Программа конференции_окончательный вариант

Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Программа
I международной научно-практической конференции
Иностранные языки в науке и образовании: проблемы и перспективы
3-4 декабря 2015
Москва
Programme
1st International Conference on
Foreign Languages in Education: Issues and Perspectives
3-4 December 2015
Moscow
1
Место проведения: ул. Кирпичная, д. 33/5
3 декабря, четверг
9.00 – 10.00 – Регистрация участников
10.00 – 10.15 – Открытие конференции.
Приветственное слово представителей руководства университета и факультета
гуманитарных наук.
Приветственное слово руководителя Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ
Елены Николаевны Солововой
Пленарное заседание
Аудитория 902
Время
Мероприятие
10.15 – 10.45
Перспективные направления исследований в области языкового
образования
д.п.н. Елена Николаевна Соловова, НИУ Высшая школа
экономики
10.45 – 11.15
Customizing Professional Development in the Use of Language
Learning Technologies
Jerrold Frank, English Language Officer, US Embassy Moscow
11.15 – 11.40
Личность и роль языка в ее воплощении
д.ф.н. Марк Яковлевич Блох, МПГУ
11.40 – 12.00
Set Them Up for Success: Teaching Entrepreneurship and Other 21st
Century Skills through Project Based Learning
Eve Smith, a consultant in English language programming and
Writing Center development
12.00 – 12.30 – кофе-пауза
12.30 – 14.00 – Работа секций
Секция 1. Аудитория 734
Разработка программ изучения иностранных языков в высшем
профессиональном образовании
Руководитель: к.ф.н. проф. Ирина Владимировна Якушева, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.п.н. Ольга Ивановна Сафроненко, Южный федеральный университет
2
Время
12.30 – 12.45
Мероприятие
К вопросу необходимости пересмотра стандартов высшего
профессионального образования в контексте обучения
иностранному языку в неязыковом вузе / On the Need for Revision
of Higher Education Standards for Foreign Language Teaching in
Non-Linguistic Universities
к.ф.н. Наталия Александровна Гунина, Тамбовский гос. тех.
университет
12.45 – 13.00
Мультилингвизм в техническом университете: эксперимент или
необходимость? / Multilingualism in Technical University: Experiment
or Necessity
к.ф.н. Анна Александровна Прохорова, Ивановский
государственный энергетический университет
13.00 – 13.15
Student-centered Teaching and Learning: Integrating Assessment
into Instruction through Constructive Alignment
Елена Викторовна Прилипко, НИУ Высшая школа экономики
13.15 – 13.30
Языковая подготовка студентов нелингвистических
специальностей: структура и содержание учебных курсов и
программ / Foreign Language Teaching to Students of Nonlinguistic
Majors: Course Structure and Content
д.п.н. Ольга Ивановна Сафроненко, Южный федеральный
университет
13.30 – 13.45
Реализация профессионально-ориентированного подхода в
программе обучения английскому языку на 1 курсе неязыкового
вуза / Implementing Occupation-centered Approach in Designing EFL
Curriculum for Teaching 1st Year Students
к.с.н. Оксана Андреевна Демченкова, НИУ Высшая школа
экономики
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
13.45 – 14.00
Секция 2. Аудитория 705
Теоретические вопросы иноязычного образования
Руководитель: д.п.н. Татьяна Артуровна Барановская, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.п.н. Елена Георгиевна Кашина, Самарский государственный
университет
3
Время
Мероприятие
12.30 – 12.50
Профессиональное развитие преподавателя иностранного языка:
зачем и как? / Professional Development of an EFL Teacher: What
and How?
к.п.н. Ирина Витальевна Нужа, НИУ Высшая школа экономики
– Санкт-Петербург
12.50 – 13.10
Иностранный язык как инструмент профессиональной подготовки
/ Foreign Language as a Tool of Professional Training
Ольга Алексеевна Бурукина, Государственный социальногуманитарный университет (г. Коломна)
13.10 – 13.30
13.30 – 13.50
Возрастные особенности студентов при изучении второго
иностранного языка в неязыковом вузе / Age Features of Students
Studying the Second Foreign Language at Non-Linguistic University
к.ф.н. Жаргалма Баиновна Жалсанова, НИУ Высшая школа
экономики
Андрагогика в обучении иностранному языку в неязыковом вузе /
Andragogy in Foreign Language Teaching in Non-Linguistic Higher
Education Institution
к.ф.н. Татьяна Егоровна Змеёва, НИУ Высшая школа
экономики
13.50 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 3. Аудитория 706
Лингвистические и социокультурные аспекты изучения иностранного
языка.
Руководитель: к.ф.н. Ольга Ильинична Виноградова, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.ф.н. Марина Ивановна Солнышкина, Казанский государственный
архитектурно-строительный университет
Время
Мероприятие
12.30 – 12.45
Создание алгоритма идентификации измененных состояний
сознания (на материале английского языка) / The Algorithm of
Identification of Altered States of Consciousness: an Overview (on
the Material of the English Language)
к.ф.н. Вадим Аркадьевич Безруков, НИУ Высшая школа
экономики
4
12.45 – 13.00
Типы семантических отношений в морфологических
трансформациях при языковой игре в речи искусственных
билингвов / Types of Semantic Relations of Wordplay Morphological
Transformations in the Classroom Bilinguals’ Speech
Марина Олеговна Кунщикова, Центр иностранных языков
Foreign Club (г. Екатеринбург)
13.00 – 13.15
Обзор тенденций в корпусных исследованиях, проводимых на
базе учебных корпусов (по материалам международной
конференции CORPUS LINGUISTICS - 2015) / Learner Corpora
Researches Review (Trends Observed in the 8th Conference CORPUS
LINGUISTICS - 2015)
к.ф.н Ольга Ильинична Виноградова, Школа лингвистики,
НИУ ВШЭ
13.15 – 13.30
Лингвокогнитивные аспекты преподавания иностранных языков /
Linguistic and Cognitive Aspects of Foreign Language Teaching
д.ф.н. Ольга Дмитриевна Вишнякова, МГУ имени М.В.
Ломоносова
13.30 – 13.45
Юмор без границ – язык без цензуры: лингвистические
особенности выражения комического в современной французской
сатирической прессе / Language without Censure: Linguistic
Features of Comic in Contemporary French Satirical Press
к.ф.н. Валентина Николаевна Аристова, НИУ Высшая школа
экономики
13.45 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 5. Аудитория 729
Проблемы теории и практики перевода в системе
профессионального образования.
Руководитель: к.ф.н. Ирина Вячеславовна Убоженко, НИУ Высшая школа
экономики
Время
Мероприятие
12.30 – 12.45
Особенности формирования профессиональной переводческой
компетенции / Special Aspects of Translating Competence
Development
к.ф.н. Мария Викторовна Умерова, НИУ Высшая школа
экономики
5
12.45 – 13.00
Обучение устному переводу по программе подготовки
переводчиков в сфере профессиональной коммуникации /
Training of Interpreters in Professional Spheres
к.ф.н. Анна Константиновна Купцова, НИУ Высшая школа
экономики
13.00 – 13.15
Межкультурный концепт в обучении грамматическим аспектам
перевода / Intercultural Concept in Teaching Grammatical Aspects of
Translation
к.п.н. Ирина Соломоновна Кашенкова, МГИМО-Университет
МИД России
13.15 – 13.30
Передача содержания культурных концептов в переводе (на
материале англо-русских художественных переводов) /
Translating Cultural Concepts (Based on the English-Russian Literary
Translations)
к.ф.н Наталья Валерьевна Багринцева, НИУ Высшая школа
экономики
13.30 – 13.45
Профессиональная межкультурная коммуникация как фактор
развития исследовательских навыков в высшей школе:
академический дискурс, перевод и когнитивный анализ /
Professional Cross-Cultural Communication as Research Skills
Facilitating Factor in Higher Education: Academic Discourse,
Translation and Cognitive Analysis
к.ф.н. Ирина Вячеславовна Убоженко, НИУ Высшая школа
экономики
13.45 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 6. Аудитория 530
Информационно-коммуникационный технологии в изучении и
преподавании иностранных языков
Руководитель: к.п.н. Вера Аркадьевна Дугарцыренова, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: к.ф.н. Евгений Андреевич Колядин, Региональная общественная
профессиональная организация "Ямальская ассоциация преподавателей
английского языка"
6
Время
12.30 – 12.45
Мероприятие
Корпусная лингвистика: новый подход к преподаванию
английского языка в вузе / Corpus Linguistics: a New Approach to
Teaching EFL at University
к.ф.н Елизавета Александровна Смирнова, НИУ Высшая
школа экономики - Пермь
12.45 – 13.00
Использование программного обеспечения для анализа
документов и данных качественных исследований органов
исполнительной власти: на примере программы / Corpus Tool
Software for the Analysis of Documents and Data of Qualitative
Research of Public Authorities: a Case of Corpus Tool
д.с.н. Мария Владимировна Рубцова, Санкт-Петербургский
государственный университет
13.00 – 13.15
Социокультурные аспекты виртуального общения участников
МООК в мультикультурном учебном сообществе / Taking a MOOC:
Socio-cultural Aspects of Virtual Interaction in a Multicultural Learning
Community
к.п.н Галина Андреевна Павловская, НИУ Высшая школа
экономики
13.15 – 13.30
Непрерывное профессиональное развитие преподавателя
английского языка в формате MOOC/ Continuing Professional
Development for EFL professionals through MOOCs
к.п.н. Ирина Александровна Кузнецова, Удмуртский
государственный университет к.п.н.
13.30 – 13.45
Мобильное приложение как пример проектной деятельности
студентов вуза при изучении иностранного языка
Наталья Николаевна Касаткина, Ярославский
государственный университет
13.45 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
14.00 – 15.00 – Обед
15.00 – 17.00 – Работа секций
Секция 1. Аудитория 734
Разработка программ изучения иностранных языков в высшем
профессиональном образовании
7
Руководитель: к.ф.н. проф. Ирина Владимировна Якушева, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.п.н. Ольга Ивановна Сафроненко, Южный федеральный университет
Время
Мероприятие
15.00 – 15.20
Сочетание традиционных и инновационных технологий при
обучении профессиональному иностранному языку в
многоуровневой системе образования/ Combining Traditional and
Modern Educational Technologies for Teaching ESP in a Three-level
Educational System
15.20 – 15.40
15.40 – 16.00
к.ф.н. Наталья Геннадиевна Кондрахина; к.т.н. Оксана
Николаевна Петрова, Финансовый университет при
Правительстве РФ
Развитие профессионального лингвистического образования в
Балтийском федеральном университете им. И. Канта при
реализации интегрированных магистерских программ по
направлению 45.04.02. / Language Education Upgrading in the
Context of Integrated Master Programs in Linguistics
д.п.н. Анна Олеговна Бударина; к.ф.н. Елизавета
Валерьевна Шевченко Балтийский федеральный университет
им. И. Канта (г. Калининград)
Внедрение дискурсивного анализа в изучение иностранных
языков / Embedding Discourse Analysis in Language Learning
16.00 – 16.20
PhD Krasovec David, ИГСУ РАНХиГС
Communicative Tolerance as a Professionally Significant Trait for the
Development of Medical Student’s Personality
16.20 – 16.40
Ирина Ивановна Торубарова, Воронежский государственный
медицинский университет имени Н.Н.Бурденко
Технологический подход в иноязычном образовании студентов
магистратуры в техническом вузе / Technology Approach in Foreign
Language Course for Master Degree Students of Technical University
16.40 – 17.00
к.ф.н. Светлана Юрьевна Тюрина, Ивановский
государственный энергетический университет
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 2. Аудитория 705
Теоретические вопросы иноязычного образования
Руководитель: д.п.н. Татьяна Артуровна Барановская, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.п.н. Елена Георгиевна Кашина, Самарский государственный
университет
8
Время
15.00 – 15.15
Мероприятие
Факторы, влияющие на эффективность языковой и
социокультурной интеграции китайских студентов в российских
вузах / Challenges to Language and Socio-cultural Integration for
Chinese Students in Russian Universities
к.п.н. Ольга Анатольевна Машкина, МГУ имени М.В.
Ломоносова
15.15 – 15.30
15.30 – 15.45
Интеграция «нестандартных» студентов, изучающих русский
язык как иностранный, в «стандартный» языковой курс /
Integrating “Non-Standard” Learners of Russian as a Foreign
Language into a “Standard” Language Course
к.ф.н. Ольга Сергеевна Еремина, Школа лингвистики, НИУ
ВШЭ
Инклюзивное иноязычное образование: ситуативные методы
формирования методической компетенции учителя иностранного
языка / Inclusive FL Teaching: Case-Study
к.п.н. Татьяна Сергеевна Макарова, Московский городской
педагогический университет
15.45 – 16.00
16.00 – 16.15
Оценивание образовательных результатов по иностранным
языкам в новом образовательном ландшафте / Assessment of
Learning Outcomes in Foreign Languages in a New Learning
Landscape
к.п.н Марина Станиславовна Гвоздева, Петрозаводский
государственный университет
Смена парадигмы в преподавании ESP. Что делать? / ESP Teaching
Paradigm Shift. What Do We Do?
Ирина Гербертовна Юнатова, Евгений Захарович Зиндер,
Некоммерческий фонд ФОСТАС
16.15 – 16.30
16.30 – 17.00
Лингвистические и социокультурные аспекты изучения
иностранного языка (на примере английского языка) / Linguistic
and Sociocultural Aspects of Language Learning (on the Example of
English)
к.и.н. Наталия Валентиновна Гуськова, НИУ Высшая школа
экономики
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
9
Секция 3. Аудитория 706
Лингвистические и социокультурные аспекты изучения иностранного
языка.
Руководитель: к.ф.н. Ольга Ильинична Виноградова, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.ф.н. Марина Ивановна Солнышкина, Казанский государственный
архитектурно-строительный университет
Время
Мероприятие
15.00 – 15.20
Полисемия в лингвистических терминосистемах (на материале
французских лингвистических терминов) / Polysemy in Linguistic
Terminological Systems (Based on the Analysis of French Linguistic
Terms)
Денис Сергеевич Золотухин, Московский педагогический
государственный университет
15.20 – 15.40
Сравнение английской поэзии для детей и взрослых на основе
анализа текстовой сетки данных произведений / Comparing
English Children and Adult Poetry through Network Text Analysis
к.п.н. Наталия Евгеньевна Денисова, НИУ Высшая школа
экономики
15.40 – 16.00
Метод описания глубинной семантики языковых единиц (на
материале немецкого языка) / Consideration of Semantic
Transformations Process as a Consequence of Inner Reorganization
of Meaning Structure
к.ф.н. Елена Геннадьевна Кошкина, НИУ Высшая школа
экономики
16.00 – 16.20
Культурологический аспект имён собственных в немецкоязычных
коротких рассказах / Cultural Aspect of Proper Names in GermanLanguage Short Stories
к.ф.н. Наталья Ивановна Хомутская, Государственный
социально-гуманитарный университет (г. Коломна)
16.20 – 16.40
Сложность текста как проблема прикладной лингвистики / Text
Complexity: a Research Niche in Applied Linguistics
д.ф.н. Марина Ивановна Солнышкина, Александр
Сергеевич Кисельников, Казанский государственный
архитектурно-строительный университет
16.40 – 17.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
10
Секция 4. Аудитория 506
Современные подходы в преподавании иностранного языка
Руководитель: к.п.н. Евгения Анатольевна Успенская, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: к.п.н. Елена Сергеевна Маркова, НИУ Высшая школа экономики
Время
Мероприятие
15.00 – 15.20
Использование кейс-метода в преподавании делового
английского языка / Case Study in Teaching Business English
к.ф.н. Наталья Валерьевна Урсул, НИУ Высшая школа
экономики – Санкт-Петербург
15.20 – 15.40
15.40 – 16.00
Meetings, Bloody Meetings: От теории к практике / Meetings, Bloody
Meetings: From Theory To Practice
к.ф.н. Елена Ивановна Андреева, Высшая школа бизнеса МГУ
имени М.В.Ломоносова
Using Technology to Support a Learning-Orientated Approach to
Assessment and Course Design
16.00 – 16.20
Dr. Evelina D. Galaczi, University of Cambridge
Взаимооценивание в обучении краткому изложению текста
(summary) / Peer Assessment in Teaching How to Summarize Texts
16.20 – 16.40
к.ф.н. Олимпиада Федоровна Иванова, НИУ Высшая школа
экономики
Использование метода взаимооценивания в преподавании
английского языка для специальных целей в вузе / Implementing
Peer Assessment in a Tertiary ESP Classroom
16.40 – 17.00
к.п.н. Ольга Николаевна Стогниева, НИУ Высшая школа
экономики
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 5. Аудитория 529
Проблемы теории и практики перевода в системе
профессионального образования.
Руководитель: к.ф.н. Ирина Вячеславовна Убоженко, НИУ Высшая школа
экономики
11
Время
15.00 – 15.20
Мероприятие
Использование препозитивных атрибутивных конструкций при
переводе названий квалификационных работ на английский язык
/ Translating Titles of Academic Papers with the Help of Noun Chains
Юлия Вячеславовна Парамонова, НИУ Высшая школа
экономики
15.20 – 15.40
Имагологические аспекты преподавания иностранных языков
Imagological Aspects of FLT
к.ф.н. Елена Викторовна Маринина, Московский
государственный университет имени М.В.Ломоносова
15.40 – 16.00
Корреляция полисемичного слова и концепта в оригинале и
переводе (на материале библейских текстов)
Сorrelation 'Polysemantic Word vs Concept’ in the Source Text and
the Translation (on the Example of Biblical Texts)
д.ф.н. Екатерина Борисовна Яковенко, Институт языкознания
РАН, НИУ Высшая школа экономики
16.00 – 16.20
Обучение переводу неологизмов при подготовке переводчиков в
сфере профессиональной коммуникации / On How to Teach
Neologisms for Business and Professional Communication Translators
к.п.н Ольга Дмитриевна Гладкова, к.п.н. Ольга
Анатольевна Тимакина, Людмила Владимировна
Задонская, ФГБОУ ВО "Тульский государственный университет"
16.20 – 16.40
Обучение подъязыку спорта при формировании специальной
составляющей переводческой компетенции / Teaching of
Sublanguage of Sports and Games while Forming Special Component
of Translation and Interpreting Competence
к.ф.н. Вера Павловна Новикова, Челябинский
государственный педагогический университет
16.40 – 17.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 6. Аудитория 530
Информационно-коммуникационный технологии в изучении и
преподавании иностранных языков
Руководитель: к.п.н. Вера Аркадьевна Дугарцыренова, НИУ Высшая школа
экономики
12
Эксперт: к.ф.н. Евгений Андреевич Колядин, Региональная общественная
профессиональная организация "Ямальская ассоциация преподавателей
английского языка"
Время
Мероприятие
15.00 – 15.20
Международный проект по обучению английскому языку BYLEC
как средство развития межкультурной компетенции школьников
в странах Балтийского региона / Baltic Young Learners of English
Corpus (BYLEC) as an International Project on Cross-cultural
Competence Enhancement in the Baltic Region
PhD Сундх Стеллан, Uppsala University; д.п.н. Анна Олеговна
Бударина, Балтийский государственный университет им. И.
Канта (г. Калининград)
15.20 – 15.40
Контролирование без патрулирования: как приспособить
учебный процесс к индивидуальным потребностям обучаемых /
Controlling without Patrolling: How to Adjust the Leaning Process to
Individual Needs of Students
д.к.н. Людмила Александровна Городецкая, МГУ им.
М.В.Ломоносова и Издательство Кембриджского университета;
Юлия Олеговна Собещанская, МГУ им. М.В.Ломоносова
15.40 – 16.00
"Ямал - край Земли": цифровой учебник по регионоведению /
Yamalia – the Back of Beyond: a Digital English Textbook on the
Regional Studies
к.ф.н. Евгений Андреевич Колядин, Региональная
общественная профессиональная организация "Ямальская
ассоциация преподавателей английского языка"
16.00 – 16.20
Формирование иноязычных диалогических умений на основе
компьютерной игры жанра «квест» в неязыковом вузе / Forming
Dialogical Skills in a Foreign Language on the Basis of Quest
Computer Games
Лилия Финадовна Шайхлисламова, МГУ имени М.В.
Ломоносова
16.20 – 16.40
Дидактический потенциал и проблемы применения
информационно-образовательных сред (ИОС) в обучении
иностранным языкам в неязыковом вузе / Computer-based
Learning Environments in Language Teaching and Learning: Potential
Uses and Challenges of Integration
к.п.н. Вера Аркадьевна Дугарцыренова, НИУ Высшая школа
экономики
16.40 – 17.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
13
17.00 – 17.30 – кофе-пауза
17.30 – 18.30 Мастер-классы и круглый стол
Место
Мероприятие
Аудитория
734
Круглый стол: Академический дискурс как научная и
педагогическая категория
Аудитория
530
Руководитель: д.п.н. Елена Николаевна Соловова, НИУ ВШЭ
Мастер-класс: Программы ДПО с использованием
дистанционных и смешанных форм обучения
Аудитория
706
д.п.н. Светлана Владимировна Титова, МГУ им. М. В.
Ломоносова
Мастер-класс: Формирование коммуникативной компетенции
(система К. Станиславского)
Аудитория
705
д.п.н. Елена Георгиевна Кашина, Самарский государственный
университет
Мастер-класс: Motivational Teaching Practices Creating,
Generating, and Maintaining Motivation in the English Language
Classroom
Аудитория
529
PhD Christopher Hastings, U.S. State Department English
Language Fellow
Мастер-класс: Исследовательские проекты на английском
языке в межкультурной перспективе
Аудитория
902
д.к. Юлия Борисовна Кузьменкова, НИУ ВШЭ
Мастер-класс: Designing an Assignment Sequence for an
Academic Writing Course
PhD Ivan Eubanks, New Economic School, Moscow
18.30 – 19.30 – концерт
Аудитория 902
14
4 декабря, пятница
Пленарное заседание
Аудитория 901
Время
Мероприятие
10.00 – 10.30
Языки для специальных целей: теоретический аспект
д.ф.н. Галина Николаевна Гумовская, НИУ Высшая школа
экономики
10.30 – 11.00
11.00 – 11.30
Ways to Assess Speaking Skills: Computer-Based Assessment vs
Face-to-face
Dr. Evelina D. Galaczi, Cambridge English Language Assessment
Фонетический аспект английской речи и социокультурный
контекст
д.ф.н. Елена Леонидовна Фрейдина, МПГУ
11.30 – 12.00
Essential Skills for Students Preparing for the Academic Version of
IELTS
Sam McCarter, the author of a number of textbooks for IELTS
published by Macmillan and IntelliGene
12.00 – 12.30 – кофе-пауза
12.30 – 14.00 – Работа секций
Секция 2. Аудитория 215
Теоретические вопросы иноязычного образования
Руководитель к.ф.н. Ирина Викторовна Николаева, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: к.п.н. Светлана Павловна Фирсова, Поволжский государственный
технологический университет
Время
Мероприятие
12.30 – 12.45
Мотивация в обучении иностранному языку: взгляд студента и
преподавателя / Motivation for Studying: Viewpoint of the Student
and the Teacher
к.п.н. Анна Владимировна Крутских, НИУ Высшая школа
экономики
15
12.45 – 13.00
«Зачем мы изучаем английский?»: повышение осознанности
учебного процесса как путь саморегуляции учебной деятельности
/ "Why Are We Studying English?": Increasing Self-awareness as a
Way to Self-regulated Learning
к.ф.н. Мария Львовна Курьян, к.ф.н. Воронина Елена
Анатольевна, НИУ Высшая школа экономики – Нижний Новгород
13.00 – 13.15
13.15 – 13.30
Развитие внеаудиторной исследовательской деятельности
студентов как фактор повышения мотивации к профессионально
ориентированному изучению иностранных языков / The
Development of Extracurricular Research Students Activity as a
Factor of Increasing Motivation to the Professionally Oriented Foreign
Languages Learning
к.п.н. Светлана Павловна Фирсова, Поволжский
государственный технологический университет
Клуб французского языка и культуры как форма внеучебной
работы со студентами
к.ф.н. Наталья Владимировна Жукова, НИУ Высшая школа
экономики
13.30 – 13.45
Синергия учебного и внеучебного пространства как способ
оптимизации преподавания иностранного языка
к.ф.н. Юлия Валерьевна Пасько, к.ф.н. Анастасия
Николаевна Афонина, НИУ Высшая школа экономики
13.45 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 3. Аудитория 903
Лингвистические и социокультурные аспекты изучения иностранного
языка.
Руководитель: д.ф.н. Галина Николаевна Гумовская, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.ф.н. Ольга Дмитриевна Вишнякова МГУ им. М.В. Ломоносова
Время
Мероприятие
12.30 – 12.50
Роль фонетических средств в формировании имиджа оратора в
политическом дискурсе / The role of Phonetic Means in Forming an
Image of a Speaker in Political Discourse
Ирина Ашотовна Назарян, НИУ Высшая школа экономики
12.50 – 13.10
Метафоры, которыми мы учим / Metaphors We Teach by
к.ф.н. Константин Игоревич Хомутский, НИУ Высшая школа
экономики
16
13.10 – 13.30
Развитие социокультурной компетенции у обучаемых на
материале фразеологизмов-этнонимов французского языка / The
Development of Students' Socio-cultural Competence on the Material
of French Phraseologisms- Ethnonyms
к.п.н Юлия Борисовна Финикова, Государственный
социально-гуманитарный университет (г.Коломна)
13.30 – 13.50
Важность социокультурного взгляда на язык в преподавании
английского языка как иностранного: изучение
интердискурсивности в победной речи Б.Обамы (2008 года) / The
Importance of Socio-cultural Perspective on Language in ELT: a
Study of Interdiscursivity in B.Obama’s Victory Speech (2008)
Юлия Михайловна Чантуридзе, НИУ Высшая школа
экономики
13.50 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 4. Аудитория 216
Современные подходы в преподавании иностранного языка
Руководитель: к.п.н. Мария Александровна Лытаева, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.к. Людмила Александровна Городецкая, МГУ им. М.В.Ломоносова и
Издательство Кембриджского университета
Время
Мероприятие
12.30 – 12.45
Использование видео на уроках делового иностранного языка /
Video at the Lessons of Business English
12.45 – 13.00
13.00 – 13.15
д.ф.н. Людмила Сергеевна Чикилева, Финансовый
университет при Правительстве РФ
Дидактические основы создания комплекса культуроведческиориентированных заданий на материале немецкого телевидения.
(неязыковой вуз, немецкий как второй, уровень В1) / Didactic
Foundations of Culture-Study-Orientated Tasks Based on the
Authentic German-Language TV Materials
к.п.н. Наталья Владимировна Базина, МГИМО-Университет
МИД России
Обучение студентов неязыковых специальностей пониманию
приемов речевого воздействия иноязычных сми / Training of NonLinguistic Students in Understanding of Rhetorical Devices Used in
the Foreign-Language Mass Media
17
к.п.н. Евгения Владимировна Кузьмина, НИУ Высшая школа
экономики
13.15 – 13.30
Влияние процесса изучения иностранного языка на уровень
владения родным языком / Foreign Language Influence on Native
Language
к.ф.н. Елена Юрьевна Петрова, НИУ Высшая школа экономики
13.30 – 13.45
English-Russian Interference in Constructional Violations: Corpusbased Case Studies
Евгения Андреевна Смоловская, Школа лингвистики, НИУ
ВШЭ
13.45 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 7. Аудитория 504
Академическое письмо в университете
Руководитель: Евгений Бакин, руководитель Центра академического письма
НИУ ВШЭ
Эксперт: д.к. Юлия Борисовна Кузьменкова, НИУ Высшая школа экономики
Время
Мероприятие
12.30 – 12.45
Основные методические принципы обучения письменной речи на
иностранном языке (на примере английского языка) / Techniques
in Teaching Writing in English
Вера Андреевна Колубелова, НИУ Высшая школа экономики
12.45 – 13.00
Teaching Academic Writing: Guided by Process or Product?
к.ф.н. Наталья Александровна Никитина; Наталья
Александровна Тулякова, НИУ Высшая школа экономики –
Санкт-Петербург
13.00 – 13.15
Творческое письмо как важный компонент содержания высшего
лингвистического образования / Creative Writing as an Important
Component of Higher Linguistic Education
Наталья Олеговна Мухина, НИУ Высшая школа экономики
13.15 – 13.30
Обучение иноязычной письменной речи в неязыковом вузе:
проблемы и противоречия (на материале английского языка) /
Teaching University Students to Write in English: Key Issues and
Challenges
Наталья Викторовна Смирнова, НИУ Высшая школа
экономики – Санкт-Петербург
18
13.30 – 13.45
Использование корпусов и корпусных технологий на уроках
академического письма по-английски /Corpora and Corpora-based
Tools in Teaching Academic Writing in English
к.ф.н. Екатерина Леонидовна Шнитке, Школа лингвистики,
НИУ ВШЭ
13.45 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 8. Аудитория 634
Вопросы контроля иноязычной коммуникативной компетенции и
подготовка к экзаменам
Руководитель: к.п.н Аида Сергеевна Родоманченко, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.п.н. Елена Николаевна Соловова, НИУ Высшая школа экономики
Время
Мероприятие
12.30 – 12.50
Кембриджский экзамен ВЕС как модель проблемных ситуаций
профессиональной межкультурной коммуникации в
академическом контексте / The Cambridge BEC as an Academic
Context Model of Problematic Situations in Professional Intercultural
Communication
к.п.н Ольга Владимировна Смирнова, к.п.н. Ольга
Анатольевна Марина, НИУ Высшая школа экономики
12.50 – 13.10
Восприятие международных экзаменов по деловому английскому
языку студентами / Student Perceptions of BEC Exams in Higher
School of Economics, Perm
д.ф.н. Татьяна Михайловна Пермякова, НИУ Высшая школа
экономики - Пермь
13.10 – 13.30
Развитие критического мышления студентов при подготовке к
экзамену в формате IELTS / Fostering Critical Thinking in IELTS
Exam Preparation
Полина Александровна Муртазина, к.ф.н. Екатерина
Николовна Петкова, НИУ Высшая школа экономики - Пермь
13.30 – 13.50
Типы текстов и объекты контроля в заданиях на письмо,
проверяемые в Олимпиадах по английскому языку / Writing Tasks
Types and Tested Sub-skills in Registered Language Olympiads in
Russia.
Александра Николаевна Гоза, НИУ Высшая школа экономики
13.50 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
19
Секция 9. Аудитория 218
Современные исследования в области прикладной лингвистики
Руководитель: к.ф.н. Нина Роландовна Добрушина, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: к.ф.н. Ольга Сергеевна Еремина, НИУ Высшая школа экономики
Время
Мероприятие
12.30 – 12.50
Russian Learner Corpus as a Tool of Linguistic Research
к.ф.н. Анастасия Сергеевна Выренкова, Школа лингвистики
НИУ Высшая школа экономики
12.50 – 13.10
Feminine Diminutive Nouns in Macedonian / Диминутивные
существительные женского рода в македонском языке
Мария Геннатуловна Тагабилева, Школа лингвистики НИУ
Высшая школа экономики
13.10 – 13.30
Признаковая лексика в русском жестовом языке
Мария Викторовна Кюсева, Школа лингвистики НИУ Высшая
школа экономики
13.30 – 13.50
Статистические методы в лексической типологии
Дарья Александровна Рыжова, Школа лингвистики НИУ
Высшая школа экономики
13.50 – 14.00
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
14.00 – 15.00 – обед
15.00 – 16.30 – Работа секций
Секция 1. Аудитория 215
Разработка программ изучения иностранных языков в высшем
профессиональном образовании
Руководитель: к.ф.н. Валентина Николаевна Аристова, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.п.н. Анна Олеговна Бударина, Балтийский государственный
университет им. И. Канта (г. Калининград)
20
Время
Мероприятие
15.00 – 15.15
Психолого-педагогические и лингводидактические подходы к
разработке модуля «Коммуникативный тренинг»
образовательной программы по иностранным языкам ВПО /
Psycho-pedagogical and Lingua-didactic Approaches to the
Development of the Module «Communication Workshop» of the
Foreign Languages Educational Programme in HPE
15.15 – 15.30
к.п.н. Ольга Игоревна Донецкая, Казанский федеральный
университет
Перспективы формирования интонационной компетенции в
неязыковом вузе (английский язык, технический вуз) / The role of
L2 English Intonation Competence Building in the ESP Context
Татьяна Александровна Полушкина, Московский физикотехнический институт
15.30 – 15.45
Английский язык для медиков: формирование социокультурной
компетенции / English for Medical Purposes: Developing Social and
Cultural Awareness
к.ф.н. Анна Олеговна Стеблецова, Воронежский
государственный медицинский университет им. Н. Н. Бурденко
15.45 – 16.00
Англоязычный проект ВКР: территория студенческих
предубеждений / English Project Proposal of Final Qualification
Paper: Territory of Students Prejudices
к.ф.н. Вера Владимировна Меняйло, Сергей
Владимирович Чумилкин, НИУ Высшая школа экономики –
Санкт-Петербург
16.00 – 16.15
Лингвокультурологические концепты как основа обучения
иностранному языку, как языку профессионального общения
к.п.н. Анна Михайловна Ионова, МГИМО-Университет МИД
России
16.15 – 16.30
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 3. Аудитория 903
Лингвистические и социокультурные аспекты изучения иностранного
языка.
Руководитель: д.ф.н. Галина Николаевна Гумовская, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.ф.н. Ольга Дмитриевна Вишнякова, МГУ им. М.В. Ломоносова
21
Время
Мероприятие
15.00 – 15.15
Three Ts (Tonality, Tonicity and Tone) as Prosodic Features of an
Academic Presentation
д.ф.н. Елена Васильевна Великая, НИУ Высшая школа
экономики
15.15 – 15.30
Основные лингвостилистические особенности современных
текстов газетно-публицистического стиля (на материале
немецкой прессы) / The Main Linguo-stylistic Peculiarities of Modern
Journalistic Texts (on the Material of the German Press)
Мария Владимировна Мордакина, Государственный
социально-гуманитарный университет (г. Коломна)
15.30 – 15.45
Психологические приемы воздействия как способ вербальной
репрезентации функции речевого воздействия, оказываемого
через англоязычные рекламные тексты косметических средств /
Psychological Manipulation Methods as a Verbally Representing
Method of Speech Manipulation Implementing in English Printed
Advertisements of Cosmetic Products
Анастасия Александровна Карева, ГБОУ Школа №656
им.А.С.Макаренко
15.45 – 16.00
Этимологические аспекты изучения англоязычных юридических
текстов / Etymological Aspects of Studying English Legal Texts
к.ф.н. Анна Юрьевна Широких, Финансовый Университет при
Правительстве РФ
16.00 – 16.15
Обучение основам редактирования научного текста как часть
профессиональной подготовки лингвиста / Developing Paper
Editing Skills as Part of Professional Training for Language Students
д.ф.н. Александра Викторовна Нагорная, Московский
городской педагогический университет
16.15 – 16.30
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 4. Аудитория 216
Современные подходы в преподавании иностранного языка
Руководитель: к.п.н Елена Юрьевна Петрова, НИУ Высшая школа экономики
Эксперт: д.к. Людмила Александровна Городецкая, МГУ им. М.В.Ломоносова и
Издательство Кембриджского университета
22
Время
Мероприятие
15.00 – 15.15
Критическое мышление российских студентов: что необходимо
развивать в процессе обучения академическому английскому /
Critical Thinking of Russian Students: What Needs to be Developed in
the Course of Academic English.
15.15 – 15.30
д.к. Людмила Александровна Городецкая, МГУ им.
М.В.Ломоносова и Издательство Кембриджского университета
Обучение аналитическому чтению на английском языке / Teaching
Analitical Reading in English
Мария Николаевна Хан, НИУ Высшая школа экономики –
Санкт-Петербург
15.30 – 15.45
15.45 – 16.00
Когнитивный и лексический подходы в курсе английского языка
для академических и специальных целей с использованиеv
проектно-ориентированного обучения /Cognitive and Lexical
Approaches in Teaching Vocabulary in EAP and ESP Courses through
Project-Based Learning
к.ф.н. Марина Вианоровна Золотова; к.п.н. Скурихин
Николай Андреевич, Нижегородский государственный
университет им. Н.И.Лобачевского
Проблема отбора аутентичных материалов для обучения
английскому языку для специальных целей / Important
Considerations for Selecting Authentic Materials for ESP Classroom
Надежда Николаевна Журавлева, Тюменский
государственный университет
16.00 – 16.15
Language Teachers' Outside-classroom Language Use: China,
Indonesia and Russia
к.п.н. Алексей Александрович Коренев; Татьяна
Андреевна Ершова, МГУ им. М.В. Ломоносова; НИУ ВШЭ
16.15 – 16.30
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 7. Аудитория 504
Академическое письмо в университете
Руководитель: Евгений Бакин, руководитель Центра академического письма
НИУ ВШЭ
Эксперт: д.к. Юлия Борисовна Кузьменкова, НИУ Высшая школа экономики
23
Время
Мероприятие
15.00 – 15.15
Формирование обще-учебных и академических компетенций в
курсе академического письменного английского на языковом
факультете вуза / Developing Academic and Study Skills in Academic
Writing Courses at the Advanced Level
МА Наталья Юрьевна Эйдельман, Новосибирский
Национальный Исследовательский Государственный Университет
15.15 – 15.30
Academic Writing: Russian Learners’ Difficulties
к.ф.н. Светлана Анатольевна Сучкова, Самарский
государственный аэрокосмический университет
15.30 – 15.45
Обучение синтаксису на занятиях курса «Академическое письмо
в научно-технических специальностях: теория и практика» в
МФТИ: стандарт и творчество / Syntax in Focus of the Seminars on
Academic Writing in the Sciences at MIPT: Standard and Creativity
к.ф.н. Татьяна Борисовна Аленькина, Московский физикотехнический институт (университет)
15.45 – 16.00
Создание учебника по академическому английскому языку:
процесс или продукт? / Developing an EAP textbook: Process or
Product?
к.ф.н. Светлана Викторовна Боголепова, НИУ Высшая школа
экономики
16.00 – 16.15
Об опыте создания учебного пособия по академическому письму
на английском языке / Presentation of a Textbook "Writing a
Research Proposal in English"
к.ф.н. Эдита Николаевна Меркулова; к.ф.н. Татьяна
Александровна Ненашева, НИУ Высшая школа экономики –
Санкт-Петербург
16.15 – 16.30
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 8. Аудитория 634
Вопросы контроля иноязычной коммуникативной компетенции и
подготовка к экзаменам
Руководитель: к.п.н Аида Сергеевна Родоманченко, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: д.п.н. Елена Николаевна Соловова, НИУ Высшая школа экономики
24
Время
Мероприятие
15.00 – 15.20
Развитие навыков говорения при подготовке к сдаче
международного экзамена по финансовому английскому языку /
Developing Speaking Skills for International Exam in Financial English
к.п.н. Нина Петровна Староверова, Финансовый университет
при Правительстве Российской Федерации
15.20 – 15.40
Развитие навыков аудирования при подготовке к IELTS со
студентами 2 курса ВШЭ: проблемы и варианты решения /
Listening Skills Development in IELTS Preparation with HSE 2d-year
Students: Problems and Solutions
к.ф.н. Мария Александровна Панарина, НИУ Высшая школа
экономики – Санкт-Петербург
15.40 – 16.00
Развитие навыков аудирования при подготовке к IELTS со
студентами 2 курса НИУ ВШЭ Санкт-Петербург: лингвистический
анализ для определения типовых ошибок и кейс учебного курса /
Improving Undergraduate Students’ Listening Skills within IELTS
Training Framework: the Linguistic Analysis to Identify the Most
Common Mistakes
Светлана Владимировна Кравченко, НИУ Высшая школа
экономики – Санкт-Петербург
16.00 – 16.20
Четкость заданий как путь к эффективному письму / Detailed
Tasks as a Way to Successful Writing
к.п.н. Екатерина Олеговна Кузнецова, НИУ Высшая школа
экономики – Санкт-Петербург
16.20 – 16.30
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
Секция 9. Аудитория 218
Современные исследования в области прикладной лингвистики
Руководитель: к.ф.н. Нина Роландовна Добрушина, НИУ Высшая школа
экономики
Эксперт: к.ф.н. Ольга Сергеевна Еремина, НИУ Высшая школа экономики
25
Время
15.00 – 15.15
Мероприятие
Automatic Identification of Metaphor: State-of-the-art Research
Юлия Геннадьевна Бадрызлова, Школа лингвистики НИУ
Высшая школа экономики
15.15 – 15.30
Иностранный или родной: национальные языки в регионах РФ
PhD Анна Алексеевна Волкова, Школа лингвистики НИУ
Высшая школа экономики
15.30 – 15.45
Loanword Adaptation in Russian: Experimental Sociolinguistic
Approach
к.ф.н. Нина Роландовна Добрушина, Школа лингвистики НИУ
Высшая школа экономики
15.45 – 16.00
Жанр "письмо в газету" в 20-е гг. ХХ века в советской России и в
эмиграции (на материале писем-просьб)
Елена Андреевна Никишина, Школа лингвистики НИУ Высшая
школа экономики
16.00 – 16.15
Oscillation Verbs in Lexical Typology
Мария Михайловна Шапиро, Школа лингвистики НИУ Высшая
школа экономики
16.15 – 16.30
Подведение итогов работы секции. Дискуссия
16.30 – 17.30 – Подведение итогов. Закрытие конференции.
Аудитория 218
Сводная таблица секций конференции
Четверг 3 декабря
12.30 – 14.00
Секция 1. Разработка программ
изучения иностранных языков в
высшем профессиональном
образовании
Руководитель: к.ф.н. проф. Ирина
Владимировна Якушева
Эксперт: д.п.н. Ольга Ивановна
Сафроненко
15.00 – 17.00
Секция 1. Разработка программ
изучения иностранных языков в
высшем профессиональном
образовании
Руководитель: к.ф.н. проф. Якушева Ирина
Владимировна
Эксперт: д.п.н. Сафроненко Ольга
Ивановна
26
Аудитория 734
Аудитория 734
Секция 2. Теоретические вопросы
иноязычного образования
Секция 2. Теоретические вопросы
иноязычного образования
Руководитель: д.п.н. Татьяна Артуровна
Барановская
Руководитель: д.п.н. Барановская Татьяна
Артуровна
Эксперт: д.п.н. Кашина Елена Георгиевна
Аудитория 705
Эксперт: д.п.н. Елена Георгиевна Кашина
Аудитория 705
Секция 3. Лингвистические и
социокультурные аспекты изучения
иностранного языка.
Руководитель: к.ф.н. Ольга Ильинична
Виноградова
Эксперт: д.ф.н. Марина Ивановна
Солнышкина
Аудитория 706
Секция 5. Проблемы теории и
практики перевода в системе
профессионального образования.
Руководитель: к.ф.н. Ирина Вячеславовна
Убоженко
Аудитория 529
Секция 3. Лингвистические и
социокультурные аспекты изучения
иностранного языка.
Руководитель: к.ф.н. Ольга Ильинична
Виноградова
Эксперт: д.ф.н. Солнышкина Марина
Ивановна
Аудитория 706
Секция 4. Современные подходы в
преподавании иностранного языка
Руководитель: : к.п.н. Евгения
Анатольевна Успенская
Эксперт: к.п.н. Елена Сергеевна Маркова
Аудитория 506
Секция 5. Проблемы теории и
практики перевода в системе
профессионального образования.
Руководитель: к.ф.н. Убоженко Ирина
Вячеславовна
Аудитория 529
Секция 6. Информационнокоммуникационный технологии в
изучении и преподавании
иностранных языков
Секция 6. Информационнокоммуникационный технологии в
изучении и преподавании
иностранных языков
Руководитель: к.п.н. Вера Аркадьевна
Дугарцыренова
Руководитель: к.п.н. Вера Аркадьевна
Дугарцыренова
Эксперт: к.ф.н. Евгений Андреевич
Колядин
Аудитория 530
Эксперт: к.ф.н. Евгений Андреевич
Колядин
Аудитория 530
Пятница 4 декабря
12.30 – 14.00
Секция 2. Теоретические вопросы
иноязычного образования
Руководитель к.ф.н. Ирина Викторовна
Николаева
Эксперт: к.п.н. Светлана Павловна
15.00 – 16.30
Секция 1. Разработка программ
изучения иностранных языков в
высшем профессиональном
образовании
Руководитель: к.ф.н. Валентина
Николаевна Аристова
Эксперт: д.п.н. Анна Олеговна Бударина
27
Фирсова
Аудитория 215
Секция 3. Лингвистические и
социокультурные аспекты изучения
иностранного языка.
Руководитель: д.ф.н. Галина Николаевна
Гумовская
Эксперт: д.ф.н. Ольга Дмитриевна
Вишнякова
Аудитория 903
Секция 4. Современные подходы в
преподавании иностранного языка
Руководитель: к.ф.н. Елена Юрьевна
Петрова
Эксперт: д.к. Людмила Александровна
Городецкая
Аудитория 216
Секция 7. Академическое письмо в
университете
Руководитель: Евгений Бакин,
руководитель Центра академического
письма НИУ ВШЭ
Эксперт: д.к. Юлия Борисовна
Кузьменкова
Аудитория 504
Секция 8. Вопросы контроля
иноязычной коммуникативной
компетенции и подготовка к
экзаменам
Руководитель: к.п.н. Аида Сергеевна
Родоманченко
Эксперт: д.п.н. Елена Николаевна
Соловова
Аудитория 634
Аудитория 215
Секция 9. Современные исследования
в области прикладной лингвистики
Секция 9. Современные исследования
в области прикладной лингвистики
Руководитель: к.ф.н. Добрушина Нина
Роландовна
Руководитель: к.ф.н. Добрушина Нина
Роландовна
Эксперт: к.ф.н. Еремина Ольга Сергеевна
Аудитория 218
Эксперт: к.ф.н. Еремина Ольга Сергеевна
Аудитория 218
Секция 3. Лингвистические и
социокультурные аспекты изучения
иностранного языка.
Руководитель: д.ф.н. Елена Васильевна
Великая
Эксперт: д.ф.н. Ольга Дмитриевна
Вишнякова
Аудитория 903
Секция 4. Современные подходы в
преподавании иностранного языка
Руководитель: к.ф.н. Елена Юрьевна
Петрова
Эксперт: д.к. Людмила Александровна
Городецкая
Аудитория 216
Секция 7. Академическое письмо в
университете
Руководитель: Евгений Бакин,
руководитель Центра академического
письма НИУ ВШЭ
Эксперт: д.к. Юлия Борисовна
Кузьменкова
Аудитория 504
Секция 8. Вопросы контроля
иноязычной коммуникативной
компетенции и подготовка к
экзаменам
Руководитель: к.п.н. Аида Сергеевна
Родоманченко
Эксперт: д.п.н. Елена Николаевна
Соловова
Аудитория 634
28