I. Культура Древней Руси (IX-XII в.) 1.Исторические условия развития:

I. Культура Древней Руси (IX-XII в.)
1.Исторические условия развития:
- единое государство, развитие хозяйства;
- принятие христианства; влияние Византии; натуральное хозяйство.
2. Техника и ремесло
- Земледелие: подсечно-огневое → переложное (паровая система) →
двуполье → трехполье.
Ремесло: кузнечное, гончарное, ткачество, кожевенное, ювелирное,
оружейное.
- Промыслы: охота, рыболовство, бортничество.
- Торговля: путь из «варяг в греки» (гривна).
3. Народная культура:
- братчины (пиры), праздники (масленица, Ивана Купала, Рождество),
скоморохи (певцы, акробаты, кукольники), музыка (гусли, трубы, рога).
4. Письменность:
- Славянская письменность (Кирилл и Мефодий), берестяные грамоты,
школы - Владимир I, Ярослав Мудрый ( мальчики), сестра Владимира
Мономаха ( школа девочек).
5. Просвещение:
- знания: астрономия, математика, изборники (разные статьи), грамматика,
логика и т.д.
6. Литература:
- основа религиозная, летописи - Киев, Новгород, «Повесть временных лет»
(Нестор), былины, сказания, жития, «Остромирово евангелие» - I книга,
«Хождение Даниила» - описание путешествия Даниила в Иерусалим»,
«Сказание о Борисе и Глебе» (первые русские святые), «Слово о законе и
благодати» - Илларион, «Слово о полку Игореве».
7. Архитектура ( зодчество)
Храмы: Десятинная церковь в Киеве - Владимир Святой отдавал на её
постройку десятую часть доходов, Софийский собор в Киеве, Золотые ворота
в Киеве, Софийский собор в Новгороде. Стиль - Романский.
Крестово-купольный храм (по плану форма креста).
8. Живопись:
– фрески, иконы, мозаика
богоматерь Оранта - мозаика Киев, Софийский собор
Ангел Златые Власы – икона Новгород.
9. Прикладное искусство (украшения)
- Золотая роспись по меди (по медному тонкому листу золотой рисунок)
- Скань – кружевное плетение из проволоки
- Зернь – на металлической поверхности напаиваем мелкие отполированные
шарики разных размеров.
- Чернь – по серебру травленый (чёрный) рисунок.
- Филигрань – проволоку плющили, надрезали под разными углами,
полировали - блестели как драгоценные камни.
- Эмаль – стеклообразная масса, наносимая на металл.
- Перегородчатая эмаль – сначала на металл напаивалась перегородка из
плющеной проволоки – контур рисунка, а затем заливалась разноцветная
эмаль.
II. Культура домонгольской Руси - период раздробленности.
1.Исторические условия:
- раздробленность, быстрое развитие хозяйства и городов, первые
самостоятельные «культурные» школы: Новгородская, Киевская, Владимиро
- Суздальская и др.
2. Техника, ремесло, хозяйство: - то же, что и в Древней Руси.
3. Архитектура:
Храмы:
- Церковь Покрова на Нерли (построена А. Боголюбским в честь умершего
сына);
- Успенский собор во Владимире (образец!);
- Золотые ворота во Владимире;
- Георгиевский собор в Новгороде;
- Дмитриевский собор во Владимире (белокаменная наружная резьба!).
4. Живопись:
Иконы: Богоматерь Владимирская ( византийская икона) – общерусская
святыня, Дмитрий Солунский, Великая Панагия - Ярославская Оранта, Спас
Нерукотворный, иконы, фрески, мозаика, «граффити» - надписи на стенах
храмов – свидетельство грамотности ; миниатюры в летописях.
5. Прикладное искусство: браслеты, височные кольца, пряжки, оклады
книг.
6. Литература:
- былины: Василий Буслаев, Садко.
- жития - описания жизни и деятельности русских святых и выдающихся
людей;
- былины - рассказы о подвигах богатырей;
- сказания - эпос - подвиги, войны, походы, сражения и т.д.
III. Культура Руси XII-XV в.
1.Исторические условия:
- Иго монголо-татар, падение производства, упадок, внутренние
противоречия.
Но: возрождение национального самосознания, отпор врагу, складывание и
централизация нового государства.
2.Техника и ремесло:
- Сокращение населения, гибель ремесел, земледелие : > посевных
площадей, трехполье, огородничество, ремесло: литейное дело, пушки (
1382), новые центры ( север страны).
3.Поселения:
- деревни (от слова «драть» до 5 дворов, село – центр - господский двор >
деревни, слободы – и в городе, и в селе.
- Город - центр кремль (детинец) – укрепленная часть города, торг (торговая
площадь), посад – окраины («концы») - там жили ремесленники.
4.Фольклор:
- исторические песни: « Песня об Авдотье Рязаночке», «Садко», «ОЩелкане»
(восстание 1327г.), сказания «О Евпатии Коловрате», «О разорении Рязани
Батыем»; сказки о Бабе-Яге.
5.Письменность, литература: документация (сделки, договора) –
монастыри, канцелярии князей.
Летописи – возрождение в XIV в. – Москва, Тверь, Слово- «Слово о погибели
земли Русской», «Задонщина» ( о Куликовской битве), повести - «Повесть о
разорении Москвы Тохтамышем», «Повесть о Петре и Февронии
Муромских», жития (агиографический жанр) - «Житие Сергия
Радонежского» (автор Епифаний Премудрый), «Житие Александра Невского,
«Житие князя Довмонта», хождения- «Хождение за три моря Афанасия
Никитина».
6.Архитектура:
Москва: Успенский собор, Архангельский собор (Иван I), Троицкий собор
Троице-Сергиева монастыря.
Новгород: Спасский собор Андроникова монастыря – нарядность,
«кокошники» - постепенный переход от крестово - купольного храма к
шатровому и столпообразному стилям.
7.Живопись:
Левкас – основа (грунт).
Феофан Грек – ( к XIV – н. XVв.) – роспись Благовещенского Собора, церковь
Спасо- Преображения на Ильине улице (Новгород).
Андрей Рублёв – Успенский собор в Звенигороде, Спасский собор
Андроникова Монастыря, «Троица», Благовещенский собор в Кремле.
Даниил Чёрный – Успенский собор во Владимире.
Иконостас - стена, отделяющая алтарь, уставленная иконами.
IV. Культура конца XV века.
1. Исторические условия:
- Возрождение, централизация, освобождение от монголо - татарского ига.
2.Архитектура:
- Успенский собор Московского Кремля (Аристотель Фиорованти)
- Благовещенский собор Московского Кремля – (Псков, зодчие)
- Грановитая палата Московского Кремля - (Марк Фрязин и Антонио Солари)
- Архангельский собор Московского Кремля и колокольня Ивана Великого
- Московский Кремль – братья Фрязины, Солари и Алевиз (краснокирпичный)
3.Живопись:
Дионисий (II половина XV в.- н.XVI века) – фрески Успенского собора в
Москве и Ферапонтова монастыря на Белоозере - нежный, светлый тон,
изящные фигуры;
4.Первые скульптуры:
- Ермолин
Оружейная палата (к.XVв) – сокровищница: оружие, украшения, символы
царской власти.
V. Культура XVI века.
1.Исторические условия:
- Утверждение самодержавия, централизация, опричнина: жестокость,
разорение, гражданская война.
- «Москва» - третий Рим» - теория, согласно которой первый Рим (Это Рим
католический) был разрушен варварами, второй Рим - Константинополь - пал
под ударами нехристиан (турок), третий Рим - центр православия - Москва, А
«четвертому не бывать».
2.Материальная культура:
В XV в – Пушечный двор, XVI в – Чохов - «Царь – пушка», «Царь – колокол»;
- ручное огнестрельное оружие - пищали - первые ружья;
- Федор Конь – «Белый город» (Московские укрепления).
3.Грамотность и письменность:
- Книгопечатание: Иван Федоров 1564, Петр Мстиславец – «Апостол»,
«Часословец», «азбуковники» - краткие словари, учебники. Максим Грек –
грамматика.
4.Чтение: «Четьи – Минеи» - религиозное чтение по месяцам (Макарий)
«Домострой» (автор Сильвестр) – сборник наставлений по всем вопросам
хозяйственной и духовной жизни.
5. Литература: Летописи – Большой лицевой свод (16 тысяч «лиц» нарисованных миниатюр). Исторические сочинения: - Ермолай Еразм –
«житие Повесть о Петре и Февронии Муромских»; «Повесть о прихождении
Стефана Батория на Псков»; «История о Казанском царстве».
6.Публицистика:
Сильвестр - письма (проект идеального государства); Иван Пересветов –
челобитные (царю)- за сильную, но не жестокую власть; А. Курбский –
переписка с И.Грозным – споры о судьбе государства и облике государя;
Федор Карпов – споры о соотношении справедливости и закона.
7.Ереси:
Нестяжатели – Нил Сорский, Вассиан Косой – отказ церкви от богатств и
земель, служение Богу.
Иосифляне – Иосиф Волоцкий – сторонники богатств и сильной независимой
от Констатинополя церкви.
Стригольники – отрицали платные обряды, корысть и невежество
духовенства.
Матвей Башкин – критика церкви и несправедливости. Феодосий Косой –
отрицание государства и любой власти. Максим Грек – обличал монашество,
осуждал эксплуатацию и угнетение.
8. Архитектура - Шатровый стиль
- Храм Вознесения в селе Коломенском (в честь рождения Ивана IV);
- Покровский собор на Рву (храм Василия Блаженного) Москва - в честь
взятия Казани, авторы Барма и Постник;
-Соловецкий и Кирилло-Белозерский монастырь;
- Колокольня Ивана Великого.
9.Живопись
- «сухая» манера письма, четкость рисунка.
- «строгановская школа письма» - по имени купцов Строгановых, для
которых было написано много икон (Сибирь).
10. Скульптура – деревянная.
VI. Культура XVII века.
1.Исторические условия:
- смута и структурный кризис в стране, разорение значительной части
государства, постепенное возрождение, развитие хозяйства и всероссийский
рынок.
2.Хозяйство и ремесло:
Мануфактуры, Печатный двор, ювелирное дело, стекольное производство,
строительство, специализация рынков, ярмарки.
3.Грамотность и письменность:
- увеличение количества грамотных людей, школы, 1687 – Славяно-греколатинская академия;
- К. Истомин – «Букварь», В.Бурцев «Азбука», М.Смотрицкий
«Грамматика»;
- первая рукописная газета «Куранты» для Алексея Михайловича.
4.Наука - перевод греческих, латинских книг, астрономия, математика,
зоология;
- «Книга большого чертежа» - карты с описанием исследования;
- С.Дежнев – пролив между Северной Азией и Америкой и путь из
Ледовитого океана в Тихий;
- Е.Хабаров – Приамурье, по р. Амур, раздел территории с Китаем;
- В.Поярков – Приамурье, описание;
- В.Атласов – Камчатка, Курильские острова, сведения о Сахалине.
5.Литература
– обмирщание культуры - отказ от религиозного освещения событий и
церковной тематики;
- Исторические повести о смуте – Палицын, Тимофеев;
- сатирические повести: «Сказание о куре и лисе», «Повесть о Ерше
Ершовиче», «Повесть о Шемякином суде», «Повесть о Горе – Злосчастии»,
«Житие протопопа Аввакума» (он же автор).
6.Театр - Алексей Михайлович, Москва, библейские темы;
-народный – скоморохи, цирк.
7.Архитектура:
– стиль барокко (московское или нарышкинское);
- деревянный дворец Алексея Михайловича в Коломенском (8 чудо света);
- Приказ каменных дел для строительства;
- Теремной дворец в Кремле (каменная резьба);
- Троице – Сергиев и Новодевичий монастыри, церковь Живоначальной
Троицы (Москва), церковь Ильи Пророка (Ярославль), церковь Покрова в
Филях.
8.Живопись :
– иконы, религиозные сюжеты;
- Симон Ушаков – светотень, объем;
- появились портреты (парсуны) и пейзаж.
VII. Культура – I четверти XVIII века при Петре I.
1.Исторические условия:
- реформирование всех сторон жизни; военные действия; изменение
отношения к иностранцам; обращение к достижениям европейской
культуры;
- светский характер культуры.
2.Грамотность и письменность:
Школы: цифирные в губерниях (42), Епархиальные училища (46)
Навигацкая, Артиллерийская, Медицинская, горные при заводах. Обучение
за границей (дворян), приглашались учителя в Россию. Академия наук-1725 г
3.Книги, типографии: несколько государственных и одна частная.
1708 год – Гражданский, упрощенный шрифт, «Букварь» - Поликарпова,
«Арифметика» - Магницкого.
4.Газета: первая, печатная «Ведомости».
5.Литература: календари, «История светской (Скверной) войны», «История
о российском матросе Василии Кариостском и о прекрасной королевне
Ираклии Флорентийской», «Юности честное зерцало» (Петр I – автор) –
правила поведения для юношества.
6.Публицистика: указы Петра I, Феофан Прокопович «Правда воли
монаршей» (о Петре I «+»), Федор Салтыков (самодержавие «+»), Посошков
«Книга о скудности и богатстве» - критика крепостного права. Подметные
письма и тетради - осуждение Петра (царь – антихрист)
7.Архитектура:
Петербург (1703) – Невский проспект. «Биржа гостиный двор, Здание 12
коллегий, Кунсткамера (музей), Петропавловская крепость (с колокольней
Петропавловского собора); мосты Меньшикова башня (И. Зарудный) в
Москве.
8.Живопись: Никитин, Матвеев (портреты).
Гравюра – братья Зубовы, Ростовцев.
9.Европейские обычаи: брадобритие, европейское платье, новое
летоисчисление 1 января 1700 года и Новый год, ассамблеи – балы
(женщины в обществе), театр - Москва, 1702г.
VIII. Культура России в послепетровское время (1725-1800)
1.Исторические условия:
- укрепление абсолютизма;
- дворцовые перевороты;
- раскол между дворянством и крестьянством;
- влияние иностранной культуры.
2.Грамотность, образование:
- увеличение количества школ, училищ, Сухопутный и морской шляхетские
корпуса;
- светский характер;
- 1755 – первый Университет;
- Академия художеств – Бецкой;
- Академия наук при Екатерине – Дашкова;
-1786 – реформа образования – «Малые народные училища» (2года),
«главные народные училища» (5 лет) - 165 всего;
- школы для инородцев, дворянские корпуса - 5 к концу века.
3.Наука:
- Ломоносов! – химия, физика, литература и другие!
- История-Шербатов, Татищев,
- В.Беринг – география, пролив, Курильские острова;
- Крашенниников «Описание земли Камчатки».
4.Литература:
- Кантемир, Тредиаковский, Сумароков, Ломоносов;
- Фонвизин – «Недоросль»;
- Карамзин – «Бедная Лиза» - сентиментализм.
5.Театр:
-Ф.Волков – основатель русского театра.
6.Архитектура:
Петербург!
1)Классицизм (античность, строгость) и 2) барокко (пышность, легкость);
- Растрелли - Зимний дворец, Екатерининский дворец;
- Казаков – Сенат в Московском Кремле, Колонный зал Благородного
собрания;
- Баженов – Дом Пашкова в Москве, ансамбль Царицыно;
- Знаменитые усадьбы – Архангельское, Кусково, Останкино.
7.Скульптура:
- Шубин - бюсты Павла I, Екатерины, Голицина;
- Козловский – памятник Суворову.
8.Живопись:
- Портретисты:
- Рокотов – портрет Майкова, Струйской;
- Левицкий – Екатерина II;
- Боровиковский – портреты Лопухиной, Орловой, Державина;
- Тропинин – «Кружевница», «Гитарист», портрет Карамзина.
IX. Русская культура I половины XIX века.
1.Исторические условия:
- культура разных сословий (дворянство – своя, крестьяне – своя);
- знакомство и близкое общение с западно - европейской культурой;
- влияние церкви;
- пропаганда народной культуры славянофилами;
- влияние Отечественной войны на культуру;
- движение декабристов;
-рост
национального
гражданственность;
самосознания,
патриотический
подъем,
- кризис крепостничества.
2.Материальная культура:
- паровые двигатели;
- машиностроение;
- пароходы, железные дороги:
Петербург – Москва;
1837 (Петербург- Царское село), 1851 –
- новые красители, анилин (искусственный краситель).
3.Реакция – Николай I:
- цензура, увеличение богословия, «эпоха цензурного террора».
4.Школа, просвещение:
- сословный принцип, нарушение связей между училищами, гимназией;
- в целом небольшое увеличение грамотности населения;
- университеты: Технологический институт, главный Педагогический –
Петербург, Московское техническое училище – Москва;
- рост книжных изданий (больше 100 книжных лавок);
- журналы: «Современник»,
библиотек, рост почты;
- открытие Эрмитажа как музея.
«Отечественные
записки»,
увеличение
5.Наука:
- Лазарев, Беллинсгаузен – Антарктида;
- Лобачевский – неевклидова геометрия;
- Петров – физика - электрическая дуга;
- Якоби – физика – электродвигатель;
- Аносов – металлургия – сталь;
- Зинин, Бутлеров – химия;
- Черепановы – паровоз;
- Пирогов - полевая хирургия, наркоз;
- Карамзин – «История государства Российского»;
- Грановский, Соловьев – история.
6.Общественно – политическая мысль:
- Чаадаев – «Философическое письмо» - попытка продлить идеи
декабристов;
- западники и славянофилы;
- начало деятельности революционеров- демократов.
7.Литература:
- Романтизм:
- Жуковский – «Светлана», Загоскин – исторические романы;
- Реализм:
- А.С.Пушкин – сказки, поэмы, роман «Евгений Онегин», повести
«Дубровский», «Капитанская дочка» и другие;
- Н.В. Гоголь – «Мертвые души», «Ревизор» и другие;
- М.Ю.Лермонтов – «Бородино», «Демон», «Герой нашего времени»;
- Грибоедов – «Горе от ума».
- Гончаров - «Обрыв», «Обломов»;
- Тургенев - «Записки охотника», «Отцы и дети» и другие;
- Островский - «Бесприданница».
8.Архитектура:
- стили: классицизм, ампир, русско - византийский стиль – Петербург!
- О.Монферран – Исакиевский собор, Александровская колонна;
- А.Воронихин – Казанский собор;
- А.Захаров- Адмиралтейство;
- Фон Кленце – Императорский Эрмитаж;
- К.И.Росси - Государственный русский музей, Александрийский театр,
дворцовая площадь, Триумфальная арка;
- О.Бове – Большой театр, Красная площадь и Театральная площадь (Москва),
Триумфальные ворота.
Ампир:
- Жилярди – Московский университет;
- К.Тон – Большой Кремлевский дворец, Оружейная палата, Храм Христа
Спасителя.
9.Скульптура:
- Орловский – памятники Кутузову и Барклаю де Толли перед Казанским
Собором);
- Мартос – памятник Минину и Пожарскому (Красная площадь);
- Клодт – скульптурные композиции мостов.
10.Театр:
-Большой Театр - Москва, Малый театр - Москва;
- Александринский, Мариинский - Петербург;
- актеры: Мочалов, Щепкин, Семенова, Каратыгин, Садовский.
- пьесы, драмы – Островский.
11.Живопись:
- В.А. Тропинин – «Кружевница», портрет Пушкина, «Пряха»;
- К.Брюллов – «Последний день Помпеи», «Всадница», «Итальянское утро»,
«Автопортрет»;
- А.Венецианов – бытовой народный мир: «Гумно», «На пашне. Весна», «На
жатве. Лето»;
- О.Кипренский - самый известный портрет А.С. Пушкина;
- А.Иванов – «Явление Христа народу»;
- П.Федотов – «Свежий кавалер», «Сватовство майора», «Завтрак
аристократа», «Приезд гувернантки в купеческий дом».
12.Музыка:
- Верстовский – опера «Аскольдова могила»;
- М.Глинка – оперы: «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»), «Руслан и Людмила»
(опера), романсы;
- Даргомыжский - оперы «Русалка», «Каменный гость»;
- Алябьев, Варламов, Гурилев (романсы).
- Гимн России – стихи – Жуковский, музыка – Львов.
X. Культура России II половины XIX века.
1.Исторические условия:
- влияние православия;
- бурный расцвет всех жанров;
- падение крепостного права;
- начало развития капитализма и пролетариата;
- наличие феодально-крепостнических пережитков;
- усиление связей (экономических и культурных) как внутри страны, так и
международных;
-огромный вклад в мировую культуру.
2. Школа. Просвещение:
- увеличение грамотности, Ушинский – педагог;
- реформы 60-х г. – бессословность школы, земские, частные школы,
женщины-педагоги;
- гимназии (реальные и классические);
- новый университетский устав (либеральный);
- новые университеты: Одесса, Томск, Лесная академия – 63 ВУЗа;
- высшие женские курсы - Петербург 1869г. Грамотность к концу века – 20 %;
- в 80-е годы (Александр III) процесс замедлился – 1887г – циркуляр о
«кухаркиных детях» – возрождение сословной школы, отмена автономии
университетов;
- увеличение типографий (1894г. > 1000);
- многопрофильная литература, рост числа газет, журналов, «Современник»,
музеи, выставки (передвижники - живопись- 1871г.), галереи
(Третьяковская в Москве - 1893.
3.Наука.
- в 70-е г. 20научных обществ, съезды ученых;
- Менделеев: химия - периодический закон;
- Столетов: физика – русская физическая школа;
- экспедиции: география – Семенов Тянь-Шанский – Средняя Азия и Сибирь,
Пржевальский – Центральная Азия, Миклухо–Маклай – Юго-восточная Азия,
Австралия;
- Сеченов – физиология, медицина;
- Павлов - биология - исследование рефлексов;
- Тимирязев: физиология растений;
- Мечников – иммунитет (биология, медицина);
- Яблочков: физика – электрическая лампа;
- Лодыгин - физика - лампа накаливания;
- Попов: радиотелеграф;
- Можайский: самолетостроение – авиация;
-Жуковский – аэродинамика;
- Циолковский: ракетостроение;
- Соловьев - история «История России с древнейших времен»;
- Ключевский - история «Курс русской истории»;
- Плеханов: начало марксизма;
- Даль - лингвистика «Толковый словарь живого великорусского языка».
4. Общественно – политическая мысль:
- революционеры – демократы - Чернышевский, Герцен, народники;
- монархисты: Катков, Суворин, Победоносцев.
5. Литература:
- Чернышевский: «Что делать?»;
- Достоевский: « Идиот», « Преступление и наказание», «Братья
Карамазовы»;
- Л.Н. Толстой: «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресенье»;
- Салтыков – Щедрин: «Господа Головлевы», сказки;
- И.С.Тургенев – журнал «Современник», «Записки охотника», романы:
«Рудин», «Дворянское гнездо», Отцы и дети»;
- А.П.Чехов – «Степь», «Дама с собачкой», «Палата № 6», пьесы: «Три сестры,
«Вишневый сад».
6. Живопись:
- 1870 – Товарищество передвижных выставок (передвижники);
- Ярошенко: « Студент», «Курсистка»;
- Саврасов: « Грачи прилетели»;
- Левитан: «Вечер», пейзажи;
- Серов: «Девочка с персиками»;
- В.Перов – «Тройка», «Проводы покойника», «Чаепитие в Мытищах»,
«Охотники на привале»;
- Н.Крамской – портреты Некрасова, Толстого и других, «Христос в пустыне»,
«Незнакомка»;
- Н.Ге – «Тайная вечерня», «Распятие», «Петр I допрашивает царевича
Алексея»;
- В.Верещагин – баталист (картины о войне) «Апофеоз войны», Балканская
серия;
- И.Шишкин – пейзажист «Утро в сосновом бору», «Дубы»;
- И.Репин – «Бурлаки на Волге», «Запорожцы пишут письмо турецкому
султану», « Не ждали»;
- В.Суриков – «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова», «Переход
Суворова через Альпы».
7.Скульптура:
- Антокольский: бюсты - «Иван Грозный», «Пётр I», «Нестор- летописец»;
- Микешин – «Тысячелетие России» (Новгород), памятник Богдану
Хмельницкому;
- Опекушин – памятник Пушкину в Москве, памятник Лермонтову.
8.Архитектура:
- Померанцев – Верхние торговые ряды (Москва);
- Семенов, Шервуд – здание исторического музея (Москва)
9.Музыка:
- М.Мусоргский - «Борис Годунов», «Хованщина», «Сорочинская ярмарка»
(оперы);
- Римский Корсаков: «Псковитянка», «Снегурочка», «Садко» (оперы);
- П.И. Чайковский: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Мазепа» - оперы,
«Лебединое озеро», «Щелкунчик» - балеты;
- С. Рахманинов: симфонии, опера «Алеко»;
- «Могучая кучка» (1850) объединение музыкантов - Балакирев,
Мусоргский, Бородин и др.
10. Театр.
- Новый - МХАТ в Москве: режиссеры - Станиславский и НемировичДанченко, актёры - Москвин, Книппер-Чехова и др;
- актриса Ермолова – Малый театр;
- актриса Комиссаржевская – Александринский театр;
- Шаляпин – опера;
- меценатство – С.И. Мамонтов (частная опера), П. Третьяков –
художественная галерея;
- Пьесы Островского, Чехова;
- актёры: Садовский, Стрепетова.
XI. Культура «Серебряного века» 1900- 1917 гг.
1.Исторические условия:
- сложные, противоречивые условия;
- период революций;
- увеличение роли рабочего класса;
- две национальные культуры: буржуазная и пролетарская;
- рост авторитета русской культуры в мире;
- общественный подъем, распространение марксизма, просветительская
работа;
- влияние русско-японской и первой мировой войны.
2. Школы, просвещение:
Рост:
- количество школ, грамотных людей;
- но больше половины населения - неграмотные;
- количества студентов, 16 высших технических учебных заведений,
частные высшие УЗ;
- высшего женского образования – 30 учебных заведений, признание права
женщин на высшее образование, 47 педагогических институтов;
- газет, журналов, 3 место в мире по количеству издаваемых книг;
- сатирические журналы «Жупел», «Пулемет»;
- издание Сытина – книги;
- библиотеки, музеи, рабочие курсы, народные университеты;
- Третьяковская галерея.
3. Общественно - политическое движение:
- распространение религиозной философии - Бердяев, Розанов, Флоренский,
Соловьев;
- сборник «Вехи» - статьи об интеллигенции, её роли в революции, в истории
России.
4. Наука: 2.Наука:
- Попов – радио;
-Жуковский – аэродинамика, самолеты;
- Зелинский, Менделеев - периодический закон - химия;
- Тимирязев – ботаника;
- Обручев – геология;
- Седов – экспедиция к северному полюсу;
- Сеченов – биология, иммунитет,
- Тарле, Греков, Платонов, Соловьев – история.
- новые отрасли: воздухоплавание и электротехника;
- первые самолеты: «Русский витязь», «Илья Муромец»;
- Циолковский: ракетостроение;
- Лебедев: физика - свет, квантовая теория;
- Голицын: сейсмология;
- Вернадский: биохимия;
- Павлов: физиология, учение о высшей нервной деятельности (Нобелевская
премия);
- Мечников: иммунология, инфекционные заболевания.
5. Художественная культура:
- декадентство – погружение в индивидуальный мир;
- модернизм – различные направления в искусстве - символизм, футуризм,
авангардизм, натурализм, примитивизм.
6. Литература:
- критический реализм – М. Горький «Мать», рассказы;
- Куприн: «Олеся», «Гранатовый браслет»;
- акмеизм (культ земного) – Гумилев, Ахматова, Мандельштам;
- футуризм (революция форм, абсолютная свобода слова) – Маяковский,
Северянин, Пастернак, Саша Черный;
- Есенин, Цветаева, Блок – поэзия;
- А. Н. Толстой, А.П. Чехов – реализм;
- модернизм, символизм - Мережковский, Бальмонт, Брюсов.
7. Театр:
- МХАТ- Станиславский, Немирович – Данченко, Камерный театр,
Мариинский театр и Большой театр;
- актёры: Комиссаржевская, Качалов, Ермолова, Южин, Книппер - Чехова,
Москвин.
8. Музыка:
- Римский-Корсаков «Садко», «Золотой петушок», «Царская невеста» (оперы);
- вокал: Шаляпин, Собинов, Нежданова;
- симфоническая и камерная музыка – Глазунов, Рахманинов, Скрябин.
9.Балет:
- Ксешинская, Карсавина, Мариус Петипа, А. Павлова, Стравинский.
10. Изобразительное искусство:
- передвижники: Репин, Серов;
- пейзаж – Левитан;
- крестьянская тема - Коровин;
- Грабарь - модернизм;
- абстракционизм: Кандинский, Малевич, Фальк, Шагал;
- импрессионизм – религиозно- этическое направление: Врубель- «Демон»,
Нестеров – «Видение отроку Варфаламею»;
- Серов: портреты «Девочка с персиками»;
- Васнецов «Алёнушка», «Три богатыря», Рерих.
Объединения:
- «Мир искусства»: Бенуа, Сомов, Бакст, Лансере;
- «Голубая роза», «Бубновый валет», « Ослиный хвост»;
- «Русские сезоны» в Париже - Дягилев – пропаганда балета и оперы России;
- авангардизм: Малевич «Чёрный квадрат».
11.Скульптура:
- Трубецкой, Голубкина, Коненков.
12.Кино:
- первые фильмы: «Оборона Севастополя», «Стенька Разин».
13. Архитектура:
- модерн – Ярославский вокзал, Художественный театр;
- гостиница «Метрополь» - архитекторы – Шехтель, Валькот;
- неорусский стиль - Казанский вокзал – Щусев;
- неоклассицизм - Киевский вокзал – Рерберг.
Эклектика – смешение разных стилей: европейской готики, древнерусского
зодчества, барокко и классицизма.
XII. Культура Советской России. 1917 -1 927.
1.Исторические условия:
-Революция и гражданская война.
- финансирование культуры государством;
- отделение церкви от государства и школы от церкви;
- нарушение преемственности в русской культуре;
- развитие средств массовой информации;
- развитие радиовещания;
- «культурная революция» – ликвидация безграмотности и создание своих
кадров интеллигенции.
2. «Смена вех» ( сменовеховство) :
– движение эмигрировавшей интеллигенции по пересмотру отношения к
революции, поворот к сотрудничеству с большевистской Россией, выпуск
сборника «Смена вех» в России;
- новые организации: «Кузница», «Серапионовы братья», «Левый фронт
искусств» (ЛЕФ);
- РАПП, АХРР, ОМХ - борьба литературно-художественных объединений.
3.«Философский пароход»
- высылка профессоров, писателей, философов из страны;
- потеря интеллектуальных кадров.
4.Школы.Просвещение:
- борьба с неграмотностью – ликбезы;
-декрет «О ликвидации безграмотности»;
- школа I ступени – 5 лет, II- 4 года (очень мало и платно);
- 1925 г – начало всеобщего начального обучения – бессословная, но
преимущество в ВУЗ - рабочие и крестьяне;
- рабфак – подготовка (2 года) в ВУЗ;
- музеи, библиотеки, массовые праздники (1 мая).
5.Формирование советской интеллигенции:
- привлечение « старых» буржуазных кадров;
- подготовка новых кадров (из рабочих и крестьян);
- рост количества ВУЗов и техникумов: 1927 г. - 90 ВУЗов, 672 техникума и
297 училищ.
6. Литература:
-начало «социалистического реализма» Горький;
- А.Н. Толстой «Хождение по мукам»;
- Бунин, Куприн, Цветаева, Замятин, Шмелев, Булгаков, Каверин, Шолохов,
Леонов, Фадеев;
- новые журналы: «Звезда», «Молодая гвардия», «Новый мир», « Октябрь».
7. Театр:
- им. Вахтангова (Москва), Московский театр им. Моссовета, Большой
драматический (Ленинград);
- режиссеры - Мейерхольд.
8.Живопись:
- Кустодиев, Петров- Водкин «Купание красного коня», Рылов «В голубом
просторе», Юон, Моор (плакаты).
9.Кино:
- Эйзенштейн «Броненосец Потёмкин», «Октябрь», «Александр Невский»;
- актёры кино: Л. Орлова, Крючков, Черкасов, Алейников, Бабочкин,
Ладынина.
XIII. Культура 1925-1940.
1.Исторические условия:
- сложные социально-экономические условия;
- формирование командно-административной системы;
- формирование культа личности;
- репрессии 30-х годов;
-сокращение общественных организаций;
-уничтожение видных деятелей культуры (Чаянов, Кондратьев – экономика);
- наука – только ВПК;
- ошибочная идея об увеличении классовой борьбы по мере продвижения к
социализму.
2.Школа.Просвещение:
-повышение образования;
-обязательное начальное образование: 1928г.- 4 класса, город-7классов;
- увеличение финансирования школы (новых до войны – 40 тыс.);
-культурная революция – ликбез – преодоление массовой неграмотности;
- создание ФЗУ и вечерних школ рабочей и крестьянской молодежи;
-классно-урочная система и учебники;
- педагоги: Макаренко, Блонский;
- отрицательное отношение к религии: закрытие церквей, преследования
церковных деятелей.
3.Интеллигенция:
- репрессии, недоверие;
- увеличение кол-ва своих кадров (но низкое качество);
- инженерно-технические, сельское хозяйство и педагоги;
- 480 ВУЗов к 1940 г.;
- рабфаки, отмена социальных ограничений при приеме в ВУЗы, увеличение
количества обучающихся женщин.
4.Литература:
- федерация советских писателей (союз советских писателей – I съезд 1934г.);
- метод социалистического реализма;
- Горький: «Жизнь Клима Самгина»;
- Шолохов: «Тихий дон»;
- А. Островский: «Как закалялась сталь»;
- А.Н. Толстой: «Пётр I»;
- Ахматова, Зощенко, Маршак, Мандельштам, Ильф и Петров,
Серафимович.
5.Театр:
- МХАТ, им. Вахтангова (больше 70 по стране);
- актеры: Качалов, Щукин, Москвин, Нежданова;
- режиссеры: Мейерхольд.
6.Кино:
- режиссеры:
- Герасимов: «Семеро смелых», «Учитель»;
- братья Васильевы: «Чапаев», «Мы из Кронштадта»;
- Хейфиц: «Депутат Балтики»;
- Александров: « Цирк», «Весёлые ребята».
7.Музыка:
- Прокофьев, Хачатурян, Шостакович – оперы, симфонии;
- Дунаевский: песни, музыка к кино.
8.Живопись:
- Критика, гонения: Малевич,Корин,Филонов;
- Дейнека (героические полотна), Моор – плакат, Кончаловский – натюрморт.
9.Скульптура:
- Мухина «Рабочий и колхозница»;
- Шадр – «Булыжник-орудие пролетариата».
10. Архитектура:
- Щусев, Веснин – реконструкция Москвы;
- разрушены: Сухарева башня, Храм Христа Спасителя, Триумфальные
ворота.
11.Наука:
- физика: Семенов, Капица, Иоффе;
- математика: Виноградов, Келдыш, Соболев;
- физиология и биология: Павлов, Вавилов;
- экспедиции: Северный Полюс -1 Папанин;
- беспосадочные перелеты: Чкалов, Громов, Гризодубова.
XIV. Культура в годы Великой Отечественной войны.
1.Исторические условия:
- патриотизм;
- укрепление единства советского общества;
- новые формы;
- большая роль радио, газет, плакатов, агитпункты;
- эвакуация учреждений культуры.
2.Школы, наука:
- продолжали работать (даже в партизанских отрядах);
- разработка военно-технических проблем, разведка новых сырьевых
ресурсов;
- новые формы организации научных учреждений – комитеты, КБ;
- Курчатов – уран- ядерное оружие;
- новые научные центры - более 200;
- уменьшение сроков обучения в ВУЗах.
3.Литература:
- писатели - бойцы: Симонов, Гайдар;
- корреспонденты: Шолохов, Фадеев, Леонов;
- М. Алигер – «Зоя»;
- Фадеев – «Молодая гвардия»;
- Симонов – «Дни и ночи»;
- Бергольц – «Ленинградская поэма»;
- Твардовский – «Василий Тёркин».
4.Театр:
- Симонов «Русские люди»;
- Леонов « Нашествие»;
- фронтовые артистические бригады;
- актёры: Яблочкин, Царев, Тарасова.
5. Кино:
Режиссеры и фильмы:
- Пырьев «Секретарь райкома»;
- Роом «Нашествие»;
- Эрмлер «Она защищает Родину»;
- Луков «Два бойца».
6. Живопись:
Плакат!
- Тоидзе «Родина – мать зовёт!»;
- Кукрыниксы - сатирические плакаты;
- художники: Пластов, Дейнека, Герасимов.
7.Музыка:
Песни:
- «Тёмная ночь», «Соловьи», «Вставай страна огромная», «Катюша»;
- Шостакович 7 симфония «Ленинградская»;
- композиторы: Александров, Соловьев-Седой, Блантер.
8. Церковь:
- избрание Сергия патриархом, ослабление давления на церковь.
9.Боевая техника:
- танки: Котин, Кошкин, Морозов; самолеты: Туполев, Илюшин, Яковлев;
артиллерия: Грабин, Иванов; автоматы: Дегтярев, Токарев.
XV. Культура после войны. 1945-1955 гг.
1.Исторические условия:
- восстановление, огромные потери;
- министерство культуры;
- увеличение расходов на науку;
- филиалы академии наук;
- новые направления: вычислительная техника, атомная энергия, ядерные
проблемы;
- связь с производством;
- восстановление и развитие школ и клубов;
- нехватка кадров;
- усиление командно-административных методов руководства;
- репрессии, жесткий контроль;
- ограничение информации, вмешательство в культуру;
- борьба с космополитизмом, «низкопоклонством перед Западом»- изоляция
советской науки и культуры.
2.Постановления 1946г.
– «О журналах «Звезда» и «Ленинград», « О репертуаре драматических
театров», « О кинофильме «Большая жизнь», «Об опере композитора
Мурадели » - обвинения в аполитичности и безыдейности;
- осуждение Ахматовой, Зощенко, Мурадели, Шостаковича, Хачатуряна,
Прокофьева - обвинения в формализме.
3.Кино и театр:
- сокращение количества фильмов и спектаклей.
XVI. Культура периода оттепели. 1953 – 1964 гг.
1.Исторические условия:
- процесс демократизации;
- XX съезд КПСС, критика «культа личности»;
- процесс реабилитации (в том числе и деятелей культуры);
- расширении международных связей;
- противоречивость процесса;
- новые журналы: «Юность», «Иностранная литература», «Молодая
гвардия»;
- международные связи: Московский кинофестиваль, Международный
конкурс им. Чайковского (1958г.), международные выставки в Москве,
Международный фестиваль молодежи и студентов.
2.Наука и техника:
- ускорение НТП, связь с производством;
- увеличение денег на науку;
- увеличение количества научных учреждений и ученых;
- институты: полупроводников, электроники, физики высоких давлений,
ядерных исследований в Дубне, электрохимии;
- новые центры в Сибири и на Дальнем Востоке;
- возрастание роли учебных заведений;
- химия – Арбузов, Семенов – цепная реакция (Нобелевская премия);
- физика – Ландау (Нобелевская премия), Лившиц - синхрофазотрон;
- атомная энергетика – 1954г. первая атомная электростанция, ледокол
«Ленин»;
- электроника – Басов, Прохоров (Нобелевская премия);
- математика – Боголюбов, Крылов;
- самолетостроение - Туполев, Ильюшин, Антонов;
- первый искусственный спутник – 1957 ,
- первый полёт в космос – 1961 г. - Гагарин;
- Королев – ракетостроение;
- «Лысенковщина» в биологии – консервативное направление, преодолено в
начале 60-х гг.;
- начало генной инженерии;
- начало социологии.
3. Школа:
- связь школы с жизнью;
- увеличение количества часов на технические науки;
- политехнизация школы – новинки в области промышленности и с/х;
- обязательное восьмилетнее образование;
- 11 летнее образование со специальностью;
- единая сеть ПТУ;
- реформа не оправдалась – нет базы;
- увеличение роста техникумов и ВУЗов, вечернего и заочного обучения.
4.Литература:
- сближение с жизнью;
-«оттепель» - публикация произведений Есенина, Ахматовой, Цветаевой;
- новые: Евтушенко, Вознесенский, Рождественский;
- авторы – барды: Галич, Окуджава, Высоцкий;
- Солженицын «Один день Ивана Денисовича»;
- Симонов «Живые и мертвые»;
- Пастернак «Доктор Живаго» - за границей (Нобелевская премия);
- Гроссман « Жизнь и судьба» - не напечатан;
- Дудинцев «Не хлебом единым» - критика.
5. Киноискусство:
- «Летят журавли» - режиссер Калатозов;
- «Баллада о солдате» - режиссер Чухрай;
- «Судьба человека» - режиссер Бондарчук.
6.Театр:
- «Современник» - О.Ефремов;
- театр на Таганке – Ю. Любимов.
7. Изобразительное искусство:
- «Суровый стиль» - Андронов «Плотогоны»;
- Никонов - «Геологи».
XVII. Культура эпохи «застоя». 1964 - 1985.
1.Исторические условия:
- признаки возврата к прошлому;
- критика журналов «Октябрь» и «Новый мир»;
- «самиздат»;
- эмиграция за границу: Аксенов, Войнович, Бродский;
- высылка Солженицина, Ростроповича, Вишневской;
- арест Синявского и Даниэля;
- «двоемыслие» - внутреннее несогласие с жизнью при примирении с
действительностью.
2.Школа и просвещение:
- самая читающая страна;
- новые журналы - «Юность», «Иностранная литература», «Литературная
газета»;
- просветительская деятельность Д.Лихачева;
- всеобщее среднее образование, но низкого качества;
- 1 млн. специалистов с высшим образованием.
3.Наука:
- в основном в ВПК;
- увеличение средств на науку.
4.Литература:
- новые направления;
- деревенская проза - Белов, Абрамов, Шукшин;
- тема войны - М.Джалиль, Ю.Бондарев «Горячий снег», Смирнов, Быков и
др.;
- исторические романы - В.Пикуль - «Слово и дело», «Фаворит»;
- фантастика - Стругацкие, Ефремов.
5. Диссидентское движение:
- Синявский, Даниэль - публикация произведений за границей, арест,
заключение;
- группа правозащитников - Ковалев и др.;
- борьба за права и свободы человека - А.Сахаров;
- попытки открытых выступлений и их подавление.
6. Театр:
- режиссеры - Товстоногов, Любимов, Захаров;
- актеры - Эфрос, Лавров, Доронина;
- сатира - А.Райкин.
7. Балет:
- Большой театр - на весь мир - «Лебединое озеро», «Жизель», «Спящая
красавица», «Спартак», «Дон Кихот»;
- балерины: Уланова, Максимова, Плисецкая, танцовщики - Васильев, Лиепа,
Гордеев.
8. Оперное искусство:
- Архипова, Вишневская, Образцова, Штоколов.
9. Кино:
- Данелия - «Мимино», «Я шагаю по Москве»;
- Бондарчук «Война и мир», «Судьба человека», «Они сражались за Родину»;
- Герасимов - «Тихий Дон»;
- Гайдай - комедии: «Бриллиантовая рука», «Кавказская пленница»;
- Шукшин - «Калина красная»;
- Тарковский - «Андрей Рублев», «Зеркало»;
- Рязанов - «Служебный роман», «Ирония судьбы»;
- лиознова «Семнадцать мгновений судьбы»;
- Озеров «Освобождение»;
- Ростоцкий «Доживем до понедельника», «А зори здесь тихие», «Белый Бим
- Черное Ухо».
10. Бардовское искусство:
- Высоцкий, Галич, Окуджава.
11. Живопись:
-пейзаж: Яблонская, Попков;
- портрет: Салахов;
- исторические полотна: Глазунов, Шилов.
12. Скульптура:
- Томский, Кербель - памятники войны: Мамаев курган, Брестская крепость;
- Сидур, Э.Неизвестный, Рябин, Кабаков - продолжение традиций авангарда
- «Московский концептуализм».
12. Музыка:
- авангард: Шнитке, Денисов;
- рок - группы, ВИА .
13.Спорт:
- массовость;
- хоккей - Харламов, Третьяк;
- фигурное катание - Пахомова, Горшков, Роднина, Зайцев;
- шахматы - Ботвинник, Карпов. Каспаров;
- Олимпиада - 1980 в Москве.
XVIII. Духовная жизнь на переломе эпох (период перестройки).
1.Исторические условия:
- ухудшение экономической ситуации в стране и жизни людей;
- политика гласности - свобода информации, открытость;
- развитие свободных СМИ;
-«Аргументы и факты», «Огонек», «Литературная газета»;
- новая роль телевидения - открытое обсуждение, прямые трансляции;
- оценка истории - снятие «запретных» тем;
- реабилитация жертв сталинских репрессий.
2. Публицистика:
- Лихачев - о развитии русской культуры;
- возвращение Сахарова - гражданственность;
- неформалы - дискуссионные клубы;
- публицистическое документальное кино:
- Подниекс «Легко ли быть молодым?»;
- Говорухин «Так жить нельзя», «Россия, которую мы потеряли».
3. Литература:
- Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ»,
- Рыбаков «Дети Арбата»;
- Дудинцев «Белые одежды»;
-Айтматов «Плаха»;
- публикация произведений Пастернака, Бродского, Гроссмана, Ахматовой.
4. Кино:
- Абуладзе «Покаяние»;
- Прошкин «Собачье сердце», «Холодное лето 53-го»;
- Аскольдов «Комиссар»
5. Театр:
- пьесы Шатрова «Дальше…Дальше…Дальше…», «Брестский мир».
6. Государство и церковь:
- нормализация отношений;
- закон «О свободе религиозных организаций»;
- свобода совести и религиозные праздники.
XIX. Культура 90 - х. - начала XXI века.
1.Исторические условия:
- распад СССР, общий кризис в стране;
- развитие демократии, открытость миру, снятие цензуры;
- коммерциализация культуры, массовая культура;
- влияние западной культуры, низкопробная культура - в Россию;
- рост преступности падение нравов;
- отсутствие финансирования культуры и снижение общекультурного уровня
населения.
2.Школа. Просвещение. Наука.
- уменьшение финансирования;
- «утечка мозгов» - выезд ученых за границу;
3.Массовая культура:
- рост индустрии досуга;
- резкое падение тиражей журналов и газет, но рост телевидения, видео и
Интернета;
- книги легкого жанра - детективы (Акунин, Донцова), развлекательная
литература;
- трудности в театре и кино.
3. Литература:
- ностальгия по прошлому - «постдеревенская проза» - Распутин;
- издание религиозно - философских трудов: Бердяев, Ильин, Розанов;
запрещенных авторов - Набоков, Шмелев, Бунин, Булгаков и др.;
- постмодернизм- Пелевин, Сорокин;
- продолжение реализма - Дмитриев.
4.Кино:
- «Утомленные солнцем», «Сибирский Цирюльник» - режиссер Н.Михалков.;
- «Кавказский пленник» - Бодров;
- «Мусульманин» - Хотиненко;
- «Молох», «Телец» - Сокуров;
- «Ворошиловский стрелок» - Говорухин;
- «Страна глухих» - Тодоровский.
5. Религиозная жизнь:
- восстановление и строительство новых религиозных храмов;
- нормализация отношений церкви и государства;
- подготовка священнослужителей;
- возрождение всех религий;
- паломничества мусульман, христиан, иудеев в святые места.
6. Театр:
- новые руководители: Табаков, Ульянов, Волчек, Любимов, Соломин,
Хазанов;
- новые студии и формы.
7. Оперное искусство, балет, музыка:
- цикл опер Прокофьева - дирижер Гергиев - Мариинский театр;
- пианист Плетнев - мировая известность;
- Башмет - дирижер - Российский национальный оркестр;
- Спиваков - оркестр «Виртоузы Москвы» - мировая знаменитость;
- оперные певцы: Бородина, Хворостовский;
- балет: Волочкова, А.Лиепа, Цискаридзе;
- молодежное музыкальное искусство: радио «Европа - Плюс», «Максимум»;
- мюзиклы в различных видах и театрах.