УРОК 7 СПОРТ И СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ

Имя Фамилия:
УРОК 7
СПОРТ И СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
ПИСЬМЕННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
1. (7.1 проводить свободное время and review of prepositional case) Indicate
where people spend their free time, following the model.
Олег — книжный рынок
Олег проводит свободное время на книжном рынке.
Екатерина Ивановна — новая библиотека
Борис Михайлович — театр
Их соседи — компьютерный центр
Мы — кино
я—?
2. (7.2 играть во что playing sports and games) Compose 10 true sentences by using
one element from each column below. You may add a не before the verb in any of
the sentences to negate it. Use every word in the last column once.
я
мой брат
моя сестра
наши родители
играть
наша бабушка
мой сосед по комнате
моя соседка по комнате
мои друзья
американские студенты
в
футбол
американский футбол
теннис
хоккей
баскетбол
«Монополия»
«Эрудит»
шахматы
шашки
волейбол
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Голоса Урок 7
1
7.
8.
9.
10.
3. (7.3 играть на чём playing musical instruments) Indicate whether you do or do
not know how to play these musical instruments.
образец: гобой
Я играю на гобое. OR Я не играю на гобое.
кларнет
гитара
барабаны
флейта
рояль
скрипка
саксофон
труба
тромбон
Do you play an instrument that is not listed? If so, find out its Russian name, and
write a sentence saying how well you play it.
4. (7.4 Additional activity verbs) Compose sentences from the following elements. You
may use не before the verb if you do not engage in the activity. Do not change word
order, but do supply needed prepositions and put the words in the correct form.
я / танцевать / и / петь
я / играть / ансамбль
я / плавать / и / бегать
я / вязать / и / вышивать
я / кататься на лыжах
я / играть / флейта
я / играть / тромбон
я / играть / бейсбол
Голоса Урок 7
2
я / заниматься / спорт
я / смотреть / телевизор
я / слушать / музыка
я / поднимать / тяжести
я / ходить в походы
я / кататься / ролики
5. (7.5 Instrumental case - recognition) Read Pavel's letter quickly to get the meaning.
Then go through it again and highlight all words in the instrumental case.
Здравствуйте!
В Вашем письме вы просите меня рассказать больше о себе. Как Вы уже знаете, я живу в
городе Иркутске с родителями и братом. Отец занимается бизнесом, мама - врач.
Я учусь в Иркутском университете. В свободное время занимаюсь спортом - летом и
осенью играю в футбол, зимой плаваю в университетском бассейне. Ещё увлекаюсь
музыкой. Я играю на саксофоне в любительском ансамбле.
Вы, наверное, слышали, что джаз у нас пользуется популярностью. Я, конечно, люблю
его, но слушаю ещё и классическую музыку. Особенно люблю Чайковского.
Я бы хотел больше знать о Ваших увлечениях. В следующем письме напишите,
пожалуйста, какой музыкой Вы интересуетесь и какими видами спорта Вы занимаетесь.
Ваш Павел
6. Answer Pavel's letter.
Пишите здесь.
7. (7.5 интересоваться чем, and review of instrumental case forms) Indicate who
is interested in what. Circle the endings affected by the 5-letter or the 7-letter spelling
rule.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Кто [что]
интересуется?
Эрик интересуется [классическая музыка]
Катя интересуется [Олимпийские игры]
Миша интересуется [американский футбол]
Алла интересуется [иностранные языки]
Ваня интересуется [русский язык]
Саша интересуется [старые автомобили]
Голоса Урок 7
3
8. Шура интересуется [международные отношения]
9. Олег интересуется [классический балет]
10. Я интересуюсь [?]
8. (7.5 Verbal environments with instrumental - увлекаться, заниматься,
интересоваться) Compose 10 true and grammatically correct sentences using one
element from each of the columns below. Not all the adjectives can be used with all
the nouns. The question marks at the end of some of the columns indicate that you
may substitute an element of your own choosing.
я
папа
мама
увлекаться
моя сестра
заниматься
мой брат
интересоваться
наш преподаватель
американцы
?
американский
английский
испанский
китайский
классический
профессиональный
русский
современный
французский
?
балет
искусство
история
литература
музыка
футбол
язык
?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
9. (7.5 быть кем, стать кем, review of instrumental case forms) Indicate what
various people dreamt of becoming when they were little. Be sure to make
маленький agree in gender and number with the subject. Circle endings affected by
the 5-letter or 7-letter spelling rule.
1. Когда Анна была [маленький]
, она мечтала стать [профессиональная
балерина]
.
2. Когда Алексей был [маленький]
, он мечтал стать [профессиональный
спортсмен]
.
3. Когда Наталья Николаевна была [маленький]
, она мечтала стать
[учительница]
.
4. Когда Борис Петрович был [маленький]
, он мечтал стать [учитель]
.
Голоса Урок 7
4
5. Когда Алла была [маленький]
, она мечтала стать [известный
музыкант]
.
6. Когда Лиза и Вадим были [маленький]
, они мечтали стать [детские
врачи]
.
7. Когда Олег Петрович и Ольга Васильевна были [маленький]
, они
мечтали стать [инженеры]
или [преподаватели]
.
8. Когда моя мама была [маленький]
, она мечтала стать [известная
актриса]
.
9. Когда мой папа был [маленький]
, он мечтал стать [?]
.
10. Когда я [was маленький]
я [dreamt]
стать [?]
.
10. (7.6 Third-person plural verb for passive meaning) Highlight the verb in the main
clause in the following sentences. Note that it is in the third-person plural (они) form
and that the main clause has no grammatical subject (они or plural noun). Give
English equivalents of the sentences.
1.
2.
3.
4.
5.
По телевизору будут показывать Олимпийские игры.
Писали, что русские и американские лыжники очень сильные.
Мне посоветовали посмотреть передачу.
Говорят, что передача будет очень хорошая.
У нас считают, что чемпионат выиграют или русские или американцы.
Now give Russian equivalents of these English sentences, using the они form of the
verb without the они.
6. It is said that Sochi is a beautiful city.
7. I was advised to go there.
11. (7.8 свой) Underline the possessive modifiers in the following sentences. Indicate
the reason for the use of свой or его/её/их:
a. a form of свой because the item belongs to the person who is the grammatical
subject of the clause
b. его, её, or их because the item belongs to someone other than the person who is
the grammatical subject of the clause.
с. его, её, or их to avoid having свой as part of the subject of the clause.
Антон и его брат Женя очень любят спорт.
Антон знал, что его брат хочет играть в баскетбол.
На день рождения Антон купил своему брату мяч.
У Антона нет мяча. Поэтому он иногда берёт его мяч.
Братья и их друзья часто играют в баскетбол.
Голоса Урок 7
5
Антон и Женя думают, что их друзья неплохо играют.
В субботу ребята пригласили своего соседа играть с ними.
Оказалось, что их сосед прекрасно играет.
12. (7.8 свой) Fill in the blanks with the correct form of the word свой.
1. Маша всегда заботится о
2. Она часто говорит об этом со
здоровье.
NOTE: The preposition
с is spelled со before
forms of свой.
соседкой.
3. Во вторник Маша дала соседке
любимую книгу о здоровье.
4. В пятницу они долго говорили о книге и о
5. Они решили больше заниматься спортом со
детях.
детьми.
13. (7.8 свой vs. его, её, их) Fill in the blanks with the correct possessive modifier.
1. Это Петя и
брат.
2. Это Анна и
родители. Она часто играет в карты со
Вчера
Петя очень любит
брата.
родителями.
мама выиграла.
3. Марина Петровна говорит, что «Братья Карамазовы»
книга. Но она не помнит, куда она положила
4. Сергей вчера дал
самая любимая
книгу.
баскетбольный мяч Вадиму. Но теперь Вадим не
помнит, куда он положил
мяч.
5. Познакомьтесь. Это Александра Васильевна, Пётр Павлович и
Голоса Урок 7
дети.
6
14. Review of adjectives and adverbs. Fill in the blanks.
ADJECTIVE
ADVERB
ENGLISH
слабый
слабо
weak(ly)
сильный
свободный
жарко
cold
тёплый
тепло
прохладный
весело
___________________
good, well
плохой
отличный
прекрасно
неплохо
serious(ly)
грустный
лёгкий
трудно
сложный
honest(ly)
интересно
Highlight all the Russian adjectives that could be used to describe you.
Голоса Урок 7
7
15. (Pulling it all together) The questions have been omitted from an interview
transcript. Restore them.
?
Кэрен.
?
Из Сент-Луиса.
?
В Миссурийском университете. Учусь на третьем курсе.
?
В свободное время мы с друзьями слушаем музыку или занимаемся спортом.
?
Зимой катаюсь на лыжах, летом плаваю и бегаю.
?
Да, играю на флейте. Когда была маленькой, даже мечтала стать
профессиональным музыкантом.
?
Теперь я думаю работать в банке, если будет такая возможность.
.
Очень приятно было поговроить с вами.
16. (Pulling it all together - personalized) Answer the following questions in complete
sentences.
1. Как вы проводите свободное время?
2. Какими видами спорта вы занимаетесь?
3. Какими фильмами вы интересуетесь?
4. Какая музыка популярна в вашем университете?
5. Какой музыкой вы увлекаетесь?
6. Вы играете на каком-нибудь инструменте? На каком?
Голоса Урок 7
8
7. Кем вы хотели стать, когда вы были маленьким/маленькой?
8. Кем хотели стать ваши родители, когда они были маленькими?
9. Кем становятся студенты вашего университета, когда они заканчивают
университет?
10. Кем вы станете, когда вы окончите университет?
Голоса Урок 7
9