English is fun

Конспект внеклассного мероприятия по английскому
языку во 2 классе «English is fun!»
Цели:
1. Обучение применять полученные знания, выразительному
рассказыванию стихотворений.
2. Воспитывать доброжелательные отношения между ребятами.
3. Развивать умение общаться на английском языке на основе изученного
материала; мышление и расширение кругозора обучающихся.
Форма: игра- КВН.
Оборудование:
1. Видео проектор, чтобы показывать фрагменты некоторых заданий.
2. Белые листы, фломастеры.
Подготовка: Предварительное повторение известных им стихов, алфавита,
лексики по теме «животные».
Ход мероприятия:
I.
Орг. момент.
Good morning boys and girls. I glad to see you. И сегодня мы с вами
поиграем. Но для начала выберите себе жетон, который вам понравится.
(На жетонах изображения кота или собаки.) Ну вот, у нас получилось 2е
команды: « Cats» and «Dogs »
II.
Проведение игры.
Конкурс №1 «Приветствие. »
Поприветствуйте друг друга, рассказав девизы ваших команд.
«Cats ». My cat is black.
My cat is fat.
I like my cat.
It is my pet.
«Dogs ».
I am a dog.
My name is Jack.
My coat is white.
My nose is black.
( За правильность и выразительность команды получают баллы)
Конкурс №2 «Буквы спрятались»
На доске для каждой команды заготовлены плакаты. Представители от
каждой команды выходят к доске, их цель найти и назвать буквы в
алфавитном порядке. Кто быстрее справится, тот принесёт команде 1 балл
A
TZ
B
IR
QNGX
MEKYDW
HSCOUVP
BJ
IR
MQWX
ENYGKD
PVSHUCO
AJ
TZ
Конкурс №3 «Знаете ли вы животных?»
На видио проекторе по очереди для каждой команды появляется
изображение животного. За каждый правильный ответ команда получает 1
балл. Если команда затрудняется, то право на ответ получает командасоперник.
Конкурс №4 «Составьте предложения».
Надо составить предложения из следующих слов.
«Cats»: Is, dog, my, red. Bad, is, pig, his.
«Dogs»: Cat, my, big, is. Fox, is his, small.
Правильно составленное предложение- 1 балл.
Конкурс №5 «Чьё солнышко ярче?»
Капитаны команд по очереди выходят к доске. На ней прикреплены два
кружка. На интерактивной доске появляется изображение с животным
сначала для одного капитана, затем для другого. Задача- составить как
можно больше предложений про этого животного. Каждое правильное
предложение- это 1 лучик к солнышку и 1 балл.
Конкурс №6 «Животное потерялось».
Составьте названия животных из букв. За каждое правильное слово-1
балл. Команды получают карточки.
«Cats»: B,r,e,z,a. E,h,n. I,g,p.
«Dogs»: A,i,b,b,r,t. G,r,o,f. X,f,o.
Конкурс №7 «Читай быстро и правильно.»
Наше последнее задание. Члены команды по цепочке читают
предложения, которые появляются на интерактивной доске. Учитывается
правильность и темп чтения. Максимальный балл-5.
«Cats»: A cat can skip. But it can’t swim. A cockerel has a clock. Bob must
sing. Tom’s cat is funny.
«Dogs»: Dogs can jump. Big pigs can’t run. A fox has a box. A frog is ugly.
Tom cannot swim.
III. Подведение итогов.
Молодцы, ребята! Мне очень понравилось, как мы провели наше занятие.
( Подсчёт баллов, награждение.)
Good luck! And good buy! See you!