4. информационное обеспечение занятий

1
Министерство образования Московской области
учредитель
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования Московской области «Ногинский торгово – экономический техникум»
наименование образовательного учреждения
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по
учебной работе
[Введите цитату
__________ /Красулина В.В.//
из доку
«____»_______ 201___г
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Преподаватель
Смирнова Т.В._____________________________
Фамилия И.О.
Учебная дисциплина
______ОП.08 Основы бухгалтерского учета_____
индекс, наименование
Коды формируемых компетенций ОК 1 - 10
ПК 1.1 - 1.4 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1 - 3.4 ПК 4.1 - 4.4
__________________________________________________________________
из стандарта выписать ПК и ОК без расшифровки
Специальность (профессия) 080114 «Экономика и бухгалтерский учет
( по отраслям)»_______________________________________________
код и наименование специальности (профессии)
Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины,
утвержденной «28» августа 20 14 г.
Группа 21
Рассмотрена на заседании предметно- цикловой комиссии бухгалтерскоэкономических дисциплин 28.08.2014 г.
Председатель предметно- цикловой комиссии ___________/_Смирнова Т.В.
подпись
Фамилия И.О.
2
ИНСТРУКЦИЯ
ПО СОСТАВЛЕНИЮ КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Календарно – тематический план (КТП) учебной дисциплины является
основополагающим документом, способствующим организации учебного
процесса по дисциплине, обеспечивающим методически правильное
планирование
выполнения
учебной
программы
в
строгой
последовательности и увязке со смежными дисциплинами.
Хорошо продуманный и своевременно составленный КТП помогает
заблаговременно подготовить к занятиям необходимое материальнотехническое и информационное обеспечение занятий, правильно
спланировать проведение лабораторных и практических работ и т.п.
Наличие КТП дает возможность осуществлять систематический
контроль со стороны учебной части, отделения и предметно- цикловой
комиссии за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой
обучающихся.
При составлении КТП необходимо учесть:
1. Таблица 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы»
Отражаются часы и виды учебной работы предусмотренные подразделом 2.1
программы учебной дисциплины «Объем учебной дисциплины и виды
учебной работы»
2. Таблица 2 Содержание обучения по учебной дисциплине:
гр. 1 «№ занятия»;
гр. 2 «Наименование разделов, тем занятий»;
гр. 3 «Количество часов» обязательной аудиторной учебной нагрузки;
гр. 4 «Вид занятия» обязательной аудиторной учебной нагрузки;
гр. 5 «Материально-техническое и информационное обеспечение
занятий» обязательной аудиторной учебной нагрузки. Заполняется на
основании таблиц 2а, 2б и 2в;
гр. 6 «Вид занятия». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной
работы (задания, выполнение расчетно-графических работ и т.д.) с учетом
максимальной загрузки обучающихся;
гр. 7 «Информационное обеспечение» внеаудиторной самостоятельной
работы обучающихся. Заполняется на основании таблиц 2б и 2в;
гр.8 «Количество часов» Указывается объем времени, отведенный на
внеаудиторную самостоятельную работу. Данные должны соответствовать
объему времени в учебном плане и программе дисциплины;
гр.9
«Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы
предусмотренные 4 разделом программы учебной дисциплины «Контроль и
оценка результатов освоения дисциплины»;
гр.10 «Примечание» Делаются пометки о выполнении.
3. Таблица 2а «Материально-техническое обеспечение занятий» отражает
материально – техническое обеспечение предусмотренное разделом 3
программы дисциплины «Условия реализации программы дисциплины»
3
4. Таблицы 2б и 2 в «Информационное обеспечение обучения» отражает
информационное обеспечение предусмотренное разделом 3 программы
дисциплины «Условия реализации программы дисциплины».
4
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
5
2. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
6
3.МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ
13
4. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ
13
5
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
практические
занятия
курсовая работа
(проект)
(для СПО)
4
60
лабораторные
работы
3
30
теоретические
занятия
2
90
всего часов
самостоятельная
работа обучающихся
1
2 курс,3семестр
максимальная учебная
нагрузка
Курс, семестр
Таблица 1
Учебная нагрузка обучающихся (час.)
Обязательная аудиторная нагрузка
в т.ч.
5
30
6
-
7
30
8
-
6
Содержание обучения по учебной дисциплине
№ Наименование разделов, тем
зан
занятий
яти
я
Обязательная
учебная нагрузка
количест
вид
во часов
занятия
Материальн
ое и
информаци
онное
обеспечени
е занятий
(№ позиций
из табл. 2а,
2б, 2в)
1
2
3
4
1
Введение
Содержание дисциплины, ее
задачи,
связь
с
другими
дисциплинами, с теорией и
практикой рыночной экономики.
Значение
дисциплины
для
подготовки
специалистов
в
условиях
многообразия
и
равноправия различных форм
собственности.
Раздел 1. Бухгалтерский учет,
его объекты и задачи
Тема 1.1. Хозяйственный учет,
его сущность и значение.
История
развития
2
Урок лекция
1,2,6,7;
ОИ5,стр.3-7
2
Сообщение
новых
знаний
1,2,4;
ОИ4,стр.5-19
2
5
Внеаудиторная самостоятельная
работа обучающихся
вид
информа количест
занятия
ционное
во
обеспече
час.
ние
(№
позиций
из табл.
2б, 2в)
6
7
8
Подготовит
ь доклады,
презентации
по истории
развития
6
2
Таблица 2
Формы Прим
и
ечани
методы
е
контрол
я
9
Рассмотре
ние
презентац
ий,
докладов
10
7
3
бухгалтерского учета. Понятие о
хозяйственном учёте, его виды.
Измерители, применяемые в учёте.
Требования,
предъявляемые
к
бухгалтерскому учёту и его задачи.
Тема 1.2. Объекты, основные
задачи и методы
бухгалтерского учета.
Объекты бухгалтерского учёта:
хозяйственные процессы,
хозяйственные средства
предприятия.
Классификация хозяйственных
средств по составу и источникам
образования. Предмет и метод
бухгалтерского учёта.
2
бухгалтерск
ого учёта в
России и
других
странах
Сообщение
1,2,4;
Выполнить
новых
ОИ4,стр.31-34
задания
знаний
2
Сообщение
1,2,4;
новых
ОИ4,стр.34-38
знаний
Практическое
занятие.
Группировка
хозяйственных
средств предприятия по составу и
источникам образования.
Тема 1.3. Правовая основа
бухгалтерского учета.
Нормативное регулирование
бухгалтерского учета.
2
Урок
повторения
2
Урок лекция
1,2,4,6,7;
ОИ4,стр.21-24
7
Понятие о международных
стандартах финансовой
отчетности (МСФО)
2
Урок лекция
1,2,4;
ОИ4,стр.25-28
8
Раздел 2. Бухгалтерский баланс
2
Сообщение
4
5
6
ОИ3,№1.41.7
2
Устная
проверка
(опрос)
Выполнить
задания.
ОИ3,№1.81.10
2
Изучение
нормативн
ых
документо
в
ДИ1,ДИ2,Д
И3
2
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Решение
ситуацио
нных
задач
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Фронталь
1,2,3,8;
ОИ2,№1.11.10
1,2,4,8;
8
Тема 2.1. Балансовый метод
отражения информации.
новых
знаний
ОИ4,стр.39-45
Урок
закрепления
знаний
Урок
закрепления
знаний
1,2,3,8;
ОИ1,№1.28,1.
29.
ный и
индивиду
альный
опрос
Бухгалтерский баланс, его
содержание и структура, назначение
и место в бухгалтерской отчётности.
Виды балансов.
9
Практическое
Составление
баланса.
занятие.
бухгалтерского
2
10
Практическое
Составление
баланса.
занятие.
бухгалтерского
2
11
Тема 2.2. Типы хозяйственных
операций и их влияние на
бухгалтерский баланс.
Изменения в бухгалтерском балансе
под
влиянием
хозяйственных
операций, их характеристика.
2
12
Практическое занятие.
Решение задач по определению
типа изменений в балансе под
влиянием
хозяйственных
операций.
Практическое занятие.
Решение задач по определению
типа изменений в балансе под
2
Урок
закрепления
знаний
1,2,3,8;
ОИ1,№,1.27
2
Урок
закрепления
1,2,3,8;
ОИ1,№,1.30
13
Выполнить
задания
1,2,3,8;
ОИ1,№,1.31
ОИ3,№4.1
Задание 1,2
2
ОИ3,№4.1
Задание 3;
№4.3
2
Сообщение
1,2,4;
новых
ОИ4,стр.45-47
знаний
Решение
ситуацио
нных
задач
Решение
ситуацио
нных
задач,
тестирова
ние
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Решение
ситуацио
нных
задач
Выполнить
задания
ОИ3,№4.64.9
2
Решение
ситуацио
нных
9
14
15
влиянием хозяйственных
операций.
Раздел 3. Счета и двойная
запись
Тема 3.1.Счета бухгалтерского
учета.
Бухгалтерские счета, их назначение
и структура. Счета активные и
пассивные. Сальдо и обороты
активных и пассивных счетов.
Активно-пассивные счета.
Практическое занятие.
Открытие счетов бухгалтерского
учёта.
знаний
2
Сообщение
1,2,4,8;
новых
ОИ4,стр.47-52
знаний
2
Урок
1,2,3,8;
закрепОИ1,№1.7ления
1.17
знаний
Сообщение
1,2,4,8;
новых
ОИ4,стр.53-57
знаний
16
Тема
3.2.Двойная
запись
операций на счетах.
Понятие двойной записи операций
на счетах. Бухгалтерская запись.
Бухгалтерская проводка. Проводки
простые и сложные. Понятие
корреспондирующих
счетов.
Понятие
и
характеристики
синтетического и аналитического
счетов, их назначение и взаимосвязь.
Оборотные ведомости по счетам
синтетического и аналитического
учёта.
2
17
План счетов бухгалтерского учёта.
Субсчета. Связь между счетами и
балансом. Классификация счетов
2
Сообщение
1,2,4;
новых
ОИ4,стр.58-67
знаний
задач
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Выполнить
задания
ОИ1,№1.18
-1.21
2
Решение
ситуацио
нных
задач
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Фронталь
ный и
индивиду
10
18
19
20
21
22
23
бухгалтерского учёта по назначению
и структуре и по экономическому
содержанию.
Практическое занятие.
Составление
бухгалтерских
проводок.
альный
опрос
2
Урок
закрепления
знаний
Практическое занятие.
Запись
операций
на
синтетических и аналитических
счетах.
Практическое занятие.
Подсчёт оборотов и остатков по
счетам.
2
Практическое
занятие.
Составление оборотных ведомостей
по синтетическим и аналитическим
счетам.
Практическое занятие.
Классификация счетов
бухгалтерского учёта
2
Урок
закрепления
знаний
Урок
закрепления
знаний
Урок
закрепления
знаний
Урок
закрепления
знаний
Раздел 4. Документация и
инвентаризация
Тема 4.1. Бухгалтерские
документы
2
2
2
1,2,3,8;
ОИ2,№1.1116;
ОИ1,№1.181.20
1,2,3,8;
ОИ1,№1.22
Выполнить
задания
ОИ2,№1.17
-19
2
1,2,3,8;
ОИ2,№1.20
1,2,3,8;
ОИ3,№2.15
1,2,3,8;
ОИ3,№3.1-3.7
Сообщение
1,2,4;
новых
ОИ4,стр.68-77
знаний
Выполнить
задания
1,2,3,8;
ОИ3,№3.93.13
2
Решение
ситуацио
нных
задач
Решение
ситуацио
нных
задач
Решение
ситуацио
нных
задач
Решение
ситуацио
нных
задач
Решение
ситуацио
нных
задач,
контроль
ное
тестирова
ние
Фронталь
ный и
индивиду
альный
11
24
25
26
27
Сущность и значение документов.
Классификация документов.
Требования, предъявляемые к
содержанию и оформлению
бухгалтерских документов.
Документооборот и его правила.
Практическое занятие.
Заполнение реквизитов
бухгалтерских документов
опрос
2
Тема 4.2. Инвентаризация
Инвентаризация, её сущность,
значение и виды. Порядок
проведения инвентаризации и
отражение её результатов в учёте.
Практическое
занятие
Составление документов по
результатам инвентаризации.
2
Раздел 5 Технология обработки
учетной информации .
Тема 5.1. Учетные регистры
Понятие учётных регистров.
Классификация учётных регистров.
Хронологические и систематические
учётные регистры. Правила ведения
2
2
Урок
закрепления
знаний
1,2,3,8;
ОИ3,№5.2-5.4
Оформлени
е первичных
бухгалтерск
их
документов.
.
ОИ3,№5.5
2
Сообщение
1,2,4;
новых
ОИ4,стр.78-80
знаний
Урок
закрепления
знаний
Составлени
е
документо
в по
результата
м
инвентариз
ации.
Сообщение
1,2,4;
Заполнение
новых
ОИ4,стр.93-97
учетных
знаний
регистров.
1,2,3,8;
ОИ3,№5.8
ОИ3,№5.9
2
ОИ3,№6.5;
6.6
2
Решение
ситуацио
нных
задач
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Решение
ситуацио
нных
задач
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
12
28
29
30
учётных регистров. Способы
исправление ошибок в учётных
регистрах: корректурный, способ
"красное сторно", способ
дополнительной записи.
Практическое
занятие
Составление
бухгалтерских
проводок на исправление ошибок
в учётных записях
Журнально-ордерная форма
учёта. Мемориально-ордерная
форма учёта.
Автоматизированная и
упрощённая формы
бухгалтерского учёта.
Организация учёта в условиях
автоматизированного рабочего
места бухгалтера.
Практическое
занятие
Заполнение
журнала-ордера,
ведомости,
мемориального
ордера и ведомостей.
2
2
2
Урок
закрепления
знаний
Сообщение
новых
знаний
Урок
закрепления
знаний
1,2,3,8;
ОИ3,№5.6;
1,2,4;
ОИ4,стр.98108
Решение
задач на
исправлени
е ошибок в
учётных
записях
ОИ3,№5.7
2
Заполнение
регистров
бухгалтерск
ого учёта.
ОИ3,№6.9
2
Решение
ситуацио
нных
задач
Фронталь
ный и
индивиду
альный
опрос
Контроль
ное
тестирова
ние
13
Материально-техническое обеспечение занятий
Таблица 2а
№
п\п
1
Материально-техническое обеспечение занятий
Посадочные места по количеству обучающихся (столы и стулья);
2
Рабочее место преподавателя;
3
Раздаточный материал по темам дисциплины;
4
Учебные плакаты;
5
Бланки бухгалтерских документов;
6
Компьютеры с лицензированным программным обеспечением;
7
Мультимедиа проектор;
8
Калькуляторы.
Информационное обеспечение обучения
Основные источники (ОИ):
№
п\п
ОИ1
Наименование
Автор
Таблица 2б
Издательство,
год издания
Основы бухгалтерского учета на Брыкова Н.В.
предприятиях торговли: Практикум:
учеб. пособие для нач. проф.
образования /
Н.В.Брыкова.- М.:
Издательский центр
«Академия»,2013.
ОИ2
Основы бухгалтерского учета на Брыкова Н.В.
предприятиях торговли: раб. тетрадь:
учеб. пособие для нач. проф.
образования / Н.В.Брыкова.-
М.: Издательский центр
«Академия»,2013.
ОИ3
Теория бухгалтерского учета: раб. Брыкова Н.В.
тетрадь: учеб. пособие для нач. проф.
образования / Н.В.Брыкова.-
М.: Издательский центр
«Академия»,2010.
ОИ4
Основы
бухгалтерского
учета, Богаченко В.М.
налогообложения и аудита: учебник/
В.М. Богаченко,Н.А. Кириллова.-
Ростов н/Д:
Феникс,2012
14
ОИ5
ОИ6
Бухгалтерский учет: учеб. для студ. Гомола А.И.
сред.
проф.
учеб.
заведений/А.И.Гомола,
,В.Е.Кириллов,
С.В.Кириллов.-5-е
изд.., испр.
Бухгалтерский учет : учеб. пособие
Иванова Н.В.
для студ. сред. проф. учеб. заведений
/ Н.В.Иванова.-4-е изд., испр.
М.: Издательский центр
«Академия»,2010.
М.: Издательский центр
«Академия»,2010
Дополнительные источники (ДИ):
№
п\п
ДИ1
ДИ2
ДИ3
Наименование
Федеральный закон «О
бухгалтерском учете» № 402ФЗ от 06.12.2011г.
Налоговый кодекс Российской
Федерации
План счетов бухгалтерского учёта
финансово-хозяйственной
деятельности предприятия 2010 г.
Интернет - ресурсы (ИР):
ИР1 СПС КонсультантПлюс
Автор
Таблица 2в
Издательство,
год издания