СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ Система качества АлтГТУ Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ____________ Информатика_______________ (наименование дисциплины) _271101 Строительство уникальных зданий и сооружений_ (квалификация (степень) «специалист») (направление подготовки) С.2.Б.2 _____ (код дисциплины) ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Предисловие 1)РАЗРАБОТАН ___________Строительные конструкции_________________ (наименование кафедры, разработавшей стандарт) 2) Стандарт дисциплины разработан на основании ФГОС ВПО направления подготовки (специальности)_ 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений (квалификация (степень) «специалист») дата утверждения - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «24» декабря 2010 г. № 2055 (наименование и дата утверждения) 3) Стандарт дисциплины __Информатика__________________________ (наименование дисциплины) по своему назначению, структуре и содержанию полностью соответствует требованиям УМКД. 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений (квалификация (степень) «специалист») дата утверждения - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «24» декабря 2010 г. № 2055 4) ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ ____________________________________________________________________ . II СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ СОДЕРЖАНИЕ 1 Область применения ......................................................... Error! Bookmark not defined. 2 Нормативные ссылки ........................................................ Error! Bookmark not defined. 3 Обозначения и сокращения ................................................................................................2 4 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины ...................................................3 4.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП ..............................................................3 4.2 Цели и задачи освоения дисциплины ........................................................................4 4.3 Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) ....................4 4.4 Требования к результатам освоения дисциплины ....................................................4 4.5 Объем и виды занятий по дисциплине ......................................................................7 5 Рабочая программа дисциплины .......................................................................................8 5.1 Содержание дисциплины ............................................................................................8 5.2 Условия освоения и реализации дисциплины .........................................................29 6 Лист согласования рабочей программы дисциплины ...................................................33 7 Лист изменений к стандарту дисциплины......................................................................33 Приложение А Методические указания к лабораторным работам .................................34 Приложение Б Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) по дисциплине ................................................................................... Error! Bookmark not defined. Приложение В Силлабус (памятка) учебной дисциплины.Error! defined. Bookmark not III СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 1 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ СТО АлтГТУ 12 570 – 2013 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Общие требования к текстовым, графическим и программным документам. СМК ОПД 01 – 19 - 2008 Система менеджмента качества. Положение о модульнорейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов. СТО АлтГТУ 12700-2013 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Занятия лабораторные. Общие требования к организации, проведению и методическому обеспечению СТО АлтГТУ 12 310 - 2011 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплин. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению СТО АлтГТУ 12 560 - 2011 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Текущая и промежуточная аттестация студентов. 1 Обозначения и сокращения ВПО – высшее профессиональное образование ЗЕТ – зачетная единица трудоемкости ООП – основная образовательная программа ПК – профессиональные компетенции СРС – самостоятельная работа студентов ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт 2 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 2 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Математический, общенаучный и общетехнический цикл 2 3 14 15 16 17 18 19 0 152 36 1/2/0/45 1/1/0/41 1/2/0/66 В период сессии В семестре Лабораторные занятия 1 II курс В интерактивной форме I курс Перечень реализуемых компетенций СРС Кафедра Из них Лекции Аудиторные занятия Всего без СРС в период сессий Всего РУП Трудоёмко-сть ФГОС Расчетные задания 4 Курсовые проекты (работы) 3 Распределение по курсам Часы учебных занятий Практические 2 зачеты 1 С2 Распределение по семестрам экзамены № п.п. Наименование циклов и дисциплин 2.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП 4 Недель в семестре 17 17 17 17 Часов в неделю (лекции/лаб. зан./ практ. зан) / Часов СРС в семестре 20 21 22 23 Базовая частьт Информатика 2 13 - - 9 324 288 136 51 85 СК ПК-2, 3, 4, 6 70 3 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 2.2 Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины _Информатика_ являются: (наименование дисциплины) - формирование представлений об информатике как фундаментальной науке и универсальном языке естественнонаучных, общетехнических и профессиональных дисциплин, - приобретение умений и навыков применения методов информатики для исследования и решения прикладных задач в строительной отрасли с использованием компьютера. Задачи дисциплины: – сформировать представления об основных компонентах комплексной дисциплины «Информатика»; – раскрыть понятийный аппарат фундаментального и прикладного аспектов дисциплины; – сформировать навыки работы в среде операционных систем, программных оболочек, прикладных программ общего назначения, интегрированных вычислительных систем и сред программирования; – сформировать навыки разработки и отладки программ, получения и анализа результатов с использованием языка высокого уровня; – сформировать умения анализа предметной области, разработки концептуальной модели; – ознакомить с методологией вычислительного эксперимента и основами численных методов решения прикладных задач в строительной отрасли. 2.3 Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Дисциплина «Информатика» относится к естественнонаучному и общетехническому циклу, относится к базовой части цикла и является обязательной к изучению. Дисциплина «Информатика» базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в ходе изучения дисциплины «Высшая математика». Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов. Студент должен: Знать: – фундаментальные основы высшей математики, включая линейную алгебру и математический анализ. Уметь: – проводить формализацию поставленной задачи на основе современного математического аппарата. Владеть: – первичными навыками и основными методами решения математических задач. Дисциплины, для которых дисциплина «Информатика» является предшествующей: – «Компьютерная графика»; – дисциплины профильной направленности. 2.4 Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, представленных в таблице 1. 4 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Таблица 1 Код компетенции по ФГОС ВПО или В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: Содержание компетенции (или ее части) знать уметь владеть способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества и приобретать новые знания, сознавая опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны - основные понятия информатики: методы кодирования, обработки и передачи информации - устройство персонального компьютера -основные программные и технических средства обработки информации; - основные характеристики и сферы применения наиболее распространенных информационных технологий; - - использовать персональный компьютер в своей профессиональной деятельности -активно применять компьютерные технологии для решения задач строительной отрасли - основными методами управления информацией -основными приемами работы в операционной системе Windows ООП ПК-2 ПК-3 ПК-4 владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях -основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации -основы алгоритмического языка и технологии составления программ - программные и технические средства обеспечивающие -работать на персональном компьютере -пользоваться операционной системой, основными офисными приложениями, средами программирования и графическими пакетами пользоваться методами практического использования современных компьютеров для обработки информации основными локальными и приемами глобальными работы в 5 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физикоматематический аппарат ПК-6 работу компьютерных сетей; -правила адре- компьютер- локальных ными сетями и глобаль- для нахожде- ных сетях сации в гло- ния информа- бальных ком- ции и разме- пьютерных се- щения своих тях ресурсов физико- привлечь для решения профессиональных проблем соответствующий физикоматематический аппарат математические методы решения задач основами численных методов решения прикладных задач строительной отрасли 6 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 2.5 Объем и виды занятий по дисциплине Объем и виды занятий по дисциплине представлены в Паспорте дисциплины: Паспорт дисциплины Кафедра _____Строительные конструкции_______________________ (наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины) Дисциплина ______С.2.Б.2 Информатика_________________________________ (шифр с указанием цикла подготовки, наименование дисциплины) Статус дисциплины ____________базовая________________________ (базовая, вариативная, вариативная по выбору, факультативная) Направление(я) (специальность)271101 Строительство уникальных зданий и сооружений (квалификация (степень) «специалист») (код и наименование направления или специальности) Профиль(и) (при наличии) _____________________________________________________________________ (наименование профиля) Форма обучения________очная_________________________________________ (очная, очно - заочная, заочная) Объем дисциплины_______324_________________________________________ (общий объем дисциплины, час.) Общая трудоёмкость дисциплины __9________ зачётных единиц РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ Семестр 1 2 3 Учебные занятия (часы) Наличие ВсеАудиторные занятия курсовых го проектов всего (КП), курсоаудипрактичелабовых работ СРС торские занялекц. рат. (КР), расных тия (семиработы четных зазанянары) даний (РЗ) тий 96 51 17 34 0 45 111 34 17 17 0 77 117 51 17 34 0 66 324 136 51 85 0 188 Форма промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) ЗАЧЕТ ЭКЗАМЕН ЗАЧЕТ 7 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 3 Рабочая программа дисциплины 3.1 Содержание дисциплины 3.1.1 Тематический план дисциплины 1 Наименование компетенций дисциплины Код компетенции Формулировка компетенции способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества ПК-2 и приобретать новые знания, сознавая опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыПК-3 ками работы с компьютером как средством управления информацией ПК-4 способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельПК-6 ности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат 8 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 2 Компонентный состав дисциплины 1 семестр Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен Модуль 1 «Предпосылки развития вычислительной техники» – 0,61ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа Лекции – 3ч Лабораторные СРС – 11ч ПК-2, ПК-3 Знать: работы – 8ч Тема 1 Системы счисления – 1ч 1. Системы счисления – 2 часа 1. Проработка конспек- - понятия систем счисления, - алгоритмы перевода из одной системы Алгоритмы перевода из 10 с/с в лю- Литература: 1, 2, 9 тов лекций – 1ч бую и наоборот. 2. Подготовка к тесту счисления в другую, Литература: 1, 2, 9 «Системы счисления» - - основные понятия, операции алгебры логики, 1ч Тема 2 Логические основы ЭВМ – 3. Выполнение заданий - изображение логических выражений в 1ч Основные понятия алгебры выскасамостоятельной работы виде схем, - формулу вычисления количества инфор– 1ч зываний (булевой алгебры). Логические мации – формулу Хартли Литература: 1, 2, 9 операции и выражения. Логические схемы. 2. Алгебра логики – 2 часа 1. Проработка конспек- Уметь: - переводить числа из одной системы Литература: 1, 2, 9 Литература: 1, 2, 9 тов лекций – 1ч 2. Подготовка к тесту счисления в другую; - создавать таблицы истинности для логи«Алгебра логики» - 1ч 3. Выполнение заданий ческих выражений; самостоятельной работы - строить логические схемы по логическим выражениям, - 1ч - получать логические выражения для лоЛитература: 1, 2, 9 гических схем; 1. Проработка конспек- - определять эквивалентность двух логиТема 3 Информация. Единицы ко- 3. Меры информации – 2 часа ческих выражений, Литература: 1, 2, 9 тов лекций – 1ч личества и объема информации – 1ч Определение информации. Понятие 2. Подготовка к тесту - вычислять длину передаваемого текстоколичества информации. Формула Харт«Меры информации» - вого или графического сообщения. Владеть: ли. Объем информации. Мощность алфа1ч вита. Объем информации в сообщении из 3. Выполнение заданий - навыками перевода чисел из одной сиn символов для алфавита мощностью m. самостоятельной работы стемы счисления в другую; - правилами создания таблиц истинности Кодирование текстовой информации. Ко- 1ч для логических выражений; дирование графической информации. Литература: 1,2, 9 Технологии формирования компетенций 9 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Кодирование числовой информации. Литература: 1, 2, 9 КР1 «Системы счисления. Алгебра 1. Подготовка к КР «Си- - методами определения эквивалентности логики. Меры информации» - 2 ч стемы счисления. Ал- двух логических выражений; Литература: 1, 2, 9 гебра логики. Меры ин- - методами вычисления объема текстовой формации» - 2ч и графической информации. Литература: 1, 2, 5, 9 Модуль 2 «Программное обеспечение ЭВМ. Обработка текстов с использованием офисного приложения MS Word» – 0,67ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа ПК-3 Лекции – 5ч Лабораторные СРС – 11ч Знать: работы – 8ч - основные функции операционных сиТема 4 Классификация программ- 4. Word: Создание и форматирова- 1. Проработка конспек- стем; ние документа. – 2ч тов лекций – 1ч ного обеспечения (ПО) – 1ч - назначение офисных программ. Виды ПО: системное, прикладное Литература: 2, 3, 12 2. Подготовка к тесту Уметь: ПО, инструментальные системы. Опера«Форматирование в - работать в ОС Windows; ционные системы и их функции, утилиWord» - 1ч - выполнять основные операции с файлаты, системы обработки текстов и элек3. Выполнение заданий ми; тронных таблиц, системы управления басамостоятельной работы - создавать, форматировать и редактирозами данных (СУБД). Структура окна, – 1ч вать документы в текстовом процессоре элементы диалоговых окон. Запуск проЛитература: 1, 2, 3, 12 Word. грамм. Программа “Проводник”. Работа с Владеть: 5. Word: Таблицы. – 2ч 1. Проработка конспек- - средствами форматирования документов папками и файлами. Литература: 2, 3,12 тов лекций – 1ч Литература: 1, 2, 3, 12 в Word; 2. Подготовка к тесту - инструментами Word для создания, форТема 5 Основы работы с Word. «Таблицы в Word» - 1ч Форматирование и редактирование матирования и редактирования таблиц, 3. Выполнение заданий списков, формул документа. Таблицы – 2ч самостоятельной работы Среда MS Word. Выделение фраг- 1ч ментов текста. Форматирование и редакЛитература: 1, 2, 3, 12 тирование документа. Создание и использование таблиц. Литература: 1, 2, 3, 12 1. Проработка конспекТема 6 Создание списков. Редак- 6. Word: Списки. Формулы– 2ч Литература: 2, 3,12 тов лекций – 1ч тор формул. Средства проверки орфо2. Подготовка к тесту графии и грамматики – 2 ч Нумерованные, маркированные и «Списки, формулы в многоуровневые списки. Запись и редакWord» - 1ч 10 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ тирование формул. Литература: 1, 2, 3, 12 3. Выполнение заданий самостоятельной работы - 1ч Литература: 1, 2, 5, 12 КР2 «Создание, форматирование и 3. Подготовка к КР «Соредактирование документов в здание, форматирование Word» - 2ч и редактирование докуЛитература: 1, 2, 3, 12 ментов в Word» - 2ч Литература: 1, 2, 3, 12 Модуль 3 «Программирование на языке системы MathCAD» – 1,39ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа ПК-3, ПК-6 Лабораторные Лекции – 9ч СРС – 23ч Знать: работы – 18ч Тема 7 Алгоритмы. Линейный 7. Среда MCAD. Арифметические 1. Проработка конспек- - средства MathCAD для решения математических и инженерных задач; выражения в MathCAD – 2ч тов лекций – 1ч вычислительный процесс– 2ч Понятие алгоритма. Способы зада- Литература: 6, 8, 10, 11 2. Подготовка к тесту - особенности реализации линейных, разния алгоритмов: словесное описание, «Среда MathCAD. ветвленных и циклических вычислительпсевдокод, схема алгоритма, программа. Арифметические выра- ных процессов в MathCAD; Основные алгоритмические конструкции: жения в MathCAD.» -- - понятие вектора, матрицы, элемента массива; линейные (последовательные), разветв1ч ляющиеся, циклические. Линейный вы3. Выполнение заданий - векторные и матричные операции и числительный процесс. Запись и вычиссамостоятельной работы функции; Уметь: ление арифметических выражений в па– 1ч кете MathCAD. Оператор присваивания. Литература: 1, 2, 3, 6, 10 - записывать арифметические выражения в Литература: 1, 2, 3, 6, 10 8. Линейный вычислительный про- 1. Проработка конспек- MathCAD; - создавать и использовать функции польцесс – 2ч тов лекций – 1ч Литература: 6, 8, 10, 11 2. Выполнение заданий зователя; самостоятельной работы - решать задачи, реализуемые линейным, разветвленным и циклическим вычисли– 2ч Литература: 1, 2, 3, 6, 10 тельными процессами; 11 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Тема 8 Функции пользователя – КР3 «Арифметические выражения в MathCAD. Линейный вычисли2ч Задание и использование функций тельный процесс» - 2ч пользователя. Литература: 6, 8, 10, 11 Литература: 1, 2, 3, 6, 10 Тема 9 Алгоритм разветвленной структуры, его изображение на схеме и реализация в MathCAD– 2ч Функция if. Запись условий в пакете MathCAD. Вложенный if, частные случаи функции if. Литература: 1, 2, 3, 6, 10 12 1. Подготовка к КР «Арифметические выражения в MathCAD. Линейный вычислительный процесс» - 2ч Литература: 1, 2, 3, 6, 10 - создавать таблицы и графики функций; создавать векторы и матрицы; - обращаться к элементу вектора и матрицы; - выполнять операции над массивами; Владеть: - возможностями операторов MathCAD для реализации алгоритмов линейной, раз9. Функции пользователя – 2ч 1. Проработка конспек- ветвляющейся и циклической структур; - средствами построения таблиц и графиЛитература: 6, 8, 10, 11 тов лекций- 1ч 2. Подготовка к тесту ков; «Функции пользовате- - средствами MathCAD для работы с массивами ля» - 1ч 3. Выполнение заданий самостоятельной работы –1 Литература: 3, 6, 8, 10, 11 10. Разветвляющийся вычисли- 1. Проработка конспектельный процесс – 2ч тов лекций- 1ч Литература: 6, 8, 10, 11 2. Выполнение заданий самостоятельной работы – 2ч Литература: 6, 8, 10, 11 11. Вложенный разветвляющийся 1. Проработка конспекпроцесс – 2ч тов лекций- 1ч Литература: 6, 8, 10, 11 2. Подготовка к тесту «Разветвляющийся вычислительный процесс» - 1ч 3. Выполнение заданий самостоятельной работы – 1ч Литература: 6, 8, 10, 11 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Тема 10 Дискретная переменная КР4 «Функции пользователя. РВП» 1. Подготовка к КР «Функции пользователя. (ДП). Задачи табулирования и постро- - 2ч Литература: 6, 8, 10, 11 РВП» - 2ч ения графика функции – 2ч Дискретная переменная, табулироЛитература: Литература: вание функции. Задачи табулирования 6, 8, 10, 11 функций. Построение и форматирование 12. Дискретные переменные, табу- 1. Проработка конспекграфиков функций. лирование и построение графиков тов лекций - 1ч Литература: 1, 2, 3, 6, 10 функций – 2ч 2. Подготовка к тесту Литература: 6, 8, 10, 11 «Дискретные переменные» - 1 3. Выполнение заданий самостоятельной работы –1 Литература: 6, 8, 10, 11 13. Создание векторов, матриц – 2ч 1. Проработка конспекТема 11 Массивы данных – 1ч Задание массивов. Доступ к элемен- Литература: 6, 8, 10, 11 тов лекций - 1ч там массива. Векторные и матричные Литература: 6, 8, 10, 11 операторы и функции. Литература: 6, 8, 10 Всего лекций: 17ч Всего лабораторных работ: 34ч Всего СРС: 45 2 семестр Технологии формирования компетенций Результаты освоения дисциплины. Лабораторные СРС Обучающийся должен работы Модуль 4 «Программирование циклического вычислительного процесса на языке системы MathCAD» – 0,69ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа ПК-3, ПК-6 Знать: - организацию циклов; Лабораторные Лекции – 4ч СРС – 15ч - типы циклических процессов; работы – 6ч - типовые алгоритмы обработки массивов. Лекции 13 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Тема 12 Циклический вычислительный процесс. Реализация в MathCAD – 2ч Алгоритмы циклической структуры. Циклы с предусловием: «пока», цикл с параметром. Изображение на схеме алгоритма, запись на псевдокоде, реализация в MathCAD. Циклы с постусловием: изображение на схеме алгоритма, запись на псевдокоде. Сумма и произведение элементов ряда Литература: 3, 6, 8, 10 Тема 13 Типовые алгоритмы обработки массивов – 2ч Вычисление суммы и произведения элементов массива, максимального и минимального элементов и их номера. Реализация в MathCAD. Литература: 3, 6, 8, 10 1. Функции пользователя – 2ч Литература: 6, 8, 10, 11 1. Проработка конспектов лекций- 0,5ч 2. Подготовка к тесту «Функции пользователя» - 1ч 3. Выполнение заданий самостоятельной работы – 0,5ч Литература: 3, 6, 8, 10, 11 1. Циклический вычислительный 1. Проработка конпроцесс – 2ч спектов лекций- 1 Литература: 6, 8, 10, 11 2. Выполнение заданий самостоятельной работы – 4ч Литература: 6, 8, 10, 11 2. Типовые алгоритмы обработки 1. Проработка конмассивов – 2ч спектов лекций - 1ч Литература: 6, 8, 10, 11 2. Подготовка к тесту «Массивы» - 1ч 3. Выполнение заданий самостоятельной работы – 4ч Литература: 6, 8, 10, 11 КР1 Дискретные Циклы -2ч 14 переменные. 1. Подготовка к КР «Дискретные переменные. Циклы» - 4ч Литература: 6, 8, 10, 11 Уметь: - реализовать циклический вычислительный процесс в MathCAD; - создавать векторы и матрицы; - обращаться к элементу вектора и матрицы; - выполнять операции над массивами; - использовать типовые алгоритмы обработки массивов Владеть: -.средствами программных систем для организации циклов; - методами и типовыми алгоритмами обработки массивов; СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Модуль 5 «Обработка электронных таблиц средствами офисного приложения MS Excel» – 0,81ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа ПК-2, ПК-3, ПК-6 Лабораторные Лекции – 8ч СРС – 15ч Знать: работы – 6ч - правила записи арифметических выТема 14 Excel: типы дан- 10 Адресация, форма- 1. Проработка конспектов лекций – ражений в Excel; 1ч ных, запись выражений. Ад- тирование в Excel – 2ч - режимы адресации ячеек в Excel; Литература: 13 2. Подготовка к тесту «Адресация в - логические функции и выражения. ресация. Реализация линейExcel» - 1ч ного вычислительного проУметь: 3. Выполнение заданий самостоя- - решать задачи, реализуемые линейным цесса – 2ч Данные в Excel. Запись в тельной работы – 3ч и разветвленным вычислительными Excel выражений. Режимы адЛитература: 13 процессами; ресации. - использовать правильные режимы адЛитература: 1, 2, 3,13 ресации ячеек в арифметических выражениях; - использовать логические функции Excel. Владеть: - средствами Excel для ввода выражений; - навыками использования различных режимов адресации ячеек; 15 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Тема 15 Разветвленный 11. Разветвляющийся 1. Проработка конспектов лекций - - навыками реализации разветвленными процессами. вычислительный процесс. вычислительный про- 1ч цесс в Excel. – 2ч 2. Подготовка к тесту «РазветвляюДиаграммы – 4ч Структура ЕСЛИ-ТО- Литература: 13 щийся вычислительный процесс» - 1ч ИНАЧЕ. Функция ЕСЛИ. За3. Выполнение заданий самостояпись условия. тельной работы– 3ч Функции И, ИЛИ, НЕ. Литература: 2, 13 Основные понятия диаграмм: ряд, категория, легенда. Виды диаграмм. Построение графиков функций. Литература: 1, 2, 3, 13 Тема 16 Списки, сорти- 12. Списки, сортировка, 1. Проработка конспектов лекций ровка, фильтры, итоги в Ex- фильтрация, подведе- 1ч ние итогов – 2ч 2. Подготовка к тесту «Списки, сорcel – 2ч Работа с базами данных в Литература: 13 тировка, фильтры, итоги» - 1ч Excel. Создание списка, сорти3. Выполнение заданий самостояровка, автофильтры, расшительной работы– 3ч ренные фильтры, итоговые Литература: 2, 13 операции. Литература: 1, 2, 5, 13 Модуль 6 «Системы управления базами данных. Создание презентаций» – 0,58ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа ПК-2, ПК-3, ПК-6 Лабораторные Лекции – 5ч СРС – 11ч Знать: работы – 5ч Тема 17 Основы работы с 13. Работа с MS Access 1. Проработка конспектов лекций - - основные понятия информационных систем: базы данных (БД), системы 1ч базами данных. СУБД Access – 2ч Литература: 1, 2, 6 2. Подготовка к тесту «СУБД MS управления базами данных (СУБД); – 3ч - модели данных: иерархическая, сетеПонятие СУБД. Работа с ACCESS» - 1ч таблицами и запросами в Ac2. Выполнение заданий самостоя- вая, реляционная; - основные функции СУБД; cess. Формы и отчеты в Access. тельной работы– 3 - основные понятия презентаций: Литература: 1, 2, 6 Литература: 1, 2, 6 16 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ КР4 «Excel. Access» - 1. Подготовка к контрольной работе слайд, тема, режимы. Уметь: 2ч «Excel. Access» - 4ч - создавать БД средствами СУБД AcЛитература: 1, 2, 6, 13 Литература: 1, 2, 6, 13 cess и формировать запросы; - создавать и редактировать презента14. Создание презента- 1. Проработка конспектов лекций ции средствами PowerPoint. ций в PowerPoint – 1ч 1ч Владеть: Литература: 1, 2, 6 2. Подготовка к тесту «PowerPoint» - - навыками работы с офисными при1ч ложениями (Access, PowerPoint). Литература: 1, 2, 5 Тема 18 Средства создания электронных презентаций. PowerPoint – 2ч Виды презентаций. Создание и редактирование презентации в PowerPoint. Показ презентаций. Литература: 1, 2, 6 Всего лекций: 17ч Всего лабораторных Всего СРС: 41 (в семестре) + 36 (в работ: 17ч сессии) 3 семестр Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен Модуль 7 «Автоматизация физико-математических расчетов» – 2,64ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа Лекции – 13ч Лабораторные СРС – 54ч ПК-2, ПК-3,ПК-6 Знать: работы – 28ч Тема 19 Вычисление интеграла и 1. Вычисление интеграла сред- 1. Проработка конспек- - - методы численного интегрирования и дифференцирования, производной средствами MCAD – 2ч ствами MCAD – 2 часа тов лекций – 1ч Вычисление определенного инте- Литература: 2, 4, 5, 10 2. Выполнение заданий - возможности символьных вычислений; грала. Задание точности вычисления. самостоятельной работы -.методы решения СЛАУ, - классификацию и методологию решения Приложения интегрального исчис– 3ч систем нелинейных уравнений, ления: вычисление площади фигуры, моЛитература: 2, 4, 5, 10 Технологии формирования компетенций 17 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ мента инерции плоской фигуры, коорди- 2. Вычисление производной сред- 1. Проработка конспекнат центра масс, статических моментов ствами MCAD – 2 часа тов лекций – 1ч относительно осей. Литература: 2, 4, 5, 10 2. Выполнение заданий Вычисление первой производной т самостоятельной работы производной высоких порядков. - 3ч Геометрическое приложение диффеЛитература: 2, 4, 5, 10 ренциального исчисления Символьное вычисление интеграла и производной. Литература: 2, 4, 5, 10 Тема 20 Решение нелинейных 3. Решение нелинейных уравнений 1. Проработка конспекв MathCAD – 2 часа тов лекций – 1ч уравнений – 2ч Классификация уравнений. Класси- Литература: 2, 4, 5, 10 2. Подготовка к тесту фикация методов решения уравнений. «Решение нелинейных Этапы численного решения уравнеуравнений» - 1ч ния. Отделение корней. Уточнение корня. 3. Выполнение заданий Средства MathCAD и Excel для ресамостоятельной работы шения нелинейных уравнений - 2ч Литература: 2, 4, 5, 10 Литература: 2, 4, 5, 10 4. Решение нелинейных уравнений 1. Проработка конспекв Excel - 2 ч тов лекций – 1ч Литература: 2, 13 2. Выполнение заданий самостоятельной работы - 3ч Литература: 2, 13 18 - наиболее используемые методы решения нелинейных уравнений, - методы решения систем нелинейных уравнений. - методы решения задачи приближения функций. -постановку решения задач ОДУ; - основные задачи, сводящиеся к решению ДУ; - методы численного решения обыкновенных дифференциальных Уметь: - вычислять интегралы численными и символьными методами; - выполнять дифференцирование численными и символьными методами; - решать СЛАУ точными методами; - решать СЛАУ итерационными методами - находить численные решения нелинейных уравнений, - находить численные решения нелинейных уравнений; - использовать методы интерполяции и аппроксимации; - использовать средства численного решения обыкновенных дифференциальных уравнений Владеть: - средствами MathCAD и Excel для решения нелинейных уравнений, систем линейных и нелинейных уравнений; - средствами Excel и MathCAD для реализации задачи приближения функций; - средствами MathCAD для численного решения дифференциальных уравнений; - средствами программных систем для СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ символьных вычислений; - навыками использования средств программных систем, реализующих решение математических задач, для автоматизации строительных задач. . Тема 21 Решение систем линейных алгебраических уравнений – 2ч Матричный способ решения СЛАУ в MathCAD и Excel. Решение СЛАУ с несколькими вариантами правых частей. Итерационные методы решения СЛАУ. Использование блока given-find системы MathCAD Литература: 2, 4, 5, 10, 13 КР1 Вычисление интегралов, производных. Решение нелинейных уравнений- 2 ч Литература: 2, 4, 5, 10, 13 Тема 22 Решение систем нелинейных уравнений и неравенств в MathCAD – 2ч Задание начальных значений неизвестных. Задание блока уравнений. Литература: 2, 5, 8, 10 6. Решение систем линейных алгебраических уравнений с использование блока given-find системы MathCAD – 2ч Литература: 2, 6, 8, 10 5. Решение систем линейных алгебраических уравнений матричным методом в MathCAD и Excel – 2ч Литература: 2, 4, 5, 10, 13 7 Решение систем нелинейных уравнений с использование блока givenfind системы MathCAD – 2ч Литература: 2, 5, 8, 10 Тема 23 Приближение функций– КР2 Решение систем уравнений – 2ч 1. Подготовка к КР «Вычисление интегралов, производных. Решение нелинейных уравнений.» - 3ч Литература: 2, 4, 5, 10, 13 1. Проработка конспектов лекций – 1ч 2. Подготовка к тесту «Решение СЛАУ» - 1ч 3. Выполнение заданий самостоятельной работы - 2ч Литература: 2, 4, 5, 10,13 1. Проработка конспектов лекций – 1ч 2. Выполнение заданий самостоятельной работы - 3ч Литература: 2, 5, 8, 10 1. Проработка конспектов лекций – 1ч 2. Выполнение заданий самостоятельной работы - 3ч Литература: 2, 5, 8, 10 1. Подготовка к КР 19 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Литература: 2, 6, 8, 10, 13 2ч Постановка задачи приближения функций. Интерполяция и аппроксимация. Реализация методов в программных системах. 8. Интерполяция средствами Литература: 2, 5, 8, 10, 13 MathCAD – 2ч Литература: 2, 5, 8, 10 Тема 24 Решение дифференциальных уравнений средствами MahCAD– 2ч Вычислительный блок givenodesolve. Использование блока для решение задачи Коши и краевой задачи. Литература: 2, 6, 8, 10 9. Аппроксимация средствами Excel – 2ч Литература: 2, 13 Тема 25 Работа с единицами измерения в MahCAD – 1ч Использование встроенных размерностей. Просмотр размерной величины в разных единицах измерения. Задание собственных единиц измерения. 11 Решение дифференциальных уравнений для строительных задач – 2ч Литература: 2, 5, 8, 10 20 10. Решение дифференциальных уравнений в MathCAD – 2ч Литература: 2, 5, 8, 10 «Решение систем уравнений.» - 3ч Литература: 2, 5, 8, 10, 13 1. Проработка конспектов лекций – 1ч 2. Выполнение заданий самостоятельной работы - 3ч Литература: 2, 5, 8, 10 1. Проработка конспектов лекций – 1ч 2. Выполнение заданий самостоятельной работы - 3ч Литература: 2, 5, 8, 10 1. Проработка конспектов лекций – 1ч 2. Подготовка к тесту «Решение ДУ в MathCAD» - 1ч 3. Выполнение заданий самостоятельной работы - 2ч Литература: 2, 5, 8, 10 1. Проработка конспектов лекций – 1ч 2. Выполнение заданий самостоятельной работы - 3ч Литература: 2, 6, 8, 10 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Литература: 2, 5, 8, 10 КР3 Приближение функций. Решение дифференциальных уравнений – 2ч Литература: 2, 5, 8, 10, 13 1. Подготовка к КР «Приближение функций. Решение дифференциальных уравнений.» - 4ч Литература: 2, 5, 8, 10, 13 Модуль 8 «Компьютерные сети, интернет, компьютерная безопасность» – 0,61ЗЕТ. Форма оценки – тестирование, контрольная работа ПК-2, ПК-4, ПК-6 Лекции – 4ч Лабораторные СРС – 12ч Знать: работы – 6ч - назначение, состав, классификацию ком12 Физические вычисления с 1. Проработка конспек- пьютерных систем; Тема 26 Компьютерные сети. Иниспользование единиц измерения – тов лекций – 1ч тернет – 2ч - основные сервисы Интернет; 2ч. 3. Выполнение заданий - понятие о компьютерной безопасности; Локальные и глобальные сети. Сете- Литература: 2, 5, 8, 10 самостоятельной работы - методы защиты от компьютерных вирувые службы. Интернет. Службы Интер– 3ч сов; нет. Поиск в Интернет Литература: 2, 5, 8, 10 - принципы защиты информации в ИнтерЛитература: 1, 2, 3 нет.. Уметь: - работать в локальных и глобальных сетях; 12 Выполнение строительных расче- 1. Проработка конспек- - осуществлять поиск научно-технической информации в Интернет и справочнотов средствами MathCAD – 2ч тов лекций – 1ч Литература: 5, 8, 10 2. Выполнение заданий поисковых системах; самостоятельной работы - использовать средства антивирусной защиты. - 3ч Владеть: Литература: 5, 8, 10 - средствами операционных систем для работы в локальных и глобальных сетях; - методами поиска научно-технической 21 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Тема 27 Компьютерная безопас- 13 Выполнение строительных расчетов средствами Excel ность – 2 ч Понятие компьютерной безопасно- – 2ч сти. Компьютерные вирусы. Методы за- Литература: 6, 13 щиты от компьютерных вирусов. Средства антивирусной защиты. Защита информации в Интернет. Литература: 1, 2, 3, 4, 7 1. Проработка конспек- информации в сетях и справочнотов лекций – 1ч поисковых системах; 2. Подготовка к тесту - средствами антивирусной защиты. «Компьютерные сети. Информационная безопасность. Интернет» 2ч 3. Выполнение заданий самостоятельной работы - 1ч Литература: 6, 13 Всего лекций: 17ч Всего СРС: 66 22 Всего лабораторных работ: 34ч СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 3.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература 1. Практикум по информатике/ /Н. В. Макарова [и др.] ; под ред. Н. В. Макаровой. – СпБ: Питер, 2012. – 573с. (50 экз.) 2. Информатика [Электронный ресурс]: [учебник для вузов]/ Н.В. Макарова. – М: Финансы и статистика, 2009. – 761с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека» Дополнительная литература 3. Грошев А.С. Информатика. / А.С. Грошев, П.В. Закляков. – М:"ДМК Пресс", 2014. – 592 с. - Доступ из ЭБС «Лань». 4. Соболь Б. В. Информатика : учеб. / Б. В. Соболь |и др.| Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 447 с. (Серия Высшее образование) (3 экз.) 5. Кудрявцев Е.М. Mathcad 11: Полное руководство по русской версии. / Е.М. Кудрявцев – М: "ДМК Пресс", 2009. - 592 с. - Доступ из ЭБС «Лань». 6. Златопольский Д.М. Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы / Д.М. Златопольский. – М: "Бином. Лаборатория знаний", 2012. – 223с. - Доступ из ЭБС «Лань». 7. Шаньгин В.Ф. Информационная безопасность. / В.Ф. Шаньгин. - М:"ДМК Пресс", 2014. – 702с. - Доступ из ЭБС «Лань». 8. Макаров Е. Г. Инженерные расчеты в Mathcad: учеб. курс /Е. Макаров.- СПб.: Питер [и др.], 2005.-448 с.: ил.-( Учебный курс ) (1 экз.) 9. Титов В.М. Информатика: экспресс-подготовка к интернет-тестированию: учебное пособие [Электронный ресурс]/В.М. Титов, О.Н. Рубальская, О.В. Маленкова. – М.:Финансы и статистика, 2010. – 240с. – URL:http:/biblioclub.ru/index.php?page=book&id=220387 – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека» Учебно-методические материалы и пособия 10. М.Н. Корницкая Выполнение инженерных и научных расчетов в системе MathCAD: Учебное пособие. – Изд. 2-е, доп., перераб./ М.Н. Корницкая, О.В.Дремова, Г.М. Бусыгина, О.В.Дремова, В.В. Соколова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2007 – 160 с. (25 экз.) 11. М.Н. Корницкая Лабораторный практикум по курсу «Информатика» для студентов строительных специальностей: Изд. 4-е доп., перераб./М.Н. Корницкая, О.В. Дремова, Г.М. Бусыгина, В.В. Соколова; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2008. – 108 с. (150 экз.) 12. О.В. Дремова Создание документов в Microsoft Word: Учебное пособие по курсу «Информатика», часть I/ О.В. Дремова, М.Н. Корницкая, Г.М. Бусыгина, В.В. Соколова; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2005. – 108 с.(100 экз. на кафедре) 13. Бусыгина Г.М. Выполнение инженерно-экономических расчетов в MS Excel: Учебное пособие по курсам "Электронные таблицы", "Информационно-графические системы" для студентов строительных специальностей, изд. 2-е, переработанное/Г.М. Бусыгина, М.Н. Корницкая, В.В. Соколова; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2006. – 132с. с прил.(150 экз) Программное обеспечение и интернет-ресурсы 1. Microsoft Windows (актуальная версия). 2. Microsoft Office Professional (актуальная версия). 23 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 3. MathCAD (актуальная версия). 4. www.altstu.ru 5. http://elib.altstu.ru/elib/main.htm 6. www.taurion.ru 7. http://victoria.lviv.ua/html/informatika 8. http://solidbase.karelia.ru/edu/zonna/3_ychebnik_2.htm 3.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине В первом семестре предусмотрены: входные тесты по восьми темам, четыре контрольных работы, две аттестации, зачет по итогам результатов тестирования, контрольных работ. Перечень тем входных тестов в первом семестре 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Системы счисления – 0.02. Алгебра логики – 0.02. Меры информации – 0.02. Форматирование, таблицы, списки в Word – 0.02. Среда MathCAD, арифметические выражения – 0.02. Функции пользователя – 0.02. Разветвляющийся вычислительный процесс в MathCAD – 0.02. Дискретные переменные – 0.02. 1. 2. 3. 4. Системы счисления , алгебра логики, меры информация – 0.24 Создание, редактирование и форматирование документов в Word – 0.2 Арифметические выражения в MathCAD – 0.2 Функции пользователя. Разветвляющийся вычислительный процесс-0,2 Перечень контрольных работ в первом семестре Формы текущей аттестации и итоговой оценки на первый семестр Номер недели Наименование 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 вида работ KР Контрольная KР KР KР 4 1/ 2/ 3/ работа (КР) / 0.24 0.2 0.2 16 17 0.2 Контрольный опрос(КО) Другие виды аттестации KO 1/ 0.02 KO 2/ 0.02 KO 3/ 0.02 KO 4/ 0.02 KO 5/ 0.02 А KO 6/ 0.02 KO 7/ 0.02 А Во втором семестре предусмотрены: входные тесты по шести темам, две контрольных работы, две аттестации, экзамен по всему материалу. Перечень тем входных тестов во втором семестре 1. Создание массивов. Типовые алгоритмы на массивы - 0.02. 2. Адресация в Excel– 0.02. 3. Разветвляющийся вычислительный процесс в Excel – 0.01 4. Списки, сортировка, фильтры, итоги в Excel – 0.02. 5. СУБД Access – 0,02 6. PowerPoint – 0,01 Перечень контрольных работ во втором семестре 1. Циклы. Табулирование функций. Графики.– 0,2. 2. Обработка данных в Excel и Access – 0.2. 24 KO 8/ 0.02 зач. СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 25 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Формы текущей аттестации и итоговой оценки на второй семестр Наименование вида работ Номер недели 1 2 3 -Контрольная работа (КР) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 KР 1/ 0.2 КО 1/ 0.02 -Контрольный опрос(КО) -Другие виды аттестации 15 16 17 сессия KР 2/ 0.2 KO 2/ 0.02 А KO 3/ 0.01 KO 4/ 0.02 KO 5/ 0.02 KO 6/ 0.01 экз/ 0.5 А В третьем семестре предусмотрены: входные тесты по трем темам, три контрольных работы, две аттестации, зачет по итогам результатов тестирования, контрольных работ. Перечень тем входных тестов в третьем семестре 1. 2. 3. 4. Решение нелинейных уравнений – 0.05. Решение систем линейных уравнений – 0.05. Решение дифференциальных уравнений – 0.05. Компьютерные сети. Информационная безопасность. Интернет - 0,05 Перечень контрольных работ в третьем семестре 1. Вычисление интегралов, производных. Решение нелинейных уравнений – 0.25 2. Решение систем уравнений – 0.25 3. Приближение функций. Решение дифференциальных уравнений – 0.3 Формы текущей аттестации и итоговой оценки на третий семестр Номер недели Наименование 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 вида работ KР KР KР Контрольная 1/ 2/ 3/ работа (КР) 0.25 0.25 0.3 KO KO KO Контрольный 1/ 2/ 3/ опрос(КО) 0.05 0.05 0.05 Другие виды А А аттестации Контролирующие материалы по дисциплине приведены в приложении Б. 26 16 17 КО /4 0,05 зач. СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 3.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины Учебно-методическая карта дисциплины для направления (ий) или специальности (ей)__ 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений ______ код и наименование направления или специальности на ____1____ семестр График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций Наименование вида работ 1 2 3 Номер недели 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Аудиторные занятия __51___ час. Лекции Лабораторные работы 2 2 2 Проработка конспектов лекций Выполнение заданий СРС Подготовка к КО Подготовка к КР 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 2 2 2 13 14 2 2 15 16 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 17 1 2 2 2 Самостоятельная работа студентов __45__ час. 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 KР 3/ 0.2 KР 4 /0,2 3 Формы текущей аттестации KР 1/ 0.24 Контрольная работа (КР) Контрольный опрос(КО) Экзамен Зачет KO 1/ 0.02 KO 2/ 0.02 KO 3/ 0.02 KР 2/ 0.2 KO 4/ 0.02 KO 5/ 0.02 KO 6/ 0.02 KO 7/ 0.02 KO 8/ 0.02 4 Формы промежуточной аттестации не предусмотрен неделя 17; по итогам сдачи ЛР, КО и КР 27 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Учебно-методическая карта дисциплины для направления (ий) или специальности (ей)__ 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений код и наименование направления или специальности на ____2____ семестр График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций Наименование вида работ 1 Лекции Лабораторные работы 2 2 3 Номер недели 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Аудиторные занятия __34___ час. 2 2 2 2 2 2 2 2 12 2 2 13 14 2 2 15 16 2 2 17 1 2 1 2 Самостоятельная работа студентов __77__ час. Проработка конспектов лекций Выполнение заданий СРС Подготовка к КО Подготовка к КР Подготовка к экзамену 1 1 1 1 1 1 4 4 3 3 3 3 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 36 3 Формы текущей аттестации KР 1/ 0.2 Контрольная работа (КР) Контрольный опрос(КО) Экзамен Зачет 28 КО 1/ 0.02 KР 2/ 0.2 KO 2/ 0.02 KO 3/ 0.01 KO 4/ 0.02 4 Формы промежуточной аттестации сессия, вес 0,5 не предусмотрен KO 5/ 0.02 KO 6/ 0.01 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Учебно-методическая карта дисциплины для направления (ий) или специальности (ей)__ 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений ______ код и наименование направления или специальности на ___3____ семестр График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций Наименование вида работ 1 2 3 Номер недели 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Аудиторные занятия __51___ час. 12 Лекции Лабораторные работы 2 2 2 Проработка конспектов лекций Выполнение заданий СРС Подготовка к КО Подготовка к КР 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 13 14 2 2 2 15 16 2 2 17 1 2 2 2 1 1 1 1 3 3 1 2 Самостоятельная работа студентов __66__ час. 1 1 3 2 1 3 4 3 Формы текущей аттестации KР 1/ 0.3 Контрольная работа (КР) Контрольный опрос(КО) Экзамен Зачет KO 1/ 0.05 KР 2/ 0.25 KO 2/ 0.05 KР 3/ 0.3 KO 3/ 0.05 КО 4/ 0,05 4 Формы промежуточной аттестации не предусмотрен неделя 17; по итогам сдачи ЛР, КО и КР 3.2 Условия освоения и реализации дисциплины 3.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины Весь необходимый материал излагается на лекциях, посещение которых является обязательным. Основные положения лекции должны быть законспектированы. На каждой лекции выдается тема текущего теста и лабораторной работы. Перед лабораторной работой необходимо прочитать соответствующий теоретический материал, с целью подготовки к тесту и получения практических навыков проделать на компьютере примеры, рассмотренные на лекции. На лабораторной работе необходимо иметь конспект лекций. Конспекты регулярно проверяются преподавателем. Задания лабораторной работы делятся на обязательные, дополнительные и задания для самостоятельного выполнения. Во время лабораторной работы преподаватель проверяет выполненные задания и отмечает в своем журнале. Если во время лабораторной работы обязательные задания были не сделаны, их необходимо доделать во время СРС либо в компьютерной аудитории, либо дома (по разрешению преподавателя). Кроме того, во время, отведенное на СРС, должны быть сделаны задания для самостоятельной работы. Дополнительные задания являются необязательными для выполнения, в методичках они помечаются «*». Эти задания позволяют заинтересованным студентам повысить свой уровень по данной теме и получить повышенную оценку на контрольной работе. Перед каждой лабораторной работой проводится входное компьютерное тестирование. Тест содержит базовые вопросы, изложенные на лекции, без знания которых невозможно выполнить задания лабораторной работы. Студент, написавший тест на неудовлетворительную оценку (ниже 25 баллов) допускается к лабораторной работе. Но тест должен быть переписан во время ближайшей консультации. Оценка за переписанный тест 29 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ выводится, как среднее арифметическое первоначальной и полученной при переписывании теста. После изучения темы проводится контрольная работа. К контрольной работе допускаются студенты, выполнившие лабораторные работы по данной теме. Если студент не допущен к контрольной работе, то он выполняет задания во время СРС, а контрольную работу пишет во время консультации у своего преподавателя. Контрольная работа переписывается до тех пор, пока не будет получена удовлетворительная оценка. При переписывании контрольной работы результирующая оценка вычисляется, как среднее арифметическое всех полученных оценок (но не ниже 25 баллов). Тексты лабораторных работ расположены в локальной сети факультета на сетевом диске Stud-public\-Задания-\1 курс, на сайте www.altstu.ru по ссылкам Строительнотехнологический факультет – Студенту – Учебные материалы – 1 курс - Информатика, а также изданы (см. п.5.1.2 [10-13]). Основной теоретический материал излагается на лекциях. Темы, касающиеся работы в системе Windows, с компьютерными сетями, изложены в учебниках [1-2], темы, описывающие решение задач в системе MathCAD, описаны в учебном пособии [10], темы, посвященные работе с программами Microsoft Office, подробно приведены в учебных пособиях [12-13]. Зачет в первом семестре выставляется автоматически, если выполнены все лабораторные работы, написаны на положительную оценку все тесты и контрольные работы. Экзамен проводится на компьютерах и содержит задания по основным темам, начиная с 1-го семестра. 3.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине Самостоятельная работа студентов включает: 1 семестр (СРС) – 45 ч: 1) Проработка конспектов лекций – 13ч 2) Выполнение заданий СРС – 14ч 3) Подготовка к КО – 10ч 4) Подготовка к КР – 8ч 2 семестр (СРС) – 77 ч: 1) Проработка конспектов лекций – 7ч 2) Выполнение заданий СРС – 20ч 3) Подготовка к КО – 6ч 4) Подготовка к КР – 8ч 5) Подготовка к экзамену в период сессии – 36ч 3 семестр (СРС) – 66 ч: 1) Проработка конспектов лекций – 14ч 2) Выполнение заданий СРС – 39ч 3) Подготовка к КО – 3ч 4) Подготовка к КР – 10ч Самостоятельная работа студентов выполняется в учебных аудиториях, оснащенных персональными компьютерами, объединенными локальной сетью с выходом в факультетскую и университетскую сети. Материалы, необходимые для выполнения заданий СРС, находятся в локальной сети факультета на сетевом диске Stud-public\-Задания-\1 курс, на сайте www.altstu.ru по ссылкам Строительно-технологический факультет – Студенту – Учебные материалы – 1 курс - Информатика, а также изданы (см. п.5.1.2 [10-13]). 3.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины Лекции по курсу «Информатика» читаются преподавателем в аудиториях, снабженных компьютером и проекционным оборудованием. Для чтения лекций используется комплект презентационных материалов. Эти материалы находятся на сервере СТФ, в папке «К показу». 30 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Лабораторные работы проводятся в аудиториях вычислительного центра СТФ. Они выполняются в строгом соответствии с методическими указаниями (см. Приложение А). Методические указания имеются в электронном виде по адресу Stud-public:\-Задания-\1 курс и на сайте университета http://www.altstu.ru/structure/faculty/stf/article/uchebmetod/. Каждая лабораторная работа хранится в отдельном файле с соответствующим именем. Перед выполнением лабораторной работы проводится входное тестирование. Тесты расположены на сервере СТФ по адресу Student:\Tests. Экзаменационные задания выполняются с применением компьютеров. В таблице приведены используемые методы и формы обучения. Тема занятия Применяемые Применяемые формы Используемые средства обучения обучения методы обучения Темы 1-3 (1 се- NetMeeting лекции, лабораторные ра- лекция - визуалиместр) боты в интерактивной фор- зация ме (диалог)– 6ч Темы 4-6 (1 се- MS Word лекции, лабораторные ра- лекция - демонместр) боты в интерактивной фор- страция ме (диалог)– 6ч Темы 7-11 (1 MathCAD лекции, лабораторные ра- лекция - демонсеместр) боты в интерактивной фор- страция ме (мозговой штурм)– 8ч Темы 12-13 (2 MathCAD лекции, лабораторные ра- лекция - демонсеместр) боты в интерактивной фор- страция ме –1(мозговой штурм)-2ч Темы 14-16 (2 MS Excel лекции, лабораторная рабо- лекция - демонсеместр) та в интерактивной форме страция (мозговой штурм)–8ч Темы 17 (2 се- MS Access лекции, лабораторные ра- лекция - демонместр) боты в интерактивной фор- страция ме (мозговой штурм)– 2ч Тема 18 (2 се- MS PowerPoint лекции, лабораторная рабо- лекция - демонместр) та в интерактивной форме страция (мозговой штурм)– 8ч Темы 19-25 (3 MathCAD, MS Exлекции, лабораторные ра- лекция - демонсеместр) cel боты в интерактивной фор- страция проблемме (мозговой штурм)– 18 ч ного характера Темы 26-27 (3 NetMeeting лекции, лабораторные ра- лекция - визуалисеместр) боты в интерактивной фор- зация ме (диалог)– 2ч Итого в интерактивной форме: 70 ч 3.2.4 Образовательные технологии Предусматривают применение инновационных методов обучения. Это модульнорейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов. Лекция – демонстрация работы программ, лекция – визуализация. Использование мультимедийного и компьютерного оборудования при чтении лекций, контроле СРС, выполнении лабораторных работ, приеме экзаменов. 3.2.5 Особенности преподавания дисциплины При чтении лекций необходимо показывать особенности работы программ на компьютере. Во время демонстрации примеров работы программ желательно подбирать задачи из строительной предметной области. Лабораторные работы проводятся в интерактивной 31 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ форме – приветствуется обсуждение трудных моментов с преподавателем и между студентами во время выполнения заданий. 3.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекционных занятий необходима аудитория, оснащенная компьютером и мультимедийным оборудованием. Для проведения лабораторных занятий необходим компьютерный класс, оборудованный техникой из расчета один компьютер на одного обучающегося, с обустроенным рабочим местом преподавателя. Требуются персональные компьютеры, объединенные локальной сетью с выходом в глобальную сеть Internet. 32 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 4 Лист согласования рабочей программы дисциплины Лист согласования рабочей программы дисциплины Наименование КафедраПредложения дисциплин, изуче- разработ- по корректировке рабочей проние которых опи- чик дисграммы, вносимые рается на данную циплины согласующей кафедрой дисциплину 1 2 3 Компьютерная граСК согласовано фика Дисциплины специСК согласовано альности Подпись заведующего согласующей кафедры 4 5 Лист изменений к стандарту дисциплины ИЗМЕНЕНИЕ (ДОПОЛНЕНИЕ) № _____ Утверждено и введено в действие __________________________________________________________________ (наименование документа) от ________________________________ № ___________ (дата (цифрой), месяц (прописью), год) Дата введения <*> 33 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Приложение А Методические указания к лабораторным работам Семестр 1 Лабораторная работа 1 Системы счисления Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR3_S-S.pdf Лабораторная работа 2 Алгебра логики Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/Lr-Algebra_logiki.pdf Лабораторная работа 3 Меры информации Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR3_Izmerenie_informacii.pdf Лабораторная работа 4 Word. Форматирование Текст содержится в http://www.altstu.ru/media/f/LR1-Sozdanie-dokumentov-v-MicrosoftWord.pdf Лабораторная работа 5 Word: Таблицы Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR2-Tablicy-Spiski-Formuly.pdf. Лабораторная работа 6 Word: Списки. Формулы Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR2-Tablicy-Spiski-Formuly.pdf. Лабораторная работа 7 Среда MCAD. Арифметические выражения в MathCAD Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/lr1sredaMathCAD.pdf, Лабораторная работа 8 Линейный вычислительный процесс Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/lr2arif_vyrazheniz.pdf Лабораторная работа 9 Функции пользователя Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/lr3Funkcii-polzovatelya.pdf Лабораторная работа 10 Разветвляющийся вычислительный процесс Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/Tema07_if_new.pdf Лабораторная работа 11 Вложенный разветвляющийся процесс Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/Tema7vlozh_if.pdf Лабораторная работа 12 Дискретные переменные, табуляция, графики функции Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/tema09DP_tabulyaciya.pdf Лабораторная работа 13 Создание векторов, матриц Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/Tema10massivy.pdf Семестр 2 Лабораторная работа 1 Циклические вычислительные процессы Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/Tema-8cikly.pdf Лабораторная работа 2 Типовые алгоритмы Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/tema11tipovye_algoritmy.pdf Лабораторная работа 3 Адресация, форматирование в Excel Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR4adresaciya_format.pdf Лабораторная работа 4 Разветвляющийся вычислительный процесс Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR5esli.pdf Лабораторная работа 5 Списки, сортировка, фильтры, итоги в Excel Текст содержится на внутренней сети СТФ в файле stud-public:/-Задания-/1 курс/II семестр/Excel_списки_фильтры_итоги.pdf Лабораторная работа 6 MS Access. Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR6-Access-zaprosy.pdf Лабораторная работа 7 PowerPoint Текст содержится в файле http://www.altstu.ru/media/f/LR8PowerPoint.pdf. Семестр 3 Лабораторная работа 1 Вычисление интегралов средствами MathCAD Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР1 Интегралы Лабораторная работа 2 Вычисление производных средствами MathCAD 34 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР2 Производные Лабораторная работа 3 Решение нелинейных уравнений в MathCAD Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР3 Нелинейные уравнения MCAD Лабораторная работа 4 Решение нелинейных уравнений в Excel Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР4 Нелинейные уравнения Excel Лабораторная работа 5 Решение систем линейных уравнений матричным методов в MathCAD и Excel Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР5 СЛАУ Лабораторная работа 6 Решение систем линейных уравнений с использованием блока given – find системы MathCAD Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР6 СЛАУ- given Лабораторная работа 7 Решение систем нелинейных уравнений с использованием блока given – find системы MathCAD Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР7 Системы нелинейных уравнений Лабораторная работа 8 Интерполяция средствами MathCAD Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР8 Интерполяция Лабораторная работа 9 Аппроксимация средствами Excel Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР9 Аппроксимация Лабораторная работа 10 Решение дифференциальных уравнений в MathCAD Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР10 ДУ Лабораторная работа 11 Решение дифференциальных уравнений для строительных задач Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР11 ДУ в строительстве Лабораторная работа 12 Физические вычисления с использованием единиц измерения Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР12 Единицы измерения Лабораторная работа 13 Выполнение строительных расчетов средствами MathCAD Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР13 Расчеты в MCAD Лабораторная работа 14 Выполнение строительных расчетов средствами Excel Текст содержится в файле в локальной сети СТФ P:\Задания\Информатика\СУЗ\3семестр\ЛР13 Расчеты в Excel 35 СТО АлтГТУ 15.65.1.1284-2014_ 36