ÐœÐµÑ‚Ð¾Ð´Ð¸Ñ‡ÐµÑ ÐºÐ°Ñ _разработкÐ

Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
II Этап конкурса «Моя педагогическая инициатива – 2012»
Методическая разработка сетевого события
Педагогическая мини-мастерская «Много мышек»
Тема: «Использование мультимедиа и ИКТ в работе с дошкольниками».
Предназначено для: педагогов, узких специалистов ДОУ, заведующих,
методистов, старших воспитателей, студентов, обучающихся на факультетах
«Дошкольное обучение и воспитание»
Цель: Повысить квалификацию в области применения ИКТ в работе с
дошкольниками, в том числе с нарушениями психоречевого развития.
Форма: Дистанционная педагогическая мини-мастерская на площадке
Moodle в модульно объектно-ориентированной динамической учебной среде
Адрес: Для участия необходимо зарегистрироваться на «Учебном сайте» по
адресу http://quatla.ru/lms/do/course/view.php?id=41 И зайти в курс
СМЕКАЛОВА ЮЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА. Для самозаписи на курс кодовое
слово «мышки»
Сроки: с 3 октября по 30 ноября 2012
Условия осуществления мероприятия: Наличие у обучающихся на курсе
выхода в Интернет, адреса электронной почты, навыков перехода по
гиперссылкам, навыков регистрации на сайте, навыков загрузки файлапрограммы (необязательно при ознакомительном варианте изучения
материала), простых навыков создания слайдов в офисной программе Power
Point (необязательно при ознакомительном варианте изучения материала).
Содержание мини-мастерской состоит из 5 разделов:
Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
 0. Заглавный раздел.
Содержит вводное слово и вводную часть
 Вводная часть
 Запись на дистанционный курс в форме гугл-анкеты «Давайте
познакомимся»
 Глоссарий по теме для более четкого понимания терминов
«Небольшой словарик»
 Вводная скайп-встреча для группы студентов (дополнительно)
 1. Раздел: Мультимедиа в работе с дошкольниками
Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
Содержит теоретическую часть:
 Проблемный вопрос об использовании компьютеров с дошкольниками
в целом и особенностях их использования в ДОУ.
После изучения материалов медицинского сайта, в данной части
предполагается обратная связь в виде текстового ответа обучающихся на
задание-вопрос «Какого мнения Вы придерживаетесь "За или против"»
 Далее предлагается более углубленная теория об эффективности
внедрения ИКТ в ДОУ в виде вложенного файла с информацией на
тему: Внедрение мультимедийных и информационнокоммуникационных средств в дошкольные учреждения.
 Практическая работа – изучение содержания папки с материалами по
методике и организационным особенностям занятий с применением
ИКТ в ДОУ. Файлы изучаемой папки:
1) Здоровьесберегающая составляющая мультимедийных занятий.doc
2) Организация занятий.doc
3) СанПин комп.doc
4) Требования к оснащению компьютерного класса в ДОУ.doc
 Проверочная работа
Задание по общим вопросам использования ИКТ в ДОУ
В виде модуля JQuiz (тест на выбор альтернатив) программы
HotPotatoes, состоящий из 3 вопросов с автоматической проверкой
Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
 2. Раздел: Такие разные ИКТ для дошкольников
Раскрывает вопрос актуальности и современности использования
компьютеров с ссылкой на исследование в данной области.
 Прием вопросительного образа общения «Что «компьютерного»
можно применить в работе с детьми»
Предлагается рассмотреть данный вопрос с двух позиций:
 1. Позиция – знакомство с файлом, где описывается классификация
существующих компьютерных программ для детей
 2.Позиция – самостоятельная работа в общем гугл-документе, где
предлагается обменяться опытом- написать компьютерные игрушки,
которые видели педагоги у детей.
Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
 3. Раздел: Использование технологии Mouse Mischief в детском саду
Содержит опыт применения утилиты Microsoft Mouse Mischief в условиях
современного обучения и развития в детском саду.
Предлагается просмотреть ознакомительный ролик, где отражены
технические возможности утилиты для работы нескольких детей на одном
экране с индивидуальными мышками.
 Видеоролик от разработчиков
 В дополнение используется гиперссылка-переход на главную страницу
русскоязычного сайта установки и применения утилиты «Несколько
мышей»
Далее выложен теоретический материал-файл об эффективности
использования ИКТ с детьми с особыми образовательными потребностями, в
частности с психоречевыми нарушениями.
 Файл «ИКТ для работы с детьми с нарушениями психоречевого
развития»
Практический материал представлен видео-примером занятия, где активно
применяется Mouse Mischief с детьми, имеющими нарушения речи.
 Видеофайл
Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
В последней части раздела предлагается практическая работа по установке
утилиты на компьютеры обучающихся. Для технической поддержки
используются некоторые материалы мастер-класса из Сети творческих
учителей по установке дистрибутива.
 Презентация «Установка Mouse Mischief»
Приведены примеры применения утилиты на основе уже опубликованных в
сети презентаций с использованием Microsoft Mouse Mischief
 Файл «Примеры занятий и уроков с применением утилиты»
Для не очень опытных пользователей или пользователей, у которых
программное обеспечение на компьютерах не соответствуют техническим
характеристикам для установки Microsoft Mouse Mischief, предлагается
ссылка на мастер-класс по соответствующей теме, где можно решить
вопросы в дальнейшем. Дана ссылка.
 4. Раздел: Использование учебно-методического комплекса
"Фантазеры. Мультитворчество"
Знакомит обучающихся с учебно-методическим комплексом, в котором
используется технология Multi Point, которая также как и в Mouse Mischief
позволяет работать на одном экране пятерым детям.
Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
Предлагается самостоятельно познакомиться с возможностью программы на
сайте производителя.
 Переход по гиперссылке на сайт компании «Новый диск», где
описывается контент программы, имеется демо-версия разделов и
информационный ролик о возможностях УМК
Описывается опыт использования УМК в конкретном ДОУ, и дается
возможность для прогнозирования вариантов применения.
 Практическая работа – ответ в виде текста.
 5. Раздел: ИКТ и ФГТ
Содержит доказательства и сравнения современности и своевременности
использования предложенных в курсе технологий текущим переменам в
области дошкольного образования. А также заключение и рефлексию.
 Переход на сайт «Ресурсы образования» - статья об особенностях
планирования в условиях введения федеральных государственных
требований.
 Пример презентации с использованием ИКТ
 Практическое задание – просмотреть предложенный ролик и
обозначить области интеграции, которые, по мнению обучающихся,
можно выделить в ходе предложенных заданий на слайде.
 Отзыв о мероприятии в виде анкеты с вопросами, заданными в
начале курса.
 Сертификат участника курса
Смекалова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ
детский сад «Золотой ключик» п.Ванино
Использованные материалы и ресурсы:
 Система MOODLE модульная объектно-ориентированная динамическая учебная
среда — свободная система управления обучением (LMS), распространяющаяся по
лицензии GNU GPL.
 Материалы из курса повышения квалификации «Методические особенности
системного использования мультимедийных средств обучения в дошкольных
учреждениях» АПК и ППРО
http://www.apkpro.ru/component/option,com_frontpage/Itemid,1/
 Программа создания вариативных тестов HotPotatoes http://hotpot.uvic.ca/
 Статья сайта http://www.dobrieskazki.ru/deti_i_computer.htm
 Материал с сайта Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"
и "Интернет - Гномик" i-Gnom.ru
 Картинки компьютерных игрушек по запросу поисковой системы Яндекс
http://img.simba-trade.ru/site1/113328_c.jpg
http://www.vrgames.ru/published/publicdata/TIME2PLAY/attachments/SC/products_pictur
es/sony_psp.gif.big_enl.gif http://read.ru/images/booksillustrations/33538.jpg
 Материалы русскоязычного сайта Microsoft Mouse Mischief
http://www.microsoft.com/rus/multipoint/mouse-mischief/default.aspx
 Материалы мастер-класса Новиковой О.В.с портала Сеть творческих учителей
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=234300&tmpl=com
 Материалы сайта «Новый диск»
http://www.school.nd.ru/products/show.php?subject[0]=%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1
%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&product_id=407
 http://www.intekom.ru/assets/images/cache/page_fantazeri-mt_2_w600_h450.jpg
http://www.nd.ru/images/products/1074711/1074711_screenshot_big_06.jpg
http://www.pmedia.ru/en/products/multitvorchestvo/screenshots/big/04.jpg
http://www.nd.ru/images/products/776352/776352_screenshot_big_08.jpg
http://www.microsoft.com/rus/education/img/part/ndisk_1.jpg
http://www.microsoft.com/rus/education/img/part/ndisk_3.jpg скриншоты УМК
Фантазеры Мультитворчество
 Материалы сайта «Ресурсы образования» http://www.resobr.ru/materials/45/5993/
 Авторское видео и опубликованные материалы. Разрешение на использование видео
несовершеннолетних имеется.