
С К
Р Т И Г
Б
К А М И Ш
О С А
К
И Б Ы Р
15
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Замена
Какую букву заменил Буквоежка? Напиши внизу слово,
которое он испортил.
Н О Р А
Б И Н Т
С У К
К О С А
16
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Щука
Какие слова получатся, если Щука украдёт букву Щ?
Щука в море уплывала,
Щука букву Щ украла,
Щуку надо нам поймать,
Чтобы букву Щ забрать.
Щ У К А
У К А
У К А
У К А
Буквоежка рассыпал слова.
Найди их и закрась каждое слово разным цветом.
Какое слово лишнее?
17
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Таблица слогов
Прочитай слоги. Какие слова здесь спрятались?
ЛИ
МОН ЯБ ЛО
АБ БА
НАН КО
РИ КОС ГРУ ША
Какой фрукт на картинке лишний?
18
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Замена
Какую букву заменил Буквоежка? Напиши внизу слово,
которое он испортил.
п о л к а
б е л к а
м а с к а
м а ш и н а
19
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Таблица слогов
Прочитай слоги. Найди слова, которые рассыпал
Буквоежка. Какая картинка лишняя?
ок
но
лам
па
лам
кни га
мы ло
ча ко
сы ли
па бук
ру
ки
за
са
вы
20
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
21
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Привяжи картинку к слову
Найди слово, которое подходит к картинке и привяжи его.
АРБУЗЫ
РЫБА
УЛИТКА
АРБУЗ
УЛИТКИ
ЧАСЫ
МИШКА
АНАНАС
АНАНАСЫ
РЫБЫ
МУШКА
Что спрятал Кот-фокусник в сундук? Вспомни, что было на
странице 8. Забыл? Тогда переставь буквы и узнаешь слово.
.
СЫАЧ
22
Татьяна Джало http://chitalochka-ru.ru
Дорогой друг!
Этот сборник игр закончился.
Но проделки Буквоежки не заканчиваются.
Он и сейчас продолжает баловаться с буквами и
словами. Много разных шалостей придумывает
Буквоежка. И скоро Вы узнаете, что еще придумал
этот хитрый гномик.
23