Новые технологии в подготовке аналитиков информационной

БАЯНДИН Н.И.
Московский университет экономики, статистики и информатики
Москва, Россия
NBbayandin@mesi.ru
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ АНАЛИТИКОВ
ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Проблема формирования кадрового ресурса для новых сфер
профессиональной деятельности в современной России становится
чрезвычайно актуальной в связи с возникновением отраслей, не
имеющих ранее аналогов. Если для традиционных сфер
профессиональной деятельности (машиностроение, энергетика,
металлургия и т.д.) становление новой отраслевой системы
образования происходит в рамках уже существующей, то для новых
сфер профессиональной деятельности (например, безопасности
бизнеса) приходится создавать систему подготовки кадров
практически с нуля. В связи с интенсивным внедрением систем
безопасности в практику работы предприятия возник определенный
дефицит специалистов в этой области. Поскольку сегодня в
«Квалификационном Справочнике по труду» нет специальности
«специалист в области безопасности бизнеса», то возникает задача
подготовки специалистов на базе других специальностей, наиболее
подходящие из которых – специальности группы «Информационная
безопасность» (специализация «Информационная безопасность
организационно-экономических систем») или специальности группы
«Экономика и управление на предприятии» (специализация
«Управление экономической безопасностью»).
Подготовка таких специалистов по этим специализациям
позволяет в какой-то степени решать задачи, ранее не включаемые в
учебный процесс, а именно, информационное противоборство в
бизнес–среде,
информационно-аналитическая
поддержка
безопасности бизнеса, противодействие «черному PR».
Для подготовки специалистов в области информационного
противоборства в бизнес-среде, в МЭСИ на кафедре «Комплексное
обеспечение информационной безопасности автоматизированных
систем» (КОИБАС) с 2006 г. ведется подготовка специалистов,
владеющих основами экономики, бизнеса, информационного права,
прикладной информатики, ну и, конечно, информационной
безопасности и деловой разведки. Под деловой разведкой понимается
легальное добывание и анализ информации из информационного
поля бизнес-среды для принятия оптимальных управленческих
решений.
При переходе на двухуровневую систему подготовки студентов
на выпускающей кафедре КОИБАС МЭСИ большое внимание
уделяется разработке и апробации новых учебных программ и
использованию новых обучающих технологий, максимально
приближенных к практике реального бизнеса.
Рассмотрим компетенции, предъявляемые к аналитику
безопасности бизнеса (security business analyst – SBA). Для
формирования компетенций SBA использовались:
1. Программы высшего и дополнительного образования
ведущих зарубежных университетов и колледжей. Программы по
подготовке SBA проводятся в ВУЗах и бизнес-школах США, Канады,
Германии, Южной Африки и других стран более 20 лет.
2. Программы высшего и дополнительного образования в
области деловой разведки и безопасности бизнеса российских
образовательных
учреждений
(Московский
государственный
университет экономики, статистики и информатики, Институт
безопасности бизнеса (МЭИ – ТУ), Московский инженернофизический институт (МИФИ), Московский государственный
университет культуры и искусства (МГУКИ), Московская бизнесшкола, Московский учебный Центр SRC и т.д.).
3. Опросы
слушателей
программ
дополнительного
образования (владельцы и руководители предприятий, топменеджеры, руководители и ведущие специалисты служб
экономической и информационной безопасности, эксперты в области
безопасности, госслужащие и др.).
4. Требования зарубежных и российских кадровых агентств к
аналитикам безопасности бизнеса.
Как считает один из ведущих мировых экспертов в области
деловой разведки Иан Херинг, «..процесс анализа представляет собой
этап в создании знаний (intelligence), при котором разрозненная
«сырая» информация перерабатывается в сведения, позволяющие
принимать оптимальные управленческие решения». Американским
обществом профессионалов конкурентной разведки (Society
competitive intelligence professionals – SCIP) разработан перечень
требований, предъявляемых к аналитику (SBA). Разработка перечня
базировалась на требованиях разведывательного цикла.
Аналитик должен:
1. При постановке задачи и планировании операции:
совместно с Заказчиком уметь грамотно формулировать
задачу;
– уметь проектировать решение задачи;
– уметь
определять
временные,
информационные
и
финансовые ресурсы, необходимые для решения задач;
– хорошо ориентироваться во внешних и внутренних
информационных ресурсах.
2. При сборе информации:
– знать способы и методы доступа к первичным и вторичным
информационным источникам;
– владеть активными и пассивными методами сбора
информации;
– уметь оценивать качественные характеристики полученной
информации (по достоверности, полноте, актуальности и
т.д.);
– знать и соблюдать правовые и этические нормы;
– знать и уметь работать с новыми информационными
технологиями.
3. При анализе информации:
– знать основные методы анализа информации;
– уметь применять методы анализа конкурентной среды (метод
ПЭСТ, модели М. Портера, методы «сети связи» и др.),
анализа конкурента (метод SWOT, Метод БКГ и др.), методы
ситуационного анализа, различные экспертные методы;
– знать и уметь применять современные информационноаналитические системы деловой разведки (Интегрум,
«Семантический архив» и т.д.).
4. При представлении результатов:
– уметь использовать средства презентации результатов;
– знать особенности восприятия Заказчиком выводной
информации;
– уметь готовить аналитические документы.
Этот перечень компетенций с учетом российских реалий был
взят за основу при подготовке студентов в рамках программ «Деловая
разведка», «Деловая разведка (2)», «Комплексное обеспечение
информационной безопасности бизнеса». В качестве инструментария
использовались:
информационные
ресурсы
сети
Интернет,
российские базы данных системы Интегрум, крупнейшая в мире онлайновая система БД Lexis-Nexis, другие информационные
технологии.
–
Список использованной литературы:
1. Баяндин Н.И. Технологии безопасности бизнеса. – М.: Юристъ,
2002.
2. Сайт
Американского
общества
конкурентной разведки. – http:/www.scip.org.
профессионалов