Анжеро-Судженский филиал ГБОУ СПО «КОМК

Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГБОУ СПО «КОМК»)
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
20 августа 2013 г.
При подготовке публичного доклада использованы материалы, предоставленные Егоровой Л.А.,
Ивановой Г.Ф., Чупровой Т.А., Барбачаковым А.С., Арышевой Л.А., Антоновой О.В., Делексишвили Е.В.,
Санниковой И.Н., Моисеенковой Е.Н., Смирновой М.В., Наливайко С.В., Ларькиной Л.И., Волковой И.Н.,
Ломтевой Н.А.
Открытый Публичный доклад подготовлен администрацией ГБОУ СПО «Кемеровский областной
медицинский колледж», в нем представлены результаты деятельности учреждения в 2012-2013 учебном
году. Доклад содержит сведения об условиях осуществления образовательного процесса, о результатах
деятельности и качестве образования, информацию о социальном, государственно-частном партнерстве и
перспективах развития образовательного учреждения.
Публичный доклад адресован широкому кругу читателей: обучающимся и/или их родителям,
работникам системы образования и здравоохранения, представителям средств массовой информации,
общественным организациям и другим заинтересованным лицам. Отчет призван информировать
потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, учредителей, социальных партнёров и
широкую общественность о деятельности колледжа.
Доклад размещен на официальном сайте колледжа.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общая характеристика учреждения
1.1.Тип, вид, статус учреждения.
1.2. Экономические и социальные условия территории нахождения.
1.3. Лицензия, государственная аккредитация.
1.4. Характеристика контингента обучающихся.
1.5. Структура учреждения (филиалы, отделения, центры, учебные фирмы и пр.).
1.6. Формы обучения, специальности, профессии.
1.7. Наличие системы менеджмента качества.
1.8. Форма и содержание вступительных испытаний.
1.9. Конкурс при поступлении (динамика за последние три года).
1.10. Соотношение бюджетных и мест на контрактной основе (для учреждений СПО).
1.11. Программа (план) развития образовательного учреждения (приоритеты, направления,
задачи, решавшиеся в отчетном году).
1.12. Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц.
1.13. Органы государственно-общественного управления и самоуправления.
1.14. Наличие сайта учреждения. Контактная информация.
2. Условия осуществления образовательного процесса
2.1. Режим работы.
2.2. Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника.
2.3. Учебно-материальная база (ТСО, библиотечный фонд, приборы, инструменты, компьютерная
техника, Интернет, наличие спец. кабинетов, лабораторий, мастерских).
2.4. Наличие производственной базы для прохождения практических занятий.
2.5. Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогов, активность педагогов в различных
акциях, конкурсах, научно-практических конференциях, выставках, семинарах, повышение
квалификации педагогических работников, стажировки; награды, звания, заслуги).
2.6. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.
2.7. Наличие и число мест в общежитии.
2.8. Организация питания и медицинского обслуживания.
1
2.9. Условия для занятий физкультурой и спортом.
2.10. Условия для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья.
2.11. Стоимость обучения (для учреждений СПО).
2.12. Характеристика и стоимость дополнительных платных образовательных услуг.
3. Особенности образовательного процесса
3.1. Уровень и направленность реализуемых профессиональных образовательных программ.
3.2. Региональный компонент реализуемых программ.
3.3. Научно-исследовательская, экспериментальная работа (результаты, внедрение).
3.4. Используемые современные образовательные технологии (модульное обучение и др.).
3.5. Возможности получения дополнительного профессионального образования.
3.6. Использование информационных технологий в образовательном процессе.
3.7. Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений)
обучающихся, наличие практики дополнительной сертификации квалификации с участием
работодателей.
3.8. Основные направления воспитательной деятельности.
3.9. Организация досуга (наличие и направленность творческих коллективов, студий, клубов,
спортивных секций, баз отдыха и др.).
3.10. Органы самоуправления, общественные объединения обучающихся, действующие в
учреждении.
3.11.Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки (компенсации, пособия и др.).
4. Результаты деятельности, качество образования.
4.1.Результаты итоговой аттестации обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация
выпускников. Результаты промежуточной итоговой аттестации обучающихся.
4.2. Сведения о трудоустройстве выпускников.
4.3. Достижения обучающихся в олимпиадах и конкурсах.
4.4.
Оценки
и
отзывы
работодателей
о
качестве
подготовки
выпускников.
4.5. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
4.6. Характеристика социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски и т.д.).
4.7. Место учреждения в рейтингах.
4.8. Достижения, победы учреждения в конкурсах, проектах (сертификаты, награды (дипломы,
грамоты учреждения).
5. Финансово-экономическая деятельность
5.1. Годовой бюджет.
5.2. Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения.
5.3. Направление использования бюджетных средств.
5.4. Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а
также средств спонсоров и благотворительных фондов.
6. Социальное, государственно-частное партнерство
6.1. Социальные партнеры, меценаты и спонсоры учреждения, направления взаимодействия,
договоры.
6.2. Благотворительные фонды, с которыми работает учреждение.
6.3. Проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами, результаты их
реализации.
6.4. Участие работодателей в разработке программ, в образовательном процессе и оценке качества
образования.
6.5. Сотрудничество с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей
для студентов и выпускников, а также с органами государственной и муниципальной власти,
службой занятости и другими заинтересованными сторонами.
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
7.1. Информация, связанная с исполнением решений, которые принимаются образовательным
учреждением с учетом общественной оценки его деятельности по итогам
публикации
предыдущего доклада.
7.2. Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года
по итогам общественного обсуждения, и их реализации.
2
8.Заключение. Перспективы развития учреждения
8.1. Подведение итогов реализации Программы (плана) развития учреждения за отчетный год.
8.2. Задачи реализации Программы (плана) развития образовательного учреждения на следующий
год и в среднесрочной перспективе.
8.3. Планируемые структурные преобразования в учреждении (создание ресурсных центров,
учебных полигонов, учебно-производственных площадок, учебных фирм и др.).
8.4. Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в
предстоящем году.
3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1. Тип, вид, статус учреждения
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования «Кемеровский областной медицинский колледж» (далее – Колледж) является
государственным бюджетным учреждением образования, финансовое обеспечение функций
которого, в том числе по оказанию государственных услуг физическим и юридическим лицам,
осуществляется за счет средств бюджета Кемеровской области, а также иных, предусмотренных
законодательством источников, созданным для достижения образовательных, социальных,
культурных и управленческих целей.
Колледж был создан как Школа медицинских сестер приказом Народного комиссариата
здравоохранения от 20 июля 1935 г. № 642; в 1953 г. решением Министерства здравоохранения
СССР переименован в Кемеровское медицинское училище; приказом Министерства
здравоохранения РСФСР от 16.01.1992 г. № 19 реорганизован в Кемеровский медицинский
колледж; приказом департамента охраны здоровья населения от 27.02.2004 г. № 125 переименован
в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Кемеровский областной медицинский колледж».
В соответствии с распоряжением Губернатора Кемеровской области от 20.10.2009 г. №
183-рг «О реорганизации ГОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» Колледж
реорганизован в форме присоединения к нему государственных образовательных учреждений
среднего профессионального образования «Анжеро-Судженский медицинский колледж»,
«Беловский
медицинский
колледж»,
«Ленинск-Кузнецкий
медицинский
колледж»,
«Новокузнецкий медицинский колледж», «Прокопьевский медицинский колледж».
Официальное наименование Колледжа:
 полное на русском языке: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Кемеровский областной медицинский колледж»;
 сокращенные наименования на русском языке: ГБОУ СПО «Кемеровский областной
медицинский колледж», ГБОУ СПО «КОМК»;
 полное наименование на английском языке: Public Budgetary Educational Institution of secondary
professional training «Kemerovo Regional Medical College»;
 сокращенное наименование на английском языке: PВЕI SPT «Kemerovo Regional Medical
College»; PВЕI SPT KRMC.
Колледж является государственным бюджетным образовательным учреждением, вид –
колледж.
Колледж относится к государственной системе здравоохранения Кемеровской области.
Функции и полномочия учредителя Колледжа от имени Кемеровской области осуществляет
департамент охраны здоровья населения Кемеровской области (далее – Учредитель). Функции и
полномочия собственника имущества Колледжа от имени Кемеровской области осуществляет
Комитет по управлению государственным имуществом Кемеровской области.
1.2. Экономические и социальные условия территории нахождения
Численность населения области на 01.01.2013 г. по данным Территориального органа
Федеральной службы государственной статистики по Кемеровской области составила 2742,6 тыс.
человек, что меньше чем в предыдущем году на 8,2 тыс. человек (на 0,3%). На 1 января 2012 г.
сельское население составляло 400,4 тыс. человек (14,6%), дети и подростки составляли около
19,6%; женщин – 54,2%; доля трудоспособного населения. Из общей численности занятых в
экономике области 22,2% трудятся в сфере промышленного производства; 4% - в сельском
хозяйстве; 6,1% - в строительстве; 9,6% - на транспорте и связи; 16,1% - в образовании и
здравоохранении. Уступая по территории почти всем краям и областям Сибирского федерального
округа, область относится к числу наиболее плотно населенных и высоко урбанизированных
регионов Российской Федерации. Плотность населения 29,5 человек на 1 кв. км. Доля городского
4
населения 84,9%. Удельный вес населения области в Российской Федерации 2%, в СФО – 14,4%.
В составе области находятся 20 городов, 19 сельских районов, 23 поселка городского типа, 167
сельсоветов. Самые крупные города Новокузнецк (563,5 тыс. жителей) и Кемерово (521,2), города
Прокопьевск, Белово, Ленинск-Кузнецкий, Киселевск, Междуреченск имеют свыше 100 тысяч
человек населения.
Уровень жизни населения Кемеровской области в 2012 году складывался из следующих
индикаторов: среднедушевые доходы (в месяц) – 18127 рублей; среднемесячная номинальная
начисленная заработная плата работающих в экономике – 23661 рублей (в сфере здравоохранения
и предоставления социальных услуг данный показатель составил 17635 рублей – 74,5% от средней
по области); величина прожиточного минимума (в среднем на душу населения) – 5448 рублей в
месяц.
Основные тенденции изменения здоровья населения Кемеровской области связаны с
комплексом мероприятий, направленных на улучшение демографической ситуации в регионе, в
том числе национального проекта «Здоровье» и Программы модернизации здравоохранения,
федеральных и целевых программ. Так, уровень общей заболеваемости в области в 2012 году
составил 1569 на 1000 населения, у подростков – 2320, у детей – 2202 на 1000 населения
соответствующего возраста. В 2012 году рост рождаемости составил 7,9% в сравнении с
предыдущим годом. Уровень первичной заболеваемости социально-значимыми болезнями в 2012
году имеет тенденцию к снижению, исключения составляют психические заболевания (рост на
4,6%).
По материалам Доклада о состоянии здоровья населения и деятельности здравоохранения
Кемеровской области в 2012 году, в области амбулаторно-поликлиническая помощь в 2012 году
оказывалась в 346 медицинских организациях, 6 из которых самостоятельные, 280 поликлиник и
поликлинических отделений входят в состав 71 учреждения; жителям районных муниципальных
образований в 17 районных больницах, 78 сельских врачебных амбулаториях, 500 фельдшерскоакушерских пунктах (ФАП и ФП), в т. ч. передвижных. На 189 домовых хозяйств возложены
функции по оказанию первой помощи.
В области происходит последовательное сокращение коечного фонда круглосуточных
стационаров, при этом возрастает роль стационарзамещающих технологий при амбулаторнополиклинических учреждениях. В области функционирует 96 дневных стационаров на 1445 мест;
194 дневных стационара на 471 место; 97 дневных стационаров на дому на 950 мест.
Повышение доступности медицинской помощи обеспечивается созданием сети общих
врачебных практик: их в области работает 78.
Обеспеченность койками в регионе позволяет оказывать специализированную
медицинскую помощь практически по всем профилям, выполняя норматив объема помощи на
одного жителя. Так, госпитальная помощь в 2012 году оказывалась в 110 больничных
учреждениях, в том числе в 21 специализированном диспансере. Средняя продолжительность
пребывания пациента на койке составила 13,0 дня, что выше сложившегося показателя по России
на 0,5 дня.
В сфере здравоохранения работает более 60 тысяч человек, из них свыше половины –
медицинские работники. Обеспеченность врачами равна 35,3 на 10000 населения, средним
медицинским персоналом – 86,9 на 10000. Коэффициент совместительства врачей и среднего
медицинского персонала составляет 1,87 и 1,57 соответственно. Доля сертифицированных врачей
составляет 99,7%, среднего медицинского персонала – 98,5%. В области дефицит медицинских
кадров, необходимых для реализации программы государственных гарантий оказания населению
Кемеровской области бесплатной медицинской помощи составляет 3805 врачей и 13826
медицинских работников со средним образованием.
В системе профессионального образования Кемеровской области работает 77 учреждений
среднего профессионального образования (включая филиалы), в которых обучается 43 тыс.
человек. В образовательные организации медицинского профиля среднего профессионального
образования традиционно поступает около 10% от всех выпускников общеобразовательных школ.
5
1.3. Лицензия, государственная аккредитация
Колледж имеет право на осуществление образовательной деятельности на основании
бессрочной лицензии А №0002238 регистрационный №12479 от 09 апреля 2012 г., выданной
Государственной службой по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области.
Колледж имеет право на выдачу документов государственного образца о соответствующем
уровне образования своим выпускникам на основании свидетельства о государственной
аккредитации по соответствующим направлениям подготовки (специальностям): Свидетельство о
государственной аккредитации 42АА№001137 рег. номер 2110 от 29.05.2012.
Колледж имеет право на выдачу своим выпускникам документов государственного образца
о соответствующем уровне образования и (или) квалификации после получения в установленном
порядке свидетельства о государственной аккредитации по соответствующим аккредитованным
образовательным программам, укрупненным группам направлений подготовки и специальностям.
Колледж выполняет государственное задание, утвержденное Учредителем.
Колледж вправе сверх установленного государственного задания, а также в случаях,
определенных федеральными законами, в пределах установленных лицензионных нормативов
выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности в сфере
образования для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех
же услуг условиях.
1.4. Характеристика контингента обучающихся
В колледже обучаются студенты, поступившие на базе основного общего образования,
среднего (полного) общего образования, имеющие среднее профессиональное или высшее
профессиональное образование по другим специальностям.
№
п/
п
1
2
Численность контингента обучающихся
Вид программ обучения
Предельно
Реальная наполняемость ОУ
допустимая
ПО, в % от предельно
численность
допустимой численности, по
контингента
состоянию на 31.12.2012
обучающихся 2009
2010 2011
2012
Основные профессиональные
образовательные программы:
- по очной форме обучения
3768
66
71
70
68
-по заочной форме обучения (для
СПО)
Дополнительные профессиональные
образовательные программы
12460
62
56
58
36
Обучение проводится по очной форме и по очно-заочной (вечерней) форме обучения.
Численность обучающихся ГБОУ СПО «КОМК»:
Контингент студентов по всем формам, уровням обучения на 01.09.2012 года составил
3544 человека, из них студентов очной формы обучения – 2590 чел. (73,1%), очно-заочной
(вечерней) формы обучения – 954 человека (26,9%).
Количественные характеристики контингента ГБОУ СПО «КОМК» на 01.09.2012 г.
Очная форма
Количество
студентов
Бюджет
По
договорам
Всего
абс.
2168
422
2590
%
83,7%
16,3%
Очно-заочная (вечерняя)
форма
Бюджет
По
Всего
договорам
0
954
0,0%
100,0%
954
ИТОГО
Бюджет
По
договорам
Всего
2168
1376
3544
61,2%
38,8%
6
Продолжается работа по обучению специалистов в рамках целевой подготовки. Всего в
колледже по целевому набору обучается 92 человека, из них в ГБОУ СПО «КОМК - 42 чел., НФ
ГБОУ СПО «КОМК» - 26 чел., в БФ ГБОУ СПО «КОМК» - 24 чел.
Обучение студентов в рамках целевой подготовки в 2012-2013 уч. г.
Специальность
ГБОУ СПО
НФ
БФ
Итого
«КОМК»
5
4
9
18
Лечебное дело
35
22
15
72
Сестринское дело
2
0
0
2
Лабораторная
диагностика
42
26
24
92
Итого
Показатель приведенного контингента составляет 2829 человек, по лицензионным
нормативам – 3606. Выполнение лицензионных нормативов составляет 78,5%.
Количество групп студентов очной формы обучения – 100 групп, очно-заочной (вечерней)
формы обучения – 43 группы. Средняя наполняемость групп очной формы обучения – 25,9
человека, очно-заочной (вечерней) формы обучения – 22,2 человека.
В 2013 году состоялся выпуск 682 специалистов со средним медицинским образованием.
Количество выпускников
ГБОУ СПО
«КОМК»
62
АСФ
БФ
ЛКФ
НФ
ПФ
ИТОГО
41
59
23
37
54
276
060102 Акушерское дело
16
-
-
-
19
-
35
060106 Стоматология
ортопедическая
6
-
-
-
-
-
6
060205 Стоматология
профилактическая
8
060101 Лечебное дело
060109 Сестринское дело
(баз. уровень)
120
8
20
40
82
57
060109 Сестринское дело
(пов. уровень)
060110 Лабораторная
диагностика
ИТОГО
319
0
18
230
20
61
59
63
158
38
111
682
Сохранность контингента обучающихся
Наименование
профессии/специальности
Лечебное дело
Акушерское дело
Сестринское дело
Лабораторная диагностика
Стоматология ортопедическая
Сестринское дело (пов. уровень)
Фармация
Мл. мед. сестра по уходу за больными
Отсев обучающихся по ОПОП, в % от общего
количества обучающихся по данной ОПОП
2009-2010
7,3
10,6
8,7
10,1
1,0
6,9
22,0
-
2010-2011
26,1
9,0
12,5
3,0
0,5
8,2
0,0
-
2011-2012
7,9
5,9
8,4
13,8
0,2
4,9
0,0
50
2012-2013
7,7
15,4
9,4
22,4
10,0
11,1
-
7
Количество выпускников по специальностям профессионального образования медицинского профиля (сестринский персонал)
Уровень образования
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Младшая медсестра по уходу за пациентами
(рабочая специальность/ НПО)
118/
129/
139/
174/
221/
128/
85/9
117/
34 /
Базовый уровень СПО
800
840
822
798
751
554
504
418
406
Углубленная подготовка СПО
125
138
181
216
346
455
428
289
276
ВСО
17
21
18
24
14
23
19
32
Итого
1060
1128
1160
1212
1332
1160
1045
856
716
Контингент студентов по специальностям (на 01.09)
(очная, очно-заочная форма обучения)
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2104/
140
1602/
179
1629/
230
1868/
286
1657/
182
2276/
187
1541/
202
1548/
157
1343/
395
2213/
282
2111 / 89
2326 / 25
Лечебное дело
719
871
980
973
1002
991
973
928
1002
955
927
842
Акушерское дело
144
192
236
233
223
210
173
182
11
135
92
104
Лабораторная диагностика
88
91
120
137
148
144
166
130
33
156
203
190
Стоматология ортопедическая
34
57
45
66
58
66
62
46
33
25
34
49
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
9
8
Фармация
31
57
51
22
-
-
25
16
31
12
12
-
Мед.проф.
-
-
26
22
21
-
-
-
-
-
-
-
Младшая медицинская сестра по
уходу за больными
Итого
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
3
-
3260
3049
3317
3607
3291
3874
3142
3007
2952
3795
3480
3544
Сестринское дело баз/пов.
Стоматология профилактическая
8
Прием по специальностям
(очная, очно-заочная (вечерняя) формы) (количество человек)
Специальности /годы
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Сестринское дело
856
787
715
809
710
703
669
748
623
1074
844
752
Лечебное дело
245
323
312
280
294
254
286
238
331
245
291
237
Акушерское дело
88
93
86
86
86
88
55
72
19
60
30
36
Лабораторная диагностика
29
49
55
57
58
56
83
48
30
42
108
74
Стоматология ортопедическая
-
30
16
24
23
22
17
12
8
10
15
26
Стоматология профилактическая
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
9
9
Фармация
31
30
-
-
-
-
25
-
15
-
-
-
Мед.проф.
-
-
26
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Младшая медицинская сестра по
уходу за больными
Итого
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
-
-
1249
1312
1210
1256
1171
1153
1135
1118
1026
1448
1297
1134
Выпуск по специальностям
(очная, очно-заочная (вечерняя) формы) (количество человек)
Специальности / годы
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Сестринское дело баз.\пов.
534/
81
434/
118
536/
114
579/
135
413/
176
456/
123
420/
59
561/
35
421/
137
386/
137
399 /
190
333 / 88
319 / -
Лечебное дело
104
220
172
221
172
221
234
185
209
240
238
201
276
20/11
37
31
44
70
64
64
43
65
35
49
16
35 / -
Акушерское дело баз.\пов.
9
Лабораторная диагностика
21
48
50
21
22
21
40
59
43
43
51
39
38
Фармация
-
-
-
26
31
41
-
-
-
-
-
12
-
Мед.проф.
-
-
-
-
25
-
-
-
-
-
-
-
-
Стоматология ортопедическая
-
19
-
30
16
13
17
19
13
16
5
9
6
Стоматология профилактическая
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
9
8
Младшая медицинская сестра по
уходу за больными
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
9
-
-
771
876
903
1056
925
939
834
902
888
857
941
707
682
Итого
Отчисление студентов по неуспеваемости (в т. ч. первокурсников)
годы
1995
2000
2005
2008
2010
2011
2012
Количество студентов
2947
3145
3627
3617
3483
3480
3544
Доля отчисленных от общего количества
3,18
2,7
2,7
2,88
3,01
1,9
2,06
Количество студентов первого курса
1046
1603
1260
1179
1104
1297
1134
Доля отчисленных студентов первого курса
2,48
1,8
2,46
3,2
3,5
18,9%
13,9%
10
1.5. Структура учреждения (филиалы, отделения, центры, учебные фирмы и пр.)
Колледж относится к Государственной системе здравоохранения КО, учредителем является
– Департамент охраны здоровья населения КО. Отношения между колледжем и учредителем
регламентируются Уставом и Договором. Органом общественного управления колледжем
является Попечительский совет, органами самоуправления являются: общее собрание работников
и обучающихся колледжа и выборный представительный орган – Совет колледжа. С целью
совершенствования коллегиального управления направлениями деятельности в колледже
созданы: Педагогический Совет, Научно-методический совет, Совет по среднему медицинскому
образованию. Органами студенческого самоуправления являются: студенческий совет, старостат,
студенческий клуб.
Колледж самостоятельно формирует свою структуру, за исключением создания,
переименования и ликвидации филиалов. Структурные подразделения Колледжа не являются
юридическими лицами. Правовой статус и функции структурного подразделения Колледжа
определяется Положением.
В состав колледжа входят структурные подразделения: отделения по специальностям,
библиотеки, учебная часть, планово-экономический отдел, финансово-учетный отдел, отдел
кадров, общежития, столовые, спортивные и тренажерные залы, Центр информационных
технологий, Цент содействия укреплению здоровья студентов, научно-методический
консультативный центр, Центр обучению охране труда, учебно-методический центр медицины
катастроф, здравпункты, учебные кабинеты и лаборатории, бухгалтерии, архивы, склады, Центр
повышения квалификации преподавателей, отделения дополнительного образования, и иные
подразделения,
осуществляющие
образовательную,
методическую,
хозяйственную,
административную и иную деятельность, разрешенную Уставом колледжа. Филиалы Колледжа
являются его обособленными структурными подразделениями, расположенными в городах
области:
 Анжеро-Судженский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Кемеровский областной медицинский
колледж» (создан решением департамента охраны здоровья населения Кемеровской
области от 06.11.2009 г. № 133-09). Сокращенные наименования филиала: АнжероСудженский филиал ГБОУ СПО «КОМК», АСФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения:
Кемеровская область, 652470, г. Анжеро-Судженск, ул. Ленина, д. 18-А.
 Беловский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего
профессионального образования «Кемеровский областной медицинский колледж» (создан
решением департамента охраны здоровья населения Кемеровской области от 06.11.2009 г.
№ 133-09). Сокращенные наименования филиала: Беловский филиал ГБОУ СПО «КОМК»,
БФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения: Кемеровская область, 652600, г. Белово, ул.
Юности, д. 19.
 Ленинск-Кузнецкий филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Кемеровский областной медицинский
колледж» (создан решением департамента охраны здоровья населения Кемеровской
области от 06.11.2009 г. № 133-09). Сокращенные наименования филиала: ЛенинскКузнецкий филиал ГБОУ СПО «КОМК», ЛКФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения:
Кемеровская область, 652515, г. Ленинск-Кузнецкий, ул. Зварыгина, д. 6.
 Мариинский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Кемеровский областной медицинский
колледж» (создан приказом департамента охраны здоровья населения Кемеровской области
от 13.04.2009 г. № 506). Сокращенные наименования филиала: Мариинский филиал ГБОУ
СПО «КОМК», МФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения: Кемеровская область,
652154, г. Мариинск, ул. Добролюбова, д. 1.
 Междуреченский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Кемеровский областной медицинский
11




колледж» (создан решением департамента охраны здоровья населения Кемеровской
области от
06.11.2009 г. № 133-09). Сокращенные наименования филиала:
Междуреченский филиал ГБОУ СПО «КОМК», МРФ ГБОУ СПО «КОМК». Место
нахождения: Кемеровская область, 652870, г. Междуреченск, ул. Комарова, д. 1.
Новокузнецкий филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального
образования «Кемеровский областной медицинский
колледж» (создан решением департамента охраны здоровья населения Кемеровской
области от 06.11.2009 г. № 133-09). Сокращенные наименования филиала: Новокузнецкий
филиал ГБОУ СПО «КОМК», НФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения: Кемеровская
область, 654041, г. Новокузнецк, ул. А. Кузнецова, д. 33.
Прокопьевский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Кемеровский областной медицинский
колледж» (создан решением департамента охраны здоровья населения Кемеровской
области от 06.11.2009 г. № 133-09). Сокращенные наименования филиала: Прокопьевский
филиал ГБОУ СПО «КОМК», ПФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения: Кемеровская
область, 653045, г. Прокопьевск, ул. Институтская, д. 40.
Таштагольский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Кемеровский областной медицинский
колледж» (создан приказом департамента охраны здоровья населения Кемеровской области
от 13.04.2009 г № 507). Сокращенные наименования филиала: Таштагольский филиал
ГБОУ СПО «КОМК», ТФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения: Кемеровская область,
652990, г. Таштагол, ул. Ленина, д. 7.
Юргинский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего
профессионального образования «Кемеровский областной медицинский колледж» (создан
приказом департамента охраны здоровья населения Кемеровской области 19.09.2002 г. №
970 к). Сокращенные наименования филиала: Юргинский филиал ГБОУ СПО «КОМК»,
ЮФ ГБОУ СПО «КОМК». Место нахождения: Кемеровская область, 652050, г. Юрга, ул.
Ленинградская, д. 27.
1.6. Формы обучения, специальности, профессии
В колледже и его филиалах в 2012 – 2013 уч. г. реализовались специальности укрупненной
группы «Здравоохранение»: «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Лабораторная диагностика»,
«Стоматология ортопедическая», «Акушерское дело»,
«Стоматология профилактическая»,
«Фармация», по очной, очно-заочной (вечерней) формам обучения на базовом уровне и с
углубленной подготовкой.
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
«Сестринское дело» (базовый уровень
среднего
профессионального образования). Квалификация: медицинская сестра
По определению Всемирной организации здравоохранения "Медицинская сестра" - это
работник, оказывающий квалифицированную помощь в больнице или среди населения и
принимающий решения, (консультируясь или самостоятельно), основанные на научных,
клинических и организационных принципах. Основой деятельности современной сестры является
определение потребностей пациента, действия, направленные на решение
его проблем.
Медицинская сестра обеспечивает всесторонний уход за больным, выполняет различные
диагностические и лечебные процедуры. Она значительно больше, чем врач, находясь рядом с
больным, первой может прийти на помощь в случае ухудшения его самочувствия и состояния.
Данный специалист осуществляет профессиональную деятельность по профилактике
заболеваний, участию в лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятиях,
осуществлению этапов сестринского процесса в учреждениях здравоохранения различных форм
собственности, научно-исследовательских учреждениях, учреждениях социальной защиты населения.
Основные виды деятельности специалиста:
Лечебно-диагностическая:
- участие в лечебно-диагностической помощи пациентам различных возрастных групп в
условиях стационара и поликлиники;
12
организация и осуществление сестринского ухода в стационаре и на дому;
оценка состояния пациента и оказание неотложной доврачебной медицинской помощи
при острых заболеваниях и несчастных случаях;
- соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов в
учреждении здравоохранения;
- оформление нормативной медицинской документации;
- медицинская помощь населению в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового
поражения;
- использование новых информационных технологий, методов, приемов, средств,
передача и хранение информации;
- участие в реабилитации пациента;
- деятельность, направленная на облегчение страданий пациента;
- позитивное взаимодействие и сотрудничество с коллегами;
- позитивное сотрудничество с пациентами и их семьями, соблюдение прав пациента.
Медико-профилактическая:
- проведение мер по укреплению и поддержанию здоровья населения различных
возрастных групп;
- профилактика заболеваний;
- выявление физических, психических, социальных, экологических, этнических факторов
риска для здоровья пациента (семьи) и консультирование населения по вопросам
уменьшения их влияния на здоровье;
- обеспечение безопасной больничной среды;
- обучение пациента и его семьи вопросам поддержания здоровья в различные возрастные
периоды, ухода и самоухода, здорового образа жизни.
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ "Лечебное дело" (повышенный уровень среднего профессионального
образования). Квалификация: фельдшер
Специалист осуществляет
профессиональную деятельность по оказанию лечебнодиагностической, медицинской помощи пациентам в лечебно-профилактических учреждениях
здравоохранения и учреждениях социальной защиты населения.
Данный специалист имеет право занимать должности фельдшера, акушерки, медицинской
сестры, не требующие первичной специализации.
Основные виды деятельности фельдшера:
Лечебно-диагностическая:
- лечебно-диагностическая помощь пациентам и экспертиза их временной
нетрудоспособности, осуществляемая самостоятельно в пределах профессиональной
компетенции, при работе на фельдшерско-акушерских пунктах, станциях (отделениях)
скорой медицинской помощи, расположенных в сельской местности;
- медицинская помощь пациентам, осуществляемая совместно с врачом, при работе на
станциях (отделениях) скорой медицинской помощи и врачебных здравпунктах,
расположенных в городских поселениях;
- медицинская помощь пациентам, осуществляемая по назначению врача, при работе в
больницах, диспансерах, амбулаторно-поликлинических и прочих учреждениях
здравоохранения;
- диагностика и ведение физиологической беременности, при необходимости, прием не
осложненных родов, оценка состояния новорожденного, уход за новорожденным и
родильницей;
- медицинская помощь населению в экстремальных ситуациях, условиях эпидемий, в очагах
массового поражения;
- участие в диспансеризации населения, проводимой с целью диагностики заболеваний на
ранних стадиях и латентно протекающих заболеваний;
- патронаж диспансерных групп населения на дому с осуществлением организационных и
лечебных мероприятий;
- ведение соответствующей медицинской документации.
Медико-профилактическая:
-
13
соблюдение санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режимов на
рабочем месте в лечебно-профилактическом учреждении;
- организация своего труда с учетом требований охраны труда и техники безопасности и в
соответствии с нормативными документами системы здравоохранения;
- проведение первичной, вторичной и третичной профилактики заболеваний населения
(здоровых, больных, членов их семей и коллективов);
- санитарно-гигиеническое просвещение населения по сохранению, улучшению и
укреплению здоровья;
- пропаганда здорового образа жизни; разработка конкретных программ по здоровому
образу жизни и их осуществление;
- выявление и устранение факторов риска для здоровья пациентов и их устранение.
CПЕЦИАЛЬНОСТЬ "Акушерское дело" (базовый уровень среднего профессионального
образования). Квалификация: акушерка
Основные виды деятельности акушерки:
Лечебно-диагностическая:
- лечебно-диагностическая помощь беременным, роженицам, родильницам, гинекологическим
больным по назначению врача и совместно с врачом в отделении на приеме в женской
консультации, на дому;
- медицинская помощь при не осложненных родах самостоятельно, а при патологии родов,
послеродового периода - с врачом акушером-гинекологом;
- оценка состояния новорожденного, первичная обработка, уход и, при необходимости,
первичная реанимация новорожденных;
- уход за новорожденным и родильницей;
- неотложная доврачебная медицинская помощь при острых заболеваниях и несчастных
случаях по профилю деятельности;
- соблюдение санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режимов в
отделении (женской консультации, кабинете);
- оформление установленной Министерства здравоохранения Российской Федерации
медицинской документации для соответствующего подразделения;
- медицинская помощь населению в экстремальных условиях эпидемии, в очагах массового
поражения;
- планирование и организация своего труда, использование данных научных исследований в
области акушерского дела в своей деятельности;
- использование новых информационных технологий и современных методов, приемов и
средств передачи и хранения информации;
- позитивное взаимодействие и сотрудничество с коллегами.
Профилактическая:
- проведение мер по сохранению репродуктивной функции женщины и планированию семьи,
профилактике заболеваний;
- патронаж на дому беременных, родильниц, гинекологических больных с выполнением
организационных и лечебных мер;
- профилактические осмотры женщин с целью выявления гинекологических заболеваний
(совместно с врачом или самостоятельно);
- выявление физических, психических, социальных и культурных факторов риска для
здоровья
пациента,
семьи,
общества
с
учетом
условий
и образа жизни пациента.
Санитарно-просветительская:
- санитарно-гигиеническое просвещение пациентов и членов их семей по сохранению и
поддержанию здоровья;
- обучение пациента, семьи и/или близких мерам профилактики заболеваний и сохранения
здоровья;
- разработка и осуществление программ здорового образа жизни, оценка их результатов.
-
14
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ" Лабораторная диагностика” (базовый уровень среднего профессионального
образования). Квалификация: медицинский лабораторный техник
Специалист осуществляет профессиональную деятельность в качестве медицинского
лабораторного техника по лабораторной диагностике заболеваний в лабораториях медицинских
учреждений, исследованию факторов внешней среды в лабораториях учреждений Госсанэпиднадзора,
в лабораториях отраслевых научно-исследовательских институтов.
Основные виды деятельности специалиста:
Аналитическая:
- проведение всех видов лабораторных исследований в клинико-диагностических
лабораториях, обезвреживание отработанного биологического материала;
- подготовка проб, химреактивов, посуды, инструментария и оборудования к проведению
исследований, построение калибровочных графиков, организация рабочего места.
Операторская:
- прием материала, его "маркировка, регистрация (в т.ч. с использованием компьютера),
ведение учетно-отчетной документации;
- взятие, хранение и транспортировка биологического материала.
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ " Стоматология ортопедическая" (базовый уровень среднего профессионального
образования). Квалификация: зубной техник
Стоматология ортопедическая - раздел медицины, изучающий этиологию и патогенез
болезней, повреждений и аномалий развития зубов, челюстей и других органов челюстно-лицевой
области. В результате теоретического и практического обучения по специальности "Стоматология
ортопедическая" в медицинском колледже студент получает квалификацию "Зубной техник".
Зубной техник - это специалист, выполняющий работу по изготовлению зубных протезов в
соответствии с гипсовыми слепками, которые делает врач стоматолог-протезист.
В зубопротезной практике применяются пластмассы, фарфор, многие металлы и их сплавы
(сталь, серебро, золото, платина и др.). Зубной техник изготовляет отдельные коронки, зубы,
укрепляемые на штифтах, мостовидные и пластиночные протезы, съемные, бюгельные,
несъемные, челюстно-лицевые протезы и ортодонтические аппараты.
Изготовление зубных протезов - дело очень кропотливое и ответственное. Эта работа
похожа на труд ювелира, но значительно более необходимая людям. Выполненный зубной протез
должен восстанавливать нарушенную функцию жевания и при этом не мешать, не причинять боли
и неудобств, не нарушать привычную артикуляцию, кроме того, протез должен быть долговечным, иметь эстетичный вид. Несмотря на то, что зубной техник является исполнителем задачи,
которую ставит врач, его работа всегда включает творческие моменты. Поэтому в каждом зубном
протезе виден почерк мастера, его квалификация.
В таблицах представлена информация по реализуемым специальностям во всех
структурных подразделениях колледжа.
Специальность
Кемерово
АСФ
БФ
ЛКФ
НФ
ПФ
+
+
+
+
+
060101 Лечебное дело
(углубленная
подготовка)
060102 Акушерское дело
+
+
+
060203 Стоматология
ортопедическая
060205 Стоматология
профилактическая
060501 Сестринское дело
(базовая подготовка)
+
+
060501 Сестринское дело
(углубленная
подготовка)
060604 Лабораторная
диагностика
+
МФ
МРФ
ТФ
ЮФ
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
15
Перечень специальностей для поступления в ГБОУ СПО «Кемеровский областной
медицинский колледж» в 2013 году
код
060101
060102
060501
060604
60203
60301
ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
Срок / форма обучения
Специальность
Профиль /
очная
очно-заочная
квалификация
(вечерняя)
Лечебное дело
Фельдшер
3 г. 10 мес.
на базе среднего
(полного) общего
образования
Акушерское дело
Акушерка
2 г. 10 мес.
на базе среднего
(полного) общего
образования
Сестринское дело
Медицинская сестра
3 г. 10 мес.
на базе основного
(Медицинский брат)
общего образования
Сестринское дело
Медицинская сестра
2 г. 10 мес.
3 г. 10 мес.
на базе среднего
(Медицинский брат)
по договорам
(полного) общего
с оплатой
образования
стоимости
обучения
Сестринское дело
Медицинская сестра
1 год 6
(углубленная
(Медицинский брат)
месяцев
подготовка)
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
Лабораторная
Медицинский
3 г. 10 мес.
диагностика
лабораторный техник
на базе основного
общего образования
Стоматология
Зубной техник
2 г. 10 мес.
ортопедическая
по договорам
на базе среднего
с оплатой
(полного) общего
стоимости
образования
обучения
Фармация
на базе среднего
(полного) общего
образования
Фармацевт
2 г. 10 мес.
Анжеро-Судженский филиал ГБОУ СПО «КОМК»
Срок / форма обучения
код
Специальность
Профиль / квалификация
очная
очно-заочная
(вечерняя)
060102
Акушерское дело
Акушерка
2г.10 мес.
(очная форма)
на базе среднего
16
060501
060101
(полного) общего
образования
Сестринское
дело
на базе основного
общего образования
Сестринское
дело
на базе основного
общего образования
Сестринское
дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Лечебное дело
(очная форма) на
базе среднего
полного общего
образования
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
3г. 10 мес.
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
3г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Фельдшер
3г. 10 мес.
-
3г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
-
Ленинск-Кузнецкий филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
код
Специальность
060501
060501
060101
Сестринское
дело
на базе основного
общего
образования
Сестринское
дело
на базе основного
общего
образования
Сестринское
дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Лечебное дело
(очная форма)
на базе среднего
(полного) общего
образования
Профиль / квалификация
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Срок / форма обучения
очная
очно-заочная
(вечерняя)
3 г. 10 мес.
3 г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Фельдшер
3 г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
3 г. 10 мес.
Беловский филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
код
Специальность
Профиль / квалификация
060501
Сестринское
дело
на базе основного
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Срок / форма обучения
очная
очнозаочная
(вечерняя)
3г. 10мес.
17
060501
060101
общего образования
Сестринское
дело
на базе основного
общего образования
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Сестринское
дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Лечебное дело
(очная форма)
на базе среднего
(полного) общего
образования
Фельдшер
3г. 10мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
3 г. 10 мес.
по
договорам
с оплатой
стоимости
обучения
3г. 10 мес.
Прокопьевский филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
код
060501
060101
Специальность
Сестринское
дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Сестринское
дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Лечебное дело
(очная форма)
на базе среднего
(полного) общего
образования
Профиль / квалификация
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Срок/ форма обучения
очная
очно-заочная
(вечерняя)
2г.10 мес.
Медицинская
сестра
(Медицинский брат)
Фельдшер
3г. 10мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
3г. 10мес.
Новокузнецкий филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
код
Специальность
Профиль / квалификация
060101
Лечебное дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Акушерское дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Сестринское дело
на базе основного
общего образования
Сестринское дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Фельдшер
Срок/ форма обучения
очная
очно-заочная
(вечерняя)
3 г. 10 мес.
-
Акушерка
2 г. 10 мес.
Медицинская сестра
(Медицинский брат)
3 г. 10 мес.
Медицинская сестра
(Медицинский брат)
2 г. 10 мес.
060102
060501
-
3 г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
18
обучения
Лабораторная
диагностика
на базе среднего
(полного) общего
образования
060604
Медицинский лабораторный
техник
2 г. 10 мес.
Междуреченский филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
код
Специальность
Профиль / квалификация
060501
Сестринское дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Медицинская сестра
(Медицинский брат)
Срок/ форма обучения
очная
очно-заочная
(вечерняя)
3 г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости обучения
филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» в г. Юрга
код
Специальность
Профиль / квалификация
060501
Сестринское дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Медицинская сестра
(Медицинский брат)
Срок/ форма обучения
очная
очно-заочная
(вечерняя)
3 г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости обучения
филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» в г. Таштагол
код
Специальность
Профиль / квалификация
060501
Сестринское дело
на базе среднего
(полного) общего
образования
Медицинская сестра
(Медицинский брат)
Срок/ форма обучения
очная
очно-заочная
(вечерняя)
3 г. 10 мес.
по договорам
с оплатой
стоимости
обучения
1.7. Наличие системы менеджмента качества
В колледже действует система менеджмента качества, подтвержденная золотым
сертификатом по качеству (2008 г.) и принятой Декларацией качества Всемирной программы
продвижения качества (март 2008 г). Колледж является пилотным учреждением РФ среди
медицинских и фармацевтических училищ и колледжей по внедрению и реализации системы
менеджмента качества, базовым учреждением для ГБОУ СПО
медицинского профиля
Сибирского федерального округа по реализации здоровьесберегающих технологий.
1.8. Форма и содержание вступительных испытаний
Прием в колледж осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом.
Количество граждан, принимаемых в колледж за счет средств областного бюджета и структура их
приема определяются в пределах государственных заданий
(контрольных цифр),
устанавливаемых ежегодно Департаментом охраны здоровья
населения КО. В рамках
контрольных цифр приема выделяются места для целевого приема граждан на основе договоров с
государственными органами, органами местного самоуправления.
19
Прием абитуриентов осуществлялся на базе основного и среднего (полного) общего
образования.
Наименование
образовательной
программы
ОПОП СПО
углубленной
подготовки
«Лечебное дело»
ОПОП СПО
базовой подготовки
«Акушерское дело»
ОПОП СПО
базовой подготовки
«Сестринское дело»
ОПОП СПО
базовой подготовки
«Сестринское дело»
ОПОП СПО
базовой подготовки
«Стоматология
ортопедическая»
ОПОП СПО
базовой подготовки
«Лабораторная
диагностика»
ОПОП СПО
базовой подготовки
«Лабораторная
диагностика»
Код
специаль
ности
Нормативный
срок
обучения
Утвержденные
контрольные
цифры приема
за счет средств
бюджета
Фактический прием по
состоянию на 25.09.2012 год
Всего
За счет
средств
бюджета
Из них:
С полным
возмещением
стоимости
обучения
14
060101
3 года 10 мес.
150
179
165
060102
3 года 10 мес.
25
36
34
2
060501
2 года 10 мес.
100
84
78
6
060501
3 года 10 мес.
300
410
344
66
060203
2 года 10 мес.
25
26
26
0
060604
2 года 10 мес.
25
25
25
0
060604
3 года 10 мес.
25
29
29
0
ИТОГО
675
789
701
88
В 2012 году колледжу было утверждено государственное задание по приему на обучение
по программам СПО в количестве 675 человек по бюджету (в 2009 году - 796 человек, в 2010
году - 813 человек, в 2011 – 685 человек), с полным возмещением затрат на обучение (сверх
контрольных цифр приема) 88 человек (в 2009 году - 386 человек, в 2010 – 435 человек, в 2011511 человек).
Соотношение бюджетных и внебюджетных мест по плану 7,9 : 1 ( в 2011 г - 1,34 : 1, в 2010
году 2 : 1).
Конкурс по заявлениям составил 1,74 (в 2011 г – 1,4, в 2010 году - 1,81). Прием в колледж
в 2012 г. проводился на базе основного и среднего (полного) общего образования, на
повышенный уровень образования (углубленную подготовку) - на базе среднего (полного) общего
образования на конкурсной основе, на основании единого государственного экзамена для лиц,
имеющих среднее общее образование или начальное профессиональное образование по
общеобразовательным предметам, соответствующим выбранной специальности и на основании
вступительных испытаний, проводимых колледжем самостоятельно для лиц, имеющих среднее
общее образование, полученное до 01.01.2009 г. при приеме для получения образования по очнозаочной (вечерней) форме, имеющих профильное среднее профессиональное образование или
высшее профессиональное образование для обучения по ускоренным и (или) сокращенным
программам.
20
При приеме абитуриентов, обязательным для всех категорий поступающих являлись два
вступительных испытания, одно из которых – русский язык, второе в соответствии с Перечнем
вступительных испытаний (на специальности «Лечебное дело», «Сестринское дело»,
«Акушерское дело», «Лабораторная диагностика» – биология; «Стоматология ортопедическая»,
«Фармация» – химия).
Конкурс при зачислении по всем специальностям по бюджету составил 1,8, по договорам с
оплатой стоимости обучения – 1,4.
1.9. Конкурс при поступлении (динамика за последние три года)
Конкурс
2010
060101 Лечебное дело
060102 Акушерское дело
060203 Стоматология ортопедическая
060205 Стоматология профилактическая
060501 Сестринское дело (базовая подготовка)
060501 Сестринское дело (базовая подготовка) на
базе 9 классов
060501 Сестринское дело (углубленная подготовка)
060501 Сестринское дело (очно-заочная (вечерняя)
форма)
060604 Лабораторная диагностика
2011
2012
б
2,4
2,2
1,8
3,4
в/б
0,9
0,6
1,5
0,9
2,1
б
1,9
1,0
1,7
1,7
в/б
1,0
1,6
-
1,1
1,6
1,5
0,9
1,0
1,2
б
2,5
1,7
1,0
2,0
1,4
в/б
1,0
-
-
1,7
-
1,0
1,0
1,5
1,0
1,9
1,0
Соотношение бюджетных и мест на контрактной основе
1.10.
Соотношение бюджетных и мест с полным возмещением стоимости обучения:
Очная форма
План
приема на
2013 год
Бюджет
По
договорам
Всего
абс.
670
330
1000
%
67,0%
33,0%
1.11.
Очно-заочная
(вечерняя) форма
Бюджет
По
Всего
договорам
0
380
0,0%
100,0%
380
ИТОГО
Бюджет
По
договорам
Всего
670
710
1380
48,6%
51,4%
Программа развития (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году)
Программа среднесрочного развития ГБОУ СПО «КОМК» на 2011-2016 гг. с учетом
факторов риска для деятельности колледжа, способствующая оптимизации среднего
профессионального медицинского образования в Кузбассе позволяет получить реальный
результат – подготовить квалифицированного специалиста для здравоохранения Кемеровской
области соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда,
компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентированного в
смежных областях деятельности, способного к эффективной работе по специальности на уровне
стандартов, готового к профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности;
удовлетворение потребностей личности в получении соответствующего образования.
Основными целями программы были определены:
 Модернизация системы среднего медицинского профессионального образования
Кемеровской области;
 Формирование инновационной среды для создания системы генерации и распределения
конкурентоспособных педагогических и медицинских знаний и технологий;
21
 Формирование современной системы управления, совершенствование производственной и
непроизводственной инфраструктуры колледжа.
Данные цели реализуются организационными задачами, среди которых:
• Построение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения на основе
применения современных медицинских технологий, тесного сотрудничества с
практическим здравоохранением;
• Создание среды социально-психологической и физической комфортности;
• Постоянное совершенствование материально-технической базы учреждения;
• Развитие социального и образовательного партнерства.
Основные ожидаемые результаты реализации Программы:
• Повышение качества образования в соответствии с потребностями рынка труда,
социальной обстановки;
• Развитие инфраструктуры государственно-общественного управления качеством среднего
медицинского профессионального образования;
• Внедрение системы научно-методического и технологического обеспечения единой
образовательной информационной среды на основе развитой сети специализированных
ресурсных центров;
• Повышение эффективности использования средств консолидированного бюджета
колледжа, заказчиков и потребителей образовательных услуг;
• Формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов колледжа;
• Создание институциональных условий, позволяющих лечебно-профилактическим
учреждениям и иным типам предприятий наиболее эффективно осуществлять повышение
квалификации, подготовку и переподготовку кадров;
• Улучшение условий безопасной деятельности, социальной адаптации, формирование
здорового образа жизни в среде обучающихся.
1.12.
Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц
Управление Колледжем осуществляется в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации и Кемеровской области, Типовым положением об образовательном
учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)
и Уставом на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
Директор Колледжа осуществляет текущее руководство деятельностью Колледжа и
подотчетен Департаменту охраны здоровья населения Кемеровской области, а также комитету по
управлению государственным имуществом Кемеровской области – по имущественным вопросам.
Отношения между Колледжем и Учредителем регулируются действующим
законодательством в сфере образования, Уставом и Договором, заключенным между Учредителем
и Колледжем.
Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет руководитель
(заведующий), назначаемый на должность приказом директора из числа лиц, имеющих, опыт
учебной и/или организационной, руководящей работы. Руководитель (заведующий) филиала
действует на основании доверенности, выданной директором Колледжа, и Положения о филиале,
утвержденного директором Колледжа.
Директор
Скоморина
Ольга 8-3842-36-59-25
Викторовна
8-3842-36-80-15
по Егорова Лариса Анатольевна
Заместитель директора
учебной работе
Заместитель директора по
практическому обучению
Заместитель директора по
дополнительному обучению
Заместитель директора по
научно-методической работе
Чупрова Татьяна Анатольевна
8-3842-36-18-11
Моисеенкова
Елена 8-3842-36-61-62
Николаевна
Барсукова Юлия Ивановна
8-3842-36-17-45
22
Заместитель директора по
воспитательно-социальной
работе
Заместитель директора по
финансово-экономической
деятельности
Заместитель директора по
административнохозяйственной работе
Заведующая АСФ
Балашова Ирина Викторовна
8-3842-34-92-21
Иванова Галина Федоровна
8-3842-36-27-58
Фирсова Нина Петровна
8-3842-36-74-59
Ломтева Наталья
Александровна
Ларькина Лариса Ильинична
Заведующая БФ
Смирнова Марина
Заведующая ЛКФ
Валентиновна
Наливайко
Светлана
Заведующая НФ
Васильевна
Волкова Ирина Николаевна
Заведующая ПФ
Воротникова Татьяна
Главный бухгалтер
Васильевна
Начальник Отдела кадров и Карнышова Оксана
Анатольевна
делопроизводства
8-38453-6-28-59
8-38452-2-22-48
8-38456-7-19-98
8-3843-71-79-75
8-38466-2-10-57
8-3842-36-74-38
8-3842-36-86-89
23
Схема управления организационными структурами ГБОУ СПО «КОМК»
Совет директора
Директор
16.09.2012 г.
ЗД по УР
ЗД по НМР
Кабинеты теории
Учебная часть
Методический
кабинет
ЦСУЗС
ЦИТ
Отделения по очнозаочной (вечерней)
форме обучения
Отделения по
специальности очной
формы
Отделение
СД
ЦМК
Юргинский
филиал
Отд.по
ускоренным и
сокращенным
программам
Отделение
ЛД
Отделение СД
очно-заочная
(вечерняя)
форма
обучения
Таштагольски
й филиал
Мариинский
филиал
Междуреченск
ий филиал
Подготовитель
ное отделение
Здравпункт
НМКЦ
УЦПКП
ЗД по ПО
ЗД по ДО
Отделение
практического
обучения
Кабинеты доклиники и
лаборатории
УМЦМК
ОДПО
Базы практики
УЦООТ
ЗД по ВР
Музей
Социальная
группа
Общежитие
ЦМК кураторов
ЗД по АХР
Хозяйственный
отдел
Столовая
Склад
ЗД по ФЭД
Начальник
юридического
отдела
ПЭО
Главный
бухгалтер
Начальник
отдела БЖД и ОТ
Бухгалтерия
Подразделения
ГО и ЧС
Начальник ОКиД
Библиотека
Архив
Отдел кадров и
делопроизводства
Зав. ПФ
Отдел
книговыдачи
Библиографический
отдел
Читальный зал
Начальник НФ
Зав.ЛФ
Зав. АСФ
Зав.БФ
24
1.13.
Органы государственно-общественного управления и самоуправления
Для решения важнейших вопросов жизнедеятельности Колледжа Советом Колледжа
созывается Общее собрание работников и представителей обучающихся Колледжа.
Общее руководство Колледжем осуществляет выборный представительный орган – Совет
Колледжа. В состав Совета Колледжа входят директор, который является его председателем,
представители работников, обучающихся, заинтересованных организаций.
Совет директора – коллегиальный орган самоуправления, создается с целью обеспечения
государственно-общественного характера управления Учреждением.
Педагогический совет - обеспечение коллегиальности в решении вопросов обучения и
воспитания.
Научно-методический совет - прогнозирование и разработка перспективного планирования
развития учебно-методической работы, научно-технического творчества студентов и
преподавателей, научно-методической базы учебного процесса, планирование и организация
научно-методических мероприятий на базе колледжа.
Студенческий совет - развитие социальной активности студентов, защита их прав и
представление интересов студентов перед администрацией колледжа.
Старостат – орган студенческого самоуправления, который создан с целью координации и
организации различных видов деятельности студентов.
Профсоюзный комитет - контроль за соблюдением трудового законодательства и иных
нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
В колледже реализуется студенческое самоуправление. Студенческое самоуправление –
особая форма инициативной, самостоятельной общественной деятельности студентов,
направленной на решение важных вопросов их жизнедеятельности, развитие социальной
активности, поддержку социальных инициатив.
Функции,
полномочия,
регламент
работы
органов
управления
определяется
соответствующими локальными актами.
1.14.
Наличие сайта учреждения. Контактная информация
В целях реализации принципа открытости и доступности информации об образовательной
организации в сети Интернет с октября по февраль 2013 г. была проведена работа по рестайлингу
официального сайта колледжа. В марте 2013 года была запущена новая версия официального
сайта с сохранением на переходный период старой версии.
В настоящее время идет работа по наполнению контента новой версии официального сайта в
связи с требованием Постановления Правительства РФ №34 от 18.04.2012 «Правила размещения в
сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении». В соответствии с
данными правилами выстроен рубрикатор сайта, который условно представляет «содержание
деятельности колледжа» и «актуальную информацию для целевых аудиторий».
За учебный год подготовлено и размещено более 40 пресс-релизов и фотоотчетов о
проведенных в колледже и его филиалах мероприятиях.
На сайте в соответствии с установленным порядком размещена информация для
абитуриентов. В течение учебного года в интерактивном режиме работала Интернет-приемная для
поступающих и их родителей. За отчетный год получено около 100 запросов, на которые даны
ответы и разъяснения.
ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
Адрес: г. Кемерово, ул. Н. Островского, 10
Тел.: (3842) 36-59-25
Тел. приемной комиссии: (3842) 36-18-11, 36-26-36
Сайт: www.medical42.ru
E-mail: Jib2003@mail.ru
Анжеро-Судженский филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
тел. 8 (384 53) 6 48 15
Почтовый адрес: 652090 г. Анжеро-Судженск, ул. Ленина, д. 18
25
Электронная почта: med_andzero@mail.ru
Ленинск-Кузнецкий филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
тел. 8 (38456)3-05-41
Почтовый адрес: 652515 г. Ленинск-Кузнецкий ул. Зварыгина, д. 6
Электронная почта: lnkmed@mail.ru
Беловский филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
тел. 8 (384 52) 2 22 48
Почтовый адрес: 652600 г. Белово, ул. Юности, д. 19
Электронная почта: BelMedUch@mail.ru
Прокопьевский филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
тел. 8 (384 6) 62 12 64 8 (384 6) 62-10-57
Почтовый адрес: 653033 г. Прокопьевск, ул. Институтская, д.40
Электронная почта: prokopmeduch@rambler.ru
Новокузнецкий филиал ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
тел. 8 (383) 71 79 35
Почтовый адрес: 654041 г. Новокузнецк, ул. Кузнецова, д.33
Электронная почта: nmu33@mail.ru
2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Режим работы
Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом и расписанием
учебных занятий для каждой специальности и формы обучения, которые разрабатываются и
утверждаются на основе Федеральных государственных образовательных стандартов, примерных
учебных планов по специальностям, профессиям и рабочих программ учебных дисциплин и
профессиональных модулей.
В Колледже учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по
конкретной специальности и форме получения образования. Начало учебного года по очнозаочной (вечерней) форме обучения может переноситься Колледжем не более чем на один месяц.
В иных случаях перенос срока начала учебного года осуществляется по решению Учредителя, но
не более чем на три месяца.
Не менее двух раз в течение учебного года для студентов устанавливаются каникулы общей
продолжительностью 8-11 недель в году, в том числе не менее двух недель в зимний период.
Учебный год состоит из двух семестров, каждый из которых заканчивается предусмотренной
учебным планом формой контроля знаний.
Для
всех
видов
аудиторных
занятий
академический
час
устанавливается
продолжительностью 45 минут. Занятия сгруппированы в пары с 5-минутным перерывом между
ними. Перерыв между учебными занятиями (парами) составляет не менее десяти минут.
2.2. Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника
В колледже работают 207 педагогических работников, в т. ч. 180 преподавателей.
Контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, на 01.09.2012 года составил
2829 человек. Соотношение студент /преподаватель равно 13,7 человека на 1 педагогического
работника.
2.3. Учебно-материальная база (ТСО, библиотечный фонд, приборы, инструменты,
компьютерная техника, Интернет, наличие спец. кабинетов, лабораторий)
Образовательный процесс обеспечен учебными кабинетами, лабораториями, кабинетами
доклинической практики в 100% соответствии с требованиями государственных образовательных
стандартов реализуемых специальностей. Фактическое обеспечение учебных кабинетов МТС
составляет: 72,7%. Из них: в Кемерово – 92%; в АСФ - 76%; в НКФ - 76%; в ПФ- 64%; в БФ -
26
56%; в ЛФК - 73%; в МРФ - 70%; в МФ - 80%; в ТФ - 60%; в ЮФ- 80% по старым стандартам. По
новым стандартам некоторые кабинеты (30%) нуждаются в доукомплектовании оборудованием.
Состояние помещений колледжа и филиалов
Наименование помещений
Всего
Из них, в % от общего числа
Состояние
Требуют
Находятся в
соответствует капитального
аварийном
нормам
ремонта
состоянии
6
98
2
2
Учебно-лабораторные здания
Производственные
мастерские
Учебные полигоны
Вспомогательные здания
6
72,1
27,9
27,9
Общежития
Общая площадь помещений, находящихся в распоряжении учреждения профессионального
образования
Наименование
Всего
В том числе,
помещений
УчебноОбщежития
Столовые,
лабораторные имеющаяся используемые
буфеты
здания
35572
30144
5428
3913
822
Общая площадь
помещений
3557
3014
589
472
216
Расчетная мощность,
в чел/мест
Соответствие имеющихся помещений требованиям ФГОС по реализуемым
профессиональным образовательным программам
Перечень помещений, Всего
Количество помещения
определенных ФГОС,
Полностью
Имеются, но
Имеются, Отсутс
необходимых для
225
соответствуют
требуют
но не
твуют
реализации программ
требованиям
частичного
оборудова
ФГОС
дооборудования
ны
Учебные кабинеты
186
36
139
5
4
Учебные мастерские
0
0
0
0
0
Лаборатории
26
9
17
0
0
Учебные полигоны
0
0
0
0
0
Спортивные залы
7
1
4
1
0
Стрелковый тир
6
0
0
0
6
В колледже (Кемерово) оборудован 51 учебный кабинет. Площадь на одного учащегося в
учебных кабинетах составляет 1,7 - 2,0 м2.
В колледже оборудованы две лаборатории химии площадью по 36,0 кв. м. При кабинетах
имеется лаборантская площадью 22,3 м2. Площадь на одного учащегося в кабинете составляет 1,7
м2. Искусственное освещение в кабинетах обеспечивается люминесцентными лампами ЛБ - 40 вт.
Установлено по шесть электросветильников ЛБ - 2 х 40. Подводка воды к ученическим столам
отсутствует, в кабинетах установлено по две умывальных раковины с подводом к ним холодной и
горячей воды. Все раковины исправны. Хранение реактивов упорядочено. Аптечка для
неотложной помощи укомплектована. Вытяжной шкаф оборудован, в рабочем состоянии.
Кабинет физики оборудован, площадь 53 м2. Площадь на одного учащегося в кабинете
составляет 1,7 м2. Искусственное освещение в кабинетах обеспечивается люминесцентными
27
лампами ЛБ - 40 вт. Установлено по шесть электросветильников ЛБ - 2 х 40. Подводка воды к
ученическим столам не предусмотрена. Хранение инвентаря и оборудования упорядочено.
Аптечка для неотложной помощи укомплектована.
В колледже оборудовано два компьютерных класса. Классы имеют санитарноэпидемиологические заключения. В них установлены кондиционеры, ионизаторы воздуха
«Янтарь», увлажнитель воздуха - все в рабочем состоянии. В первом компьютерном классе
установлено восемь компьютеров с жидкокристаллическими мониторами, площадь на одно
рабочее место с компьютером составляет 6,6 м2. Класс укомплектован мультимедийным
проектором и интерактивной доской. Все компьютеры замкнуты в сеть и подключены к
Интернету с установленной контентной фильтрацией. Все электросветильники в кабинете
исправны. Рабочие места оборудованы одноместными столами и функциональными креслами. Во
втором компьютерном классе установлено 8 ноутбуков и один стационарный компьютер для
преподавателя, площадь на одно рабочее место с ноутбуком составляет 6,6 м2. Класс
укомплектован мультимедийным проектором и интерактивной доской. Все компьютеры замкнуты
в сеть и подключены к Интернету с установленной контентной фильтрацией. Все
электросветильники в кабинете исправны. Рабочие места оборудованы одноместными столами и
функциональными креслами.
В колледже оборудовано пять зуботехнических лабораторий:
 гипсовочная лаборатория площадью 14,9 м2 на восемь рабочих мест, на одного
учащегося приходится 1,9 м2; оснащена прессами для выдавливания гипса;
 литейно-паяльная лаборатория площадью 31 м2 на четыре рабочих места, на одного
учащегося приходится 7,7 м2; в литейно-паяльной лаборатории установлена
муфельная печь, паяльный аппарат с компрессором, установка для плавления и
литья сплавов, шлифовальная машина;
 три лаборатории для моделирования зубов площадью по 35,6 м2 на 12 рабочих мест,
на одного учащегося приходится 2,9 м2; в лабораториях для моделирования зубов
установлены плитки лабораторные, шлифометры, бормашины-гравер.
Средствами индивидуальной защиты обучающиеся обеспечены. Санитарно-техническое
состояние
всех кабинетов удовлетворительное. Стены в учебных кабинетах покрашены
водоэмульсионной краской, в кабинетах доклинической практики, лабораториях и туалетах
выложены керамической плиткой. Покрытие пола линолеумное. Температура воздуха в учебных
кабинетах поддерживается в оптимальных параметрах.
Учебные кабинеты ориентированы преимущественно на южную сторону горизонта. В
каждом кабинете имеется по три - четыре окна. Световой коэффициент составляет 1 : 4;
коэффициент заглубления - 1:2. Светозатеняющих предметов на окнах нет, в качестве
солнцезащитных устройств на оконных проёмах установлены жалюзи. Ученическая мебель
имеется во всех учебных кабинетах в необходимом количестве. Расстановка мебели проведена с
учетом левостороннего естественного освещения, с соблюдением санитарных разрывов. Во всех
учебных кабинетах установлена мебель размера №5 и №6.
Объем библиотечного фонда – 28830 экземпляров, в том числе: учебная – 18624
экземпляров, научно-педагогическая и методическая литература – 1838 экз., художественная
литература - 2236 экз., прочая литература – 6132 экз.. Число посадочных мест пользователей
библиотеки – 33. Численность зарегистрированных пользователей – 1534. Число посещений –
22896. Средняя обеспеченность учебной литературой по колледжу и филиалам составляет 1,2.
Обеспеченность
учебной литературой по специальностям составляет от 0,9 до 4,6. По
требованиям новых ФГОС – обеспеченность 1.
Состояние и степень использования библиотечных ресурсов учреждения
№
п/п
1
Наименование
количественного/качественного
показателя
Количество мест в читальном зале
библиотеки
Единица
измерени
я
Шт.
155
28
2
Доля зарегистрированных
пользователей библиотеки
3
Наличие читального зала с выходом в
Интернет
4
в % от
общего
количеств
а
обучающ
ихся
20092010
100
20102011
100
20112012
100
Да/нет
Да
Наличие электронного каталога
библиотеки
Имеется/о
тсутствуе
т
Имеется
5
Доля библиотечного фонда,
включенного в электронный каталог,
по годам
в % от
общего
числа
экземпляр
ов
6
Информационные ресурсы, доступные
в электронной форме
в том числе электронные издания
учебного назначения, разработанные в
ОУ ПО
в % от
общего ч.
экз.
в % от
общего ч.
экз.
Изменение объема библиотечного
фонда, по годам
2009-2010 г.
2010-2011 г.
2011-2012 г.
2012-2013 г.
в ед. экз.
в ед. экз.
в ед. экз.
в ед. экз.
7
8
Изменение объема библиотечного
фонда, % в год
учебной основной литературы
учебно-методической основной
литературы
справочной литературы
доля экземпляров, со сроком
пользования более 5 лет (без учета
художественной литературы)
в%
в%
в%
в%
20092010
24
20102011
29
20112012
31
20122013
100
20122013
60
0,1
нет
174769
174565
169506
28830
20092010
40
8,9
62,2
20102011
39,9
20112012
41,1
20122013
64,6
6,3
9,0
61,9
9,1
61,4
9,1
35,4
На сегодняшний день парк компьютерной техники в ГБОУ СПО «КОМК» составляет
более 250 единиц, из них 107 ПК и 160 единиц иного компьютерного оборудования. Около 45%
компьютеров используются в учебном процессе, остальные – при сопровождении учебного
процесса и в сфере управления.
Более 40 компьютеров подключены к сети ГБОУ СПО «КОМК».
№
п/п
1.
Обеспеченность средствами информатизации учебного процесса
Наименование
По годам, по состоянию на 1 сентября
количественного/качественного
показателя
2009 год 2010 год 2011 год 2012 год
Количество персональных
84
137
152
147
Прим.
29
2.
3.
4.
5
6.
компьютеров, используемых в
учебном процессе, всего, в ед.
в том числе с выходом в
Интернет, в ед.
количество ПК на 100
обучающихся, в ед.
Количество интерактивных
комплексов (досок), всего, в ед.
доля классов, оборудованных
интерактивными комплексами
(досками),
в % от общего количества
аудиторий
доля классов, оборудованных
проекторами,
в % от общего количества
аудиторий
Наличие информационной
системы управления
образовательным процессом
Развернута
Развертывается
Отсутствует
Доля автоматизированных
рабочих мест, развернутых в ОУ,
в % от числа административных
работников
Наличие специальных
программных средств (кроме
программных средств общего
назначения), количество ПК с
установленными программами
обучающие компьютерные
программы по отдельным темам,
предметам
профессиональные пакеты
программ по специальностям
программы компьютерного
тестирования
электронные версии учебных
пособий по предметам, темам
программы для решения
организационных,
управленческих и экономических
задач учреждения
Сайт образовательного
учреждения:
наличие сайта (имеется/не
имеется)
соответствие размещаемой
информации установленным
требованиям (соответствует/не
40
44
52
60
3,4
5,1
5,8
4,9
2
4
5
8
1,9
2,6
3,7
5,7
6,6
10,3
+
+
+
+
100
100
100
100
18
18
18
18
2
2
2
2
25
25
25
25
10
10
10
10
15
15
15
15
имеется
имеется
На привед.
контингент
На 212
кабинетов
соответс соответс
твует
твует
30
соответствует)
Использование
дистанционных
образовательных технологий:
ОПОП,
реализуемые
в
дистанционной форме, в % от
общего количества реализуемых
ОПОП
дополнительные
ПОП,
реализуемые в дистанционной
форме, в % от общего количества
реализуемых ОПОП
Пополнение материально-технического обеспечения образовательного процесса проводится
в соответствии с заявленными требованиями цикловых методических комиссий и утвержденной
директором колледжа общей заявкой.
Заявленные требования по оснащению учебных кабинетов и лабораторий колледжа
необходимым материально-техническим обеспечением выполнены в 2012-2013 уч. году на
75,9%, в т. ч.:
 перевязочный материал – на 100%;
 предметы ухода - на 70,8%;
 инструментарий и аппаратура – на 50%;
 лабораторные принадлежности – на 55%;
 фантомы, муляжи – на 100%;
 химические реактивы – на 80%.
В целях повышения качества и совершенствования обеспеченности ресурсами
образовательного процесса в соответствии с планом работы колледжа с 21.01.13 г. по 09.02.13г.
проведен внутренний аудит материально-технического обеспечения кабинетов, лабораторий
колледжа (г. Кемерово). В процессе аудита рассматривались вопросы по наличию паспорта
кабинета, плана работы кабинета, их качество и актуальность; соответствие МТО требованиям
ГОС и ФГОС, % обеспеченности кабинетов медицинским оборудованием, приборами,
аппаратами, а также современность медицинского оборудования, приборов, аппаратов, %
обеспеченности фантомами, муляжами, тренажерами, наглядными пособиями; современность
фантомов, муляжей, тренажеров, наглядных пособий, % обеспеченности химреактивами,
лекарственными препаратами, расходными материалами и предметами ухода, %
укомплектованности рабочих мест кабинета.
Результаты аудита показали, что соответствие материально-технического обеспечения
образовательного процесса требованиям ГОС и ФГОС в целом составляет 83%.
Обеспеченность медицинским оборудованием, приборами, аппаратами – 78%.
Обеспеченность фантомами, муляжами, тренажерами, наглядными пособиями – 75%.
Обеспеченность химреактивами, лекарственными препаратами – 93,7%.
Укомплектованность рабочих мест кабинетов – 99,7%.
Обеспеченности расходными материалами и предметами ухода – 91,3%.
Соответствие МТО перечню оснащения рабочей программы – 83%.
Результаты аудита легли в основу немедленного реагирования и пополнения заявок на
2013-2014 учебный год необходимым содержанием по оптимизации материально технического
обеспечения образовательного процесса.
7.
2.4. Наличие производственной базы для прохождения практических занятий
В отчетный период, согласно приказу Минздравсоцразвития России от 16.04.2012 г № 362н
«Об утверждении Порядка организации и проведении практической подготовки по основным
образовательным программам среднего, высшего и послевузовского медицинского образования и
дополнительным профессиональным образовательным программам», проведена работа по
заключению договоров о практической подготовке студентов. Всего между ГБОУ СПО «КОМК»
31
и медицинскими организациями Кемеровской области заключено 109 договоров о проведении
практической подготовки студентов.
Из них заключено договоров по филиалам колледжа:
 ГБОУ СПО «КОМК» - 32;
 АСФ ГБОУ СПО «КОМК» - 11;
 БФ ГБОУ СПО «КОМК - 15;
 ЛКФ ГБОУ СПО «КОМК» - 10;
 НФ ГБОУ СПО «КОМК» -21;
 ПФ ГБОУ СПО «КОМК» - 20.
Немаловажным фактом в оптимизации проведения практической подготовки является
закрепление учебных кабинетов за ГБОУ СПО «КОМК» на базах медицинских организаций,
совместное их оснащение, создание симуляционных классов. На сегодняшний день на базах
практической подготовки за колледжем закреплено 35 кабинетов, оснащенных необходимым
оборудованием, общей площадью 1478,6 кв. м.
В процессе реализации договорных обязательств медицинские организации, предоставляя
возможность проведения всех видов практического обучения студентов, создают надлежащие
условия для проведения практической подготовки в соответствии с требованиями Федеральных
государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
На базах практической подготовки имеются необходимые условия по обеспечению
соответствующих требований охраны труда, обеспечению расходными материалами студентов
при выполнении манипуляций по уходу за пациентами, выполнению инвазивных процедур. Кроме
того, решаются определенные проблемы социальной направленности: в случае необходимости
обеспечивается оказание неотложной медицинской помощи студентам и преподавателям, на
безвозмездной основе оказывается плановая медицинская помощь работникам колледжа,
проводится профилактическое оздоровление работников колледжа, а также стажировка
преподавателей колледжа.
Современные медицинские технологии требуют от специалистов высочайшей техники
выполнения мануальных навыков. Некоторые мануальные навыки, в виду объективности причин
(этические аспекты, вносимые изменения в законодательство РФ), не могут быть освоены или
отработаны в практическом здравоохранении. Именно поэтому сегодняшняя идеология
подготовки специалистов диктует требования по созданию симуляционных классов и центров. В
рамках социального партнерства активно проводится совместная работа по созданию таких
классов. На сегодняшний день полностью оборудованы и оснащены симуляционные классы по
двум направлениям: уход и реанимационные мероприятия в педиатрии (реанимационная палата
отделения новорожденных) - совместно с МБУЗ ДГКБ №5 и перемещение пациента на базе ФКУЗ
«Медико-санитарная часть МВД РФ по Кемеровской области». Классы оснащены медицинской
мебелью, аппаратурой, реалистичными фантомами новорожденных, манекенами, тренажерами
для сердечно-легочной реанимации, приспособлениями для перемещения и пр.
Симуляционное обучение активно используется при обучении студентов колледжа,
слушателей ОДО, работников медицинских учреждений для отработки необходимых действий и
манипуляций.
32
2.5. Кадровый потенциал (состав и квалификация педагогических кадров, активность педагогов
в различных акциях, конкурсах, НПК, выставках, семинарах, повышение квалификации
педагогических работников, стажировки; награды, звания, заслуги)
Штатная численность работников колледжа по состоянию на 01.07.2013 г. – 499 человек.
Структ.
подразд.
Руководители
Преподаватели
Другие
пед.
работники
Специалисты
Техн.
исполнители
Рабочие
ИТОГО
КОМК
АСФ
БФ
ЛКФ
НФ
ПФ
ИТОГО
26
10
7
7
11
6
67
61
27
21
26
26
19
180
13
4
2
3
4
1
27
20
2
2
2
5
1
32
18
19
17
14
12
14
94
18
17
18
18
16
12
99
156
79
67
70
74
53
499
33
Образовательный процесс реализуется 180 штатными преподавателями, 60 внутренними
совместителями. Средний возраст преподавателей 49 лет.
Педагогический коллектив имеет высшее профессиональное образование (89,4%) и среднее
профессиональное образование (10,6%).
Уровень
КОМК
образ-я абс. %
57 93,4
ВПО
6,6
4
СПО
АСФ
абс. %
25 92,6
7,4
2
БФ
абс. %
18 85,7
14,3
3
ЛКФ
абс. %
19 73,1
26,9
7
НФ
абс. %
24 92,3
7,7
2
ПФ
абс. %
18 94,7
5,3
1
ИТОГО
абс. %
161 89,4
19 10,6
Аттестованы на высшую и первую квалификационную категории 86% штатных
преподавателей. Квалификационный уровень педагогического коллектива колледжа: высшая
квалификационная категория у 46,7% преподавателей, первая квалификационная категория у
39,4%, 8,3% имеют вторую квалификационную категорию.
Категория
Высшая
Первая
Вторая
Без
категории
КОМК
абс. %
59,0
36
34,4
21
3,3
2
3,3
2
АСФ
абс. %
33,3
9
12 44,4
14,8
4
7,4
2
БФ
абс. %
10 47,6
38,1
8
14,3
3
0
0
ЛКФ
абс. %
14 53,8
11 42,3
0
0
3,9
1
НФ
абс. %
34,6
9
10 38,5
19,2
5
7,7
2
ПФ
абс. %
31,6
6
47,4
9
5,3
1
15,8
3
ИТОГО
абс. %
84 46,7
71 39,4
8,3
15
5,6
11
Структура квалификационных категорий
педагогического коллектива ГБОУ СПО "КОМК"
Высшая
47%
Первая
39%
Вторая
8%
Без категории
6%
34
В Кемерово в 2012 году в штате колледжа работали 158 человек, совместителей 18 человек
(руководители - 2 чел, преподаватели - 0 чел, специалисты - 2 чел., технические исполнители - 4
чел., рабочие – 10 чел., с почасовой оплатой труда – 199 человек).
Укомплектованность физическими лицами общая – 36,01%, педагогический персонал –
35,89%, прочий персонал – 36,12%. Коэффициент совместительства: общий – 2,77,
педагогический персонал – 2,47, прочий персонал – 2,76.
Выбыло в 2012 году преподавателей - 7 человек, прибыло – 6. Коэффициент оборота кадров
педагогического персонала 0,11.
Работающих пенсионеров 60 чел. (38,1%), из них: преподаватели – 30 чел. (50%);
специалисты – 6 чел. (10%); технические исполнители – 5 чел. (8,33%); рабочие – 12 чел. (25%);
руководители– 6 чел. (10%). Численность работников до 35 лет 28 человек (19,2%)
Количество преподавателей, принятых на условиях почасовой оплаты труда – 243 человек,
из них: на базовый уровень – 89 чел., на ОДО – 154 чел.
Распределение персонала ГБОУ СПО «КОМК» по уровню подготовки
№
п/п
Качественные и количественные
показатели оценки
1.
Уровень подготовки
Всего
Из них имеют образование, в % от общего
количества
высшее профессиональное
среднее профессиональное
начальное профессиональное
Из них имеют ученую степень/ученое звание,
в % от общего количества
доктор наук
кандидат наук
профессор
доцент
1.1.
1.2.
2.
2.1.
2.2.
3.
Категория персонала ОУ ПО
Руководящий
Профессиональносостав ОУ ПО
педагогические
работники
69
212
81,2
14,5
4,3
89,2
10,8
5,8
3,8
Степень квалификации и ее повышение
Имеют квалификационную категорию, в % от
общего числа
высшую
первую
Прошли повышение квалификации, в % от
общего количества
2009-2010 уч. год
2010-2011 уч. год
2011-2012 уч. год
2012-2013 уч. год
45
21,7
38,2
26,9
77%
113%
116%
120%
22%
42%
43%
58%
Возраст профессионально-педагогических
работников (число полных лет по состоянию
на 1.01.2013 г), доля в % от общего количества
работников
До 30 лет
31-40 лет
41-50 лет
51-60 лет
61-65 лет
старше 65 лет
2,9
21,7
20,3
43,5
5,8
5,8
12,3
18,4
20,8
29,2
10
9,4
35
Среди преподавателей колледжа: 13 кандидатов наук, 3 педагога имеют звание
«Заслуженный учитель», 11 преподавателей - «Отличник
здравоохранения», 2 чел. «Отличники народного образования», 1 чел. – «Отличник профессионального образования», 1
чел. – «Отличник физической культуры и спорта», 4 Почетных работника общего образования.
Награждены Почетными грамотами Министерства здравоохранения РФ 18 чел. (1 чел. в
2013 г.), 1 чел. – Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, 55 человек
награждены медалями Кемеровской области.
Среди работников колледжа 13 кандидатов наук:
№
ФИО
Должность
Ученая степень
Скоморина Ольга Викторовна
директор
кандидат медицинских
1
наук
Моисеенкова
Елена Заместитель директора по кандидат медицинских
2
Николаевна
дополнительному
наук
образованию
Макиенко Юлия Николаевна
Заведующая
учебной кандидат медицинских
3
частью
наук
Дочкина Наталья Леонидовна
Заведующая
отделением кандидат медицинских
4
дополнительного
наук
образования
Дерюшева
Марина Педагог-психолог
кандидат медицинских
5
Александровна
наук
Барбачаков
Александр Заведующий отделением кандидат
6
Сергеевич
ЦИТ
филологических наук
Гвоздецкая Марина Петровна
Преподаватель
кандидат медицинских
7
наук
Чепель Валерий Анатольевич
Преподаватель
кандидат медицинских
8
наук
Кандаурова
Валентина Преподаватель
кандидат медицинских
9
Яковлевна
наук
Преподаватель
кандидат
10 Овчинникова Ирина Петровна
биологических наук
Преподаватель Беловского кандидат медицинских
11 Чернова Галина Геннадьевна
филиала
наук
Татьяна Преподаватель
кандидат
12 Романова
Владимировна
Новокузнецкого филиала
биологических наук
Программист
Анжеро- кандидат технических
13 Владимиров Сергей Иванович
Судженского филиала
наук
Заслуженные учителя Российской Федерации:
1. Мироненко Аида Аркадьевна – преподаватель
2. Урайская Ирина Николаевна – преподаватель
3. Черных Елена Афанасьевна – преподаватель
Отличники здравоохранения Российской Федерации:
1. Гвоздецкая Марина Петровна – преподаватель
2. Зуева Ольга Васильевна – заведующая отделением
3. Кутепова Маргарита Федоровна – преподаватель
4. Нилова Ольга Львовна – заведующая практикой
5. Панасенко Дина Васильевна – преподаватель
6. Смирнова Марина Валентиновна – заведующая Ленинск-Кузнецким филиалом
7. Ульянова Вера Павловна – преподаватель
36
8. Черных Елена Афанасьевна – заведующая отделением
9. Чупрова Татьяна Анатольевна – заместитель директора по практическому обучению
10. Шинкарев Виктор Иванович – преподаватель Беловского филиала
11. Шкуркина Наталья Александровна – заведующая отделением
Отличники народного образования
1. Еремина Галина Прокопьевна – преподаватель
2. Мироненко Аида Аркадьевна - преподаватель
Отличник профессионального образования:
1. Комаровская Нина Владимировна – преподаватель Ленинск-Кузнецкого филиала
Отличник физической культуры и спорта:
1. Люткайтис Вячеслав Альгисович - преподаватель
Почетные работники общего образования:
1. Василенко Елена Геннадьевна – заведующая учебной частью Анжеро-Судженского
филиала
2. Зедляева Людмила Павловна – преподаватель Анжеро-Судженского филиала
3. Хижнякова Людмила Михайловна – преподаватель
4. Яковлева Наталья Валерьевна – педагог-психолог
Награждены Почетной грамотой Министерства здравоохранения:
1. Скоморина Ольга Викторовна – директор
2. Егорова Лариса Анатольевна – заместитель директора по учебной работе
3. Моисеенкова Елена Николаевна – заместитель директора по дополнительному
образованию
4. Иванова Галина Федоровна – заместитель директора по финансово-экономической
деятельности
5. Фирсова Нина Петровна – заместитель директора по административно-хозяйственной
работе
6. Санникова Ирина Николаевна – заведующая отделением НМКЦ
7. Быкова Елена Федоровна – преподаватель
8. Зуев Владимир Михайлович – преподаватель
9. Мительман Эльвира Ивановна – преподаватель
10. Москаленко Анна Алексеевна – преподаватель
11. Урайская Ирина Николаевна – преподаватель
12. Овчинникова Ирина Петровна – преподаватель
13. Щербакова Анна Дмитриевна – преподаватель
14. Ефремова Елена Николаевна – методист по комплектованию групп
15. Карпова Вера Александровна – преподаватель Анжеро-Судженского филиала
16. Ивашова Ольга Николаевна – заведующая отделением Анжеро-Судженского филиала
17. Немойкин Виктор Иванович – преподаватель Анжеро-Судженского филиала
18. Семенова Татьяна Лазаревна – преподаватель Анжеро-Судженского филиала
Награждены Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации:
1. Даниленко Алина Николаевна – преподаватель Новокузнецкого филиала
В колледже созданы условия для профессионального роста работников по специальности в
соответствии с перспективными планами развития колледжа не реже одного раза в 5 лет
согласно утвержденному плану повышения квалификации. С 2010 года в колледже работает
Центр повышения квалификации преподавателей (далее - ЦПКП). С 2012 года в практику ЦКПК
вошла организация стажировок преподавателей по направлениям преподаваемых дисциплин и
профессиональных модулей. За отчетный период на базе ЦКПК прошли обучение 118 человек
(среди них преподаватели филиалов).
37
Научно-методическая активность преподавательского коллектива позволила в отчетном
учебном году представлять колледж на различных научно-практических мероприятиях.
 Участие в Межрегиональном конкурсе методических разработок «Педагогические инновации
двадцать первого века, в номинации «Внеклассное мероприятие» (май 2013 г., г. Казань).
Представленный сборник методических материалов по организации и проведению конкурсов
профессионального мастерства, отмечен сертификатом участника.
 Участие в Межрегиональном конкурсе учебно-методических материалов в номинации
«Лучшее методическое пособие для аудиторной работы со студентами» (май 2013г., г. Томск).
Представленный сборник методических материалов по организации и проведению конкурсов
профессионального мастерства отмечен сертификатом за первое призовое место.
 Участие в работе форума Российской Ассоциации медицинских сестер (октябрь 2012 г., г.
Санкт-Петербург).
 Участие в работе Всероссийской научно-практической конференции «Качество практической
подготовки специалистов со средним медицинским образованием, пути его улучшения» (июнь
2013, г Архангельск).
В течение года в колледже и филиалах осуществлялась аналитическая деятельность по
определению требований и ожиданий заинтересованных сторон к основным результатам
деятельности учреждения:
 в сентябре членами приемной комиссии проведен анализ нового приема в ГБОУ СПО
«КОМК», результаты представлены на сайте колледжа;
 в сентябре заведующими отделениями и кураторами были изучены социальные
характеристики студентов, в результате чего был составлен «Социальный портрет
первокурсника» и оформлена социометрия;
 в течение октября-декабря 2012 г. проводилось изучение удовлетворенности
работодателей качеством подготовки выпускников. Результаты исследований озвучены
на совместном совещании с представителями МО (10.12.2012 г.);
 в
ноябре
заведующими
производственной
практикой
проведен
анализ
удовлетворенности работодателей качеством подготовки выпускников;
 в декабре заведующими
производственной практикой проведен мониторинг
удовлетворенности выпускников качеством образовательных услуг;
 в течение II семестра (II – VI 2013 г.) проводилось изучение требований потребителей к
результатам работы НМКЦ: анкетирование специалистов сестринского дела,
обучающихся на ОДО (циклы «Сестринское дело в инфекции», «Физиотерапия»,
«Усовершенствование медсестер процедурного кабинета»). Данные исследования
показали необходимость обеспечения специалистов сестринского дела методическими
рекомендациями по темам: «Процедурный кабинет. Организация работы»; «Правила
утилизации отходов»; «Профилактика ВБИ в МО»; «Технологии разработки и
апробации ПМУ». Все запросы по обеспечению данными пособиями удовлетворены.
Отмечается отсутствие методических пособий и рекомендаций для специалистов
сестринского дела, работающих в психоневрологических МО, стоматологической и
физиотерапевтической службах;
 в мае проведено анкетирование преподавателей с целью оценки удовлетворенности
условиями труда, в результате которого выявили в том числе и профессиональные
затруднения и потребности преподавателей в методической помощи, кроме того в
течение учебного года в рамках анализа требований потребителей к результатам
проводился мониторинг потребностей преподавателей в методической и
организационной помощи (по результатам обращений);
 в феврале в ЛКФ были изучены социальные характеристики потенциальных
абитуриентов-слушателей подготовительных курсов;
 в феврале заведующими производственной практикой проведен анализ ожиданий
выпускников от рынка труда;
 в июне проведен анализ качества потенциала педагогического персонала, в результате
которого проведено предварительное планирование по повышению квалификации
38
преподавателей, работы Школ педагогического мастерства, Школ молодого
преподавателя и иных на 2013-2014 учебный год.
В течение года проводилась работа по информированию населения области, городов и
районов города о деятельности колледжа и филиалов через средства массовой информации:
 в журнале «Деловой Кузбасс»;
 газетах «Кузбасс», «Российская газета», в Вестнике ассоциации медицинских сестер
Кузбасса, в газете «Кемерово» (к юбилею города);
 на новостных интернет-лентах АКО, Сибнета, НИА Кузбасс, портале Новостей
Кузбасса, yandex.ru;
 в эфире программ радио FM и телепрограммы Вести 24.
Подготовлена справочная информация и фотографии об истории и сегодняшнем дне
колледжа для юбилейного альбома о 70-летии здравоохранения Кемеровской области, издателем
которого является департамент охраны здоровья населения Кемеровской области.
В целях продвижения медицинского колледжа в среде абитуриентов справочная информация
о колледже, специальностях подготовки и условиях поступления размещалась на общероссийском
портале «Моё образование» (MoeObrazovanie.ru), печатном и электронном варианте справочника
для абитуриентов Кузбасса «Всё про всё». Подготовлены и изданы плакаты для абитуриентов
(общим тиражом 350 экз.), которые размещены на стендах общеобразовательных учреждений и
медицинских организаций городов и районов Кемеровской области.
В городах при участии коллективов филиалов прошли презентации, газетные статьи и
видеосюжеты об участии студентов в различных городских мероприятиях; «бегущая строка» на
местных ТВ-каналах («Ленинск-ТВ», Мой город), объявления о проведении Дней открытых
дверей, о начале работы подготовительных курсов, объявления о работе приемной комиссии в
газетах «Лично в руки», «Ассорти».
Коллектив преподавателей принял участие в конкурсах:
 В региональном конкурсе «Педагог-новатор 2013» в г. Канск (заочно) в номинации
«Практическое занятие» - диплом III степени за методическую разработку для
проведения занятия с элементами проблемного обучения «освоение технологий и
отработка навыков измерения антропометрических показателей» (Санникова И.Н.,
Чеботкова Е.Н.).
 В межрегиональном конкурсе учебно-методических пособий:
o Диплом I степени в номинации «Лучший учебный видеофильм»;
o Диплом I степени в номинации «Лучшее методическое пособие для
внеаудиторной работы со студентами» (Чупрова Т.А., Чепель, Чвора, Санникова
И.Н., Нилова, Гвоздецкая, Зуев);
o Диплом I степени в номинации «Лучшее методическое пособие»
(«Эргономические правила перемещения пациента» - Санникова И.Н.);
o Диплом II степени в номинации «Лучшее методическое пособие» («Школа ухода
за тяжелобольными на дому»).
 Во II Межрегиональном конкурсе методических разработок «Педагогические
инновации XXI века» в номинации «Педагогический проект» (Арышева Л.А., Чупрова
Т.А., Нилова О.Л.).
 В конкурсе профессионального мастерства среди студентов медицинских и
фармацевтических ОУ Сибирского федерального округа «Лучшая медсестра» в г.
Новосибирске (подготовка студентки Королевой Светланы: создание портфолио,
самопрезентация, отработка практических манипуляций) – I место (05-06.2013 г.).
 Новокузнецкий городской конкурс проектов «Через прошлое увидеть настоящее» в
рамках военно-патриотического воспитания и в честь 70-летия Кемеровской области,
который состоялся 26.11.2012 года в МБУ ЦБС им. Н.В. Гоголя. Участвовали Неверов
А. (МС-114д), Назаров В. (МС-102д), подготовленные Госман А.В. Результат: Диплом
участника.
39

В 1 туре интеллектуального марафона «Мой Кузбасс», посвященного 70-летию
образования Кемеровской области и 130-летию Кольчугинского угольного рудника
(Боровкова Ю. А., ЛКФ). Результат – 2 место.
 В конкурсе студенческих докладов на VI международной научно-практической
конференции «Инновации в технологиях и образовании», (Беловский филиал КузГТУ)
работа студентки Якутовой Ксении «Правда о генетически-модифицированных
организмах», научный руководитель Тунгусов С.В., заняла второе место.
 В Анжеро-Судженской городской викторине «Что? Где? Когда?», посвящённой новому
году – 6 участников и городской викторине «Что? Где? Когда?», посвящённой 70летию Кузбасса, подготовленные Зинуровой Ф.М.
 В Анжеро-Судженском городском конкурсе чтецов, посвящённому Дню матери «О
той, кто дарует нам жизнь и тепло», 2 обучающиеся: Морозова Василиса, МС-122,
Васильева Виктория, МС-123.
Коллектив преподавателей ежегодно принимает участие в научно-практических
конференциях в виде докладчиков, с публикациями статей или тезисов, в виде слушателей.
Сведения об участии преподавательского коллектива в научно-практических конференциях в
2012-2013 учебном году представлены в таблице.
Сведения об участии преподавательского коллектива в научно-практических конференциях
в 2012-2013 учебном году
Уровень
НПК
городской
областной
межрегион
альный
всероссийс
кий
междунаро
дный
Итого
АСФ
БФ
ЛКФ
КОМК
ПФ
НФ
ИТОГО
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
2
2
5
2
1
2
3
3
2
3
1
6
4
1
2
5
2
4
22
5
1
2
2
2
1
2
4
2
10
7
3
24
35
6
1
1
6
8
3
2
10
11
1
1
7
11
7
9
37
87
5
8
1
2
2
3
3
5
4
8
8
14
18
44
3
4
Всего 87 преподавателей приняли участие в 37 различных (на областном уровне –
объединены сведения) научно-практических конференциях:
Международный уровень:
 в международном форуме «Инновации в общественном здоровье и здравоохранении:
экономика, менеджмент, право» - 30.11. – 01.12.2012 г., г. Новосибирск. Выступление с
докладом «Эргономический консалтинг» (Санникова И.Н., Кравченко Л.И.);
 в научно-деловой программе Кузбасской международной недели «Здравоохранение –
2013»;
 в международной научно-практической конференции «Современное гуманитарное
научное знание: мультидисциплинарный подход» (Барнаул, ГБОУ ВПО «Алтайский
государственный технический университет им. И.И.Ползунова»)
(Чекина Е.В.,
Мосякина И.В., Вязникова О.Г., ЛКФ);
 в международной научно-практической конференции «Профессиональное образование
и занятость молодежи – 21 век» (Дочкина Н.Л.);
 в Международной заочной научно-практической конференции «Актуальные научные
вопросы и современные образовательные технологии» (Тамбов) (Мосякина И.В.,
Вязникова О.Г., ЛКФ);
 в Международной заочной научно-практической конференции «Перспективы развития
науки и образования», г.Тамбов, которая состоялась 30.05.2013г., были представлены
2статьи: Масловой Т.Ф. «Перспективы развития науки и образования» (0,3 упл.),
Малащенко А.В. «Прогрессивные педагогические технологии в образовательном
пространстве медицинского колледжа» (0,2упл.), сборник по итогам конференции будет
опубликован в июне 2013 г. (НФ);
40
















в VI Международной научной конференции «Инновации в технологиях и образовании»,
проводимого на базе филиала КузГТУ (Кураева И.К., Чуйкина С.Б., Медведева Н.Н.,
БФ).
Всероссийский уровень:
в Общероссийской конференции с международным участием «Медицинское
образование – 2013» (Скоморина О.В., доклад);
во Всероссийской научно-практической конференции (г.Томск) «Инновационные
технологии в образовании и здравоохранении: опыт, проблемы, решения, перспективы»
(30.05. – 31.05.2013) - доклад «Эргономические технологии в обеспечении безопасных
условий труда сестринского персонала» (Санникова И.Н., Феоктистова);
во Всероссийской научно-практической конференции «Образование и здоровье»,
которая состоялась 10.04.2013 г. Организаторы конференции: ФГБОУ ВПО
«Кузбасская государственная педагогическая академия», г. Новокузнецк, с докладом
«Школьникам - о спортсменах Кузбасса» (Слепнева О.Ю., НФ);
во Всероссийской НПК «Совершенствование системы непрерывного развития
специалистов со средним медицинским образованием» (Краснодар, Скоморина О.В.,
Егорова Л.А.);
во Всероссийском форуме медицинских сестер (Санкт-Петербург, Скоморина О.В.,
Чупрова Т.А., Барсукова Ю.И., Макиенко Ю.Н.);
во Всероссийской НПК «Непрерывное медицинское образование и качество
медицинской помощи» (Москва);
в Национальном съезде врачей (Москва, Делексишвили Е.В.);
во Всероссийской XVI НПК «Многопрофильная больница: проблемы и решения»,
которая состоялась 6-7.09.2012 года в г. Ленинск-Кузнецке. Организаторы
конференции:
Сибирское отделение Российской Академии медицинских наук,
Российская Академия естественных наук, Департамент охраны здоровья населения
Кемеровской области, Кузбасский научный центр, заочное участие Романовой Т.В в
соавторстве, статья «Состояние функции эндотелия при комах, обусловленных острым
нарушением мозгового кровообращения», 0,06 упл. (НФ);
во Всероссийской НПК «Актуальные проблемы лабораторной диагностики и
биотехнологии» которая проходила 13-14.09.2012 года в г. Кемерово. Организаторы
конференции: Российская академия медицинских наук ФГБУ «НИИ комплексных
проблем сердечно – сосудистых заболеваний» СО РАМН, Департамент охраны
здоровья населения Кемеровской области, МБУЗ «Кемеровский кардиологический
диспансер», Кузбасский научный центр СО РАМН, заочное участие Романовой Т.В в
соавторстве,
статья «Доклинические исследования кардиотоксических свойств
амиодарона», 0,13 упл.;
во VII Всероссийской научно-практической конференции «Образование в XXI веке:
проблемы и перспективы» (доклад, АСФ).
Межрегиональный уровень:
в подготовке и проведении межрегиональной конференции «Хосписная помощь как
общественный институт» (10.10.2012) с проведением мастер-класса «Эргономика
перемещения пациентов» и докладом «Особенности кормления маломобильных и
тяжелобольных пациентов»;
в Межрегиональной НПК «Инновационные направления в системе НПО и СПО»
(Новокузнецк, ГОУ СПО «НСТ») (тезисы, Смирнова М.В., ЛКФ)
в межрегиональной НПК «Актуальные вопросы внутренних болезней» (Кемерово)
Областной уровень:
в работе Кузбасского образовательного форума-2013;
в областных НПК «Основные направления развития системы профессионального
образования Кузбасса в современных условиях» (августовские совещания работников
профессионального образования);
41










в IХ областной научно-практической конференции «Здоровье и образование»
(Кемерово: ГБОУ СПО «КОМК»);
в областной НПК «Актуальные вопросы в управлении сестринским персоналом»;
в областной НПК «Здоровьесберегающие технологии в работе медицинского персонала
(Кравченко Л.И., Овчинникова И.П.);
в Областной научно-практической конференции «Практические аспекты формирования
готовности обучающихся профессиональных образовательных учреждений к
сохранению трудовой и социальной активности» (Ленинск-Кузнецкий, Департамент
образования и науки КО, ГОУ «Кузбасский региональный институт развития
профессионального образования», ГОУ СПО Ленинск-Кузнецкий технологический
техникум) – Жидкова Н.А., Комаровская Н.В., Наумова Л.В. (эксперт) Черноскутова
Н.В. (слушатель);
в НПК «Современные возможности и тенденции в проведении стереотаксического
лучевого лечения» (Чернова Г.Г., БФ).
Городской уровень:
в городских августовских педагогических конференциях (ЛКФ, НФ, БФ, АСФ, ПФ);
конференция, посвященная Всемирному дню медицинской сестры (13.05.2013 г., ГУВД
КО ФГУЗ МСЧ, Санникова И.Н.); конференция «Управление конфликтами»,
проведенная, совместно со специалистами СД (10.06.2013 г., МБУЗ ГКБ №11,
Чеботкова Е.Н.);
участие методиста Наумовой Л.В. в качестве эксперта в областной научнопрактической конференции «Практические аспекты формирования готовности
обучающихся учреждений профессионального образования к сохранению оптимальной
трудовой и социальной активности», проводимой в ГБОУ СПО «Ленинск-Кузнецкий
технологический техникум» 11.04.2013;
в
IV
Анжеро-Судженской
городской
научно-практической
конференции
«Исследовательская деятельность – путь к профессиональной карьере» - 6 докладов из
них 2 лучших доклада в секциях: работа Буланниковой А. «Качественный анализ
природных вод» (рук. Антипина Н.Н.) и работа Кадацкой Е. «Влияние
психологического микроклимата на уровень конфликтности в студенческой группе»
(рук. Хмелёва Л.П.).
Преподаватели участвовали в научно-практических конференциях: МБУЗ «Городская
клиническая больница № 3 им. М.А. Подгорбунского»; МБУЗ «Городская клиническая
больница № 4»; ГБУЗ КО «Областной клинический онкологический диспансер»; ГБУЗ
КО «Областной клинический госпиталь для ветеранов войн»; МБУЗ «Городская
клиническая больница № 11»; МБУЗ «Кемеровский кардиологический диспансер».
Сведения об участии преподавательского коллектива
в семинарах в 2012-2013 учебном году
Уровень
НПК
городской
областной
межрегион
альный
всероссийс
кий
междунаро
дный
Итого
АСФ
БФ
ЛКФ
КОМК
ПФ
НФ
ИТОГО
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
1
2
1
2
2
2
1
1
1
2
2
2
3
1
1
3
2
2
7
7
2
26
14
4
1
1
1
2
2
1
1
1
1
2
2
2
10
9
2
37
24
13
1
2
1
2
1
2
1
10
1
2
1
2
1
20
1
1
1
1
7
10
23
95
5
8
4
8
17
54
4
7
4
8
Коллектив преподавателей принял участие в 23 семинарах, количество участников – 95:
Международный уровень:
42


















в Международном семинаре «Система профессионального образования Китая»
(Смирнова М.В., Москва, Китай, ООО «Агентство международных коммуникаций»,
ЛКФ).
Всероссийский уровень:
в вебинаре «Четвертое Всероссийское совещание по вопросам развития СПО в
условиях введения в действие ФЗ «Об образовании в РФ».
Межрегиональный уровень:
в межрегиональном семинаре-практикуме «Контрольно-оценочные средства,
ориентированные на проверку сформированных компетенций» (Скоморина О.В.);
в межрегиональном семинаре-практикуме "Организационно-правовое и учебнометодическое обеспечения ГИА студентов в условия в реализации ФГОС СПО
укрупненной группы специальностей "Здравоохранение" (Омск, ФГАУ "ФИРО", БОУ
ОО "МК") (12 работников – заместители директора, зав. филиалами, завучи,
методисты).
Областной уровень:
Подготовка и проведение областного обучающего семинара «Организация работы
медсестры психиатрической службы» 23.05.2013г.: проведение мастер-класса по
технологии выполнения ПМУ (внутривенные инъекции);
проведение мастер-классов в работе «Кузбасского образовательного форума-2013»
12.02-15.02.2013 г.;
в областном совещании «Проблемы социальной адаптации детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей» (ГОУ «КРИРПО»);
в семинаре «Требования ФЗ №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к
руководителям НПО и СПО» (зав. филиалами, Кемерово, консалтинговый центр
«Азбука Современного Бизнеса»);
участие в фестивале профессий в КРИРПО для школ-интернатов Кемеровской области
(г. Прокопьевск, Юрга, Кемерово), апрель 2013;
в научно-практическом семинаре «Современные методы психодиагностики в
исследовании личности», проводимом в ФГОУ ВПО КГУ (АСФ);
в on-line круглом столе «Организация итогового контроля учебных достижений
обучающихся по русскому языку при реализации образовательной программы среднего
(полного) общего образования в пределах основной профессиональной
образовательной программы НПО/СПО»;
в вебинаре «Организация проектной деятельности в ОУ ПО»;
в работе семинара «Взаимодействие субъектов и участников обязательного
медицинского страхования при организации финансового обеспечения системы
обязательного медицинского страхования» (Кемерово).
Городской уровень:
участие в городских днях специалиста для главных медицинских сестер ЛПО области,
организованных КРОО ПАМСК;
участие в составе жюри в городском конкурсе «Лучшая медицинская сестра»,
посвященном Дню медицинской сестры (ЛКФ, Смирнова М.В.);
участие в ярмарке учебных мест для школ г. Кемерово «Калейдоскоп профессий»;
участие в качестве эксперта в областной научно-практической конференции
«Практические аспекты формирования готовности обучающихся учреждений
профессионального образования к сохранению оптимальной трудовой и социальной
активности», проводимой в
ГБОУ СПО «Ленинск-Кузнецкий технологический
техникум» 11.04.2013 (ЛКФ, методист Наумова Л.В.);
в работе городского семинара преподавателей дисциплины «Безопасность
жизнедеятельности» образовательных учреждений профессионального образования
«Формирование культуры безопасности у студентов в образовательных учреждениях
43



начального и среднего профессионального образования» 17.01.13 в Кемеровском
государственном профессионально-педагогическом колледже (Каргин В.И.);
в работе семинара методистов «Использование в практике воспитательнообразовательного процесса ОУ НПО/СПО разнообразных практико-ориентированных
педагогических технологий, форм, методов» (Кемерово, Арышева);
в работе семинара методистов «Опыт разработки КОС на ФГОС» (Кемерово, Арышева,
Макиенко, Мутова, Ярошенко);
в работе 10 городского научного соревнования «Юниор-2013» (Делексишвили,
Антонова, эксперты).
2.6. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
Педагогическим коллективом колледжа и педагогами-психологами в колледже создана
система психологического сопровождения участников образовательного процесса и адаптации их
к условиям обучения в колледже, формирования профессиональной ориентации и будущей
профессиональной карьеры. В задачи специалистов входило оказание психологической помощи
обучающимся и другим участникам образовательного процесса, профилактика возникновения
дезадаптации, девиантного поведения, позитивное развитие личности; изменение ценностного
отношения обучающихся к табакокурению, алкоголю, формирование антинаркотических
установок; формирование у обучающихся способности к самоанализу, самооценке, реальному
уровню притязаний; формирование личностных ресурсов, обеспечивающих развитие социальнонормативного жизненного стиля с доминированием ценностей здорового образа жизни;
профессиональное консультирование и формирование будущей профессиональной карьеры.
В течение отчетного года педагоги-психологи вели совместную работу с заведующими
отделениями по сохранению контингента (проведение совместных рабочих совещаний, решение
спорных вопросов, планирование работы со студентам, требующими повышенного внимания,
планирование работы с родителями, организация консультативной и психолого-диагностической
работы по запросу заведующих). Организованы 2 раза в месяц консультации для кураторов и
преподавателей по вопросам и трудностям в отношении групп и отдельных студентов.
Традиционно специалистами проводятся мероприятия по адаптации студентов первого года
обучения к учебному процессу, включающие:
 психолого-диагностическую работу в течение первого месяца обучения - консультации с
кураторами групп по определению актива групп, работы со студентами «группы особого
внимания», ознакомление с результатами психодиагностического среза;
 рабочие совещания с заведующими отделений для ознакомления с результатами
психодиагностического среза;
 групповые консультации со студентами первого года обучения по результатам
тестирования;
 часы психолога с элементами тренинга во всех группах первого года обучения на темы:
«Здоровье, как ценность», «Тайм-менеджмент», «Профессионально-важные качества
медицинского работника», а также о способах коррекции психоэмоционального состояния,
мотивации к учебной деятельности. По окончании внеклассных мероприятий выдавались
письменные рекомендации;
 индивидуальные консультации со студентами.
Для обеспечения эффективности данной работы результаты психодиагностического среза
«Психологический портрет студентов
первого курса» были предложены для изучения
педагогическому коллективу на педагогическом совете (13.11.2012 г.); проведен семинар для
преподавателей, работающих со студентами первого года обучения на тему «Психологические
особенности подросткового и юношеского возраста» (25.10.2012 г.).
С целью последующей коррекционной работы со студенческим контингентом проведены
психодиагностические исследования студентов всех специальностей, всех курсов:
 студенты на базе 9 классов первого года обучения - тестирование по методикам Дж.
Тейлора,
коммуникативно-организаторских способностей, уровня мотивационной
готовности;
44


студенты на базе 9 и 11кл. психодиагностические исследования в динамике;
студенты на базе 11 классов первого года обучения - методика по опроснику «Социальная
адаптация».
 студенты 3 года обучения (на базе 11 кл.) – определение уровня развития
профессионально-важных качеств;
 студенты 4 года обучения – определение личностно-адаптационного потенциала и
индивидуально-личностных особенностей в динамике (сравнение с показателями
исследования в 2012 г.);
 студенты с ограниченными возможностями - исследования типов реагирования на
заболевание (опросник ЛОБИ, методика Люшера).
По результатам психодиагностических исследований оказывалась помощь кураторам в
подготовке студентов к реализации студенческого самоуправления: даны рекомендации по
формированию студенческого актива в группах, расширению функций старост и бригадиров –
возложение контроля за успеваемостью и посещаемостью; проводилась индивидуальная работа со
старостами групп первого года обучения по правам и обязанностям старост, развитию лидерских
качеств; проведены занятия с элементами тренинга во всех группах второго курса на базе 9
классов «Развитие психических познавательных процессов: памяти и внимания», «Развитие
навыков командообразования».
Осуществлялся оперативный контроль за успеваемостью и посещаемостью студентов
первого года обучения: проведен анализ успеваемости и посещаемости студентов в группах с
составлением рейтинговой оценки; выявлены причины неуспеваемости и низкой посещаемости
студентами занятий; проведена индивидуальная работа со студентами, имеющими пропуски и
академические задолженности, направленная на повышение учебной мотивации. Студентам с
ограниченными возможностями оказывалась психологическая поддержка: проведены беседы со
студентами и их родителями; профконсультации со всеми студентами данной категории;
сопровождение нуждающихся студентов на протяжении учебного года для интеграции в
образовательный процесс; оказана психологическая помощь педагогам в принятии данной
категории студентов.
Со студентами, проживающими в общежитии, работа строилась по принципу
психопрофилактической работы и социально-психологической реабилитации студентов-сирот и
находящихся под опекой: знакомство студентов данной категории с психологическим
сопровождением воспитательно-образовательного процесса; беседы с сиротами по адаптации к
новым условиям проживания, беседы с опекунами студенток; проведение тематических бесед на
темы: мотивация на учебную деятельность, профориентация, базовые жизненные ценности,
принятие правил проживания в общежитии, организация конкурса «Лучшая комната, принятие
правил проживания, терпимое отношение к соседям по комнате, успеваемость и посещаемость
занятий, красота и здоровье; сопровождение нуждающихся студентов на протяжении учебного
года для интеграции в образовательный процесс.
В отчетом учебном году в группах студентов первого года обучения на базе 9 классов
проведен «Марафон здоровья» - профилактика табакокурения, новая психодиагностическая
методика по определению уровня мотивационной готовности. Для студентов отделения
«Лечебное дело» разработан и проведен брейн-ринг «Зона риска», ориентированный на активные
формы профилактики зависимости от ПАВ.
Организована работа по профориентации и самоопределению: проведены занятия с
элементами тренинга со студентами выпускных групп по профессиональной готовности и
направленности «Профсамоопределение», профконсультации для студентов выпускных групп,
обучение студентов выпускных групп дневной и вечерней форм обучения по использованию
профессиограммы.
Кроме того, профориентационная работа ГБОУ СПО «КОМК» направлена на организацию
устойчивых связей между колледжем, образовательными учреждениями и лечебнопрофилактическими учреждениями города и области, развитие интереса абитуриентов к освоению
специальностей медицинского профиля, что в дальнейшем способствует формированию
профессиональной компетентности выпускников, повышению качества их подготовки.
45
С целью помощи самоопределяющемуся подростку в адаптации к реальным социальноэкономическим условиям рынка труда, формирования способности самостоятельно
ориентироваться в постоянно меняющейся ситуации и для создания условий для самореализации
личности в условиях территории проживания предлагается организационно-управленческая
структура профориентационной работы в ГБОУ СПО «КОМК», изображенная на рис.2.
Ресурсный Центр профориентации ГБОУ СПО «КОМК» выполняет следующие функции:
 координация деятельности колледжа (в т. ч. филиалов) и ведомственных организаций
по проблемам профессиональной ориентации молодежи и выполнению программных
мероприятий профориентационной и адаптационной направленности;
 определение основных направлений работы по профессиональной ориентации и
трудовой занятости обучающихся;
 разработка предложений по совершенствованию работы по профессиональной
ориентации и трудовой занятости обучающихся;
 внедрение в практику работы учреждений методов профессионального отбора
(подбора), профессиональной и социально-трудовой адаптации обучающихся;
 обеспечение высокого и качественного набора абитуриентов, используя важнейшие
конкурентные преимущества ГБОУ СПО «КОМК»:
 ГБОУ СПО «КОМК» осуществляет подготовку специалистов по всем
специальностям НПО И СПО укрупненной группы «Здравоохранение»;
 выпускники ГБОУ СПО «КОМК» востребованы в ЛПУ городов области;
 в ГБОУ СПО «КОМК» – современная материально-техническая база для
обучения студентов;
 практическая подготовка студентов в ГБОУ СПО «КОМК» осуществляется на
базах ведущих клиник области;
 в ГБОУ СПО «КОМК» обучение проводят
высококвалифицированные
преподавательские кадры;
 в ГБОУ СПО «КОМК» – яркая и интересная студенческая жизнь;
 выявление и обобщение, распространение передового опыта, издание научнопопулярной, справочной и другой литературы по профессиональной ориентации и
трудовой занятости обучающихся и воспитанников.
Совет по профориентационной работе
Заместитель
директора по ВР
Заведующие
филиалов
Центр профориентации филиала/
отв.за профориентационную
Педагоги-психологи
Педагоги-организаторы
Ресурсный профориентационный центр
работу
Студсоветы
Преподаватели, кураторы,
библиотекарь, социальный педагог
Рис. Организационно-управленческая структура профориентационной работы в ГБОУ СПО
«КОМК»
Центры профориентации филиалов ГБОУ СПО «КОМК» обеспечивают:
 выявление, изучение и накопление инновационных методов и средств профориентации;
46

разработка и использование методов и приемов использования ИКТ в процессе
профориентационной работы;
 концентрация и распространение передового опыта, методическая помощь;
 организация и координация деятельности субъектов социального партнерства по
профессиональному самоопределению учащейся молодежи и их трудоустройству и др.;
 привлечение преподавательского коллектива к активному участию в научнообоснованной системе мер по профориентационной ориентации молодежи и создание
условий для формирования абитуриентами обоснованных профессиональнообразовательных планов;
 организация и осуществление взаимодействия с образовательными учреждениями
среднего общего образования на обслуживаемой территории;
 оказание помощи приемной комиссии колледжа в качественном отборе абитуриентов;
 изучение и прогнозирование перспектив формирования студенческого контингента
колледжа/филиала;
 информирование
об
уровне
и
развитии
образовательной
деятельности
колледжа/филиалов.
Эффективность профориентационной работы в колледже определяется не только по тому,
сколько учащихся выбрали профессии, на которые их ориентировали, и работают по ним.
Наиболее важным психологическим критерием успешного выбора профессии и места работы
является удовлетворенность человека сделанным выбором. Для оценки уровня удовлетворенности
профессией, местом и характером выполняемой работы, зарплатой используются тесты и анкеты,
традиционно используемые в работе колледжа. Педагогические коллективы колледжа и филиалов
формируют образовательные потребности, воздействуют на выбор абитуриентов, информируют
потенциального потребителя о том, какие профессии будут востребованы через пять-шесть лет на
рынке труда с учетом тенденций развития экономики.
2.7. Наличие и число мест в общежитии
Общая площадь общежитий 5428 кв. м, из них жилая 3489 кв. м.
В колледже (Кемерово) студенческое общежитие на 60 мест, располагается на пятом этаже
учебного корпуса. В комнатах проживает по 3 человека, площадь на одного учащегося 6 кв. м. В
общежитии выделены вспомогательные помещения общего пользования: кухня, умывальная
комната, душевая, комната личной гигиены, сушильная, гладильная, комната самоподготовки к
занятиям, комната отдыха, склад для хранения чистого белья. В каждой жилой комнате
установлена мебель: шкаф для белья, стол письменный, кровати, прикроватные тумбочки,
холодильники – для хранения скоропортящихся продуктов. Все жилые комнаты имеют
естественное освещение. Искусственное освещение представлено люминесцентными лампами,
окна занавешены шторами и жалюзи. Смена постельного белья проводится один раз в семь дней,
запас постельного белья имеется. Общежитие обеспечено в достаточном количестве моющими и
дезинфицирующими средствами. Уборочный инвентарь выделен в полном объёме,
промаркирован. Санитарное состояние помещений общежития удовлетворительное.
В Анжеро-Судженском филиале студенческое общежитие на 124 места, располагается на
пятом этаже учебного корпуса. В комнатах проживает по 2 - 3 человека, площадь на одного
учащегося 6 кв. м. В общежитии выделены вспомогательные помещения общего пользования:
кухня, умывальная комната, душевая, комната личной гигиены, гладильная, комната
самоподготовки к занятиям, комната отдыха, склад для хранения чистого белья. В каждой жилой
комнате установлена мебель: шкаф для белья, стол письменный, кровати, прикроватные
тумбочки, холодильники – для хранения скоропортящихся продуктов. Смена постельного белья
проводится один раз в семь дней, запас постельного белья имеется. Общежитие обеспечено в
достаточном количестве моющими и дезинфицирующими средствами. Уборочный инвентарь
выделен в полном объёме, промаркирован. Санитарное состояние помещений общежития
удовлетворительное.
В Беловском филиале студенческое общежитие на 120 мест, располагается на пятом этаже
учебного корпуса. В комнатах проживает по 3 человека, площадь на одного учащегося 6 кв. м. В
47
общежитии выделены вспомогательные помещения общего пользования: кухня, умывальная
комната, душевая, комната личной гигиены, сушильная, гладильная, комната самоподготовки к
занятиям, комната отдыха, склад для хранения чистого белья. В каждой жилой комнате
установлена мебель: шкаф для белья, стол письменный, кровати, прикроватные тумбочки,
холодильники – для хранения скоропортящихся продуктов. Все жилые комнаты имеют
естественное освещение. Искусственное освещение представлено лампами накаливания, окна
занавешены шторами. Смена постельного белья проводится один раз в семь дней, запас
постельного белья имеется. Общежитие обеспечено в достаточном количестве моющими и
дезинфицирующими средствами. Уборочный инвентарь выделен в полном объёме,
промаркирован. Санитарное состояние помещений общежития удовлетворительное, но необходим
ремонт помещений общего пользования, обновление мебели, мягкого инвентаря.
В Ленинск – Кузнецком филиале студенческое общежитие на 120 мест, располагается на
пятом этаже учебного корпуса. В комнатах проживает по 2 - 3 человека, площадь на одного
учащегося 6 кв .м. В общежитии выделены вспомогательные помещения общего пользования:
кухня, умывальная комната, душевая, комната личной гигиены, сушильная, гладильная, комната
самоподготовки к занятиям, комната отдыха, склад для хранения чистого белья. В каждой жилой
комнате установлена мебель: шкаф для белья, стол письменный, кровати, прикроватные
тумбочки, холодильники – для хранения скоропортящихся продуктов. Искусственное освещение
представлено лампами накаливания, окна занавешены шторами. Смена постельного белья
проводится один раз в семь дней, запас постельного белья имеется. Общежитие обеспечено в
достаточном количестве моющими и дезинфицирующими средствами. Уборочный инвентарь
выделен в полном объёме, промаркирован. Санитарное состояние помещений общежития
удовлетворительное, но необходим ремонт помещений общего пользования, обновление мебели,
мягкого инвентаря.
В Прокопьевском филиале студенческое общежитие на 40 мест, располагается на
четвертом этаже учебного корпуса. В комнатах проживает по 2 – 3 человека, площадь на одного
учащегося 6 кв. м. В общежитии выделены вспомогательные помещения общего пользования:
умывальная комната, душевая, комната личной гигиены, сушильная, гладильная, комната
самоподготовки к занятиям, комната отдыха, склад для хранения чистого белья. В каждой жилой
комнате установлена мебель: шкаф для белья, стол письменный, кровати, прикроватные
тумбочки, холодильники – для хранения скоропортящихся продуктов. Все жилые комнаты имеют
естественное освещение. Искусственное освещение представлено люминесцентными лампами,
окна занавешены шторами и жалюзи. Смена постельного белья проводится один раз в семь дней,
запас постельного белья имеется. Общежитие обеспечено в достаточном количестве моющими и
дезинфицирующими средствами. Уборочный инвентарь выделен в полном объёме,
промаркирован. Санитарное состояние помещений общежития удовлетворительное, но необходим
ремонт помещений общего пользования, обновление мебели, мягкого инвентаря.
В Новокузнецком филиале студенческое общежитие на 120 мест, располагается на части
четвертого и на пятом этаже учебного корпуса. В комнатах проживает по 3 человека, площадь на
одного учащегося 6 кв. м. В общежитии выделены вспомогательные помещения общего
пользования: кухни, умывальные комнаты, душевые, комнаты личной гигиены, сушильная,
гладильная, комната самоподготовки к занятиям, комната отдыха, склад для хранения чистого
белья. В каждой жилой комнате установлена мебель: шкаф для белья, стол письменный, кровати,
прикроватные тумбочки, холодильники – для хранения скоропортящихся продуктов. Все жилые
комнаты имеют естественное освещение. Искусственное освещение представлено
люминесцентными лампами, окна занавешены шторами и жалюзи. Смена постельного белья
проводится один раз в семь дней, запас постельного белья имеется. Общежитие обеспечено в
достаточном количестве моющими и дезинфицирующими средствами. Уборочный инвентарь
выделен в полном объёме, промаркирован. Санитарное состояние помещений общежития
удовлетворительное.
Воспитательную работу в общежитии с обучающимися осуществляют воспитатели,
социальные педагоги и педагоги-психологи в соответствии с перспективным планом
воспитательной работы на год. Основной ежедневной формой работы воспитателя является
индивидуальная работа по направлениям, касающимся быта, учебы, семьи, санитарного состояния
48
комнат, поведения, взаимоотношений проживающих. С обучающимися, проживающими в
общежитии, проводится цикл мероприятий, направленных на формирование здорового образа
жизни.
В общежитиях созданы и работают Совет общежития – орган самоуправления, который
утверждает планы работы на месяц, подводят итоги смотров - конкурсов «Лучшая комната
общежития», обсуждает текущие вопросы. Администрация колледжа проводит постоянную
работу по созданию безопасных и комфортных условий для проживания обучающихся.
2.8. Организация питания и медицинского обслуживания
Пищеблоки. В колледже и всех структурных подразделениях (филиалах) для обеспечения
студентов питанием во время образовательного процесса организованы пищеблоки (столовые),
общей площадью 822 кв. м., общим числом посадочных мест 216, из них сдано в аренду 166.
В колледже (Кемерово) - столовая является структурным подразделением, материальнотехническая база соответствует действующим установленным нормативам, обеспечена системами
горячего и холодного водоснабжения, есть альтернативные источники горячего водоснабжения
(3), оснащена исправным санитарно-техническим оборудованием (мойки, умывальники ванны),
холодильным
оборудованием
(6),
электрооборудованием
(посудомоечная
машина,
пароконвектомат, печи, плиты, микроволновые печи, блендеры, миксеры, тестомесы и пр.).
Пищеблок в полном объеме обеспечен столовой посудой (3 комплекта), разделочным инвентарем
(2 комплекта), кухонной посудой. Моющими и дезинфицирующими средствами пищеблок
обеспечен в полном объеме. Созданы условия для соблюдения личной гигиены для обучающихся
– установлены раковины для мытья рук с горячей и холодной водой, дозатор мыла, сушилка.
Столовая укомплектована кадрами. Работники столовой обеспечены специальной санитарной
одеждой (по 3 комплекта), медосмотр и гигиеническое обучение проходят в установленные сроки.
Питание обучающихся организовано по 2-х недельному цикличному меню: горячий
комплексный обед. Периодически проводится витаминизация третьих блюд. Контроль
качества питания осуществляется бракеражной комиссией.
Во всех филиалах оборудованы пищеблоки, но столовые арендованы индивидуальными
предпринимателями. Обеспечение альтернативными источниками горячей воды для нужд
столовой, санитарно-техническим оборудованием, холодильным оборудованием, инвентарем,
посудой, электрооборудованием входит в обязанности арендаторов. Со стороны колледжа
обязанностями являются: предоставление площадей, коммунальные услуги (свет вода, тепло),
которые оплачиваются по договорам.
Медицинские пункты. В колледже и во всех филиалах, реализующих очную форму
обучения, оборудованы медицинские кабинеты (или здравпункты).
В колледже здравпункт оборудован на первом этаже учебного корпуса, и состоит из
кабинета приема и процедурного (прививочного) кабинета. Общая площадь медицинского блока
35 кв. м. Внутренняя отделка помещений соответствует установленным требованиям. Полностью
оснащен медицинским оборудованием, инструментарием и медикаментами для оказания первой
медицинской помощи. Кабинет лицензирован. Лицензия на осуществление медицинской
деятельности № ФС-42-01-002275 от 26 ноября 2012 года. Штатного медицинского работника нет.
Медицинская помощь оказывается фельдшером в установленные часы приема на основании
договора с межвузовской поликлиникой МБУЗ ГКБ №1 им М.Н. Горбуновой.
В Анжеро-Судженском филиале здравпункт оборудован на первом этаже учебного
корпуса, и состоит из кабинета приема и процедурного кабинета. Недостаточно оснащен
медицинским оборудованием, инструментарием и медикаментами для оказания первой
медицинской помощи. Кабинет не лицензирован. Штатного медицинского работника нет.
Медицинская помощь оказывается детской городской поликлиникой в установленные часы
приема на основании договора.
В Беловском филиале здравпункт оборудован на третьем этаже учебного корпуса.
Недостаточно оснащен медицинским оборудованием, инструментарием для оказания первой
медицинской помощи. Кабинет не лицензирован. Штатного медицинского работника нет.
49
Медицинская помощь оказывается детской городской поликлиникой в установленные часы
приема на основании договора.
В Ленинск - Кузнецком филиале здравпункт оборудован на третьем этаже учебного
корпуса. Недостаточно оснащен медицинским оборудованием, инструментарием для оказания
первой медицинской помощи. Кабинет не лицензирован. Штатного медицинского работника нет.
Медицинская помощь оказывается детской городской поликлиникой в установленные часы
приема на основании договора.
В Прокопьевском филиале здравпункт оборудован на третьем этаже учебного корпуса.
Недостаточно оснащен медицинским оборудованием, инструментарием для оказания первой
медицинской помощи. Кабинет не лицензирован. Штатного медицинского работника нет.
Медицинская помощь оказывается детской городской поликлиникой в установленные часы
приема на основании договора.
В Новокузнецком филиале здравпункт оборудован в общежитии, на 5 этаже, и состоит из
кабинета приема, процедурного кабинета и изолятора. Полностью оснащен медицинским
оборудованием, инструментарием и медикаментами для оказания первой медицинской помощи.
Кабинет не лицензирован. Есть штатный медицинский работник. Медицинская помощь
оказывается по территориальному принципу детской и взрослой поликлиниками в установленные
часы приема на основании договоров.
В колледже с 2000 года работает Центр содействия укреплению здоровья студентов,
одной из задач которого является совершенствование мероприятий, направленных на сохранение
и укрепление здоровья студентов и работников колледжа во время воспитательнообразовательного процесса.
За отчетный период ЦСУЗС был организован и проведен медицинский осмотр студентов
первого года обучения с привлечением специалистов-преподавателей ГБОУ СПО «КОМК». Всего
в медосмотре приняли участие 176 чел. В соответствии с Приказом Департамента образования и
науки КО, Департамента охраны здоровья населения КО от 04.02.2013 организовано
добровольное диагностическое тестирование обучающихся на употребление ПАВ. Всего
обследованы: в г. Кемерово – 428 чел.; в филиалах: г. Ленинск-Кузнецкого - 222 чел., г. Белово245 чел., г. Анжеро-Судженск – 50 чел.
В рамках работы по психологической поддержке студентов-сирот, студентов, имеющих
ограничения здоровья, состоялась тематическая встреча «Пирог с информацией». Проведено
заседание «Литературной гостиной» по произведению О. Генри «Последний лист».
Проведен Месячник «Красота, гармония, здоровье», в рамках которого выпущена газета
«ЗДРАВствуйте», состоялись мастер-класс по уходу за кожей и консультации косметолога;
проведены психодиагностическое исследование и групповое консультирование, семинары по
конфликтологии с элементами тренинга, чаепитие со студентами, проживающими в общежитии
«Примирительные блины», выпущена слайд-презентация «Кто Я?».
Обеспечен осмотр фельдшером здравпункта студентов первого года обучения, студентов
старших курсов и студентов, проживающих в общежитии на педикулез и чесотку в первые
недели каждого семестра; контроль за соблюдением сроков флюорографического осмотра
студентов - фельдшером здравпункта; контроль за состоянием аптечек первой медицинской
помощи: приобретены аптечки нового формата по приказу 169н.
Организованы и проведены мероприятия по профилактике гриппа и ОРВИ (проведена
вакцинопрофилактика студентам и сотрудникам; распространено среди сотрудников колледжа
извлечения из Федерального закона «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней от 17.09.
1998 года N 157-ФЗ; в течение первой недели второго семестра сотрудниками ЦСУЗС
информация о карантинных мероприятиях озвучена в группах студентов базового уровня; - за
указанный период были распространены по учебным кабинетам и ЦМК памятки по действиям
при появлении признаков гриппа и ОРВИ; преподавателями ГБОУ СПО «КОМК» проведен
мастер-класс по профилактике гриппа и ОРВИ в общежитии) и по профилактике гепатита А,
острых кишечных инфекций (в начале каждого семестра проведен осмотр фельдшером
здравпункта состояния холодильников в общежитии; подготовлены и размещены на
холодильниках в общежитии сроки хранения продуктов в соответствии с СанПиН; организована
50
беседа со студентами, проживающими в общежитии, преподавателя по вопросам профилактики
кишечных инфекций).
2.9. Условия для занятий физкультурой и спортом
За колледжем на праве бессрочного пользования закреплены земельные участки общей
площадью 26 101,04 кв.м.
На всех закрепленных участках,
Подразделение
Площадь
кроме ЛКФ, отсутствуют оборудованные
закрепленного
физкультурно
–
оздоровительные
земельного участка, м2
площадки, вследствие чего колледжу и
КОМК
2880,04
филиалам
приходится
использовать
АСФ
3600
оборудованные спортивные площадки и
БФ
3054
специализированные
спортивные
ЛКФ
4064
комплексы муниципальных образований.
ПФ
7510 (не оформлена)
В Ленинск-Кузнецком филиале НФ
4993
занятия проводятся в спортивном и
МРФ
0
тренажерном залах. Санитарно-техническое
Мариинский филиал
0
состояние помещений удовлетворительное,
Юргинский филиал
0
обеспеченность спортивным оборудованием
Таштагольский филиал
0
и инвентарем достаточная: физкультурноИтого
26101,04
оздоровительные занятия со студентами
проводятся на собственной спортивной площадке S=456 кв.м., оборудованной турником, полосой
препятствий, ямой с песком для прыжков в длину, беговой дорожкой, а также на городском
стадионе, муниципальной лыжной базе, в бассейне.
Кроме Анжеро-Судженского филиала, во всех структурных подразделениях есть
спортивные и (или) тренажерные залы. Общая площадь спортивных сооружений составляет 2086
кв.м.
В Анжеро-Судженском филиале занятия физической культурой проводятся в спортивном
зале филиала Кемеровского государственного университета (на основании договора социального
партнерства); физкультурно – оздоровительные занятия со студентами проводятся на спортивных
площадках городского парка отдыха.
В колледже (Кемерово) занятия физической культурой проводятся в спортивном и
тренажерном залах. Санитарно-техническое состояние помещений удовлетворительное,
обеспеченность спортивным оборудованием и инвентарем достаточная. Есть собственная лыжная
база. Сопутствующие бытовые помещения (раздевалки, душевые, и пр.) в удовлетворительном
состоянии. В г. Кемерово для физкультурно-оздоровительных занятий со студентами
используются специально оборудованные спортивные площадки в городском развлекательном
парке «Парк чудес» (баскетбольная, волейбольная площадки и лыжная база, беговые дорожки),
парке им. Г.К. Жукова, спортивном комплексе «Лазурный» (плавательный бассейн).
В Беловском филиале
санитарно-техническое состояние спортивного зала
удовлетворительное, но необходим ремонт пола, окраска стен и потолка. Вентиляция исправна.
Обеспеченность спортивным оборудованием и инвентарем достаточная; физкультурнооздоровительные занятия со студентами проводятся на спортивных площадках городского парка
отдыха (каток, лыжная база), в муниципальном бассейне, на физкультурно-оздоровительной
площадке Беловского педагогического колледжа.
В Прокопьевском филиале спортивный зал не используется с 2000 года и требует
капитального ремонта и реконструкции. Занятия физической культурой проводятся в
приспособленном, оборудованном помещении, S=72 кв.м., обеспеченность спортивным
оборудованием и инвентарем достаточная. В Прокопьевске физкультурно – оздоровительные
занятия со студентами проводятся на спортивных площадках городского парка отдыха (каток,
лыжная база), в муниципальном бассейне.
В Новокузнецком филиале - занятия проводятся в спортивном и тренажерном залах.
Санитарно-техническое состояние помещений удовлетворительное, обеспеченность спортивным
51
оборудованием и инвентарем достаточная; физкультурно-оздоровительные занятия со студентами
проводятся на спортивных площадках городского парка отдыха (каток, лыжная база, беговые
дорожки), в муниципальном бассейне.
2.10.
Условия для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья.
Специальные условия для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья в
колледже не созданы.
Вместе с тем, социальная работа со студентами-инвалидами, помощь семье, в которой растет
такой ребенок – важная и ответственная задача, стоящая перед учебным заведением. Для
создания условий для адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в
студенческую среду колледжа ведется работа педагогического коллектива, заведующих
отделениями и кураторами, осуществляется поиск индивидуальных способов, позволяющих
данным студентам как можно скорее и безболезненнее влиться в коллектив и чувствовать себя
комфортно.
Одним из направлений по адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья
(ОВЗ) является внеучебная работа. Студенты с ОВЗ участвуют в проведении культурно-массовых
мероприятий: Посвящение в студенты, День студента, День открытых дверей, таких акциях, как:
«Мы за здоровый образ жизни», в мероприятиях военно-патриотического характера.
Стоимость обучения
2.11.
Средняя стоимость обучения одного студента в год на коммерческой основе в 2012 году в
целом по учреждению составила:
 дневное отделение – 37,1 тыс. рублей (2010 год – 36,2 тыс. рублей; 2011 год – 41,9
тыс. рублей); (уменьшение на 11,5%);
 зуботехническое отделение – 54,8 тыс. рублей (2010 год – 49,7 тыс. рублей; 2011 год
– 51,9 тыс. рублей); (увеличение на 5,6%);
 вечернее отделение – 24,1 тыс. рублей (2010 год – 19,2 тыс. рублей; 2011 год – 20,1
тыс. рублей); (увеличение на 19,9%).
Средняя стоимость обучения на отделении дополнительного образования с одного
слушателя, обучающегося на коммерческой основе, в 2012 году составила:
 1 месяц – 5 778,50 рублей (2010 год – 4 958,33 рублей; 2011 год – 5 275,33 рублей);
(увеличение на 9,5%);
 1,5 месяца – 8 667,67 рублей (2010 год – 7 682,67 рубля; 2011 год – 7 912,83 рублей);
(увеличение на 9,5%);
 2 месяца – 11 556,83 рублей (2010 год – 10 250,50 рублей; 2011 год – 10 550,33
рублей); (увеличение на 9,5%);
 3 месяца – 17 335,33 рублей (2010 год – 15 375,67 рублей; 2011 год – 15 825,50
рублей); (увеличение на 9,5%);
 первичная специализация (массаж) – 11 372,67 рубля (2010 год – 10 083,00 рубля;
2011 год – 10 721,80 рубль); (увеличение на 6,1%);
 квалификационный экзамен – 1 191,83 рубль (2010 год – 971,00 рубль; 2011 год –
1 044,00 рубля); (увеличение на 14,2%).
Стоимость обучения на отделении дополнительного образования с одного слушателя,
обучающегося на коммерческой основе, в 2012 году по филиалам представлена в таблице:
Циклы ОДО:
1 месяц
1,5 месяца
2 месяца
3 месяца
Массаж
Квалифик. экзамен
АСФ
БФ
КОМК
ЛКФ
НФ
ПФ
5 555,00
8 332,00
11 110,00
16 665,000
11 042,00
1 157,00
5 320,00
7 979,00
10 639,00
15 959,00
10 575,00
1 108,00
7 294,00
10 941,00
14 587,00
21 881,00
14 499,00
1 520,00
5 349,00
8 024,00
10 698,00
16 047,00
10 633,00
1 114,00
5 843,00
8 765,00
11 687,00
17 530,00
10 932,00
1 146,00
5 310,00
7 965,00
10 620,00
15 930,00
10 555,00
1 106,00
52
2.12.
Характеристика и стоимость дополнительных платных образовательных услуг
В таблице представлено общее количество потребителей, воспользовавшихся образовательными
услугами, в том числе платными.
Общее количество потребителей,
воспользовавшихся услугами
учреждения (в т.ч. платными для
потребителей)
ОПОП
ДПОП
УМЦМК
ЦООТ
ЦПКП
ЦИТ
НМКЦ
Допрофессиональная подготовка
Проверочные испытания на получение
(подтверждение) сертификата
специалиста
Проживание в общежитии
Обеспечение питанием
На 31.12.2011
На 31.12.2012
3356
6653
492
592
13
1500
1500
140
2716/1532
3422
8966
453
509
94
1500
1500
135
3303/4559
605
242400
605
242400
Динамика цен (тарифов) на платные образовательные услуги представлена в таблице:
Цена (тарифы) на платные услуги, оказываемые
потребителям
Обучение по программам СПО, очная форма обучения
(руб/год)
Обучение по программам СПО, очно-заочная (вечерняя)
форма обучения (руб/год)
Обучение по программам ДПО
Специализация 216 час.
Очная форма
Очно-заочная форма
Специализация 288 час.
Очная форма
Очно-заочная форма
Специализация 432 час.
Очная форма
Усовершенствование 144 час.
Очная форма
Очно-заочная форма
Квалификационное проверочное испытание
Тематическое усовершенствование 36 часов
Тематическое усовершенствование 72 часа
Обучение по программам ДО
Обучение по программам ОТ
На 31.12.2011
рубли
38730
На 31.12.2012
рубли
38893
19759
23556
7913
5437
8582
5774
10 550
6868
11 442
7294
15825
17163
5275
3720
1044
1319
2638
5721
3951
1122
1430
2861
2024
2100
53
Обучение руководящих и педагогических работников
учреждений образования
Очная форма 144 часа
Очно-заочная форма 144 часа
Очная форма 101 час
Очно-заочная форма 101 час
Очная форма 72 часа
Обучение оказанию первой медицинской помощи
98 час.
Допрофессиональная подготовка
Подготовительные курсы 40 час.
Подготовительные курсы 294 час.
Подготовительные курсы 394 час.
11049
4070,0
7540,0
4162,0
4745,0
3590
1465
5385
7217
11452
4219,0
7814,0
4314,0
4919,0
3894
1589
5840
7827
54
3. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Уровень и направленность реализуемых профессиональных программ
ГБОУ СПО «КОМК» реализует:
1. Основные
профессиональные
образовательные
программы
среднего
профессионального образования
базового и повышенного уровня укрупненной группы
специальности 060000 Здравоохранение:
 060101 Лечебное дело (повышенный уровень)
 060102 Акушерское дело (базовый, повышенный уровень)
 060203 Стоматология ортопедическая (базовый уровень)
 060205 Стоматология профилактическая (базовый уровень)
 060301 Фармация (базовый уровень)
 060501 Сестринское дело (базовый, повышенный уровень)
 060604 Лабораторная диагностика (базовый уровень).
2. Основные
профессиональные
образовательные
программы
начального
профессионального образования
- 060501 Младшая медицинская сестра по уходу за больными
3. Дополнительные профессиональные образовательные программы (повышение
квалификации) по 35 специальностям укрупненной группы специальности 060000
Здравоохранение.
4. Дополнительные образовательные программы (повышение квалификации) для
руководящих и педагогических работников образовательных учреждений среднего
профессионального образования медицинского и фармацевтического профиля:
 Психолого-педагогические основы деятельности преподавателя дисциплин
медицинского профиля;
 Управление качеством среднего профессионального образования в условиях реализации
ФГОС нового поколения.
5. Дополнительные программы:
 Медицинская подготовка «Первая помощь по спасению и поддержанию жизни
пострадавших при различных видах поражений и неотложных состояний» для
различных категорий граждан, не имеющих медицинского образования (сотрудники
МЧС, ОВД, ДПС ГИБДД, преподаватели Основ безопасности жизнедеятельности,
тренеры и преподаватели физкультуры ОУ различного типа);
 Охрана труда (для руководителей и специалистов учреждений здравоохранения,
образования и иных видов экономической деятельности (всего по 21 направлению).
Планирование, организация и анализ результатов реализации основных образовательных
программ в колледже осуществляется в строгом соответствии с нормативными документами,
определяющими данный вид деятельности.
Работая в тесном контакте с Департаментом охраны здоровья населения, проводится
постоянный анализ потребности практического здравоохранения в специалистах со средним
медицинским образованием базового и повышенного уровня, потребности в последипломной
подготовке специалистов области на основании годовых отчетов и планов Департамента,
систематизация их требований к уровню подготовки выпускника, потребности в научнометодическом сопровождении деятельности сестринского персонала и развития сестринского дела
в регионе.
3.2. Региональный компонент реализуемых программ
Региональный
компонент
(вариативная
часть)
основных
профессиональных
образовательных программ специальностей используется в направлениях: введение в дисциплины
федерального компонента дополнительных часов для изучения приоритетных проблем,
55
знакомство и освоение медицинских технологий, используемых в Кузбассе; введение
додипломной специализации с получением дополнительной квалификации по запросу
работодателя; введение дополнительных дисциплин для развития профессионально значимых
компетенций у будущих специалистов (Этические аспекты деятельности медицинского
работника; Стандартизация сестринской деятельности; Правовые основы профессиональной
деятельности).
Изучение
потребностей
практического
здравоохранения
региона
определяет
необходимость подготовки выпускников для определенных видов деятельности, в соответствии с
которыми колледж реализует додипломную специализацию для студентов выпускных групп:
«Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское операционное дело», что позволяет обеспечить
кадрами учреждения здравоохранения и социальную службу.
Реализация приоритетного национального проекта «Здоровье», модернизация системы
здравоохранения выдвинуло на первый план потребность в подготовке кадров для первичного
звена здравоохранения, в связи с чем в колледже реализуются специализации по направлениям
«Скорая медицинская помощь», «Первичная медико-санитарная помощь населению», «Первичная
медико-санитарная помощь детям».
На основании анализа состояния здоровья населения Кемеровской области, в программы
дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) для специалистов
со средним медицинским образованием введены в качестве регионального компонента
дополнительно темы «Проблемы онкологии» и «Проблемы фтизиопульмонологии».
В связи с направленностью на стандартизацию медицинской помощи в программы
последипломной подготовки специалистов за счет регионального компонента введены
дополнительные часы на тему «Технологии выполнения простых медицинских услуг».
При составлении учебных планов в ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский
колледж» учитываются аналитические, диагностические, мониторинговые материалы,
составляемые ежегодно на основе анкетирования обучающихся, выпускников, преподавателей и
родителей, а также сформулированные запросы со стороны работодателей (глубинное интервью)
и учредителя (письма, телеграммы) по формированию желаемых ключевых компетенций
выпускников.
С представителями предприятий-работодателей проводится глубинное интервью на
выявление востребованных в настоящее время в профессиональной деятельности ключевых
компетенций выпускников. После анализа полученных результатов проектируется учебный план
и
образовательная
программа,
учитывающая
различные
аспекты
формирования
профессиональных компетенций выпускников в разрезе получаемых специальностей.
В 2013 году проведен опрос с целью выявления степени удовлетворенности обучающихся
и выпускников содержанием образования и методами обучения, а также обозначения тех
дисциплин вариативной части учебного плана, которые востребованы на современном этапе. В
опросе приняли участие 232 студента дневной формы обучения, 100 выпускников разных лет.
Данное исследование коррелируется глубинным интервью, проведенным с главными
медицинскими сестрами медицинских организаций г. Кемерово.
По результатам опроса общая удовлетворенность содержанием образования среди
студентов составляет 84,9 % и среди выпускников - 91%. При этом методы обучения,
используемые в образовательной организации, удовлетворяет 73,9 % студентов.
Более дифференцированной оказалась картина в разрезе предпочтений обучающихся по
формам занятий, которые используются в учебном процессе колледжа. По ранжиру на основе
ответов предпочтительными формами являются: 1) семинары и практические занятия - 81,2%, 2)
комбинированные занятия - 63,3%, 3) занятия с использованием информационных технологий и
компьютера - 23,2 %. Наименьшие значения в данном случае набрали такие формы, как
индивидуальные консультации преподавателя (6,3%) и самостоятельная работа на занятиях
(9,5%). Срединные значения у такой формы, как использование игровых или ролевых технологий
(18,5%), которые являются прообразом перспективной образовательной технологии ситуационного метода обучения.
В результате опроса получены достаточно высокие значения в отношении содержания
преподаваемых дисциплин и их соответствие времени. 87 % выпускников отметили, что
56
содержание, перечень уровень преподаваемых дисциплин соответствует требованиям времени, а
полученные знания и навыки востребованы в их профессиональной деятельности. В этом
отношении глубинное интервью с главными медицинскими сестрами также обозначило
тенденцию, что теоретическая подготовка выпускников и их знания о современных технологиях
оказания медицинских услуг в целом соответствует времени (78 % от числа прошедших интервью
указывают на данный факт). Данные результаты коррелируют и с оценкой выпускников в
отношении их теоретической подготовки в колледже, её соответствие реальной современной
практике (85% выпускников оценили как очень высокую и высокую теоретическую подготовку в
колледже).
В аспекте индивидуализации образовательного процесса обучающимся было предложено
ответить на вопрос, способствует ли учебный план раскрытию их индивидуальных способностей.
Чуть более половины - 51,7% положительно оценили данный фактор. Дифференцированно на
индивидуализацию обучения и значительный потенциал учебного плана и учебного графика в
проявлении способностей указали студенты специальностей «Сестринское дело» и «Лечебное
дело», в меньше степени на это указывают обучающиеся специальностей «Лабораторная
диагностика» и «Акушерское дело». В данном случае не исследовался такой аспект, как гибкость
учебного плана, хотя данный аспект контекстуально мог быть учтен при ответе на данный вопрос
респондентами. Гипотетически можно предположить, что в аспекте гибкости учебного плана в
восприятии обучающихся - учебные планы специальностей «Сестринское дело», «Лечебное дело»
обладают большим числом параметров «гибкости» по сравнению с другими специальностями.
Глубинное интервью с главными сестрами выявило необходимость введения в качестве
самостоятельного такого предмета, как деонтология (медицинская этика) (94 % респондентов
указали в той или иной степени на необходимость формирования у выпускников связанных с этой
дисциплиной ключевых компетенций). Среди обучающихся на необходимость изучения
деонтологии суммарно указали 44,7 %. По степени необходимости данная дисциплина
оценивается студентами различных специальностей по ранжиру: 1. «Стоматология» (70,5%); 2.
«Лечебное дело» (55%); 3. «Акушерское дело» (50%); 4. «Сестринское дело» (44,3 %); 5.
«Лабораторная диагностика» (42,1%).
В отношении дисциплин, которые хотели бы изучать студенты, но которые не являются
обязательными для образовательной программы по специальности, дифференцированная картина
представлена ниже.
«Сестринское
дело»
Косметология
Массаж
Фитнес
Деонтология
Диетология
Иглотерапия
Йога
«Лабораторная
диагностика»
Общеразвивающие
дисциплины
медицинского
профиля
«Лечебное дело» «Акушерское дело»
Диетология
Психиатрия
Гистология
Косметология
Философия (в
медицинском
аспекте)
Психология
«Стоматология»
Химия
(специальная)
Массаж
указаны только те дисциплины, которые называются с высокой частотностью
Обращает на себя внимание, что перечисленные выше дисциплины, выступают в роли
образовательного потенциала для перехода или планирования перехода в смежные области
профессиональной деятельности по отношению к получаемым специальностям. Наиболее ярко
это выражено у обучающихся по специальности «Сестринское дело». При этом следует указать и
на тот факт, что обучающиеся имеют хорошее представление о смежных сферах деятельности.
Например, среди выпускников 74 % респондентов отметили, что в процессе обучения и
реализации учебного плана, получили высокую или скорее высокую информированность о
смежных областях знаний полученной специальности.
Значительную роль при подготовке специалиста приобретает формирование практических
навыков. Среди выпускников 82 % указывают на «значительную роль» колледжа или «скорее
57
значительную» при формировании у них практических навыков, востребованных в данный
момент на рабочем месте. И лишь 7 % отметили, что им пришлось заново всему учиться на
рабочем месте. Соответственно, оценивая учебный план, 67 % указали на оптимальное сочетание
в нем специальных дисциплин, направленных на теоретическую подготовку и отработку
практических навыков (манипуляций).
Оценку результатов обучения в колледже (учебный план, образовательная программа) на
основании опроса выпускников в процентном отношении (100-балльная шкала) можно
представить следующим образом.
Удовлетворенность уровнем подготовки составляет 91 %. Все другие параметры также
имеют высокие значения (53-87%), за исключением параметра о полезности приобретенных
знаний для продолжения обучения в вузе.
Определенное значение в учебном плане наряду со специальными дисциплинами имеют
общеразвивающие дисциплины, направленные на формирование общей культуры,
эрудированности, потребности в приобретении новых знаний. Среди выпускников 66% оценили
влияние колледжа на формирование общей эрудированности и культуры своей личности,
потребности в приобретении новых знаний и продолжении образования. Представленные
результаты позволяют сделать процесс формирования учебного плана и образовательной
программы структурно целостным; кроме того, дают возможность осуществить преемственность
на всех этапах профессионального образования; способствует сохранению, развитию и
повышению квалификации преподавательского состава, а также стимулируют инновационную
деятельность педагогов в сфере профессионального образования.
3.3. Научно-исследовательская, экспериментальная работа (результаты, внедрение)
В течение года велась работа со студентами в 6 кружках (педиатрический кружок, кружок
фармакологии, кружок акушерства и гинекологии, кружок «Гигиена, медицинская
паразитология», кружок «Гигиенист стоматологический», кружок хирургии) и 4 проблемных
группах, результаты работы которых представлялись на студенческих конференциях.
Информация о действующих в колледже проблемных группах и кружках, о планируемых и
прошедших студенческих конференциях и других мероприятиях регулярно выкладывается на сайт
колледжа. Выпущено 2 выпуска «Вестника студенческой науки» по итогам I семестра 2012-2013
учебного года, по итогам II семестра 2012-2013 учебного года.
В ГБОУ СПО «КОМК» в течение 15 лет осуществляется областной проект по
формированию здорового образа жизни
в рамках учебных заведений среднего
профессионального образования. Проблема, на решение которой направлен проект, – повышение
уровня культуры здорового образа жизни студентов и школьников, развитие личной
58
ответственности за собственное здоровье, принцип «равный обучает равного». Цель проекта:
повышение социальной ответственности студентов, формирование культуры здорового образа
жизни среди школьников.
Результат:
 подготовлены команды волонтеров из числа студентов медицинского колледжа,
разработаны сценарии информационных акций, методические материалы для населения;
 проведены информационные акции среди воспитанников детских садов г. Кемерово,
школьников образовательных учреждений и студентов ССУЗов и ВУЗов гг. Кемерово,
Новокузнецк, Анжеро-Судженск, Топки, Ленинск-Кузнецкий, Белово, Прокопьевск по
формированию культуры здорового образа жизни;
 организованы и проведены недельные мастер-классы «Оказание первой помощи при
бытовых травмах, ожогах и обморожениях» в рамках выставки ярмарки «Мединтекс»2013, «Оказание акушерской помощи в критических ситуациях (прием родов)» в рамках
выставки ярмарки «Мединтекс»-2012; «Гигиеническая культура и обучение населения
правилам измерения артериального давления» в рамках выставки ярмарки «Кузбасский
образовательный форум»-2012; «Оказание доврачебной помощи пострадавшим в ДТП» в
рамках выставки ярмарки «Мединтекс»-2011 (все мастер-классы направлены на обучение
населения навыкам оказания первой помощи, количество участников мастер-классов – 287,
156, 380, 215 соответственно);
 организованы и проведены областные научно-практические конференции «Здоровье и
образование» с участием студентов (НПК «ЗиО» проводится ежегодно с 2004 года, число
участников от 70 до 92 человек, в том числе от 40 от 60 студентов).
Кроме того, в целях повышения медицинской грамотности населения в Кемеровской
области преподавательскими и студенческими коллективами колледжа и филиалов регулярно
проводятся такие мероприятия, как:
- участие в телепередачах с выступлениями медицинских работников: канал СТС –
«Включайся», канал «Мой город» - «Будьте здоровы», «36,6»;
- участие в радиопередачах по итогам волонтерских акций, по вопросам профилактики
социально-значимых заболеваний и пропаганде здорового образа жизни;
- публикации статей в российских печатных изданиях, в том числе «Российская газета»,
«Медицинская газета», «МК в Кузбассе», «АиФ в Кузбассе» и пр.;
- публикации в тематических выпусках «Будь здоров», «Здоровье», «Профилактика» в
районных, городских и областных газетах, в том числе газетах «Кузбасс», «Кемерово», «Томь»,
«Левый берег», «Земляки», «Свежий ветер» и пр.;
- в крупных медицинских организациях организован выпуск малотиражных изданий для
пациентов и персонала (газеты, листовки, буклеты) для которых готовятся публикации
преподавателей;
- проведение выставок литературы медицинской тематики в библиотеках, в соответствии с
календарем медицинских дат;
- регулярное проведение тематических акций по обучению навыкам здорового образа жизни
и навыкам самоконтроля в образовательных учреждениях;
- организация тематических концертных программ, в том числе благотворительных (к дню
паллиативной помощи, к дню инвалида, к дню пожилого человека);
- систематическое распространение листовок, буклетов, памяток в различных организациях
и при проведении форумов различного уровня (семинары, НПК, дни специалиста, ярмарки и пр).
Несмотря на снижение числа проблемных групп и кружков, увеличивается доля студентов,
вовлеченных в кружковую работу с 57 в 2010/2011 уч. году до 175 в 2012/2013 уч. году. Наиболее
активную работу по руководству проблемными группами и кружками ведут преподаватели ЦМК
хирургических дисциплин и ЦМК спецдисциплин.
Динамика проведения заседаний проблемных групп/кружков за период 2008-2013 гг.
59
2008/2009
ЦМК
Кол-во
преп.
кол-во
групп/
круж.
на 1 преп.
0,1
2009/2010
2010/2011
кол-во
групп/
круж.
на 1 преп.
9
5
9
7
6
8
1
0,1
8
0,1
0,6
0,0
1,0
6
0,4
0,0
15
12
0,3
71
20
ОГСЭ
лингвистическая
ОПД
ТОМУ
педиатрическая
хирургическая
8
6
9
7
6
8
1
4
2
1
8
0,4
0,3
0,2
1,0
спецдисциплин
терапии
15
12
5
0,3
Итого по КОМК
71
21
0,0
Кол-во
преп.
Кол-во
преп.
2011/2012
кол-во
групп/к
руж.
на 1 преп.
1
0,1
11
6
7
7
6
7
9
4
1
12
1,3
0,6
0,2
1,7
15
12
8
2
0,5
0,0
0,3
71
37
0,0
1
4
Кол-во
преп.
на 1 преп.
2
0,2
11
7
6
7
6
6
4
4
1
16
0,7
0,6
0,2
2,7
15
8
7
3
0,5
0,2
0,5
66
37
0,0
итог
2012/2013
кол-во
групп/к
руж.
Кол-во
преп.
кол-во
групп/к
руж.
на 1 преп.
0,0
на 1
преп.
сред.число
преп.
в год
10,2
6,2
7,4
7
5,8
6,8
1
0
3,8
3,2
0,8
12,4
0,1
12
7
6
7
5
5
1
2
1
18
0,2
0,3
0,2
3,6
13
8
5
1
0,4
0,1
14,6
10,4
6,2
1,2
0,4
0,4
0,6
63
28
0,4
68,4
28,6
0,4
0,0
0,0
0,0
0,5
0,5
0,1
1,8
0,1
В среднем преподавателями колледжа в год осуществляется 27 публикаций. Наибольшее
число публикаций имеют преподаватели ЦМК спецдисциплин, ТОМУ, хирургии и ОГСЭ.
Динамика подготовки публикаций за период 2008-2013 гг.
2008/2009
ЦМК
Кол-во
преп.
кол-во
публ.
на 1 преп.
2009/2010
2010/2011
Кол-во
преп.
кол-во
публ.
на 1 преп.
9
5
9
7
6
8
9
1,0
2011/2012
Кол-во
преп.
кол-во
публ.
на 1 преп.
11
6
7
7
6
7
11
1,0
кол-во
публ.
на 1 преп.
11
7
6
7
6
6
2
0,2
ОГСЭ
лингвистическая
ОПД
ТОМУ
педиатрическая
хирургическая
8
6
9
7
6
8
4
0,0
0,3
0,0
0,5
2
0,0
0,3
0,0
0,3
2
0,0
0,7
0,0
0,3
спецдисциплин
15
16
1,1
15
16
1,1
15
21
1,4
15
терапии
12
6
0,5
12
9
0,8
12
2
0,2
8
Итого по КОМК
71
28
0,4
71
38
0,5
71
41
0,6
66
0,0
0,0
2
0,0
2
0,0
5
Кол-во
преп.
3
0,0
0,3
0,0
0,5
12
7
6
7
5
5
9
0,6
13
0,0
8
0,2
63
0,0
2
16
итог
2012/2013
Кол-во
преп.
кол-во
публ.
на 1
преп.
0,4
сред.число
преп.
в год
4
0,0
0,3
0,0
0,8
10,2
6,2
7,4
7
5,8
6,8
4,4
0,2
0
2,6
0
3
5
0,4
14,6
13,4
0,9
0,0
10,4
3,4
0,3
0,2
68,4
27
0,4
на 1 преп.
0,0
0,1
1
2
12
0,0
0,0
0,4
0,0
0,4
Ежегодно преподаватели колледжа ведут профориентационную работу со школьниками
города. Снижение числа профориентационных мероприятий связано с изменением подхода к
проведению профориентационной работы, повышением ее качества и применением комплексного
подхода.
Динамика подготовки профориентационных мероприятий за период 2008-2013 гг.
2008/2009
ЦМК
Кол-во
преп.
кол-во
мероп
р.
на 1 преп.
0,3
2009/2010
на 1 преп.
9
5
9
7
6
8
2
0,2
8
0,4
0,3
0,0
1,0
17
1,1
33
ОГСЭ
лингвистическая
ОПД
ТОМУ
педиатрическая
хирургическая
8
6
9
7
6
8
2
спецдисциплин
терапии
15
12
14
5
0,9
0,4
15
12
Итого по КОМК
71
34
0,5
71
0,0
3
2
8
0,3
0,3
0,0
1,0
2010/2011
кол-во
меропр
.
Кол-во
преп.
на 1 преп.
11
6
7
7
6
7
2
0,2
7
3
0,5
0,0
15
12
0,5
71
24
0,0
4
2
2011/2012
кол-во
меропр
.
Кол-во
преп.
кол-во
меропр.
на 1 преп.
11
7
6
7
6
6
2
0,2
10
1
0,7
0,3
15
8
0,3
66
23
0,0
3
2
7
0,4
0,3
0,0
1,0
Кол-во
преп.
кол-во
меропр.
12
7
6
7
5
5
3
2
6
1
0,5
0,1
13
8
0,3
63
17
0,0
3
1
6
итог
2012/2013
Кол-во
преп.
0,5
0,1
0,0
1,0
1
4
на 1
преп.
сред.число
преп.
в год
10,2
6,2
7,4
7
5,8
6,8
2,2
0,4
2,6
1,6
0
6,6
0,2
14,6
10,4
10,8
2
0,7
0,1
0,3
68,4
26,2
0,4
на 1 преп.
0,3
0,3
0,0
0,1
0,0
0,8
0,1
0,4
0,2
0,0
1,0
0,2
Преподавателями колледжа подготовлено и проведено за период с 2008 года 40 областных
методических объединений. Наиболее востребованной эта форма совместной работы
педагогических коллективов была в 2011\2012 учебном году (24 методобъединения). Когда
вырабатывался единый подход к подготовке образовательных программ, учебно-методическому
обеспечению и организации самостоятельной работы студентов. Снижение доли очных
60
совместных заседаний объясняется тем, что преподаватели в отчетном учебном году работают
совместно посредством дистанционного общения по e-mail.
Динамика подготовки областных методических объединений за период 2008-2013 гг.
ЦМК
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
Колво
преп.
Колво
преп.
Колво
преп.
Колво
преп.
Кол-во
меропр.
Колво
преп.
11
7
6
7
6
6
15
8
4
3
3
4
12
7
6
7
5
5
13
8
Кол-во
меропр.
ОГСЭ
8
лингвистическая 6
ОПД
9
ТОМУ
7
педиатрическая
6
хирургическая
8
спецдисциплин
15
терапии
12
9
5
9
7
6
8
15
12
1
1
-
Итого по КОМК
Кол-во
меропр.
11
6
7
7
6
7
15
12
1
1
-
2
Кол-во
меропр.
1
1
2
4
-
2
2
6
2
8
итого
Кол-во
меропр.
24
1
1
4
3
6
6
2
-
8
11
2
4
40
Число преподавателей, принимающих участие в НПК, стабильно на протяжении ряда лет.
Наиболее активной по данному направлению работы является ЦМК хирургических дисциплин,
спецдисциплин, ТОМУ.
Динамика участия в НПК за период 2008-2013 гг.
ЦМК
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
Колво
преп.
Кол-во
меропр.
Колво
преп.
Кол-во
меропр.
Колво
преп.
Кол-во
меропр.
Колво
преп.
Кол-во
меропр.
Колво
преп.
Кол-во
меропр.
2
3
2
12
11
3
12
7
6
7
5
5
13
8
2
1
9
6
3
11
7
6
7
6
6
15
8
2
10
9
2
11
6
7
7
6
7
15
12
14
3
4
30
71
25
66
32
63
26
ОГСЭ
8
лингвистическая 6
ОПД
9
ТОМУ
7
педиатрическая
6
хирургическая
8
спецдисциплин
15
терапии
12
10
10
2
9
5
9
7
6
8
15
12
Итого по КОМК
28
71
4
71
6
5
4
итого
9
0
0
19
0
41
36
10
2
За период с 2008 года шел неуклонный рост числа преподавателей, владеющих и
использующих в работе ИКТ. Снижение числа пользователей произошло вследствие изменения
численности преподавательского состава.
Динамика преподавателей, использующих ИКТ в работе за период 2008-2013 гг.
ЦМК
ОГСЭ
лингвистическая
ОПД
2008/2009
КолИКТ
во
2009/2010
КолИКТ
во
2010/2011
КолИКТ
во
преп.
преп.
преп.
8
6
9
5
3
4
9
5
9
6
3
4
11
6
7
8
3
4
2011/2012
ИКТ
Колво
преп.
11
7
6
8
3
4
2012/2013
ИКТ
Колво
преп.
12
7
6
9
3
4
61
ТОМУ
педиатрическая
хирургическая
спецдисциплин
терапии
7
6
8
15
12
Итого по КОМК
71
6
6
10
9
7
6
8
15
12
43
71
6
6
10
9
7
6
7
15
12
6
44
71
6
10
9
7
6
6
15
8
6
1
5
10
6
7
5
5
13
8
6
1
5
8
6
46
66
43
63
42
Во внеаудиторных мероприятиях научно-методического характера различного уровня были
задействованы 1109 студентов, что составляет 24% от приведенного контингента (в 2011-2012
уч.году - 695 студентов, 12% от приведенного контингента).
Внеаудиторные мероприятия с участием студентов научно-методического профиля 2012-2013
Уровень
внеаудитор
ных
мероприят
ий
(олимпиад,
конкурсов
и т.п.)
внутриколле
джный
городской
областной
межрегиона
льный
всероссийск
ий
и
международ
ный
Итого
АСФ
БФ
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
15
5
5
25
ЛКФ
КОМК
ПФ
НФ
ИТОГО
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
150
7
153
15
150
23
175
13
60
7
83
80
771
24
12
39
5
110
15
5
3
60
6
4
4
20
25
10
5
50
10
1
1
2
1
64
23
266
69
2
2
2
2
1
1
1
1
34
223
170
1109
186
51
278
23
216
28
120
9
86
3.4. Используемые современные образовательные технологии
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения
потребовало от коллектива вооружиться новыми методиками работы со студентами, перестроить
отношение к системе оценивания студентов с позиции оценивания результата сформированности
профессиональных компетенций. Среди педагогов колледжа 45% используют активные методы
обучения более 5 лет.
Используемые современные образовательные технологии
Наименование технологии
Количество
Процент
Средний
преподавателей,
использования*
срок
применяющих
(%)
применения
элементы технологии
(кол-во лет)
Проблемное обучение
88,8%
44,3%
10
Игровая
77,7%
34%
9
Личностно-ориентированная
68,8%
67,8%
10
Информационная
68,8%
48,8%
6,5
Портфолио
51,1%
40,3%
4
Предметно-ориентированная
37,7%
77,7%
8,4
Модульное обучение
33,3%
69,1%
6
Проектное обучение
28,8%
30,5%
6
Концентрированное обучение
22,2%
34,3%
9
Кейс-метод
20,0%
15,8%
4,5
62
Интегрированное обучение
20,0%
33,7%
4,4
*Процент использования – доля учебных занятий, проводимых с использованием конкретной методики
(элементов).
Используемые современные методы обучения
Методы обучения
Количество
Процент
Средний
преподавателей,
использования*
срок
применяющих метод
(%)
применения
обучения
(кол-во лет)
Решение тестовых заданий
39 (86,6%)
54,5%
11
Группа краткого обсуждения
35 (77,7%)
47%
11
(метод малых групп)
Решение ситуационных задач
32 (71,1%)
54,8%
10,5
Анализ конкретных ситуаций
30 (66,6%)
54,5%
11
Использование
26 (57,7%)
46,7%
7
информационных средств
Моделирование и имитация
25 (55,5%)
45,2%
11,5
Видеометод
24 (53,3%)
38,0%
11,1
Мозговой штурм
20 (44,4%)
30,8%
11
Деловая игра
18 (40,0%)
24,4%
5,4
Курация больного, написание
17 (37,7%)
62%
10,2
истории болезни
Контракты (индивидуальная
16 (35,5%)
37,5%
8,7
работа)
Обсуждение с группой
9 (20,0%)
21,7%
8,2
специалистов (миниконференция с
практикующими
специалистами)
*Процент использования – доля учебных занятий, проводимых с использованием конкретного
современного метода обучения.
Наиболее часто при организации учебного процесса преподаватели используют такие
формы,
как
самостоятельная
работа
(79,1%),
комбинированный
урок
(65,1%),
лабораторное/практическое занятие (62,8%), информационная лекция (58,1%), консультации
(55,8%), контрольная работа (55,8%), семинарское занятие (48,8%) – прослушивание и
обсуждение докладов (рефератов, сообщений) студентов, 41,9% - семинарское занятие с устным
опросом студентов по вопросам плана семинара.
39,5% преподавателей используют в работе - лекции с применением обратной связи,
лекции-беседы, 32,6% - проблемные лекции, 30,2% занятия проводят в форме теоретической
конференции, 27,9% - конкурсы, 27,9% - лекции с опорным конспектированием, 25,6% семинарские занятия – развернутая беседа на основании плана. Реже (14%) используют в работе
проведение интегрированного урока (межпредметный), видеолекции, урок-соревнование, лекциидискуссии; единичными за время обучения являются урок – КВН, урок-путешествие, лекция с
заранее запланированными ошибками, лекция-экскурсия, лекция вдвоем (интегрированная
лекция), лекция пресс-конференция, урок «Поле чудес», урок творчества, урок-«Следствие».
3.5. Возможности получения дополнительного профессионального образования
Изучение
потребностей
практического
здравоохранения
региона
определяет
необходимость подготовки выпускников для определенных видов деятельности, в соответствии с
которыми колледж реализует додипломную специализацию для студентов выпускных групп.
Наряду с основной профессией у каждого студента есть возможность получить
дополнительную специальность, востребованную на рынке труда. Выпускники в 76,6% случаев
63
предпочитают получить дополнительные специализации в период обучения. Особой
популярностью пользуются специализации по медицинскому массажу (81,7%), косметологии
(68,7%), диетологии (43,3%); ЛФК (40,9%); СД в анестезиологии и реаниматологии, физиотерапия
(по 26,1%); сестринскому уходу за новорожденными (23,4%); операционному делу и
функциональной диагностике (по 20,9%).
Реализация направления по повышению доступности и качества дополнительного
образования в соответствии с направлениями инновационного развития здравоохранения
Кемеровской области, современными потребностями общества и каждого обучающегося
основывалась на мероприятиях, связанных с формированием государственного задания в
соответствии с выделенным финансовым обеспечением и расширением спектра форм обучения.
С целью формирования государственного задания в соответствии с выделенным
финансовым обеспечением были проведены:
 Анализ заявок практического здравоохранения на повышение квалификации
специалистов в апреле-мае 2013 г., результаты анализа были использованы при
разработке календарно-тематического плана повышения квалификации на 2013-2014
учебный год.
 Проведено формирование государственного задания в соответствии с бюджетным
финансированием, а также формирование плана последипломного обучения сверх
государственного задания.
 Проведен анализ выполнения государственного задания в соответствии с
финансированием за отчетный период.
Проведено
циклов
Обучалось
слушателей
Выдано
сертификатов
Подтверждено
сертификатов
На бюджетной
основе
109
На договорной
основе
37
На выездных
циклах
74
Итого
1961+262
623
1632
4478
340
96
298
734
1046
225
279
1550
220
На отделении было запланировано проведение 81 цикла на бюджетной основе. Фактически
за отчетный период проведено 109 циклов на бюджетной основе (в 2001-2012 уч. году – 98), из
них 79 – усовершенствования,19 – специализации и 11 - тематических циклов. На договорной
основе - 27 циклов на основе договоров с ЛПУ и личных заявлений слушателей (в 2011-2012 уч.
году – 20 циклов). Увеличение количества циклов связано с возросшей потребностью
практического здравоохранения, а также за счет экономии часов при проведении циклов по очнозаочной форме.
По специальностям состоявшиеся циклы распределились следующим образом:
Форма повышения квалификации
Название цикла
усовершен усовершен специализац специализа
ствование
ствование
ия
ция
бюджет
внебюджет
бюджет
внебюджет
2
1
Организация сестринского дела
4
5
1
Лечебное дело
3
1
0
Акушерское дело
6
0
Лабораторная диагностика
33
7
5
Сестринское дело
64
Сестринское дело в педиатрии
Анестезиология
и
реаниматология
Медицинский массаж
Рентгенология
Судебно-медицинская
экспертиза
Физиотерапия
11
2
3
2
1
4
1
2
2
2
0
1
1
2
2
1
1
1
Диетология
2
1
Операционное дело
1
1
Общая практика
1
1
Функциональная диагностика
1
1
ЛФК
3
1
0
Скорая и неотложная помощь
1
1
Медицинская статистика
1
Сестринская косметология
1
Стоматология ортопедическая
1
Эпидемиология
1
Гигиена и санитария
ИТОГО
79
21
19
7
Проведено 11 циклов тематического усовершенствования по направлению:
 Подготовка пользователей ПВЭМ средних медицинских работников (5)
 Регистраторы поликлиник (6)
Помимо этого на внебюджетной основе проведено 9 тематических циклов по запросу
медицинских организаций:
 Современные аспекты иммунопрофилактики (4)
 Физиология труда и основы эргономики перемещения пациента (4)
 Оказание медицинской помощи на дому (1)
Все циклы специализации и усовершенствования заканчивались проведением
квалификационного экзамена. За отчетный период экзамен сдали 2684 специалиста. Тематические
циклы заканчивались проведением итогового занятия.
За 2012 – 2013 учебный год было организовано и проведено 74 выездных цикла в
различных городах и районах Кемеровской области. Прошло обучение на выездных циклах 1632
слушателя.
Всего за отчетный период на отделении дополнительного образования прошли обучение
4478 специалистов (в 2011-2012 уч. году – 3629 человек), из них на бюджетной основе – 1969
человек (в 2011-2012 уч. году – 1861 человек), на договорной основе – 885 человек (в 2011-2012
уч. году – 361 человек), на выездных циклах – 1632 человек (в 2011-2012 уч. году – 1407 человек).
За 2012 – 2013 учебный год преподавателями отделения дополнительного образования
(штатными и почасовиками) было выдано 30485 педагогических часов, из них на бюджетной
основе – 13749 часов, на договорной основе – 15736 часов.
За отчетный период отмечается увеличение количества циклов, как по бюджету, так и по
внебюджетной деятельности. Отмечается также и увеличение числа слушателей, прошедших
обучение на циклах, хотя в структуре (по сравнению с предыдущим периодом) отмечается
тенденция на увеличение слушателей по внебюджетным циклам, что очередной раз подтверждает
перспективность данной формы работы отделения.
В 2012 – 2013 учебном году в проведении циклов специализации и усовершенствования, в
том числе и выездных, на отделении дополнительного образования были задействованы 256
преподавателей, из них 33 (12,8%) штатных сотрудников ОДО и преподавателей колледжа и 223
(87,2%) совместителей. К работе на отделении дополнительного образования привлекались
65
сотрудники кафедр КемГМА, врачи, главные и старшие медицинские сестры медицинских
организаций города и области, преподаватели КемГУ.
Для реализации положений Федеральной целевой программы «Повышение безопасности
дорожного движения в 2006 – 2012 гг.» осуществляется деятельность учебно-методический центр
медицины катастроф. За 2012 – 2013 учебный год на базе учебно-методического центра медицины
катастроф было проведено 37 циклов (30 – по бюджету, 6 – внебюджет), на которых прошли
подготовку 370 слушателей (303 – по бюджету, 67 – по внебюджету). За отчетный период прошли
обучение следующие категории слушателей:
 личный состав противопожарных частей, формирований и подразделений ГПС МЧС
(3 цикла, 26 человек);
 личный состав аварийно-спасательных формирований (27 циклов, 249 человек);
 сотрудники ОВД ГУВД КО (2 цикла, 10 человек);
 педагогические работники (4 цикла, 38 человек);
 фельдшера скорой и неотложной помощи (17, 162).
Кроме того, отделение дополнительного образования колледжа осуществляет
образовательную деятельность, связанную:
- с обеспечением потребности всех категорий работников учреждений образования и
здравоохранения, объединений и учреждений, государственных служащих, высвобожденных
работников, незанятого населения и безработных специалистов по вопросам охраны труда. За
отчётный период проведено 7 циклов, прошли обучение 192 человека;
- с реализацией образовательных программ по повышению квалификации руководящих и
педагогических работников учреждений среднего профессионального образования медицинского
и фармацевтического профиля. За отчетный период проведено 3 цикла, прошли обучение 102
человека.
С целью повышения доступности и качества дополнительных образовательных
профессиональных программ запланировано расширение спектра форм обучения, включающее
формирование перечня краткосрочных тематических циклов усовершенствования.
3.6. Использование информационных технологий в образовательном процессе
В ГБОУ СПО «КОМК» созданы условия для формирования
интегрированной
информационной среды колледжа в целях системного подхода к организации учебного процесса.
К настоящему времени определился общий контур единой информационной среды колледжа,
сущностные элементы которого находятся пока в стадии оформления и не до конца
интегрированы друг с другом.
Основу информационной инфраструктуры ИОС ГБОУ СПО «КОМК» составляют
обширный компьютерный парк и комплекс телекоммуникационных средств.
На конец 2012 г. парк компьютерной техники в ГБОУ СПО «КОМК» составлял более 670
единиц (Кемерово – 77 ПК и 40 ноутбуков).
Обеспеченность на 1 студента составляет:
Кол-во
По сост. на 01.03.2013
Количество
студентов
студентов на 1
ПК
Ноутбук
Всего
на 1 мая
компьютер
2013 г.
717
64
155
4,62
КОМК
91
331
11
41
8,07
АСФ
30
296
13
44
6,7
БФ
31
ЛКФ
НФ
ПФ
Малые
филиалы
ИТОГО
275
506
222
27
72
45
1
2
13
14
29
85
59
1
9,48
5,95
3,76
2347
297
105
402
5,83
66
Ежегодно объективно возрастает такой показатель, как информационная компетентность
преподавателей.
Навыки работы
Word
Excel
Power Point
Publisher
Open Office
АСУ
«Тестирование»
КИС Консультант+
КИС Гарант
КИС Техноэксперт
КИС Ирбис
АРМы
(по
должности)
2000
18,7
2,7
2,7
-
2003
28,1
5,6
6,7
1,1
2005
40
6,3
15,9
3,1
1,3
8
2,2
1,1
8,9
5,3
1,3
10,6
Число преподавателей, в %
2007 2008 2009 2010
50
54,1
55
55
10,5
12,5
15
18
21
22,9
25
27
3,1
5,2
5,2
5,2
4,2
10,4
12
15
10,5
5,2
2,1
15,7
10,4
10,4
1,0
5,2
21,8
10,4
15
1,0
5,2
25
10,4
20
2,0
5,2
25
2012
61
22
44
6,5
10.8
13
2013
65
25
56
6,5
10,8
13
21.7
21.7
2.2
5.4
25
21,7
21,7
2,2
5,4
25
Свыше 65% преподавателей колледжа (таблица) имеют навыки работы с офисными
приложениями, при этом 10,8% - имеют навыки работы со свободным программным
обеспечением. Растет число преподавателей, использующих материалы, оформленные в виде
слайд-презентаций.
Уровень подготовки персонала образовательного учреждения профессионального
образования в области информационно-коммуникационных технологий
№ Качественные и количественные
Категория персонала ОУ ПО
п/п
показатели оценки
Руководящий Преподаватели
Мастера
состав
1.
Всего, чел
2.
производственного
обучения
69
212
Имеют подготовку в области ИКТ,
в % от общего числа, в том числе:
базовый уровень
повышенный уровень
специализированный уровень
не готовы
59,4
58
34,6
24,6
17,4
40,6
53,3
3.
Используют ПК в своей
повседневной педагогической
деятельности, в % от общего числа
95,6
50,9
4.
Прошли повышение квалификации
и (или) переподготовку по
использованию ИКТ
2009-2010 уч. год
2010-2011 уч. год
2011-2012 уч. год
2012-2013 уч. год
7,2
7,2
14,4
7,2
3,3
6,6
4,7
9,4
4,7
46,7
67
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 18.04.2012 на официальном сайте
должны быть представлены электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается
доступ, включая перечень образовательных ресурсов, электронный каталог изданий,
содержащихся в фонде библиотеке образовательного учреждения. В рубрикаторе новой версии
сайта предусмотрен раздел «электронные образовательные ресурсы» (рубрика «образование»).
В соответствии с названным Постановлением на официальном сайте ГБОУ СПО «КОМК»
организован доступ к официальным электронным образовательным ресурсам (федеральный
уровень), в том числе:
 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
 Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»;
 Федеральный портал «Российское образование»;
 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов, учитывающий
реализацию образовательных программ в системе СПО;
 ФГОУ ВУНМЦ Росздравсоцразвития России, включая каталогизированной ресурс для
медицинских образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В ГБОУ СПО «КОМК» имеется в наличии, но не сформирован в виде коллекции
(депозитария или репозитария) цифровой учебный материал (электронные пособия, электронные
учебники, демонстрационное средство, обучающая программа и т.д.), который включает в общей
сложности 140 ед. хранения. Из них 57 единиц приобретены и созданы до 2013 года, в том числе
24 электронных пособия, разработчики которых сторонние авторы и организации, 30 – материалы
преподавателей колледжа (в основном презентации к лекциям), 3 методических пособия в виде
видеофильма. В 2013 году колледжем приобретен новый информационный продукт «Консультант
студента СПО» (для обучающихся по медицинским специальностям). Информационный продукт
представлен в библиотеке колледжа и его филиалов в широком доступе для студентов и
преподавателей. Ресурс включает 83 полнотекстовых учебника (издательство ГЭОТАР) по
дисциплинам медицинского профиля, в том числе 4 мультимедийные манипуляции.
В 2013 году колледжем также приобретен доступ к электронному справочнику
«ИНФОРМИО» (всероссийская отраслевая программная оболочка, призванная создать единое
информационное пространство общего и профессионального образования России).
3.7. Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений)
обучающихся, наличие практики дополнительной сертификации квалификаций с участием
работодателей
Представители практического здравоохранения активно привлекаются к оценке подготовки
студентов: специалисты высшей квалификационной категории и руководители сестринских служб
участвуют в оценке освоения практических навыков студентов по окончании производственной
практики по профилю специальности; руководители сестринских служб, врачебный персонал
являются членом экзаменационных комиссий на стадиях промежуточной и итоговой аттестации
выпускников.
Запросы работодателей обсуждаются на совместных совещаниях, результатами которых
становится внесение корректив в содержание подготовки студентов с учетом современного
развития медицинской науки и практики, внедрение в учреждения здравоохранения новейших
медицинских и организационных технологий.
К экспертизе качества образования, качества подготовки студентов, рецензирования
учебно-методического обеспечения образовательного процесса как независимые эксперты
привлекаются также члены общественной организации «Профессиональная ассоциация
медицинских сестер Кузбасса».
В соответствии со статьей 54 Федерального закона «Основы законодательства об охране
здоровья граждан» право на занятие медицинской и фармацевтической деятельностью в
Российской Федерации имеют лица, получившие высшее или среднее медицинское и
фармацевтическое образование в Российской Федерации, имеющие диплом и специальное звание,
а также сертификат специалиста и лицензию на осуществление медицинской или
фармацевтической деятельности. Сертификат специалиста выдается на основании
68
дополнительного образования (повышение квалификации, специализация), или проверочного
испытания, проводимого комиссиями профессиональных медицинских и фармацевтических
ассоциаций, по теории и практике избранной специальности, вопросам законодательства в
области охраны здоровья граждан. В соответствии с данным законом в колледже организовано
проведение проверочных испытаний (квалификационного экзамена) специалистов со средним
медицинским образованием с выдачей сертификата специалиста для получения ими права на
занятие медицинской и фармацевтической деятельностью в Российской Федерации.
Данные проверочные испытания проводятся независимой экзаменационной комиссией,
членами которой являются представители практического здравоохранения и Профессиональной
ассоциации медицинских сестер Кузбасса.
Все выпускники колледжа после получения диплома о среднем профессиональном
образовании также проходят проверочные испытания для получения сертификата специалиста.
3.8. Основные направления воспитательной деятельности
В основу форм воспитательной работы со студентами в 2012-2013 учебном году было
положено
формирование
гармонически
развитой,
социально-ориентированной,
конкурентоспособной личности на основе принципа гуманизма и демократизации
образовательного и воспитательного процессов; формирование высоконравственной, духовноразвитой и физически здоровой личности – гражданина новой России, способного к
высококачественной работе в профессиональной деятельности, моральной ответственности за
принимаемые медико-технологические решения.
Основными задачами воспитательной работы являлись:
 формирование здорового образа жизни и экологической культуры;
 формирование гражданского и патриотического сознания;
 развитие творческих и познавательных интересов;
 развитие ответственности, трудовой учебной дисциплины;
 формирование профессиональных качеств будущего специалиста на основе развития
познавательных и творческих возможностей и способностей студентов;
 формирование норм поведения и деятельности через овладение основами человеческой
культуры;
 создание единого воспитательного пространства и формирование воспитательной
системы.
В колледже и его филиалах за многолетнюю историю сложились собственные традиции
воспитательной работы. Вместе с тем, в результате объединения педагогические коллективы
колледжа и филиалов формируют новые традиции в подготовке специалистов.
Ежегодно идет рост вовлечения преподавательского коллектива в организацию
мероприятий воспитательной направленности в связи с привлечением в колледж контингента
студентов после окончания 9-го класса. Доля преподавателей, участвующих в организации всех
форм воспитательной работы со студентами, (плановый показатель Программы развития
колледжа - 50%) за отчетный период составила 82%.
Плановый
Доля преподавателей, участвующих в
показатель организации всех форм ВР со студентами,
в%
2010/11
2011/12
2012/13
КОМК
АСФ
БФ
50%
50%
50%
90
70
60
100
75
70
95
90
75
ЛКФ
НФ
ПФ
ИТОГО
50%
50%
50%
50%
80
75
60
72,5%
80
75
75
79,2%
82
75
75
82%
69
Доля преподавателей, участвующих в организации внеаудиторной работы со студентами
(плановый показатель Программы развития колледжа - 50%) - 70,3%.
Плановый
Доля преподавателей, участвующих в
показатель организации всех форм ВР со студентами,
в%
2010/11
2011/12
2012/13
КОМК
АСФ
БФ
50%
50%
50%
70
50
50
92
60
62
92
65
70
64
70
ЛКФ
50%
50
65
65
НФ
50%
50
50
60
ПФ
50%
50
65,5
ИТОГО
50%
53,3%
70,3%
Доля преподавателей, являющихся кураторами (плановый показатель - 20%) - 20 %.
Плановый
Доля преподавателей- кураторов, в %
показатель
2010/11
2011/12
2012/13
КОМК
АСФ
БФ
20%
20%
20%
20
20
20
20
20
20
28
20
20
ЛКФ
20%
20
20
20
НФ
20%
20
20
20
ПФ
20%
20
20
20
ИТОГО
20%
20
20
20
Доля студентов, принимающих участие во всех формах воспитательной работы (плановый
показатель - 50%) - 100 %.
Плановый
Доля студентов, охваченных различными
показатель
формами ВР, в %
2010/11
2011/12
2012/13
КОМК
АСФ
БФ
50%
50%
50%
100
100
100
100
100
100
100
100
100
ЛКФ
НФ
ПФ
ИТОГО
50%
50%
50%
50%
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Традиционно направление работы преподавательских коллективов колледжа и филиалов
заключается в вовлечении студентов в воспитательно-образовательный процесс посредством
различных педагогических форм и методов работы. 100% охват студенческого контингента дает
определенный результат.
3.9. Организация досуга (наличие и направленность творческих коллективов, студий, клубов,
спортивных секций, баз отдыха)
В колледже и филиалах ведется активная работа по обеспечению досуговых мероприятий различной
направленности.
Студенты Анжеро-Судженского филиала колледжа приняли участие в следующих мероприятиях:
70






















Акция «Протяни руку помощи» - сбор вещей и игрушек для детей, оставшихся без
попечения родителей и воспитывающихся в семьях, оказавшихся в трудном
материальном положении, в рамках ВНД.
Взято шефство над домом ребенка, Домом сестринского ухода.
Обсуждение на классных часах статей периодической печати на деонтологические темы
(«Кодекс медицинской сестры», «Не навреди»);
Лекции «Этика и деонтология медицинского работника».
Конкурсы на лучшую медсестру, на лучшего фельдшера.
Студенческая научно-практическая конференция.
Посвящение в студенты (сентябрь).
Концертная программа, посвященная Дню учителя (октябрь).
Ретро-мероприятие «Вечер при свечах».
В праздничных мероприятиях «День святого Валентина», «Милые дамы», «День
юмора».
в городском конкурсе «Студенческая весна» (апрель). Студент ФШ-092 Касьянов А. в
номинации «Вокал» занял 1 место.
«Ночь в библиотеке» - мероприятие в ЦБ.
Торжественный выпуск 2013.
Празднично-спортивное мероприятия «А ну-ка, парни!».
Организация и проведение городского мероприятия для ветеранов-медиков,
посвященных празднованию годовщины Великой победы «Поклонимся великим тем
годам!».
Встреча с автором книги «Кузбасские соколы» и героями-летчиками в центральной
библиотеке.
Проведение дня пожилого человека в доме сестринского ухода.
«День здоровья» (2 раза в год).
совместно с красным крестом в городской акции «Мы – против СПИДа» (декабрь),
«Белая ромашка», посвященная борьбе с туберкулезом (март).
В работе клуба «Здоровье», руководитель педагог-психолог Моисеенко О.В.
В декадах по профилактике здорового образа жизни.
Совместно со студенческим профсоюзом в этом году было апробировано
художественное представление «Суд над вредными привычками».
Студенты Беловского филиала колледжа приняли участие в следующих мероприятиях:








Тематические часы общения: о культуре поведения в филиале, группе, в быту, «Мои
права и обязанности».
Этические беседы: «Особенности профессии медицинского работника», «Искусство
общения», «Учеба и труд».
Традиционный конкурс творческих работ «Почему я выбрал профессию медицинского
работника».
Традиционная студенческая конференция «Почему я выбрал профессию медицинского
работника».
Встречи для первокурсников со специалистами ЛПУ, ветеранами здравоохранения г.
Белово: Балаганским М.Н., специалистом центра по профилактике СПИДа, Чирковой
О.М. председателем совета ветеранов, Пузановой О.М., ветераном здравоохранения
города, Шинкаревым В.М., председателем профсоюзной организации работников
здравоохранения г. Белово.
Традиционные
конкурсы профессионального мастерства: «Фельдшер года»,
«Медицинская сестра года».
Праздники профессиональной направленности: «Посвящение в студенты», «День
студента»», «День медицинской сестры».
Лекторий: «Экономика, культура, образование, здравоохранение Кузбасса» совместно с
общественным объединением «Служу Кузбассу».
71

























Вечер встречи с писателем Б. Костюрой, автором книг о городе Белово.
Урок России «Великие полководцы и знаменитые солдаты России».
Урок мужества и славы «Мои земляки в боях за Родину».
Военно-спортивная игра ко Дню защитника Отечества «Аты-баты».
Фестиваль национальных культур «Мы, граждане России!».
Цикл мероприятий «Моя родина - Кузбасс»: викторина «Флора и фауна родного края»,
видеопрезентация «Традиционные праздники коренных народов Кузбасса».
В рамках месячника «Верим и помним», посвященного Дню Победы в ВОВ,
организованы: экскурсии в краеведческий музей; уроки мужества; встречи с ветеранами
ВОВ, тружениками тыла, участниками боевых действий в Афганистане, Чечне;
праздник «Великая Победа»; акция «Моя открытка ветерану (поздравлены ветераны
здравоохранения г. Белово - Начинкина Н.Е., Селезнева Р.Д., Русакова З.В., Сиганова
Г.И., Сошина Л.И.,Федорова Г.В.., Котова В.А, Рыбакова Т.Н..); студенты участвовали в
торжественном митинге, посвященным Дню Победы в ВОВ, возложении венков к
памятнику погибшим солдатам.
Проведены традиционные Дни здоровья;
Составлялась и распространялась информационная продукция по профилактике ЗОЖ
среди населения города (памятки, буклеты).
Проведены традиционные соревнования: по мини-футболу среди юношей, по
баскетболу и волейболу среди юношей и девушек, посвященные памяти первого
преподавателя физической культуры К.Н. Бурковой, по легкоатлетическому
многоборью, приняли активное участие во Всероссийских соревнованиях «Лыжня
России», заняли пятое и девятое места в личном зачете, участвовали в городском
пробеге имени А.И. Ганьшина, одного из основателей спортивного движения в г.
Белово.
Встречи со специалистами ЛПУ г. Белово, центра «Откровение» при МКУ «Управление
по делам молодежи г. Белово». Проблемы профилактики здорового образа жизни
постоянно освещались кураторами на родительских собраниях и часах общения.
Студенческая конференция «Здоровый образ жизни - здоровая нация».
Студенческая конференция «Спиду скажем -Нет!».
«Круглый стол с острыми углами» (встречи со специалистами психологами центра
«Откровение» при МКУ «Управление по делам молодежи».
Акция «поменяй сигарету на конфету» (Всемирный День без табачного дыма).
Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни».
В рамках месячника «Береги свою планету» организованы: операция «Уют», устный
журнал «И станет мачехой земля», оформление тематических информационных
бюллетеней.
Обзор творчества «В своем Отечестве – пророк…» - И.С. Шмелев, писатель русского
Зарубежья.
Литературный час «На крыльях истины к Парнасу прилечу…» к 280- летию М.М.
Хераскова, русского писателя.
Устный журнал «Новый, новый год….».
Викторина «Знаем ли мы русский язык?» к 140-летию Д.Н. Ушакова, русского
филолога, составителя «Словаря русского языка».
Беседа-игра «Экскурсия по сказкам Шарля Перро» к 385-летию Ш. Перро французского писателя, сказочника.
Вечер поэзии «Ведут беседу двое – я и книга» к 210-летию Н.М. Языкова русского
поэта «Пушкинской поры».
Литературный семинар «Вечно живой А.Н. Островский» к 190-летию А.Н.
Островского, русского драматурга.
Литературно-поэтический вечер памяти поэта А. Вознесенского «Его благословил
сам Пастернак!», к 80-летию поэта.
72

Проведено торжественное благословление православным священником Вознесенского
храма студентов на начало учебного года.
 Организованы экскурсии в Вознесенский храм;
 Продолжен цикл бесед в рамках «Христианских чтений»: «Христианство, как мировая
религия», «Христианская мораль и нравственность в современном мире»,
«Христианское понятие толерантности», «Что значит быть милосердным».
 Совместно с работниками ЦГБ проведен цикл мероприятий «Семья - убежище души»:
гостиная «Духовные традиции русской семьи», круглый стол «Правовые основы семьи
и брака», диспут-размышление «Красота семейных отношений».
 Всероссийские акции: «Неделя добра» (250 чел.), «Георгиевская ленточка» (38 чел.),
Акция «Белая ромашка» - День борьбы с туберкулезом (40 чел), День отказа от курения
(57 чел.). Областные мероприятия: выездная школа актива ГБОУ СПО «КОМК»
«Ассамблея лидеров». Городские мероприятия: городской праздник «Посвящение в
студенты» для первокурсников (диплом участника); городской конкурс команд КВН
среди ВУЗов, ССУЗов г. Белово (диплом участника); фестиваль студенческого
творчества «Студенческая весна - 2013» (диплом лауреата гала-концерта, творческий
коллектив «Анаэль», благодарственное письмо - команда КВН); городской конкурс
«Здоровье молодежи - богатство России» (2 место в номинации «Лучшая акция»);
городская выездная конференция по профориентации «Твой выбор» (благодарность);
городской конкурс творческих работ «Пресс-весна: инициатива молодых» (Гран-при,
сертификат на 700 рублей); участие в демонстрации в честь Праздника весны и труда;
участие в митинге, посвященном Дню победы; участие в городских акциях,
мероприятиях (по высадке деревьев, благоустройстве городских парков и улиц, флэшмоб, посвященный Дню города.
Для студентов, обучающихся в колледже (Кемерово)
 Была проведена работа по военно-патриотическому воспитанию: проведен открытый
урок памяти, посвященный Великой Победе; 09.05.11 – участие в параде Победы;
выпускались тематические стенгазеты.
 За отчетный период на должном уровне велась работа по профориентации. Агитбригада
колледжа приняла участие в ярмарке специальных образовательных учреждений.
 Продолжила работу «Школа юной медсестры», сотрудничая с МДОУ №141.
 Была организована и проведена акция по даче донорской крови.
 Активно велась работа по профилактике наркомании и табакокурения: проведена акция
«Мы выбираем жизнь» и открытое мероприятие «Здоровая молодежь – сильная
Россия», а также конкурс стенгазет на тему «Мир без наркотиков».
 Оформлены тематические газеты: День Знаний, День Учителя, День Мудрости,
Посвящение в студенты, День студента, День Матери, новогодняя газета, Татьянин
день, День Св. Валентина, День Защитника Отечества, Международный Женский
день, праздничная газета в честь Победы, День Медицинской сестры, День медика.
 Активно велась
культурно-массовая работа. Были подготовлены и проведены
мероприятия, посвященные календарным и профессиональным праздникам. В марте
2013 года студенческий клуб «Сверстники» принял участие в ежегодном городском
студенческом фестивале «Искусство, которое есть…».
 Деятельность студии «Отражение»: техническая поддержка при проведении отчетновыборной конференции и других плановых мероприятий; съемочные работы в период
проведения плановых, а также внеплановых мероприятий; создание слайд-фильмов по
итогам праздничных мероприятий.
 Также активно работал спортивный сектор. Проведены ежегодный осенний кросс среди
первокурсников; весёлые старты «А, НУ-КА, ПАРНИ!», посвященные празднованию 23
февраля; «А, ну-ка, девушки!»; Чемпионат колледжа по волейболу; Чемпионат
колледжа по баскетболу.
Студенты Ленинск-Кузнецкого филиала принимали участие в следующих мероприятиях:
73

















Тематические классные часы: психологическая адаптация студентов 1 курса; здоровье
человека; музыка и терапия; математика нужна, математика важна; «Здоровье человека.
О вреде абортов»; здоровый образ жизни «ЗППП»; правила поведений в общественный
местах; роль студенческого самоуправления; «Поговорим о сквернословии»; классный
час, посвященный Дню матери; «Женщины на войне» с участием ветерана ВОВ
Китаева А.Г.; классный час, посвященный Международному женскому дню; классный
час, посвященный Дню Победы.
Школы Молодого избирателя.
Семинар-тренинг по теме «Добровольчество»;
Дискуссия по проблеме заболевания ВИЧ-инфекции;
Круглый стол на тему «Пути совершенствования эффективных форм и методов
первичной и вторичной профилактики наркомании в молодежной среде»;
Дискуссия на тему «Правила поведения в общественных местах».
Интеллектуальная игра, посвященная 70-летию Кемеровской области и 130-летию
Кольчугинского рудника, за участие в игре команда получила грамоту.
В городской гражданско-патриотической игре «Орлёнок», за участие получили диплом.
«Своя игра», посвященная борьбе с курением.
Организация обучения студенческого актива. В ходе организации были проведены
следующие мероприятия: выездная Смена студенческого актива «Молодежная горная
школа – 2012»; семинар для членов студенческих советов на нормативно-правовое
обеспечение деятельности органов студенческого самоуправления; участие в областном
профсоюзном молодежном слете в городе Кемерово «Форум – 2012»; приняли участие
в городском мероприятии в городе Кемерово «Ассамблея лидеров – 2012»; участвовали
в городском организационном собрании волонтеров в штабе «Добровольчество» и
«Альтернатива». Студенты приняли участие в IV областном слете студенческих
отрядов; участие в областном молодежном форуме «Старт – 2012». Активисты были
приглашены на губернаторский прием, где студентам были вручены награды: путевка в
ОАЭ, гран-при, а также грамоты и благодарственные письма. Участвовали на
городском торжественном мероприятии «Прием у главы города», где студенты были
награждены муниципальными стипендиями и благодарственными письмами.
Экскурсии по «музею боевой славы» в колледже для первокурсников.
Посещение одиноких пожилых людей для общения с ними; поздравление пенсионеров,
бывших работников медицинского колледжа.
Поход в краеведческий музей, посвящённый Дню геолога.
Посещение православного храма ко Дню святой мученицы Татьяны.
В библиотеке им. Крупской студенты приняли участие в тренинге «Ценности семейной
жизни». Проведены классные часы: «Урок милосердия», «Самая гуманная профессия»,
«Путешествие в мир книг», «Самая лучшая на Земле Мама – моя Мама». Студентами
было организовано оформление и рассылка писем
матерям ко Дню матери.
Проводились беседы «Приемы формирования трудовой дисциплины», «Культура
общения в жизни». В течение года осуществлялось сотрудничество с обществом
«Красный крест».
Организация праздничного поздравления ветеранам ВОВ. Классный час «Мы помним»,
посвященный 9 мая. Студенты участвовали в возложении цветов, посвященное
Кольчугинскому восстанию; а также памяти и скорби погибшим в ВОВ. Участвовали в
праздничном параде, посвященном Дню Победы.
Были проведены праздничные концерты: концерт «Посвящение первокурсников в
студенты»; концерт, посвящённый Дню Учителя; концерт «Новогоднее шоу»;
мероприятие «Рождественская встреча» концерт, посвящённый Дню влюбленных;
концерт «8 марта»; праздничный концерт, посвящённый Дню Победы; праздничный
концерт, посвящённый Дню медицинского работника. Студенты активное участие
приняли в фестивалях «Первый снег», «Студенческая весна», а также участвовали в
74
городских гала-концертах, за участие получили грамоты. Был проведен конкурсконцерт «Мисс осень».
 В рамках физического и здоровьесберегающего воспитания: участие в городской
студенческой спартакиаде; мероприятие, посвящённое борьбе с курением и алкоголем;
проведение акции по профилактике борьбы со СПИДом; проведения мероприятия,
посвящённого Дню борьбы с туберкулёзом; проведение анкетирования по проблеме
наркомании; анкетирование по проблеме употребления алкоголя и пивных напитков;
проведения мероприятия «День отказа от курения». Проведение классных часов,
кружков по предметам, посвященных здоровому образу жизни; участие в акции «Стоп
спай-с»; участвовали в городском конкурсе рисунков «Живи активно», посвященному
пропаганде здорового образа жизни; проведение дискуссии по проблеме ВИЧинфекции; сдача крови на анализ ВИЧ-инфекции студентами; участие в областном
мероприятии, посвященном проблеме наркомании в молодежной среде; проведено
обследование студентов на употребление наркотиков. Было проведено мероприятие
«Всемирный день отказа от курения». Проводился классный час «О вреде аборта»,
«Здоровье человека. ЗППП». Студенты посещали театрализованное представление,
посвященное дню борьбы со СПИДом. Преподавателем была представлена презентация
«Последствия употребления курительных смесей». Ежемесячно студенты принимали
участие в спортивных соревнованиях, участвовали в городской студенческой
спартакиаде.
 Проводились мероприятия, направленные на трудовое воспитание: уборка аудитории,
участие в благоустройстве территории колледжа, участие в субботниках, участие в
побелке и уборке аудитории; участие в оформлении клумб, в прополке; участие в
благоустройстве памятника на территории шахты им. Кирова; спортивной площадки.
Принимали участие в городском студенческом Слете трудовых отрядов. А также
студенты приняли участие в IV областном Слете трудовых отрядов. Приняли участие во
Всероссийском субботнике.
 Ежемесячно проводилась профориентационная работа: посещение родительских
собраний в школах города, раздача буклетов; распространение брошюр; проведение
экскурсий по колледжу для школьников; проведение в группах классных часов с целью
повышения престижа профессии медицинского работника; проведение мероприятий
для выпускных групп «Ярмарка вакансий»; участие в мероприятии «Выбор профессии»
для выпускников школ; проведение конкурса «Лучший по профессии» для выпускных
групп; распространение информации о колледже, о поступлении в колледж в СМИ.
Участие в мероприятии «День открытых дверей» в Центре СПИД для студентов
выпускных групп с целью дальнейшего трудоустройства.
Студенты Новокузнецкого филиала принимали участие в следующих мероприятиях:
 «День знаний» - торжественная линейка, тематические классные часы, тренинг
«Знакомство», концертно-конкурсная программа «Мой первый день в колледже».
 Спортивный праздник для студентов групп нового набора «День здоровья» - выездное
мероприятие (площадка станции Водной).
 Внеаудиторное мероприятие «Посвящение в студенты – 2012».
 Юмористический концерт, посвященный Международному дню студента.
 Концертно-конкурсная программа «День Любви»; «8 марта».
 Концертная программа «День Победы».
 Выпускной.
 Участие в городском конкурсе презентаций «Через прошлое – увидеть настоящее».
 Участие в городском фестивале «Крылатая песнь о храбрых сердцах».
 Участие в городском фестивале непрофессионального творчества «Студенческая весна
– 2013».
 Игра по волейболу среди студентов первого года обучения и старших курсов в рамках
акции «Мы за здоровый образ жизни!».
 Общеколледжная акция «Мы за здоровый образ жизни!».
75


Турнир по настольному теннису среди студентов колледжа.
Соревнование по плаванию «Здоровая волна» среди студентов НФ ГБОУ СПО
«КОМК».
 Первенство по армрестлингу среди студентов НФ ГБОУ СПО «КОМК», посвященное
празднованию Дня защитников Отечества.
 Турнир по ритмической гимнастике среди студентов НФ ГБОУ СПО «КОМК».
 Турнир по бадминтону среди студентов колледжа.
 Городская эстафета, посвященная «Дню Победы».
 Городская военно-патриотическая игра «Зарница».
 Муниципальный этап всероссийских соревнований «Лыжня России 2013».
 Конкурс санбюллетеней и памяток «Профилактика социально-значимых заболеваний
среди населения» в рамках акции «Мы за здоровый образ жизни».
 Участие в городской акции «Мы против СПИДа» к всемирному дню борьбы со
СПИДом.
 Выпуск санитарных бюллетеней «Профилактика социально-значимых заболеваний
среди населения».
 Тематические классные часы «Здоровый образ жизни – основа профессионального
роста».
 Проведение спортивных товарищеских игр по волейболу, баскетболу, настольному
теннису, плаванию.
 Участие в городских спортивных мероприятиях: легкоатлетических эстафетах, лыжных
соревнованиях и др.
 Организация работы факультативов по волейболу, настольному теннису, плаванию,
баскетболу.
 Проведение Дня здоровья.
Студенты Прокопьевского филиала колледжа принимали участие в областных, городских и
внутриколлеждных мероприятиях.
 Областные мероприятия: выездная школа актива «Ассамблея лидеров» в г. Кемерово;
в г. Кемерово состоялся Губернаторский прием, посвященный празднованию Дня
российского студенчества; Юлия Азарова и Ирина Фоненштель приняли участие в
областном конкурсе проектов нормативно-правовых актов «Ты - законодатель»,
посвященный 70-летию Кемеровской области; участие в областном молодежном
форуме «Разве можно былое забыть?».
 Городские мероприятия: городская природоохранная акции «Чистый лес»; в
Прокопьевском
филиале
КемГУ
проходило
мероприятие,
посвященное
Международному дню студента, где приняли участие наши студенты; 2 декабря 2012 в
Прокопьевском приходе Собора Рождества Иоанна Предтечи состоялась встреча –
молебен с митрополитом Кемеровским и Прокопьевским Аристархом по случаю 250летия со дня освещения в городе Прокопьевске храма в честь Блаженного Прокопия
Устюжского; команда студентов колледжа «Nota Bene» («Обратите Внимание») в
составе 8 студентов приняли участие в игре «Что? Где? Когда?», проходящей в рамках
интеллектуальных игр среди ВУЗов и ССУЗов города Прокопьевска; 26 декабря 2012
проходила благотворительная акция «Подарок от Деда Мороза» для детей с
ограниченными возможностями; 1 февраля 2013 года в ДК «Маяковского» состоялось
мероприятие, посвященное 70-летию окончания Сталинградской битвы. Приняли
участие 20 студентов колледжа; 15 февраля 2013 в ДК «Маяковского» проходил
городской фестиваль солдатской песни «Пусть память говорит», посвященный 24 –й
годовщине окончания вывода Ограниченного контингента Советских войск из
Афганистана. Присутствовало 15 студентов; 15 апреля 2013 года состоялся городской
фестиваль непрофессионального художественного творчества «Студенческая весна в
Прокопьевске - 2013» среди студентов учреждений профессионального образования
города; в основной программе принимала участие Михеева Наталья в номинации
76
вокал, получила диплом за участие. В дополнительной программе принимала участие
танцевальная группа «Сердцебиение»; 9.05.2013 участие студентов – волонтеров в
параде, посвященном празднованию Великой победы; 01.06.2013 в День защиты детей
студенты-волонтеры поздравляли на дому детей с ограниченными возможностями;
22.06.2013 участие студентов- волонтеров в акции «Свеча памяти».
 Мероприятия, проводимые внутри колледжа: 1 сентября День знаний, 3 октября
Посвящение в студенты, 5 октября - День учителя, 31 октября Хеллоуин, 23 ноября
День Матери, 28 декабря утренник для детей сотрудников и студентов, 14 февраля
День святого Валентина,
23 февраля День защитника Отечества,
8 марта
Международный женский день, 29.06.2013 торжественное вручение дипломов.
 Выпускались стенгазеты ко Дню учителя, Дню Матери, к Новому году, к Дню святого
Валентина, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню. Проводился
конкурс газет, посвященный 70-летию Кемеровской области. В колледже выпускается
газета «МоdusVivendi» (Образ жизни).
Объем форм воспитательной работы в колледже за период 2012/2013 учебный год
Вид
мероприят
ия
Военнопатриотиче
ская
направленн
ость
Благотвори
тельные
акции
Культурномассовые
мероприят
ия
Формирова
ние ЗОЖ
Профориен
тация
Музейная
работа
Информаци
онные
проекты
Донорство
Волонтерст
во
Внутриучре
жденческие
конкурсы
профессион
альной
направленн
ости
Классные/к
ураторские
часы
Спортивные
мероприят
ия
Духовнонравственн
ое
воспитание
Трудовое
воспитание
Итого
охват, в %
АСФ
БФ
ЛКФ
КОМК
ПФ
НФ
ИТОГО
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
Количе
ство
меропр
иятий
Количе
ство
участн
иков
4
165
12
38
5
100
3
100
4
35
2
50
30
488
4
120
2
250
10
150
3
25
2
50
21
595
8
160
10
378
12
200
6
250
11
250
11
250
58
1488
6
120
7
97
10
200
15
220
2
150
5
150
45
937
5
30
2
25
9
100
4
15
5
150
5
50
30
370
5
50
7
140
12
190
3
150
14
28
1
19
50
250
2
10
50
50
2
25
2
25
21
228
2
3
50
50
5
33
150
400
1
50
2
100
7
120
3
120
5
140
2
100
10
50
29
630
+
100%
+
100%
+
100%
+
100%
+
100%
+
100%
+
100%
10
150
10
260
12
200
5
160
3
150
12
150
52
1070
11
220
4
200
2
100
2
150
19
670
+
100%
+
100%
+
100%
+
100%
+
100%
+
100%
100%
100%
100%
100%
+
100%
100%
100%
Доля студентов, принимающих участие в работе спортивных секций, массовых
соревнованиях (плановый показатель - 30%) составил - 37 %.
77
Для организации студентов в колледже и филиалах работают кружки:
Кружки, секции,
студии, НОУ и т.п
АСФ
«Валеология»
«Акушерство»
«Малыш»
«Физическая
культура»
«Юная медсестра»
«Избранные вопросы
терапии»
«Медицинская
психология»
«ЛФК»
« Анатомия и
физиология»
«Историческое
краеведение»
«Химия человека»
«Информационные
технологии в ПД»
«МИФ»
Клуб «Здоровье»
Клуб «Память»
БФ
1.Спортивные игры:
-волейбол
-баскетбол
-бадминтон
-общефизическая
подготовка
2.Творческие
коллективы:
-СТЭМ
-школа-студия
современного танца
КОМК
Школа молодого
избирателя
Ассамблея лидеров
ГОУ СПО «КОМК»
(Школа
студенческого
актива)
Поисковый
Группы
Ф.И.О. руководителя
Количество
обучающихся
МС -1102д
ФШ-092
ФШ-111
Галако Л.Ф.
Карпова В.А.
Стрижак М.А.
11
9
15
МС -111д, МС-121д,
МС-122д, ФШ-121
Белоусова Н.В.
13
Голубева О.В.
15
Немойкин В.И.
5
Хмелёва Л.П.
7
Рассказов М.В.
7
Николаева М.М.
18
Зинурова Ф.М.
6
Антипина Н.Н.
7
Зедляева Л.П.
9
Дровалёва Н.К.
10
Моисеенко О.В.
15
Подолякин С.А.
6
МС -113д
МС -101д
МС -112д
МС-111д,
МС -113д
ФШ-121, МС 112д,МС-113д
МС- 121д
МС-122д,
МС -123д
МС -111д,
МС -112д
МС-121д,
МС -122д
МС-101,
МС -101д
ФШ-091,
ФШ-111
Евдокимова Ю.Б.
1-4 курс
1-4 курс
1-4курс
1-4 курс
1-2 курс
2-4 курс
МС-101д, МС-102д,
МС-103д, ФШ-121,
ФШ-111,ФШ-101,
ФШ-102, ФШ-091,
ФШЛ-101д, АК-101,
АК-111д
ЗТ-101
ФШ-121, ФШ-111,
ФШ-101, ФШ102,ФШ-091, МС121д, МС-122д, МС123д,МС-111д, МС112д, МС-112, МС101,АК-111д,
АК-101
ФШ-102,ФШ-091,
28
25
13
32
Марданова А.А.
10 чел.
Назина Н.Н.
30 чел.
Балашова И.В.
123 чел.
Балашова И.В.
52 чел.
Балашова И.В.
15 чел.
78
патриотический клуб
«Красная Гвоздика»
Дискуссионный
видео-клуб
Творческая студия
«Отражение»
Студенческий прессцентр
Волонтерское
движение «МОСТ» молодежный отряд
социальной терапии
Волонтеры по охране
репродуктивного
здоровья молодежи
Волонтеры движения
«Твори добро»
Школа юной
медсестры
Трамплин
(программа
повышения
конкурентоспособнос
ти молодежи на
рынке труда)
Стройотряд «Вьюга»
Стройотряд
«Студенческая
стрела»
Молодежный
дискуссионный клуб
«Мой голос»
Студенческий клуб
«Среда» в общежитии
ГБОУ СПО «КОМК»
ЛКФ
«Лига» (хирургия)
Кружок по химии
Этика и психология
семейной жизни
МС-121д, МС-122д,
, МС-103д, МС111д, МС-112д
ЗТ-121,ЗТ-101,
МЛТ-111д, МЛТ112д, МЛТ-121д,
МС-125д,МС-103д,
ФШ-121, ФШ-111,
ФШ-101, ФШ102,ФШ-091
ФШ-121, ФШ-111,
ФШ-101, АК-101,
МС-103д, , МС103д,
МЛТ-121д, МС125д,МС-103д, ФШ121, ФШ-111,
ФШ-111, ФШ-101,
ФШ-102,ФШ-091,
МС-121д, МС-122д,
МС-123д,МС-111д,
МС-112д, МС-112,
МС-101,АК-111д,
АК-101, ФШ-121
АК-101,АК-121д,
АК-111д
МС-122д, МС123д,МС-111д
МС-111, МС-112,
МС-101
ФШ-111, МС-121,,
МС-111, МС-112,
МС-101, ФШ-121,
ФШ-111,ФШ-101,
ФШ-102, ФШ-091,
ФШЛ-101д, АК101,ЗТ-101
МС-102д, МС-103д,
ФШ-121, ФШ111,ФШ-101, ФШ102, ФШ-091,
ФШЛ-101д, АК-101,
АК-111д
ЗТ-101
ФШ-091,ФШ-102
МС-101, ФШ-121,
ФШ-111,ФШ-101,
ФШ-102, ФШ-091,
ФШЛ-101д, АК101,ЗТ-101
Студенты,
проживающие в
общежитии
МС-101в
МС-111д, МС-112д
ФШ-091
Балашова И.В.
120 чел.
Васютина Г.А.
12 чел.
Балашова И.В.,
Васютина Г.А.
8 чел.
Балашова И.В.,
Васютина Г.А.
38 чел.
Гвоздецкая М.П.
12 чел.
Кутепова М.Ф.
23 чел.
Балашова И.В., высшая
категория,
14 разряд;
12 чел.
Балашова И.В.
58 чел.
Балашова И.В.
Васютина Г.А.
24 чел.
Балашова И.В.
12 чел.
Балашова И.В.
28
Балашова И.В.
Иванникова Ю.С.
62 чел.
Арсёнова Наталья Валерьевна
Бериков Борис Александрович
5
17
Вязникова Оксана Геннадьевна
7
79
ТОМУ
ТОМУ
ТОМУ
Кружок по
акушерству и
гинекологии
Кружок по
математике
«Здоровый образ
жизни»
Кружок по терапии
Кружок по анатомии
Кружок по
общественному
здоровью в
здравоохранении
Занимательная
микробиология
Кружок по
английскому языку.
Волонтёрский отряд
«Открытые сердца»
Военнопатриотический
отряд «Орлёнок»
Секция «Теннис»
Секция «Шашки,
шахматы»
НОВОКУЗНЕЦКИЙ
ФИЛИАЛ
Вокал
Гитара
Театральная студия
Секция настольного
тенниса
Секция легкой
атлетики
ФШ-121
МС-111д
МС-112д
ФШ-091
МС-121д, МС-122д
ФШ-091
ФШ-111
ФШ-121
МС-091д
Гайдукевич Нина Фёдоровна
Лакисова Нина Ивановна
Соколова Надежда Васильевна
10
14
9
Крицкая Галина Ивановна
9
Комаровская Нина
Владимировна
12
Мосякина Ирина Васильевна
9
Остапкевич Светлана
Александровна
Ромашова Вера Павловна
12
21
Селивёрстова Евгения
Геннадьевна
9
Сазонова Валентина
Георгиевна
23
МС-121д, МС-122д,
ФШ-121
Чекина Елена Викторовна
6
МС-121д, МС-122д,
МС-111д, МС-112д
Зейналова Ирина Ибрагимовна
24
Лукс Валентина Викторовна
14
Лукс Валентина Викторовна
15
Лукс Валентина Викторовна
10
Госман А.В.
8
Госман А.В.
6
Госман А.В.
10
Слепнева О.Ю.
12
Слепнева О.Ю.
14
МС-111д
МС-121д, МС-122д,
МС-111д, МС-112д,
МС-101д, ФШ-101
МС-121д, МС-122д,
МС-111д, МС-112д,
МС-101д, ФШ-101
МС-121д, МС-122д,
МС-111д, МС-112д,
МС-101д, ФШ-101
МС – 121
МС – 114д
ФШ – 121
МЛТ - 121
МС – 121д
МС- 121
ФШ – 111
МС – 114д
МС – 102д
МС – 121д
МС- 121
МЛТ - 121
МС – 114д
МС – 102д
МС – 113д
МС – 102д
ФШ – 101
ЗТ – 101
МС - 112д
МС – 122д
МС – 121д
МС – 121
ФШ – 111
80
Секция по волейболу
Секция по баскетболу
ПФ
«Здоровое поколение»
Хирургическая
помощь при травмах
«Красный крест»
«Заразные болезни»
«Фармаколог»
«Педиатрия»
«Пропедевтика
клинических
дисциплин»
3.10.
МС – 111д
МС – 114д
МС – 112д
МС – 121д
МС – 122д
ФШ - 101
МС – 121
ФШ – 111
МС – 111д
МС – 114д
МС – 112д
МС – 121д
МС – 122д
ФШ - 101
МС – 121
ФШ – 111
МС – 111д
МС – 114д
МС – 112д
ФШ-121
ФШ-091, ФШ-092,
ФШ-101,
МС-111
ФШ-101
ФШ-112, ФШ-121
ФШ-091
МС-111
Слепнева О.Ю.
24
Слепнева О.Ю.
20
Балобанова Светлана
Александровна
Герасикова Лариса
Анатольевна
Даниленок Надежда Федоровна
Затеева Елена Викторовна
Зыкова Индира Ризовна
Новашова Лидия Анатольевна
Фроликова Любовь Степановна
6 чел.
12 чел.
12 чел.
5 чел.
10 чел.
5 чел.
3 чел.
Органы самоуправления, общественные объединения обучающихся, действующие в
учреждении
В колледже и филиалах активно развивается студенческое самоуправление в виде
Студенческих Советов, которые осуществляют свою деятельность по следующим направлениям:
 осуществление гуманистического воспитания студентов в духе нетерпимости к
проявлениям экстремизма, утверждения демократического образа жизни, взаимной
требовательности, здорового морально-психологического климата, укрепления основ
молодой студенческой семьи, утверждения высоких нравственных принципов;
 содействие администрации в создании необходимых условий, способствующих
активному вовлечению студенческой молодежи в различные сферы жизнедеятельности
и повышению её социальной активности;
 участие в разработке, принятии и реализации нормативно-правовой основы различных
сторон жизнедеятельности студенческой молодежи, прогнозирование ключевых
направлений развития событий студенческой жизни;
 участие в мероприятиях, обеспечивающих создание условий для социальнопсихологической, социальной адаптации студентов;
 организация совместно с сотрудниками и педагогами досуга студентов, вовлечение их в
художественное и научное творчество, спортивные и предметные секции и другие
объединения по интересам, проведение работы по профилактике правонарушений;
 участие в принятии решений по назначению академических и социальных стипендий,
оказанию материальной помощи.
В общежитиях колледжа и филиалов студентами избираются органы самоуправления –
Совет студенческого общежития, представляющие их интересы. Совет студенческого общежития
координирует деятельность старост комнат, организует работу по самообслуживанию общежития,
81
привлекает в добровольном порядке проживающих к выполнению общественно-полезных работ в
общежитии и на прилегающей территории, помогает администрации в организации контроля за
сохранностью материальных ценностей, закрепленных за проживающими, организует проведение
культурно-массовой работы.
Студенческий Совет ГБОУ СПО «КОМК» в течение отчетного периода координировал
работу Совета старост групп: собирались данные о посещаемости студентов и их успеваемости,
обсуждались предстоящие мероприятия, план работы на ближайшее время; была проведена
областная выездная школа актива – «Ассамблея лидеров», в которой приняли участие активисты
всех филиалов колледжа.
Доля студентов, участвующих в студенческом самоуправлении (плановый показатель 30%) составляет - 37,4 % от всего студенческого контингента очной формы обучения. Среди
общественных объединений обучающихся в г. Кемерово:
 Студенческий Совет – 12 чел.;
 Представитель в Совете колледжа – 3 чел.;
 Старостат - 27 чел.;
 Студенческий клуб – 9 чел.;
 Совет общежития – 7 чел.;
 УВК- 12 чел.;
 Совет ССО – 3 чел.;
 Активы учебных групп – 78 чел. (27 групп по 3 чел.);
 Поисковый патриотический отряд «Красная Гвоздика» - 16 чел.;
 КВН - 18 чел.;
 Творческая студия «Отражение» - 8 чел.;
 Вокальная группа – 12 чел.;
 Редколлегия студенческой газеты, Студенческий пресс-центр – 8 чел.;
 Школа дикторского мастерства – 12 чел.;
 Совет спортивных организаторов – 8 чел.
В Анжеро-Судженском филиале Студенческий совет включает в себя объединение
волонтёров, Совет актива группы, Совет общежития, Студенческий отряд охраны правопорядка;
работает студенческая профсоюзная организация; студенты филиала активно принимали участие
в работе городского Студенческого совета «Скрепка».
Работа студенческого совета Белово велась по следующим направлениям:
 пропаганда здорового образа жизни среди учащихся общеобразовательных школ города;
 шефская помощь детскому дому «Надежда», социально-реабилитационному центру
г.Белово;
 забота о ветеранах;
 профориентационная работ.
Проводились мероприятия по развитию и укреплению форм студенческого
самоуправления. Организация обучения студенческого актива осуществлялась посредством:
участия в выездной школе актива «Ассамблея лидеров» ГБОУ СПО «КОМК»; участия в
выездной школе актива, организованной МКУ «Управление по делам молодежи г. Белово»;
проведения тренинговых занятий специалистами МКУ «Управление по делам молодежи г.
Белово».
В Ленинск-Кузнецком филиале осуществляют свою деятельность общественные комиссии:
Совет по профилактике правонарушений среди студентов, комиссия по работе над сохранением
контингента.
В Новокузнецком филиале работают: Студенческий совет, совет студенческого общежития.
В Прокопьевском филиале при Студсовете созданы группы по профориентации
(агитбригада), студенческий клуб (команда КВН «Резус-фактор», танцевальная группа
«Сердцебиение»).
Доля студентов, принимающих участие в волонтерском движении и секциях (плановый
показатель - 30%), составляет - 35 %.
82
Виды волонтерского движения:
 «МОСТ» - Молодежный Отряд специальной терапии (по профилактике нарко- и
алкогольной зависимостей) - 42 чел. г. Кемерово;
 «Волонтеры охраны репродуктивного здоровья молодежи» - 15 чел. г. Кемерово;
 «Твори добро» - отряд по организации помощи ветеранам здравоохранения - 18 чел. г.
Кемерово;
 «Река жизни» - донорское движение – 138 чел. г. Кемерово;
 Школа юной медсестры – 8 чел. г. Кемерово;
 Оказание адресной помощи ветеранам Великой Отечественной Войны и ветеранам
труда, г. Новокузнецк;
 Организация волонтерской помощи ветеранам ВОВ и лицам пожилого возраста, г.
Анжеро-Судженск;
 Поздравление ветеранов на дому с праздниками (День медработника, День Победы,
День медицинской сестры) во всех городах;
 Помощь несовершеннолетним детям из неблагополучных семей, г. Новокузнецк;
 Уборка снега на территории филиала г. Новокузнецк;
 Шефская помощь детскому дому «Надежда», г. Белово;
 Шефская помощь социально-реабилитационному центру г. Белово;
 «Скажи наркотикам НЕТ!» для обучающихся 7-10 классов школ г. Прокопьевск;
 Поздравления детей с ограниченными возможностями здоровья (г. Прокопьевск);
 «Свеча памяти» г. Прокопьевск;
 В г. Ленинск-Кузнецкий студенты живут волонтёрской деятельностью: оказание
адресной помощи в побелке, мытье окон и балконов, уборке приусадебного участка,
расчистке снега, копке огорода ветеранам ВОВ, труженикам тыла, ветеранам труда,
инвалидам; благоустройство территории шахты им. Кирова. Студенты принимали
участие в акции «Кровь во имя жизни», а также в Областной добровольческой акции по
сдаче донорской крови «Доброе сердце». Участвовали в городской добровольческой
акции «Теплый дом», посвященный детям с детских домов. Волонтёры приняли участие
в благотворительном сезоне «Счастливые праздники». Студенты приняли участие в
конкурсе «Социально значимых проектов», где были созданы добровольческие проекты
«От сердца к сердцу» и «Мы должны знать своих героев в лицо». Данные проекты были
рассмотрены городской комиссией и одобрены для реализации. В апреле приняли
участие во Всероссийской добровольческой акции «Весенняя Неделя Добра». В рамках
акции оказали адресную помощь ветеранам по 14 адресам; произвели сбор вещей в
общество «Красного креста», а также сбор канцелярских товаров, игрушек, детских
книг, раскрасок в детских туберкулезный санаторий. Студенты участвовали в сдаче
донорской крови, оказали помощь в транспортировании больного в 1 городскую
больницу города Ленинска-Кузнецкого. Волонтёры приняли участие в благоустройстве
спортивной площадки. В результате деятельности волонтёрский отряд получил
благодарственные письма. Студенты приняли участие в областной акции по посадке
деревьев и кустарников, а также по закладке аллеи, с участием начальника
департамента молодежной политики и спорта Кемеровской области и главы города
Ленинска-Кузнецкого. Волонтерский отряд, совместно с обществом «Красного креста»,
организовали праздник, посвященный Дню защиты детей, в детском туберкулезном
санатории. Волонтеры были награждены благодарственными письмами и подарками.
 «День донора» - 2 раза в год г. Новокузнецк;
 Городская акция «День здорового сердца» совместно с Управлением Здравоохранения
г. Новокузнецка;
 В 2012-2013 учебном году в филиале колледжа были организованы волонтерские
отряды по уборке снега в прилежащей к филиалу территории, по уборке в здании
колледжа, по уборке мусора на улицах г. Новокузнецка.
83
3.11.
Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки
(компенсации, пособия и др.)
В колледже сформировалась и реализуется достаточно развитая система социальной
поддержки всех категорий студентов, которая базируется на рациональном использовании
средств, поступающих из областного бюджета, и имеет четко выраженную адресную
направленность.
На основании решения стипендиальной комиссии колледжа и филиалов студентам, доходы
которых ниже величин прожиточного минимума и подавшим справки из Управлений социальной
защиты населения, подтверждающие право на выплату социальной стипендии, выплачивается
социальная стипендия. При назначении выплат колледж руководствуется Положением о
стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся
губернаторских
общеобразовательных
учреждений,
государственных
образовательных
учреждений начального и профессионального образования, студентов государственных
образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования Кемеровской
области.
Стипендиальное обеспечение студентов регламентируется Постановлением Коллегии
администрации Кемеровской области № 425 от 19.09.2011г., Положением о стипендиальном
обеспечении и других формах материальной поддержки студентов ГБОУ СПО «КОМК».
Академическая стипендия назначается по итогам семестров студентам, успешно (на «отлично» и
«хорошо») сдавшим экзамены и дифференцированные зачеты, по решению стипендиальной
комиссии.
Количество студентов, получавших различные виды стипендии и материальной помощи
в течение 2012-2013 учебного года
Социальная
стипендия
Количество
студентов,
получающих
разные
виды
выплат
449
Академическая Материальная
Материальная
стипендия
помощь (на
помощь
длительный
(единовременная)
срок)
1189
440
878
Одним из каналов социальной поддержки студентов является оказание единовременной
материальной помощи. В целях социальной защиты студентов из малообеспеченных семей
стипендиальная комиссия назначает на материальную помощь нуждающихся студентов на
основании их личных заявлений. В течение учебного года оказана материальная помощь всем
нуждающимся студентам очной формы обучения бюджетной основы.
Для поощрения студентов очной формы обучения, принимающих активное участие в
общественной, культурно-массовой, физкультурно-оздоровительной работе, оказывается
материальная поддержка. В течение года учебного года материальная поддержка оказывалась:

старостам ежемесячно;

студентам, выполняющим обязанности бригадиров ежемесячно;

студентам за активное участие в общественной работе, научно-исследовательской
работе, за участие в конференциях, олимпиадах, соревнованиях, общественнополезных мероприятиях.
Студенты Новокузнецкого филиала, достигшие особых успехов в учёбе, являются
Губернаторскими стипендиатами и
традиционно получают стипендию администрации г.
Кемерово. Наблюдается рост числа Губернаторских стипендиатов в течение 2012-2013 учебного
года: 1 семестр - 28 студентов, 2 семестр – 36 студентов. Наблюдается тенденция увеличения
84
количества губернаторских стипендиатов с 56 человек в 2011-2012 учебном году до 64 человек в
текущем учебном году.
Лучшие студенты Беловского филиала получали стипендии Губернатора Кемеровской
области (18 человек) и Администрации г. Белово (2 человека). Активисты студенческой
профсоюзной организации получали стипендии областной и городской профсоюзной организации
работников здравоохранения (6 человек). Участники мероприятий всех уровней награждены
дипломами, почетными грамотами, денежными премиями, благодарственными письмами
администрации филиала, Администрации г. Белово (200 человек).
Студенты-инвалиды получают денежные выплаты, полагающиеся данной категории и
продовольственные наборы ежемесячно.
Для студентов из многодетных семей и семей с низким подушевым доходом, матерямодиночкам предусмотрена ежемесячная социальная стипендия (при наличии справки из
соцзащиты) и продовольственные наборы.
При рождении ребенка у студентки вне брака (матери-одиночки) при наличии всех
соответствующих документов выплачивается фиксированная одноразовая помощь (Департамент).
Так же выплачивается материальная помощь в связи со смертью близкого родственника при
наличии подтверждающего документа и личного заявления студента.
Колледж и филиалы организуют проживание студентов в общежитии. Приоритетом при
заселении пользуются сироты, социально-незащищенные категории студентов, дети-инвалиды,
студенты, проживающие в отдаленных местностях. В общежитиях студентами избирается орган
самоуправления – Совет студенческого общежития, представляющий их интересы. Совет
студенческого общежития координирует деятельность старост комнат, организует работу по
самообслуживанию общежития, привлекает в добровольном порядке проживающих к
выполнению общественно-полезных работ в общежитии и на прилегающей территории, помогает
администрации в проведении культурно-массовой работы. План мероприятий воспитательной
работы в общежитиях выполняется посредством реализации таких форм работы как:
 Ознакомление студентов с правилами проживания в общежитии, правилами пожарной
безопасности техники безопасности (в общежитии проводятся инструктажи с
соответствующими записями в журнал).
 Проведение собраний студентов, проживающих в общежитии. Тематика собраний
направлена на решение возникающих проблем, содействие в обеспечении
жизнедеятельности общежития.
 Индивидуальные беседы с проживающими в общежитии, их родителями (по материалам
докладных записок, в процессе рейдов по общежитию, профилактические беседы, по
необходимости (плановые беседы, при возникновении трудных жизненных ситуаций у
студентов).
 Социологическое исследование контингента студентов, проживающих в общежитии.
 Административные обходы по проверке бытовых и санитарных условий проживания в
общежитии.
 Вовлечение студентов во внеаудиторную жизнь с целью планирования досуговой
деятельности студентов (участие в концертных программах, акциях), формирования у них
стремления к здоровому образу жизни.
 Проведение конкурса «Лучшая комната».
В рамках реализации воспитательной деятельности в общежитии (Кемерово) были
проведены следующие мероприятия:
Беседы со студентами
 проблемы в учебе
 финансовая безопасность
 личная безопасность
 поведение
2010/2011
2011/2012
2012/2013
15
1
10
32
16
1
12
41
15
2
12
45
85
5
7
10
 профилактика правонарушений
10
12
14
 проживание в общежитии
12
15
25
 межличностные конфликты
50
54
58
 иные вопросы
Беседы с родителями
8
12
14
Беседы со студентами-сиротами
10
12
15
Мероприятия с ЦСУЗС
1
1
1
 витаминизация
2
2
4
 профилактика заболеваний – минилектории
2
4
6
 тематические
мастер-классы
для
проживающих в общежитии
17
10
12
 консультации психолога
Информационные проекты
2
2
3
Встречи
с ветеранами ВОВ
2
2
1
с бывшими выпускниками
1
с представителями администрации колледжа
2
2
2
Кинозал
2
2
3
Конкурсы
2
2
2
Итого охват проживающих в общежитии
100%
100%
100%
* Встреча с ветераном ВОВ Мичуриной Лидией Мартемьяновной; просмотр фильмов
военной тематики «Ленинград», «Матч», «В августе 44-го».
Одно из направлений социальной поддержки студентов колледжа является комплексное
решение социально-педагогических проблем студентов, защита их прав, социальная адаптация и
реабилитация.
Особое внимание уделялось студенческому контингенту из числа детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей и несовершеннолетнему студенческому контингенту.
В колледже имеется информация о социально-незащищенных категориях студентов
(согласно проведенному социометрическому исследованию в сентябре 2012-2013 учебного года).
В начале учебного года составляется социологическая характеристика поступившего и
переходящего контингента очной формы обучения, которая позволяет установить
территориальную принадлежность, выявить социальный статус студентов, определить категории
обучающихся из малообеспеченных, неполных и многодетных семей и проанализировать прочие
параметры социометрического исследования.
В колледже создан банк данных обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей. Информация по данной категории студентов представлена в таблице.
Количество студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
на 01.01.2013 г.
Филиал
ГБОУ СПО «КОМК»
Анжеро-Судженский
филиал
ГБОУ
СПО
«КОМК»
Беловский филиал ГБОУ
СПО «КОМК»
Ленинск-Кузнецкий
филиал
ГБОУ
СПО
Дети-сироты и
дети, оставшиеся
без попечения
родителей
50
20
В академическом
отпуске
Всего
6
4
56
24
12
0
12
12
0
12
86
«КОМК»
Новокузнецкий
филиал
ГБОУ СПО «КОМК»
Прокопьевский
филиал
ГБОУ СПО «КОМК»
ИТОГО:
18
0
18
15
0
15
127
10
137
В течение учебного года осуществлялся контроль сохранности закреплённого жилья лиц
данной категории; оформлены личные дела на каждого студента из числа детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей. При работе с данной категорией студентов осуществляется
взаимодействие с преподавателями, законными представителями обучающихся, специалистами
социальных служб.
Финансовая поддержка лиц данной категории осуществляется согласно ФЗ от 21.12.1996г.
№159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот, детей, оставшихся
без попечения родителей». В течение отчетного периода студентам из числа детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, были оказаны следующие виды материальной поддержки:
1. Ежемесячно - социальная стипендия в размере 900 рублей.
2. Ежемесячно – денежная компенсация стоимости проездного билета для проезда в
городском транспорте.
3. Ежемесячно – выдача бесплатного продуктового набора.
4. Ежемесячно – компенсация стоимости питания из расчета 116 рублей в день.
5. Единовременное ежегодное пособие на приобретение учебной литературы и
письменных принадлежностей в размере 2340 рублей.
6. Единовременное ежегодное пособие на приобретение одежды, обуви, мягкого инвентаря
в размере 12412 рублей.
7. Единовременная материальная поддержка:
 по личному заявлению (2 раза в год по 500 рублей);
 к Новому году (2000 рублей);
 к Международному женскому дню (500 рублей)
 к Дню защиты детей.
Ведется постоянное консультирование студентов и родителей о мерах социальной
поддержки.
С первых дней пребывания студента с ограниченными возможностями здоровья в
колледже и филиалах уделяется особое внимание проблеме его социализации. Работа со
студентами - инвалидами ведется по направлениям:
 выявление студентов с ограниченными возможностями здоровья (имеющих официальный
статус);
 установление контактов с семьей студентов- инвалидов;
 организация работы по назначению и выплате социальных стипендий (900 рублей), других
форм материальной поддержки инвалидам 1,2 групп, студентам категории «ребенокинвалид»;
 назначение единовременной материальной поддержки:
 по личному заявлению;
 ко Дню инвалида инвалидам 1,2 групп, категории «ребенок- инвалид»
 к Новому году инвалидам всех групп;
 ко Дню защиты детей;
 организация работы по выплате губернаторских доплат инвалидам 1,2,3 групп, студентам
категории «ребенок- инвалид» в размере 1000 рублей;
 организация работы по назначению и выдаче бесплатного продуктового набора инвалидам
1,2 групп, а также 3 группы (при подтверждении категории «малообеспеченная семья»);
 создание условий для успешной адаптации студентов с ограниченными возможностями
здоровья к условиям обучения в колледже;
87
 вовлечение студентов с ограниченными возможностями здоровья во внеаудиторную жизнь
колледжа.
В колледже традиционно обучается большое количество студентов-инвалидов.
Количественное соотношение лиц данной категории в 2012-2013 учебном году представлено
следующей таблицей на 01.01.2013 г.:
Филиал
Инвалиды
Всего
10
В
академическом
отпуске
0
ГБОУ СПО «Кемеровский областной
медицинский колледж»
Анжеро-Судженский филиал ГБОУ СПО
«КОМК»
5
0
5
Беловский филиал ГБОУ СПО «КОМК»
0
0
0
Ленинск-Кузнецкий филиал ГБОУ СПО
«КОМК»
Новокузнецкий
филиал
ГБОУ
СПО
«КОМК»
Прокопьевский
филиал ГБОУ СПО
«КОМК»
ИТОГО:
2
0
2
15
0
15
3
0
3
35
0
35
10
Студенты-инвалиды получают все установленные законодательством выплаты, им
оказывается социальная поддержка в виде ежемесячных выплат, губернаторские доплаты к
стипендиям студентам – инвалидам в размере 1000 рублей ежемесячно на основании Закона КО
от 14.02.2005г. №25-03 «О социальной поддержке инвалидов», Постановления Коллегии
Администрации КО от 12.05.2005г.№34 «О предоставлении доплат к стипендиям инвалидам,
обучающимся в образовательных учреждениях СПО и ВПО по очной форме обучения», Приказа
Департамента образования и науки КО№4483/09 от 04.08.2010г.
Таким образом, задачи, поставленные перед социальными педагогами в 2012-2013 учебном
году, выполнены в полном объеме, так как осуществлялась профилактика и коррекция
социальных проблем, привлекались к работе специалисты различных организаций, учреждений,
занимающихся поддержкой семьи. Несмотря на трудности, проводимая социальная работа дает
положительные результаты, позволяющие своевременно выявлять возникающие проблемы в
сфере ближайшего окружения студента, по возможности устранять негативные причины и
трудности семей с различным жизненным укладом, сохранять положительные подходы к
воспитанию детей в семьях.
88
4. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Для оценки качества обучения студентов колледжем используются различные формы
контроля: текущий, промежуточная аттестация, контрольные срезы знаний (директорские
контрольные), Государственная (итоговая) аттестация.
Текущий контроль знаний – одна из составляющих оценки качества усвоения
образовательных программ, определяет качество учебного процесса и его результатов в
межсессионный период, позволяет вносить коррективы в учебный процесс, выявлять отстающих
студентов, стимулировать учебно-познавательную деятельность студентов при изучении учебных
дисциплин. Текущий контроль проводится при всех организационных формах обучения: лекции,
уроки, семинары, практические занятия, учебно-производственная практика.
Формы проверки при проведении текущего контроля:
 письменный или устный традиционный опрос по методике входного контроля знаний и
умений, полученных на предшествующем этапе обучения (по теме, по смежной
дисциплине и др.) с выставлением оценки;
 традиционный опрос по методике выходного контроля усвоения пройденного материала
или по методике рубежного контроля усвоения раздела учебной дисциплины;
 тестовый контроль по методикам входного и выходного контроля различных уровней
сложности;
 контроль овладения практическими навыками (мануальными, клинико-лабораторными,
поведенческими и др.);
 контроль владения профессиональным мышлением и алгоритмами поведения с помощью
ситуационных, проблемных и пр. методик;
 контрольная работа по методике рубежного контроля с использованием практических
задач;
 иные формы контроля по различным методикам.
Формы проведения текущего контроля определяются преподавателем самостоятельно,
фиксируются в индивидуальных методических конспектах преподавателя, рабочей программе по
дисциплине.
Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы и
оценивает результаты учебной деятельности студента за семестр.
ГБОУ СПО «КОМК» самостоятельно устанавливает количество и наименование
дисциплин для следующих форм промежуточной аттестации:
 зачета по отдельной дисциплине;
 дифференцированного зачета по отдельной дисциплине;
 контрольной работы по отдельной дисциплине;
 экзамена по отдельной дисциплине;
 комплексного экзамена по двум или нескольким дисциплинам.
По каждой дисциплине рабочих учебных планов специальностей колледжа, включая
дисциплины по выбору, предусмотрена та или иная форма промежуточной аттестации.
Формы промежуточной аттестации утверждаются на научно-методическом совете в начале
семестра и доводятся до сведения преподавателей и студентов.
Экзаменационные материалы составляются на основе рабочей программы учебной
дисциплины и охватывают её наиболее актуальные разделы и темы. Перечень вопросов и
практических задач по разделам, темам, выносимым на экзамен, разрабатывается
преподавателями дисциплины, обсуждается на цикловых методических комиссиях и утверждается
заместителем директора по учебной работе в виде УМК «Экзамен». Используются различные
формы контролирующих материалов: билеты, содержащие вопросы и задания теоретического и
практического характера; комплект заданий в тестовой форме (для оценки теоретических знаний)
и ситуационные задачи, включающие проверку практических навыков студентов. Возможно
проведение одного из этапов экзамена в форме компьютерного тестирования.
Для полноты диагностики качества обученности студентов на экзамене разрешено
использование наглядных пособий, муляжей, нормативных документов, табличного материала.
89
Экзаменационные материалы подвергаются ежегодной корректировке с учетом требований рынка
труда.
В критерии оценки уровня подготовки студента входят:
 уровень освоения студентом материала, предусмотренного рабочей учебной программой
по дисциплине;
 умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
 обоснованность, четкость, краткость изложения материала.
Результаты промежуточной аттестации свидетельствуют о достаточно высоком уровне
обученности студентов: процент успеваемости составляет 94%, средний балл 4, качество знаний
59% (таблица ).
Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) выпускников является обязательным
завершающим контрольным этапом в определении качества и уровня подготовки выпускников, их
готовности к профессиональной деятельности. ГИА проводится в виде итогового
междисциплинарного экзамена по специальности. Форма проведения государственной (итоговой)
аттестации – смешанная (компьютерное или письменное тестирование, устное решение
проблемно-ситуационных задач и задач по неотложной помощи, прикладное выполнение
практических манипуляций).
Перечни теоретических вопросов и практических манипуляций, сборники тестовых
заданий и проблемно-ситуационных задач предоставляются студентам не позднее, чем за 6
месяцев до начала государственной (итоговой) аттестации.
В состав государственной аттестационной комиссии входят:
 председатель – руководитель органа управления или учреждения здравоохранения;
 заместитель председателя - директор или его заместитель по учебной работе;
 члены комиссии – преподаватели ведущих специальных дисциплин, специалисты лечебнопрофилактических учреждений;
 ответственный секретарь комиссии из числа преподавателей или сотрудников колледжа.
Председатель ГАК назначается приказом начальника Департамента охраны здоровья
населения Кемеровской области.
Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности состоит из трех этапов:
 I этап – контроль и оценка умения работать с пациентом по итогам стажировки;
 II этап – контроль и оценка теоретических знаний по междисциплинарным тестовым
заданиям;
 III этап – контроль и оценка знаний, практических умений при решении проблемноситуационных задач специальности, выполнении практических манипуляций.
Оценка знаний и умений студентов проводится отдельно за каждый этап итогового
междисциплинарного экзамена по специальности в соответствии с критериями оценок. Итоговая
оценка за междисциплинарный экзамен по специальности складывается по результатам I, II, III
этапов экзамена.
Заседания государственной аттестационной комиссии проводятся по каждому этапу
экзамена по специальности и протоколируются. Решение государственной аттестационной
комиссии принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии
(при равном числе голосов голос председателя является решающим). В протоколах заседаний
ГАК записываются результаты каждого этапа ИМЭ и особые мнения членов комиссии.
Результаты этапов экзамена по специальности объявляются в тот же день.
4.1. Результаты итоговой аттестации обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация
выпускников. Результаты промежуточной итоговой аттестации обучающихся.
90
Результаты промежуточной успеваемости за 2012-2013 учебный год
4
68%
100%
4,1
58%
99%
49%
100%
4
58%
98%
4
42%
99%
3,8
20%
89%
3,4
51%
99%
76%
100%
4,3
79%
97%
4
57%
100%
3,8
70%
92%
73%
100%
38%
65%
4,1
89%
98%
4,4
74%
97%
88%
100%
4,2
4
48%
41%
4,2
60%
97%
4,2
76%
99%
3,8
87%
99%
4,3
89%
100%
98%
4
87%
99%
4,1
56%
58% 100%
3,9
47%
94%
3,8
55% 97%
4,1
Средний балл
100%
Успеваемость
80%
Качество знаний
4
ИТОГО
Средний балл
Успеваемость
Успеваемость
Качество знаний
Качество знаний
Средний балл
Средний балл
Успеваемость
Успеваемость
100%
ПФ
Качество знаний
Качество знаний
87%
НКФ
Средний балл
Средний балл
ИТОГО
Успеваемость
Лабораторная
диагностика
Качество знаний
Акушерское
дело
Сестринское
дело
Сестринское
дело (очнозаочная
(вечерняя))
Стоматология
ортопедическая
ЛКФ
Средний балл
Лечебное дело
БФ
Успеваемость
Результаты
промежуточной
аттестации за 2ой семестр 20122013 уч.года
АСФ
Качество знаний
КОМК
4,3
76%
99%
4,2
69%
100%
4,1
4,1
47%
85%
3,9
4,2
74%
99%
4,1
4,3
81%
100%
4,3
96%
4,3
62%
97%
4,2
81%
4
59%
94%
4
72% 98%
4,2
91
Результаты Государственной итоговой аттестации 2013 года
Результаты
Государственной (итоговой)
аттестации
Количество выпускников
ГБОУ СПО
«КОМК»
абс
%
абс
Кол-во допущенных
230
61
Кол-во выдержавших
230
100,0%
61
100,0%
59
100,0%
63
100,0%
158
100,0%
111
100,0%
682
100,0%
«Отлично»
42
18,3%
9
14,8%
8
13,6%
25
39,7%
24
15,2%
20
18,0%
128
18,8%
«Хорошо»
154
67,0%
48
78,7%
41
69,5%
26
41,3%
115
72,8%
72
64,9%
456
66,9%
«Удовлетворительно»
34
14,8%
4
6,6%
10
16,9%
12
19,0%
19
12,0%
19
17,1%
98
14,4%
Не выдержали ГИА
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
Качество знаний
БФ
%
ЛКФ
абс
%
59
НФ
абс
%
63
ПФ
абс
%
158
ИТОГО
абс
%
111
абс
%
682
85,2%
93,4%
83,1%
81,0%
88,0%
82,9%
85,6%
4,2
4,1
3,95
4,2
3,96
3,98
4,1
Средний балл
Диплом "с отличием"
АСФ
21
9,1%
1
1,6%
5
8,5%
2
3,2%
2
1,3%
12
10,8%
43
6,3%
Количество выпускников
Результаты
Государственной
(итоговой) аттестации
Лечебное дело
абс
Выпуск
Сохранност
контингента
«Отлично»
«Хорошо»
«Удовлетворительно»
Качество знаний
Средний балл
Диплом "с отличием"
%
276
Акушерское дело
абс
%
35
Стоматология
ортопедическая
абс
%
6
Стоматология
профилактическая
абс
%
8
Сестринское
дело (очная
форма)
абс
%
Сестринское
дело (вечерняя
форма)
абс
%
152
167
Лабораторная
диагностика
абс
%
38
399
69,2%
60
58,3%
10
60,0%
8
100,0%
204
80,0%
226
73,9%
43
88,4%
49
192
35
87,3%
4,1
19
17,8%
69,6%
12,7%
2
30
3
91,4%
4,0
2
5,7%
85,7%
8,6%
1
5
0
100,0%
4,2
1
16,7%
83,3%
0,0%
4
3
1
87,5%
4,4
50,0%
37,5%
12,5%
28
91
33
82,0%
4,1
10
15,3%
66,7%
18,0%
42
109
16
90,4%
4,2
11
25,1%
65,3%
9,6%
2
26
10
73,7%
3,8
5,3%
68,4%
26,3%
6,9%
5,7%
16,7%
6,6%
6,6%
92
4.2. Сведения о трудоустройстве выпускников
Проблема трудоустройства выпускников и закрепление их на рабочем месте остро стоит
как перед образовательным учреждением, так и перед работодателями.
Анализ цифр приема, выпуска и контингента студентов учреждений СПО медицинского
профиля показывает их стабильность, как в общем, так и по специальностям, согласованность с
потребностями практического здравоохранения.
Кадровые ресурсы здравоохранения Кемеровской области характеризуются постоянным
дефицитом, определяющимся многими факторами. С целью решения данной проблемы
колледжем совместно с практическим здравоохранением развивается такой вид сотрудничества,
как целевая контрактная подготовка специалистов, которая проводится в учебном заведении с
2001 г. В рамках целевой контрактной подготовки за отчетный период было подготовлено и
трудоустроено 93 специалиста.
Динамика выпуска студентов, обучавшихся по целевой подготовке
год
Лечебное
дело
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Итого
Акушерское
дело
Сестринское
дело
Лабораторная
диагностика
2
2
1
9
10
7
7
5
1
1
10
26
26
14
Медикопроф
дело
23
8
Итого
17
23
7
39
13
11
17
93
Договоры по целевой контрактной подготовке специалистов со средним медицинским
образованием для лечебно-профилактических учреждений городов: Кемерово, Березовский,
Мыски, Юрга, Мариинск, Междуреченск, Осинники; районов: Кемеровский, Топкинский,
Тяжинский, Промышленовский, Гурьевский, Яшкинский и др. заключены с Департаментом
охраны здоровья населения Кемеровской области.
Планируют работать по полученной специальности 87,8% выпускников, 9,4% - желают
продолжить учебу в ВУЗе,
2,8% - не связывают свою деятельность с учреждениями
здравоохранения.
Таким образом, в отличие от высшей школы в среднем медицинском образовании области
не отмечено негативных тенденций уменьшения приема и выпуска специалистов, контингент
обучающийся в медицинском колледже и его филиалах стабилен на протяжении ряда лет, процент
трудоустройства выпускников достаточно высок.
Трудоустройство (%)
Доля трудоустройства выпускников
годы
Трудоустроено
2007
87,3%
2008
85%
2009
83,2%
2010
87.4%
2011
86,8%
2012
87,2%
Работают через 1 год
89,4%
83,1%
78,7%
76,2%
76,0%
76%
Работают через 2 года
83,6%
84,5%
72,3%
71,4%
70%
69%
Но, конечно же, нельзя не отметить высокий коэффициент текучести молодых кадров
после первого и второго года работы в ЛПУ, что связано с организационно - психологопедагогическими условиями, в которых осуществлялось формирование молодого специалиста, от
93
мотивации самого выпускника, от того, какой психологический климат в коллективе, как
настроены его члены на вхождение «новичка», какой материально-технической базой располагает
ЛПУ и др.
В колледже работает Комиссия по содействию в трудоустройстве выпускников и
адаптации их к рынку труда. Работа Комиссии осуществлялась в соответствии с составленным
планом. В феврале 2013 г. года проведена ежегодная «Ярмарка вакансий рабочих мест». Данное
мероприятие проведено во всех филиалах ГБОУ СПО «КОМК». В работе «Ярмарки -2013»
приняли участие более 60 представителей: руководители лечебно-профилактических организаций
городов и районов Кемеровской области, руководители сестринских служб. Представители
здравоохранения проинформировали студентов об их лечебно-профилактических учреждениях,
потребностях в специалистах со средним профессиональным образованием, ответили на
интересующие студентов вопросы, а также получили полную информацию о качественном
составе, профессиональных наклонностях, социальных ожиданиях выпускников.
Организованы мероприятия: индивидуальные консультации с работодателями, «Дни
открытых дверей» в медицинские организации для более детального ознакомления студентов с
будущим местом работы. Более 20 лечебных учреждений городов области провели студентов по
отделениям учреждений с целью привлечения для трудоустройства.
Заседание Комиссии по содействию в трудоустройстве выпускников и адаптации их к
рынку труда состоялось 04.03.2013 г, где каждому студенту была предоставлена возможность
получить место работы для дальнейшего трудоустройства, получить направление на будущее
место работы.
Мониторинг трудоустройства выпускников 2012 г. показал, что процент трудоустроенных
выпускников составил 80% (334 человека), продолжили обучения в образовательных учреждениях
СПО и ВПО 4,5% (19 человек), возможность пойти в отпуск по уходу за ребенком реализовали 32
чел (7,6%), призван в ряды Российской армии 1 чел.(0,2%), отказались от трудоустройства в
предложенные медицинские организации 33 человека (7,7%).
Трудоустройство выпускников ГБОУ СПО «КОМК» представлено в таблицах.
Распределение выпускников ГБОУ СПО КОМК по каналам занятости
ГБОУ
СПО
«КОМК»
86
67
78%
2
2%
АСФ
БФ
ЛКФ
НФ
ПФ
Итого
73
63
86,3%
3
4,1%
24
21
87,5%
0
82
64
78,1%
2
2,4%
101
72
71,3%
12
11,9%
53
47
88%
0
419
334
80%
19
4,5%
Отпуск по уходу за
ребенком
Призыв в армию
7
8%
0
4
5,5%
0
2
8,3%
0
4
3,9%
0
4
7,5%
0
Не определились с
трудоустройством
10
12%
3
4,1%
1
4,2%
11
13,4%
1
1,2%
4
4,9%
13
12,9%
2
3,8%
32
7,6%
1
0,2%
33
7,7%
Выпуск
Трудоустройство
Продолжили
обучение
94
Фактическое распределение выпускников ГБОУ СПО «КОМК» очной формы (2012 г.)
обучения по каналам (Кемерово)
Специальность
Выпуск
всего
Трудоустроено
19
13
(68%)
13
(81%)
9
(100%)
060101
Лечебное дело
060102
Акушерское дело
060203
Стоматология
ортопедическая
060501
Сестринское дело
ИТОГО
16
9
42
86
32
(76,2%)
67
(78%)
Отпуск
В рядах Продолж. по уходу
РА
обуч.
за
ребенком
0
2
3
(11%)
16%)
0
0
3
(19%)
0
0
0
0
0
0
2
(2%)
1
(2,4%)
7
(8%)
Не
труд.
Б/р
1
(5%)
0
0
0
0
8
(19%)
9 (11%)
1
(2,4%)
1
(1%)
0
Фактическое распределение выпускников ГБОУ СПО «КОМК» очной формы
обучения по каналам занятости (2010 – 2012 гг.) (Кемерово)
2010
2011
2012
Трудоустроены
88%
256 чел
89%
229 чел
78%
67 чел
Продолжили обучение
4%
12 чел
2%
6 чел.
2%
2 чел
В рядах РА
Отпуск по уходу за ребенком
0
2%
6 чел
0
3%
7 чел
0
8%
7 чел
Не трудоустроены
6%
17 чел
6%
16 чел
11,0%
10 чел
0
0
1 чел
1%
Зарегистрированы как б/р
95
Трудоустройство выпускников
ГБОУ СПО «КОМК» за период 2010 – 2012 г. (на 1 октября каждого года)
ГБОУ СПО
«КОМК»
(Кемерово)
2010
2011
291
чел
258
чел
88%
256
чел
89%
229
чел
Продолжили
обучение
4%
12
чел
Отпуск
по
уходу
за
ребенком
Призыв
армию
2012
БФ
ГБОУ СПО
«КОМК»
ЛКФ
ГБОУ СПО
«КОМК»
ПФ
ГБОУ СПО
«КОМК»
ИТОГ
2011
2012
2010
2011
2012
2010
2011
2012
2010
2011
2012
2010
2011
2012
2010
2011
2012
96
чел
80
чел
73
чел
68
чел
83
чел
24
чел
110
чел
107
чел
82
чел
175
чел
135
чел
101
чел
73
чел
83
чел
53
чел
813
чел
746
чел
419
чел
78%
67
чел
80,2%
77
чел
91,2%
73
чел
86,3%
63
чел
91,1%
62
чел
82%
68
чел
87,5%
21
чел
85,4%
94
чел
90%
96
чел
78,1%
64
чел
83%
146
чел
77%
104
чел
71,3%
72
чел
81%
59
чел
85%
70
чел
88%
47
чел
85,4%
694
чел
86%
639
чел
80%
334
чел
2%
6 чел
2%
2 чел
6,3%
6 чел
-
4,1%
3 чел
1,5%
1 чел
4%
3 чек
-
3,6%
4 чел
0,8%
1 чел
2,4%
2 чел
2%
4 чел
0,7%
1 чел
11,9%
12
чел
8%
6 чел
7%
6 чел
-
4%
33
чел
2,3%
17
чел
4,5%
19
чел
2%
6 чел
3%
7 чел
8%
7 чел
8,3%
8 чел
6,2%
5 чел
5,5%
4 чел
7,4%
5 чел
11%
9 чел
8,3%
2 чел
8,3%
9 чел
4,6%
5 чел
13,4%
11
чел
4%
7 чел
6%
8 чел
3,9%
4 чел
11%
8 чел
6%
5 чел
7,5%
4 чел
5,3%
43
чел
5,2%
39
чел
7,6%
32
чел
-
-
-
1%
1 чел
1,3%
1 чел
-
-
-
-
2,7%
3 чел
-
1,2%
1 чел
1%
2 чел
0,7%
1 чел
-
-
1%
1 чел
-
0,7%
6 чел
0,5%
4 чел
0,2%
1 чел
6%
17
чел
6%
16
чел
12%
10
чел
4,2%
4 чел
1,3%
1 чел
4,1%
3 чел
-
2%
2 чел
4,2%
1 чел
-
4,6%
5 чел
4,9%
4 чел
10%
16
чел
15,6%
21
чел
12,9%
13
чел
-
1%
1 чел
3,2%
2 чел
4,6%
37
чел
6%
47
чел
7,7%
33
чел
86
чел
в
Не определились
с
трудоустройс
твом
НФ
ГБОУ СПО
«КОМК»
2010
Выпуск
Трудоустроены
АСФ
ГБОУ СПО
«КОМК»
96
4.3. Достижения обучающихся в олимпиадах и конкурсах
В марте 2013 года в колледже состоялся Чемпионат профессий среди выпускников
специальностей Сестринское дело, Лечебное дело. Победителями стали: на площадке стационара
медицинской организации Ольга Чирун (специальность «Сестринское дело»), на площадке
фельдшерско-акушерского пункта Зульфия Гильдеева (специальность «Лечебное дело»), на
площадке места катастрофы - Сергей Мурашкин (специальность «Лечебное дело»). Все они
получили памятные подарки и сладкие призы от медицинского колледжа. Свои награды для
конкурсантов учредила ассоциация медицинских сестер Кузбасса - КРОО «ПАМСК». По заданию
Президента КРОО «ПАМСК» Тамары Васильевны Дружининой
методистом ПАМСК
Александрой Васильевной Боярской на подведении итогов победителям и призерам чемпионата
были вручены членские билеты ассоциации и подарки. Чемпионат профессий позволил нашим
лучшим студентам влиться в общественное объединение профессионалов.
В апреле 2013 года студент Р. Агавердиев ЗТ-101 принял участие в межрегиональном
профессиональном конкурсе среди выпускников зуботехнических отделений в г. Омске, занял 4
место.
В мае 2013 г. студент Р. Агавердиев ЗТ-101 принял участие в 7-ом Международном
конкурсе среди студентов выпускных курсов зуботехнических отделений средних
профессиональных медицинских образовательных учреждений, занял 6 место.
В июне 2013 г. студентка С. Королева МС-101 приняла участие в конкурсе
профессионального мастерства «Лучшая медицинская сестра» среди студентов медицинских и
фармацевтических учреждений СПО Сибирского федерального округа, заняла 1 место.
Студенты колледжа активно вовлечены в исследовательскую работу, многие имеют опыт
публичных выступлений на конференциях разного уровня, среди которых 9 внутригрупповых
конференций по итогам изучения дисциплин/профмодулей, 4 внутрицикловые конференции, 5
межцикловых конференции, 2 внутриколледжные конференции, 2 областные конференции, 4
городские конференции, 1 межрегиональная конференция.
В течение учебного года в колледже было организовано 3 студенческие конференции:
 Студенческая научная теоретическая конференция «История развития медицины
России и Кузбасса» 28.11.12. На конференцию были приглашены учащиеся школы №
61. В рамках конференции работниками библиотеки была организована мини-выставка
периодических изданий, освещавших историю медицины в Кузбассе. На конференции
заслушано 13 докладов, представлено 3 стендовых доклада. Количество студентовучастников 32 человека, научных руководителей 15.
 Студенческая научно-практическая конференция, посвященная Дню науки 28.02.13.
(около 60 студентов разных отделений, преимущественно 2-3 годов обучения). На
конференции представлены 10 докладов. Количество студентов-участников 22
человека, научных руководителей 11.
 Областная итоговая студенческая научно-практическая конференция 07.05.12. На
конференции было заслушано 6 докладов об итогах проведенных студенческих
исследований. Работа «Инфекционные болезни в художественных произведениях»
ГБОУ СПО «КОМК» Романовой Алёны и Королёвой Светланы (МС-101), Корольковой
Кристины и Клёповой Валерии (МС-124д), научные руководители Мутова М.А. и
Моисеенко К.С., по итогам конференции признана лучшей студенческой
исследовательской работой.
Студенты колледжа приняли участие в областных студенческих олимпиадах по учебной
дисциплине «Анатомия и физиология человека» (проведена 18.04.13., участники от колледжа
Душечкина Н, Омельченко В.) и «Технологии оказания простых медицинских услуг» (проведена
29.11.12., Канунников А., занял 3 место).
97
Результаты деятельности (достижения) обучающихся
Наименование
Данные по учебным годам
количественного/качественного
2009-2010 2010-2011 г. 2011-2012 2012-2013
показателя
Количество областных мероприятий, в
24
23
41
23
которых принимали участие
обучающиеся - представители
учреждения (конкурсов, олимпиад,
смотров, викторин и др.)
в том числе, одержано побед в
5
6
10
8
мероприятии
Количество обучающихся 45
56
98
69
представителей учреждения, участников
областных мероприятий (конкурсов,
олимпиад, смотров, викторин и др.), чел.
в том числе, победители мероприятий,
4
6
10
8
чел.
Доля обучающихся - представителей
0,017
0,017
0,029
0,019
учреждения, участников областных
мероприятий (конкурсов, олимпиад,
смотром, викторин и др.), в % от общего
количества обучающихся
Доля дипломов, выполненных по заказу
14
работодателей (в %)
Выпуск рабочих с повышенным
разрядом (в % от общего числа
выпускников)
Выпуск рабочих/специалистов с
11,9
10,0
11,5
дополнительной профессией (в % от
общего числа выпускников)
Доля выпускников, регулярно
25,8
25,3
26,5
27,3
занимающихся в секциях, спортивных
клубах, волонтерском движении и т.д. (в
% от общего количества обучающихся)
Количество научно-исследовательских
43
66
109
128
(исследовательских, творческих) работ,
выполненных обучающимися
Ниже представлена таблица достижений студенческих коллективов за последние 5 лет.
98
Достижения (на олимпиадах
конкурсах
соревнованиях
научных конференциях областного,
городского уровней и др.)
АСФ
Городская акция «Мы против СПИДА»
Городская акция «Спиду – нет»
Областная акция «Подари рождество»
«Подари добро» Сбор вещей и игрушек
2008 – 2009гг.
участники / призёры
2009 -2010 гг.
участники / призёры
2010 -2011гг.
участники / призёры
2011 -2012гг
участники / призёры
2012 -2013гг.
участники / призёры
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
для детского
инфекционного отделения
МБУЗ ЦГБ и школы –
интерната №37
Вол.отряд
для приюта «Аист»
Вол.отряд
Участие волонтёрского отряда в работе
городского
волонтёрского
движения,
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
Вол.отряд
«конкурс студенческих
советов» 6уч. /3 м.
посвящённому 9 мая
«Поменяй сигарету на конфету»
«Молодежь
против
наркотиков!»благотворительный городской концерт
Совестные акции с красным крестом
городская школа молодежного актива
Вол.отряд
6 уч.
6 уч.
6 уч.
6 уч.
1ч.
1ч.
2уч.
2уч.
2уч.
1ч.
3уч.
2уч. /1м.
фестиваль «Первый снег»
конкурс «Студенческая весна»
Городская
викторина
«Что?
Где?
Когда?», посвящённая новому году
Городской конкурс чтецов, посвящённый
Дню матери «О той, кто дарует нам
жизнь и тепло»
фестиваль «Виват Виктория»
Областной
Фестиваль
«Студенческая
2уч. /1м.,2 м.
6 уч.
1уч.
2уч.
3 место
1уч. /1место.
99
весна»
Областной конкурс «Рабочая профессия
Кузбасса» в год мастерового человека
Школа молодёжного актива среди филиалов
«КОМК»
Марафон «Президентский резерв»
2 чел. Грамота лауреата и
сертификат участника
7 уч.
3уч.
Межрегиональная олимпиада «Анатомия и
физиология человека»
Областная олимпиада по «Русскому языку и
культуре речи»
Областная олимпиада по пропедевтике
Конкурс «Лучшая медсестра»
Областная олимпиада по педиатрии с
детскими инфекциями
Конкурс «Лучший фельдшер»
Областная олимпиада по хирургии
Областная
олимпиада
«Основы
сестринского дела»
Областная олимпиада «Анатомия и
физиология человека»
Областной
Конкурс
«Лучший
по
профессии»
Областная
олимпиада
по
ПМ.04
выполнение
работ
по
профессии
«Младшая медицинская сестра по уходу
за больными»
Кустовая олимпиада по английскому языку
6 уч.
1уч./1 место
1 уч.
3 место
1 уч.
2 место
1уч/- 2 место
2 место
1уч. -2 место
2уч. -1м., 3 место
3 место
1уч. -2 место
II место
2 место
3уч./ 2 место
Городская олимпиада по истории
Городская олимпиада по химии
Городской осенний кросс
Городские соревнования по многоборью
среди юношей
Городские соревнования Лыжные гонки
Лыжня России
Городские соревнования по баскетболу
Городские соревнования по волейболу
5уч. -1место
2 уч
3место
10ч./2ком.м.
12ч./2ком. место
3 ком. место
10 уч./3ком место,
1уч. -2 лич. место;
10уч./3ком. м, 1уч. -1лич.
место
2 ком. место
1 ком. место
8 уч. / 2 ком.м.
8уч. /3 ком. место.
-;
12ч./3ком. место
3 место
3место
1место, 2 место
2 место
100
Лёгкая атлетика
2 ком. место
Полиатлон
1 лич. Место
Лёгкоатлетическая эстафета
Спортивная акробатика
Плавание
Бадминтон
Аэробика
настольный теннис
13 уч.
12ч./2.ком. место.
1уч. /1 лич. м.,
1уч. -2 лич. место.
13ч./2ком.место
10ч./3.ком. место
9уч./3 ком. место
7уч./-1лич. место
Награждения
городские
Награждения областные
8 чел.
10ч./2.ком. место, 3 лич.
место
5ч./3ком.м.-1лич. место
3 уч.
2к. м.
6/3ком место
5ч.
3 чел., 1 чел. – путёвка в
ОАЭ
БФ
Нагрудный знак «за развитие движения
студенческих отрядов»
Медаль «Надежда Кузбасса»
«Кубок Сибири» по пауэрлифтингу
Городская игра «Большие гонки»
Городская студенческая
среди юношей
спартакиада
Городская студенческая
среди девушек
спартакиада
Пищиков Р.В.
Нерякшева А.А.
З место Вдовин С.Д.
3 место
Годына В.О. Левин С.А.
Тропина К.В.
1 место по волейболу
Левин С.А.,
2 место по баскетболу
Левин С.А., Пищиков
Р.В.
Тропина К.В.1 место по
волейболу, 2 место по
баскетболу
Каменских Р.Е. чемпион
/
Чемпионат г. Белово по
легкоатлетическому многоборью
Городской конкурс «Студент года»
Захаркин С.В.,
Звание «Молодой лидер
года»
Мантуров А.А., 2 место,
путевка в ОАЭ
Каменских Р.Е. 1 место
в номинации «Надежда
города», размещение
портрета на городском
стенде славы и
занесение имени в
101
Книгу почета города,
путевка в ОАЭ
Фестиваль КВН ( лига ССУЗов и ВУЗов
г. Кемерово)
Областной
конкурс
студентов
вокалистов «Голос-2009»
Кемерово
Фестиваль ССУЗов г. Кемерово
«Искусство, которое есть!»
–
г.
Межрегиональный форум «Наука. Спорт.
Здоровье»; Спортивный форум
Городской конкурс социальных проектов
«Молодежное Вече»
Международная
«МЕДИНТЕКС»
выставка
Международный
конкурс
воспитательной
деятельности
«Молодежь – будущее России». г.Омск
Областная
донорству
акция
по
безвозмездному
Всекузбасский смотр-конкурс Духовного
воспитания молодежи
Подготовка команды юных инспекторов
Участники - 18/
Общекомандный
диплом
2 участника /
1 дипломант
12чел. участники /
12 чел – дипломанты
10 чел. участники /
10 чел – дипломанты
8 чел. участники /
8 чел – дипломанты
10 чел. участники /
10 чел – дипломанты
14 чел. участники /
14 чел – дипломанты
2 место – 10 чел. /2;
участие – 12чел./
призеры в 2-х
номинациях
Социальный проект
«Школа юной
медсестры» 35
чел./Диплом 1 степени
Участники - 32 чел. /
Диплом 1 степени, 2
гранта
Проект
«Профориентация»
5 чел./Диплом 1 степени
5 чел. / Диплом 1
степени, Диплом 2
степени в номинации
«Студенческое
самоуправление»
Участники - 154 чел доноры колледжа./
Победитель акции:
Диплом ДОЗН,
Благодарственное
письмо ГУЗ «Областная
станция переливания
крови»
«МОСТ» 35 чел./
Архиерейская грамота
Епископа Кемеровского
и Новокузнецкого
Аристарха; почетные
грамоты лучшим 11
волонтерам
6 чел./ 1 место по
4 чел./ 1 место по
6 чел./ 2 место по
102
дорожного движения к участию
Всероссийских соревнованиях
во
Всероссийский конкурс молодежного
служения идеям милосердия.
Губернаторский прием, посвященный
дню медицинского работника
Школа профсоюзного
студенческой молодежи
актива
для
Городской
студенческий
проект
«Выборы
Президента-2011» (среди
ВВУЗов и ССУЗов г.Кемерово)
Областная молодежная акция «МЫ против наркотиков»
Областной
профориентационный
фестиваль «Калейдоскоп профессий»
Областной
конкурс
молодых
вопросам оказания
медицинской помощи
вопросам оказания
медицинской помощи
вопросам оказания
медицинской помощи
Участие - волонтерские
объединения колледжа 127 чел./Почетная
грамота Президиума
Российского Красного
Креста (Протокол
Президиума № 29/3 от
09.06.2011 г.Москва)
120 чел. – участие /
награждены – 21 чел.
Награждения студентовотличников и
активистов к 75-летию
ГОУ СПО «КОМК» почетные грамоты
ДОЗН, - 3 шт.,
наградная поездка в
ОАЭ - 1 шт.
2 чел/ почетная грамота и
благодарственное письмо
Областного профсоюза
медицинских работников
2 чел/ почетная грамота и
благодарственное письмо
Областного профсоюза
медицинских
35 чел. / 1 место ,
Диплом победителя
конкурса среди команд
и в личном первенстве,
ценные подарки
Администрации города
20 чел./ почетная грамота
Департамента
молодежной политики и
спорта, благодарственные
письма
Участники - 23 чел. /
Диплом 1 степени и
ценный подарок
Участники -
103
избирателей «Выборы – дело молодых!»
среди медицинских ССУЗов области
представители Школы
молодых избирателей
67 чел. /1 место, диплом,
памятные призы
Акция «Рождественская Елка»
25 чел. /
благодарственное
письмо Регионального
отделения Российского
Красного Креста
количество участников – 1
чел. / 1 место
Профессиональный конкурс медицинских
сестер (г. Новосибирск)
ЛКФ
Гражданско-патриотическая
игра
«Орлёнок»
Соревнования по пулевой стрельбе
I место во II туре,
грамота
Грамота за участие
II место в I туре
IV место во II туре
III место в III туре
II место, III место
Овчинникова Алена
ФШ-081
Грамота за II место
команда юношей
Диплом участия
Диплом участия
Фестиваль творчества «Первый снег»
Конкурс «Художественное слово» «От
героев былых времен»
Непрофессиональный
творческий
конкурс «Студенческая весна»
Диплом участия
Диплом участия
II место в I туре
III место во II туре
III место в III туре
почетная грамота
Грамота
Девушки – II место
Юноши – III место
В номинации «танец» I
место Положенцева
Мария ФШ-111
I место Суханова Алина
МС-101д
В номинации
«оригинальный номер»
команда II место, в
номинации «танец» III
место Положенцева
Мария ФШ-111
Областной конкурс социально значимых
проектов
Всероссийская добровольческая акция
«Весенняя неделя добра»
Благодарственное
письмо
II место в I туре
IV место во II туре
II место в III туре
II место, грамота за IV
место
Диплом участия
Диплом участия, в
номинации «танец»
специальный приз
Положенцева Мария
ФШ-111
Утвержден проект
«Возродим память» для
реализации.
«Гран-при» Белянина
Александра МС-091 за
реализацию проекта
«Возродим память»
«Гран-при» Иночкин
Вадим МС-101 за
реализацию проекта
«Организация помощи
ветеранам ВОВ,
труженикам тыла,
инвалидам, ветеранам
труда»
Благодарственное
письмо
I место,
благодарственное
письмо, кубок «Лидер2012»
Благодарственное
письмо
104
«Счастливые
праздники»
благотворительный сезон
Областной конкурс «Доброволец года»
Благодарственное
письмо
Белянина Александра
МС-091 – диплом
Интеллектуальная игра
Областное
лидеров»
мероприятие
«Ассамблея
«Ленинск-Кузнецкий
туберкулезный санаторий»
детский
Соревнования по баскетболу
Соревнования по мас-рестлингу
Открытие городской студенческой
спартакиады
Закрытие городской студенческой
спартакиады
Благодарственное
письмо
Игра, посвященная 70летию Кемеровской
области и 130-летию
Кольчугинского
рудника
I тур II место
Диплом участия
Благодарственное
письмо за оказание
благотворительной
помощи
Грамота за III место
Грамота за III место в
весовой категории до 50
кг. Соловьева Ольга
МС-121д
Грамота за II место
Дятлова Виктория МС091д
Грамота за участие
Диплом за II место
Грамота за участие
Грамота за III место в
легкоатлетическом
кроссе среди девушек,
грамота за участия
команда юношей
Грамота за участие
Грамота «Лучший
спортсмен года»
Палаткин Алексей ФШ081
Грамота за участие
Грамота за участие
Соревнования по плаванию
Участие в выборах
В номинации
«оригинальный танец» I
место
Встреча с депутатом
Грамота за III место,
кубок
Грамота за участие,
кубок за III место
Грамота за III место,
грамота за II место
среди женщинработников
здравоохранения
Тихонова Диана МС101д
Грамота за I место среди
мужчин-работников
здравоохранения,
грамота за I место среди
женщин-работников
здравоохранения
Фестиваль работников здравоохранения
Школа молодого избирателя
Благодарственное
письмо
Иночкин Вадим
МС-101 – диплом
Грамота «Корни
истории уходят в
будущее»;
благодарственное
письмо «Мы – граждане
XXI века»
Диплом участия
«Президентский резерв»
Диплом участия.
Благодарственное
письмо за оказание
благотворительной
помощи
Встреча с кандидатом на
Вступление в
105
депутатов областного
совета; встреча с
кандидатами на пост
Главы города; участие в
выборе Главы города
городского совета
Д. Ю. Черноскутовым,
Вступление в
молодежный парламент
студентки А. Беляниной
МС-091
выбора Госдумы Н.С.
Валуевым, избрание
руководителем
городского штаба
«Молодая гвардия»
А. Татаринова
ФШ-111
Волонтерское движение
Волонтерский отряд
«Радостное детство»
10 человек
НФ
Областная олимпиада по дисциплине
«Сестринское дело в хирургии»
Городская олимпиада по русскому языку
и культуре речи
Городской конкурс сочинений «Строки,
опаленные войной»
Городской конкурс чтецов среди
студентов ГОУ СПО
II городская НПК по здоровому образу
жизни среди студентов среднеспециальных, высших и филиалов
высших учебных заведений города
Городской фестиваль «Студенческая
весна»
Волонтерский отряд
«Открытые сердца»
20 человек
30 участников (диплом
III степени в номинации
«театр моды», диплом
участника в номинации
«лучшая концертная
программа»)
10 участников/ 2 место в
номинации «Вокал», 2
место в номинации
«Танец», дипломы
участников
Волонтерский отряд
«Открытые сердца»;
волонтерский отряд «От
сердца к сердцу»;
волонтерский отряд
«Мы должны знать
своих героев в лицо»
26 человек
1 участник (5 место).
2 участника (2 место и
сертификат участника
6 участников
3 участника
2 участника / 2
победителя (1 и 2 места)
3 участника/ диплом I
степени в номинации
«Авторская песня»
Городское мероприятие
«Международный день студента – 2009»
Городская акция «Молодежь за здоровый
образ жизни»
Городская акция «Всемирная неделя
добра» « День здорового сердца»
Городская акция «День донора»
Волонтерский отряд
ЛКФ ГОУ СПО
«КОМК»; волонтерский
отряд «Возродим
память»
15 человек
молодежный парламент
студентки М.
Положенцевой ФШ-111
2 участников/дипломы
участников
10 участников/ диплом
участника
6 участников/
общекомандный диплом
32 участника;
60 участников
32 участника
35 участников
35 участников
33 участника
106
Городская игра «Зарница»
Легкоатлетическая эстафета на приз
газеты «Кузнецкий рабочий»,
посвященная Дню Победы
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Иностранный язык»
(английский)
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Пропедевтика клинических
дисциплин»
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Основы латинского языка с
медицинской терминологией»
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Анатомия и физиология
человека»
Внутриколледжный творческий конкурс
по дисциплине «Анатомия и физиология
человека»
Внутриколледжное спортивное
мероприятие «День здоровья»
Внутриколледжная акция «Мы за
здоровый образ жизни!»
«Фитобар»
Региональный конкурс IT-пользователей
«Надежда Сибири»
Зональная олимпиада по дисциплине
«Информатика и ИКТ»
Областная олимпиада по дисциплине
«Педиатрия с детскими инфекциями»
Областная олимпиада по дисциплине
«Информатика и ИКТ»
Областная акция «Весенняя неделя
добра»
Городской конкурс сочинений «Строки,
опаленные войной»
Городской конкурс презентаций «Мы
против СПИДа»
Городской конкурс на лучший проект
9 участников (диплом
участника)
12 участников
8 участников/диплом
участника
9 участников (2 место)
12 участников (диплом
III степени)
12 участников/ диплом
за 3 место
10 участников / 3
победителя
5 участников / 1
победитель
8 участников/ 2
победителя
5 участников/ 1
победитель
6 участников / 1
победитель
9 участников / 1
победитель
36 участников/ 6
победителей
12 участников
118 участников
150 участников
150 участников
100 участников
100 участников
100 участников
1 участник (сертификат
победителя)
100 участников
400 участников
230 участников
150 участников
1 участник (2 место)
1 участник
1 участник (3 место)
30 участников
4 участника/ 1 (1 место),
1 (3 место), 2 (диплом
участника)
10 участников (диплом
II степени)
благодарственные
письма
2 участника (диплом I
107
афиши фестиваля «Студенческая весна –
2011»
Городской конкурс агитбригад «Мое
здоровье – мое будущее»
Городской фестиваль «Крылатая песнь о
храбрых сердцах»
Городская ролевая игра «Воссоздание
панорамы битвы на Курской дуге»
Городская молодежная акция «Родной
Новокузнецк»
Городская школа актива «Пропаганда
здорового образа жизни»
Межрегиональная олимпиада по
дисциплине «Анатомия и физиология
человека»
Областная олимпиада по дисциплине
«Основы сестринского дела»
Областная олимпиада по дисциплине
«Анатомия и физиология человека»
Городская олимпиада по экономике
Городская олимпиада по
информационным технологиям
Городской конкурс сочинений «Город
без табака»
Городской фестиваль «Крылатая песнь о
храбрых сердцах»
Городская ролевая игра «Все на выборы»
Городской Круглый стол «Добровольное
тестирование на наркотики: за и против»
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Основы сестринского дела»
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Культура речи в
профессиональном общении»
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Педиатрия с детскими
инфекциями»
Внутриколледжная олимпиада по
дисциплине «Физика»
Городской конкурс проектов «Через
прошлое – увидеть настоящее».
степени)
5 участников (диплом
участника)
5 участников
4 участника
20 участников (диплом
участника)
20 участников
(благодарственное
письмо)
3 участников/
сертификаты
1 участник (3 место)
1 участник (диплом
участника)
2 участника/ 1 (2 место),
1 (диплом участника)
1 участник/ 3 место
2 участника/ дипломы
участников
1 участник (диплом III
степени)
2 участника/ диплом
участника
5 участников (диплом
участника)
2 участника
6 участников/ 1
победитель
6 участников/ 1
победитель
6 участников/ 1
победитель
6 участников/ 1
победитель
2 участников/диплом
лауреатов
108
Внутриколледжный турнир по
бадминтону
Муниципальный этап Всероссийской
массовой гонки «Лыжня России - 2013»
Внутриколледжный конкурс на
оригинальную «валентинку»
Внутриколледжный турнир по волейболу
ПФ
Городская олимпиада по ОБЖ
Областная олимпиада по дисциплине
«Сестринское дело в хирургии»
конкурсе профессионального мастерства
Городская олимпиада по философии
Городская олимпиада по праву
Городской фестиваль «Студенческая
весна»
межрегиональной олимпиаде по
анатомии
Областной профессиональный конкурс
Лучший по профессии» по
специальности «Сестринское дело»
Грант Губернатора Кемеровской области
за реализацию социально – значимого
проекта
Конкурс «Молодежный фотокреатив» в
рамках городского фестиваля
«Студенческая весна»
Городской конкурс «Молодая семья»
10 участников
1 место среди девушек
8 участников/2
победителя
28 участников
I место Пухлова П.,
Куртукова А. гр. ФШ061, Исламов И. гр. Фш081
IV место
Демская М. гр. МС-072
Диплом I место за
участие в гр. Фш-071
Молчанова Н
IV место Азарова Ю. гр.
ФШ-091
IV место Азарова
Ю.,Карабут А.,
Багданова Е. гр. ФШ091
Хилько Радмила
номинация вокал гр.
ФШ – 081 диплом за
участие
II место заняла
Романова О. гр. ФШ-111
IV место Иванова К.
гр.ФШ-112
Соколова Мария гр. ФШ
- 101
III место Шишкина
Наталья гр.ФШ - 111
II место Гумеровы
Радмила и Артур гр.
ФШ – 081 приз
двухкомнатная квартира
109
4.4. Оценки и отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников
Как свидетельствуют данные глубинного интервью с главными медицинскими сестрами, у
выпускников медколледжа достаточно высокая потребность в продолжении образования. Так, по
оценкам главных медицинских сестер г. Кемерово МБУЗ Детская городская клиническая
больница, МБУЗ ГКБ № 1, Областной больницы, выпускники имеют высокую готовность к
самообразованию, и значительное число работающих продолжают обучение без отрыва от
производства в вузах. В основном, выбирая психологические специальности, выпускники при
этом по окончании предпочитают продолжать профессиональную деятельность в качестве
медицинских сестер в названных медицинских организациях.
В рамках Программы развития социального партнерства такое исследование проводится
ежегодно на протяжении четырех последних лет. Так, по итогам опроса 2012 года респонденты из
числа медицинских работников предприятий-работодателей отметили, что выпускники колледжа:
- хорошо подготовлены к самостоятельной работе (62% ответов),
- имеют хорошую теоретическую подготовку (80%),
- у них высокая готовность к использованию современных технологий оказания
медицинской помощи (66,5%),
- развиты коммуникативная культура и умение общаться с пациентами (70%),
- прошли успешно и в сжатые сроки адаптацию на рабочем месте (88%).
4.5. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг
В июне 2012 проведен мониторинг удовлетворенности студентов выпускных групп
специальностей: Лечебное дело, Сестринское дело, Акушерское дело. Тестирование студентоввыпускников проводилось групповым способом. В анкетировании приняли участие 75
респондентов, из них по специальностям: Сестринское дело - 42 респондента (56%), Лечебное
дело – 18 респонд. (24%), Акушерское дело – 15 чел (20%).
Результаты анкетирования распределились следующим образом. 51 респондент (68%)
считает, что полученное образование даст возможность самостоятельно осуществить свою
профессиональную деятельность; 67% (50 чел.) считают достаточным для осуществления
профессиональной деятельности свой уровень практической подготовки, 67% опрошенных
полностью удовлетворены руководством производственной практики со стороны руководителей
практического здравоохранения, что свидетельствует о высокой оценке респондентами уровня
практического обучения и о налаженной системе взаимодействия с медицинскими организациями;
64% опрошенных высоко оценивают престиж колледжа, 59% считают, что уровень преподавания
соответствует современным требованиям и высоко оценивают качество проведения практических
занятий в медицинских организациях; 56% выпускников удовлетворены качеством проведения
лекций; 59% - качеством проведения практических занятий в медицинских организациях; 95%
респондентов удовлетворены преемственностью изучаемых дисциплин.
Вместе с тем выпускники отмечают более высокий уровень практической подготовки,
нежели теоретической (67% полностью считают свой уровень практической подготовки
соответствующим для осуществления профессиональной деятельности, в сравнении с 52% теоретической подготовки). Однако, эти показатели относительны, поскольку 71 респондент
отметил, что уровень их теоретической подготовки соответствует или скорее соответствует
требованиям современной практики. Таким образом, можно отметить высокую степень
удовлетворенности выпускников соответствием уровня практической и теоретической подготовки
современным требованиям.
Студенты также отмечают высокое качество организации проведения образовательного
процесса: 57% считают достаточным количество занятий в кабинетах доклинической практики;
качеством проведения занятий в этих кабинетах удовлетворены полностью 55% и скорее
удовлетворены 39% выпускников; МТО образовательного процесса удовлетворены, в общем 88%
(44% и 44%); качеством проведения производственной практики удовлетворены 62% и скорее да
25% студентов.
Методическими рекомендациями по организации производственной практики постоянно
пользовались 48% респондентов, 36% иногда использовали и лишь 2% выпускников ответили, что
110
не использовали данные материалы при прохождении практики. 55% респондентов считают
абсолютно достаточным количество учебной и научной литературы в библиотеке, лишь 11%
отмечают, что учебников в библиотеке колледжа недостаточно. 38% выпускников отметили, что
не нуждаются в дополнительной литературе.
76% респондентов отмечают высокий уровень требовательности преподавателей; 91%
респондентов в большей степени удовлетворены уровнем объективности преподавателей.
Неудовлетворенность работой психологической службы отметили только 8% выпускников;
организацией внеучебной деятельности – только 13%; работой в студенческих кружках – только
12%; 25% (четверть) опрошенных считают, что студенческие кружки не способствуют получению
дополнительных знаний по предмету, при этом отмечают, что работать в студенческих научных
кружках интересно - 85%.
72% выпускников отметили полную удовлетворенность системой трудоустройства в
колледже; 72% имеют место для последующего трудоустройства; 67% нашли рабочее место,
благодаря системе, сложившейся в колледже
В целом подавляющее количество респондентов – 57 чел. (76%) полностью удовлетворены
качеством полученного образования; «скорее да, чем нет» ответили 16 респ. (22%); крайнюю
степень неудовольствия выразил 1 чел (1%).
Результаты мониторинга рассмотрены на Совете колледжа и послужили основой для
планирования работы на следующий учебный год
4.6. Характеристика социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски и т.п.)
Сведения о социологическом составе семей обучающихся.
111
4.7. Место учреждения в рейтингах
Рейтинг не определялся.
В учебном году осуществлялся мониторинг результативности и эффективности деятельности
учреждения с применением следующих индикаторов:
 востребованность выпускников на рынке труда;
 востребованность и престиж учебного заведения на рынке образовательных услуг;
 прирост внебюджетного финансирования за счет различных видов образовательных услуг
и производственной деятельности;
 наличие в отчетно-планирующей и нормативной документации мероприятий по отдельным
направлениям работы над Программой развития;
 реализация учебным заведением разнообразных форм сотрудничества с социальными
партнерами в рамках реализации Программы развития.
4.8. Достижения, победы учреждения в конкурсах, проектах (сертификаты, награды (дипломы,
грамоты учреждения)
№
п/п
1
2
Результаты методической деятельности учреждения профессионального образования
Наименование
Данные по учебным годам
количественного/качественного 2009-2010 г. 2010-2011 г. 2011-2012 г. 2012-2013 г.
показателя
Количество проектов, грантов,
12
10
14
10
программ, участником которых
является (являлось) учреждение
профессионального образования
Количество областных
10
8
10
15
мероприятий, в которых
принимали участие преподаватели
112
3
4
5
6
7
8
9
(мастера производственного
обучения ) - представители
учреждения (конкурсов,
олимпиад, смотров, викторин и
др.)
в том числе, одержано побед в
мероприятии
Количество преподавателей
(мастеров производственного
обучения) - представителей
учреждения, участников
областных мероприятий
(конкурсов, олимпиад, смотров,
викторин и др.)
в том числе, победители
мероприятии
Доля преподавателей (мастеров
производственного обучения) представителей учреждения,
участников областных
мероприятий (конкурсов,
олимпиад, смотров, викторин и
др.), в % от общего числа ППС
Участие в ежегодно проводимом
конкурсе «Преподаватель года»
(да/нет)
Количество преподавателей
(мастеров производственного
обучения) - представителей
учреждения ПО, принявших
участие в научно-практических,
научно-методических
конференциях, семинарах,
консультациях, чел.
в % от общего числа
преподавателей и мастеров
производственного обучения
Количество учебных,
воспитательных, научнометодических мероприятий,
организованных и проведенных в
учреждении профессионального
образования
Количество научных статей,
опубликованных работниками ОУ
ПО в научных журналах,
сборниках научных статей,
сборниках конференций, шт.
Доля работников ОУ ПО,
являющихся авторами учебных,
учебно-методических работ,
прошедших внешнюю экспертизу
(опубликованы и имеется
внешние рецензии), в % от общего
2
2
7
12
11
15
15
2
5,7
5,2
7
7
нет
нет
да
нет
146
156
152
95
68,9
73,5
71,7
44,8
124
138
142
180
31
42
57
52
24
37
68
28
113
10
11
12
числа административных и
профессионально-педагогических
работников
Количество изданных учебных,
учебно-методических материалов
(пособий, рабочих тетрадей,
рекомендаций), авторами которых
являются работники ОУ ПО
Количество разработанных
локальных электронных
образовательных ресурсов,
зарегистрированных
установленным порядком
Количество разработанных
учебных, учебно-методических
материалов, размещенных сети
Интернет
29
46
59
8
0
0
47
50
За 2012-2013 учебный год коллектив колледжа получил признание:









Свидетельство участника Всероссийского реестра социально ответственных предприятий и
организаций ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» за 2012 год
выданное на основании предложения Департамента охраны здоровья населения
Кемеровской области.
Благодарственное письмо президиума областного комитета профсоюза первичной
профсоюзной организации ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» за
эффективную работу по развитию форм социального партнерства в трудовом коллективе
по итогам конкурса «Лучший коллективный договор».
Благодарственное письмо коллективу ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский
колледж» за помощь в совершенствовании профессиональных компетенций сотрудников
службы безопасности КЕМ-ОЙЛ ГРУПП и формировании их теоретических знаний и
практических умений оказания первой медицинской помощи.
Благодарственное письмо Аналитического Центра Юрия Левады за участие в
социологическом исследовании, посвященном изучению экономических процессов в сфере
образования.
Благодарственное письмо ФГОУ ВПО «КемГУ» за участие в подготовке и проведении
Дней карьеры в Кемеровском государственном университете (Карнышова О.А.).
Благодарственное письмо за активное содействие проведению конкурса юных литераторов
«Свой голос. Кемерово» (Розанцев Р.Г.).
Диплом областного конкурса среди обучающих организаций по охране труда коллективу
ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» за высокий профессионализм
в работе по обучению руководителей и специалистов по охране труда.
Благодарственное письмо Председателя Совета директоров средних медицинских и
фармацевтических образовательных учреждений директору ГБОУ СПО «Кемеровский
областной медицинский колледж» за обеспечение условий профессионального становления
студентов специальности «Стоматология ортопедическая», за поддержку студенческих
инициатив (Омск, 2013).
Благодарственное письмо Международного конгресса «Конкурс зубных техников «Golden
Palette» директору ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» за
создание условий для непрерывного профессионального развития студентов специальности
«Стоматология ортопедическая», за поддержку студенческих инициатив (Екатеринбург,
2013).
114






Диплом I степени победителя Межрегионального конкурса учебно-методических
материалов в номинации «Лучшее методическое пособие для внеаудиторной работы со
студентами» (творческий коллектив ГБОУ СПО «КОМК»).
Диплом I степени победителя Межрегионального конкурса учебно-методических
материалов в номинации «Лучший учебный видеофильм» (май, 2013, Санникова И.Н.).
Диплом I степени победителя Межрегионального конкурса учебно-методических
материалов в номинации «Лучшее методическое пособие» (май, 2013, Санникова И.Н.).
Диплом I степени победителя Межрегионального конкурса учебно-методических
материалов в номинации «Лучшее методическое пособие» (май, 2013, Макиенко Ю.Н.).
Диплом II степени победителя Межрегионального конкурса учебно-методических
материалов в номинации «Лучшее методическое пособие» (творческий коллектив ГБОУ
СПО «КОМК»).
Диплом III степени регионального конкурса «Педагог-новатор 2013» за методическую
разработку для проведения занятия с элементами проблемного обучения «Освоение
технологий и отработка навыков измерения антропометрических показателей» в г. Канск
(заочно) в номинации «Практическое занятие» - (Санникова И.Н., Чеботкова Е.Н.).
115
5. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
5.1. Годовой бюджет
В соответствии с приказом Департамента охраны здоровья населения от 16.11.2011 № 1278
«Об изменении типа и переименовании государственных учреждений здравоохранения
Кемеровской области» с 11 января 2012 года «Кемеровский областной медицинский колледж»
является государственным бюджетным учреждением.
Общая балансовая стоимость ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
на 01 января 2013 года составляет 136 814 589,77 рублей, в том числе: по бюджетной деятельности
– 123 806 747,49 рублей; по приносящей доход деятельности – 13 007 842,28 рубля.
Изменения в балансовой стоимости за последние 3 года (на 01.01) в руб.
Наименование
АСФ
БФ
КОМК
ЛКФ
НФ
ПФ
Итого:
2011
2012
2013
16 611 741,55
15 961 779,00
33 949 915,07
18 051 068,89
29 261 431,58
15 701 302,00
129 537 238,09
16 714 070,00
16 021 418,01
35 457 897,12
17 898 681,91
29 675 596,87
15 730 957,61
131 498 621,52
16 518 182,40
16 449 209,01
37 914 746,95
18 650 871,83
30 866 616,76
16 414 962,82
136 814 589,77
На диаграмме показано процентное соотношение балансовой стоимости по бюджетной и
по приносящей доход деятельности к общей балансовой стоимости за три года. Общая балансовая
стоимость за 2012 год выросла на 4,04%. Доля балансовой стоимости по бюджетной деятельности
за год увеличилась на 11,1%, а по приносящей доход деятельности уменьшилась на 11,1%.
Прирост по бюджетной деятельности и снижение по приносящей доход деятельности в денежном
выражении составили 19 413,7 тысяч рублей и 14 097,7 тысяч рублей соответственно.
Процентное соотношение балансовой стоимости по бюджетной и приносящей
доход деятельности в общей балансовой стоимости за период с 2010 по 2012 год
90.5%
01.01.2013
9.5%
79.4%
01.01.2012
20.6%
бюджет
внебюджет
80.4%
01.01.2011
0%
20%
40%
19.6%
60%
80%
100%
5.2. Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения
Общий доход учреждения за 2012 год составил 236 735,8 тысяч рублей, в том числе:
- по бюджетной деятельности 169 285,8 тысяч рублей (параграф 45 – 155 167,8 тысяч
рублей; параграф 48 – 14 118,0 тысяч рублей);
- по приносящей доход деятельности – 67 450,0 тысяч рублей.
Доход учреждения по приносящей доход деятельности от общего дохода учреждения
составил – 28,5%.
Доход учреждения по бюджетной деятельности составил – 71,5% от общего дохода.
Происходит стабильный рост по приносящей доход деятельности в общем доходе
учреждения: в 2010 году – 22,7%, в 2011 – 24,7%, в 2012 – 28,5%.
116
Динамика доходов ГБОУ СПО «КОМК» за 2010 – 2012 годы
Период
2010 год
2011 год
2012 год
Общий доход
Сумма, т.р.
%
198 027,7
100
205 768,0
100
236 735,8
100
Доход по бюджету
Сумма, т.р.
%
152 997,6
77,3
154 927,3
75,3
169 285,8
71,5
Доход по внебюджету
Сумма, т.р.
%
45 030,1
22,7
50 840,7
24,7
67 450,0
28,5
Всего за 2012 год по приносящей доход деятельности было получено 67 450,0 тысяч
рублей, что на 16 609,3 тысяч рублей больше чем в прошлом году.
Распределение дохода по видам деятельности
Вид источника поступления
денежных средств
Сумма поступивших денежных средств
(в тыс.руб)
1. Обучение:
ОДО
вечернее отделение
дневное отделение
переподготовка
подготовительные курсы
2. Прочие:
столовая
справки, библиотека, ксерокопии
общежитие
целевые средства
3. Получено средств, всего:
4. Налог на прибыль:
5. Итого:
2010
42 666,9
19 385,2
12 120,0
10 090,2
665,6
405,9
2 213,7
1 256,4
300,0
324,8
332,5
44 880,6
149,5
45 030,1
2011
48 689,4
21 568,5
6 443,2
15 248,8
3 271,2
2 157,7
2 056,9
1 542,4
102,4
314,4
97,7
50 746,3
94,4
50 840,7
2012
64 552,3
31 404,9
17 081,7
12 690,8
3 030,8
344,1
2 897,7
1 909,4
14,5
516,3
457,5
67 450,0
67 450,0
Процентное соотношение поступления денежных средств от приносящей доход
деятельности по филиалам распределилось следующим образом:
АСФ – 8,6% (5 771,6 т.р.); БФ – 7,1% (4 796,6 т.р.); КОМК – 45,1% (30 441,4 т.р.); ЛКФ –
7% (4 716,1 т.р.); НФ – 25,7% (17 330,8 т.р.); ПФ – 6,5% (4 393,5 т.р.).
Структура поступления средств по приносящей доход деятельности по
всем видам обучения за 2012 год
вечернее
отделение; 26,5%
отделение
дополнительного
образования;
48,6%
дневное
отделение; 19,7%
подготовительн
ые курсы; 0,5%
переподготовка;
4,7%
117
Структура поступления средств по приносящей доход
деятельности за счет прочих источников за 2012 год
общежитие, 17.8%
столовая, 65.9%
целевые, 15.8%
библиотека, выдача
справок и
ксерокопий, 0.5%
Основная часть денежных средств от приносящей доход деятельности получена от платных
образовательных услуг – 95,7% и 4,3% получено от прочих видов деятельности.
В процентном отношении структура поступления средств от приносящей доход
деятельности в 2012 году выглядит следующим образом:
Отделение дополнительного образования – 48,6% от общей суммы поступления
денежных средств за обучение (2010 год – 45,4%; 2011 год – 44,2%);
Вечернее отделение – 26,5% (2010 год – 28,4%; 2011 год – 13,2%);
Дневное отделение – 19,7% (2010 год – 23,6%; 2011 год – 31,4%);
Переподготовка – 4,7% (2010 год – 1,6%; 2011 год – 6,8%);
Подготовительные курсы – 0,5% (2010 год – 1,0%; 2011 год – 4,4%).
Поступление денежных средств по видам деятельности в 2012 году ( в тыс.руб.)
Код бюджетной
классификации
221
222
223
225
226
310
340
Итого:
Поступление денежных средств
бюджет
внебюджет
всего
430,9
108,2
7 313,3
2 551,8
2 975,6
1 188,3
14568,1
525,0
468,3
2 057,6
2 440,6
3 902,7
7 545,3
6 727,6
23667,1
955,9
576,5
9 370,9
4 992,4
6 878,3
7 545,3
7 915,9
38235,2
Процентное соотношение
бюджет
внебюджет
45%
18,8%
78%
51,1%
43,3%
15%
38,1%
55%
81,2%
22%
48,9%
56,7%
100%
85%
61,9%
5.3. Направление использования бюджетных средств
Субсидия на выполнение государственного задания по бюджетной деятельности на 2012
год составила:
- раздел 0704 (параграф 45) – 163 343,0 тыс.рублей (в т.ч. налоги – 1 994,0 тыс.рублей.)
- раздел 0705 (параграф 48) – 14 274,0 тыс.рублей.
В том числе по филиалам:
Наименование филиала
АСФ
БФ
КОМК
ЛКФ
НФ
ПФ
Всего:
Параграф 45
21 990 685,80
17 472 730,03
65 392 351,69
16 412 715,19
25 088 150,84
16 986 366,45
163 343 000,00
Параграф 48
522 171,81
807 000,00
8 902 506,02
839 336,35
2 194 000,00
1 008 985,82
14 274 000,00
118
Как показано в таблице, из общего финансирования по бюджетной деятельности за 2012
год на заработную плату и начисление на оплату труда пошло – 73,28%, а на все остальные статьи
расхода – 26,72%.
КБК
По смете КОМК
Утверждено по
плану ДОЗН
210
211
212
213
220
221
222
223
224
225
226
262
290
290-1
290-2
300
310
340
ИТОГО:
120 436,5
92 091,9
532,8
27 811,8
64 267,5
851,9
1 108,3
8 819,5
515,9
43 641,4
9 330,5
8 564,8
21 068,9
18 573,2
2 495,7
102 673,5
14 700,0
87 973,5
317 011,2
114 401,0
87 585,0
366,0
26 450,0
17 352,0
498,0
118,0
8 318,0
114,0
5 258,8
3 045,2
8 278,0
22 122,0
20 128,0
1 994,0
1 190,0
1 190,0
163 343,0
%
соотношение
плана к смете
95%
95,1%
68,7%
95,1%
27%
58,5%
10,6%
94,3%
22,1%
12,1%
32,6%
96,7%
105%
108,4%
79,9%
1,2%
1,4%
51,5%
Фактическое
финансирование
ДОЗН
113 708,6
87 585,0
317,7
25 805,9
13 493,8
430,9
108,2
7 313,3
114,0
2 551,8
2 975,6
6 922,1
19 855,0
17 895,9
1 959,1
1 188,3
1 188,3
155 167,8
% отношение
по КБК
73,28%
77%
0,3%
22,7%
8,7%
3,2%
0,8%
54,2%
0,8%
18,9%
22,1%
4,46%
12,79%
90,1%
9,9%
0,77%
100%
100%
На приобретение услуг (код 220) было выделено 13 493,8 т.р. при утвержденном плане
17 352,0 т.р. (что составляет 77,8% от плана).
В том числе:
- на услуги связи (код 221) было выделено 430,9 т.р. при утвержденном плане – 498,0 т.р.
(что составляет 86,5% от плана и 50,6% от потребности);
- на транспортные расходы (код 222) было выделено 108,2 т.р. при плане – 118,0 т.р. (что
составляет 91,7% от плана и 9,8% от потребности);
- на коммунальные услуги (код 223) было выделено 7 313,3 т.р. при утвержденном плане –
8 318,0 т.р., (что составляет 87,9% от плана и 82,9% от потребности);
- на услуги по содержанию имущества, включая капитальный ремонт (код 225) было
выделено 2 551,8 т.р. из них 1343,9 т.р. на подготовку к зиме, при утвержденном плане – 5 258,8
т.р. (в т.ч. 3 137,2 т.р. на подготовку к зиме), (что составляет 48,5% от плана и 5,8% от
потребности);
- на прочие услуги (код 226) было выделено 2 975,6 т.р. при утвержденном плане – 3 045,2
т.р., (что составляет 97,7% от плана и 31,9% от потребности);
- на компенсацию сиротам (код 262) было выделено 6 922,1 т.р. при плане – 8 278,0 т.р.
(что составляет 83,6% от плана и 80,8% от потребности) – в потребность включены расходы на
приобретение путевок для сирот;
- на выплату стипендии (код 290) было выделено 17 895,9 т.р. при потребности – 18 573,2
т.р. (что составляет 96,4% от потребности); ДОЗН утвердил план по коду 290 в размере 20 128,0
т.р.
На приобретение основных средств (код 310) Департамент охраны здоровья населения
Кемеровской области не выделяет финансирование нашему учреждению уже четвертый год
(потребность по данному коду составила – 14 700,0 т.р.).
Фактические расходы по бюджетной деятельности
КБК
АСФ
параграф № 45
211
11974685,80
212
45922,83
БФ
9101730,06
34600,00
КОМК
35812351,71
156202,57
ЛКФ
9320715,17
39500,00
НФ
13494550,84
57100,00
ПФ
7880966,45
27300,00
119
213
3494518,45
221
93630,65
222
0,0
223
1287868,52
223-1
959908,88
223-2
126044,82
223-3
201914,82
224
0,0
225
228836,72
225-1
0,0
225-2
228836,72
226
47741,00
262
1221349,50
290-1
2777376,00
310
330161,35
340
175941,08
999
21678031,90
параграф № 48
211
409069,66
213
121168,04
999
530237,70
налоги 214834,00
2680982,07
58396,79
3426,00
1552642,04
1163200,00
238673,80
150768,24
0,0
106772,60
0,0
106772,60
67924,70
569568,00
2061000,00
354838,78
296754,41
16888635,45
9576784,80
137800,20
99930,00
1303990,28
717542,76
441762,23
144685,29
114000,00
3626122,13
3137159,57
488962,56
2180022,08
2627808,5
5918750,76
1574617,14
891854,75
64020234,92
2961263,13
42952,14
2408,00
1063757,30
810733,93
177023,37
76000,00
0,0
186894,95
0,0
186894,95
154509,38
527656,50
1807222,50
292866,24
118758,74
16518504,05
4042795,26
59096,77
0,0
1201266,82
745334,58
329321,42
126610,82
0,0
161556,78
0,0
161556,78
371894,50
988274,00
3361000,00
1076865,69
1087533,43
25901934,09
2326067,05
45728,50
3831,0
874318,54
739476,61
123121,59
11720,34
0,0
81485,79
0,0
81485,79
220543,81
990366,50
1965299,50
195642,72
334066,39
14946616,25
612102,19
179604,69
791706,88
255487,00
6837506,02
1724893,37
8562399,39
502384,30
644336,34
200744,98
845081,32
289595,00
1685000,00
500038,79
2185038,79
315500,00
774985,80
231366,02
1006351,82
301039,00
5.4. Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а
также средств спонсоров и благотворительных фондов
Основная часть средств от приносящей доход деятельности была израсходована на оплату
труда 62,8% (50,02% – заработная плата, 12,35% – начисления на оплату труда, 0,4% – суточные).
- 11,7% пошло на приобретение основных средств, в том числе:
Наименование
Мебель
Учебное оборудование
Оснащение общежития
Библиотечный фонд
Хозяйственный инвентарь
Учебный инвентарь
Оргтехника
Сумма, тысяч рублей
1 249,3
368,9
206,9
1 090,2
1 543,3
328,6
1 974,5
- 10,4% - на материальные запасы, в том числе:
продукты питания – 1 425,3 тысяч рублей;
строительные материалы – 1 743,0 тысячи рублей;
канцтовары – 512,6 тысяч рублей;
хозяйственные материалы – 1 032,7 тысячи рублей и т.д.
- 15,1% пошло на содержание имущества и прочие услуги, в том числе:
ремонт оборудования – 534,8 тысячи рублей;
текущий ремонт здания – 926,7 тысяч рублей;
ежегодная подписка – 158,4 тысяч рублей;
реклама – 136,5 тысяч рублей;
расходы на повышение квалификации составили – 791,9 тысяча рублей (в том числе
КОМК – 603,5 тысячи рублей);
прочие расходы – 3 412,4 тысяч рублей.
120
Использование средств от приносящей доход деятельности за 2012 год по кодам бюджетной классификации
Сумма
израсходов
анных
ден.средств
(тыс.руб.)
ПФ
Сумма
израсходов
анных
ден.средств
(тыс.руб.)
% соотношение к
общей сумме
расходов
Сумма
израсходов
анных
ден.средств
(тыс.руб.)
НФ
% соотношение к
общей сумме
расходов
Сумма
израсходов
анных
ден.средств
(тыс.руб.)
ЛКФ
% соотношение к
общей сумме
расходов
Сумма
израсходов
анных
ден.средств
(тыс.руб.)
КОМК
% соотношение к
общей сумме
расходов
Сумма
израсходов
анных
ден.средств
(тыс.руб.)
БФ
% соотношение к
общей сумме
расходов
АСФ
% соотношение к
общей сумме
расходов
Код бюджетной классификации
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
211 оплата труда
212 суточные
213 начисление на оплату труда
221 связь
222 транспортные услуги
223 коммунальные услуги:
- отопление
- электроэнергия
- холодная вода и
канализация
224 арендная плата
225 содержание имущества
- текущий ремонт здания
- текущий ремонт
оборудования
- прочие коммунальные
услуги
- содержание имущества
226 прочие услуги
- повышение квалификации
- студенческие билеты
- приобретение сертификатов
- вневедомственная охрана
- медосмотр
- програмное обеспечение
- автострахование
- культурно-массовые
мероприятия студентов
2 334,8
22,8
918,0
47,3
3,1
430,2
238,3
99,3
50,3%
0,5%
19,8%
1%
0,1%
9,3%
1 722,0
13,3
480,9
28,7
21,4
475,1
387,7
55,02
46,9%
0,4%
13,1%
0,8%
0,6%
12,9%
17 527,1
159,6
3 424,3
322,1
359,4
379,0
211,3
115,8
51,2%
0,5%
10%
0,9%
1%
1,1%
1 914,9
6,9
563,6
54,5
7,1
300,9
258,8
21,3
43,5%
0,2%
12,8%
1,2%
0,2%
6,84%
7 629,5
36,2
2 304,9
62,2
56,2
427,2
140,7
238,5
51,7%
0,2%
15,6%
0,4%
0,4%
2,9%
1 127,8
16,3
275,1
10,2
21,1
45,2
20,1
41%
0,6%
10%
0,4%
0,8%
1,6%
92,6
192,5
32,4
4,1%
59,0
98,4
33,6
94,1
186,1
7,0
25,4
39,4
4%
1,6%
1,1%
51,9
22,8
1 650,2
810,4
132,3
707,5
2 636,6
603,5
20,7
0,1%
4,8%
7,7%
165,6
48,0
3,8%
164,3
256,7
116,3
64,8
1,3
112,1
26,8
74,4
805,7
111,5
2,5%
25,1
1,7%
116,6
4,2%
41,4
5,5%
75,2
122,9
43,0
4,5%
78,7
27,5
23,8
726,9
8,6
7,4
33,6
59,9
143,4
49,9
4,0
9,0
121
- противопожарные
мероприятия
- ежегодная подписка,
-типографские
услуги
- проект, монтаж
теплосчетчиков
- реклама
- прочие текущие расходы,
включая услуги банка
290 прочие расходы, в т.ч.:
- проведение культ.массовых
мероприятий (призы и
подарки)
- налоги
- прочие
310 увеличение стоимости ОС
310-1 оборудование, в т.ч.:
- учебное
- непроизводственное
- спортивный инвентарь
- оснащение столовой
- оснащение общежития
310-3 прочие в т.ч.:
- библиотечный фонд
- хоз. инвентарь
- учебный инвентарь
- мебель
- оборудование для
теплосчетч.
- проект
340 увеличение стоимости МЗ
340-1 медикоменты
340-2 продукты питания
340-5 прочие, в т.ч.:
- канцтовары
- строительные материалы
- хозяйственные материалы
- другие
ИТОГО:
11,4
20,3
134,5
17,1
15,1
28,5
171,9
41,0
28,7
44,0
3,0
135,8
11,6
2,8
8,8
175,0
28,0
10,9
0,3%
3,8%
16%
14,3
14,3
271,2
32,6
24,0
31,8
3,5
118,8
8,5
866,7
20,7
6,2
97,2
0,4%
279,8
0,8%
1,2
0,03%
7,4%
12%
49,5
230,3
3 898,2
387,1
29,1
335,1
11,3%
9,9%
1,2
758,5
263,3
195,3
17,23
%
34,7%
30,4
30,4
1 685,3
252,3
79,4
85,0
28,8
0,2%
11,4%
15%
1,4
1,4
757,0
396,0
41,1
354,9
0,1%
27,5
52,3%
8,6
28,0
147,0
10,4
73,9
32,7
30,0
317,7
1,5
316,2
67,3
25,4
39,2
184,3
4 639,1
84%
238,6
122,7
55,9
88%
60,0
6,8%
0,5%
99,5%
100%
544,7
1,1
543,6
19,3
452,5
66,5
5,2
3 669,97
14,8%
0,2%
99,8
100%
22,9
3 511,2
407,6
1 091,3
207,0
480,7
1 324,6
3 621,8
76,3
1 399,6
2 145,9
241,4
236,4
273,5
1 394,6
34 258,1
90,1%
10,6%
2,1%
38,7%
59,2%
100%
68,0
495,2
133,8
139,5
60,1
161,8
515,9
20,5
495,4
76,7
199,8
131,7
87,2
4 401,2
65,3%
11,7%
4%
96%
100%
88,0
1 433,0
301,4
78,5
24,4
378,8
649,9
1 473,3
79,1
12,2
1 382,0
101,7
673,9
460,1
146,3
14 767,6
85%
361,0
114,4
104,2
4,4
138,0
47,7%
10%
5,4%
0,8%
93,8%
254,2
9,3%
13,5
240,6
6,1
155,0
61,6
17,9
2 747,8
5,3%
94,7%
100%
100%
122
Общая структура использования средств от приносящей доход деятельности за 2012 год
Тысяч рублей
Наименование расходов
Сумма израсходованных
денежных средств
Процентное
отношение
211 Заработная плата
212 Суточные
213 Начисление
221 Услуги связи
222 Транспортные услуги
223 Коммунальные услуги
224 Арендная плата
225 Содержание помещения
- текущий ремонт здания
- текущий ремонт оборудования
- содержание имущества
226 Оказание услуг
- повышение квалификации
- приобретение сертификатов
- вневедомственная охрана
- ежегодная подписка
- реклама
- прочие
290 Прочие расходы
- призы и подарки
- налог на имущество
- прочие
310 Приобретение основных средств
- оборудование
- инвентарь
- оснащение столовой
- оснащение общежития
- мебель
- библиотечный фонд
340 Приобретение материальных запасов
- медикаменты (витамины сотрудникам и
студентам и т.д.)
- продукты питания
- канцтовары
- строительные материалы
- хозяйственные материалы
- прочие
32 256,1
255,1
7 966,8
525,0
468,3
2 057,6
22,8
2 440,6
926,7
534,8
977,8
3 902,7
791,9
78,7
61,1
158,4
136,5
2 676,1
338,7
52,3
286,4
7 545,3
3 118,3
1 880,5
206,9
1 249,3
1 090,2
6 727,6
178,5
50%
0,4%
12,4%
0,81%
0,7%
3,2%
0,04%
3,8%
Итого:
64 483,8
6,05%
0,5%
11,7%
10,4%
1 425,3
512,6
1 743,0
1 032,7
1 835,5
100%
123
6. СОЦИАЛЬНОЕ, ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО
6.1. Социальные партнеры, направления взаимодействия, договоры
В колледже проводится работа по развитию системы социального партнерства на основе
действующей Программы развития социального партнерства, принятой в 2012 году. В течение
отчетного периода проведена работа по заключению договоров социального партнерства.
Договоры социального партнерства функционируют вместе с договорами о практической
подготовке, но устанавливают более эффективные связи с работодателями и рынком труда в
сфере профессиональной подготовки специалистов и направлены на:
 формирование единства профессиональной и образовательной среды;
 участие работодателей в формировании требований к уровню компетенций,
практического опыта, умений, знаний выпускников в соответствии с
профессиональными стандартами, квалификационными характеристиками и стратегией
развития современной науки и практики региона;
 совместную деятельность по реализации проектов, по оптимизации
качества
подготовки специалистов и оказанию медицинской помощи;
 привлечение опытных работников учреждений здравоохранения, наставников в
качестве преподавателей и руководителей производственной практики обучающихся;
 участие работодателей в процедурах текущего контроля освоения компетенций и
итоговой аттестации выпускников;
 обеспечение трудоустройства выпускников ГБОУ СПО «КОМК», предоставление
данных о потребностях рынка труда;
 приоритетное трудоустройство выпускников – детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, проведение мониторинга их трудоустройства в течение трех лет;
 проведение стажировок преподавателей ГБОУ СПО «КОМК» на базах медицинских
учреждений городов Кемеровской области.
Заключены соглашения о социальном партнерстве с базовыми организациями:
 Управление здравоохранения администрации г. Кемерово;
 Управление здравоохранения администрации г. Анжеро-Судженск;
 Управление здравоохранения администрации г. Белово;
 Управление здравоохранения администрации г. Ленинск- Кузнецкий;
 Управление здравоохранения администрации г. Новокузнецк;
 Управление здравоохранения администрации г. Прокопьевск.
Соглашения направлены на развитие сотрудничества по основным принципам
взаимодействия в области профессиональной подготовки и трудоустройства кадров со средним
медицинским образованием.
Согласно выполнению условий договорных обязательств, в рамках социального
партнерства, со стороны медицинских организаций создаются необходимые условия по
обеспечению требований охраны труда, обеспечению расходным материалом студентов при
выполнении манипуляций по уходу за пациентами. В обязательном порядке для студентов
проводится инструктаж по правилам охраны труда, в случае необходимости обеспечивается
оказание неотложной медицинской помощи студентам и преподавателям, а также оказывается
медицинская помощь работникам колледжа на безвозмездной основе.
На сегодняшний день заключено 140 договоров о социальном партнерстве ГБОУ СПО
КОМК с медицинскими организациями Кемеровской области.
ГБОУ СПО «КОМК» - 36;
АСФ ГБОУ СПО «КОМК» -22;
БФ ГБОУ СПО «КОМК - 17;
ЛКФ ГБОУ СПО «КОМК» - 11;
НФ ГБОУ СПО «КОМК» - 32;
ПФ ГБОУ СПО «КОМК» - 22.
124
В рамках социального партнерства, проводится совместная работа колледжа и
медицинских организаций по созданию симуляционных классов. На сегодняшний день полностью
оборудован и оснащен (совместно с МБУЗ ДГКБ №5) медицинской мебелью, аппаратурой,
реалистичными фантомами новорожденных, манекенами, тренажерами для сердечно-легочной
реанимации и пр. симуляционный класс по уходу
и осуществлению реанимационных
мероприятий в педиатрии (реанимационная палата отделения новорожденных).
В рамках развития социального партнерства в отчетный период проводилась работа по
сотрудничеству с КРОО «Профессиональная Ассоциация медицинских сестер Кузбасса» (КРОО
«ПАМСК») по различным направлениям.
Совместно с представителями КРОО «ПАМСК» проводится мониторинг качества
подготовки специалистов, мониторинг регионального регулирования подготовки специалистов со
средним медицинским образованием, составляются контрольные цифры приема в
образовательное учреждение (ГБОУ СПО «КОМК» и его филиалы).
Большое внимание в совместной деятельности уделялось вопросам трудоустройства
выпускников ГБОУ СПО «КОМК». Совместно с комиссией по содействию в трудоустройстве
выпускников и адаптации их на рынке труда, действующей в колледже, проводится работа по
обеспечению каждого студента рабочим местом.
Представители КРОО ПАМСК в качестве экспертов, принимали участие в
профессиональных конкурсах на лучшего по профессии среди студентов выпускных групп в
филиалах колледжа и Чемпионате профессий, проводимого в ГБОУ СПО «КОМК».
Сотрудники ГБОУ СПО «КОМК» активно участвуют в реализации стратегии развития
КРОО «ПАМСК» на период 2011 - 2016 гг., перспективного плана развития общественной
организации.
Совместная работа с КРОО «ПАМСК» была построена по принципу совместной работы
по основным направлениям социального партнерства. В рамках Школы передового опыта
Кемеровской области по внедрению новых технологий сестринской практики был представлен
опыт работы ГБОУ СПО «КОМК» по внедрению накопительной системы зачета часов для
специалистов сестринского дела и презентация работы НМКЦ для группы медицинских
работников г. Санкт-Петербурга (апрель 2013 г.).
Работники колледжа приняли участие:
 в подготовке и проведении НПК «Актуальные вопросы в психиатрии» – 22.11.2012 г.
 в работе конкурсной комиссии «Лучший по профессии – 2012» (разработка положения
о проведении конкурса, оценка портфолио, оценка домашнего задания в виде слайдпрезентаций, подведение итогов конкурса);
 в днях специалиста для главных медицинских сестер МО области.
Проведены консультации и методическая помощь в подготовке доклада, создании
электронного сопровождения доклада «Работа медицинской сестры в детском отделении
психиатрической больницы» (Л. Панычева) для выступления на съезде Ассоциации медицинских
сестер России в г. в Санкт-Петербурге (10.2012 г.).
Совместно создан видеофильм «Организация рабочего места постовой медсестры» для
ГБУЗ «Кемеровский областной госпиталь для ветеранов войн» (подготовка студентов,
составление сценария; май 2013 г.)
Подготовка и проведение праздников профессиональной направленности:
 Праздничная конференция, посвященная Международному дню медицинской сестры:
составление сценария; выступление с докладом «Международный Совет медсестер» в
ГКУЗ КО КОКПБ (07.05.2013 г.);
 Доклад «Этапы развития сестринского дела в России» МБУЗ ЦРБ Кемеровского
муниципального района (08.05.2013 г.);
 Доклад «Деятельность МСМ» ГУВД КО ФГУЗ МСЧ (13.05.2013 г.).
 проведение Дня медицинской сестры в ГКБ № 3 им. М.А. Подгорбунского (Власова
Н.И.)
В течение учебного года
в работе городской аттестационной комиссии средних
медицинских работников принимала активное участие Моисеенкова Е.Н., в работе областной
125
аттестационной комиссии – Дочкина Н.Л. По итогам заседаний комиссий, проводился анализ
ответов специалистов сестринского дела. По вопросам, вызывающим затруднение ответов,
проводились семинарские занятия в МО.
6.2. Благотворительные фонды, с которыми работает учреждение
В настоящее время деятельность ГБОУ СПО «КОМК» не поддерживается
благотворительными фондами.
6.3. Проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами, результаты их
реализации
В рамках деятельности научно-методического совета при НМКЦ осуществляется
разработка технологий выполнения простых медицинских услуг и сестринской составляющей
порядков оказания медицинской
помощи. За отчетный период разработаны согласно
номенклатуре (кроме утвержденных ранее) 18 ТПМУ (для специалистов СД в педиатрии,
фтизиатрии, офтальмологии, физиотерапии и др.), 8 протоколов сестринской помощи в
реализации Порядков оказания медицинской помощи, преемственности действий медицинских
служб каждого уровня на всех этапах лечения для достижения наилучшего результата.
Совместно разработано методическое сопровождение деятельности специалистов по
улучшению эргономических условий труда, внедрению средств малой механизации. На базе ГУЗ
«КОКБ» создана «Школа эргономики и перемещения пациента» для специалистов области. За
2012 год проучено более 150 специалистов.
Рабочей группой под руководством Дружининой Т.В. (ДОЗН) и Дочкиной Н.Л. (КОМК)
завершена работа над проектом по созданию пакета документов по организации работы ФАПов в
условиях реализации национального проекта «Здоровье».
Рабочая группа под руководством Дружининой Т.В. (ДОЗН) и Власовой Н.И.(КОМК)
работает над созданием системы целевых показателей работы учреждений патронажнореабилитационного уровня, отражающих качество медицинской помощи (степень восстановления
нарушенных функций).
Рабочая группа под руководством Дружининой Т.В. (ДОЗН) и Чупровой Т.А.(КОМК)
работает над составлением перечней оснащения сестринских служб медицинских организаций
оборудованием в соответствии со стандартами и порядками оказания медицинской помощи.
Продолжает работу экспертная группа по созданию «Единой системы контроля качества
работы специалистов сестринского дела».
Продолжена реализация Приоритетного национального проекта «Здоровье» по следующим
направлениям: формирование здорового образа жизни; совершенствование специализированной, в
том числе высокотехнологичной, медицинской помощи при социально-значимых заболеваниях,
включая сердечно-сосудистые, онкологические, комбинированные травмы при дорожнотранспортных происшествиях; развитие службы крови; совершенствование медицинской помощи
матерям и детям, а также Программа модернизации здравоохранения. По данным направлениям
проведена большая совместная работа, заключающаяся в организационном создании «Школ
здоровья» со стороны главного специалиста ДОЗН Дружининой Т.В.,
методического
сопровождения и подготовки практикующих сестер к их ведению со стороны колледжа. Так в
2012 году начали работу Школы профессионального мастерства: Школа «Уход за
тяжелобольными на дому» на базе МБУЗ «Городская поликлиника №20», г. Кемерово и МЛПУ
«ГКБ №29», г. Новокузнецк; Школа Внедрение «ТПМУ силиконовая линия» на базе МБУЗ
«ДГКБ №5», г. Кемерово; Школа «Единый Стандарт периферического венозного доступа как
возможность оптимизации работы ЛПУ» на базе Кемеровского кардиологического центра.
6.4. Участие работодателей в разработке программ, в образовательном процессе и оценке
качества образования
126
При формировании основных профессиональных образовательных программ по каждой
реализуемой специальности проводится изучение направлений и перспектив развития
здравоохранения региона, изучение запросов работодателей по наиболее востребованным знаниям
и умениям выпускников, анализ удовлетворённости работодателей качеством подготовки
выпускников и анализ удовлетворенности молодых специалистов качеством полученного
профессионального образования.
С учетом результатов вышеперечисленных исследований в образовательные программы
вводятся новые дисциплины или междисциплинарные курсы, в содержание образовательной
программы вводятся актуальные вопросы регионального здравоохранения. Все рабочие
программы по профессиональным модулям в обязательном порядке рецензируются и
согласовываются с ведущими областными специалистами.
Со всеми лечебно-профилактическими учреждениями области заключены договоры, как
социального партнерства, так и договоры по организации практической подготовки студентов.
Т.о. базами практической подготовки для студентов ГБОУ СПО «КОМК» являются все крупные и
специализированные ЛПУ, учреждения первичной медико-санитарной помощи населению,
ведущие клиники области. К проведению занятий привлекаются высококвалифицированные
специалисты практического здравоохранения.
Оценка качества подготовки проводится с обязательным участием работодателей.
Председателем Государственной аттестационной комиссии приказом Департамента охраны
здоровья населения Кемеровской области назначается областной ведущий специалист, либо
руководитель соответствующего специальности учреждения здравоохранения. Также в состав
ГАК входят практикующие специалисты. Программы проведения государственной итоговой
аттестации согласовываются с председателями ГАК.
С 2012 года колледж активно привлекает представителей практического здравоохранения
для промежуточной аттестации студентов в качестве экзаменаторов на квалификационные
экзамены по профессиональным модулям, в качестве экспертов при оценке результатов
производственной практики. Комплексы оценочных средств для проведения оценки
сформированности профессиональных компетенций согласовываются с ведущими специалистами
практического здравоохранения.
6.5. Сотрудничество с предприятиями и организациями, выступающими в качестве
работодателей для студентов и выпускников, а также с органами государственной и
муниципальной власти, службой занятости и другими заинтересованными сторонами
В процессе сотрудничества преподавателей, сестринских коллективов МО и студентов
колледжа на клинических базах профессионального модуля (МБУЗ «Городская клиническая
больница № 3 им.М.А. Подгорбунского»; МБУЗ «Городская клиническая больница №4», МБУЗ
«Городская клиническая больница № 11», ГБУЗ КО «Областной клинический онкологический
диспансер», ГКУЗ КО «Кемеровский областной хоспис», ГБУЗ КО «Областной клинический
госпиталь для ветеранов войн») были проведены 14 практических семинаров, имеющих
прикладное значение (в т.ч. в рамках НМКЦ):
 «Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом. Стандарты
сестринской деятельности» (03.2013 г. МБУЗ «Городская клиническая больница № 4»
отв. Иванова Л.В.);
 Наставничество в сестринской деятельности (09.2012 г. МБУЗ «Городская клиническая
больница № 11» отв. Чеботкова Е.Н.);
 Организация рабочего места медицинской сестры (04.2013 г. МБУЗ «Городская
клиническая больница № 11» отв. Чеботкова Е.Н.);
 Профилактика пролежней в блоке интенсивной терапии (04.2013 г. МБУЗ
«Кемеровский кардиологический диспансер» отв. Ярошенко О.Г.);
 Сравнительный анализ биологического возраста и уровня тревожности м/с хосписа
(06.2013 г. МБУЗ «Городская клиническая больница № 4» отв. Иванова Л.В.);
127

Процедурный кабинет. Организация работы (06.2013 г. ЦРБ Кемеровского района отв.
Сальникова Е.М.);
 Особенности организации школ здоровья для пациентов, проживающих в домах
сестринского ухода (04.2013 г. Обл. хоспис, отв. Сальникова Е.М.);
 «Сестринская программа организации школ здоровья «Здоровое сердце» (04.2013 г.
МБУЗ «Городская клиническая больница № 11» отв. Чеботкова Е.Н.);
 «Профилактика конфликтов в сестринском коллективе» (06.2013 г. МБУЗ «Городская
клиническая больница № 11» отв. Чеботкова Е.Н.);
 «Тайм-менеджмент» (01.2013 г. МБУЗ «Городская клиническая больница № 11» отв.
Чеботкова Е.Н.);
 «Управление стрессом» (04.2013 г. МБУЗ «Городская клиническая больница № 11»
отв. Чеботкова Е.Н.);
 «Новые средства ухода, улучшающие качество жизни пациентов хосписов» (10.2012 г.
МБУЗ «Городская клиническая больница №4» отв. Иванова Л.В.).
 «Технология выполнения ПМУ» (02.2013 г. МБУЗ «Кемеровский кардиологический
диспансер» отв. Ярошенко О.Г.).
 «Артериальная гипертензия» (04.2013 г. ГКБ №3 им. М.А. Подгорбунского, отв.
Власова Н.И.).
Проведен мастер-класса для медсестер ФГУЗ МСЧ ГУВД по КО «Эргономика
перемещения – инновационная технология в сестринском деле» 20.10.2012г. Санникова И.Н.,
Королева Н.Ф.
По заказу Управления здравоохранения администрации г. Кемерово проведено 4
тематических цикла «Физиология труда и эргономика перемещения пациентов» (17.11. –
21.11.2012; 7.11. – 10.12.2012; 27.11. – 30.11.2012; 5.12. – 8.12.2012). Проучено 40 участковых
медсестер поликлиник г. Кемерово.
По заказу Департамента соцзащиты проведены семинары по темам:
 «Общие принципы ухода за больными и инвалидами» - Чеботкова Е.Н., Сальникова
Е.М. (05.02.2013);
 «Особенности организации школ здоровья для пациентов, проживающих в домах
сестринского ухода» - Сальникова Е.М. (18.04.2013).
Сведения о подготовке специалистов и рабочих по индивидуальным заказам, договорам со
службой занятости и др. соц.партнеров
Наименование
профессии/специальнос
ти
Всего
выпуск
ников
Лечебное дело
Акушерское дело
Стоматология
ортопедическая
Сестринское дело
Сестринское дело
(повышенный уровень)
Лабораторная
диагностика
Младшая медицинская
сестра по уходу за
больными
873
182
34
Количество выпускников
2009 год
2010 год
2011 год
Чел.
В % от
Чел.
В % от
Чел.
В % от
числа
числа
числа
выпускник
выпускник
выпускник
ов
ов
ов
9
4,3%
34
14,2%
52
12,3%
2
3,1%
13
100,0%
16
100,0%
5
100,0%
1435
661
101
36
155
9
24,0%
26,3%
128
122
33,2%
38,9%
175
76
27,9%
36,2%
-
12
27,9%
21
30,4%
-
-
-
128
7. РЕШЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ ПО ИТОГАМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ
7.1. Информация, связанная с исполнением решений, которые принимаются образовательным
учреждением с учетом общественной оценки его деятельности по итогам публикации
предыдущего доклада
Публичный доклад выносится на обсуждение общественности в третий раз.
Педагогической общественностью во время обсуждения отчета о работе колледжа за 20112012 учебный год был поставлен вопрос о необходимости строительства в Прокопьевском
филиале спортивного зала и оборудовании компьютерного класса. В марте 2013 года в
Прокопьевском филиале был открыт современный компьютерный класс на 20 рабочих мест за
счет средств муниципального бюджета г. Прокопьевска.
7.2. Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года
по итогам общественного обсуждения, и их реализации
В течение учебного года в результате общественного обсуждения были вынесены решения
изменения в организационную структуру колледжа, был согласован план мероприятий по
самообследованию. Активизирована профориентационная работа с разновозрастным
контингентом. Возобновлена работа психологов с группой студентов, требующих повышенного
внимания. Усилен внутриучрежденческий контроль над исполнением законодательства в сфере
образования. Разработаны и утверждены локально-правовые акты по организации
образовательного процесса в соответствии с новыми требованиями федерального
законодательства.
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Подведение итогов реализации Программы (плана) развития учреждения за
отчетный год
Мероприятия плана стратегического развития колледжа на среднесрочную перспективу,
запланированные на 2012-2013 учебный год выполнены в полном объеме. Необходимо
продолжить работу по совершенствованию материально-технической базы учреждения с учетом
филиалов и формированию информационной инфраструктуры колледжа. Необходим пересмотр
ряда нормативных локальных актов в связи с изменениями законодательства в сфере образования.
8.2. Задачи реализации Программы (плана) развития образовательного учреждения на
следующий год и в среднесрочной перспективе
Задачи в сфере управления и повышения эффективности деятельности колледжа:
 Совершенствовать
систему
управления
с
целью
обеспечения
повышения
конкурентоспособности и устойчивого функционирования колледжа и филиалов в
условиях реализации региональной программы модернизации здравоохранения
Кемеровской области, научной и инновационной деятельности, увеличение финансовоэкономических показателей с целью удовлетворенности потребителей образовательных
услуг.
 Создать и внедрить критериально-оценочную систему оценки деятельности сотрудников и
структурных подразделений колледжа и филиалов в условиях новой системы оплаты труда.
 Создать Попечительский Совет с целью дальнейшего развития колледжа и филиалов.
 Совершенствовать систему повышения квалификации работников.
Задачи в сфере среднего профессионального и дополнительного образования:
 Обеспечить выполнение государственного задания колледжем и филиалами на подготовку
специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием.
129

Обеспечить выполнение плана мероприятий Концепции кадровой политики
здравоохранения Кемеровской области.
 Осуществить подготовку специалистов со средним медицинским и фармацевтическим
образованием в соответствии с приоритетными направлениями региональной Программы
модернизации здравоохранения Кемеровской области.
 Обеспечить эффективное трудоустройство выпускников колледжа и филиалов в
учреждения здравоохранения Кемеровской области и г. Кемерово.
 Обеспечить условия реализации основных профессиональных образовательных программ в
условиях реализации ФГОС среднего профессионального образования.
 Лицензировать дополнительные образовательные программы в соответствии с
потребностями учреждений здравоохранения Кемеровской области.
 Разработка и запуск новых программ профессиональной подготовки и переподготовки
кадров.
 Разработка полного пакета
программной документации и учебно-методических
комплексов учебных дисциплин и профессиональных модулей ОПОП по всем
реализуемым образовательным программам СПО и НПО.
 Разработка фонда оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС.
 Обеспечить продвижение образовательных услуг колледжа в сфере последипломного и
дополнительного образования за пределы Кемеровской области.
 Обеспечить развитие дистанционных образовательных услуг и возможность получения
специалистами со средним медицинским образованием информации в режиме on-line.
 Обеспечить мониторинг развития общих и сформированности профессиональных
компетенций выпускников и специалистов со средним медицинским и фармацевтическим
образованием.
 Обеспечить реализацию второго этапа Программы развития колледжа на 2010-2020 гг.
Сохранение и преумножение традиций сестринского дела Кемеровской области.
Задачи в сфере научного и инновационного развития:
 Обеспечить организацию научных исследований преподавателей и студентов с
последующим внедрением результатов в практику здравоохранения и профессионального
образования, аккумулирование интеллектуальной собственности колледжа, патентование
результатов исследований и инноваций, подготовку педагогических кадров, разработку
научно-методической и учебно-методической продукции для обучающихся и
профессионального сообщества.
 Обеспечить развитие информатизации образовательного процесса:
o проведение дальнейшей модернизации компьютерного парка;
o разработка, приобретение и внедрение компьютерных программ учебного
назначения;
o создание электронных учебников по дисциплинам;
o мониторинг внедрения ИКТ в образовательный процесс
o повышения уровня информационной культуры работников всех уровней;
o сформировать электронную библиотеку и справочно-информационную базу данных
для специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием;
o сформировать электронный депозитарий учебно-методической документации по
специальностям среднего медицинского и фармацевтического образования.
 Оптимизация материально-технического оснащения образовательного процесса в
соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.
 Участие педагогических работников и студентов в региональных и областных программах,
проектах, конкурсах, олимпиадах.
 Совершенствовать научно-методическое и информационное обеспечение основных
профессиональных образовательных программ специальностей среднего медицинского и
фармацевтического образования, с целью обеспечения требований регионального
здравоохранения.
130
Задачи в сфере развития социального партнерства
 Обеспечить совместную работу педагогических коллективов колледжа и филиалов и
представителей практического здравоохранения по методическому обеспечению
подготовки специалистов
 Организовать на базах практики совместные симуляционные центры
 Организовать Клинику сестринского ухода, как учебно-научно-клиническую базу
колледжа, с целью оказания паллиативной помощи населению и создания условий для
профессионального погружения студентов колледжа в лечебно-диагностическую среду.
Задачи в сфере нравственного, правового воспитания и здоровьесбережения обучающихся
 Развивать молодежные инициативы через студенческое самоуправление
 Совершенствовать Программу воспитательной политики колледжа и филиалов с целью
создания благоприятных условий для личностного и профессионального развития
студентов, обладающих правовой и коммуникативной культурой, способных к
творческому самовыражению и активной гражданской позиции
 Вовлекать студентов в пропаганду здорового образа жизни
 Обеспечить в образовательном процессе колледжа и в деятельности средних медицинских
работников здравоохранения реализацию принципов Этического кодекса медицинской
сестры России.
 Обеспечить необходимые условия для успешной социализации студентов на основе:
o мониторинга студенческой среды;
o развития воспитательной среды и воспитательных отношений;
o расширения возможностей для организации внеаудиторной деятельности
студентов;
o создание творческо-развивающей среды, способствующей выявлению
способностей, склонностей, талантов студентов;
o поддержки студенческих инициатив и совершенствование системы студенческого
самоуправления;
o проведения мероприятий, пропагандирующих здоровый образ жизни.
 Развивать добровольческое движение студентов
 Обеспечить работу по психолого-педагогической поддержке молодежи с целью оказания
медико-профилактической помощи подросткам и молодежи через понимание их проблем,
совместный поиск путей изменения поведения, направленных на сохранение здоровья.
Задачи в сфере комплексной безопасности колледжа
 С целью обеспечения комплексной безопасности колледжа в сфере охраны объектов
обеспечить:
o антитеррористическую защищенность колледжа и филиалов;
o инженерно-техническую укрепленность;
o противодействие экстремистской деятельности;
o пожарную безопасность;
o санитарно-эпидемиологическую безопасность;
o электробезопасность;
o информационную безопасность.
 Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда.
 С целью обеспечения устойчивого функционирования колледжа рассмотреть возможность
финансирования мероприятий по устранению замечаний согласно предписаниям
Роспотребнадзора и Госпожнадзора.
8.3. Планируемые структурные преобразования в учреждении (создание ресурсных
центров, учебных полигонов, учебно-производственных площадок, учебных фирм и
др.)
Планируется развивать и активно использовать и в стенах колледжа симуляционное
обучение. В 2013-2014 уч. году будут реализованы два проекта: симуляционный родильный зал и
оказание неотложной помощи, которые будут в дальнейшем активно использоваться при
131
обучении студентов колледжа, слушателей отделения дополнительного образования, работников
медицинских учреждений для отработки необходимых действий и манипуляций.
Организовать Клинику сестринского ухода, как учебно-научно-клиническую базу
колледжа, с целью оказания паллиативной помощи населению и создания условий для
профессионального погружения студентов колледжа в лечебно-диагностическую среду.
С целью обеспечения прав инвалидов на получение профессионального
образования рассмотреть возможность создания центра профессиональной подготовки инвалидов
по ряду медицинских специальностей на базе Кемеровского областного медицинского колледжа с
использованием опыта подготовки медицинских сестер по массажу из числа инвалидов по
зрению.
8.4. Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие
учреждение в предстоящем году
С целью поддержки творческих инициатив преподавательского и студенческого
коллективов ГБОУ СПО «КОМК»
планирует принять участие в работе «Кузбасского
образовательного форума -2014», «Международной Кузбасской неделе здравоохранения – 2014»,
в конкурсе на предприятие высокой социальной эффективности, в конкурсе «Лучшее учреждение
СПО медицинского профиля», в межрегиональных конкурсах профессионального мастерства.
132