Электронные таблицы Microsoft Excel в помощь учителю

Электронные таблицы Microsoft Excel
в помощь учителю предметнику и классному руководителю
Обеспечение качества образования, а также его контроль и оценка являются
одной из приоритетных задач современной системы образования. Контроль
содержит в себе проверку (выявление и измерение ЗУНов), а также
оценивание (как процесс) и оценку (как результат) проверки. Оценивая
результаты образовательного процесса, мы оцениваем качество образования.
Достоверная оценка качества характеризует степень обученности учащегося
(СОУ), т.е. прочность, глубину, осознанность и системность знаний, умений и
навыков, его компетентность.
Качество - уровень достижения поставленных целей, как соответствие неким
стандартам, как степень удовлетворения ожиданий потребителя.
Контроль за качеством знаний (контроль результатов обучения) – выполняет
три функции присущие процессу обучения в целом, и имеет чётко выраженное
образовательное, воспитательное и развивающее значение. Обучающее
значение его выражается в том, что позволяет ученику корректировать свои
знания и умения. Постоянная проверка приучает учащихся систематически
работать, отчитываться перед классом за качество приобретённых знаний и
умений. У учащихся вырабатывается чувство ответственности, стремление
добиваться лучших результатов. Результаты обучения должны
соответствовать общим задачам предмета и требованиям к его усвоению. При
оценке знаний мы учитываем следующие качественные показатели:
глубина - соответствие изученным теоретическим обобщениям;
осознанность - соответствие требуемым в программе умениям применять
полученную информацию;
полнота – соответствие объёму программы и информации учебника.
При оценке учитывается число и характер ошибок. Результаты обучения
проверяются в процессе устных и письменных ответов учащихся, а также при
выполнении ими экспериментов, проведении исследований.
Для математического выражения качества знаний используем формулы:
1) % успеваемости = (кол-во "5" + кол-во "4" + кол-во "3") x 100% / общее
кол-во оценок;
2) % качества знаний = (кол-во "5" + кол-во "4") х 100% / общее кол-во
оценок;
3) степень обученности учащихся (СОУ):
СОУ = (кол-во "5" + кол-во "4"х0,64 + кол-во "3"х0,32 + кол-во "2"х0,14+ колво "1"х0,07) / общее кол-во оценок.
При этом если СОУ (степень обученности учащихся):
СОУ ≥ 64% -отличное качество знаний;
СОУ ≥ 54% - хорошее качество знаний;
СОУ ≥ 36% - удовлетворительное;
СОУ ≤ 20% -неудовлетворительное.
Примечание: неаттестованные ученики - н/а - учитываются в общем кол-ве
учащихся, как получившие «2», если неаттестованы по неуважительной
причине, и нет, если неаттестованны по уважительной причине.
В отчетах используются показатели, формулы, для расчета которых
приведены выше. В докомпьютерную эпоху всем нам приходилось записывать
числа на бумаге и выполнять необходимые расчеты вручную (или с помощью
калькулятора).
С появлением Microsoft Excel всё изменилось. Вместо того чтобы писать числа
на бумаге, их можно вводить с помощью компьютера. Более того, Microsoft
Excel умеет автоматически проводить операции с числами, введенными в
строки и столбцы. Вам потребуется только ввести все исходные данные,
определить в Microsoft Excel выполняемые операции и проанализировать
результаты вычислений.
Для облегчения работы учителя в конце отчетного периода, я создала таблицу
Microsoft Excel, в которую необходимо занести количество пятерок, четверок,
трое, двоек. Автоматически таблица выдаст данные по всем параметрам
(процент успеваемости, процент качества знаний, СОУ и средний балл) по
предмету для каждого класса. Для мониторинга успеваемости класса
необходимо посчитать количество пятерок, четверок, трое, двоек отдельно по
каждому предмету и также занести в таблицу. В данную таблицу можно
ввести данные по триместрам и году и она выдаст динамику изменения
показателей. Таблицу можно применить и для анализа любой контрольной
работы.
Если какие-либо строки в таблице Вам не нужны, их можно удалить, а также
добавить, если их недостаточно. Можно добавить лист с результатами
предыдущего года, чтобы проанализировать динамику по годам изучения.
Надеюсь, что таблица поможет Вам в работе. Желаю успехов!