Урок-практикум по информатике в 11 классе

Приложение 1
(Задания для выполнения в группах)
Анализ фонетико-графической окрашенности
художественного текста
1.
Психофизиологами установлено, что первым из всех факторов (цвет, запах, вкус и
цвет), воздействующих на психику и эмоции человека, является цвет. При анализе
художественного текста большое внимание уделяется описанию его цветовой гаммы,
выделению доминирующих цветов. Следовательно, подтверждается, что цвет является
одной из важнейших составляющих художественного образа.
В этой связи актуальными представляются исследования, связанные с
рассмотрением фонетико-графической окрашенности художественного текста. Звукоцветовые соответствия больше всего проявляются в поэзии. В качестве базы для
подобных наблюдений выступают исследования Калининградского ученого-лингвиста
Александра Павловича Журавлева («Фонетическое значение», «Звук и смысл»), в которых
выдвигается гипотеза о том, что существует непосредственная связь между окраской
стихотворения на лексическом уровне и выбором определенных фонетико-графических
средств, ассоциативно окрашенных для большинства воспринимающих в определенные
цвета.
Таблица согласования гласных звуков с цветом
Гласные звуки
Цветовое соответствие
А+Я
Красный
И+Й
Синий
Е+Э
Зеленый
У+Ю
Сиреневый
О+Ё
Белый, желтый
Ы
Темный
Постановка задачи.
Прочтите стихотворение Даниила Андреева «Устье жизни». Попробуйте
ассоциативно определить его цвет. Проведите анализ цветовой гаммы стихотворения,
используя методику А.П. Журавлева. Сравните полученные результаты.
2.
Поздний день мой будет тих и сух:
Синева безветренна, чиста;
На полянах сердца – горький дух,
Запах милый прелого листа.
Даль сквозь даль яснеет, и притин
Успокоился от перемен,
И шелками белых паутин
Мирный прах полей благословен.
Это Вечной Матери покров
Перламутром осенил поля:
Перед бурями иных миров
Отдохни, прекрасная земля
Формализация задачи.
Согласно исследованиям А.П. Журавлева, существет такое понятие, как
звуконорма. Ниже в таблице представлены нормы долей звукобукв.
Гласные звуки
Норма долей звукобукв, (N)
А+Я
0,117
И+Й
0,056
Е+Э
0,085
У+Ю
0,035
О+Ё
0,109
Ы
0,018
3.
А) Определить количество каждой гласной буквы в стихотворении (К1);
В) Определить общее количество символов стихотворения (К);
C) Вычислить доли звукобукв (D= К1/ К);
D) Найти отношение долей звукобукв к норме (R=D/N).
Если:
R =1, то отношение в норме,
R <1, то отношение ниже нормы,
R >1, то отношение выше нормы.
Звуковой фон стихотворения задают звуки, имеющие отношение долей выше
нормы.
4. Компьютерный эксперимент.
Создать расчетную таблицу по образцу, провести вычисления и сделать выводы о
цветовом фоне стихотворения «Устье жизни», сопоставить его со своим ощущением.
Отношение
Количество
Доли
Норма
долей
Цвет звукобукв Звукобуквы звукобукв звукобукв
долей
звукобукв
в тексте
в тексте
к норме
0,085
Зеленый
Э+Е
0,109
Желтый, белый
О+Ё
0,018
Темный
Ы
0,035
Фиолеьлвый
У+Ю
0,056
Синий
И+Й
0,117
Красный
А+Я
Общее
количество
символов
5. Отчет о работе.
Расчет биоритмов человека
1.
Существует легенда о том, что в древнем Китае монахи день за днем вели
наблюдения за человеком, записывая параметры его физической активности, умственных
способностей и эмоционального состояния. В результате многолетних исследований они
пришли к выводу, что эти функции являются периодическими с периодами для
физической активности 23 дня, для эмоциональной – 28 дней, для интеллектуальной - 33
дня. Характерная особенность этой гипотезы заключается в том, что функции состояния
человека в момент его рождения равны нулю, затем начинают возрастать, каждая за свой
период принимает одно положительное максимальное и одно отрицательное минимальное
значение.
Постановка задачи.
Проанализировав информацию, рассчитайте собственные биоритмы и представьте
их в виде графической зависимости.
2.
3.
Формализация задачи.
Биологические ритмы могут быть описаны функциями вида:
Y = SIN ( 2*Pi * ( T – T0) / Tk), где
T – сегодняшняя дата,
T0 – дата рождения,
TK – период.
Началом всех трех кривых является день рождения: T = T0, SIN (0) = 0.
Компьютерный эксперимент.
Создайте расчетную таблицу и проведите необходимые вычисления, визуализируйте
полученные результаты, используя средства электронных таблиц Excel. Оформите отчет о
проделанной работе.
4.
5.
Отчет о работе.
Воссоздание модели человека по следу (отпечатку обуви)
1. По следу (отпечатку обуви) можно узнать: рост человека, определить длину шага,
создать модель человека. Если известен примерный возраст, то рассчитать
идеальную массу.
2. Постановка задачи.
Криминалисты обнаружили на месте совершения преступления след от обуви.
Из протокола допроса свидетеля (показания женщины 75 лет): «… ой, милок, какой
он, точно рассказать не могу. Хотя, запомнила, что он человек молодой и лет ему 26-28,
не больше… Рост, ну не знаю, для меня уж очень большой…»
У вас в папке с материалами образец следа обуви с места преступления.
Подтвердите показания свидетеля и предоставьте следователю как можно больше
информации о человеке, совершившем преступление по его отпечатку обуви.
3. Формализация задачи.
Расчетные формулы для составления модели человека:
Рост
Длина шага
Ширина ступни
Длина пятки
Голова
Предплечье
Плечо
Бедро
Голень
Идеальная масса
= (длина ступни-2,9) / 0,14
= длина ступни * 3
= рост / 18
= рост / 27
= рост / 8
= (рост – 73,6) / 2,97
= (рост – 80,4) / 3,65
= (рост – 69,1) / 2,24
= (рост – 72,6) / 2,53
= ((рост * 3) / 10-45 + возраст) * 0,25 + 54
4.Компьютерный эксперимент.
Создайте расчетную таблицу и проведите необходимые вычисления, используя
средства электронных таблиц Excel. Составьте словесную модель человека, оформите
отчет о проделанной работе.
5. Отчет о работе.
Расчет
аннуитетных и дифференцированных
платежей по кредиту
1. Кредит - экономические отношения по поводу передачи во временное
пользование ценностей на условиях платности, возвратности, срочности,
обеспеченности и целевого назначения.
Платность – процент по кредиту,
Возвратность – сумма взятого кредита,
Срочность – срок кредита.
Обеспеченность – залог, поручительство.
Целевое назначение – назначение кредита.
Аннуитетные платежи по кредиту – ежемесячные платежи по кредиту, равные
в течение всего срока погашения кредита, включающие в себя начисленные на день
внесения платежа проценты по кредиту и платеж по основному долгу.
Дифференцированные платежи по кредиту - ежемесячные платежи по кредиту,
состоящие из фиксированной суммы основного долга и начисленных на день внесения
платежа процентов по кредиту.
2. Постановка задачи.
Рассчитайте аннуитетный и дифференцированный платежи по кредиту и сравните
их, какой из этих вариантов более предпочтителен с вашей точки зрения. Сумма кредита
100 000 рублей, срок кредита 12 месяцев, процентная ставка 11% для диференцорованных
платежей и 9% для ануитетных.
3. Формализация задачи.
Расчетные формулы для определения аннуитетного и дифференцированного
платежа:
А = ( Сумма кредита / Срок кредита в месяцах) + (Сумма кредита * % Ставку *
Срок кредита в годах)/Срок кредита в месяцах * 100.
Д = Основной долг + % по кредиту,
Основной долг = Сумма кредита / Срок кредита в месяцах,
% по кредиту = (Сумма остатка кредита * % Ставку * Срок кредита в годах)/Срок
кредита в месяцах.
4.Компьютерный эксперимент.
Создайте расчетную таблицу и проведите необходимые вычисления, используя
средства электронных таблиц Excel. Определите сумму переплаты по двум видам
платежа.
5. Отчет о работе.
Анализ динамики рейтинговых оценок по результатам мониторинга
1. Ассоциацией социологов Московской области было проведено социологическое
исследование в рамках мониторинга общественно-политических процессов на
территории Московской области. Исследованием было охвачено 15 городских
округов и 13 районов Московской области. В опросе приняло участие 1163
респондента. Опрос проводился по специальной методике на тему «Общественнополитическая и социально-экономическая ситуация в регионе». Основная цель
настоящего социологического опроса - исследование общественно-политической и
социально-экономической ситуации в регионе накануне выборов в Госдуму.
2. Постановка задачи.
По результатам опроса: отношение к деятельности Президента РФ оценивали
положительно в декабре 2006 года 73 % опрошенных, отрицательно оценили – 12 %,
нейтрально – 8 % и затруднились с ответом – 7 %. Деятельность Президента РФ в мае
2007 оценили: положительно 78 % опрошенных, отрицательно – 9 %, нейтрально – 9 % и
затруднились с ответом – 4 %. Последний опрос в октябре 2007 года показал:
положительно - 81 % опрошенных, отрицательно оценили – 7 %, нейтрально – 8 % и
затруднились с ответом – 4 %.
Результаты мониторинговых исследований политических предпочтений на
парламентских выборах в декабре 2006 года, мае 2007 года и октябре 2007 года
распределились следующим образом: «Справедливая Россия» - 7 %, 8 %, ; %
соответственно; «Яблоко» - 2%, 2%, 2%; «Единая Россия» - 35%, 47%, 47%; «КПРФ» 13%, 12%, 12%; «ЛДПР» - 5%, 5%, 6%; «Гражданская сила» - 0%, 1%, 1%; «Патриоты
России» - 1%, 1%, 0%; «СПС» - 2%, 1%, 2%; другие партии – 3%, 2%, 2%. (Данные взяты
из «Президент-газеты», №15 (68) октябрь, 2007)
Обработайте данные мониторинга и представьте диаграмму распределения
политических предпочтений и баланс оценок деятельности Президента РФ.
3. Формализация задачи.
4.Компьютерный эксперимент.
Представьте данные мониторинга в виде таблицы и визуализируйте полученные
результаты, используя средства электронных таблиц Excel. Оформите отчет о
проделанной работе.
5. Отчет о работе.
Получение трехмерных изображений сложных поверхностей
1.
Наряду с техническими рисунками и чертежами, которые показывают виды
сторон деталей (сбоку, сверху, спереди), существуют объемные изображения этих
деталей, которые служат для облегчения чтения чертежа. В машиностроительном
черчении эти изображения называются проекциями диметрической и изометрической,
которые отличаются ракурсом и правилами их изображения на плоскости чертежа.
Система координат трехмерного изображения состоит из трех координат X –
абсцисса, Y – ордината и Z – аппликата (см. рис.).
Z
Z
X
Y
X
Y
Диметрическая (углы между осями X, Y = 135 и Y, Z = 90 градусов) и изометрическая
(углы между осями X, Y, Z = 120 градусов) проекции.
В изображении диметрической проекции размер по оси абсцисс уменьшается в два
раза. По всем остальным осям берутся размеры с чертежа видов объекта. В изображении
изометрической проекции рамеры по осям координат не изменяются.
Физическая и
плоскости
математическая
модели трехмерного (объемного) изображения в
Физическая модель
Если взять шахматную доску и на клеточках устанавливать цилиндрики, высота
которых Z определяется расчетом, например, функции
Z = f (X, Y), где X и Y аргументы. Если собранную таким образом конструкцию,
покрыть каким
либо
материалом
(ткань, пленка и т.д.), то получим физическую модель трехмерной
поверхности.
Математическая модель
Задача создания объемного изображения в некоторой плоскости (лист бумаги, холст,
стена и т.д.) состоит в создании иллюзии этого объемного изображения, так как реально
оно будет плоским. Математическая модель – это формула, задающая функцию 2-х
переменных. Например: Z=X2+Y2.
2. Постановка задачи.
Построить в Microsoft Excel трехмерные изображения поверхностей:
гиперболический параболоид, полусфера, конус, эллиптический цилиндр,
гиперболический цилиндр, эллиптический параболоид.
3. Формализация задачи.
№
1
2
3
4
5
6
Название поверхности
гиперболический параболоид
полусфера
конус
эллиптический цилиндр
гиперболический цилиндр
эллиптический параболоид
Функция
Z= X2-Y2
Z= √1- X2-Y2
Z= √(X-1)2+(Y-1)2
Z= X2/4+Y2/4-1
Z= X2/4-Y2/4-1
Z= X2/4+Y2/4
4.Компьютерный эксперимент.
С помощью табличного процессора Excel, необходимо реализовать математическую
модель, представленную выше. Для этого рассчитать таблицу и воспользоваться
Мастером диаграмм (использовать диаграмму типа Поверхность).
Для создания диаграмм типа Поверхность необходимо уметь работать с
относительными, абсолютными и смешанными ссылками на адреса ячеек.
№
Название
Формула
Интервалы и шаг
поверхности
расчетов
1
гиперболический
=B$2^2-$A3^2
-3≤X≤3, -3≤Y≤3
параболоид
∆X=0.5 и ∆Y=0.5
2
полусфера
=КОРЕНЬ(1-B$2^2-$A3^2)
-1≤X≤1, -1≤Y≤1
∆X=0.1 и ∆Y=0.1
3
конус
=КОРЕНЬ((B$2-1)^2-($A3-1)^2)
0≤X≤2, 0≤Y≤2
∆X=0.1 и ∆Y=0.1
4
эллиптический
=B$2^2/4+$A3^2/4-1
0≤X≤2, 0≤Y≤2
цилиндр
∆X=0.1 и ∆Y=0.1
5
гиперболический
=B$2^2/4-$A3^2/4-1
-1≤X≤1, -1≤Y≤1
цилиндр
∆X=0.1 и ∆Y=0.1
6
эллиптический
=B$2^2/4+$A3^2/4
-1≤X≤1, -1≤Y≤1
параболоид
∆X=0.1 и ∆Y=0.1
5.Отчет о работе.
Приложение 2
(Комментарии для выполнения работ)
Комментарии
для проведения компьютерного эксперимента
по анализу фонетико-графической окрашенности
художественного текста
Чтобы определить количество каждой гласной буквы в стихотворении (К1)
необходимо:
 Открыть документ Word «Поздний день мой будет тих и сух»
 Используя процедуру Правка – Заменить , указать гласную букву и вариант ее
замены, например цифру, и активировать кнопку «Заменить все». После окончания
замены зафиксировать статистику количества замен.
 Повторить процедуру для всех гласных букв.
Чтобы определить общее количество символов стихотворения (К)
необходимо:
 Создать документ Excel «Анализ стихотворения»
 Перейти на «Лист2», создать таблицу для подсчета общего числа символов
стихотворения:
A
B
C
Весь текст
1
1 четверостишие
2
2 четверостишие
3
3 четверостишие
4
 В ячейки В2 – В4 ввести без пробелов текст четверостишия.
 В ячейки С2 – С4 ввести формулы для подсчета количества символов
Вставка – Функция…- Текстовые - ДЛСТР(В2).
В ячейке С1вычислить сумму блока ячеек С2:С4. Использовать это значение для
расчетов в таблице «Лист1» через перекрестную ссылку: в ячейку «Общее
количество символов» ввести «=», указать мышью «Лист2», указать мышью
ячейку С1, закончить ввод формулы клавишей Enter.
При создании расчетной таблицы учесть:
a) Объединение ячеек для заголовка таблицы
Выделить ячейки для заголовка, выполнить действия Формат – Ячейки –
Выравнивание – Объединить ячейки.
b) Ячейки С8:С13 заполняются вручную, по результатам работы с текстом
стихотворения.
c) В ячейку D8 вставить формулу «=С8/В14».
d) Заполнить ячейки блока D9:D13 аналогичной формулой,
для чего воспользоваться процедурой копирования формулы маркером
автозаполнения, предварительно отредактировать формулу в ячейке D8 по
образцу «=С8/В$14».
 В ячейку F8 вставить формулу «=D8/Е8».
e) Заполнить ячейки блока F9: F13 аналогичной формулой,
для чего воспользоваться процедурой копирования формулы маркером
автозаполнения.
Комментарии
для проведения компьютерного эксперимента
расчета биоритмов человека
1. В первую строку (ячейки A1 -:- S1) записать наименование таблицы, затем
объединить их.
Выделить ячейки для заголовка, выполнить действия Формат – Ячейки –
Выравнивание – Объединить ячейки.
2. В ячейку С2 записать дату рождения (установить в ячейке формат «Дата»:
Формат – Число – Дата).
3. В блоке А11:А32 записать дни месяца (установить в блоке формат «Дата»:
Формат – Число – Дата).
4. В ячейку B11 записать формулу «=SIN(2*ПИ()*(($A11-$C$3)/$C$6)»
5. Скопировать эту формулу в блок ячеек B12:B32 таблицы используя маркер
автозаполнения. В результате произойдет автоматическое вычисление
значений функции.
6. В ячейку С11 записать формулу «=SIN(2*ПИ()*($A11-$C$3)/C$7)»
7. Скопировать эту формулу в блок ячеек С12:С32 таблицы используя маркер
автозаполнения. В результате произойдет автоматическое вычисление
значений функции.
8. В ячейку D11 записать формулу «=SIN(2*ПИ()*($A11-$C$3)/C$8)»
9. Скопировать эту формулу в блок ячеек D12:D32 таблицы используя маркер
автозаполнения. В результате произойдет автоматическое вычисление
значений функции.
10. Построить график биоритмов в одной системе координат. Нажать кнопку
Мастер диаграмм. Мастер диаграмм укажет количество шагов для
построения диаграммы и номер шага. В окне Мастера диаграмм таблицы
Тип, указывать тип диаграммы Гладкий график . Выбрать вид графика и
нажать кнопку Далее, т.е. выполнить действия шага 1.
11. Выполнить действия шага 2 (если в этом есть необходимость) и нажать
кнопку Далее.
12. Выполнить действия шага 3. Можно указать наименование диаграммы, осей
координат и место где следует поместить диаграмму.
13. Нажать кнопку Готово.
14. Откорректировать дизайн таблицы и графика.
Комментарии
для проведения компьютерного эксперимента
воссоздания модели человека по следу (отпечатку обуви)
1. В первую строку (ячейки A1 -:- Е1) записать наименование таблицы, затем
объединить их.
Выделить ячейки для заголовка, выполнить действия Формат – Ячейки –
Выравнивание – Объединить ячейки.
2. В ячейку А3 записать «Длина ступни (см)».
3. В ячейку С3 записать результат измерения.
4. В ячейки A6 -:- A15 записать формулы для расчетов.
5. Откорректировать дизайн таблицы.
Комментарии
для проведения компьютерного эксперимента
расчета аннуитетных и дифференцированных
платежей по кредиту
1. В первую строку (ячейки A1 -:- S1) записать наименование таблицы, затем
объединить их.
Выделить ячейки для заголовка, выполнить действия Формат – Ячейки –
Выравнивание – Объединить ячейки.
2. В ячейку С2 ввести сумму кредита.
3. В ячейку С5 ввести срок кредита (лет).
4. В ячейку D5 ввести формулу вычисления срока кредита в месяцах: «=C5*12».
5. В ячейки C9 и G9 ввести процентные ставки по кредитам.
6. В блоке А10:D24 создать таблицу по образцу.
7. Ввести в ячейку В11 формулу «=$C$2» и скопировать эту формулу в остальные
ячейки столбца таблицы, используя маркер автозаполнения. В результате
произойдет автоматическое вычисление значений.
8. Ввести в ячейку С12 формулу «=B11/$D$5+B11*$C$7/100*$C$5/$D$5» и
скопировать эту формулу в остальные ячейки столбца таблицы, используя маркер
автозаполнения. В результате произойдет автоматическое вычисление значений.
9. В ячейку С24 записать формулу «=СУММ(C12:C23)».
10. В ячейку D24 записать формулу «=C24-C2».
11. В блоке F10:M24 создать таблицу по образцу.
12. В ячейку H11 записать формулу «=C$2» и скопировать эту формулу в остальные
ячейки столбца таблицы, используя маркер автозаполнения
13. Ввести в ячейку I12 формулу «=$C$2/$D$5» и скопировать эту формулу в
остальные ячейки столбца таблицы, используя маркер автозаполнения. В
результате произойдет автоматическое вычисление значений.
14. Ввести в ячейку J12 формулу «=K11*$G$7/100*$C$5/$D$5» и скопировать эту
формулу в остальные ячейки столбца таблицы, используя маркер автозаполнения.
В результате произойдет автоматическое вычисление значений.
15. Ввести в ячейку К11 формулу «=H11-I11*F11» и скопировать эту формулу в
остальные ячейки столбца таблицы, используя маркер автозаполнения. В
результате произойдет автоматическое вычисление значений.
16. Ввести в ячейку L12 формулу «=I12+J12» и скопировать эту формулу в остальные
ячейки столбца таблицы, используя маркер автозаполнения. В результате
произойдет автоматическое вычисление значений.
17. В ячейку L24 записать формулу «=СУММ(L12:L23)».
18. В ячейку M24 записать формулу «=L24-K11».
19. Откорректировать дизайн таблицы.
Комментарии
для проведения компьютерного эксперимента
анализа динамики рейтинговых оценок
по результатам мониторинга
1. Удалить Лист3: указать на его ярлык правой кнопкой мыши и вызвать
контекстное меню, выбрать Удалить, подтвердить ОК.
2. Переименовать Лист1 в «Оценка деятельности Президента»: указать на его
ярлык правой кнопкой мыши и вызвать контекстное меню, выбрать
Переименовать, ввести название, подтвердить ОК.
3. Переименовать Лист2 в «Политические предпочтения»: указать на его ярлык
правой кнопкой мыши и вызвать контекстное меню, выбрать Переименовать,
ввести название, подтвердить ОК.
4. В первую строку Листа 1 (ячейки A1 -:- S1) записать наименование таблицы,
затем объединить их.
Выделить ячейки для заголовка, выполнить действия Формат – Ячейки –
Выравнивание – Объединить ячейки.
5. Создать таблицу пообразцу.
6. Нажать кнопку Мастер диаграмм. Мастер диаграмм укажет количество шагов
для построения диаграммы и номер шага. В окне Мастера диаграмм таблицы
Тип, указывать тип диаграммы Гистограмма . Выбрать вид и нажать кнопку
Далее, т.е. выполнить действия шага 1.
7. Выполнить действия шага 2 (если в этом есть необходимость) и нажать кнопку
Далее.
8. Выполнить действия шага 3. Можно указать наименование диаграммы, осей
координат и место где следует поместить диаграмму.
9. Нажать кнопку Готово.
10. Нажать кнопку Мастер диаграмм. Мастер диаграмм укажет количество шагов
для построения диаграммы и номер шага. В окне Мастера диаграмм таблицы
Тип, указывать тип диаграммы График . Выбрать вид и нажать кнопку Далее,
т.е. выполнить действия шага 1.
11. Выполнить действия шага 2 (если в этом есть необходимость) и нажать кнопку
Далее.
12. Выполнить действия шага 3. Можно указать наименование диаграммы, осей
координат и место где следует поместить диаграмму.
13. Нажать кнопку Готово.
14. Откорректировать дизайн таблицы, диаграммы и графика.
Перейти на Лист 2 и выполнить пп.4-14.
Комментарии
для проведения компьютерного эксперимента
получения трехмерных изображений сложных поверхностей
1. В первую строку (ячейки A1 -:- S1) записать наименование таблицы, затем
объединить их.
Выделить ячейки для заголовка, выполнить действия Формат – Ячейки –
Выравнивание – Объединить ячейки.
2. В ячейкуА2 записать обозначение строки и столбца в виде X / Y.
3. В ячейки B2 -:- N2 записать значения аргумента X от X1 до Xn с шагом ∆X.
4. В ячейки A3 -:- A15 записать значения абсциссы Y от Y1 до Yn с шагом ∆Y.
5. В ячейку B3 записать формулу =B$2^2-$A3^2 и скопировать ее по столбцу до
ячейки A15.
6. Пометить блок B2:B15 таблицы и скопировать формулы этого столбца в
остальные столбцы таблицы, используя маркер автозаполнения. В результате
произойдет автоматическое вычисление значений функции Z, т.е. аппликаты
трехмерного изображения поверхности, заданной в виде функции двух переменных
7. Нажать кнопку Мастер диаграмм. Мастер диаграмм укажет количество шагов
для построения диаграммы и номер шага. В окне Мастера диаграмм таблицы
Тип, указывать тип диаграммы Поверхность . Выбрать вид поверхности
(непрозрачный) и нажать кнопку Далее, т.е. выполнить действия шага 1.
8. Выполнить действия шага 2 (если в этом есть необходимость) и нажать кнопку
Далее.
9. Выполнить действия шага 3. Можно указать наименование диаграммы, осей
координат и место где следует поместить диаграмму.
10. Нажать кнопку Готово.
11. Откорректировать дизайн таблицы и диаграммы.
Приложение №3
(Примерный вариант расчетной таблицы)