Главное меню - Великоустюгская детская школа искусств

План работы
Великоустюгского методического объединения
на 2010-2011 учебный год.
Мероприятие
Дата
Ответственные
№
п/
п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Концерт дружбы с ДШИ г. Красавино
(фортепианное и народное отделение)
Открытый фестиваль фортепианной музыки «Любимые мелодии» (для учащихся курса общее фортепиано)
Концерт дружбы с ДШИ г. Никольск
(ансамбль скрипачей – 1 отделение, фольклорное
отделение – 2 отделение)
Зональный конкурс юных пианистов (положение
будет выслано в октябре)
Зональный конкурс юных исполнителей на народных инструментах: (баян, гармонь, домра, гитара,
балалайка) положение будет выслано в октябре
Концерт дружбы с ДШИ г. Тарнога
(хоровое академическое отделение)
Начало февраля
2011 г.
22 января 2011 г.
Чернова М. А.
Пашинская Н.А.
Колосова Н.В.
Январь или февраль 2011г.
Четверикова А.Б.
Тропина Н.П.
19 февраля
2011 г.
19 февраля
2011 г.
Панова Т.Ф.
Тропина Л.Н.
Март 2011 г.
Никулина Н.В.
7.
Зональная теоретическая олимпиада
12 марта 2011г.
Шехирева Е.М.
8.
Семинар и мастер-класс преподавателей ВГПУ
Л.С. Андреевой и И. А. Кокиной с концертом
2 марта2011 г.
Панова Т.ф.
9.
Зональный фестиваль фольклорных коллективов
«К своим истокам»
Март-апрель
2011 г.
Тропина Н.П.
10


По графику
16 апреля
2011 г.
Чернова М. А.
Пашинская Н.А.
Взаимопосещение отчетных концертов
Отчетный концерт Великоустюгской ДШИ
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении зональной теоретической олимпиады «Музыкальный эрудит»
Зональная теоретическая олимпиада «Музыкальный эрудит» проводится на базе МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» в рамках плана работы Великоустюгского методического объединения на 2010-2011 учебный год.
Задачи:
 Содействие профессиональному музыкальному образованию и эстетическому воспитанию детей;
 Популяризация музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ и ДШИ;
 Повышение уровня теоретической подготовки учащихся, выявление наиболее одаренных и способных учащихся;
 Внедрение в учебный процесс новых методик и обмен опытом преподавателей
теоретических дисциплин.
Условия проведения:





Зональная теоретическая олимпиада проводится 12 марта 2011 года на базе МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств»;
Олимпиада проводится по двум номинациям: сольфеджио и музыкальная литература;
В олимпиаде принимают участие учащиеся 2-7 классов (по пяти- и семилетней
программе обучения) ДМШ и ДШИ Великоустюгского методического объединения;
Олимпиада проводится по сольфеджио в 2 тура: письменный и устный, по музыкальной литературе в 1 тур – викторина и творческое (ие) задание (я);
Требования олимпиады учитывают программные требования для учащихся ДМШ
и ДШИ, выявляют индивидуальность учащихся и творческий подход к выполнению заданий.
Награждение победителей:
По результатам олимпиады присуждаются:
 Дипломы лауреатов I, II, III степени (в каждом классе)
 Специальные дипломы и грамоты
 Грамоты преподавателям, подготовившим лауреатов олимпиады.
Условия участия в олимпиаде:
Заявки на участие принимаются строго до 1 марта 2011 года.
Взнос за участие - 100 рублей (в каждой номинации отдельно). После получения заявки школе, принимающей участие в олимпиаде, будут выставлены
счета, акты и договора для оплаты за участие в зональной олимпиаде по безналичному расчету.
ЗАЯВКА
на участие в зональной теоретической олимпиаде «Музыкальный эрудит»
Фамилия _______________________________________________________________
Имя __________________________________________________________________
Отчество ______________________________________________________________
Дата рождения __________________________________________________________
Место учебы, адрес и телефон учебного заведения _____________________________
Класс ___________ (указать пяти или семилетний срок обучения)
Номинация___________________________________________________________
ФИО преподавателя (полностью) ________________________________________________
ФИО руководителя учебного заведения
_________ подпись
Дата__________
Требования для зональной теоретической олимпиады
Номинация: музыкальная литература
II год обучения.
1. Решение кроссворда по пройденному материалу (не менее 10 слов)
2. Тембровая викторина (5 тембров)
3. Викторина в форме теста (звучит 7-8 фрагментов):
И.С.Бах
Органная токката и фуга d- Тема токкаты
moll
Тема прелюдии
ХТК 1том прелюдия и фуга
Тема фуги
c-moll
Французская сюита №2 c-moll Тема аллеманды
Тема сарабанды
I часть тема вступления
И.Гайдн
Симфония №103
III часть тема менуэта
IV часть тема рефрена
I часть тема гл. партии
В.А.Моцарт
Симфония № 40 g-moll
III часть тема менуэта
IV часть тема гл. партии
Увертюра – тема гл.партии
Опера «Свадьба Фигаро»
Ария Фигаро «Мальчик резвый» 1 д.
I ч. тема вариаций
Соната №11 A - dur
III ч. тема рефрена
III год обучения
1. Тест по пройденному материалу (не менее 10 заданий)
2. Биографии композиторов, написанные с ошибками (М. И. Глинка, А. С. Даргомыжский, А. П. Бородин)
3. Викторина по русской музыке
М.И.Глинка
Опера «Иван Суса- - Хор «Родина моя», интродукция
- Каватина и рондо Антониды 1 д.
нин»
- полонез из 2 действия
- песня Вани «Как мать убили» 3 д.
-ария Сусанина «Ты взойдешь, моя заря» 4 д.
- хор «Славься» эпилог
-романсы «Я помню чудное мгновенье»,
«Попутная песня», «Жаворонок»
- симфоническая фантазия «Камаринская» (2я тема)
- Вальс – фантазия – тема рефрена
А.С.Даргомыжский
А.П.Бородин
IV год обучения
- ария Мельника 1 д.
- хор «Заплетися плетень» 1 д.
- хор «Сватушка» 2 д.
-песня Наташи «По камушкам, по желту
песочку» 2 д.
- каватина Князя 4 д.
- романс «Старый капрал»
- хор «Солнцу красному слава» пролог
Опера «Князь
- хор бояр «Мужайся, княгиня» 1 д.
Игорь»
- ария Игоря 2 д.
-хор невольниц «Улетай на крыльях
ветра» 2 д.
- плач Ярославны 4 д.
Симфония №2 «Бо- 1 часть тема главной партии
гатырская»
Опера «Русалка»
1. Узнать по портрету и написать творческий облик следующих композиторов: И. С.
Бах, Л. Бетховен, Ф. Шопен, М. Глинка, Н. Римский-Корсаков, П. Чайковский (все,
что знаете о композиторе: эпоха, страна, годы жизни, основные жанры и произведения, виды деятельности, новаторство). На олимпиаде учащие должны дать обзор двух композиторов: зарубежного и русского.
2. Домашнее задание. Представляет анализ любого произведения, сыгранного по специальности или проходимого в курсе музыкальной литературы (вокальная или инструментальная миниатюра). Анализ выполняется в произвольной форме, учитывается оригинальность и своеобразная подача материала. Работа представляется в
печатном виде с приложением нотного материала. Возможно использование мультимедиа проектов:
 Презентация
 Видеосюжет
 Слайд-шоу
 И другие.
При использовании мультимедиа проектов сообщить заранее, указав в заявке
необходимость использования данных средств.
3. Викторина в форме теста: исполняется 10 тем из ниже приведенных. Список тем
дается на олимпиаде.
И.С.Бах
В.А.Моцарт
Органная токката и фуга d-moll
ХТК 1том прелюдия и фуга
c-moll
Симфония № 40 g-moll
Опера «Свадьба Фигаро»
Л. Бетховен
Соната №11 A - dur
Соната №8 Патетическая
Симфония №5
Ф.Шуберт
Тема токкаты
Тема прелюдии
Тема фуги
I часть тема гл. партии
III часть тема менуэта
IV часть тема гл. партии
Увертюра – тема гл.партии
Ария Фигаро «Мальчик резвый» 1 д.
III ч. тема рефрена
I часть тема вступления
Iчасть тема главной партии
I часть тема вступления и главной
партии
IV часть тема главной партии
Песни «Серенада», «В путь»,
Баллада «Лесной царь»
Музыкальный момент f - moll
Ф.Шопен
Полонез А-dur
Этюд №12 c-moll «Революционный»
Вальс cis-moll
Прелюдия A - dur
М.И.Глинка
Опера «Иван Сусанин»
- полонез из 2 действия
- песня Вани «Как мать убили» 3 д.
- романс Антониды 3д.
- ария Сусанина «Ты взойдешь, моя
заря» 4 д.
- хор «Славься» эпилог
- Романсы «Я помню чудное мгновенье», «Попутная песня»
- Симфоническая фантазия «Камаринская» (2я тема)
- Вальс – фантазия – тема рефрена
А.С.Даргомыжский - Романс «Старый капрал»
А.П.Бородин
Опера «Князь Игорь»
- ария Игоря 2 д.
-хор невольниц «Улетай на крыльях
ветра» 2 д.
М.П.Мусоргский
Симфония №2 «Богатырская»
1 часть тема главной партии
Опера «Борис Годунов»
-1 монолог Бориса «Скорбит душа» 2
картина пролога
-песня Варлаама «Как во городе было
во Казани»1д.
- песня Юродивого «Месяц едет» 4д.
«Избушка на курьих ножках»
Цикл «Картинки с выставки»
Н. А. Римский- Опера «Снегурочка»
Корсаков
- ария Снегурочки пролог.
- 3 песня Леля 3д.
- каватина Берендея 3 д.
Симфоническая сюита «Шехера- - тема моря 1ч.
зада»
П.И.Чайковский
Опера «Евгений Онегин»
С.В.Рахманинов
В.А.Моцарт
Концерт №2 c-moll для фортепиа- I часть тема главной партии
но с оркестром
Симфония № 40 g-moll I часть тема гл. партии
В.А. Моцарт
Опера «Свадьба Фигаро» Ария Фигаро «Мальчик резвый» 1 д.
Л. Бетховен
- вступление
- ариозо Ленского «Я люблю Вас,
Ольга» 1 картина
-хор «Девицы – красавицы» 3 картина
Симфония №5 I часть тема вступления и главной партии
Ф.Шуберт
Музыкальный момент f - moll
Ф.Шопен
Этюд №12 c-moll «Революционный»
М.И.Глинка
Опера «Иван Сусанин» ария Сусанина
Романсы «Я помню чудное мгновенье»
А.П.Бородин
Опера «Князь Игорь» ария Игоря 2 д.
Симфония №2 «Богатырская» 1 часть тема главной партии
М.П.Мусоргский
Н.
А.
Опера «Борис Годунов» 1 монолог Бориса «Скорбит душа»
Римский- Опера «Снегурочка» ария Снегурочки пролог.
Корсаков
Симфоническая сюита «Шехеразада» тема моря 1ч.
П.И.Чайковский
Опера «Евгений Онегин» хор «Девицы – красавицы» 3 картина
С.В.Рахманинов
Концерт №2 c-moll для фортепиано с оркестром I часть тема главной партии
В.А.Моцарт
Симфония № 40 g-moll I часть тема гл. партии
В.А. Моцарт
Опера «Свадьба Фигаро» Ария Фигаро «Мальчик резвый» 1 д.
Л. Бетховен
Ф.Шуберт
Симфония №5 I часть тема вступления и главной партии
Музыкальный момент f - moll
Ф.Шопен
Этюд №12 c-moll «Революционный»
М.И.Глинка
Опера «Иван Сусанин» ария Сусанина
Романсы «Я помню чудное мгновенье»
А.П.Бородин
Опера «Князь Игорь» ария Игоря 2 д.
Симфония №2 «Богатырская» 1 часть тема главной партии
М.П.Мусоргский
Н.
А.
Опера «Борис Годунов» 1 монолог Бориса «Скорбит душа»
Римский- Опера «Снегурочка» ария Снегурочки пролог.
Корсаков
Симфоническая сюита «Шехеразада» тема моря 1ч.
П.И.Чайковский
Опера «Евгений Онегин» хор «Девицы – красавицы» 3 картина
С.В.Рахманинов
Концерт №2 c-moll для фортепиано с оркестром I часть тема главной
партии
Требования для зональной теоретической олимпиады
Номинация: сольфеджио
Письменный тур
2 класс
1. Ритмический диктант. В нотном тексте (ноты без штилей) определить
тональность (до двух знаков при ключе), размер (2/4, 3/4, 4/4), расставить штили и тактовые черты.
Уровень сложности: половинная, половинная с точкой, четверть, две
восьмых, четверть с точкой и восьмая.
2. Определение и построение интервалов от звука - 10 нтервалов
3. Music puzzle. Сложить 8-тактовую мелодию из четырех фрагментов,
расположив их в правильной последовательности, после трех проигрываний. Записать номера фрагментов в верном порядке.
4. Творческое задание. Ритмически оформить стихотворение (четверостишие) и сочинить на него мелодию в заданной тональности до одного знака при ключе. Сочинение мелодии без помощи фортепиано.
Пример стиха:
На крылечке спит Федот
Толстый, рыжий, добрый кот.
Но Федота не боится
Даже мышка, даже птица.
3 класс
1. Ритмический диктант. В нотном тексте (ноты без штилей) определить
тональность (до двух знаков при ключе), размер (2/4, 3/4, 4/4), расставить штили и тактовые черты.
Уровень сложности: половинная, половинная с точкой, четверть, две
восьмых, четыре шестнадцатых, восьмая – две шестнадцатых, две
шестнадцатых – восьмая, четверть с точкой и восьмая.
2. Определение и построение интервалов от звука – 10
3. Определение и построение аккордов от звука (трезвучия мажорное и
минорное и их обращения) – 5-6
4. Music puzzle. Сложить 8-тактовую мелодию из четырех фрагментов,
расположив их в правильной последовательности, после трех проигрываний. Записать номера фрагментов в верном порядке.
5. Творческое задание (такое же, как во 2 классе, но тональности берутся
до 2-х знаков при ключе)
4 класс (пианисты, скрипачи, народники, духовики)
1. Диктант (по программе, ритмы – все пройденные + пунктир, восьмая с
точкой и шестнадцатая)
2. Интервалы и аккорды от звука (+ Д 7, тритоны)- 10 (с определением тональностей Д 7 и тритонов)
3. Последовательность аккордов (4-5)
4. Music puzzle. Сложить 8-тактовую мелодию из восьми фрагментов,
расположив их в правильной последовательности, после трех проигрываний. Записать номера фрагментов в верном порядке
5. Творческое задание: записать аккомпанемент к мелодии, аккордами
или в фактуре.
5 класс (пианисты, скрипачи, народники, духовики)
1. Диктант (по программе, ритмы – все пройденные + синкопа (восьмаячетверть - восьмая))
2. Интервалы и аккорды от звука (+ ум 5з, обращение Д7)- 10
с определением тональностей неустойчивых интервалов и аккордов (тритонов, Д 7 и его обращений, ум 5з)
3. Последовательность аккордов (5-6)
4. Music puzzle. Сложить 8-тактовую мелодию из восьми фрагментов,
расположив их в правильной последовательности, после трех проигрываний. Записать номера фрагментов в верном порядке.
5. Творческое задание: записать аккомпанемент к мелодии (аккордами
или в фактуре).
6 класс (пианисты, скрипачи, народники, духовики)
1. Диктант (по программе, ритмы – все пройденные + триоль три восьмых)
2. Интервалы и аккорды от звука (+вводные септаккорды, ув 2, ум 7), с
определением тональностей неустойчивых интервалов и аккордов
3. Последовательность аккордов (6-7)
4. Сгруппировать длительности согласно размеру в данном ритмическом
рисунке, разделить на такты.
5. Творческое задание: записать аккомпанемент к мелодии (аккордами
или в фактуре).
7-8 класс (пианисты, скрипачи, народники, духовики)
1. Диктант (по программе, все пройденные ритмы)
2. Интервалы и аккорды от звука (+ ув 53)
с определением тональностей неустойчивых интервалов и аккордов
3. Последовательность аккордов (7-8)
4. Творческое задание: записать аккомпанемент к мелодии аккордами
или в фактуре, используя аккорды: функции (главные и побочные ступени), D7 , его обращения и другие пройденные аккорды.
Устный тур
Спеть нотами наизусть выученную заранее мелодию под предложенную фонограмму, в которой мелодия не дублируется.
Список мелодий
2 класс
1. ВСТАВАЙТЕ, ЛЮДИ РУССКИЕ "Александр Невский" С. Прокофьев
2. Менуэт. Г. Перселл
3. OLD LONG SYNE Старинная английская мелодия
4. ЛЕБЕДИНАЯ РЕКА С. Фостер
5. MY BONNIE Старинная английская песня
3 класс
1. АРИЯ Дж. Перголези
2. ПЕСНЯ РАЗБОЙНИКОВ "Бременские музыканты" Ген. Гладков
3. СЛОНЫ К. Сен-Санс
4. СВЕРЧОК А. Чебыкина
5. IT IS YOU Из мультфильма "Шрек" H. Gregson-Williams
4 класс
1. Песня из к/ф "Мама". Жерар Буржоа, Темистокле Попа
2. МЕЛОДИЯ Из мюзикла "Кошки" Э. Уэббер
3. ПЕРСИДСКИЙ ХОР "Руслан и Людмила" М. Глинка
4. ВЕЧНАЯ МЕЛОДИЯ Норт
5. ДЖАЗ-ВАЛЬС О.Хромушин
5 класс
1. ЮМОРЕСКА. Соч. 101 № 7 А. Дворжак
2. СВИНГ О. Хромушин
3. РОМАНС "Юнона и Авось" А. Рыбников
4. ТРОЙКА Г.Свиридов
5. ПАСТОРАЛЬ из Сюиты в старинном стиле А. Шнитке
6 класс
1. МЕЛОДИЯ "Фантом - призрак оперы" Э. Уэббер
2. КОЛЫБЕЛЬНАЯ Э. Григ
3. AVE MARIA Ф. Шуберт
4. В ВЕЧЕРНИЙ ЧАС Шведская народная песня
5. МЕНУЭТ И.Бах
7 класс
1. ОСТРОВОК С. Рахманинов
2. МONONOKE HIME Joe Hisaishi
3. В ЗЕМЛЯНКЕ К. Листов
4. СЕРЕНАДА ЛУННОГО СВЕТА Г. Миллер
5. ЦВЕТОК И МОТЫЛЕК Я. Сибелиус
Положение
о IV Межрегиональном фестивале фольклорных коллективов
«К своим истокам»
IV Межрегиональный фестиваль фольклорных коллективов «К своим истокам» проводится на базе МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» в рамках плана работы Великоустюгского методического объединения на 2010-2011 учебный год.
Фестиваль проводится в МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» 13
марта 2011г.
В фестивале принимают участие фольклорные коллективы ДШИ и ДМШ Великоустюгского и Котласского методических объединений.
1. Цели и задачи фестиваля:
- Поддержка и пропаганда традиционной народной культуры;
-сохранение и восстановление фольклорных традиций;
-представление народных песенно-хореографических традиций в их местной специфике;
-возрождение, сохранение и развитие народных календарных праздников, обрядов, как
источников культурных традиций нашего народа;
-формирование эстетического вкуса у подрастающего поколения на образцах народного
творчества;
-приобщение к народному творчеству, его истории и воспитание уважения к культурному
наследию прошлого своего народа у детей и подростков;
-повышение качественного уровня исполнения музыкального и устного народного творчества.
2. Программа фестиваля
Каждый коллектив в свою программу должен включить:
 жанры песенно-хореографического, обрядового фольклора,
 а также представить игру для разучивания с участниками фестиваля. Продолжительность выступления не более 15 минут.
3. Мероприятия фестиваля
В рамках проведения фестиваля будет проведен мастер – класс доцента кафедры этномузыкологии ВГПУ, заведующей фольклорного отделения ДШИ №4 г. Вологда Федотовской Ольги Александровны.
Заявки на участие в фестивале следует присылать строго до 15 февраля 2011 года по
адресу: Вологодская область, г. Великий Устюг, пер. Красный, 8 , МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств», телефон 2 – 16 – 79, факс (8-817-38) 2-14-20,
vudshi@vologda.ru
Взнос за участие - 300 рублей с коллектива. После получения заявки школе, принимающей участие в фестивале, будут выставлены счета, акты и договора для оплаты за участие в фестивале по безналичному расчету. Транспортные расходы принимает на себя
направляющая сторона.
Положение
о зональном конкурсе юных пианистов ДШИ, ДМШ
Великоустюгского методического объединения
Зональный конкурс юных пианистов проводится на базе МОУДОД «Великоустюгская
детская школа искусств» в рамках плана работы Великоустюгского методического объединения на 2010-2011 учебный год.
Конкурс проводится в МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» 19
февраля 2011г.
В конкурсе принимают участие учащиеся ДШИ и ДМШ Великоустюгского методического объединения.
1. Цель конкурса:
Конкурс проводится с целью повышения исполнительского уровня учащихся ДШИ и
ДМШ Великоустюгского методического объединения,
Задачи:
 Содействие профессиональному музыкальному образованию и эстетическому воспитанию детей;
 выявление наиболее одаренных и способных учащихся;
 Внедрение в учебный процесс новых методик и обмен опытом преподавателей;
 совершенствования профессионального мастерства преподавателей.
Особой задачей конкурса считаем расширение репертуара конкурсных программ, знакомство с мало исполняемыми произведениями.
2. Условия конкурса
Конкурсная программа:
Младшая группа- до 9 лет включительно
1. Крупная форма (на выбор):
 соната, сонатина -1 часть,
 фантазия, рондо, вариации.
2. Пьеса.
Средние группы:
 От 10 до 11 лет включительно (1ая средняя)
 От 12 до 13 лет включительно (2ая средняя)
1.Крупная форма (на выбор):
 соната, сонатина -1 часть,
 фантазия, рондо, вариации
2.Пьеса.
Старшая группа – от 14 до 16 лет включительно
1.Крупная форма (на выбор):
 соната -1 часть,
 фантазия, рондо, вариации.
2.Пьеса.
Третьим произведением для всех групп является инструктивный этюд, обязательный только для учащихся, которые будут принимать участие на областном конкурсе.
Порядок выступлений определяется жеребьевкой. Возраст участников определяется на 19
февраля 2011 года. Оценка исполнения производится по 10 бальной системе. В жюри конкурса войдут преподаватели школ, принимающих участие в конкурсе.
3. Награждение победителей
Победители награждаются дипломами лауреата 1,2,3 степени. Преподаватели – грамотами за подготовку победителей конкурса.
Заявки на участие в конкурсе следует присылать строго до 25 января 2011 года по адресу:
г. Великий Устюг, пер. Красный, 8 МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств». Тел./факс (81738) 21420, тел.21679, vudshi@vologda.ru
Взнос за участие - 150 рублей. После получения заявки школе, принимающей участие в
конкурсе, будут выставлены счета, акты и договора для оплаты за участие в зональном
конкурсе юных пианистов по безналичному расчету. Транспортные расходы принимает
на себя направляющая сторона.
Положение
о зональном конкурсе юных исполнителей на народных инструментах
ДШИ, ДМШ Великоустюгского методического объединения
(домре, гитаре, балалайке)
Зональный конкурс юных исполнителей на домре, гитаре, балалайке проводится на базе
МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» в рамках плана работы Великоустюгского методического объединения на 2010-2011 учебный год.
Конкурс проводится в МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» 26
февраля 2011г.
В конкурсе принимают участие учащиеся ДШИ и ДМШ Великоустюгского методического объединения.
1. Цель конкурса:
Конкурс проводится с целью повышения исполнительского уровня учащихся ДШИ и
ДМШ Великоустюгского методического объединения,
Задачи:
 Содействие профессиональному музыкальному образованию и эстетическому воспитанию детей;
 выявление наиболее одаренных и способных учащихся;
 Внедрение в учебный процесс новых методик и обмен опытом преподавателей;
 совершенствования профессионального мастерства преподавателей.
Особой задачей конкурса считаем расширение репертуара конкурсных программ, знакомство с мало исполняемыми произведениями.
2. Условия конкурса
Конкурсная программа:
Младшая группа:
 до 8 лет включительно (1ая младшая)
 от 9 до 10 лет включительно (2ая младшая)
2 разнохарактерные пьесы
Средняя группа – от 11 до 13 лет включительно:
2 разнохарактерные пьесы
Старшая группа – от 14 до 17 лет включительно:
2 разнохарактерные пьесы
Порядок выступлений определяется жеребьевкой. Возраст участников определяется на 26
февраля 2011 года. Оценка исполнения производится по 10 бальной системе. В жюри конкурса войдут преподаватели школ, принимающих участие в конкурсе.
3.Награждение победителей
Победители награждаются дипломами лауреата 1,2,3 степени. Преподаватели и концертмейстеры – грамотами за подготовку победителей конкурса.
Заявки на участие в конкурсе следует присылать строго до 1 февраля 2011 года по адресу: г. Великий Устюг, пер. Красный, 8 МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств». Тел./факс (81738) 21420, тел.21679, vudshi@vologda.ru
Взнос за участие - 150 рублей. После получения заявки школе, принимающей участие в
конкурсе, будут выставлены счета, акты и договора для оплаты за участие в зональном
конкурсе юных исполнителей на народных инструментах по безналичному расчету.
Транспортные расходы принимает на себя направляющая сторона.
Положение
о зональном конкурсе юных исполнителей на народных инструментах
ДШИ, ДМШ Великоустюгского методического объединения
(баяне, гармони, аккордеоне)
Зональный конкурс юных исполнителей на баяне, гармони, аккордеоне проводится на
базе МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» в рамках плана работы Великоустюгского методического объединения на 2010-2011 учебный год.
Конкурс проводится в МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств» 19
февраля 2011г.
В конкурсе принимают участие учащиеся ДШИ и ДМШ Великоустюгского методического объединения.
1. Цель конкурса:
Конкурс проводится с целью повышения исполнительского уровня учащихся ДШИ и
ДМШ Великоустюгского методического объединения,
Задачи:
 Содействие профессиональному музыкальному образованию и эстетическому воспитанию детей;
 выявление наиболее одаренных и способных учащихся;
 Внедрение в учебный процесс новых методик и обмен опытом преподавателей;
 совершенствования профессионального мастерства преподавателей.
Особой задачей конкурса считаем расширение репертуара конкурсных программ, знакомство с мало исполняемыми произведениями.
2. Условия конкурса
Конкурсная программа:
Младшая группа:
 до 8 лет включительно (1ая младшая)
 от 9 до 10 лет включительно (2ая младшая)
2 произведения по выбору исполнителя
Средняя группа – от 11 до 13 лет включительно:
2 произведения по выбору исполнителя
Старшая группа – от 14 до 17 лет включительно:
2 произведения по выбору исполнителя
Порядок выступлений определяется жеребьевкой. Возраст участников определяется на 19
февраля 2011 года. Оценка исполнения производится по 10 бальной системе. В жюри конкурса войдут преподаватели школ, принимающих участие в конкурсе.
3.Награждение победителей
Победители награждаются дипломами лауреата 1,2,3 степени. Преподаватели – грамотами за подготовку победителей конкурса.
Заявки на участие в конкурсе следует присылать строго до 25 января 2011 года по адресу:
г. Великий Устюг, пер. Красный, 8 МОУДОД «Великоустюгская детская школа искусств». Тел./факс (81738) 21420, тел.21679, vudshi@vologda.ru
Взнос за участие - 150 рублей. После получения заявки школе, принимающей участие в
конкурсе, будут выставлены счета, акты и договора для оплаты за участие в зональном
конкурсе юных исполнителей на народных инструментах по безналичному расчету.
Транспортные расходы принимает на себя направляющая сторона.
ЗАЯВКА УЧАСТНИКА
Фамилия
________________________________________________________________
Имя
____________________________________________________________________
Отчество
________________________________________________________________
Дата рождения
____________________________________________________________
Учебное заведение
_________________________________________________________
Класс ___________ Группа
__________________________________________________
ФИО преподавателя (полностью)
___________________________________________________
Программа:
1.___________________________________________
2.___________________________________________
К заявке прилагаются:
•
копия свидетельства о рождении или паспорта участника,
ФИО руководителя учебного заведения
Дата___________
_________ подпись