повышение квалификации преподавателей

ОТЧЕТ
кафедры английского языка и межкультурной коммуникации
Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского
за 2012/2013 уч. год
Введение:
Основные направления работы коллектива кафедры:
-
-
-
улучшение
педагогической
и
методической
подготовки
профессорскопреподавательского состава и вспомогательного персонала;
повышения квалификации и практических навыков профессорско-преподавательского
состава;
совершенствование структуры и содержания образовательных программ в рамках
многоуровневой системы профессионального образования;
повышение
качества
учебно-методического,
материально-технического,
информационного обеспечения образовательного процесса;
развитие и усовершенствование имеющейся материально-технической базы;
увеличение объемы и расширение сферы научно-исследовательской и инновационной
деятельности;
внедрение прогрессивных технологий обучения;
использования новых результатов фундаментальных и прикладных исследований по
традиционным и инновационным направлениям развития науки и техники с учетом
изменяющихся потребностей рынка образовательных услуг и рынка труда;
усовершенствование документационного обеспечения деятельности кафедры
1. ШТАТНЫЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ
- профессорско-преподавательский состав по кафедре, сведения о выполняемой нагрузке
Ф.И.О.
Боц Татьяна
Сергеевна
Горелова Лариса
Анатольевна
Двойнина
Екатерина
Владимировна
Количество
штатных
единиц и
должность
ПКГ
Нагрузка (час)
1 семестр
2 семестр
бюдж
в/бюдж бюдж
в/бюд
ет
жет
Всего в год
бюдж
в/бюд
жет
0 (0,25 +0,25
преподаватель
до 30.06.2013 на
время отпуска
по уходу за
ребенком
Тарасовой Е.Е.и
Шиловой С.А.)
0,75 доцент,
к.пед.н.(+0,25
совм. С 11.1030.11.12)
0,75 доцент,
к.филол.н.
ПКГ
6.1.1
224
-
218
-
442
-
ПКГ
6.3.1
385
-
339
-
724
-
ПКГ
6.3.1
428
-
242
-
670
-
Ерёмина Светлана
Викторовна
Иванча Александра
Валерьевна
Иголкина Наталия
Ивановна
1 доцент,
к.пед.н.
0,5
преподаватель
(в отпуске по
беременности и
родам с
31.05.2013 до
17.10.2013)
1 зав.
кафедрой,
доцент,
к.пед.н.
Калинина Наталия
0,5 cт.
Александровна
преподаватель
Карпец Елена
1 ст.
Витальевна
преподаватель
Кашникова Ксения
0,5
Вячеславовна
преподаватель
Кожевникова Елена 0,5 доцент,
Владимировна
к.социол.н.
0,25
Кораблёва Марина
преподаватель
Викторовна
(в отпуске по
уходу за
ребенком до 3
лет по
17.11.2013)
Кудинова Наталья
0,25 ст.
Ивановна
преподаватель
Кузьмина Светлана 1 ст.
Витальевна
преподаватель
(0,5+0,5 с
09.02.13)+0
(0,25 до
30.06.2013 на
время отпуска
по уходу за
ребенком
Шиловой С.А.)
Макарихина
0,75 доцент
Екатерина
Александровна
Морозова Оксана
0,5
Васильевна
преподаватель
(отпуск по
беременности
и родам с
04.04.2013 по
21.08.2013 г.)
Нестерова Наталия
0,5
Вадимовна
преподаватель
ПКГ
6.3.2
534
-
352
-
886
-
ПКГ
6.1.1
252
-
192
-
444
-
ПКГ
6.5.1
418
12
196
51
614
63
235
-
203
-
438
-
498
61
402
56,5
900
117,5
214
59
236
28
450
87
282
32
168
43
450
75
ПКГ
6.1.1
-
-
-
-
-
-
ПКГ
6.2.1
224
-
-
-
224
-
ПКГ
6.2.1
380
-
470
-
850
-
ПКГ
6.3.1
432
-
243
-
675
-
ПКГ
6.1.1
386
-
32
-
418
-
ПКГ
6.1.1
286
-
-
-
286
-
ПКГ
6.2.1
ПКГ
6.2.1
ПКГ
6.1.1
ПКГ
6.3.1
2
Павлова Ольга
Вячеславовна
Писаренко Алла
Николаевна
Потапова Татьяна
Васильевна
Пыжонков Сергей
Владимирович
Саяпина Ирина
Юрьевна
Сечкина Светлана
Александровна
Склярова Елена
Юрьевна
Скроб Татьяна
Владимировна
Смирнова Анна
Ювенальевна
Сорокина Светлана
Анатольевна
Сосновская Анна
Александровна
Тарасова Елена
Евгеньевна
Тиден Елена
Вячеславовна
Уриевская Елена
Николаевна
(увол. с
18.12.2012)
0,5
преподаватель
0,75 доцент,
к.пед.н.
0,5 ст.
преподаватель
1 ст.
преподаватель
(0,5+0,5 с
19.12.2012 г.)
0,25 ст.
преподаватель
(увол. по
собств.жел.
29.09.12)
0,25
ст.преподавате
ль+0 (0,25 до
30.06.2013 на
время отпуска
по уходу за
ребенком
Шиловой С.А.)
0,75 ст.
преподаватель
0,5
преподаватель
0,5
преподаватель
0,25
преподаватель
(в отпуске по
уходу за
ребенком до 3
лет до
15.11.2013 г.)
0,75 доцент
0,75
преподаватель,
к.филол.н
(отпуск по
уходу за
ребенком по
29.11.2015 г.)
0,75 ст.
преподаватель
0,5 ст.
преподаватель+0
ПКГ
6.1.1
ПКГ
6.3.1
ПКГ
6.2.1
251
64
189
75
440
139
383
206
281
148
664
354
277
-
173
-
450
-
ПКГ
6.2.1
319
-
289
-
608
-
ПКГ
6.2.1
38
-
-
-
38
-
ПКГ
6.2.1
259
-
191
-
450
-
334
-
341
-
675
-
293
-
157
-
450
-
254
-
192
-
446
-
ПКГ
6.1.1
-
-
-
-
-
-
ПКГ
6.3.1
225
30
412
76
637
106
ПКГ
6.1.1
-
-
-
-
-
-
365
-
306
-
671
-
338
-
167
-
505
-
ПКГ
6.2.1
ПКГ
6.1.1
ПКГ
6.1.1
ПКГ
6.2.1
ПКГ
6.2.1
3
(0,5 с 04.04.2013
до 30.06.2013 г.
на время
отпуска по
беременности и
родам
Морозовой О.В.)
Ушакова Евгения
Владимировна
Феллер Маргарита
Викторовна
Харитонова
Людмила
Васильевна
Целовальникова
Дарья Николаевна
Чумакова Ариадна
Юрьевна
Шелюгина Арина
Олеговна
0,5
ст.преподавате
ль ( увол.по
собств.жел.
09.02.2013 г.)
0,5
преподаватель
0 (0,5
преподаватель
на время
отпуска уходу за
ребенком
Тарасовой Е.Е.)
0,5
ст.преподавате
ль
0,75 ст.
преподаватель
0 (0,25
преподаватель
до 30.06.2013 на
время отпуска
по уходу за
ребенком
Шиловой С.А.)
ПКГ
6.2.1
252
-
-
-
252
-
ПКГ
6.1.1
273
-
176
-
449
-
ПКГ
6.1.1
216
135
227
125
443
260
ПКГ
6.2.1
216
-
225
-
441
-
ПКГ
6.2.1
360
-
311
-
671
-
ПКГ
6.1.1
171
32
54
32
225
64
-
-
-
-
-
250
115
170
225
420
881
7099
804,5
17211
1685,5
Шилова Светлана
Алексеевна
0,75 доцент,
к.филос.н. (в
отпуске по
ПКГ
уходу за
6.3.1
ребенком до 3
лет)
Яцук Людмила
0 (0,25
Михайловна
преподавателя
на время
отпуска по
ПКГ
110
уходу за
6.1.1
ребенком
Кораблевой
М.В.)
7 ставок доц.
Итого по кафедре
8,5 ст. преп.
4,25
10112
преподаватель
Всего:
19,75 шт.ед
- учебно-вспомогательный состав (с указанием ПКГ)
4
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ф.И.О.
Воропаева Нелли Григорьевна
Левина Людмила Владимировна
Перфилов Вячеслав Васильевич
Перфилова Ольга Андреевна
Морозова Надежда Ивановна
Хителевский Дмитрий
Александрович
должность
документовед
вед. документовед
вед. инженер
ст.лаборант
документовед
программист
количество шт.ед.
0,5
1
1
0,5
0,5
0,75
2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА:
- сведения о новых подготовленных и прочитанных курсах:
Разработаны
и адаптированы программы по следующим направлениям и
специальностям:
№ Название дисциплины Направление
Бакалав/Магистратура Форма обучения
1.
Иностранный язык
Техносферная
безопасность бакалаврит
очная
(280700)
2.
Иностранный язык
Таможенное дело (036401)
специалитет
Заочная
3.
Деловой английский Финансовое
планирование магистратура
Очная
язык
(080100)
4.
Иностранный язык в Экономика
инновационного магистратура
Очная
сфере
планирования (080100)
профессиональной
коммуникации
5.
Иностранный язык
Инновационная
экономика бакалавриат
Очная
(222000)
6.
Иностранный язык
Управление
персоналом бакалавриат
Очная
(профиль
«Управление
персоналом
организации»)
(080400)
7.
Иностранный язык
«Инфокоммуникационные
бакалавриат
Очная
технологии и системы связи»
Профиль подготовки:
«Информационные технологии
в системах радиосвязи»
(210700)
8.
Профессиональный
«Инфокоммуникационные
бакалавриат
Очная
английский язык в
технологии и системы связи»
сфере
Профиль подготовки:
инфокоммуникаций
«Информационные технологии
в системах радиосвязи»
(210700)
9.
Английский язык
«Инфокоммуникационные
бакалавриат
Очная
научно-технических
технологии и системы связи»
текстов
Профиль подготовки:
«Информационные технологии
в системах радиосвязи»
(210700)
5
Разработан и апробирован курс «Организация деятельности переводчика»
(разработчик ст. преп. Пыжонков С.В.) для студентов, получающих доп. квалификацию
«Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
сведения о подготовленных и опубликованных учебно-методических
разработках и пособиях (общее количество, затем список со всеми выходными
данными; если сданы в печать – отдельно списком)
-
Учебно-методические работы (2):
1. Бочкова О.С., Сечкина С.А. Academic English: Учебное пособие для
магистрантов, соискателей и аспирантов (очной и заочной формы обучения). –
Саратов: ООО Издательский Центр «Наука», 2012. – 80 с. ISBN 978-5-99991341-8. Тир. 100.
2. Потапова Т.В., Тарасова Е.Е. English in Maths and Maths in English (grammar,
texts, practice): Учебю пособие для студентов-заочников I курса мех.-мат.
Факультета в 2-х ч. – Саратов: Издательский центр «Рата», 2012. – Ч.1. – 48 с.
ISBN 978-5-9999-1429-3. Тир. 100.
Учебно-методические работы в электронном виде (1):
Петров В.В., Гребенюк К.А., Иголкина Н.И., Карпец Е.В. 3D-оптика на английском языке
[Электронный ресурс] / В. В. Петров [и др.]. - Саратов: Издательство Саратовского
университета, 2013. - 126 с. - Б. ц. http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/738.pdf
- повышение квалификации преподавателей:
5
преподавателей
повысили
квалификацию
профессионального образования СГУ:
в
Институте
дополнительного

по программе «Современные тенденции формирования и развития иноязычной
компетенции» (более 100 часов) повысили квалификацию 4 преподавателя кафедры:
доц. Писаренко А.Н., ст. преп. Сечкина С.А., доц. Двойнина Е.В., преп. Павлова О.В.
(январь 2013),

по программе «Проблемы качества преподавания физико-математических и
естественно-научных дисциплин (информатика)» повысили квалификацию (в объеме
более 100 часов) 1 преподаватель кафедры:
доц. Сосновская А.А. (в сентябре-декабре 2012 г.),
На кафедре в период с 15 октября 2012 по 15 ноября 2012 прошла стажировку доцент
кафедры иностранных языков Саратовского военного института внутренних войск МВД
России, к пед. н. Евдокимова Юлия Николаевна.
Доц. Кожевникова Е.В. окончила курс «Creative Methodology 1» в объеме 20 часов в период
с 16 июля по 20 июля 2012 г. В Oxford House College (Великобритания).
Зав. кафедрой Иголкина Н.И. прошла повышение квалификации в VI Международной
школе перевода Союза переводчиков России (8-13 июля 2012 г., г. Вологда) и получила
сертификат о повышении квалификации и профессионального мастерства в объеме 72 ак.
часов.
6
Доц. Горелова Л.А. повысила квалификацию в летней школе «English Banana Free Summer
School», которая прошла с 13 по 17 августа 2012 года в Gresham’s School in Holt, графство
Норфолк (Великобритания). Для участия в школе Горелова Л.А. выиграла грант, покрывший
все транспортные расходы и расходы на проживание и обучение, а также выплату
стипендии.
Ст. преп. Кудинова Н.И. приняла участие в Международном научно-практическом
семинаре "Формирование когнитивной, коммуникативной, социокультурной компетенций в
процессе преподавания иностранного языка в соответствии с требованиями новых ФГОС»,
инициированный Международным общественным фондом «Российский фонд мира»,
состоявшийся на базе Областной библиотеки (31 октября 2012 г.)
Преподаватели Пыжонков С.В., Писаренко А.Н., Иванча А.В., Скроб Т.В., Смирнова
А.Ю., Морозова О.В., Кашникова К.В., Павлова О.В., Потапова Т.В., Горелова Л.А.,
Двойнина Е.В., Феллер М.В., Карпец Е.В., Кожевникова Е.В., Сечкина С.А., Калинина
Н.А. приняли участие в методическом семинаре «Основные аспекты подготовки к экзаменам
Cambridge ESOL уровней B-2 – C-2» (в объеме 8 часов), организованный Экзаменационным
Департаментом Кембриджского Университета на базе Языкового Центра «Диалог». Семинар
проела методист Cambridge ESOL И.Е. Солокова (8 ноября 2012 г.)
Доц. Горелова Л.А. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации TKT
Essentials – Module 1. Teacher Training Course в период с 3 мая.2012 по 12 июля 2012
(Британский Совет, Москва)
Доц. Горелова Л.А. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации TKT
Еssentials – Module 2,3. Teacher Training Course в период с 05 октября 2012 по 12 декабря
2012 (Британский Совет, Москва)
Доц. Писаренко А.Н. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации TKT
Essentials – Module 1. Teacher Training Course в период с 2 октября по 22 декабря 2012 года
(Британский Совет, Москва)
Доц. Писаренко А.Н. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации TKT
Essentials – Module 2,3. Teacher Training Course в период с 4 февраля – 30 апреля 2013 года
(Британский Совет, Москва)
Доц. Сосновская А.А. повысила квалификацию на дистанционных краткосрочных курсах в
МГУ им М.В. Ломоносова в период с 24 сентября 2012 по 30 ноября 2012 по программе
«Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков».
Зав. кафедрой Иголкина Н.И. прошла краткосрочное обучение по направлению
«Современные технологии образовательного процесса по программе» по программе
«Современные подходы к разработке и реализации образовательных модулей и
академическая риторика как основа профессиональной деятельности преподавателя
технического вуза» в ФГБОУ ВПО Национальный минерально-сырьевой университет
«Горный» с 06 ноября 2012 по 16 ноября 2012 (г. Санкт-Петербург) в объеме 72 часа.
Преп. Скроб Т.В. приняла участие в Международных курсах повышения квалификации и
прошла первый уровень «Studying Medical Register through Translation and Interpreting»,
организованные Texas Community College Teachers Association в декабре 2012 (США).
7
Зав. кафедрой Иголкина Н.И., доц. Горелова Л.А. приняли участие в международном
методическом форуме «E-Merging forum – 3», организованном Британским Советом в
Москве с 28 февраля 2013 по 2 марта 2013 (Британский Совет, Москва).
Зав. кафедрой Иголкина Н.И. приняла участие в семинаре «Enhancing Mastery in Teaching
C1 Level Students», организованный Cambridge English Language Assessment Russia и
проведённом на базе экономического факультета МГУ в период с 29 января по 31 января
2013 г.
Доц. Писаренко А.Н., доц. Двойнина Е.В., ст. преп. Пыжонков С.В. посетили семинар
«Internationalization of education: challenges to the University system of teaching the English
language», организованный совместно Cambridge University Press и НИУ МИСиС (18 апреля
2013, МИСиС г Москва)
Доц. Горелова Л.А. и ст. преп. Пыжонков С.В. участвовали в семинаре “PROSET: New
modules for teacher training in language assessment in the Russian Federation” и «English Profile»
д-ра Tony Green (Британский Совет, г.Москва) 6 ноября, 2012
Ст. преп. Целовальникова Д.Н. приняла участие в XIV литературно-практической
конференции «Басткон» в период с 25-27 января 2013 (г. Москва).
Зав. кафедрой Иголкина Н.И. и доц. Шилова С.А. повысили квалификацию в
дистанционном тренинге для учителей и преподавателей английского языка «Разработка
языковых тестов: основы теории и практики», организованном NATE и культурнообразовательным центром «Глобальный мир» в период с 05 февраля по 21 марта 2013 г.
Преподаватели Целовальникова Д.Н., доц. Сосновская А.А., Калинина Н.А., Уриевская
Е.Н., Феллер М.В., Харитонова Л.В., Кудинова Н.И., Кашникова К.В., Кузьмина С.В,
Двойнина Е.В., Пыжонков С.В., Тиден Е.В. приняли участие в семинарах «Teaching
culture» и «Collaborative Learning Projects» проведенных Andy Noonan (методист. США),
проведенных в рамках IV конференции молодых ученых «Presenting Academic Achievements
to the World» на базе СГУ (Саратов) при поддержке Офиса Английского языка в Посольства
США в Москве (16 марта 2013 г.).
Ст. преп. Калинина Н.А. посетила семинар «Teaching of Young Learners English»,
проведенный Кожевниковой Л.В., методистом CUP на базе Гимназии №3 г Саратова (08
апреля 2013 г.)
Ст. преподаватель Целовальникова Д.Н. приняла участие в вебинаре «Making sense of
words: English Profile», проведенный Annette Capel, организованный Cambridge University
Press (26 сентября 2012).
Ст. преп. Ушакова Е.В. приняла участие в дистанционном семинаре «Fantasy and Science
Fiction: the Human Mind? Our Modern World», проведенный Eric S. Rubkin, PH.D. and Arthur
F. Thurnau, professor of English Language and Literature? And professor of Art and Design,
University of Michigam
Ст. преп. Пыжонков С.В. посетил семинар «Бренд учёного: как сделать так, чтобы нас
цитировали», организованный на базе Научной библиотеки СГУ (22 марта 2013г.). Семинар
провел Сергей Парамонов – кандидат химических наук, специалист по обучению и
поддержке клиентов компании Thomson Reuters.
8
Ст. преп. Пыжонков С.В. и ст. преп. Целовальникова Д.Н. посетили цикл лекций
«Мастерская переводчика» члена союза писателей и Союза переводчиков России М.И.
Загота (23-22 мая.ю 2013) на базе ИРБиС СГТУ (г. Саратов)
Доц. Шилова С.А. прошла 10-недельный дистанционный курс при университете Орегона по
гранту посольства США в России «Introduction to Pedagogy and Practices for Teaching English
to Speakers of Other Languages» (TESOL Methods) (апрель-июнь 2013). Организатор: American
English Institute in the Linguistics Department at the University of Oregon (UO AEI).
Доц. Кожевникова Е.В. приняла участие в авторской программе повышения квалификации
(20 часов), проведенном Matt Purland, (English language teacher and teacher trainer) в
г.Оструда, Польша (26-31 июня, 2013г.).
3. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
-международное сотрудничество в учебном процессе

Кафедра английского языка и межкультурной коммуникации сотрудничает с
Западно-Казахским аграрно-техническим университетом им. Жангир-Хана (г.
Уральск, Казахстан) по разработке и внедрению программ по дополнительной
квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». В июне 2013
года зав. каф. Иголкина Н.И. и доц. Сосновская А.А. приняли участие в работе
комиссии по проведению итоговой аттестации.

Ст. преп. Кудинова Н.И. и преп. Скроб Т.В. приняли участие в международной
программе "Sustainable Knowledge for Sustainable Future", проведенной в
сотрудничестве с Texas State Teachers Association и Oklahoma State Teachers
Association в период с 25 января по 12 декабря 2012 г.

Преп. Скроб Т.В.:
 Волонтер
Саратовского
областного
отделения
Международной
общественной организации «Российский Фонд Мира»
 Участник международных проектов городов-побратимов Саратов-Даллас
(штат Техас, США), Энгельс-Эдмонд (штат Оклахома, США).
-международные семинары, коллоквиумы и стажировки преподавателей
 Доц. Горелова Л.А. повысила квалификацию в летней школе «English Banana Free
Summer School», которая прошла с 13 по 17 августа 2012 года в Gresham’s School in
Holt, графство Норфолк (Великобритания). Для участия в школе Горелова Л.А.
выиграла грант, покрывший все транспортные расходы и расходы на проживание и
обучение, а также выплату стипендии.
 Доц. Горелова Л.А. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации TKT
Essentials – Module 1. Teacher Training Course в период с 3 мая.2012 по 12 июля 2012
(Британский Совет, Москва)
 Доц. Горелова Л.А. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации TKT
Еssentials – Module 2,3. Teacher Training Course в период с 05 октября 2012 по 12
декабря 2012 (Британский Совет, Москва)
 Доц. Писаренко А.Н. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации
TKT Essentials – Module 1. Teacher Training Course в период с 2 октября по 22 декабря
2012 года (Британский Совет, Москва)
9





Доц. Писаренко А.Н. успешно закончила онлайн курс повышения квалификации
TKT Essentials – Module 2,3. Teacher Training Course в период с 4 февраля – 30 апреля
2013 года (Британский Совет, Москва)
Преп. Скроб Т.В. приняла участие в Международных курсах повышения
квалификации и прошла первый уровень «Studying Medical Register through Translation
and Interpreting», организованные Texas Community College Teachers Association в
декабре 2012 (США).
Доц. Шилова С.А. прошла 10-недельный дистанционный курс при университете
Орегона по гранту посольства США в России «Introduction to Pedagogy and Practices
for Teaching English to Speakers of Other Languages» (TESOL Methods) (апрель-июнь
2013). Организатор: American English Institute in the Linguistics Department at the
University of Oregon (UO AEI).
Доц. Кожевникова Е.В. окончила курс «Creative Methodology 1» в объеме 20 часов в
период с 16 июля по 20 июля 2012 г. В Oxford House College (Великобритания).
Доц. Кожевникова Е.В. приняла участие в авторской программе повышения
квалификации (20 часов), проведенном Matt Purland, (English Language Teacher and
Teacher Trainer) в г. Оструда, Польша (26-31 июня, 2013г.).
- совместная работа со школами и органами образования







ст.преп. Кудинова Н.И. работает секретарем SELTA (Саратовская ассоциация
преподавателей английского языка). Организация и проведение совместно с
преподавателями СГУ и американских университетов постоянно действующего
семинара "Инновационные технологии в методике преподавания английского
языка"(70 часов) SELTA 2012-2013уч.г.
ст.преп. Целовальникова Д.Н. 20 апреля 2013 была председателем секции
«Английский язык» на муниципальной научно-практическая конференция
школьников «Интеллект будущего» (на базе гимназии №1).
Доц. Кожевникова Е.В. 20 апреля 2013 была членом жюри секции «Английский
язык» на муниципальной научно-практическая конференция школьников «Интеллект
будущего» (на базе гимназии №1).
преп. Феллер М.В. участвовала в составе жюри регионального этапа областной
олимпиады по русской литературе среди 9-11 классов (январь 2013г.).
доц. Сосновская А.А. и доц. Писаренко А.Н. Участвовали в проекте
дистанционного обучения «Учимся жить вместе». On-line обучение школьников с
ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) с ноября 2012 года по май 2013 года
в Институте открытого образования СГУ.
преп. Скроб Т.В. участвовала в составе жюри муниципальной научно-практической
конференции для обучающихся «FUTURUM», (23.11.2012г. в МОУ «СОШ № 56 с
УИП»).
доц. Горелова Л.А. была председателем жюри областной олимпиады по
английскому языку среди средних профессиональных образовательных учреждений
(апрель 2013) на базе Саратовского социально-педагогического колледжа.
1. ГЛАВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
ПУБЛИКАЦИИ:
Всего было опубликовано:
Сборники трудов: 3
Монографии: 2
Статьи в изданиях, входящих в список ВАК: 2
10
Статьи в других сборниках: 60
Учебно-методические работы: 2
Учебно-методические работы в электронном виде: 1
Сборники (3):
Выпущен один кафедральный сборник научных трудов:
Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе:
Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып.
9. – 144с.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
Опубликованы два сборника научных статей по материалам III конференции
молодых ученых «Presenting Academic Achievements to the World», которая состоялась 1415 марта 2012 года
1. Представляем научные достижения миру. Гуманитарные науки: материалы научной
конференции молодых ученых «Presenting Academic Achievements to the World». –
Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2013. – Вып. 3 – 256 с.: ил. ISSN 2306-3076. Тир. 100.
2. Представляем научные достижения миру. Естественные науки: материалы научной
конференции молодых ученых «Presenting Academic Achievements to the World». –
Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 3 – 116 с.: ил. ISSN 2306-3069. Тир.82.
Монографии (2):
1. Горелова Л.А., Павлова Л.Н., Александрова О.В., О.А. Сидоренко, И.В. Дуда, И.О.
Логинова, О.Ю. Лютых, Бабич И.Н., Сун Лэй, Лю Цзоань, Кузьмина Т.В., Щербак И.В.,
Буйлова Л.Н., Зинкевич Е.Р. Теоретические и методологические аспекты в развитии
современного образования: Коллективная научная монография; [под. ред. С.Д.
Якушевой]. Новосибирск: Изд. «Сибирская ассоциация консультантов» 2012. – 198 с.
ISBN 978-5-4379-0089-5. Тир.550.
2. Писаренко А.Н., Александрова Е.А. Профессиональная межкультурная компетентность
как залог успешного взаимодействия с коллегам в современных социокультурных
условиях монография. - LAP LAMBERT Academik Publishing 2012. – 228 с. - ISBN 978-3659-21350-2 - 500 экз.
Статьи в изданиях, входящих в список ВАК (2):
1. Иванча А.В. Антропоориентированность прилагательных со значением интенсивности в
русском языке // Известия Саратовского университета. Новая серия, Сер.: Филология.
Журналистика. - 2012. – Том. 12. Вып. 1. - С.30-33. ISSN 1814-733Х ISSN 1817-7115.
Тир. 500.
2. Кузьмина С.В.Роль СМИ в формировании имиджа политического деятеля // Известия
Саратовского университета. Новая серия, Сер.: Социология. Политология. – 2012 Том. 12.
Вып. 2. – С.69-72. ISSN 1814-733Х ISSN 1818-9601. Тир. 500.
Статьи в других сборниках (60):
1. Eremina S. V., Writing a Compound Sentence // Проблемы оптической физики и
биофотоники: Материалы 16-ой Международной молодежной научной школы по
оптике, лазерной физике и биофизике. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – 152 с:
ил. С. 147-150 ISBN 978-5-98116-150-6 Тир. 100 экз.
11
2. Kashnikova R.V. Castle as a Symbol in Modern Russian and Foreign Fantasy Literature //
Представляем научные достижения миру. Гуманитарные науки: материалы научной
конференции молодых ученых «Presenting Academic Achievements to the World». –
Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2013. – Вып. 3 – C.77-81. ISSN 2306-3076. Тир. 100.
3. Shelyugina A.O. Some pitfalls of person-to person communication in auditory and lobby //
Проблемы оптической физики и биофотоники. SFM – 2012: материалы 16-й
Междунар. Молодежной науч. Школы по оптике, лазерной физике и биофотонике /
под ред. В.В. Тучина, Г.В. Симоненко. – Саратов: Изд-во «Новый ветер», 2012,
С.150-152. ISBN 978-5-98116-150-6, Тир. 100.
4. Коzhevnikova E.V. On exposure and creating linguistic environment as major components
enhancing students`second language proficiency // Journal of Teaching and Education, CDROM. ISSN: 2165-6266 :: 1(3):241–245 (2012) University Publications.net.
http://www.universitypublications.net/jte/index.html
5. Горелова Л.А. Психолог-педагогические аспекты формирования инновационного
потенциала личности в системе высшего образования // Лингвометодические
проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. /
Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.49-53.:
ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
6. Горелова Л.А. Имитационное моделирование как средство формирования
ответственного отношения будущих специалистов к решению профессиональных
задач // Научная дискуссия: инновации в технических, естественных, математических
и гуманитарных науках: материалы II международной заочной научно-практической
конференции. (25 июня 2012 г.) – Москва: Изд. «Международный центр науки и
образования», 2012. – С. 124-147. ISBN 978-5-905945-19-9. Тир. 550.
7. Горелова Л.А. Инновационные формы организации студенческих конференций //
Языки в современном мире: материалы X международной конференции: [сборник] /
[отв. Ред. Л.В. Полубиченко] . – М.: КДУ, 2012. С.162-168. ISBN 978-5-98227-9101.Тир. 90.
8. Горелова Л.А., Сабитова Л. Р. Раскрытие творческого потенциала студентов через
участие в конференциях формата PECHA KUCHA // Лингвометодические проблемы
преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред.
Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.49-53.: ил. ISSN
1817-3241. Тир. 100.
9. Двойнина Е.В. Графические приемы речевой манипуляции в заголовках
англоязычного интернет-дискурса // Лингвометодические проблемы преподавания
иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И.
Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.28-32.: ил. ISSN 18173241. Тир. 100.
10. Двойнина Е.В. Использование манипулятивных тактик на российских и
американских новостных сайтах // Профессионально-ориентированное обучение
иностранному языку и переводу в вузе [Текст]: материалы ежегодной международной
конференции. Москва, 19-20 апреля 2013 г. – М.: РУДН, 2013. – С.98-103. ISBN 978-5209-04978-4. Тир. 150.
11. Двойнина Е.В. К вопросу о классификации приемов речевой манипуляции на
русскоязычных новостных сайтах // Лингвистические и социокультурные аспекты
преподавания иностранных языков. Сб. статей по материалам 4-ой Международной
заочной конференции, посвященной 100-летию Саратовской консерватории им. Л.В.
Собинова. Саратов: Издательский центр «Наука», 2013 – С.19-23. ISBN 978-5-99991544-3. Тир. 100.
12. Двойнина Е.В. Речевая манипуляция в новостном интернет-дискурсе (на примере
интернет-сайтов CNN.com International и Lenta.ru) // Языки в современном мире:
12
материалы X международной конференции: [сборник] / [отв. Ред. Л.В. Полубиченко] .
– М.: КДУ, 2012. С.185-190. ISBN 978-5-98227-910-1.Тир. 90.
13. Еремина С.В. К вопросу о формировании терминосистемы современной дидактики //
Образование в современном мире: сборник научных статей / под. ред. проф.
Ю.Г.Голуба. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. –Вып.7. С.146-150. ISSN 1996451X. Тир. 100.
14. Еремина С.В. Особенности стиля научного изложения // Лингвистические и
социокультурные аспекты преподавания иностранных языков. Сб. статей по
материалам 4-ой Международной заочной конференции, посвященной 100-летию
Саратовской консерватории им. Л.В. Собинова. Саратов: Издательский центр
«Наука», 2013 – С.74-80. ISBN 978-5-9999-1544-3. Тир. 100.
15. Иванча А.В. Оценочные значения интенсифицирующих прилагательных (на
материале русского и английского языков) // Лингвометодические проблемы
преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред.
Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.32-37.: ил. ISSN
1817-3241. Тир. 100.
16. Иголкина Н.И, Феллер М.В, Фефер И.О. Создание и использование программных
продуктов с целью индивидуализации обучения и организации самостоятельной
работы студентов вуза // Языки в современном мире: материалы X международной
конференции: [сборник] / [отв. Ред. Л.В. Полубиченко] . – М.: КДУ, 2012. С.223-227.
ISBN 978-5-98227-910-1.Тир. 90.
17. Иголкина Н.И. Анализ учебной деятельности студентов как средство повышения
эффективности обучения // Преподавание иностранного языка: проблемы и
перспективы: материалы III Всероссийской научно-практической конференции,
посвященной 125-летию со дня рождения Н.И. Вавилова / под ред. Э.Б. Калиниченко.
– Саратов: Издательство «КУБиК», 2012. – С.42-46. ISBN 978-5-91818-288-8. Тир. 80.
18. Иголкина Н.И. Диагностика индивидуальных коммуникативных характеристик
студентов с целью прогнозирования рисков при усвоении иностранных языков //
Языки в современном мире: материалы X международной конференции: [сборник] /
[отв. Ред. Л.В. Полубиченко]. – М.: КДУ, 2012. С.217-223. ISBN 978-5-98227-9101.Тир. 90.
19. Иголкина Н.И. Дисциплина «Иностранный язык» в современной системе высшего
профессионального образования: проблемы преемственности и реализации // Новые
образовательные стандарты высшей школы: традиции и инновации: сб. науч. Ст.
Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. / под ред. Е.Г. Елиной, Е.И.
Балакиревой. – Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та, 2012. С.180-183. ISBN 978-5-292-041665. Тир. 150.
20. Иголкина Н.И. Из опыта внедрения балльно-рейтинговой системы в практику
преподавания дисциплины «Иностранный язык» // Лингвометодические проблемы
преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред.
Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.61-68.: ил. ISSN
1817-3241. Тир. 100.
21. Иголкина Н.И. Обучаемость как показатель сформированности у студентов умения
управлять учебной деятельностью // Самостоятельная работы студентов в условиях
перехода на двухуровневую систему ВПО: Материалы докладов Региональной
научно-практической интерне-конференции «Самостоятельная работа студентов в
условиях перехода на двухуровневую систему ВПО» 6-9 ноября 2012 года) – Саратов:
РИЦ «Студия развития лидерства», 2012. – С. 9-16. ISBN 978-5-91491-007-8. Тир. 300.
22. Иголкина Н.И. Русско-английский интеръязык: подходы, специфика, перспективы
исследования // Россия и Запад: диалог культур: материалы XIV международной
13
конференции 24-26 ноября 2011 года. – М.: Центр по изучению взаимодействия
культур. Вып.16. – Ч.IV. – 2012. - С. 123-133. ISBN 978-5-94800-023-7. Тир. 500
23. Калинина Н.А. Обзор электронных ресурсов для студентов-биологов //
Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе:
Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012.
– Вып. 9. – С.127-130.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
24. Калинина Н.А. Проект как одна из форм самостоятельной работы студентов //
Самостоятельная работы студентов в условиях перехода на двухуровневую систему
ВПО: Материалы докладов Региональной научно-практической интерне-конференции
«Самостоятельная работа студентов в условиях перехода на двухуровневую систему
ВПО» 6-9 ноября 2012 года) – Саратов: РИЦ «Студия развития лидерства», 2012. – С.
117-123. ISBN 978-5-91491-007-8. Тир. 300.
25. Карпец Е. В. Модернизация личности в условиях глобального кризиса и конфликта
культур // Культура эпохи глобализма. Сборник статей по материалам заседаний
Третьего Российского культурологического конгресса с международным участием
«Креативность в пространстве традиции и инновации» (Санкт-Петербург, 27–29 октября
2010 года). – СПб. : Эйдос, 2012. – С.77-87 – 407 с. – ISBN 978-5-904745-29-5.Тир.
26. Кашникова К.В. Возникновение и развитие «героического / славянского» фэнтези в
современной русской литературе: проблема истории и типологии // Филологические
этюды: сб. науч. Ст. молодых ученых. – Саратов, 2013. Вып. 16: в 2 кн. Кн.1. С.242248. ISSN 1997-3098. Тир. 500.
27. Кожевникова Е. В., Родионова Н.В. Экспансия длительного вида глаголов в
сравнении с общим видом // Лингвометодические проблемы преподавания
иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И.
Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.38-40.: ил. ISSN 18173241. Тир. 100.
28. Кузьмина С.В. Роль вербальной коммуникации в формировании имиджа
современного российского политика // Современное российское общество: традиции
и инновации: Сб. науч. Трудов / Под ред. Г.В. Дыльнова. – Саратов: Изд-во «Научная
книга», 2012. – Вып. 4. – С.208-2011. ISSN 2073-9265. Тир. 300.
29. Морозова О.В. К проблеме оценки качества перевода // Лингвометодические
проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. /
Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.102106.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
30. Морозова О.В. Политическая элита vs творческая элита: особенности речевого
общения (на примере встречи В.В. Путина с писателями 28.09.11) // Языки в
современном мире: материалы X международной конференции: [сборник] / [отв. Ред.
Л.В. Полубиченко] . – М.: КДУ, 2012. С.487-494. ISBN 978-5-98227-910-1. Тир. 90.
31. Павлова О.В. Вебинар как инновационное средство виртуальной образовательной
коммуникации // Российское педагогическое образование в условиях модернизации:
Сборник научных трудов Девятой Международной заочной научно-методической
конфренции. – Саратов: Изд-во «Издательский Центр «Наука», 2013. С.230-233. ISBN
978-5-9999-1578-8. Тир. 300.
32. Павлова О.В. Инновации в формировании коммуникативной компетенции //
Лингвистические и социокультурные аспекты преподавания иностранных языков. Сб.
статей по материалам 4-ой Международной заочной конференции, посвященной 100летию Саратовской консерватории им. Л.В. Собинова. Саратов: Издательский центр
«Наука», 2013 – С.12-15. ISBN 978-5-9999-1544-3. Тир. 100.
33. Павлова О.В., Феллер М.В. Вебинар как средство образовательной коммуникации //
Единое образовательное пространство как фактор формирования и воспитания
личности: материалы VII Всероссийской студенческой научно-практической
конференции с международным участием, 18-19 апреля 2013 года / отв. Ред. И.Ю.
14
Нефедова; Ряз. гос.ун-т им. С.А. Есенина. – Рязань, 2013. – С.33 – 35. ISBN 978-588006-800-5, ISBN 978-5-88006-799-2 Тир.150
34. Пастухова Е.Е. К вопросу об обучении английскому языку для специальных целей:
Обзор информационных ресурсов // Лингвометодические проблемы преподавания
иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И.
Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.130-134.: ил. ISSN
1817-3241. Тир. 100.
35. Писаренко А.Н. Будущий специалист как субъект межкультурного взаимодействия //
Преподавание иностранного языка: проблемы и перспективы: материалы III
Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 125-летию со дня
рождения Н.И. Вавилова / под ред. Э.Б. Калиниченко. – Саратов: Издательство
«КУБиК», 2012. – С.77-80. ISBN 978-5-91818-288-8. Тир. 80.
36. Писаренко А.Н. Анализ отношения студентов и преподавателей вузов к проблеме
формирования межкультурной компетентности в современных социокультурных
условиях (на материале опроса) // Профессионально-ориентированное обучение
иностранному языку и переводу в вузе [Текст]: материалы ежегодной международной
конференции. Москва, 19-20 апреля 2013 г. – М.: РУДН, 2013. – С.219-224. ISBN 9785-209-04978-4. Тир. 150.
37. Писаренко А.Н. Межкультурные тренинги в контексте межкультурной
коммуникации // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации:
Материалы докладов IV Международной Интернет-конференции «Иностранные
языки в контексте межкультурной коммуникации» (20-22 февраля 2012 года) –
Саратов: РИЦ «Научное издание», 2012. С. 270-274. ISBN 978-5-905147-10-8. Тир.
100.
38. Писаренко А.Н. Создание ситуаций непосредственного межкультурного
взаимодействия при формирования у студентов умения взаимодействия с
представителями различных этнических групп // Лингвометодические проблемы
преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред.
Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.16-24.: ил. ISSN
1817-3241. Тир. 100.
39. Писаренко А.Н. Становление и наполнение понятий «компетенция» и
«компетентность» в педагогике // Альманах «Продуктивное образование»:
формирование картины мира ребенка и его педагогическое сопровождение:
материалы международной научно-практической конференции 1-3 февраля 2012 г. /
под ред. Е.А. Александровой, М.П. Зиновьевой. – М.: Экшен, 2012. Вып.14. – Ч.2. –
С.350-355. ISBN 5-94229-029-6. Тир. 1000.
40. Потапова Т.В. Расширение лексического репертуара студентов старших курсов.
Каким образом? // Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков
в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во
Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.77-80.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
41. Пыжонков С.В. К вопросу о преподавании дисциплин по переводу с использованием
программы DÉJÀ VU X2 Лингвометодические проблемы преподавания иностранных
языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов:
Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.134-136.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
42. Пыжонков С.В. Современные системы автоматизированного перевода на основе
технологии Translation Memory // Компьютерные науки и информационные
технологии: Материалы Междунар. науч. конф. – Саратов: Издат. Центр «Наука»,
2012. – С.259-261. ISBN 978-5-9999-1304-3. Тир. 500.
43. Сечкина С.А. К проблеме маорийских топонимических наименований в
новозеландском английском (на материале интерне-источников) // Языки в
современном мире: материалы X международной конференции: [сборник] / [отв. Ред.
Л.В. Полубиченко] . – М.: КДУ, 2012. С.162168. ISBN 978-5-98227-910-1.Тир. 90.
15
44. Склярова Е.Ю. Система образования за рубежом // Российское педагогическое
образование в условиях модернизации: Сборник научных трудов Девятой
Международной заочной научно-методической конференции. – Саратов: Изд-во
«Издательский Центр «Наука», 2013. С.267-269. ISBN 978-5-9999-1578-8. Тир. 300.
45. Скроб Т.В., Лашкова Г.В. «Спанглиш» как одно из проявлений межъязыкового
контактирования в техасском региональном варианте (на материале интернетресурсов) // Языки в современном мире: материалы X международной конференции:
[сборник] / [отв. Ред. Л.В. Полубиченко] . – М.: КДУ, 2012. С.299-307. ISBN 978-598227-910-1.Тир. 90.
46. Скроб Т.В., Зимакова Т.О. О тематическом своеобразии лексики техасского
территориального варианта американского английского (на материале словарей) //
Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации: Материалы докладов
IV Международной Интернет-конференции «Иностранные языки в контексте
межкультурной коммуникации» (20-22 февраля 2012 года) – Саратов: РИЦ «Научное
издвние», 2012. С. 137-145. ISBN 978-5-905147-10-8. Тир. 100.
47. Смирнова А. Ю. «Воплощение сюжета сборника И. А. Бродского «Новые стансы к
августе» в англоязычных переводах»
http://www.sgu.ru/files/nodes/87868/sbornik_XXXIII_konf.pdf
48. Смирнова А. Ю. Выбор книг и формы проведения занятий по домашнему и
индивидуальному чтению для студентов неязыковых специальностей: из опыта
работы // Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в
высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во
Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.80-84.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
49. Смирнова А.Ю., Феллер М.В., Дорофеева О.О., Медведева А.О. Аннотирование
научной литературы на английском языке: как учить и как учиться? //
Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе:
Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012.
– Вып. 9. – С.84-94.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
50. Смирнова, А. Ю. «Мотив Белфаста» И. Бродского и его звучание в русскоязычном
переводе В. Куллэ / А. Ю. Смирнова // Изучение литературы в вузе : учеб. пособие.
Саратов : Издательский центр «Наука», 2012. Вып. 7. С. 81-86. ISBN 987-5-999-12916.
51. Смирнова, А. Ю. Образ души в стихотворении И. А. Бродского «теперь всё чаще
чувствую усталость» (1960) и его перевод на английский язык Дж. Клайном / А. Ю.
Смирнова // Вектор науки ТГУ. 2012. № 2 (20). С. 106-109. ISSN 2073-5073.
52. Сорокина С.А. Патриотизм и толерантность в студенческой молодежной среде //
Современное российское общество: традиции и инновации: Сб. науч. Трудов / Под
ред. Г.В. Дыльнова. – Саратов: Изд-во «Научная книга», 2012. – Вып. 4. – С.82-86.
ISSN 2073-9265. Тир. 300.
53. Сосновская А.А. Английская когнитивная метафора и основные концептуальные
модели метафоризации (на материале сленга) // Языки в современном мире:
материалы X международной конференции: [сборник] / [отв. Ред. Л.В. Полубиченко] .
– М.: КДУ, 2012. С.435-443. ISBN 978-5-98227-910-1.Тир. 90.
54. Сосновская А.А. Интерактивные виды заданий в лекционном курсе //
Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе:
Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012.
– Вып. 9. – С.94-101.: ил. ISSN 1817-3241. Тир. 100.
55. Ушакова Е.В. Особенности реализации программы подготовки бакалавров и
магистров в Великобритании // сб. науч. Ст. Всерос. (с междунар. участием) науч.практ. конф. / под ред. Е.Г. Елиной, Е.И. Балакиревой. – Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та,
2012. С.197-200. ISBN 978-5-292-04166-5. Тир. 150.
16
56. Ушакова Е.В., Павлова О.В. Полнотекстовые базы данных на английском языке для
студентов
естественных
специальностей
Лингвометодические
проблемы
преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред.
Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.137-140.: ил.
ISSN 1817-3241. Тир. 100.
57. Ушакова Е.В., Целовальникова Д.Н. Некоторые методические рекомендации для
составления отчета по переводческой практике // Лингвометодические проблемы
преподавания иностранных языков в высшей школе: Межвуз. сб. науч. тр. / Под ред.
Н.И. Иголкиной – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. – Вып. 9. – С.113-123.: ил.
ISSN 1817-3241. Тир. 100.
58. Феллер М.В. Ариадна Тыркова-Вильямс – прозаик // Филологические этюды: сб.
науч. Ст. молодых ученых. – Саратов, 2013. Вып. 16: в 2 кн. Кн.1. С.222-228. ISSN
1997-3098. Тир. 500.
59. Чумакова А.Ю. Об изменении роли преподавателя иностранных языков на
неязыковых факультетах в условиях перехода на двухуровневую систему обучения //
Лингвистические и социокультурные аспекты преподавания иностранных языков. Сб.
статей по материалам 4-ой Международной заочной конференции, посвященной 100летию Саратовской консерватории им. Л.В. Собинова. Саратов: Издательский центр
«Наука», 2013 – С.80-85. ISBN 978-5-9999-1544-3. Тир. 100.
60. Шелюгина А.О. Слово русской классики в документальном кино // Филологические
этюды: сб. науч. Ст. молодых ученых. – Саратов, 2013. Вып. 16: в 2 кн. Кн.1. С.164168. ISSN 1997-3098. Тир. 500.
УЧАСТИЕ СОТРУДНИКОВ КАФЕДРЫ В КОНФРЕНЦИЯХ
Организация и проведение конференций:
Организовано конференций: 1
Коллектив кафедры принял участие в организации и проведении следующей конференции
совместно с кафедрой английского fparf для гуманитарных направлений м специальностей:
IV международная конференция молодых ученых «Presenting Academic Achievements to
the World» 15-16 марта 2013 года
Цель конференции - дать возможность молодым ученым представить и обсудить результаты
своих научных достижений на английском языке.
Задачи: провести заседания тематических секций, на которых участники смогут выступить с
докладом и принять участие в обсуждении других докладов на английском языке,
представить стендовую презентацию, а также опубликовать результаты своих исследований
в сборнике материалов конференции. В рамках конференции были организованы мастерклассы для участников конференции.
Рабочий язык конференции – английский.
Разделы:
 исследования в области гуманитарных наук;
 исследования в области естественных наук;
 методическая часть (семинары и мастер классы для молодых ученых).
Количество участников:
17
Всего:
91
Иногородних
17
Международных
7
Участие в конференциях:
Сделано докладов: 26.
ФИО
№
№
№
1.
Доц.
Кожевникова
Е.В.
2.
Доц. Еремина
С.В.
3.
Преп.
Шелюгина
А.О.
4.
Доц.
Писаренко
А.Н.
5.
Доц. Двойнина
Е.В.
6.
Преп. Павлова
Название
мероприятия
Место
проведения
Время
проведения
Международные конференции
5thWorld
Рим, Университет 5-8 февраля
Conference on
Сапиенца
2013 года
Educational
Sciences (WCES2013),
Название
доклада/мастер
класса
Exposing students
to authentic
materials as a way
to increase
students` language
proficiency and
cultural awareness
Assessment of oral
presentation skills
XVI International
School for Junior
Scientists on
Optics, Laser
Physics and
Biophotonics
XVI International
School for Junior
Scientists on
Optics, Laser
Physics and
Biophotonics
Международная
конференция
«Профессиональ
ноориентированно
е обучение
иностранному
языку и
переводу в вузе»
Саратов, СГУ
25-28
сентября
2012
Саратов, СГУ
25-28
сентября
2012
Some pitfalls of
person-to-person
communication in
auditory and lobby.
Москва, РУДН
19-20 апреля
2013
Международная
конференция
«Профессиональ
ноориентированно
е обучение
иностранному
языку и
переводу в вузе»
VII
Москва, РУДН
19-20 апреля
2013
Анализ
отношения
студентов и
преподавателей
вузов к проблеме
формирования
межкультурной
компетентности в
современных
социокультурных
условиях (на
материале опроса)
Использование
манипулятивных
тактик на
российских и
американских
новостных сайтах
Рязань, РГУ им.
18-19 апреля
Вебинар как
18
О.В., Феллер
М.В.
7.
Ст. преп.
Кузьмина С.В.
8.
Преп.
Кашникова
К.В.
9.
Преп.
Смирнова
А.Ю.
10.
Преп.
Шелюгина
А.О.
11.
Преп. Феллер
М.В.
Всероссийская
студенческая
научнопрактическая
конференция с
международным
участием
IV
международная
конференция
молодых ученых
«Presenting
Academic
Achievements to
the world»
Всероссийская
конференция
молодых ученых
“Presenting
Academic
Achievements to
the World”
С.А. Есенина
2013
средство
образовательной
коммуникации
Саратов, СГУ
15-16, 2013
Remuneration as
the Dominant
Factor of
Motivating
Employees in
Russia
Саратов, СГУ
15-16 марта,
2013
Sword in heroic
and epic fantasy
V международная
научнопрактическая
конференция
«Междисциплина
рные связи при
изучении
литературы»
V международная
научнопрактическая
конференция
«Междисциплина
рные связи при
изучении
литературы»
Саратов, СГУ
23-24 мая
2013
Поэтическая
рецепция И.А.
Бролского
(переводы
М.Цветаевой,
Д.Донна, У.-Х.
Одена)
Саратов, СГУ
23-24 мая
2013
Лев Толстой и
документальное
кино
Международная
научнопрактическая
конференция
«XVIII
Шешуковские
чтения:
Литература ХХХХI веков в
научном и
критическом
восприятии.
Итоги и
перспективы
изучения».
г. Москва, МПГУ
31 января-1
февраля
2013
«Семь рассказов»
Ариадны
ТырковойВильямс:
основные мотивы
и образы
19
12.
Ст. преп.
Чумакова
А.Ю.
13.
Ст. преп.
Сечкина С.А.
14.
Преп. Павлова
О.В.
15.
Преп.
Шелюгина
А.О.
16.
Преп. Боц Т.С.
17.
Преп.
Кашникова
К.В.
Международная
научнопрактическая
конференция
«Языки и
культуры.
Взаимодействие
и сохранение»
Международная
научнопрактическая
конференция
«Языки и
культуры.
Взаимодействие
и сохранение»
Саратов, СГУ и
саратовский
этнографический
музей
15 мая, 2013
Обучение
английскому
языку на
материале
аутентичных
песен
Саратов, СГУ и
саратовский
этнографический
музей
15 мая, 2013
К проблеме
лексического
взаимодействия
языков разного
типа: на примере
языка маори и
новозеландского
варианта
английского
языка
Всероссийские конференции
Проблемы
Саратов, 2012
17 декабря
современной
2012
психологии:
теория,
практика,
эксперимент
Всероссийская
Саратов, СГУ
24-26 апреля
конференция
2013
молодых
ученых,
посвященная
памяти
профессора Я.И.
Явчуновского
«Филология и
журналистика в
XXI веке»
Всероссийская
Саратов, СГУ
24-26 апреля
конференция
2013
молодых
ученых,
посвященная
памяти
профессора Я.И.
Явчуновского
«Филология и
журналистика в
XXI веке»
Всероссийская
Саратов, СГУ
24-26 апреля
конференция
2013
молодых
ученых,
Об инновациях в
формировании
коммуникативной
компетенции у
бакалавров
Л.Толстой и
кинематограф:
прижизненные
контакты
Стратегия
удержания власти
в президентском
дискурсе России и
США
Виды холодного
оружия в русском
героическом и
эпическом
20
18.
Преп. Феллер
М.В.
19.
Преп.
Смирнова А.А.
посвященная
памяти
професоора Я.И.
Явчуновского
«Филология и
журналистика в
XXI веке»
Всероссийская
Саратов, СГУ
24-26 апреля
конференция
2013
молодых
ученых,
посвященная
памяти
профессора Я.И.
Явчуновского
«Филология и
журналистика в
XXI веке»
Региональные конференции
Саратов, СГУ
9-10
XXXIII
сентября
Зональная
2012
конференция
литературоведов
Поволжья
20.
Доц. Иголкина
Н.И.
21.
Доц. Горелова
Л.А.
III
Всероссийская
научнопрактическая
конференция
«Преподавание
иностранного
языка: проблемы
и перспективы»,
посвященная
125-летию со
дня рождения
Н.И. Вавилова
III
Всероссийская
научнопрактическая
конференция
«Преподавание
иностранного
языка: проблемы
и перспективы»,
посвященная
125-летию со
дня рождения
Саратов,
Саратовский
государственный
аграрный
университет им
Н.И. Вавилова
26 ноября
2012
Саратов,
Саратовский
государственный
аграрный
университет им
Н.И. Вавилова
26 ноября
2012
фэнтези рубежа
XX-XXI веков
Тема женской
судьбы в романах
Ариадны
Тырковой
«Воплощение
сюжета сборника
И. А. Бродского
«Новые стансы к
Августе» в
англоязычных
переводах»
Анализ учебной
деятельности
студентов как
средство
повышения
эффективности
обучения
Английский без
учебника. Метод
«You are the
Course book»
21
Н.И. Вавилова
22.
Ст. преп.
Калинина Н.А.
23.
Доц. Еремина
С.В.
Саратов,
III
Саратовский
Всероссийская
государственный
научноаграрный
практическая
университет им
конференция
Н.И. Вавилова
«Преподавание
иностранного
языка: проблемы
и перспективы»,
посвященная
125-летию со
дня рождения
Н.И. Вавилова
Интернет-конференции
Саратов, ИДПО
Материалы VII
СГУ
интернет-
26 ноября
2012
Использование
веб-ресурсов в
преподавании
английского
языка студентамбиологам
10 –
25.03.2012
К вопросу о
формировании
терминосистемы
современной
дидактики
Саратов, СГУ
20-22
февраля
2012 года
Межкультурные
тренинги в
контексте
межкультурной
коммуникации
Саратов, СГУ
6-8 ноября
2012 г.
Обучаемость как
показатель
сформированност
и у студентов
умения управлять
своей учебной
деятельности
Саратов, СГУ
6-8 ноября
2012 г.
Проект как одна
из форм
самостоятельной
работы студентов
конференции
«Образование в
совремeнном
мире»
24.
Доц.
Писаренко
А.Н.
25.
Доц. Иголкина
Н.И.
IV
Международной
научнопрактической
Интернетконференции
"Иностранные
языки в
контексте
межкультурной
коммуникации"
Региональная
научнопрактическая
Интернетконференция
«Самостоятельн
ая работа
студентов в
условиях
перехода на
двухуровневую
систему ВПО»
26.
Ст. преп.
Калинина Н.А.
Региональная
научнопрактическая
Интернетконференция
22
«Самостоятельн
ая работа
студентов в
условиях
перехода на
двухуровневую
систему ВПО»
УЧАСТИЕ СОТРУДНИКОВ КАФЕДРЫ В ДИССЕРТАЦИОННЫХ СОВЕТАХ
ОТЗЫВЫ НА АВТОРЕФЕРАТЫ И РЕЦЕНЗИИ:
Зав. кафедрой, доцент, к. пед. н. Иголкина Н.И. написала рецензию на учебное пособие
«Обучение юридическому переводу» доц. Н.А. Калмазовой (СГЮА, г. Саратов).
Зав. кафедрой, доцент, к. пед. н. Иголкина Н.И. написала рецензию на учебное пособие
«Организация, вооружение и боевая техника пехоты США» доц. Евдокимовой Ю.Н.(СВИ ВВ
МВД РФ, г. Саратов).
Доцент, к. пед. н. Горелова Л.А. написала рецензию на электронное учебное издание
«Англо-русский и русско-английский словарь военной терминологии» подготовленное зав.
кафедрой иностранных языков СВИ ВВ МВД РФ Яковлевой В.Н. в соавторстве с проф.
кафедры иностранных языков Живлаковой А.Е., ст.преп. кафедры Гудовым Д.В., ст.преп.
Войтенко Ю.А.
Преп. Боц Т.С. написала рецензию на выпускную квалификационную работу студентки 5
курса ИФиЖ Ивановой А.О. Тема: «Светская жизнь» в газете и гламурных журналах».
Преп. Шелюгина А.О. написала рецензию на выпускную квалификационную работу
студентки 5 курса ИФиЖ Путилиной Я.А. «Изображая жертву»: от пьесы к фильму»
Преп. Феллер М.В.
написала рецензию на выпускную квалификационную работу
студентки 6 курса ИФиЖ Родионовой Н.С. «Аполлон Безобразов» Б.Ю. Поплавского: герой
романа – «человек 30-х годов» XX века».
ПРЕДЗАЩИТА И ЗАЩИТА КАНДИДАТСКИХ
ДИССЕРТАЦИЙ:
1.
И МАГИСТЕРСКИХ
Кандидатские диссертации:
11 апреля 2013 года состоялась защита кандидатской диссертации на соискание
ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.01.01 «Русская
литература» Смирновой А.Ю. Тема диссертации: «Художественная картина мира в
поэзии И. А. Бродского и её трансформация в англоязычных переводах». Научный
руководитель доктор филол. наук, доцент, профессор кафедры литературы и методики её
преподавания СГУ им. Н. Г. Чернышевского Н.В. Мокина. Защита состоялась в
Волгоградском государственном социально-педагогическом университете, г. Волгоград.
2.
15 мая 2013 года состоялась защита кандидатской диссертации на соискание ученой
степени кандидата культурологии по специальности 24.00.01 «Теория и история
культуры» Карпец Е.В. Тема диссертации «Освоение мира иной культуры в культурно23
образовательном пространстве учебника». Научный руководитель: доктор философских
наук, профессор, заведующий кафедрой философии культуры и культурологии СГУ им.
Н. Г. Чернышевского Е.В. Листвина. Защита состоялась в ФГБОУ ВПО «Мордовский
государственный университет имени Н. П. Огарёва (г. Саранск).
Магистерские диссертации:
Морозова О.В. магистрант 2 года очной формы обучения кафедры русского языка и
речевой коммуникации института филологии и журналистики СГУ (руководитель
д.ф.н. проф. Милёхина Т.А.) с отличием защитила 20 мая 2013 г. магистерскую работу
«Категория вежливости в корпоративной коммуникации».
3.
ПОДГОТОВКА ДИССЕРТАЦИЙ
В сентябре 2012 г. в заочную аспирантуру поступил 4 штатных преподавателя кафедры
(Целовальникова Д.Н., Сечкина С.А., Кашникова К.В., Тиден Е.В., Боц Т.В.).
Над кандидатскими диссертациями работали 8 преподавателей кафедры:
Аспиранты (7 преподавателей):
1. Скроб Т.В. – аспирантка (д/о) 3–го года обучения кафедры теории истории языка и
прикладной лингвистики СГУ. Тема диссертации «К вопросу о вариантах техасской
разновидности американского варианта английского языка» (научный руководитель –
доцент, к.ф.н. Лашкова Г.В.)
2. Феллер М.В. аспирант 2 года заочной формы обучения кафедры новейшей русской
литературы института филологии и журналистики СГУ, руководитель д.ф.н. проф.
Гапоненков А.А. Тема работы: «Ариадна Тыркова-Вильямс в русской литературе и
журналистике первой половины XX века»
3. Целовальникова Д.Н. – аспирантка (з/о) 1-го года обучения кафедры русской
литературы и методики ее преподавания ПИ СГУ. Тема диссертации «Достоевский –
мемуарист» (научный руководитель – проф. Смирнова В.В.).
4. Кашникова К.В. аспирант 1 года заочной формы обучения кафедры новейшей
русской литературы института филологии и журналистики СГУ, руководитель д.ф.н.
проф. Ванюков А.И. Тема работы: «Фэнтези в русской литературе XX-XXI вв.:
проблемы жанра, героя, стиля»
5. Боц Т.С. аспирант 1 года заочной формы обучения кафедры русского языка и
речевой коммуникации института филологии и журналистики СГУ, научный
руководитель д.ф.н. проф. Милёхина Т.А. Тема диссертации: «Речь президентов США
и России: способы и средства реакции на критику».
6. Тиден Е.В. - аспирант (з/о) 1–го года обучения кафедры теории истории языка и
прикладной лингвистики института филологии и журналистики СГУ. Тема
диссертации: «Имплицитные и эксплицитные формы диалога как проявление
идиостиля (на материале русской и английской драматургии второй половины 19начала 20 века»). Научный руководитель - д.ф.н. проф. Борисова М.Б.
7. Сечкина С.А. - аспирант (з/о) 1– го года обучения кафедры теории истории языка и
прикладной лингвистики института филологии и журналистики СГУ. Тема
диссертации – «Особенности интерференции при взаимодействии языков разного
типа: на материале языка маори на территории Новой Зеландии». Научный
руководитель - доцент, к.филол.н. Лашкова Г.В.
Соискатели (1 преподаватель):
24
1. Шелюгина А.О.- соискатель кафедры истории русской литературы и фольклора
Института филологии и журналистики СГУ (тема «Л. Н. Толстой в документальном
кино», научный руководитель проф. Борисов Ю.Н.).
1.
2.
В магистратуре учатся 2 преподавателя кафедры:
Ушакова Е.В. магистрант 1 года заочной формы обучения педагогики факультета
психологии СГУ, руководитель к.пед.н., проф. Капичникова О.Б. Тема работы:
«Формирование инновационного стиля мышления и инновационного поведения у
магистров»
Павлова О.В. магистрант 1 года заочной формы обучения педагогики факультета
психологии СГУ, руководитель к.пед.н., проф. Капичникова О.Б. Тема работы:
«Инновационный подход к формированию коммуникативной компетенции
бакалавров»
ЭКЗАМЕНЫ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА
Преподавателя кафедры сдали экзамены (6) кандидатского минимума:
Морозова О.В. сдала
экзамен по истории философии и науки (апрель 2013 г.) на
«отлично»
Шелюгина А.О. сдала
экзамен по истории философии и науки (апрель 2013 г.) на
«отлично»
Боц Т.В. сдала экзамен по истории философии и науки (апрель 2013 г.) на «отлично»
Сечкина С.А. сдала экзамен по истории философии и науки (апрель 2013 г.) на «отлично»
Сечкина С.А. сдала экзамен по иностранному языку (апрель 2013 г.) на «отлично»
Павлова Н.В. сдала экзамен по иностранному языку (ноябрь 2012 г.) на «отлично»
УЧАСТИЕ В ГРАНТАХ:
1. Доц. Горелова Л.А. и доц. Писаренко А.Н. подали заявку и получили приглашение
на участие в онлайн курсах методической подготовки для учителей английского языка
TKT Essentials – Module 1. Teacher Training Course (2 октября – 22 декабря 2012 года)
и TKT Essentials – Module 2,3. Teacher Training Course (4 февраля – 30 апреля 2013
года), проводимый Британским советом совместно с Московским Институтом
открытого образования. Время проведения апрель-июль 2012 года. Занятия проводит
интернациональная команда преподавателей и методистов с богатым опытом
методической деятельности и подготовки учителей, представляющих различные
языковые вузы, факультеты иностранных языков, лингвистические школы и т.д. Все
преподаватели курса прошли обучение по проведению "ТКТ Еssentials" под
руководством британских экспертов с фокусом на современные тенденции в области
методики преподавания английского, а также подходов, на которых основывается
курс "TKT Essentials".
2. Доц. Шилова С.А прошла 10-ти недельные курсы (апрель- июнь 2013 г.) при
университете Орегона (США) по гранту от посольства США в России. Название
курса: “Introduction to Pedagogy and Practices for Teaching English to Speakers of Other
Languages" (TESOL Methods).
НИРС (кружки; публикации; участие в конкурсах грантов, научных работ; конференции):
25
Коллектив кафедры принял участие в организации и проведении IV общероссийская
конференция молодых ученых «Presenting Academic Achievements to the World» 15-16
марта 2013 года (более подробную информацию смотреть выше) и подготовке публикации
материалов III общероссийской конференции молодых ученых «Presenting Academic
Achievements to the World» 14-15 марта 2012 года (см. выше).
Доц. Иголкина Н.И. организовала участие с докладом студентки 2 курса Института
химии в круглом столе «Movie Title Translation: Right or Wrong» (9 ноября 2012 г., СГЮА, г.
Саратов).
3-5 апреля 2012 г. студенты СГУ (5 студентов: Осыко Наталья и Акимова Светлана (2
курс, механико-математический ф-т), Голова Татьяна (3 курс, физический ф-т), Афанасьев
Георгий (КНиИТ, 1 курс), Мамедова Нурлана Намиз кызы, (2 курс, экономический
факультет) под руководством доц. Кожевниковой Е.В.
приняли участие в V
Межрегиональном фестивале английского языка – 2013. Студенты приняли участие в V
Научном круглом столе «Исследования на стыке наук» для молодых исследователей и в
грамматических конкурсах. Организатор фестиваля — кафедра английского языка Института
иностранных языков Волгоградского государственного социально-педагогического
университета.
В сборнике «Исследования на стыке наук: материалы научного круглого стола для
молодых исследователей в области лингвистики, лингводидактики и примыкающих
дисциплин гуманитарного цикла. Г.Волгоград, 17 мая 2012 г. / ВГСПУ; сост. А.Е. Истомина,
Т.П. Резник, Л.А. Милованова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Преремена, 2012. – 136 с. ISBN
978-5-9935-0273-1. Тир. 200. Были опубликованы 5 статей студентов СГУ, подготовленных
под руководством доц. Гореловой Л.А.
Веселовский Д.А. Nanorobots: Saviors or Executioners? C.91-93
Ковбасюк А.Р., Локтионова Е.О. Proper Discrimination in Global Size – Historical
Aspect: Women are Everywhere. C.97-100.
Крупин С.В., Тадтаев Г.Х. Multiculuralism in Europe: Fact or Fiction? C.101-103.
Нестеренко В.А., Язневич Д.В. Advertisement like a Masterpiece of Art. C. 110-113.
Стрепетов Е.Г. Ireland in the Eye of a Russian beholder. C. 123-125.
РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ
В апреле 2013 года было закуплено учебно-методической литературы на 14 000 руб. В
июне 2013 года должен быть закуплен видеопроектор на сумму 30 000 руб. Оплата - из
внебюджетных средств кафедры английского языка и межкультурной коммуникации.
СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА СТУДЕНТОВ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1. Работа в рамках учебного процесса
- содержание обучения
 проведение проектной работы по теме «Страны изучаемого языка: взгляд из России»
в группах студентов 1-2 курсов (бакалавры) механико-математического факультета,
факультета КНиИТ, экономического факультета во 2-ом семестре 2013 (препп.
Сосновская А.А.., Писаренко А.Н., Кожевникова Е.В., Карпец Е.В., Кузьмина С.В..);
 проведение проектной работы по теме «Идём в музей: реализация проектов при
обучении английскому языку». Проведены мероприятия с посещением
этнографического музея со студентами 2 курса биологического и географического
26
факультетов в рамках проекта «Our City: Things to Be Proud of and Ashamed of»,
апрель 2013 (доц. Макарихина Е.А.).

разработка и изучение тем, имеющих воспитательное значение
В рамках разработанных учебных программ студенты осуществляют проектную
работу по теме «Our City: Things to Be Proud of and Ashamed of».
- осуществление контроля за академической успеваемостью студентов
В целях осуществления контроля за академической успеваемостью студентов был
проведен в апреле 2013 г. срез знаний в формате экзамена PET студентов очной формы
обучения механико-математического, геологического, географического, физического, ФНП,
ФНБМТ, КНиИТ, биологического факультетов и Института химии (всего 551 человек).
2. Внеаудиторная работа
- патриотическое воспитание, проведение конкурсов и олимпиад, участие в
институтских и университетских конкурсах
В ноябре 2012 г. кафедра организовала и провела конкурс перевода «On the way to
Transland 2012». Конкурс проводится кафедрой английского языка и межкультурной
коммуникации с 2009 г. В этом году в нём приняло участие 78 студентов с разных
факультетов: механико-математического, физического, философского, юридического,
биологического, факультета компьютерных наук и информационных технологий, а также
Института истории и международных отношений. Впервые в этом году в конкурсе
участвовали магистранты и аспиранты СГУ, а также студенты из Балтийского
государственного технического университета (БГТУ ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова (г.
Санкт-Петербург)) и студенты ФЛиМК ЛГПУ (г. Липецк). Жюри (преп. Феллер М.В.,
Целовальникова Д.Н., Ушакова Е.В., Смирнова А.Ю.)
Под руководством ст. преподавателя Калининой Н.А. 8 студентов СГУ (Ковалева
Виктория, Коновалов Никита, Ежова Елена, Шейн Александр (ф-т КНиИТ), Ханбеков Ринат
(ФНБМТ), Багаев Дмитрий, Козинцева Марина (физический ф-т) и Ларцева Александра
(мех.-мат. ф-т) приняли участие в конференции "Перевод как фактор развития науки и
техники в современном мире", которая прошла в Нижегородском государственном
лингвистическом университете им. Н.А. Добролюбова с 10 по 15 ноября 2012 г.
Доц. Иголкина Н.И. организовала участие студентов СГУ в I интернет-туре
Олимпиады по английскому языку «Towards the British Culture», организованной кафедрой
иностранных языков экономических факультетов РЭУ им. Г.В. Плеханова и
представительством издательства «Макмиллан» в России (15-20 ноября 2013 г.).
В декабре 2012 г. доц. Горелова Л.А. организовала и провела II неформальную
конференцию Pecha Kucha Night на тему «The Silk Road of Cross-Cultural communication». В
мероприятии участвовали студенты механико-математического факультета, факультета
КНиИТ, физического, экономического ф-ов и ИИиМО.
В декабре – январе 2013 г. доц. Иголкина Н.И. организовала дистанционное участие
студентов СГУ в «II Воронежском конкурсе переводчиков», организованном кафедрой
теории и межкультурной коммуникации Воронежского государственного университета. В
конкурсе приняли участие 11 студентов СГУ (КНиИТ, мех.-мат., физического,
экономического, института химии и юридического факультетов).
27
В апреле 2013 г. ст. преп. Карпец Е.В. организовала
экскурсию в музей
изобразительных искусств им. Радищева для студентов-переводчиков ф-та КНиИТ и
иностранных студентов, которую проводили студенты-переводчики на английском языке.
В апреле-мае 2013 года среди студентов неязыковых специальностей была проведена
общеуниверситетская Олимпиада по английскому языку.
Традиционно Олимпиада
проходит в три тура. В отборочном туре участие приняли 580 студетов СГУ. Участвовали во
втором туре 53 студента неязыковых направлений и специальностей СГУ. В результате
третьего тура, в котором приняли участие 14 студентов, были определены победители
Олимпиады.
В мае 2013 г. доц. Писаренко А.Н. организовали участие студентов СГУ в
II Российской межвузовской олимпиаде по деловому английскому «Оксфордское качество»
для студентов 1-2 курсов неязыковых специальностей и направлений. Участвовали 15
студентов 1-2 курсов экономического факультета. Олимпиада проводилась в СГУ 21 мая.
Преподаватели кафедры проводили тематические викторины и ролевые игры со
студентами разных специальностей, тематические викторины, посвященные национальным
праздникам англо-говорящих стран (Двойнина Е.В., Кудинова Н.И., Горелова Л.А.,
Чумакова А.Ю. и др.).
БЛАГОДАРНОСТИ
Ст.преп. Целовальникова Д.Н. получила благодарность Британского Совета в России за
организацию и проведение пилотирования курса «Английский для преподавателей вузов»,
созданного в рамках проекта британского Совета в Москве и издательства Cambridge
University Press.
Преп. Скроб Т.В. получила благодарность от организационного комитета за участие в
работе жюри научно-практической конференции «Futurum» (СОШ №56 с УИП).
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- предложения, касающиеся перспектив развития кафедры:
Признать работу коллектива кафедры удовлетворительной. Цели и задачи,
сформулированные в плане, выполнены.
В перспективы работы кафедры планируется разработать и реализовать мероприятия,
нацеленные на решение следующих задач:
- непрерывное улучшение качества образовательной деятельности;
- обеспечение удовлетворенности потребителей образовательных услуг высшего
профессионального образования;
- содействие в повышении интернационализации деятельности вуза;
- обеспечение конкурентоспособности выпускников университета;
- создание условий для развития академической мобильности студентов и
преподавателей.
Заведующий кафедрой английского языка
и межкультурной коммуникации
Н.И. Иголкина
Утвержден на заседании кафедры
21 июня 2013 Протокол № 7
28