неделя Америки на летней площадке (сценарий)

День 1
Открытие недели Америки.
Америка
Цель: Введение в тему, предоставление общих сведений о стране изучаемого языка.
Оборудование: ручки, карандаши, визитки с американской символикой, проектор.
Ход мероприятия:
1. Викторина. Предлагается проверить, что дети уже знают об Америке (ответы на
вопросы будут отражены в последующеё презентации)
Примерные вопросы викторины:
а) Сколько всего штатов в Америке?
б) Знаете ли вы американский флаг? Что и почему на нём изображено?
в) Что едят американцы?
г) Чем отличаются американские школы от русских?
2. Презентация.
3. Детям предлагается нарисовать, что они узнали об Америке.
4. Выставка детских рисунков- после проведения мероприятия.
День 2
Штаты
Цель: Познакомить детей с некоторыми штатами США и их прозвищами.
Оборудование: тематические картинки.
Ход мероприятия: Каждая станция названа в честь какого-либо известного штата, дети
слушают интересную информацию, а затем выявляется самая внимательная команда.
Нью-Йорк
Флаг
Герб
Прозвище «Большое яблоко»
Основные достопримечательности расположены в Манхэттене. Среди них: исторические
небоскрёбы (Эмпайр-Стейт-Билдинг, Крайслер-билдинг), здание железнодорожного
вокзала Гранд-Централ, художественный Музей Метрополитен, Метрополитен-Опера,
Музей современного искусства Соломона Гуггенхайма (живопись), Американский музей
естественной истории (скелеты динозавров и планетарий),
Флорида
Флаг
Герб
Прозвище штата: «Штат солнечного сияния»
На большей части территории полуострова климат влажный субтропический, в южной
части — тропический. Летом и осенью существует постоянный риск ураганов. Климат
Флориды называют наиболее ценным и важным «природным ресурсом». Большая часть
полуострова имеет влажный субтропический климат, но на юге Флориды климат ещё
более жаркий — тропический. Именно климат ежегодно привлекает в штат миллионы
туристов и новых граждан — тех, кто любит тепло и вечнозелёные пальмы.
Но особенно много гостей штата приезжает во Флориду зимой. Зимой южная Флорида —
одно из самых теплых мест на североамериканском континенте. Средние температуры
января там приблизительно 18°-21°C.
Лето — жаркий сезон во всех областях Флориды. Однако летние температуры юга штата
не выше, чем в его северных городах, поскольку на погоду южных районов штата влияют
океанские бризы. И, хотя юг Флориды гораздо ближе к тропикам, здесь бывает гораздо
меньше чрезвычайно жарких дней, чем на севере штата.
Часто над Флоридой проносятся ураганы с обильными дождями, которые переполняют
реки и озера. Наводнения причиняют особо крупный ущерб городам на юге Флориды,
земли которого лежат почти на уровне моря.
Техас
Прозвище штата: «Штат Одинокой Звезды»
Техас (англ. Texas) — штат на юге США.Занимает 2-е место по территории после Аляски
(695,622 км²) и 2-е место после Калифорнии по численности населения (22, 8 мил.). Техас
является одним из центров американского сельского хозяйства, скотоводства,
образования, нефтегазовой и химической промышленностей, финансовых институтов.
Столица штата — Остин
Флаг
Калифорния
Прозвище штата: «Золотой штат»
Калифорния — самый населённый штат США (как по результатам переписи населения,
так и по оценкам 2008 года[1]) и третий по площади (после Аляски и Техаса). Столица —
Сакраменто, крупнейший город — Лос-Анджелес. Другие крупные города: СанФранциско, Сан-Диего, Сан-Хосе. Штат известен своим разнообразным климатом,
пёстрым составом населения.
Флаг
Герб
День 3
Игровой.
Цель: Познакомить детей с традиционными играми в Америке.
Оборудование: мяч
Ход мероприятия: Игра по станциям. На каждой станции дети играют в различные
американские игры. В заключении выявляется наиболее понравившаяся детям игра.
Игра №1
"Who Started the Motion?"
Everyone sits in a circle. One person leaves the area and will be the guesser. Another person
stands at the door as a guard, and will tell the guesser when to come back. A leader is selected in
secret. The leader will lead the people in the circle and they will follow, without staring directly
at the leader. The leader might clap hands for a while, then tap his/her thighs, snap fingers, etc.
The guesser comes in and observes the circle of people and tries to determine who is leading.
The leader always keeps the circle in tact. The guesser is given three chances or guesses before
the leader is asked to stand up.
«Кто начал движение?»
Все сидят в кругу. Один человек (отгадывающий) отходит. Другой ребёнок
стоит и наблюдает за ним (чтобы не подглядывал!) и даёт знак, когда можно
возвращаться.Выбирается водящий. Он будет тайно показывать движения в
кругу, а остальные будут за ним повторять, но очень аккуратно, чтобы
отгадывающий не догадался за кем все повторяют. Водящий может хлопать в
ладоши, показывать различные движения и упражнения. Отгадывающий
приходит и осматривает круг и старается отгадать, кто есть ведущий. У
отгадывающего есть 3 попытки, прежде чем откроется водящий.
Игра №2
«Flubber Tag»
Someone is 'IT' and everyone else is running around. When 'IT' tags someone then they have to
hook arms onto the 'IT' and run around everywhere with them. Then the two 'ITs' tag another
person and they hook arms and also become 'IT' until everyone is part of the 'IT' chain except
one person and then that person is it.
«Игра в салки»
Кто-нибудь из детей становится водящим. Все бегают вокруг него. Тот, кого он
задевает, тоже становится водящим, они скрепляют руки и стараются
присоединить к своей цепи как можно больше детей. Выигрывает тот, кто
остался вне цепи.
Игра №3
«The Fox and the Chickens»
Someone gets to be the Fox. All others are Chickens. The Chickens have a barn. The Fox can't
get in the barn, so the chicken are safe there.
The Chickens ask the Fox what time it is. The Fox says a number. Then the Chickens come out
of the barn as many steps as the number the Fox says. When the Fox says "midnight", the
chicken run back to the barn, because that is when the Fox can catch them.
When the fox catches a Chicken, the Chicken changes to a Fox and help the Fox catches more
Chickens.
The game ends when all the Chickens are turned to foxes.
«Лиса и цыплята».
Выбирается водящий (лиса). Остальные – цыплята. Цыплята – в амбаре. Лиса
не может зайти в этот амбар, поэтому цыплята там в безопасности.
Цыплята выходят гулять.
Цыплята спрашивают у лисы который час. Лиса говорит числа. Когда же лиса
говорит «полночь», цыплята бегут в амбар, потому что в полночь лиса может
их поймать. Когда же лиса ловит цыплёнка, то он перевоплощается в лису и
помогает ей ловить цыплят. Игра завершается, когда все цыплята станут
лисами.
Игра №4
«Duck, Duck Goose»
The game Duck, Duck Goose is an indoor or outdoor game. In the game you need about 10
people to play. Form a circle of people leaving one person out. That person is the Goose. The
Goose gently taps the people (Ducks) in the circle on the head while saying Duck, Duck, Duck…
until he/she picks somebody to be the Goose. Once the Goose tags somebody in the circle the
Goose immediately starts running around the circle trying to reach that person's spot, while the
tagged person is running after the Goose trying to tag him/her. If the Goose reaches the spot in
the circle safely, the person tagged is the new Goose or if the person tags the Goose the Goose
goes to the middle of the circle and the tagged person is the new Goose. The last person that is
not in the middle of the circle wins.
«Утка, утка, гусь»
Ребята становятся в круг, оставляя одного человека за его пределами. Этот
ребёнок – водящий Он похлопывая детей в кругу легонько по головам,
приговаривая «утка, утка, утка», пока не скажет «гусь».Как только он это сказал,
гусь должен попытаться «засолить» водящего, а водящий должен постараться
занять место гуся в кругу. Если водящий не успел встать на место гуся, то он
садиться в середину круга. Последний человек, кто остался не в середине
круга.
Игра №5
«Seven-up»
The teacher chooses seven children to be "it." Then the teacher says, "Thumbs
up." The children who are sitting down rest their faces on their folded arms so they
cannot see. They make a fist, with one thumb sticking up.
The children who are "it" tip-toe quietly and touch someone on the thumb. Then they
go back in front of the class. The teacher calls, "Seven up." Everyone looks up. The
children who were touched try to guess who touched their thumb. If the child guesses
right, she or he gets to be "it" and the other child sits down.
«7 Вверх».
Водящий выбирает 7 детей и говорит: "Большие пальцы вверх!" Все, кто
сидит, прячут лица, чтобы не смотреть. Делают кулак и выставляют большой
палец вверх. Ведущие подходят и тихо трогают за палец. Потом они идут на
место. Тот, кого потрогали, пробует угадать. Если угадали, ведущий садится, а
отгадавший идет на его место, и игра продолжается.
День 4
Песенный.
Цель: Познакомить детей с американскими детскими песнями, развитие
фонетических навыков.
Оборудование: проектор, распечатки с песнями, кассета с записью.
Ход мероприятия: с помощью проектора дети знакомятся с некоторыми
понравившимися песнями, а наиболее интересная песня разучивается ими
наизусть.
This lullaby comes from the Southern U.S.
All the Pretty Little Horses
Lullaby
Hush-a-bye, don't you cry,
Go to sleepy little baby.
When you wake, you'll have cake,
And all the pretty little horses.
Blacks and bays, dapples and greys,
Coach and six-a-little horses,
Hush-a-bye, don't you cry,
Go to sleepy little baby.
Hush-a-bye, don't you cry,
Go to sleepy little baby,
When you wake, you'll have cake,
And all the pretty little horses.
Way down yonder, down in the meadow,
There's a poor wee little lambie.
The bees and the butterflies pickin' at its eyes*,
The poor wee thing cried for her mammy.
Hush-a-bye, don't you cry,
Go to sleepy little baby.
When you wake, you'll have cake,
And all the pretty little horses.
A, B, C Song
Children's Song
ABCDEFG
HIJKLMNOP
QRSTUV
W X Y and Z
Now I know my ABC's,
Next time won't you sing with me!
Apples and Bananas
Children's Song
I like to eat, eat, eat apples and bananas
I like to eat, eat, eat apples and bananas
I like to ate, ate, ate ay-ples and ba-nay-nays
I like to ate, ate, ate ay-ples and ba-nay-nays
I like to eat, eat, eat ee-ples and bee-nee-nees
I like to eat, eat, eat ee-ples and bee-nee-nees
I like to ite, ite, ite i-ples and by-ny-nys
I like to ite, ite, ite i-ples and by-ny-nys
I like to ote, ote, ote oh-ples and bo-no-nos
I like to ote, ote, ote oh-ples and bo-no-nos
I like to oot, oot, oot oo-ples and boo-noo-noos
I like to oot, oot, oot oo-ples and boo-noo-noos
I like to eat, eat, eat apples and bananas
I like to eat, eat, eat apples and bananas.
День 5
Мультики
Цель: Познакомить детей с историей создания всем известных американских
мультиков.
Оборудование: диск с мультиком, проектор, тематические картинки или
игрушки.
Ход мероприятия: Проводится опрос, выясняется, какие американские
мультики знают дети. Затем вожатые подробнее рассказывают о некоторых
мультиках. В заключении дети просматривают мультфильм.
Ми́кки-Ма́ус (Мышонок Микки, англ. Mickey Mouse) — созданный при участии
Уолта Диснея в 1928 знаменитый мультипликационный персонаж, один из
символов американской культуры.
День рождения Микки Мауса — 18 ноября. Сначала Уолт Дисней хотел назвать
мышонка Мортимером, но его жена предложила свой вариант — Микки.
Дисней долго сам озвучивал Микки-Мауса в своих мультфильмах.[источник?]
Комиксы с участием Микки появились впервые в январе 1930 года. Тогда это
ещё были рассказики в 3-6 кадров.
Рост Микки — 109 см. Вес Микки — 235 фунтов.
Скрудж Макдак (англ. «Scrooge McDuck») или дядя Скрудж (англ. «Uncle
Scrooge») — вымышленный мультипликационный антропоморфический
селезень шотландского происхождения из города Глазго, главный герой
диснеевского мультсериала «Утиные истории».
Создан Карлом Барксом (Carl Barks)
Скрудж прошел путь от скромного иммигранта до богатейшего селезня. Будучи
еще ребенком, он вычистил до блеска очень грязные сапоги и был разочарован,
когда за это заплатили всего 10 центов. Тем не менее, Скрудж хранит свою
первую монетку в 10 центов в качестве талисмана и считает, что она приносит
ему богатство и удачу.
Часть своего богатства Скрудж держит в собственном хранилище на окраине
города Дакбург. Хранилище Скруджа оборудовано специальной системой
защиты против братьев Гавс — известных жуликов и преступников. Также в
здании хранилища располагается офис Скруджа, откуда он управляет своим
бизнесом.
Сумма богатства Скруджа весьма спорна. Создатель комикса «Life and Times of
Scrooge McDuck» художник Дон Роса отмечает, что богатство дяди Скруджа
составляет пять мультиплижиллионов девять импоссибидиллионов семь
фантастикатриллионов долларов и шестнадцать центов. В 2007 году журнал
Forbes оценил состояние Скруджа в 28.8 миллиардов долларов.[6] Независимо
от суммы, Скрудж всегда считал, что денег у него недостаточно много и
продолжал искать самые разные способы пополнить свое богатство.
Чип и Дейл впервые появились в мультфильме «Private Pluto», в качестве
противников главного героя — собаки Плуто. Там бурундуки ещё не имели
имён и отличительных черт.
Второе появление Чипа и Дейла относится к сериям про Дональда Дака, в
которых они противостояли ему. Чип уже начал отличаться от Дейла
интеллектом и имел чёрный нос, а Дейл — красный и два выставленных зуба.
Чип и Дейл эпизодически появлялись в «Mouse Works» и «House of Mouse».
Также их можно найти в игре «Kingdom Hearts» в составе экипажа,
запускающего Gummi Ship: они отвечают за починку и модификацию.
Команда спасателей: Чип, Дейл, Рокфор, Вжик и Гайка.
Чип (Chip).
Чип — бурундучок, лидер команды Спасателей. Он носит мягкую фетровую
шляпу и лётную куртку, в духе Индианы Джонса. В своё свободное время
читает детективную беллетристику, его любимый герой — Шерлок Джонс
(образовано от имён Шерлока Холмса и Индианы Джонса). Чип полностью
посвящает себя обязанностям и ответственно подходит к любому делу, всегда
серьёзен и немного ворчлив.
Дейл (Dale).
Дейл — бурундучок, носящий красно-жёлтую гавайскую рубашку в цветочек.
Дейла легко опознать по красному носу и по двум глупо торчащим зубам. К
своим обязанностям подходит несколько безответственно, любит
подурачиться. В свободное время читает комиксы, играет в видеоигры, смотрит
научно-фантастические фильмы и фильмы ужасов, также любит сладости.
Рокфо́р, Рокки.
Рокфор — массивный самец австралийской мыши, имеющий непреодолимую
тягу к сыру и неприязнь к котам. Как в оригинале , так и в русском языке
(Рокфор) его имя является сортом сыра с плесенью. Рокки встречается в
первый раз с Чипом и Дейлом на их первом деле в качестве спасателей. Он
присоединился к их команде со своим другом Вжиком и Гайкой. Рокки
защищает Гайку, относясь к юной мышке как к дочери.
Гайка (Gadget Hackwrench).
Гайка — молодая мышь-механик и изобретатель в команде Спасателей. Она
является дочерью Гиго, покойного изобретателя и летчика, также являющегося
старым другом Рокфора. Гайка встречается первый раз со спасателями Чипом
и Дейлом на их первом деле. Так как после смерти отца ей больше некуда
было пойти, то она присоединяется к команде Спасателей вместе с Рокки и
Вжиком. Чип и Дейл без ума от Гайки, но она этого обычно не замечает, так как
большую часть своего времени посвящает своим изобретениям.
Вжик (Zipper the Fly) — муха.
Вжик является компаньоном Рокфора и талисманом команды спасателей.
Пользуясь своей способностью летать, Вжик часто выполняет маленькие
задания, которые не под силу другим спасателям. Его речь представляет собой
невнятное жужжание, которое понимает только Рокки, а также другие
насекомые.
Толстопуз (Fat Cat).
Толстопуз — серый полосатый кот, криминальный босс. Ему подчиняются
четыре его прихвостня: бездомный кот по имени Мепс (Mepps), ящерица по
имени Бородавка (Wart), крот Крот (Mole) и крыса Сопатка (Snout).
Но́ртон Ни́мнул (Norton Nimnul).
Профессор Нортон Нимнул — безумный учёный, а также один из давних врагов
команды спасателей. Его легко узнать по голове достаточно странной формы с
остатками красных волос и очкам с очень толстыми линзами. Иногда
профессору Нимнулу помогает его ненормальный племянник Норми.
День 6
Сказочный
Цель: Познакомить детей со сказками народов мира (американские сказки).
Оборудование: карандаши, бумага.
Ход мероприятия: Дети слушают американскую сказку. Далее следует
обсуждение этой сказки, чем она отличается от русских сказок, кто главные
герои. В заключении дети рисуют сюжет этой сказки, главных героев,
понравившиеся моменты и т. д., из этих работ делается выставка.
Вариант сказки 1
Маленький Жан и большая белая кошка
У одного короля было три сына. Одного звали Жан, а двух других Помпон Голубой и
Помпон Зеленый. Однажды король им говорит:
- Вы уже взрослые. Кто из вас достанет самого красивого на свете коня, тому и быть после
меня королем.
Сыновья быстро собрались и пустились в путь. Приходят они на развилку дорог, и
Помпон Зеленый говорит:
- Я пойду дальше по этой дороге.
Голубой говорит:
- А я пойду по этой.
Маленький Жан тоже говорит:
-А я по той.
На прощанье решили:
- Здесь и на обратном пути встретимся.
Шел-шел мой Маленький Жан и дошел до конца своей дороги. Видит: в лес идет
маленькая тропка - пошел по ней. Подходит к соломенной хижине; около хижины
колодец, а у колодца большая белая кошка черпает воду в бочку. Бочка на повозке, а в
упряжке четыре жабы.
Присел Маленький Жан и смотрит, что дальше будет. Налила кошка воды в бочку,
распрягла жаб - “мяу-мяу” - и сама в бочку нырнула. И вдруг из бочки выходит красавицапринцесса, Маленький Жан такой в жизни не видел. А принцесса спрашивает:
- Ты чего здесь ищешь?
- Ищу лошадь, - говорит Жан, - нас у отца-короля трое братьев, и кто приведет домой
самого красивого на свете коня, тому и быть королем.
Принцесса ему говорит:
- Завтра утром я снова буду большой белой кошкой. Приходи тогда в мою конюшню и
бери самую красивую из моих жаб. Веди ее к отцу, а там запрягай - и на следующий день
станет она самым красивым конем.
Сказано - сделано. Поутру берет себе Маленький Жан жабу, садится на нее верхом и, гопля-ля, поехал.
На развилке дорог встречает братьев, оба на красивых конях. Посмотрели они на Жана с
его жабою и говорят:
- Лучше и не показывай ее отцу, а то тебе несдобровать.
А он ничего не сказал, едет за ними и, гоп-ля-ля, погоняет жабу лозиной.
- Отстань ты от нас, - говорят братья, - что это нам за позор!
А он в ответ:
-Да не беда, поехали.
Прибыли они домой поздно вечером и поставили коней в стойла.
Маленький Жан взял гребень и стал свою жабу чесать - тррр, тррр.
- Сломаешь отцовский гребень, - говорят братья. А он им:
- Что отцу - другого не завести? Наутро встают Помпон Голубой и Помпон Зеленый и
ведут своих коней отцу показать.
-А Жан где? - спрашивает король.
-Жан-то? А он жабу привел.
-Жабу? Надо ее посмотреть. Тут и Жан за братьями подходит. Не жаба у него, а
прекрасный конь, какого весь свет не видал, с серебряной гривой и золотыми подковами.
- Жан выиграл! - кричит король. - У него конь самый красивый! Только у короля для вас
три испытанья. Кто принесет мне самое красивое на свете домотканое полотно, тому и
быть королем.
Выезжают снова все трое, каждый на своем коне. На развилке дорог Помпон Голубой
говорит:
- Я снова поеду по своей дороге. Помпон Зеленый едет тоже по своей.
- Я тоже поеду по своей, - говорит Маленький Жан.
Сказано-сделано.
Едет Жан, едет, с дороги на тропинку, а там и избушка с соломенной крышей. Опять
большая белая кошка черпает себе в бочку воду, а в упряжке у нее три жабы.
Присел Маленький Жан и смотрит. Как бочка наполнилась, большая белая кошка -”мяумяу” - и в бочку нырнула, а оттуда выходит красавицей-принцессой и говорит:
- Что ты, Маленький Жан, на этот раз ищешь?
Он отвечает:
- Ищу прекрасное домотканое полотно, какого отец за всю жизнь не видел.
-Завтра утром, -отвечает принцесса, - я опять буду большой белой кошкой. Поищи в моих
шкафчиках да ящичках, увидишь там орехи, возьми самый невзрачный и положи в
карман. Как приедешь к отцу, расколи орех ножом. Там найдешь тридцать аршин самого
прекрасного полотна, что только есть на свете.
Вот съезжаются Помпон Голубой и Помпон Зеленый на развилке дорог. Чудо, что у них за
полотно! А у Жана ничего нет, только орех, да и тот в кармане. Один брат спрашивает:
- Ты что, Маленький Жан, с пустыми руками?
А он отвечает:
- Отцу и вашего полотна хватит.
Приезжают они домой, а наутро встают и идут свое полотно отцу показывать. Прекрасное
полотно у обоих, а у Помпона Зеленого - просто загляденье.
- А Маленький Жан, видать, ничего не привез, - говорят братья отцу. Тут и Жан появился.
Дает отцу свой орех и говорит:
- Расколи ножом.
Король так и сделал. Смотрит - а в орехе тридцать аршин полотна, да такого, что свет еще
не видел.
- Опять Маленький Жан выиграл, - говорит отец. - Да только у меня, короля, три
испытанья. Два позади, одно осталось.
- Что за испытанье? - спрашивают сыновья.
- А кто приведет с собой распрекраснейшую девицу, тому и отдам свою корону. На этом
испытаньям и конец.
Снова едут братья в путь, двое на конях, а Маленький Жан на своей жабе. Помпон
Голубой говорит:
- Я опять по своей дороге.
Помпон Зеленый молвит:
- Я тоже по своей.
И Маленький Жан говорит:
- И я по своей.
Дорога дорогой; подъезжает Маленький Жан к соломенной избушке и видит: опять
большая белая кошка со своими жабами у колодца трудится. Вдруг - “мяу-мяу” - и
нырнула в бочку с водой и выходит оттуда красавицей-принцессой.
Взглянул Маленький Жан на ее красоту да так и упал на землю.
-А скажи-ка, Жан, что ты здесь в третий раз ищешь? Жан отвечает:
- Да ведь у моего отца-короля три испытанья. Он и сказал: кто приведет с собой самую
прекрасную на свете девицу, тому и быть королем. А красивей тебя я никого на свете не
знаю.
Чудо-девушка и говорит:
- Я ведь заколдована. Вот если только возьмет меня в невесты королевский сын, тогда я
останусь красавицей-принцессой.
- Возьму, - сказал ей Жан.
- Тогда слушай. Завтра утром я буду опять большой белой кошкой. Запрягай моих жаб в
карету и бери меня тогда с собой.
Наутро Маленький Жан встает и видит: опять перед ним большая белая кошка. Запряг он
жаб в карету, сам сел и кошку посадил. Едут они, а она об него трется, по коленям у него
лазит и щекой ему об щеку: “мяу-мяу”.
Подъезжают его братья к развилке дорог, а принцессы у них - ну просто загляденье.
Посмотрели братья на Жана с кошкой на коленях да с четверкою жаб в упряжке.
- Ну, - говорят, - Жану несдобровать. А сами-то и рады:
- С такой каретой да с жабами - что он нам за помеха?
- Поехали, поехали, - отвечает Жан, а сам постегивает жаб кнутом, да кошка трется ему об
щеку: “мяу” себе да “мяу”.- Подъезжают сыновья к отцовскому дому, Жан ведет белую
кошку к себе, а четверку жаб чесать да скрести принимается. Гребень-трр,тррр…
- Жан, да ты так сломаешь отцов гребень!
- А что отцу - другого не завести?
Утром встречает король Помпона Зеленого и Помпона Голубого, видит: девицы у них и
вправду красавицы.
- А Маленький Жан? - спрашивает.
- Жан-то? - сыновья отвечают. - Да у него большая белая кошка. Кошку привез.
- Пусть и кошку, а только надобно мне взглянуть.
Тут входит Маленький Жан под руку со своей принцессой. Что скажешь? Такой
раскрасавицы король за всю свою жизнь не встречал. А у Жана еще и карета невиданной
красы да четверка чудо-коней.
Поженились братья на своих девицах, Жан на принцессе.
- Корону мою отдаю Жану, - говорит король. - Жан выиграл.
Снимает корону с головы и - хлоп! на Жана и надел.
Вот такая сказка… Я у них и сам был на свадьбе. А как они нынче живут, не знаю, с тех
пор никого не видел.
День 7
Закрытие недели Америки.
Цель: обобщить полученные знания.
Оборудование: картинки с видами Америки, американский флаг, медали.
Ход мероприятия: Утренник, посвящённый американской культуре, дети поют
песни, вспоминают информацию, полученную в предыдущие дни, играют в
игры, разыгрываются сказки, выбираются и награждаются самые активные
дети.