1 четверть (27 часов)

1 четверть (27 часов)
№
п\п
1
2
Добро пожаловать в школу!
Мои летние каникулы.
1
2
Дата
урока
(план)
3.09
5.09
3
Обучение в школах Великобритании
3
7.09
4
Школьное образование в России
4
10.09
5
Учебные предметы в английских
школах.
Расписание. Знакомство с новой
лексикой.
Моё расписание.
Первое сентября и мое отношение к
нему
5
6
7
12.09
14.09
17.09
9
10
Классная комната
Моя родная школа.
9
10
21.09
24.09
Формирование аудиативных
навыков и устной речи
11
Взаимоотношения учителей и
учащихся
11
26.09
Совершенствование навыков
письменной речи
12
13
Идеальный ученик
Идеальный учитель.
12
13
28.09
1.10
Совершенствование навыков
устной диалогической и
монологической речи
Be kind,do well,can
speak foreign languages,
get excellent marks
14
15
Мой любимый учитель.
Развитие устной диалогической речи
14
15
3.10
5.10
Формирование навыков
чтения и диалогической речи
That, who, what, where,
why, how, when, which
16
Школа. Развитие грамматических
навыков
16
8.10
Совершенствование навыков
письменной речи
17
Каникулы в международном летнем
лагере
17
10.10
Развитие навыков устной
диалогической речи
Spend, seaside,
holidays,camp
18
Каникулы за городом
18
12.10
Совершенствование навыков
письменной речи
Country, trip
6
7
8
Тема урока
№
урока
Цели
Знания
(Языковой материал)
Грамматика
Формы работы и контроля
Формирование навыков и
умений устной
монологической и
диалогической речи
Развитие навыков чтения и
монологической речи
Form, age, to start, to
study, subject, uniform,
foreign language
Present
Simple
(+)
Повторение лексического и
грамматического материала
Входная контрольная работа
Form-grade, holidays,
subject
Употребление лексики в
групповой работе
Совершенствование навыков
письменной речи
Развитие навыков устной
диалогической речи
Лексика по теме «Моя
школа»
Art, Drama, History,
Information Technology,
Literature, Physical
Education, timetable
Present
Simple(?)
Future
Simple
Past
Simple
Ex. 4 p. 7
Ex.3,4 p.34(WB)
Ex. 2,3 р. 19
Употребление выражений в
диалогической речи
Ex. 8 p.5WB
Ex1,4p.19
Ex7 p.5WB
Ex8-9 p.20
19.09
Совершенствование навыков
устной монологической речи
Nickname,
That is great,
Any good news?
Nice to meet you!
To speak, to tell, to say
Степени
сравнени
я
прилагат
ельных
Употребление лексики в
устной речи
Ex.6- 7 р.20
Child-children
Man-men, mousemice,foot-feet,toothteeth, woman-women,
goose-geese
Bright, photo, to miss
There is
There are
Употребление структур в
устной монологической и
диалогической речи
Ex5 p19
Ex.10, 11 p.20
8
Притяжа
тельный
падеж
им. сущ
Модальн
ые
глаголы
Дата урока
(факт)
Примерное
домашнее
задание
Ex3 p.7
Ех 1,2 р.3 (рт.)
Ex.12 p21
Употребление лексики в
мини-диалогах
Ex. 13р.21
Ех. 14 р.21
Групповая работа
Ex.15 р.21
Ех16 р21
Приятно
Приятно встретиться с вами снова!
Разд
ел
СПП с
придаточ
ным
цели
Специал
ьные
вопросы
Побудит
ельные
предлож
ения
Ex. 17(1) р.22
Ex. 17 р.22
Употребление специальных
вопросов в предложениях
Ex. 18 р.22
19
20
Каникулы в городе
Каникулы в деревне
19
20
15.10
17.10
Формирование навыков и
умений ознакомительного
чтения
Excursion, museum,
cinema
21
Как я провел лето
21
19.10
22.10
Развитие умений и навыков
монологической и
диалогической речи
Past Simple
22
23
22
23
24.10
Контроль письменной речи
Словарный диктант стр.23
24
Проект «Школа моей мечты»
Контроль лексико-грамматических
знаний(раздел1)
Защита проекта
24
26.10
25
Контроль техники чтения
25
Текущий контроль навыков
монологической речи
Текущий контроль навыков
чтения
26
Контроль навыков диалогической
речи
Резервный урок
26
29.10
27
31.10
Cовершенствование навыков и
умений устной речи
Проконтролировать навыки
чтения и понимания
прочитанного
Проконтролировать навыки
работы в паре
Закрепление знаний раздела
27
Общие
вопросы,
краткие
ответы
Чтение с извлечением
информации, чтение и
обсуждение прочитанного
Ex.19 р.22
Употребление прошедшего
простого времени в
диалогической и
монологической речи
Ex.30 ,31р.12РТ
Слова Стр22
Проект
Ex.40 р.18
Текущий контроль навыков
диалогической речи
Практика в употреблении
лексики и грамматики
1
2
12.11
14.11
Совершенствование навыков
чтения про себя, аудирования
30
Разделительные вопросы
3
16.11
Развитие навыков
диалогической речи
31
32
Подготовка к школьному обмену
Виды вопросительных конструкций
4
5
19.11
21.11
33
Конструкция «собираться что-то
делать»
Составление плана на неделю
Мои планы на неделю
Разговор по телефону
6
23.11
7
8
9
26.11
28.11
30.11
10
11
3.12
5.12
38
Обсуждение планов на выходной
день
Мои выходные
39
Как моя семья проводит выходные
12
7.12
40
Планирование совместных
мероприятий с друзьями
Правила этикета в России и Британии
Наши добрые традиции и обычаи
13
14
10.12
12.12
15
14.12
34
35
36
37
41
42
АнгПулию
Письмо- приглашение из Англии
Обсуждение приглашения из Лондона
в
28
29
Путешествие
Собираемся в путешествие
2 четверть (22 часа)
Group, invitation,
programmer, to arrange,
to stay, to be responsible
for, educational, local,
social head master,
social program
Общие и
альтерна
тивные
вопросы
Спец
вопросы
Tag questions
Чтение с полным
пониманием содержания
Ex. 1, 2 p36
Ex 3-4 p.36
Употребление грамматики в
устной речи
Ex. 5-6 p.36
To stay with, to be agree
Совершенствование навыков
письменной речи
Развитие навыков устной речи
I am going to do smth.
Совершенствование навыков
устной диалогической речи
Совершенствование навыков
письменной речи
Совершенствование навыков
ознакомительного чтения,
диалогической речи
Дни недели
Weekend, partner, Not a
bad idea! That’ll be OK
Stay at home
To be in
To be out
Употребление грамматики в
письменной речи
Употребление выражений в
диалогической речи
Употребление лексики в
мини-диалогах
Употребление выражений в
письменной речи
Чтение и обсуждение
прочитанного
Развитие навыков
диалогической речи
Развитие навыков аудирования
Time, in time, how
many times
picnic, situation,
Sorry but…
Present
simple
Future
simple
Cовершенствование навыков
монологической речи
Custom tradition
I’d do
smth, if I
Обсуждение в парах
p.14 WB
Ex. 11 p.15WB
Ex. 7,p 36
Ex13 p/30
Ex. 8,9 p.36-37
Ex16 p.17WB
Ex. 20 p.18WB
Ex. 11 р.37
Ех10 р.32
Ex. 26 р.19
Ex. 13 р.37
Ех 12 р.37
Слова стр38
43
Контроль лексико-грамматических
знаний(раздел2)
16
17.12
Совершенствование навыков
письменной речи
Словарный диктант стр3839
Ех25 р.19
44
Проект «Организация Дня рождения»
17
19.12
Закрепление знаний раздела
45
Контроль письменной речи (ЛЕ
диктант)
Защита проекта
18
21.12
Подготовка к
диктанту
Проект
19
24.12
Внеклассное чтение «Возвращайся,
Амелия Беделия!»
Развитие навыков работы над текстом
Резервный урок
20
26.12
Проконтролировать навыки
письма
Проконтролировать навыки
диалогической речи
Совершенствование навыков
чтения
Практика в употреблении
лексики и грамматики
Текущий контроль навыков
письменной речи
Текущий контроль навыков
полилога
Практика в употреблении
лексики и грамматики
21
22
28.12
46
47
48
49
Стр167-168
Стр 169-170
3 четверть (30 часов)
Разд
ел
№п.
п
50
51
52
53
54
Тема урока
№
урока
1
2
3
Развитие умений устной
монологической речи
Совершенствование навыков
устной монологической речи
Моя визитная карточка. Знакомство с
новой лексикой
Моя визитная карточка. Отработка
лексики в полилоге
Семья моего друга
4
Совершенствование навыков и
умений диалогической речи
Совершенствование навыков
полилогической речи
Совершенствование навыков
диалогической речи
Моя семья
7
Развитие умений и навыков
полилогической речи
Черты характера. Введение новой
лексики
Черты характера членов моей семьи
8
Развитие навыков устной
монологической речи
Развитие навыков
диалогической речи
Образование to be-конструкций
10
Развитие навыков устной речи
11
12
Совершенствование навыков
устной речи
13
14
15
Совершенствование навыков
ознакомительного чтения
16
Совершенствование навыков
аудиативных умений
5
6
9
58
59
друге
друг
бодьше
Взаимоотношения в семье
Моя семья
Хобби. Введение новой лексики
Хобби. Отработка лексики в устной
речи.
Мои увлечения.
узнаем
Многообразный мир профессий
о
62
63
64
Давайте
Давайте узнаем друг о друге больше
56
60
61
Цели
Я и мои друзья
Интернациональные слова
Моя визитная карточка
55
57
Дата
Языковой материал
Грам
матика
Основные виды работы и
контроля
To give an interview, an
exchange, to change
Typical, close,
independent, serious,
understanding
Sociable, loving, nurse,
characteristic, parent
Cruel, friendly,
housewife, librarian
Lawyer, dentist,
engineer, driver,
sportsman, rude,
talkative
Аффиксация: un- , im-,
in-, non-.
Ex. 1-3
Ex. 4,5
Ex. 6-8
Драматизация диалогов
Примерное
домашнее
задание
Ex. 1 p.55
Ex. 2 p/20 (WB)
Ex. 6 p21 (WB)
Ex. 9,10
Работа в паре. Интервью
Ex. 7 p.21 (WB)
Ex. 11-13
Интервью
Ex. 3 p.20 (WB)
Ex. 14,15
Работа в паре. Прессконференция
Ex. 6
Ex. WB
Работа в группах
Ex.9 p.22WB
Вопросительные
предложения
Sociable, talkative,
responsible, clever,
athletic
I’m sorry
I’m afraid
Creative, boring
Ex. WB
Устные высказывания
Ex. 10 p.22WB
Ex. 15-19
Употребление
вопросительных
предложений в устной речи
Ex. 7, p. 56
Ex. 15, p. 46
Ex. 24,25
Работа в парах
Ex. 13 p.22 WB
Special questions
Karate, writing, cooking,
listening to music, going
to the theatre, playing a
musical instrument
Present Continuous
(Progressive) tense
Ex. WB
Чтение и обсуждение
прочитанного
Ex. 4 p.20WB
Ex. 26,27
Понимание на слух
Ex. 27
Ex. 22,23
Ex. 9, p. 56
Мир профессий. Введение новой
лексики
17
Развитие навыков чтения
Женские и мужские профессии
18
Опасные профессии
19
Совершенствование навыков
аудирования
Развитие навыков устной речи
69
Моя будущая профессия
20
70
Моя будущая профессия. Развитие
монологической речи
21
71
Моя будущая профессия. Заполнение
анкеты
Помощь родителям по дому
22
65
66
Ex. 28,30
Употребление Present
Continuous
Ex. 28
Ex. 31,
WB
Ex. 27,28
Понимание речи на слух
Ex. 10, p. 56
Употреблений выражений в
монологической речи.
Ролевые игры
Практика употребления
лексики
Высказывание своего
мнения. Тематический
контроль высказывания.
Анкета
Ex. 11
Практика в употреблении
лексики и грамматики
Ex. 14
друг
о
друге
72
бодьше
68
узнаем
Давайте узнаем друг о друге
больше
67
Nurse, librarian, lawyer,
engineer, teacher,
farmer, office worker,
housewife, driver
Occupation, job, work,
profession
26
Формирование навыков
письменной речи
Совершенствование навыков
устной речи
Совершенствование навыков
аудирования
Совершенствование навыков
устной речи
Практика письма
27
Закрепление знаний раздела
28
Формирование навыков и
умений чтения
Формирование навыков
поискового чтения
23
73
Уход за домашними животными
24
74
Проект «Сценарий для рекламного
ролика»
Контроль лексико-грамматических
знаний (раздел3)
Защита проекта.
25
Внеклассное чтение «Возвращайся,
Амелия Беделия»
Внеклассное чтение «Возвращайся,
Амелия Беделия»
Резервный урок
75
76
77
78
79
Совершенствование навыков
монологической речи
Совершенствование навыков
устной речи
29
Ex. 31,32
Ex. 34,
WB
Participle
To help smb., at home, in
the garden
feed, look after, take care
Ex. 29,
35
Ex. 36,37
To make a film
Ex. 38,
39, 40
Ex. 41,42
Present progressive
Ex. WB
Progress
cheek
HReadin
g
HReadin
g
Ex. 13
Ex.17 p.23wb
Ex. 12
Ex. 15,16
p.23WB
Ex. 15
Игра «Отгадай»
Употребление грамматики в
письменной речи
Практика в употреблении
лексики и грамматики
Ознакомительное чтения
Ex. 16
Чтение с извлечением
информации
Ex. WB
Ex. WB
HR-part II
Part II
30
4 четверть (26 уроков)
80
Лондон –столица Великобритании
1
Что бы ты хотел посетить в Лондоне?
2
Достопримечательности Лондона
3
В городе и за городом
4
81
82
83
№
урока
Дата
Цели
Развитие навыков и умений
монологической,
диалогической речи и
аудирования
Развитие навыков
монологической речи
Совершенствование навыков
монологической речи
Развитие навыков устной речи
г.
Лондона
Тема урока
Достопримечательност
и
№
п.п
Достоприме
Лондон
Тем
а
Языковой материал
Informatiopn, capital,
museum, stadium,
building, art gallery,
possibly, to be like, to be
different
Виды
речевой
деятельн
ости
Ex. 1-4
Основные виды работы и
контроля
Работа в группах
Дата (факт)
Примерное
домашнее
задание
Ex. 1, p. 60
Ex. 1, p. 72
Ex. 5-8
Ex. 2
Ex. 7-10
Ex. 3
Ex. WB
Ex. WB
84
Настоящее продолженное время
5
85
6
86
Глаголы, не используемые в
продолженных временах
Москва- столица России
87
Страна изучаемого языка
8
88
Интересные места Лондона
Карта Лондона
9
10
Экскурсия по Лондону
11
89
Ориентация по городу
12
90
Москва- столица нашей страны
13
91
Проект «Добро пожаловать в Буинск»
14
Защита проекта
15
Причастия настоящего и прошедшего
времени
Путешествие по моей деревне
16
Развитие навыков чтения
Совершенствование навыков
чтения
Развитие умения чтения вслух,
диалогической речи
Совершенствование навыков
монологической ,
диалогической речи
Совершенствование навыков
аудирования
Формирование навыков и
умений письменной речи
Совершенствование навыков
монологической и
диалогической речи
Практика письма
17
Закрепление знаний
Внеклассное чтение «Возвращайся,
Амелия Беделия!»
18
Совершенствование навыков
ознакомительного чтения
Контроль лексики. Диктант
19
Контрольная работа (4 раздел)
20
Контроль техники чтения
21
Проконтролировать навыки
устной монологической речи
Проконтролировать навыки
усвоения лексики и
грамматики раздела
Проконтролировать навыки
чтения
Итоговая контрольная работа за 5
класс
22
100
101
Итоговое обобщение
92
93
94
95
96
97
98
7
99
102
103105
Резервный урок
Формирование навыков
полилогической речи
Формирование навыков
монологической речи
Формирование навыков
устной речи
Формирование навыков
ознакомительного чтения
23
Зачет лексики
24-26
Урок - резерв
Present Continuous
Tourist, tower, blood,
palace, to be founded,
place
First, at first, a guide
Participle I, II
Ex. 11,12
Ex. 4
Ex. 13,14
Дискуссия
Ex. 5
Ex. WB
Описание картины
Ex. WB
Ex.15-18
Ex. 7,8
Ex. 17-20
Ex. 21-22
Ex. 6
Ex. 9
Ex.17,23
24,25
Ex. 26-28
Ex. 10, p. 74
Ex. 25, p. 68
Ex. 11
Ex. WB
Ex. WB
Ex. 29-32
Ex. 12,13
Ex. 33,34
Работа в паре
Ex. 14,15
Ex. WB
Употребление грамматики
в письме
Текущий контроль усвоения
лексики и грамматики
Чтение текста домашнего
чтения
Ex. WB
Тематический контроль
лексики
Контр. работа
HReadin
g – part
III
Part III
Контр.
монолог
Контр. чтение
Чтение с полным
пониманием
Итоговая
контр.