1 - МГТУ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет
информационных систем в экономике и юриспруденции
Кафедра
информационной безопасности и прикладной информатики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Л.И. Задорожная
«_____»__________ 20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
В.В.2.2. Компьютерные сети и базы данных
по направлению
подготовки бакалавров
100100.62 Сервис
профилю подготовки
Социально-культурный сервис
Квалификация (степень)
выпускника
Бакалавр
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 100100.62 «Сервис»
Составитель рабочей программы:
Старший преподаватель
(должность, ученое звание, степень)
(подпись)
Хагуп Ю.З.
(Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
информационной безопасности и прикладной информатики
Заведующий кафедрой
«___»________20___г.
(подпись)
Одобрено учебно-методической комиссией факультета
новых социальных технологий
Чефранов С.Г.
(Ф.И.О.)
«___»_________20___г.
Председатель
учебно-методического
совета направления (специальности)
(подпись)
(Ф.И.О.)
(подпись)
(Ф.И.О.)
(подпись)
Гук Г.А.
(Ф.И.О.)
(подпись)
(Ф.И.О.)
Декан факультета
новых социальных технологий
«___»_________20___г.
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»_________20__г.
Зав. выпускающей кафедрой
по направлению (специальности)
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель данного курса состоит в ознакомлении студентов с основными принципами
организации компьютерных сетей и баз данных.
Задачами курса являются:
приобретение знаний об основных этапах проектирования баз данных; моделях
данных, принципах нормализации отношений;
приобретение знаний о реляционной алгебре и реляционном исчислении, внутренней организации реляционной СУБД;
ознакомление с технологией «клиент-сервер», современными промышленными
СУБД и перспективами их развития;
основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях;
принципы построения компьютерных сетей;
протоколы и технологии передачи данных в сетях;
состав и принципы функционирования Интернет – технологий;
принципы построения и использования информационных и интерактивных ресурсов Интернет;
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в перечень курсов вариативной части математического и
естественнонаучного цикла ООП.
Освоение дисциплины «Компьютерные сети и базы данных» необходимо для
успешного выполнения производственной практики и выпускной квалификационной работы.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать
следующими компетенциями:
- общекультурными:

ОК-12 – понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности;

ОК-13 – владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как
средством управления информацией; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
- профессиональными:

ПК-15 – способность к выполнению инновационных проектов в сфере
сервиса.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные положения концепции формирования и управления базами
данных и компьютерных сетей (ОК-12, ОК-13);
Уметь: использовать различные инструменты и технологии для управления
базами данных, создать и настроить компьютерную сеть (ОК-13);
Владеть: основными навыками работы в СУБД и компьютерных сетях (ОК-13,
ПК-15).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения. Общая
трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
Вид учебной работы
Всего
часов/з.е.
52/1,44
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
26/0,72
Практические занятия (ПЗ)
26/0,72
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС) 92/2,56
(всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды СРС (если предусматриваются,
приводится перечень видов СРС)
1. Выполнение практических заданий.
2. Проведение мониторинга, подбор и анализ
статистических данных
3. Создание презентаций на выбранную тему
Форма итоговой аттестации:
экзамен
Общая трудоемкость
Семестры
7
52/1,44
26/0,72
26/0,72
92/2,56
-
14/0,39
14/0,39
12/0,33
20/0,56
12/0,33
20/0,56
10/0,28
36/1
10/0,28
36/1
144/4
144/4
4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
Вид учебной работы
Всего
часов/з.е.
14/0,39
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
8/0,22
Практические занятия (ПЗ)
6/0,17
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС) 130/3,61
(всего)
В том числе:
Семестры
7
14/0,39
8/0,22
6/0,17
130/3,61
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды СРС (если предусматриваются,
приводится перечень видов СРС)
1. Выполнение практических заданий.
2. Проведение мониторинга, подбор и анализ
статистических данных
3. Создание презентаций на выбранную тему
Форма итоговой аттестации:
зачет
Общая трудоемкость
-
-
40
40
20
40
20
40
30
-
30
-
144/4
144/4
5. Структура и содержание дисциплины.
5.1. Структура дисциплины для очной формы обучения.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Формы текущего
контроля
Виды учебной работы, вклюуспеваемости
Неделя
чая самостоятельную и тру- (по неделям семестра)
Раздел дисциплины
седоемкость (в часах)
Форма промежуточместра
ной аттестации
(по семестрам)
Л
С/ПЗ
ЛР
СРС
7 семестр
Основы теории проек1
2
2
8
Блиц-опрос
тирования баз данных.
Использование СУБД
Access для создания
баз данных. Обработка
2-3
4
6
12
Тестирование
данных в базе. Архитектура системы базы
данных.
Объектноориентированные БД.
Распределенные
БД. 4-6
6
2
8
Опрос
Коммерческие БД. Основы фракталов.
Компьютерные сети.
Основные
понятия.
7-8
4
2
8
Тестирование
Аппаратные и программные компоненты.
Классификация ком9-10
4
4
8
Опрос
пьютерных сетей.
6. Сетевые модели и протоколы.
7. Физическая среда передачи данных.
Итоговая
аттестация (экзамен)
ИТОГО:
11-12
4
4
6
Опрос
13
2
6
6
Опрос
36
26
26
Экзамен
92
5.2. Структура дисциплины для заочной формы обучения.
№
Раздел дисциплины
п/п
1. Основы теории проектирования баз данных.
2. Использование СУБД
Access для создания
баз данных. Обработка
данных в базе. Архитектура системы базы
данных.
3. Объектноориентированные БД.
Распределенные
БД.
Коммерческие БД. Основы фракталов.
4. Компьютерные сети.
Основные
понятия.
Аппаратные и программные компоненты.
5. Классификация компьютерных сетей.
6. Сетевые модели и протоколы.
7. Физическая среда передачи данных.
Итоговая
аттестация (зачет)
ИТОГО:
Неделя
семестра
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
Л
С/ПЗ
ЛР
СРС
7 семестр
1
1
1
20
2-3
2
1
20
4-6
1
1
25
7-8
1
-
10
9-10
1
1
20
11-12
1
1
20
13
1
1
15
8
6
130
5.3. Содержание разделов дисциплины «Компьютерные сети и базы данных», образовательные технологии
Лекционный курс
№
п/п
Тема
1.
Трудоемкость
Наименование те- (часы / зач. ед.)
мы дисциплины
ОФО ЗФО
Основы теории
проектирования
баз данных.
2/0,06
Использование
СУБД Access для
создания баз данТема
ных. Обработка
4/0,11
2.
данных в базе. Архитектура системы
базы данных.
Содержание
7 семестр
Определение и назначение баз данных.
Системы управления базами данных –
СУБД. Области применения баз данных. Информационная модель данных,
1/0,03 ее состав. Модели баз данных. Три типа логических моделей баз данных:
иерархическая, сетевая, реляционная.
Типы взаимосвязей в модели: «один к
одному», «один к многим», «многие к
многим».
Основные характеристики и возможности СУБД Access.. Типы данных.
Создание
таблиц.
Модификация
структуры базы данных Запросы в
СУБД Access. Основы конструирова2/0,06
ния запросов. Условия отбора записей,
сортировка и фильтрация данных. Основы создания форм. Разработка отчетов. Архитектура файлового сервера.
Системная
архитектура
«клиент-
Формируемые компетенции
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
Образовательные
технологии
ОК-12
ОК-13
Знать: основные понятия
теории баз данных;
Уметь: классифицировать
базы данных;
Владеть: информацией о
моделях баз данных.
Слайд-лекции
ОК-12
ОК-13
ПК-15
Знать: возможности и основные
характеристики
СУБД Access, историю развития архитектуры баз данных.;
Уметь: классифицировать
типы данных в базе;
Владеть: навыками в создании и модификации структуры базы данных, навыка-
Слайд-лекции
Объектноориентированные
Тема БД. Распределен6/0,16
3.
ные БД. Коммерческие БД. Основы
фракталов.
Компьютерные сети. Основные поТема
нятия. Аппаратные 4/0,11
4.
и программные
компоненты
Классификация
Тема
компьютерных се- 4/0,11
5.
тей.
сервер». Интеграция базы данных с
глобальной сетью Интернет.
.
Общие
понятия.
Объектноориентированные модели данных.
Объектно-ориентированные СУБД.
Распределенная обработка. Парал1/0,03 лельные СУБД. Классификация коммерческих БД. Требования, предъявляемые к программным средствам
поддержки коммерческих баз данных.
Понятие компьютерной сети. Эволюция вычислительных систем: от централизованных систем – к вычислительным сетям. Основные элементы
компьютерной сети: компьютеры,
1/0,03 коммуникационное
оборудование,
операционные системы, сетевые приложения. Описание комплекса средств
сети с помощью многослойной модели. Требования, предъявляемые к современным вычислительным сетям.
Классификации компьютерных сетей:
по типу, по структуре. Типы компьютерных сетей: локальные, региональ1/0,03
ные, глобальные. Понятие топологии
сети. Топологии типа «звезда», «шина», «кольцо». Классификация компь-
ми интеграции баз данных с
глобальной сетью Internet.
ОК-2
ОК-13
ПК-15
ОК-12
ОК-13
ОК-12
ОК-13
Знать: основные понятия Лекции-беседы,
объектно-ориентрованного интерактивные мемоделирования.
тоды обучения
Уметь: классифицировать (мозговой штурм)
базы данных.
Владеть: информацией о
требованиях к программным
средствам поддержки коммерческих базы данных.
Знать: понятия, связанные с
Лекциякомпьютерными
сетями,
визуализация
элементы сети
Уметь: ориентироваться в
средствах сети
Владеть: навыками работы
в сети
Знать: классификации сетей
Уметь: определять типы сетей
Владеть:
навыками
настройки
определенного
типа сетей
Слайд-лекции
ютерных сетей по методу доступа к
физической среде передачи данных.
Многоуровневый подход. Протокол.
Интерфейс. Понятие сетевой модели.
Основные сетевые модели, их характеристики. Сетевая модель OSI (Open
Тема Сетевые модели и
4/0,11 1/0,03 System Interconnection) – модель взаи6.
протоколы.
модействия открытых систем. Семь
уровней взаимодействия в модели
OSI. Задачи и функции по уровням
модели. Понятие открытой системы.
Понятие, типы и аппаратура линий
связи. Характеристики линий связи:
амплитудно-частотная характеристика, полоса пропускания, затухание,
Тема Физическая среда
2/0,06 1/0,03 помехоустойчивость,
перекрестные
7.
передачи данных.
наводки на ближнем конце линии,
пропускная способность, достоверность передачи данных, удельная стоимость.
Итого
26/0,72 8/0,22
ОК-12
ОК-13
Знать: что такое протокол и
основные сетевые модели
Уметь: определять модели
взаимодействия открытых
систем
Владеть: навыками работы в
сетях
Лекциявизуализация
ОК-12
ОК-13
Знать: понятия, типы и аппаратуру линий связи
Уметь: давать характеристику типам связей
Владеть:
навыками
настройки линий связи
Слайд-лекции
5.4. Практические и семинарские занятия, их наименование, содержание и объем
в часах
№
п/п
1.
2.
3.
5.
6.
7.
№ раздела
дисциплины
Наименование
практических работ
Основы теории проектирования баз данных.
Использование
СУБД Access для создания баз данных.
Обработка данных в
базе.
Архитектура
системы базы данных.
Объектноориентированные
БД. Распределенные
БД. Коммерческие
БД. Основы фракталов.
Классификация компьютерных сетей.
Корректное проектирование баз
данных. Структура баз данных.
Сетевые модели
протоколы.
Физическая среда
передачи данных.
Типы данных. Их применение.
Ввод и редактирование данных в
таблице. Работа с табличными
данными. Фильтры, поиск и удаление записей. Формы. Запросы.
Макросы. Отчеты.
Формы организации мировых информационных ресурсов. Управление транзакциями. Хранилища
данных и семантические разрывы.
Динамические запросы.
Изучение требований, предъявляемых к современным вычислительным сетям. Изучение основных проблем построения компьютерных сетей.
и Изучение задач и функций по
уровням модели OSI. Изучение
стека протоколов ТСР/IP, соответствие модели взаимодействия открытых систем.
Изучение состава и характеристик
линии связи. Изучение характеристик беспроводных линий связи.
Изучение характеристик кабелей.
Методика расчета конфигурации
сети Ethernet.
Итого
Объем в часах /
трудоемкость в з.е.
ОФО
ЗФО
2/0,06
1/0,03
8/0,22
1/0,03
2/0,06
1/0,03
4/0,11
-
4/0,11
1/0,03
6/0,16
1/0,03
26/0,72
6/0,17
5.5 Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
№
п/п
№ раздела
дисциплины
Наименование лабораторных занятий
Объем в часах / трудоемкость в з.е.
-
-
ОФО
-
-
ЗФО
-
5.6. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены.
5.7. Самостоятельная работа студентов
Содержание и объем самостоятельной работы студентов
Перечень домашних
Разделы и темы рабочей про№
заданий и других вограммы самостоятельного изучеп/п
просов для самостояния
тельного изучения
Сроки выполнения
Объем в часах /
трудоемкость в
з.е.
ОФО
ЗФО
7 семестр
1 Сравнение методик ERмоделирования.
1 Нормальные формы.
2 CASE -средства проектирования
БД.
3 Язык SQL. Основные характеристики.
3 Распределенные БД. Технология
клиент - сервер.
3 Реляционные и постреляционные
системы.
4 Сотовая связь
4 Требования к современным вычислительным сетям.
5 Проблемы построения компьютерных сетей
6 Принципы работы протоколов
разных уровней.
6 Модели взаимодействия открытых систем
7 Виды и характеристики кабелей.
Итоговая аттестация
Итого
Написание реферата
1-2 неделя
4
8
Написание реферата
2-4 неделя
2
8
Мониторинг
3-5 неделя
8
10
4-5 неделя
4
10
8-12 неделя
12
20
Написание реферата
3-4 неделя
2
8
Создание презентаций.
6-9 неделя
2
10
Мониторинг
9-13 неделя
6
15
Мониторинг
10-13 неделя
6
15
Написание реферата
9-13 неделя
4
8
10-13 неделя
4
10
Создание презентаций.
Выполнение практических заданий
Создание презентаций.
Написание реферата
12-13 неделя
2
8
36/1
+
92/2,56 130/3,61
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля
1. Основные концепции баз данных. Система управления базами данных - СУБД.
2. Структура и функции СУБД. Классификация СУБД. Компоненты СУБД.
3. Проектирование базы данных. Цели проектирования базы данных. Подходы к проектированию базы данных. Критерий оптимальности модели данных.
4. Модель "Сущность - связь". Основные термины модели "Сущность - связь". Проблемы моделирования. Расширенная модель "сущность-связь"
5. Методы проектирования баз данных. Проектирование баз данных с помощью правил
нормализации. Проектирования баз данных с помощью метода «сущность - связь».
Этапы проектирования.
6. Нормальные формы. Декомпозиция без потерь. 1НФ, 2НФ, ЗНФ и НФБК. Нормальные формы высших порядков.
7. Реляционная алгебра. Замкнутость реляционной алгебры. Примитивные операции.
Производные операции. Свойства операторов реляционной алгебры.
8. Реляционная модель данных в теории баз данных. Домены. Отношения. Определение
отношения. Свойства отношений. Отношения и их интерпретация. Представления отношений. Переменные-отношения. Определение базовых переменных-отношений.
Обновление переменных-отношений. Средства определения переменных-отношений
языка SQL.
9. Функциональные зависимости. Тривиальные и нетривиальные зависимости. Транзитивные функциональные зависимости. Сокращения количества функциональных зависимостей. Замыкание множества функциональных зависимостей. Правила вычисления замыкания. Неприводимые множества зависимостей
10. Ограничения целостности. Классификация ограничений целостности. Средства определения ограничений целостности языка SQL.
11. Язык SQL. Операторы выборки данных и операторы реляционной алгебры. Операторы модификации данных. Операторы определения данных и ограничения целостности.
12. Принципы организации системы безопасности на примере одной из современных
СУБД. Операторы разграничения прав пользователей.
6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации
(зачет).
1. БД: основные понятия и определения.
2. Модели данных. Требования, предъявляемые к БД.
3. Типы моделей данных. Достоинства и недостатки каждого типа моделей данных.
4. Логическое проектирование базы данных.
5. Физическое проектирование базы данных.
6. Понятие объект, атрибут, ключ, отношение.
7. Связи между объектами. Мощность связи.
8. Сетевая модель данных.
9. Построение концептуальной схемы данных.
10. Преобразование концептуальной схемы в реляционную модель данных.
11. Иерархическая модель данных. Основные информационные единицы.
12. Реляционная модель данных. Реляционное отношение.
13. Нормализация отношений БД.
14. Избыточность данных
15. Аномалии при работе с отношениями, содержащими избыточные данные.
16. Виды нормальных форм.
17. Основы реляционной алгебры
18. Назначение и основные характеристики СУБД.
19. Общая структура СУБД.
20. Сеансы данных. Механизм транзакций.
21. Методы и способы доступа к данным.
22. Средства для работы с БД.
23. Компоненты для работы с БД
24. Создание таблиц базы данных в Microsoft Access.
25. Навигация по записям в базе данных.
26. Методы доступа к полям таблицы БД в Microsoft Access.
27. Сортировка записей в БД (навигационный способ доступа).
28. Фильтрация записей в БД (навигационный способ доступа).
29. Работа со связанными таблицами. Особенности работы со связанными таблицами.
30. Основные сведения о языке SQL.
31. Создание и удаление индексов.
32. Отбор данных из таблицы при реляционном способе доступа(Оператор SELECT).
33. Вложенные запросы при реляционном способе доступа.
34. Изменение состава полей таблицы при использовании языка SQL.
35. Соединение таблиц при использовании языка SQL.
36. Модификация записей БД при использовании языка SQL.
37. Статические и динамические запросы при использовании языка SQL.
38. Работа с формами в Microsoft Access. Конструктор форм.
39. Работа с отчетами. Компоненты отчета.
40. Макросы в Microsoft Access.
41. Основы фракталов. Фрактальная математика. Фрактальные методы в архивации.
42. Защита информации в Microsoft Access.
43. Дайте определение понятия «компьютерная сеть».
44. Расскажите о прямом соединении компьютеров. Что такое «ведущий» и «ведомый»
компьютеры?
45. Методы доступа к физической среде передачи данных.
46. Классификации локальных сетей.
47. Какая сеть называется одноранговой?
48. Какие компьютеры называют «серверами», и какие – «рабочими станциями»?
49. Локальная и глобальная сети. Понятие топологии локальной сети.
50. Понятие сетевой модели. Модель OSI – модель взаимодействия открытых систем.
51. Состав линии связи. Характеристики линии связи. Виды и характеристики кабелей.
52. Сеть Ethernet – один из стандартов локальных сетей.
53. Методы передачи данных. Понятие и функции сетевого адаптера.
54. Постоянное и коммутируемое подключение компьютеров.
55. Современное представление об Интернет как об информационном пространстве, объединяющем отдельные сети и компьютеры.
56. Протоколы и адреса Интернет. Протокол TCP/IP. Постоянные и временные адреса.
57. Основные характеристики и функции службы телеконференций и электронной почты
в INTERNET.
58. Создание учетной записи, отправка и чтение сообщений электронной почты, подписка
на телеконференции и чтение сообщений.
59. Понятие WEB-документа.
60. Браузер. Навигация в INTERNET. Поисковые серверы, каталоги и индексы.
6.3. Примерные задания теста по блоку «Компьютерные сети».
1. Компьютерная сеть- это:
а) группа вычислительных машин, объединенных с помощью средств сопряжения
и реализующих единый информационно- вычислительный процесс;
б). Совокупность компьютеров и терминалов, соединенных с помощью каналов
связи в единую систему, удовлетворяющую требованиям распределенной обработки
данных;
в). группа совместно работающих персональных компьютеров и больших ЭВМ.
2. Требования к вычислительным сетям:
а). Возможность управления конфигурацией (контроль и управление сетью с
любого места в ней);
б). Простота обнаружения и ликвидация неисправностей;
в). контроль производительности;
г). возможность управления сетью;
д). Возможность управления доступом.
3. Сервер- это:
а). Персональный компьютер, подключенный к сети, через который пользователь
получает доступ к ее ресурсам;
б). Компьютер (программа), подключенный к сети, управляющий определенным
ресурсом;
в). персональный компьютер пользователя.
4. Рабочая станция- это:
а). Персональная ЭВМ, являющаяся рабочим местом пользователя. На ней установлены программные средства пользовательского интерфейса и программные средства приложений,
выполняющие содержательную обработку данных;
б). Компьютер - программа, использующая соответствующий ресурс.
5. Клиент- это:
а). Компьютер, содержащий базу данных;
б). Компьютер- программа, использующая соответствующий ресурс;
в). компьютер, автономно использующий операционную систему.
6. Приложение- это:
а). Программа или комплекс программ, использующих базу данных и обеспечивающих автоматизацию обработки информации в определенной области;
б). Программа, управляющая базой данных;
в). программа, обеспечивающая доступ пользователей к системному принтеру.
7. Современные системы связи обеспечивают передачу сообщений:
а). Телеграфных, телефонных, телевизионных;
б). Массивов данных;
в). печатных материалов, фотографий.
8. К системам распределенной обработки данных относятся:
а). Интегрированные системы;
Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)
б). Системы типа «файл- сервер»;
в). системы типа «клиент- сервер».
9. Компонентами системы «клиент- сервер» являются:
а). Сервер базы данных, управляющий доступом к данным;
б). Рабочие станции (клиенты), представляющие собой различные приложения
пользователей;
в). сеть и коммуникационное программное обеспечение.
10. Система клиент- серверной архитектуры может быть:
а). Одноуровневой;
б). Двухуровневой;
в). трехуровневой;
г). четырехуровневой.
11. В условиях трехуровневой архитектуры:
а). Первый уровень- это сервер базы данных;
б). Второй уровень- это сервер задач или сервер приложений;
в). третий уровень- это терминал, откуда пользователь посылает запросы на данные.
12. Операционными системами серверов являются:
а). MS DOS версии 5.0
б). UNIX
в). Windows NT и др.
13. Протокол компьютерной сети- это
а). Специальный язык сети, при помощи которого происходит распределение информации;
б). Программа, позволяющая преобразовывать информацию в ASII;
в). набор правил, обусловливающий порядок обмена информацией в сети.
14. Сетевой протокол:
а). Отслеживает доставку сообщения от донного места к другому, предписывает правила работы с компьютером, подключенным к сети;
б). Отслеживает целостность передаваемых сообщений;
в). обеспечивает установление, поддержку и разъединение физического канала.
15. Транспортный протокол- это протокол:
а). Обеспечивает управление передачей данных (TCP);
б). Обеспечивает управление датаграммами пользователя (UDP);
в). обеспечивает управление коммуникационными ресурсами, маршрутизацией пакетов.
16. Прикладной протокол:
а). Обеспечивает преобразование компьютерных форматов сообщений в нечто, пригодное
для восприятия человеком, и наоборот, от прикладной программы к формату,
пригодному для передачи в сети;
б). Используется для доставки сообщений от одной машины к другой. Сообщения передаваемые такими протоколами, называются пакетами;
в). обеспечивает организацию поддержки проведения и окончания сеансов связи.
17. Протоколы операционной системы сети:
а). Организуют управление передачей кадров, контроль данных, обеспечение прозрачности и
проверки состояния информационного канала;
б). Реализуют интерфейс между операционными системами разнотипных ЭВМ;
в). осуществляют генерацию и интерпретацию команд взаимодействия процессов.
18. Вычислительные системы по их размерам подразделяются на:
а). Локальные, региональные, глобальные, широкомасштабные;
б). Терминальные, административные, смешанные;
в). Цифровые, коммерческие, корпоративные.
19. Локальная сеть- это:
а). Распределенная вычислительная сеть, в которой передача данных между компьютерами
не требует специального оборудования, а достаточно электрического соединения компьютеров с помощью кабелей и разделителей;
б). Объединение вычислительных сетей на государственном уровне;
в). объединение вычислительных сетей на региональном уровне.
20. Глобальная вычислительная сеть- это:
а). Общепланетарное объединение сетей;
б). Сеть, объединяющая ресурсы компьютеров, расположенных на значительном расстоянии,
при этом простым кабельном соединении не обойтись и приходится добавлять специальные
устройства, позволяющие передавать данные без искажения и по назначению;
в). Объединение вычислительных сетей на государственном уровне.
21. Признак «Топология сети» характеризует:
а). Схему приводных соединений в сети (сервера и рабочих станций), физическое распределение компьютеров, узлов коммутации и каналов связи;
б). Как работает сеть;
в). состав технических средств сети.
22. ЛВС по признаку «топология» подразделяется на:
а). Реальные, искусственные;
б). Сети типа «Звезда», «Шина», «Кольцо»;
в). проводные, беспроводные.
23. Признак «Технология сети» характеризует:
а). Состав используемых программных средств;
б). Как работает сеть;
в). особенности ОС для сервера.
24. Топология типа «Звезда» обладает достоинствами:
а). Экономить и удобство с точки зрения организации управления взаимодействием компьютеров (абонентов), малое время реакции сервера на запрос рабочей станции;
б). Возможность одновременной передачи информации сразу всем рабочим
станциям;
в). Возможность работы в сети при отключенном сервере
25. Топология типа «Шина» обладает достоинствами:
а). Равенство компьютеров по доступу к сети;
б). Сеть легко расширить, поскольку для добавления нового компьютера нужен только один
новый канал связи;
в). «шина»- пассивная топология. Это значит, что компьютеры только «слушают» передаваемые по сети данные, но не перемещают их от отправителя к получателю. Выход из строя
одного из компьютеров не сказывается на работе других.
26. Программное обеспечение ЛВС включает:
а). Сетевую операционную систему, пакеты прикладных программ, базы данных;
б). Пакеты прикладных программ, базы данных;
в). MS-DOS, MS- Windows, NetWare
27. Наиболее распространенной операционной системой для ЛВС является:
а). NetWare;
б). MS-DOS;
в). Windows
28. Операционная система NetWare поддерживает сеть топологии:
а). «Звезда»;
б). «Кольцо»;
в). любой топологии
29. Операционная система NetWare поддерживает сеть с управлением:
а). Децентрализованным;
б). Смешанным;
в). централизованным.
30. Аппаратное обеспечение ЛВС включает:
а). Рабочие станции, коммуникационное оборудование, ПЭВМ;
б). Рабочие станции, сервер, коммуникационное оборудование;
в). коммуникационное оборудование, сервер.
31. Сеть Internet- это:
а). Локальная вычислительная сеть;
б). Региональная информационно- вычислительная сеть;
в). гигантская мировая компьютерная сеть, «сеть сетей»
32. Сеть Интернет начиналась:
а). Как сеть Национального научного фонда США;
б). Как военная программа, направленная на повышение устойчивости обороны
США;
в). как программа развития бизнеса.
33. Основными ячейками сети Internet являются:
а). Локальные вычислительные сети;
б). Хост- компьютеры;
в). оптоволоконный кабель с очень высокой пропускающей способностью.
34. В Internet могут быть подключены компьютеры:
а). Суперкомпьютеры;
б). Матричные параллельные компьютеры;
в). универсальные компьютеры;
г). супермикрокомпьютеры;
д). Персональные компьютеры.
35. Компьютеры, самостоятельно подключенные к Internet, называются:
а). Серверами;
б). Хост- компьютерами;
в). маршрутизаторами.
36. Ресурсы сети Internet составляют:
а). Электронная почта;
б). Система телеконференций;
в). система файловых архивов FTP;
г). информационная сеть WWW;
д). Информационная система WAIS и др.
37. Ethernet- это:
а). Самая популярная в настоящее время сетевая архитектура, использующая узкополосную
передачу и базирующаяся на топологиях «линейная шина», «звезда»;
б). Локальная вычислительная сеть;
в). технология обмена данными, основанная на использовании протоколов TCP/IP
38. Варианты подключения к сети internet:
а). Постоянное подключение (24 часа в сутки);
б). Работа с помощью электронной почты;
в). коммутируемое соединение с помощью эмуляции терминала;
г). коммутируемое ip- соединение.
39. Для каждого компьютера, подключенного к internet, устанавливают два адреса:
а). Цифровой и пользовательский;
б). Символьный и доменный;
в). цифровой и доменный.
40. Цифровой адрес в сети Internet- это:
а). 32- битовое число, которое для упрощения восприятия представляют в виде четырех блоков чисел по 8 бит, разделенных точками;
б). 16- битовое число;
в). мнемоническое имя компьютера.
41. Доменный адрес в сети Internet- это:
а). Четырехсимвольная система доменов верхнего уровня;
б). Мнемонически осмысленная система имен, построенная по иерархическому принципу;
в). трехсимвольная система национальных доменов.
42. Гипертекст- это:
а). Текст, созданный на страницах www c помощью программы Microsoft Internet Assistant for
Word;
б). Такая организация текстовой информации, при которой текст представляет собой множество фрагментов с явно указанными ассоциативными связями между ними;
в). своеобразная база данных, которая организуется в виде открытой, свободно
наращиваемой и изменяемой сети, узлы которой соединяются самим пользователем.
43. WWW –это:
а). Всемирная «паутина», распределенная гипертекстовая информационная система;
б). Программа, обеспечивающая гипертекстовый интерфейс для множества вещей;
в) программа, обеспечивающая поиск документов, связанных между собой
перекрестными ссылками;
г). прикладная программа архитектуры «клиент- сервер», во многих отношениях похожая на
Gopher.
44. Goper- это:
а). С технической точки зрения- распределенная система доставки документов;
б). С практической точки зрения- некоторая смесь ftp и Telnet, работающая через систему
меню;
в). популярное средство размещения информации.
45. Программа Telnet используется для:
а). Удаленного входа в любой компьютер сети, причем многие базы данных Internet доступны только через telnet;
б). Перемещения файлов в сети между двумя компьютерами;
в). отыскания необходимых файлов по указанным пользователем ключевым словам.
46. Система Usernet предназначена для:
а). Проведения телеконференций, и она построена по принципу электронных досок объявлений;
б). Работы с электронной почтой e-mail;
в). работы с web- сервером.
47. Назначение электронной почты e-mail:
а). Обеспечивает возможность посылать и принимать сообщения через компьютер;
б). Самое массовое средство электронных коммуникаций, обеспечивающее текстовый обмен
информацией между различными компьютерными системами;
в). средство просмотра страниц www.
48. Протокол ftp (file transer protokol) предназначен для:
а). Обмена графической информацией и видеоинформацией;
б). Перемещения данных, хранящихся в огромном распределенном хранилище всевозможной
информации;
в). работы с ftp –сервером.
49. Провайдер – это:
а). Поставщик услуг Internet;
б). Устройство для подключения к internet.
Примерные задания теста по блоку «Базы данных».
1. База данных служит для:
хранения и упорядочения информации
ведения расчетно-вычислительных операций
обработки текстовой документации
обработки графической информации
2. Основным элементом базы данных является:
запись
поле
ячейка
столбец
3. Записями считаются:
заголовки
столбцы
строки
таблицы
4. Логические данные - это:
денежные данные
текст
одно из двух значений
числа
5. Реляционные базы данных имеют:
статистические данные
поля одинаковых свойств
обязательно внедренные объекты
связанные таблицы
6. Ключевое поле должно быть:
непременно счетчиком
обязательно числовым
уникальным
не должно содержать длинных записей
7. Что такое SQL?
Язык разметки базы данных
Структурированный язык запросов
Язык программирования низкого уровня
Язык программирования высокого уровня
8. Какой из ниже перечисленных элементов не является объектом MS Access?
Таблица
Книга
Запрос
Макрос
Отчет
9.Какой из ниже перечисленных запросов нельзя построить?
Простой
Перекрестный
На создание таблицы
Параллельный
Записи без подчиненных
10.Что такое запрос?
Окно конструктора
Связанная таблица
Главная таблица
Средство отбора данных
11. Из чего состоит макрос?
Из набора тегов
Из совокупности операторов Visual Basic
Из набора гиперссылок
Из набора макрокоманд
12. Что такое агрегат данных ?
А. выборка данных из БД при помощи функций агрегирования
Б. поименованная совокупность элементов данных, рассматриваемая в программе обработки
данных как единое целое
В. временный файл, создаваемый СУБД для хранения единой структуры данных
13. К системам управления базами данных НЕ относятся:
Access;
Amipro;
Foxpro;
Oracle.
14. База данных — это:
набор взаимосвязанных модулей, обеспечивающих автоматизацию многих видов
деятельности;
таблица, позволяющая хранить и обрабатывать данные и формулы;
интегрированная совокупность данных, предназначенная для хранения и
многофункционального использования;
прикладная программа для обработки информации пользователя.
15 Информационный объект — это:
взаимосвязанная между собой информация;
описание некоторого реального объекта, явления, процесса, события в виде
совокупности логически связанных реквизитов;
компьютерное представление взаимосвязанных данных.
16. При помощи команд редактирования пользователь может выравнивать данные, изменять
вид шрифта, толщину линий, цвет фона:
верно;
не верно.
17. DML -это :
язык запросов
язык манипулирования данными
язык редактирования данных
18. Синтаксис оператора создания новой таблицы:
Group By
Where
Create Table
Distinct
Displase Table
19. Оператор позволяющий вывести информацию из указанного диапазона - это:
IN
BETWEEN
INCLUDING
20. Агрегатные функции производят:
одиночное значение для всей группы таблицы
одиночное значение для всех групп таблиц БД
множество значений для указанной группы
21. Соединение таблиц обеспечивает оператор
Join
Into
Unite
22. Какая опция обеспечивает добавление поля:
INSERT INTO;
ADD,
DROP,
Constraint.
23. Для редактирования данных в таблице используется команда
Remake
Update
Rewrite
Upset
24. Что такое транзакция?
изменение данных в представлении,
последовательность взаимосвязанных действий, рассматриваемое как единое целое.
25. Выбор формата и направление выравнивания производится автоматически, в зависимости от характера вводимых данных:
верно;
не верно.
26. Поле объекта OLE – содержит …
А) Рисунки;
Б) Таблицы Excel;
В) Текст;
Г) Числа.
27. 2.Иерархическая база данных – это?
А.БД, в которой информация организована в виде прямоугольных таблиц;
Б. БД, в которой элементы в записи упорядочены, т.е. один элемент считается главным,
остальные подчиненными;
В. БД, в которой записи расположены в произвольном порядке;
Г. БД, в которой существует возможность устанавливать дополнительно к вертикальным
иерархическим связям горизонтальные связи.
28. Сетевая база данных – это?
А. БД, в которой информация организована в виде прямоугольных таблиц
Б. БД, в которой элементы в записи упорядочены, т.е. один элемент считается главным,
остальные подчиненными;
В. БД, в которой записи расположены в произвольном порядке;
Г. БД, в которой принята свободная связь между элементами разных уровней.
29. Форма – это?
А. Созданный пользователем графический интерфейс для ввода данных в базу;
Б. Созданная таблица ввода данных в базу;
В. Результат работы с базой данных;
Г. Созданная пользователем таблица.
30. Конструктор – это?
А. Программный модуль для вывода операций;
Б. Программный модуль для выполнения, каких либо операций;
В. Режим, в котором осуществляется построение таблицы или формы;
Г. Режим, в котором осуществляется вывод таблицы или формы.
31. Какая панель используется для создания кнопки в базе данных?
А. Инструментов;
Б. Компонентов;
В. Элементов;
Г. Соcтояния.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
1. ЭБС «Айбукс» Чекмарев Ю. В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учеб. пособие/ Ю.В. Чекмарев. – М.: ДМК-Пресс,2010. - Режим доступа:
http://ibooks.ru/»
2. ЭБС «Айбукс» Бройдо В.Л., Ильина О. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник для вузов/ В.Л. Бройдо, О.И. Ильина. - СПб.: Питер,2010. - Режим доступа: http://ibooks.ru/»
б) Дополнительная литература:
5.Олифер В.Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы : учеб. пособие
для студентов вузов / В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. - СПб. : Питер, 2010. - 944 с.
6.ЭБС «Айбукс» Пирогов, В.Н. Информационные системы и базы данных: организация
и проектирование: учеб. пособие/ В.Н. Пирогов. — СПб. : БХВ-Петербург, 2010. — 528
с. - Режим доступа: http://ibooks.ru/
1.
2.
3.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Операционная система Microsoft Windows.
Электронные тесты по изучаемым разделам.
СУБД Microsoft Access 2007.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:
1) библиотечный фонд ГОУ ВПО «МГТУ»;
2) мультимедийное оборудование для чтения лекций-презентаций.
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________/________ учебный год
В рабочую программу
(наименование дисциплины)
для направления (специальности)
(номер направления (специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
«Информационная безопасность и прикладная информатика»
«____»___________________20___г.
Заведующий кафедрой
_____________ Чефранов С.Г.