Промышленные типы месторождений полезных ископаемых

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Национальный исследовательский
Томский политехнический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИПР
___________ А.Ю. Дмитриев
« » __________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОМЫШЛЕННЫЕ ТИПЫ МЕСТОРОЖДЕНИЙ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП
130101 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ)
130101.01 Геологическая съемка поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): инженер (специалист)
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.
КУРС 5; СЕМЕСТР 9
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3
ПРЕРЕКВИЗИТЫ: минералогия, петрография, литология, основы учения о полезных ископаемых (основы теории рудообразующих процессов), формационный анализ, опробование твердых полезных ископаемых, основы технологии переработки руд, основы разработки месторождений твердых полезных ископаемых
КОРЕКВИЗИТЫ: геотектоника и геодинамика, экономика и организация геологоразведочных работ, разведка и геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых, геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых, основы
горно-промышленной геологии и маркшейдерии
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции
22 час.
Лабораторные занятия
22 час.
Аудиторные занятия
44 час.
Самостоятельная работа
110 час.
Итого
154 час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ Экзамен
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ Кафедра геологии и разведки полезных ископаемых
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
д.г.- м.н., профессор А.К. Мазуров
д.г.- м.н., профессор В.Г. Ворошилов
д.г.- м.н., профессор И.В. Кучеренко
2011 г.
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина дополняет дисциплину «Основы учения о полезных ископаемых», которую студенты изучают в 8 семестре.
В преподавании дисциплины развиваются идеи и традиции научной
школы в области геологии полезных ископаемых, созданной профессорами
В.А. Обручевым, П.П. Гудковым, М.А. Усовым, Ф.Н. Шаховым, В.К. Черепниным.
Согласно этим традициям, учебный процесс по дисциплине ориентирован на обучение студентов способности логически строго и аргументированно излагать в устной и письменной форме освоенные знания, используя сведения из области физики, химии, минералогии, петрографии, теории рудообразующих процессов и других дисциплин. Одна из традиций кафедры, которая развивается и сейчас, – акцент в преподавании дисциплины на фундаментальный материал по сибирским регионам, для работы в которых в основном
готовятся специалисты геологического профиля в стенах НИ ТПУ. В Сибири
и на Дальнем Востоке воспитанниками Томского технологического, индустриального, политехнического института открыты многие месторождения
полезных ископаемых, которые служат крупной сырьевой базой золота, платины, цветных металлов, урана и других видов минерального сырья. Все это
находит отражение в соответствующих разделах дисциплины.
В лекциях дается разработанная лектором И.В. Кучеренко классификация рудообразующих процессов, построенная, в отличие от других современных классификаций, на основе принципов теории систем и, наряду с
формационной классификацией, составляющая основу промышленной типизации месторождений твердых полезных ископаемых. Раскрываются разработанные лектором принципы формационной типизации месторождений полезных ископаемых, синтезирующие в себе все положительное, прошедшее
проверку временем, что накоплено в данной области геологических знаний.
На лекционных и лабораторных занятиях затрагиваются вопросы экологии и охраны окружающей среды, особенно тогда, когда речь идет о добыче полезных ископаемых в контексте безопасности жизнедеятельности, экологической безопасности государства и человеческого сообщества. В частности, сравниваются разные технологии добычи минерального сырья, обсуждаются достоинства и недостатки сравнительно экологически чистых способов (технология Фраша для извлечения из недр самородной серы, технологии
подземного выщелачивания минеральных солей, урана и др., технологии
скважинной гидродобычи и др.).
Особое внимание в преподавании дисциплины, также согласно традициям кафедры и выдающихся предшественников, обращается на важнейший
аспект процесса – формирование у студентов способности общаться с коллегами на профессиональном русском и английском языках посредством собеседования преподавателя и студентов в форме диалога, формулирования студентами в письменной форме тестов (вопросов-ответов) на аудиторных заня-
тиях, выполнения в письменной форме рефератов (домашних заданий) и текущих контрольных работ.
Дисциплина имеет своей целью формировать у студентов объем знаний
в области промышленного использования различных видов металлических и
неметаллических полезных ископаемых, требований потребителей к их качеству и количеству, технологической типизации полезных ископаемых, экономики минерального сырья в мире, России, сибирских регионах, принципов
промышленной типизации полезных ископаемых и промышленногенетических типов полезных ископаемых по видам. Все это, в свою очередь,
призвано формировать у студентов инженерный кругозор, необходимый для
исполнения на высоком уровне профессиональной деятельности будущими
специалистами.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина входит в структуру базовой части профессионального
цикла (СЗ.Б.1.10).
Пререквизиты. Освоению дисциплины должно предшествовать изучение следующих дисциплин: минералогия, петрография, литология, основы
учения о полезных ископаемых (основы теории рудообразующих процессов),
формационный анализ, опробование твердых полезных ископаемых, основы
технологии переработки руд, основы разработки месторождений твердых полезных ископаемых.
Студенты должны знать важнейшие промышленные минералы и
наиболее распространенные магматические, метаморфические, осадочные
горные породы – их химический состав, диагностические свойства, и быть
способными их диагностировать на визуальном уровне.
Для промышленной типизации месторождений полезных ископаемых,
которая опирается на генетическую и формационную классификации полезных ископаемых, необходимо знать сущность процессов рудообразования и
рациональные принципы формационной типизации месторождений полезных
ископаемых, уметь распознавать по условиям залегания и составу полезных
ископаемых условия их образования.
Знание назначения и способов опробования полезных ископаемых, основных технологических схем переработки руд и способов их разработки
требуется для понимания принципов технологической типизации руд и влияния факторов, определяющих дифференциацию полезных ископаемых на
технологические типы.
Кореквизиты. Геотектоника и геодинамика, экономика и организация
геологоразведочных работ, разведка и геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых, геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых, основы горно-промышленной геологии и
маркшейдерии.
3.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
 состояние (распределение) сырьевой базы (запасы, ресурсы) важнейших полезных ископаемых по видам в мире, в России, сибирских регионах (З2.2.1);
 объемы добычи важнейших полезных ископаемых в мире, в России, сибирских регионах (З2.2.2);
 области промышленного использования важнейших полезных ископаемых по видам (З2.3.1);
 промышленные минералы, технологические типы полезных ископаемых по видам (З2.3.2);
 требования промышленности к качеству и количеству полезных
ископаемых (З2.3.3);
 важнейшие промышленно-генетические типы месторождений полезных ископаемых, их значение в экономике минерального сырья по видам
(З4.8);
уметь:
 анализировать генезис месторождений полезных ископаемых
(У4.8.1);
 определять положение месторождений полезных ископаемых в генетической классификации рудообразующих процессов (У4.8.2);
 определять принадлежность месторождений полезных ископаемых
к промышленным типам (У4.8.3);
 использовать перечисленные знания в производственной деятельности (У2.3);
владеть:
 навыками самостоятельной работы (В2.3);
 навыками составления заключений о возможном происхождении
месторождений (В4.8.1);
 навыками геолого-генетического и геолого-промышленного описания месторождений полезных ископаемых (В4.8.2).
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие
компетенции.
Универсальные (общекультурные):
 способность обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути её достижения (ОК-1);
 способность логически верно, аргументированно и ясно строить
устную и письменную речь (ОК-3);
 способность к саморазвитию, стремление к повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
 способность осознавать социальную значимость своей будущей
профессии, иметь высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
Профессиональные (ПК):
 способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания
и умения (ПК-2);
 способность организовать свой труд, самостоятельно оценивать
результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы
(ПК-4);
 способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения и обработки информации, навыки работы с компьютером
как средством управления информации (ПК-8);
 способность использовать теоретические знания при выполнении
производственных, технологических и инженерных исследований в соответствии со специализацией (ПК-10);
 способность применять основные принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-17);
 способность подготавливать данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-25);
 способность прогнозировать на основе анализа геологической ситуации вероятный промышленный тип полезного ископаемого, формулировать благоприятные критерии его нахождения и выделять перспективные
площади для постановки дальнейших работ (ПСК-1.1).
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Содержание разделов дисциплины
Студентам необходимо усвоить материал по следующим вопросам:
- принципы классифицирования (промышленной типизации) полезных
ископаемых;
- качество полезных ископаемых, технологические типы руд и дифференциация месторождений по масштабам запасов;
- особенности геолого-промышленной оценки месторождений металлических и неметаллических полезных ископаемых;
- области промышленного использования каждого включенного в программу полезного ископаемого;
- требования промышленности (потребителей) к качеству, технологические типы и сорта полезного ископаемого;
- состояние сырьевой базы, объем добычи полезного ископаемого в
мире, России, сибирских регионах; цены на мировом рынке;
- геолого-промышленная характеристика важнейших промышленногенетических типов месторождений каждого полезного ископаемого, значение их в экономике минерального сырья.
Металлические полезные ископаемые
Раздел 1. Месторождения черных металлов
Ж е л е з о. Полигенные (метаморфизованные) месторождения
железистых кварцитов (Курская магнитная аномалия, Россия). Осадочные
месторождения морские (Керченское, Россия), в том числе вулканогенноосадочные (Каражал, Казахстан), и континентальные (Лисаковское, Казахстан). Магматические (Качканарское, Россия) и скарновые (Соколовское,
Сарбайское, Казахстан) месторождения.
М а р г а н е ц. Осадочные и вулканогенно-осадочные месторождения (Никополь, Украина; Западный Каражал, Казахстан). Месторождения,
образованные в корах выветривания марганецсодержащих кремнистых и
карбонатных толщ (Бразилия, Индия). Железо-марганцевые конкреции дна
современных океанов.
Т и т а н. Осадочные месторождения, образованные в результате
механической дифференциации вещества (литоральные россыпи), древние
(Туганское, Россия; Правобережное, Украина) и современные (Бразилия, Австралия, Индия). Магматические месторождения (Кусинское, Россия).
Х
р
о
м.
Магматические
месторождения
раннекристаллизационные (Бушвельд, ЮАР) и позднее-кристаллизационные (Сарановское, Россия). Россыпи.
В а н а д и й Магматические месторождения ванадийсодержащих
титано-магнетитовых и ильменит-магнетитовых руд в анортозитах, габбро,
норитах (Качканарское, Россия; Бушвельд, ЮАР). Месторождения, образованные в корах выветривания – зонах окисления полиметаллических месторождений (Тсумеб, Намибия; Брокен-Хилл, Замбия) и в зонах пластовой инфильтрации (плато Колорадо, США). Осадочные месторождения ванадиеносных фосфоритов, бокситов, железных руд, углей (формация Фосфория,
США; Керченское, Россия), а также литоральных россыпей – ванадийсодержащих титано-магнетитовых песков (Новая Зеландия). Ванадиеносные асфальтиты (Минас-Рагра, Перу) и нефти (Урало-Волжская провинция, Россия). Полигенные (метаморфизованные) месторождения (Отанмяки, Финляндия).
Раздел 2. Месторождения цветных металлов
С в и н е ц и ц и н к. Полигенные месторождения: гидротермально-осадочные (Холоднинское, Озерное, Россия), метаморфизованные в
карбонатных породах (Горевское, Россия), в глубокометаморфизованных
толщах (Брокен-Хилл, Австралия). Месторождения стратиформные неясного
генезиса (Миргалим-Сай, Казахстан). Гидротермальные плутоногенные месторождения: скарновые (Верхнее, Россия), метасоматические в карбонатных
породах (Благодатское, Россия), жильные (Садонское, Россия). Гидротермальные вулканогенные месторождения в вулканических поясах (НовоШирокинское, Россия).
М е д ь. Гидротермальные плутоногенные месторождения штокверковых руд типа медных порфиров (Коунрад, Казахстан; Эль-Тениенте,
Чили). Полигенные месторождения осадочные метаморфизованные типа медистых песчаников и сланцев (Удоканское, Россия; Джезказганское, Казахстан;
Роан-Антилоп,
Замбия),
гидротермально-осадочные
медноколчеданные (Гайское, Россия; Куроко, Япония). Магматические ликвационные месторождения (Норильское, Россия).
А л ю м и н и й. Месторождения, образованные в корах выветривания (Боке, Гвинея; Гвианская береговая равнина). Осадочные месторождения бокситов платформенные (Тихвинское, Россия) и геосинклинальные (Северо-Уральский бокситоносный район). Магматические месторождения уртитовых, апатит-нефелиновых, сынныритовых руд (Хибинское, КияШалтырь, Россия).
М а г н и й. Гидротермальные метасоматические месторождения
кристаллического магнезита в карбонатных и ультраосновных породах (Саткинская группа, Онотское, Удерейское, Шабровское, Россия). Месторождения «аморфного» магнезита, образованные в корах выветривания гипербазитов, инфильтрационные (Халиловское, Россия). Осадочные месторождения
магнезита, доломита, магнезиальных солей. Морская вода и рассолы как источник магния.
О л о в о. Осадочные месторождения, образованные в результате
механической дифференциации вещества – аллювиальные и литоральные
россыпи (Депутатское, Россия; Малайзия, Индонезия). Плутоногенные гидротермальные месторождения грейзеновые (Этыка, Россия), сопровождаемые
кварц-турмалиновыми и кварц-серицит-хлоритовыми метасоматитами касситерит-силикатно-сульфидные и касситерит-сульфидные (Хапчеранга, Солнечное, Россия). Вулканогенные гидротермальные месторождения (Джалинда, Россия).
В о л ь ф р а м. Плутоногенные гидротермальные месторождения:
скарновые шеелитовых и шеелит-молибденитовых руд (Чорух-Дайрон, Узбекистан; Тырны-Ауз, Россия), грейзеновые вольфрамитовых руд (Акчатау, Казахстан), жильные и штокверковые в сопровождении турмалиновых, березитовых и других метасоматитов (Бом-Горхон, Россия).Вулканогенные гидротермальные месторождения вольфрамовых с оловом, серебром, сурьмой,
ртутью, золотом, марганцем руд (Ново-Ивановское, Россия; Тасна, Боливия).
М о л и б д е н. Плутоногенные гидротермальные месторождения:
скарновые шеелит-молибденитовых руд (Тырныауз, Россия), грейзеновые
молибденитовых, в том числе с вольфрамом руд (Восточный Коунрад, Казахстан), жильные в сопровождении калишпатовых, серицитовых, березитовых
метасоматитов (Шахтама, Россия) и штокверковые типа молибденовых и
медно-молибденовых порфиров (Сорское, Россия; Клаймакс, США).
Н и к е л ь. Магматические ликвационные месторождения медноникелевых руд (Норильское, Россия, Седбери, Канада). Месторождения гидросиликатных никелевых с кобальтом руд, образованных в корах выветривания ультраосновных магматических пород (Аккермановское, Россия;
о. Новая Каледония).
К о б а л ь т. Полигенные месторождения осадочные метаморфизованные типа кобальтсодержащих медистых песчаников (Замбия, Заир).
Магматические ликвационные месторождения медно-никелевых кобальтсодержащих руд (Норильское, Россия). Плутоногенные гидротермальные
жильные месторождения (Кобальт, Канада).
В и с м у т. Плутоногенные гидротермальные месторождения:
скарновые шеелитовые с висмутином и самородным висмутом (Восток-2,
Россия; Санг-Донг, Корея); грейзеновые вольфрамовые, оловянные, молибденовые с висмутом (Акчатау, Казахстан); жильные, сопровождаемые окварцованными, березитизированными породами; мышьяково-висмутовые (Устарасай, Узбекистан), кобальт-никель-серебро-висмут-урановые (Кобальт, Канада). Вулканогенно-гидротермальные месторождения (Адрасман, Узбекистан).
С у р ь м а. Плутоногенные гидротермальные месторождения:
кварцево-антимонитовых
руд
(Сарылах,
Россия),
шеелит-золотоантимонитовых (Воси, Китай), вольфрамит-антимонит-киноварных (БарунШивея, Россия), антимонит-аргентит-галенит-сфалеритовых (Саншайн,
США), касситерит-антимонитовых (Сары-Булак, Узбекистан) руд. Вулканогенные гидротермальные месторождения мышьяково-сурьмяных, сурьмяносеребряных, сурьмяно-оловянных руд (Йеллоу-Пайн, США). Стратиформные
сурьмяные и ртутно-сурьмяные месторождения (Кадамджай, Кыргызстан).
Р т у т ь. Плутоногенные гидротермальные месторождения ртутно-сурьмяных, ртутно-золото-серебряных, ртутно-оловянных, ртутномедных, ртутно-вольфрам-мышьяковых, ртутно-полиметаллических руд
(Ильдикан, Россия), ртутных в лиственитах (Чаган-Узун, Россия) руд. Вулканогенные гидротермальные месторождения опалит-киноварных (Пламенное,
Россия; Монте-Амиата, Италия) и стратиформных (Никитовское, Украина;
Альмаден, Испания) руд.
Раздел 3. Месторождения благородных металлов
З о л о т о. Плутоногенные гидротермальные месторождения
скарновые (Ольховское, Россия), золото-кварцевые (Бендиго, Австралия), золото-сульфидно-кварцевые (Березовское, Россия). Вулканогенные гидротермальные месторождения золото-сульфидно-халцедон-кварцевые (Балейское,
Россия), золото-серебро-адуляр-кварцевые (Поркьюпайн, Канада), золотосульфидные (Майкаин, Казахстан). Осадочные месторождения – элювиальные, аллювиальные, литоральные россыпи (Ленский район, Россия; Ном,
США). Полигенные месторождения (метаморфизованные россыпи) – Витватерс Ранд (ЮАР). Месторождения в черных сланцах спорного генезиса (Сухой Лог, Россия; Мурунтау, Узбекистан). Магматические ликвационные медно-никелевые, гидротермальные медно-порфировые, колчеданные, полиметаллические вулканогенно-осадочные золотосодержащие месторождения как
источник золота.
С е р е б р о. Плутоногенные гидротермальные месторождения
скарновые серебросодержащие полиметаллические (Санта-Евлалия, Мекси-
ка), серебро-золотые (Хаканджа, Россия). Вулканогенные гидротермальные
золото-серебрянные, свинцово-цинково-серебряные (Касапалка, Перу), медно-порфировые, олово-серебряные (Потоси, Боливия), серебро-арсенидные
(Кобальт,
Канада).
Гидротермально-осадочные
колчеданнополиметаллические месторождения. Полигенные месторождения (метаморфизованные осадочные) медистых песчаников и сланцев (Удоканское, Россия).
М е т а л л ы п л а т и н о в о й г р у п п ы. Магматические месторождения; ликвационные медно-никелевые (Норильское, Россия), кристаллизационные (Риф Меренского, ЮАР). Осадочные месторождения, образованные в результате механической дифференциации вещества (россыпи).
Гидротермальные месторождения золота как потенциальный источник металлов платиновой группы.
Раздел 4. Месторождения редких металлов
Б е р и л л и й. Пегматитовые комплексные редкометальные месторождения (Этта-Майн, США). Плутоногенные гидротермальные месторождения, сопровождаемые полевошпатовыми метасоматитами (Сил-Лейк,
Канада), грейзенами, бертрандит-фенакит-флюоритовыми метасоматитами
(Агуачили, Мексика). Вулканогенные гидротермальные месторождения
(Спер-Маунтин, США).
Л и т и й. Пегматитовые комплексные редкометальные месторождения (Берник-Лейк, Канада). Межкристальная рапа высохших соляных и
содовых озер (Серлс, США). Рассолы усыхающих озер, лагун, заливов, внутриконтинентальных морей (Салар де Атакама, Чили; Мертвое море; Большое
Соленое озеро, США); подземные рассолы (Клейтон Велли,США); подземные воды нефтяных и газовых месторождений; термальные воды областей
современного вулканизма.
Т а н т а л и н и о б и й. Магматические месторождения в расслоенных интрузиях нефелиновых сиенитов. Пегматитовые комплексные
редкометальные месторождения жильного и камерного типов (Этта-Майн,
США). Месторождения, образованные в карбонатитах комплексов ультраосновных-щелочных изверженных пород. Плутоногенные гидротермальные
месторождения в альбититах и полевошпатовых метасоматитах. Остаточные
месторождения, образованные в корах выветривания щелочных гранитов
(плато Джос, Нигерия). Осадочные месторождения, образованные в результате механической дифференциации вещества, делювиально-элювиальные и
аллювиальные россыпи.
Р у б и д и й, ц е з и й, ц и р к о н и й, г а ф н и й. Пегматитовые
комплексные редкометальные поллуцит-лепидолитсодержащие месторождения цезия и рубидия (Берник-Лейк, Канада). Плутоногенные гидротермальные месторождения бадделеита и пирохлора в карбонатитах ультраосновных-щелочных магматических комплексов (Ковдорское, Россия), циркона и
пирохлора в полевошпатовых метасоматитах щелочных гранитов и нефелиновых сиенитов. Осадочные месторождения рубидийсодержащих калийных
солей. Осадочные месторождения циркона, рутила и ильменита типа литоральных россыпей современные (восточное побережье Австралии) и древние
(Туганское, Россия).
Г е р м а н и й. Плутоногенные гидротермальные месторождения
германийсодержащих сульфидных руд (Тсумеб, Намибия). Вулканогенные
гидротермальные месторождения серебро-оловянных руд (Потоси, Боливия).
Стратиформные сульфидные месторождения в карбонатных толщах (Миссури, США). Гидротермально-осадочные месторождения германийсодержащих
колчеданных руд. Осадочные месторождения углей и железных руд.
С е л е н, т е л л у р. Магматические ликвационные медноникелевые месторождения (Норильское, Россия). Плутоногенные гидротермальные месторождения типа медно-молибденовых порфиров. Вулканогенные гидротермальные месторождения кобальт-селен-теллуровых (ВерхнеСеймчанское, Россия), селеновых (Пакахака, Боливия), уран-селеновых
(Шинколобве, Заир), золото-теллуровых руд. Гидротермально-осадочные
медно-колчеданные месторождения. Инфильтрационные селен-уранванадиевые месторождения.
С к а н д и й. Пегматитовые месторождения тортвейтита в основных изверженных породах (Ивеланд, Норвегия). Вольфрамитовые, касситеритовые, эвксенитовые, ксенотимовые, давидитовые, браннеритовые концентраты руд плутоногенных гидротермальных месторождений как источник
скандия. Осадочные месторождения типа фосфатизированных костных рыбных остатков, бокситов, углей. Титаномагнетитовые и цирконовые концентраты, отходы производства алюминия – потенциальный источник скандия.
Р е н и й. Плутоногенные гидротермальные, осадочные и полигенные
(осадочные
метаморфизованные)
месторождения
медномолибденовых руд, медистых песчаников и сланцев (Джезказган, Казахстан;
Мансфельд, ФРГ).
Т а л л и й. Гидротермальные, гидротермально-осадочные колчеданные и стратиформные сульфидные месторождения как источник таллия.
Г а л л и й. Гидротермальные месторождения сульфидных, касситерит-сульфидных руд. Бокситы как главный источник галлия.
К а д м и й. Цинковые, свинцовые, медные сульфидные руды разного происхождения как источник кадмия (Тсумеб, Намибия; Беренгуэла,
Боливия).
И н д и й. Плутоногенные гидротермальные месторождения касситерит-силикатно-сульфидных и касситерит-сульфидных руд (Хинганское,
Валькумей, Россия). Сульфидные (полиметаллические) месторождения, образованные в силикатных породах.
Р е д к и е з е м л и. Магматические месторождения (Хибинское,
Россия). Щелочные граниты. Скарновые месторождения (Бастнез, Швеция).
Карбонатитовые месторождения (Карасуг, Россия). Осадочные месторождения (фосфориты, глины с костным детритом).
Раздел 5. Месторождения радиактивных металлов
У р а н. Магматические месторождения (ЮАР). Гидротермальные месторождения в альбититах (Украина), в магнезиальных метасоматитах
(Австралия), в гумбеитах (Алдан, Россия), в углеродистых сланцах
(Пршибрам, Чехия), эйситах и березитах (Грачевское, Казахстан), в аргиллизитах (Стрельцовское, Россия). Экзогенные месторождения в песчанниках –
зонах пластового окисления (Узбекистан, Казахстан), в калькретах (Намибия), в конгломератах (ЮАР). Месторождения типа «несогласия» (Австралия).
Неметаллические полезные ископаемые
Раздел 6. Месторождения элементов ( горно-химического сырья)
Ф о с ф а т н о е с ы р ь е.
Апатиты. Магматические месторождения нефелин-апатитовых
(Хибинское, Россия) и апатит-магнетитовых (Кирунавара, Швеция) руд. Апатит-магнетитовые карбонатитовые месторождения.
Фосфориты. Осадочные морские геосинклинальные (хребет Каратау, Казахстан) и платформенные (Восточно-Европейская платформа, Россия) месторождения. Органогенные месторождения типа «гуано» (Чили).
М и н е р а л ь н ы е с о л и. Современные осадочные месторождения солей в озерах, лагунах, морских заливах (озеро Баскунчак, Россия; залив Кара-Богаз-Гол, Туркмения). Ископаемые осадочные месторождения калийно-магнезиальных (Верхне-Камское, Россия) и поваренной (Бахмутское,
Украина) солей в галогенных формациях.
С а м о р о д н а я с е р а. Осадочные биохимические (о. Сицилия,
Италия) и инфильтрационные биохимические (Шор-Су, Узбекистан) месторождения, в том числе образованные в кепроках соляных куполов (штаты
Техас и Луизиана, США). Вулканогенные месторождения серы (Япония).
Б о р. Скарновые месторождения: в известковых скарнах (данбурит-датолитовая формация), в магнезиальных скарнах (суанит-котоитовая,
людвигит-магнетитовая формации). Гидротермальные и эксгаляционные месторождения. Вулканогенно-осадочные месторождения (Борат и др., США).
Остаточные и инфильтрационные в галогенных отложениях месторождения.
Осадочные хемогенные месторождения минеральных солей с бором (Стассфуртское, ФРГ).
Раздел 7. Месторождения промышленных минералов
С л ю д ы (мусковит, флогопит, вермикулит). Магматические месторождения слюдяного скрапа (мусковитовые граниты, США). Пегматитовые месторождения мусковита как важнейший промышленный тип листовой
слюды (Мамско-Чуйская и Карело-Кольская провинции, Россия). Метаморфические месторождения мусковита в кристаллических сланцах. Геологические закономерности размещения и условия формирования флогопитовых
месторождений, связанных с магнезиально-карбонатными комплексами и
комплексами ультраосновных-щелочных пород (Слюдянка, Алдан, Гулин-
ское, Ковдорское, Россия); региональные и локальные тектонический, магматический, литологический, метаморфический факторы размещения. Условия
образования месторождений флогопита. Вермикулитовые месторождения
коры выветривания в гипербазитах (Булдымское, Россия), в гнейсах, кристаллических сланцах и амфиболитах (Потанинское, Россия), в ультраосновных-щелочных комплексах (Ковдорское, Россия).
А с б е с т ы. Гидротермальные месторождения, образованные в
гипербазитах (Баженовское, Россия) и магнезиально-карбонатных комплексах (Аспагашское, Россия). Гидротермальные месторождения крокидолита
(ЮАР) и родусита (Боливия).
Т а л ь к. Гидротермальные месторождения в гипербазитах (Шабровское, Россия) и в магнезиально-карбонатных комплексах (Киргитейское,
Россия). Остаточные месторождения порошковатых талькитов.
Ф л ю о р и т. Пегматитовые месторождения оптического флюорита и горного хрусталя (Казахстан). Плутоногенные гидротермальные месторождения в карбонатитах (Амба-Донгар, Индия), в грейзенах с редкими
металлами (Лост-Ривер, США). Флюорит-полиметаллические и флюоритовые гидротермальные месторождения, сопровождаемые березитами (Солнечное, Казахстан), гидротермальные флюорит-бертрандитовые и флюоритредкоземельные месторождения. Вулканогенные гидротермальные месторождения (Усугли, Абагайтуй, Россия). Стратиформные флюорит-сурьмянортутные, флюорит-свинцово-цинковые, флюорит-баритовые, флюоритовые
месторождения (Хайдаркан, Кыргызстан).
Б а р и т и в и т е р и т. Вулканогенные гидротермальные баритовые, барит-витеритовые жильные (Арпакленское, Туркменистан), баритфлюоритовые, барит-полиметаллические метасоматические (Салаир, Россия)
месторождения. Осадочные (Мегген, ФРГ), остаточные в корах выветривания (Медведевское, Россия; штаты Миссури, Джорджия, США).
А л м а з. Магматические месторождения алмаза в кимберлитовых и лампроитовых трубках – важнейший промышленно-генетический тип.
Россыпные месторождения: древние метаморфизованные конгломераты
(Витватерс Ранд, ЮАР) и более молодые россыпи, включая четвертичные
элювиальные, делювиальные, аллювиальные и литоральные (Якутия, Западный склон Урала, Россия; литоральные россыпи Намибии).
Д р а г о ц е н н ы е и т е х н и ч е с к и е к а м н и. Гранитные
пегматиты камерного типа (топаз, изумруд) (Украина, Казахстан). Скарновые
месторождения изумруда, рубина, граната, нефрита (Урал, Россия; Бартон,
США). Гидротермальные месторождения турмалина, топаза, аквамарина,
агата. Россыпи агата, сапфира, рубина. Метаморфические месторождения родонита.
Г р а ф и т. Магматические месторождения графита (Ботогольское, Россия). Гидротермальные жильные месторождения (Шри-Ланка). Метаморфические месторождения кристаллического графита в гнейсах (Украина), аморфного графита в угленосных толщах (Курейское, Россия). Остаточные месторождения в корах выветривания (Украина).
О п т и ч е с к и й к в а р ц и п ь е з о к в а р ц. Пегматитовые
камерного типа месторождения (Украина, Казахстан, Бразилия). Гидротермальные месторождения хрусталеносных кварцевых жил (Полярный Урал,
Россия). Россыпи элювиальные и аллювиальные (Урал, Россия).
И с л а н д с к и й ш п а т. Вулканогенные гидротермальные месторождения, связанные с основным магматизмом (Красноярский край, Россия): в секущих интрузиях траппов, в зонах дробления туфов, в мандельштейнах, в шаровых лавах. Месторождения в карбонатных комплексах, образованные в зонах дробления известняков, в карстовых полостях; месторождения жильного типа (Тува, Россия). Взгляды на генезис месторождений
(гидротермальная и гидрогенная инфильтрационная гипотезы).
Ц е о л и т ы. Месторождения вулканогенно-гидротермального
типа: гидротермально-метасоматические и миндалекаменные (Холинское,
Чамбинское, Россия). Месторождения осадочно-диагенетического типа в
глинисто-кремнистых, глинисто-карбонатных, глауконит-кремнистых породах (Власовское, Россия). Месторождения вулканогенно-осадочнодиагенетического типа в водно-отложенных пепловых туфах и туффитах
(Ларки, США; Лациум, Италия; Пегасское, Россия).
М а г н е з и т. Гидротермально-метасоматические месторождения кристаллического магнезита в магнезиально-карбонатных породах (Саткинское, Россия) и в гипербазитах (Шабровское, Россия). Инфильтрационные
месторождения магнезита в гипербазитах (Халиловское, Россия). Осадочные
месторождения (Нидис, США).
Раздел 8. Месторождения промышленных горных пород
Г и п с и а н г и д р и т. Осадочные (Новомосковское, Россия) и
остаточные (гипсовые шляпы соляных куполов) месторождения. Инфильтрационные месторождения.
И з в е с т н я к и д о л о м и т. Осадочные месторождения известняков, мергелей, доломитов (Московская область, Россия; Крым, Украина). Метаморфогенные месторождения известковых и доломитовых мраморов (Урал, Россия). Карбонатитовые и гидротермальные жильные и метасоматические (доломиты) месторождения. Остаточные месторождения (доломитовая мука).
Г л и н ы и к а о л и н ы. Осадочные месторождения глин – аллювиальные, озерные, озерно-болотные (Часовярское, Россия). Флювиогляциальные (Ленинградская область, Россия), лагунные, прибрежно-морские,
эоловые (Украина). Гидротермальные месторождения каолина и бентонитов.
Остаточные месторождения каолина (Украина, Казахстан). Метаморфизованные месторождения глин.
К в а р ц и т ы и п е с ч а н и к и. Гидротермальные месторождения кварцитов (вторичные кварциты). Метаморфогенные месторождения
кварцитов, образовавшихся в результате метаморфизма песков и песчаников
(Шокшинское, Россия) и окремнения известняков (США).
П е с к и и г р а в и й. Осадочные морские и континентальные
(элювиальные, делювиальные, пролювиальные, аллювиальные, флювиогляциальные, эоловые) месторождения, в том числе месторождения кварцевых
песков.
Д и а т о м и т ы, т р е п е л ы, о п о к и. Осадочные месторождения морские (Инзенское, Россия), озерные ископаемые и современные (Карелия, Россия).
4.2.Структура дисциплины по разделам, видам учебной деятельности и
формам организации обучения
Аудиторная работа
(час)
Лаб. заняЛекции
тия
Название раздела / темы
1. Промышленные типы месторождений
черных металлов
2. Промышленные типы месторождений
цветных металов
3. Промышленные типы месторождений
благородных металлов
4. Промышленные типы месторождений
редких металлов
5. Промышленные типы месторождений
радиактивных металлов
6. Промышленные типы месторождений
горно-химического сырья
7. Промышленные типы месторождений
промышленных минералов
8. Промышленные типы месторождений
промышленных горных пород
Итого
СРС
Итого
2
4
12
18
3
6
28
37
3
4
6
13
3
2
20
25
2
0
4
6
2
4
10
16
4
2
20
26
3
0
10
13
22
22
110
154
4.3.Распределение по разделам дисциплины
планируемых результатов обучения
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Формируемые
компетенции
З2.2.1
З2.2.2
З2.3.1
З2.3.2
З2.3.3
З4.8
У4.8.1
У4.8.2
У4.8.3
У2.3
1
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Разделы дисциплины
3
4
5
6
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
7
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
8
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
11
12
13
В2.3
В4.8.1
В4.8.2
X
X
X
5.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов
учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения
и формирования компетенций.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО
Методы
Дискуссия
Командная работа
Опережающая СРС
Индивидуальное обучение
Проблемное обучение
Обучение на основе опыта
Лекции
Лабораторные
занятия
X
X
X
X
Самостоятельная работа студентов
Х
X
X
Х
X
Х
Х
X
X
X
Реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

изучение теоретического материала дисциплины на лекциях;

самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины
с использованием методических разработок, специальной учебной и научной
литературы, Internet-pecypcoв;

закрепление теоретического материала при проведении лабораторных работ с использованием учебных коллекций пород и руд; приобретение навыков диагностики состава и строения руд, использования (интерпретации) этих данных для реконструкции условий образования месторождений
полезных ископаемых;

выполнение проблемно-ориентированных, поисковых, творческих
заданий в рамках научно-исследовательской работы студентов.
6. ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
(СРС)
6.1. Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний,
а также развитие практических умений заключается в следующем:
работа студентов с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по разделам дисциплины и
по заданным на самостоятельную проработку темам;

выполнение домашних заданий;

перевод материалов из тематических информационных ресурсов с
иностранных языков;

изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

изучение теоретического материала к лабораторным занятиям;

обобщение материалов, полученных на лабораторных занятиях, и
оформление отчетов;

подготовка к экзамену.
Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

состояние и размещение минерально-сырьевой базы по видам полезных ископаемых в мире, России, сибирских регионах; уникальные и
крупные месторождения;

Объемы добычи полезных ископаемых в мире (в основных добывающих странах), в России и сибирских регионах;

ведущие промышленно-генетические типы некоторых видов полезных ископаемых из разделов черных, цветных, редких металлов, промышленных минералов и горных пород.

6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа направлена на развитие профессиональных компетенций, творческого
потенциала студентов. Она реализуется посредством:

анализа научных публикаций по выбранной или предложенной
теме, структурирования и презентации информации;

исследовательской работы и участия в научных студенческих
конференциях, семинарах, олимпиадах.
Примерный перечень научных проблем:

тенденции движения запасов и ресурсов минерального сырья по
видам в мире, России, сибирских регионах (аналитические обзоры);

тенденции развития мирового рынка минерального сырья, – объемов продаж, конъюнктуры, цен и пр. (аналитические обзоры по видам минерального сырья);

принципы промышленной типизации и промышленные классификации месторождений полезных ископаемых, используемые в странах Европы и США.
6.3. Контроль самостоятельной работы
Предусмотрены следующие виды контроля: текущий и промежуточный. Оценки по результатам текущего контроля проставляются в баллах в
соответствии с рейтинг-планом.
Текущий контроль (экспресс-опрос) проводится на каждой лекции и лабораторном занятии в течение 10–15 минут и призван стимулировать
систематическую работу студентов в семестре, а также следить за усвоением
студентами материала. Устный экспресс – опрос, помимо прочего, направлен
на развитие у студентов способности кратко, но емко выражать свои мысли
на профессиональном языке, что способствует более глубокому усвоению
материала. Для текущего контроля предлагаются вопросы по пройденному в
течение предшествующей недели материалу. На лабораторном занятии предлагаются задания, отражающие материал, знание которого необходимо для
выполнения лабораторной работы.
Текущий контроль осуществляется также в конце каждого месяца
в письменной форме и проводится в виде контрольных работ во внеаудиторное время (в счет времени, отведенного на самостоятельную работу). Студентам в течение 1,5 часов (90 мин.) предлагается ответить на 3 теоретических вопроса, определить вид полезного ископаемого, возможное происхождение руды по 3-м образцам и принадлежность руды к конкретным промышленным типам месторождений, технологическому (минеральному) типу, вероятные качественные показатели (содержание полезного компонента, ценных и вредных примесей). Каждому студенту предлагается также схема геологического строения месторождения без названия и без указания вида полезного ископаемого. Требуется определить – месторождение какого происхождения и какого полезного ископаемого, промышленного типа представлено на схеме с обязательной аргументацией. Последнее задание наиболее
трудное и предполагает знание материала в объеме нескольких тем в их взаимосвязи. В случае неудачи студент может писать контрольную работу повторно только раз и не ранее чем через месяц.
При сдаче отчетов, рефератов, письменных контрольных работ проводится собеседование.
Промежуточный контроль предусмотрен в форме экзамена. Вопросы в экзаменационных билетах сформулированы таким образом, чтобы
студенты могли продемонстрировать понимание взаимосвязей и взаимообусловленности разных разделов дисциплины в целом. Если речь идет, скажем,
о магматическом рудообразовании, то помимо анализа процесса необходимо
рассказать о полезных ископаемых, образованных в результате процесса, их
значимости (и значимости промышленных типов) в экономике соответствующих видов минерального сырья, качестве руд и пр.
6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
Учебники, учебные пособия, интернет ресурсы, приведенные в п. 8,
библиографические списки в них, другие специальные источники, рекомендованные преподавателем в индивидуальном порядке в зависимости от темы
работы.
7. СРЕДСТВА ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Текущая и промежуточная оценки успеваемости студентов осуществляются по результатам:
 самостоятельного выполнения лабораторных работ;
 анализа и оценки подготовленных студентами рефератов;
 собеседования при сдаче выполненных индивидуальных заданий,
защите отчетов по лабораторным работам, во время экзамена. При оценке текущей успеваемости иногда реализуется тестовая форма вопросов.
Образцы заданий для текущего контроля
1. Области промышленного использования слюд, требования к качеству
полезного ископаемого. Состояние минерально-сырьевой базы и объем добычи в мире и в России, цены на мировом рынке.
2. Геолого-экономическая характеристика промышленно-генетических
типов месторождений меди.
3. Месторождение какого полезного ископаемого и происхождения (генезиса) изображено на предложенной схеме? Аргументы.
4. Руду какого полезного ископаемого, какого промышленногенетического типа представляет предложенный образец? Качество ее, технологический тип?
Пример ответа на последний вопрос
Руда массивной текстуры сложена сульфидами – пиритом (основная
масса), халькопиритом с примесью (5…10 %) сфалерита и галенита. Это колчеданно-полиметаллическая руда. Примерное содержание меди, свинца и
цинка – по нескольку процентов. Обычные в таких рудах примеси: золото,
серебро, селен, теллур, сурьма, мышьяк, ртуть. При переработке извлекается
сера, содержание которой достигает 40…45 %. Образец представляет технологический тип сульфидных руд меди, свинца и цинка. Происхождение: образец взят из месторождения колчеданно-полиметаллических руд, вероятно,
гидротермально-осадочного генезиса. Процессы образования колчеданных
руд конвергентны, поэтому образец может представлять месторождение и
гидротермально-метасоматического происхождения.
Образцы вопросов для промежуточного контроля
1. Ведущие промышленно – генетические типы месторождений графита,
их геолого-экономическая характеристика.
2. Требования, предъявляемые к качеству кварцитов в зависимости от
направления их использования. Состояние сырьевой базы, расположение месторождений. Добыча кварцитов.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Авдонин В.В., Бойцов В.Е., Григорьев В.М и др. Месторождения металлических полезных ископаемых. – М.: ЗАО «Геоинформмарк», 1998. – 269 с.,
2007 (переиздание).
2. Григорьев В.М. и др. Лабораторный практикум по геологии полезных ископаемых. – М.: Недра, 1992. – 173 с.
3. Еремин Н.И. Неметаллические полезные ископаемые. – М.: Изд-во МГУ,
1991. – 284 с., 2005 (переиздание)
4. Карякин А.Е, Строна П.А и др. Промышленные типы месторождений неметаллических полезных ископаемых – М.: Недра, 1985. – 286 с.
5. Кучеренко И.В. Формационный метод в рудной геологии. – Томск.: ТПУ,
1994. – 96 с.
6. Романович И. Ф и др. Промышленные типы месторождений неметаллических полезных ископаемых (пособие для лабораторных занятий). – М.:
Недра, 1982. – 208 с.
7. Старостин В.И., Игнатов П.А. Геология полезных ископаемых. – М.: Издво МГУ, 1997. – 304 с., 2004 (переиздание).
8. Яковлев П.Д. Промышленные типы рудных месторождений (лабораторный практикум). – М.: Недра, 1990. – 176 с.
Дополнительная литература
9. Вольфсон Ф.И, Некрасов Е.М. Основы образования рудных месторождений. – М.: Недра, 1986. – 205 с.
10.Овчинников Л.Н. Образование рудных месторождений. – М.: Недра, 1988.
– 232 с.
11.Романович И.Ф. Месторождения неметаллических полезных ископаемых.
– М.: Недра, 1986. – 366 с.
12.Синяков В.И. Основы теории рудогенеза. – Л.: Недра, 1987. –.234 с.
13.Синяков В.И. Геолого-промышленные типы рудных месторождений. –
СПб.: СПб. Отд-е Недра, 1994. – 248 с.
14.Смирнов В.И и др. Курс рудных месторождений. – М.: Недра, 1986. –
360 с.
15.Смирнов В.И. Геология полезных ископаемых. – М.: Недра, 1989. – 326 с.
16.Яковлев П.Д. Промышленные типы рудных месторождений. – М.: Недра,
1986. – 358 с.
Интернет-ресурсы

Новости бизнеса. Металлургия. Rosinvest: портал [электронный
ресурс]. – URL: http: //www.rosinvest.com/news/653643

Новости бизнеса. Металлургия. Rosinvest: портал [электронный
ресурс]. – URL: http:// www.rosinvest.com/news/652797

Информационно-аналитический центр «Минерал»: портал [электронный ресурс]. – URL: http: //www.mineral.ru/Facts/russia/index.html

Металлоснабжение и сбыт: портал [электронный ресурс]. – URL:
http: //www.mеtalinfo.ru/ru/news/40597

Торговая система Metaltorg: портал [электронный ресурс]. – URL:
http:// www.mеtaltorg.ru/analytics/publication/indexphp?id=3268

Группа компаний «Вояджер»: портал [электронный ресурс]. –
URL: http:// www.antimony.ru/?oper=viewB/nid=1948rid=41

Википедия. Свободная энциклопедия: портал [электронный ресурс]. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
При изучении основных разделов, выполнении лабораторных работ
студенты используют коллекции образцов пород и руд крупнейших месторождений металлических и неметаллических полезных ископаемых:
 магматических месторождений алмаза (Якутия), алюминия (КияШалтырь), фосфатов (Хибинское), меди-никеля (Талнахское), хрома (Кемпирсайское);
 пегматитовых и карбонатитовых месторождений магнетита (Ковдорское), мусковита (Восточная Сибирь);
 гидротермальных месторождений меди (Сорское, Саякское), золота
(Березовское, Берикульское, Холбинское, Ирокиндинское, Балейское и др.),
железа (Соколовско-Сарбайское, Горная Шория и Кузнецкий Алатау и др.),
сурьмы и ртути (Кадамджай, Хайдаркан и др.), асбеста (Баженовское), талька
(Киргитейское и др.), свинца и цинка (Дальнегорское и др.), никеля-кобальта
(Хову-Аксы, Карагем и др.) и других полезных ископаемых;
 месторождений кор выветривания магнезита (Халиловское и др.), никеля (Кемпирсайское) и других полезных ископаемых;
 осадочных месторождений фосфатов (Каратау и др.), бокситов (Красная Шапочка), железа (Западно-Сибирский бассейн), марганца (Чиатура) и
других полезных ископаемых;
 гидротермально-осадочных полигенных месторождений (колчеданные
месторождения Урала и Рудного Алтая);
 осадочных метаморфизованных (полигенных) месторождений (Удоканское и др.);
Кроме того, имеется обширная коллекция образцов, характеризующих
текстуры руд, и коллекция образцов руд разного генезиса, разных сортов и
технологических типов из месторождений разных промышленных типов в
учебных экспозициях минералогического музея кафедры.
Приложение – Рейтинг-план освоения дисциплины
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС № 62, утвержденного 17.01.2011 г., по специальности
130101 «Прикладная геология», специализации 130101.01 «Геологическая
съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых».
Программа одобрена на заседании кафедры ГРПИ ИПР (протокол № 4
от «09» ноября 2011 г.).
Автор: профессор И.В. Кучеренко______________
Рецензент профессор А.А. Поцелуев____________