Входной контроль - Сибирский федеральный университет

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
Институт педагогики, психологии и социологии
Психолого-педагогический факультет
Реферат по теме:
АННОТИРОВАННЫЙ ОБЗОР СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПО
ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Выполнил: студент 1 курса
магистратуры, Нестерова Н.В.
Проверил: Достовалова Е.В.
Красноярск 2009
АННОТИРОВАННЫЙ ОБЗОР СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПО
ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
1.
Виртуальный компьютерный музей (рис.1)
http://www.computer-museum.ru
Рис.1 Виртуальный компьютерный музей (http://www.computer-museum.ru)
Сайт достаточно полон в содержательном плане. В нём собрана вся
история развития вычислительной техники, как советской, так и зарубежной,
развитие игр, программного обеспечения и многого другого. К каждой статье
прилагаются фотографии, соответствующие содержанию, но ни в коем
случае не перегружающие восприятие. Все отделы структурированы.
Материал представлен в виде статей учебного характера. Используются
множество
дополнительных
источников,
что
гарантирует
качество
получаемой информации.
Художественное оформление выполнено в спокойных тонах, в строгом
стиле, нет перегруженности картинками. С другой стороны, для ребенка он
не будет столь привлекательным, каким мог бы быть. Качественные
изображения в статьях. Информация представлена в виде ссылок на статьи.
2
Мультимедиа составляющая авторами ресурса не предусмотрена.
Существует некоторая перегруженность ссылками. Ориентация по
территории ресурса возможна через карту сайта, навигационное меню.
Дополнительный справочный аппарат отсутствует. Дополнение, со стороны
пользователя, новых материалов невозможна.
Данный ресурс является образовательным. На нем можно найти всю
необходимую информацию по истории ВТ и информационных технологий. В
большей мере он рассчитан взрослых, школьников.
2.
Информатика и информационные технологии: сайт лаборатории
информатики МИОО (рис.2)
http://iit.metodist.ru
Рис.2 Информатика и информационные технологии: сайт лаборатории информатики
МИОО (http://iit.metodist.ru)
Сайт обращен к методистам, учителям информатики, учителям,
использующих ИКТ на уроках. Ресурс содержит стандарты, планирование,
учебники, online тесты. На наш взгляд, качество наполнения сайта – это
скорей минус. Карта ресурса разнообразна, а выложенного материала – мало.
О полноте содержания можно говорить с трудом. Сайт недоработан.
3
Если говорить о достоверности, то, можно сказать, что предложенные
материалы достоверны, большей частью потому, что это нормативные
документы, выписки из базисных планов. Как таковых статей нет, авторов,
соответственно, тоже.
Интерактивность осуществляется за счет карты сайта, чего явно
недостаточно.
Оформление выдержано в едином стиле. Просто и стильно.
3.
Клякс@.net: Информатика в школе. Компьютер на уроках (рис.3)
http://www.klyaksa.net
Рис. 3 Клякс@.net: Информатика в школе. Компьютер на уроках (http://www.klyaksa.net)
Это информационно-образовательный портал, созданный с целью
помочь
учителю
информатики.
Здесь
представлены
методические
разработки, планы, статьи, связанные непосредственно с информатикой.
Данный сайт является хорошим подспорьем в учебной деятельности.
Говорить о достоверности сложно, т.к. здесь представлено видение
учителей на то, как должен проходить урок информатики. Можно не только
почерпнуть опыт коллег, но и выложить свои материалы.
4
Оформление портала привлекает внимание, есть желание «походить» по
сайту, найти необходимый материал. Картинки небольшого размера не
отвлекают внимание от текста.
Навигация представлена картой сайта, что недостаточно, т.к. много
длинных страниц.
Если говорить об общем представлении сайта, он выполнен качественно,
интересно, познавательно, хоть и есть небольшие недочеты.
4.
Энциклопедия персонального компьютера (рис.4)
http://mega.km.ru/pc/
Рис.4 Энциклопедия персонального компьютера (http://mega.km.ru/pc/)
Энциклопедия Кирилла и Мефодия представлена в виде поисковой
системы. Необходимо выбрать область, связанную с информатикой, вбить
свой запрос и получить ответ. Ответы на вопрос – описание. Напоминает
бумажный словарь в электронном виде. Картинок нет, что исключает детей,
как пользователей. Для них этот сайт будет неинтересен.
Оформление достаточно скромное. В достоверности не приходится
сомневаться.
5
Что касается полноты – энциклопедия отражает все заданные темы, дает
вполне исчерпывающий ответ.
Не хватает элементов интерактивности. Нет ни карты сайта, ни
постраничных ссылок.
Данный ресурс пригоден для учебных целей.
5.
Программируем на Лого (рис. 5)
http://school.ort.spb.ru/library/logo/
Рис. 5 Программируем на Лого (http://school.ort.spb.ru/library/logo/)
Не смотря на то, что Лого изучается в начальной школе, данный портал
не рассчитан на маленьких детей. Нет рисунков, сплошной текст.
Интересные статьи, но подходят для более старшего возраста.
Карта сайта не пригодна для навигации. Общее оформление в
спокойных тонах, вполне приятное.
Ресурс пригоден в учебных целях.
6
6.
Методическая копилка учителя информатики (рис.6)
http://www.metod-kopilka.ru/
Рис.6 Методическая копилка учителя информатики (http://www.metod-kopilka.ru/)
Данный Web-ресурс, предназначен в качестве методического и
информационного средства для учащихся и педагогов среднего звена общего
полного и начального профессионального образования. Основная задача
этого ресурса - оказание посильной помощи учителям информатики в их
нелегком повседневном труде. Авторский ресурс учителя информатики
Усольцевой
Эльвиры,
предназначен
в
качестве
методического
и
информационного средства для учащихся и педагогов среднего звена общего
полного и начального профессионального образования. Педагогом накоплен
огромный опыт и достаточное количество апробированных и внедренных
методических разработок (практические и лабораторные занятия, конспекты
и
лекции
уроков,
дидактический
материал,
презентации,
задания
занимательного типа), которыми она делится на страницах сайта. Сайт
освобожден от различных ненужных функций: регистрация, авторизация,
опросы, и т.д.
7
Приятное оформление. Элементы интерактивности за счет карты сайта.
Не хватает там, где длинные страницы.
7.
Информационные технологии в образовании (рис. 7)
http://www.rusedu.info/
Рис. 7 Информационные технологии в образовании (http://www.rusedu.info/ )
Этот сайт посвящен информатике и ИКТ в образовании. Его задача
собрать в одном месте большое количество интересного материала по данной
теме. А также, дать возможность учителям информатики и педагогам,
использующих компьютер на своих уроках и внеклассных мероприятиях,
обменяться
опытом,
методическими
материалами,
компьютерными
программами и др. Еще одно направление деятельности сайта - разработка и
предоставление ОУ удобного и надежного инструмента для создания единого
информационного пространства школы, города, района.
Оформление выполнено в едином, строгом стиле. Имеет хорошо
продуманную структуру и карту сайта с элементами интерактивности.
8
8.
Информатика. Преподавание и изучение (рис. 8)
http://www.informatik.kz
Рис 8 Информатика. Преподавание и изучение (http://www.informatik.kz)
Это сайт для тех, кто изучает и преподает информатику. Здесь можно
найти подробную информацию по таким темам как поурочное и календарное
планирование информатики для всех классов, курсовые и дипломные работы,
программирование на языках Pascal и Delphi, хитрости и тонкости
организации порядка в Ваших компьютерных классах. Кроме того на сайте
представлены тесты по информатике и другим предметам, руководства и
учебники
по
изучению
языков
программирования
и
web-дизайна,
компьютерные программы.
Оформление строгое, информация полная, достоверная. Навигация в
виде карты сайта, неполная.
9
Видеоуроки в сети Интернет (рис.9)
9.
http://www.videouroki.net/
Рис. 9 Видеоуроки в сети Интернет (http://www.videouroki.net/)
На сайте можно найти способы и методы преподавания информатики,
уроки
информатики,
видеоуроки
по
информатике.
Видеоуроки
по
информатике и программированию с детальным разбором могут оказать
колосальную помощь учителю, а так же ученику при подготовке к уроку
информатики. Здесь Вы можете смотреть видеоурок, а так же скачать
видеоурок, выбранный Вами.
Реализована возможность делиться личным опытом преподавания
информатики, использованием современных программных и технических
средств на уроке информатики.
К минусам можно отнести много лишней рекламы на страницы, которая
отвлекает от содержания.
10
10.
Олимпиады и контрольно-измерительные материалы по
информатике и ИТ. Олимпиадная информатика (рис. 10)
http://www.olympiads.ru
Рис. 10 Олимпиады и контрольно-измерительные материалы по информатике и ИТ.
Олимпиадная информатика (http://www.olympiads.ru)
На данном сайте можно найти материалы различных олимпиад по
информатике, а также задачи, статьи, ссылки на литературу, которая может
помочь в изучении или преподавании информатики.
Данный
сайт
ориентирован
на
использование
технологии
автоматической проверки решений, а также на поддержку внедрения этой
технологии в образовании.
Сайт ориентирован на школьников. Это сказывается в подборе тем и
уровне задач, которые здесь выкладываются.
Все выкладываемые на нем задачи представлены в едином формате
обмена задачами, что должно полностью избавить пользователей от проблем
переносимости
и адаптации
тестов и
используемую в конкретном случае систему.
11
проверяющих
программ под