Document 115630

Рабочая учебная программа дисциплины
1. Цели и задачи дисциплины
Основной целью преподавания дисциплины «Управления проектами»
является
подготовка
специалистов-профессионалов,
обладающих
прикладными и теоретическими методами в области управления проектами и
использующие свои знания для разработки и реализации проекта на основе
детального анализа всех существующих факторов.
Целями курса «Управление проектами» являются:
- Освоение основных концепций, философии и методологии
проектного менеджмента.
- Приобретение базовых навыков управления проектами разных типов.
- Формирование основы системы компетенций в области обоснования,
подготовки, планирования и контроллинга проектов различных типов и
масштаба.
Задачами дисциплины является изучение основных теоретических
вопросов и рассмотрение существующего российского и зарубежного
практического опыта по управлению проектами в организации, определить
необходимость и сущность управления проектами;
изучение проектного цикла и определение примерного содержание фаз
жизненного цикла проекта;
рассмотрение функции (планирование, контроль, анализ, мониторинг,
оценка и т.д.) и подсистемы (управление качеством, временем, рисками и
т.д.) по основным фазам проектного цикла (от анализа инвестиционных
возможностей до закрытия проекта).
Предметом курса является освещение вопросов организационного
развития, проблем различных изменений, моделей и методов (инструментов)
управления проектами.
1.
Место дисциплины в структуре ООП
«Управление
проектами»
входит
в
состав
базовой
(общепрофессиональной) части профессионального цикла.В методическом
плане «Управление проектами», опирается на знания, умения и компетенции,
сформированные при изучении дисциплин: философия, психология,
экономическая теория, информационные технологии в менеджменте, теория
менеджмента (история управленческой мысли), теория менеджмента (теория
организации), методы принятия управленческих решений и управление
человеческими ресурсами.Знания и умения, полученные в процессе изучения
дисциплины «Управление проектами» могут быть использованы при
обучении студентов по различным дисциплинам профессионального цикла.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:
- владеть методами управления проектами и готовностью к их
реализации
с
использованием
современного
программного
обеспечения (ПК-20);
- способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков,
использовать его результаты для принятия управленческих решений
(ПК-42);
- способностью проводить оценку инвестиционных проектов при
различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
- владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК45).
В результате изучения учебной дисциплины, обучаемые должны
приобрести комплекс общекультурных компетенций:
владеть культурой мышления, быть способными к восприятию,
обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её
достижения;
быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
быть способными находить организационно-управленческие решения и
готовыми нести за них ответственность;
осознавать социальную значимость своей будущей профессии,
обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной
деятельности;
понимать роль и значение информации и информационных технологий
в развитии современного общества и экономики знаний;
владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером
как средством управления информацией;
быть способными осуществлять деловое общение: публичные
выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка,
электронные коммуникации и т.д.
и профессиональных компетенций:
знать основные этапы эволюции управленческой мысли;
быть готовыми к разработке процедур и методов контроля;
быть способными оценивать условия и последствия принимаемых
организационно-управленческих решений;
владеть методами управления проектами и быть готовыми к их
реализации с использованием современного программного обеспечения;
быть готовым к участию во внедрении технологических и продуктовых
инноваций;
иметь представление об экономическом образе мышления;
применять количественные и качественные методы анализа при
принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и
организационно-управленческие модели;
владеть средствами программного обеспечения анализа и
количественного моделирования систем управления;
проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его
результаты для принятия управленческих решений.
В целях приобретения профессиональной компетенции «владеть
методами управления проектами и быть готовыми к их реализации с
использованием современного программного обеспечения» обучающийся
должен:
знать
сущность управления проектами;
цели этого вида деятельности
задачи, решаемые менеджером проектов;
критерии оценки результативности деятельности менеджера проектов;
уметь
обосновывать управленческие решения в предметной области
управления проектами;
пользоваться современным программным обеспечением управления
проектами;
владеть
теоретическими основами управления проектами;
терминологией управления проектами и информационных моделей
управления проектами;
методикой планирования инвестиционной фазы проекта;
методами мониторинга выполнения проекта;
иметь представление
о ресурсах сети Интернет, отражающим достижения в области
информационных технологий управления проектами.
В целях приобретения других профессиональных компетенций
обучающийся должен:
знать
сущность проектного подхода к принятию управленческих решений;
уметь
формулировать, анализировать и использовать информационные
модели проекта для целей управления им;
сравнивать альтернативные варианты планов и управленческих
решений;
владеть
средствами программного обеспечения анализа и количественного
моделирования процесса выполнения проекта;
основами риск-менеджмента инвестиционных проектов в приложении
к инвестиционной фазе проекта;
средствами компьютерной поддержки процедур мониторинга;
иметь представление
об этапах развития технологий управления проектами в их взаимосвязи
с развитием экономики и цивилизации;
об источниках управленческой информации для подготовки решений
по управлению проектами;
о современном программном обеспечении информационных
технологий управления проектами;
о рисках, обусловленных применением информационных технологий в
управлении проектами.
В целях приобретения общекультурных компетенций обучающийся
должен:
знать
источники данных для формирования модели проекта;
обязанности и ответственность менеджера проекта;
уметь
организовать выполнение управленческих решений;
организовать сбор данных мониторинга;
владеть
приёмами коллективного управления проектами;
правилами и приёмами оформления документов и презентаций в целях
обоснования управленческих решений, доведения их сущности и мотивов до
руководства, партнёров и исполнителей;
иметь представление
об этапах развития технологий управления проектами в их взаимосвязи
с развитием экономики и цивилизации;
о
роли
обеспечивающих
подсистем
в
функционировании
информационной технологии управления проектами.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего часов
Аудиторные занятия (всего)
16
В том числе:
-
Лекции
8
Практические занятия (ПЗ)
8
Самостоятельная работа (всего)
128
В том числе:
-
Контрольная работа
15
Курсовая работа
35
Презентация
-
Тестирование
10
Вид промежуточной аттестации - экзамен
-
Общая трудоемкость час
зач. ед.
144
4
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание тем дисциплины
Тема 1.Целеполагание, фазы и структура проекта
Проект и его определение. Признаки, характеризующие проект. Отличие
проекта от производственной системы. Ограничения проекта. Основные
элементы проекта. Цели, структура, этапы разработки системы управления
проектами в компании. Базовые варианты схем управления проектами
(«Основная» схема, система «расширенного управления», система «под
ключ»). Сравнение функций традиционного и проектного менеджмента.
Тема 2Процессы и функции управления проектами
Процессы и функции управления проектами. Понятие процессов в
управлении проектами. Основные и вспомогательные процессы в управлении
проектами. Понятие инициации, планирования, выполнения, контроля и
закрытияпроекта. Функции управления проектами: управление интеграцией,
управление предметной областью, управление временем, управление
стоимостью, управление рисками, управление коммуникациями, управление
человеческими ресурсами, управление качеством, управление контрактами и
поставками. Корпоративная система управления проектами.
Тема 3. Управление персоналом и коммуникациями проекта
Управление персоналом в проекте. Организационное планирование
проекта. Подбор персонала. Развитие команды проекта. Мотивация
участников проекта. Распределение ролей в команде.
Управление коммуникациями в проекте. Планирование коммуникаций
проекта, распределение проектной информации, представление отчетности,
административное
завершение.
Разработка
плана
управления
коммуникациями проекта.
Тема 4.Информационные технологии управления проектами
Информационное обеспечение управления проектами: состав, структура,
характеристики. Программные средства дляуправления проектами. Их
функциональные возможности и критерии выбора программных средств.
Характеристика состояния рынка программных продуктов поуправлению
проектами.
5.2. Темы дисциплины и виды занятий
№
п/п
Наименование тем дисциплины
Лекц.
Практ.
зан.
СРС
Всего,
час.
1.
Целеполагание, фазы и структура
проекта
2
2
32
36
2.
Процессы и функции управления
проектами
2
2
32
36
3.
Управление персоналом и
коммуникациями проекта
2
2
32
36
4.
Информационные технологии
управления проектами
2
2
32
36
ИТОГО:
8
8
128
144
6. Практические занятия (семинары)
№ Тема дисциплины
п/п
Тематика практических занятий
(семинаров)
Трудое
мкость,
(час.)
1.
Целеполагание,
фазы и структура
проекта
Основные элементы проекта. Цели,
структура, этапы разработки системы
управления проектами в компании.
Тестовое задание 1 и 2
2
2.
Процессы и
функции
управления
проектами
Функции управления проектами:
управление интеграцией, управление
предметной областью, управление
временем, управление стоимостью,
управление рисками, управление
коммуникациями, управление
человеческими ресурсами, управление
качеством, управление контрактами и
поставками. Тестовое задание 1, 2,3
2
3
Управление
персоналом и
коммуникациями
проекта
Подбор персонала. Развитие команды
проекта. Мотивация участников проекта.
Распределение ролей в команде. Деловая
игра. Тестовое задание.
2
4
Информационные
технологии
управления
Программные средства дляуправления
проектами. Их функциональные
возможности и критерии выбора
2
проектами
программных средств.
ИТОГО
8
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Управление инновационными проектами: Учебное пособие / Под ред.
В.Л.Попова. - М.: ИНФРА-М, 2007. Ч.з. М.: 9; Ф.: 47
2. Гонтарева И.В. Управление проектами: Учебное пособие / И. В.
Гонтарева, Р. М. Нижегородцев; Финакадемия при Правительстве РФ. изд. стереотип. - М.: ЛИБРОКОМ, 2014.Гриф УМО
3. Геркул В.И. Методические основы управления ИТ-проектами . ЭБС:
book.ru
б) дополнительная литература
1. Лукасевич И.Я. Финансовый менеджмент: Учебник / И. Я. Лукасевич;
[ВЗФЭИ] . - М.: Эксмо, 2008, 2009, 2010,2013.Гриф. ЭБС: знаниум
2. Мазур И.И. Управление проектами. Учебное пособие. – М.: Омега-Л,
2010. – 960 с.
3. Фунтов В.Н. Основы управления проектами в компании. – СПб.:
Питер, 2011.
4. Хелдман К. Управление проектами. Быстрый старт. - ДМК Пресс,
2008.-[электронный ресурс] - http://www.iprbookshop.ru/
5. Васильев Д.К. и др. Типовые решения в управлении проектами.
Монография. Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012. – 175 с.
6. Грашина Н.И. Основы управления проектами. М:БИНОМ, 2011. – 144с.
7. Горбовцов Г.Я. Системы управления проектами. Учеб.пособие. М:
Евразийский открытый институт. 2011. – 344 с.
8. Новиков Д.А. Методология управления. Учеб.пособие. Саратов: Ай Пи
Эр Медиа, 2012. – 129 с.
9. Павлов А.Н. Опыт управления проектами на основе стандарта
PMIPMBOK. Производственно-практическое издание. М: БИНОМ,
2011. – 224 с.
10.Романова М.В. Управление проектами: Учеб.пособие. М:ИД
«ФОРУМ»: ИНФРА-М,2007.- 256с.
11.Троцкий М. и др. Управление проектами/М.Троцкий, Б.Груча,
К.Огонёк; Пер.с польского. –М.: Финансы и статистика, 2006.- 204 с.
12.Ньюэлл Майкл В.Управление проектами для профессионалов.
Руководство по подготовке к сдаче сертификационного экзамена/Пер.с
англ.-М.:КУДИЦ-ОБРАЗ,2006.-416 с.
Журнал «Эксперт», http://www.expert.ru
Журнал «Секрет фирмы», http://www.sf-online.ru
Журнал «Менеджмент в России и за рубежом», http://dis.ru/manag
Журнал «Top-Manager», http://www.top-manager.ru
Журнал «Директор-Инфо», http://www.director-info.ru
Журнал «Реальный бизнес», http://www.real-business.ru
E-xecutive – сообщество эффективных менеджеров, http://e-xecutive.ru
ITeam.Ru – технологии корпоративного управления, http://www.iteam.ru
AUP.Ru Административно-Управленческий Портал, http://www.aup.ru
в) программное обеспечение:
Для выполнения аналитической и презентационной работы студенты
используют следующие программные
продукты: POWER POINT, MICROSOFT EXCEL, WORD.
г) базыданных, информационно-справочныеипоисковыесистемы
1.
Institute of Electrical and Electronics Engineers [Electronic resource]. –
Mode of access: http://www.ieee.org, free.
2.
Национальная ассоциация управления проектами «Совнет»
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sovnet.ru, свободный.
3.
Project Management Resource Center [Electronic resource]. – Mode of
access: http://www.allpm.com, free.
4.
Project Management Forum [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.pmforum.org, free.
5.
International Project Management Association [Electronic resource]. – Mode
of access: http://www.ipma.ch, free.
6.
Project Management Institute [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.pmi.org, free.
7.
Institute of Advanced Projects and Contracts Management [Electronic
resource]. – Mode of access: http://www.epci.no, free.
8.
Project Management com [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.projectmanagement.com, free.
9.
Project Management Center [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.infogoal.com, free.
10. Center for International Projects and Project Management [Electronic
resource]. – Mode of access: http://www.iol.ie/~mattewar/cippm, free.
11. Project Connections Newsletter [Electronic resource]. – Mode of access:
http:// projectconnections.com/newsletter, free.
12. The NASA Academy of program/project and engineering leadership
[Electronic resource]. – Mode of access:
13. http://www.nasa.gov/offices/oce/appel/home/index.html, free.
14.
Портал по MicrosoftProject 2010 [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://www.microsoftproject.ru, свободный.