ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
№ п/п
Название
Основное содержание программы
Категория
Форма
программы
с учетом специфики 2015 года и
индивидуального плана слушателя
слушателей
курсов (модулей)
1
2
3
Организатор
и сроки
Ориентировочная
стоимость
обучения
обучения
(рублей)
телефон
5
6
7
17.500
Крайнева Е.И.
4
курсов,
1.ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
2.
Логопедия
(профессиональная
переподготовка
.
Специальная
психология
(дефектология)
(профессиональная
комплексный подход при
корреляционном анализе речевых и
неречевых симптомов; соотнесении
уровней развития познавательной
деятельности и речи и особенностей
сенсомоторного развития ребенка.
механизмы речи в контексте
современных представлений о
динамической локализации высшей
психической деятельности у детей.
Особенности развития речевой
функциональной системы у детей.
дифференциальная диагностика
системных нарушений речи.
Диагностика нарушений
произносительной стороны речи.
Приемы обследования чтения и
письма. Дифференциальная
диагностика нарушений темпа речи и
заикания.
логопедическое обследование.
теоретические основы специальной
психологии (дефектологии);
психопатология детского возраста.
Основы психотерапии и
дефектологии.
организационные аспекты
педагоги ОУ, ДОУ
очно-заочная
10 месяцев.
89646916349
очно 4 сессии
(по 5 дней)-
89646904626
педагоги ОУ, ДОУ,
очно-заочная
имеющие высшее или
10 месяцев.
среднее
спец.образование
очно 4 сессии
(по 5 дней)-
17.500
Крайнева Е.И.
89646916349
89646904626
переподготовка
.
Дошкольная
педагогика
(профессиональная
переподготовка
реализации индивидуальной
программы реабилитации и
коррекции детей с ОВЗ в условиях
ОУ.
психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся,
воспитанников с ОВЗ.
Образовательная программа состоит из педагоги ДОУ,
разделов:
имеющие среднее
1. Политика государства в сфере
специальное и
дошкольного образования.
высшее не
2. ФГОС дошкольного
педагогическое
образования.
образование
3. Дошкольная педагогика в
системе наук.
4. Возрастные закономерности и
индивидуальные особенности
психофизиологического развития детей
дошкольного возраста.
5. Психолого-педагогические
основы образовательного
процесса дошкольной
образовательной организации
6. Воспитание и обучение в
дошкольной образовательной
организации как целостный
педагогический процесс
7. Взаимосвязь воспитательных и
образовательных процессов в семье,
детском саду и школе
очно-заочная
17.500
10 месяцев.
Роменская Л.А.
89646904631
очно 3 сессии
(по 5 дней)-
2. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
.
Теоретический раздел:
Совершенствование
структуры содержания
физической культуры (с
тенденции развития волейбола;
углубленным
организация отбора и этапы
подготовки волейболистов;
изучением волейбола)
возрастные особенности развития
детского организма и содержание
подготовки в каждом возрастном
периоде;
учителя физической
культуры
образовательных
учреждений, тренеры
спортивных школ,
тренеры-общественники
очно-заочная
72 часа
4 600
Однолетов А.Г.
89646905532
определяющие черты спортивной
тренировки волейболистов;
методика начального обучения
технике и тактике волейбола;
методика совершенствования
техники и тактики игры;
основы планирования в волейболе;
организация контроля физической и
технической подготовленности юных
волейболистов;
травматизм в волейболе.
Практический раздел:
обучение техническим и тактическим
приемам волейбола
совершенствование технических
и тактических приемов волейбола
тестирование физической
подготовленности юных
волейболистов
статистический учет уровня тактикотехнической и физической
подготовленности волейболистов.
Занятия проводят
А.Г.Однолетов ст. преподаватель
ОАОУ НИРО
О.В.Панов, практикующий тренер
команды мастеров, тренер
высшей категории
.
«Содержание и методы
работы тренерапреподавателя УДО
(методический и
психологопедагогический
аспекты)»
теоретические основы работы
тренера-преподавателя
теория и методика преподавания
различных видов спорта
нормативно-правовая база работы
тренера-преподавателя
применение современных
технологий и методик в процессе
работы тренера-преподавателя
психолого-педагогические аспекты
тренеры-преочно-заочная
подаватели, тренеры72 часа
общественники,
учителя физической
культуры
4 600
Однолетов А.Г.
89646905532
работы тренера-преподавате-ля
Занятия проводит А.Г. Однолетов, ст.
преподаватель ОАОУ НИРО
.
0.
1.
Организация работы с
детьми раннего
возраста
Взаимодействие и
сотрудничество ДОУ и
семьи
Обеспечение
художественноэстетиче-ского
развития детей
дошкольного возраста
в содержание модуля включено
воспитатели групп
изучение Федерального
раннего возраста ДОУ
государственного стандарта (ФГОС)
и отделений ОУ
дошкольного образования
современные технологии развития
детей раннего возраста;
стратегии взаимодействия педагогов
ранних групп с семьями
в содержание модуля включено
педагоги ДОУ
изучение Федерального
государственного стандарта (ФГОС) и дошкольных
дошкольного образования
отделений ОУ
этика взаимоотношений;
методы повышения родительской
компетентности в вопросах развития
и образования детей;
способы вовлечения родителей в
подготовку детей к обучению в школе
в условиях семьи
в содержание модуля включено
музыкальные
изучение Федерального
руководители ДОУ и
государственного стандарта (ФГОС)
дошкольных
дошкольного образования
отделений ОУ
очно-заочная
2 800
72 часа
очно-заочная
89646904631
2 800
72 часа
очно-заочная
72 часа
Роменская Л.А.
Роменская Л.А.
8 964 690 46 31
2 800
Роменская Л.А.
8 964 690 46 31
СЕМИНАРЫ
№ п/п
Название
Основное содержание программы
Категория
Форма
программы
с учетом специфики 2015 года я
слушателей
и сроки
семинаров
1. Всероссийский
физкультурноспортивный комплекс
как инструмент
совершенствования
физкультурномассовой и
спортивной работы
2. Критерии оценки
деятельности
Ориентировочная Организатор
стоимость
семинаров, тел.
обучения (рублей)
обучения
нормативно-правовая база
внедрения ВФСК
основные положения ВФСК
этапы внедрения ВФСК
интеграция Президентских
состязаний в ВФСК
учителя
физической
культуры
от 8 до 16 ч.
600-1 200
Однолетов А.Г.
9646905532
600
Однолетов А.Г.
руководители МО
учителя
физической
6 часов
учителя физической
культуры в свете
требований к
аттестации педагогов
3. Роль спортивного
клуба
образовательной
организации в
повышении уровня
физической
подготовленности
учащихся
культуры
9646905532
руководители МО
учителя
физической
культуры
руководители МО
от 8 до 16 ч.
600-1 200
Однолетов А.Г.
9646905532
8. Методика
Детский совет – организационная
проведения детского форма, которая обеспечивает
совета
реализацию всех требований ФГОС
ДО
Цель: овладение методикой;
решение локальных проблем,
возникающих в процессе внедрения
методики проведения детского
совета
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
6 часов
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
9. Методика
вовлечения детей в
планирование
образовательной
Планирование образовательной
работы: форма плана, учет мнений и
желаний детей; соответствие
содержания образовательным
600
Роменская Л.А.
89646904631
деятельности
областям; предъявление плана
руководителям ДОУ, родителям
воспитанников. Реализация
запланированных действий
воспитатели,
специалисты ДОУ
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
10. нализ детских
нициатив и
нициативности
Практические действия по
определению направленности и
содержания инициатив детей; по
планированию психологопедагогической поддержки – анализу
достижений и перспектив развития;
созданию условий; вовлечению
родителей в реализацию инициатив
детей
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В
11. Организация
проектной
деятельности
Проекты, как форма организации
образовательной деятельности:
методика; типы проектов
(исследовательский, социальный,
игровой); длительность; специфика
для раннего и дошкольного
возраста; длительность проектов;
предъявление результатов на
разных уровнях
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
12. Создание условий
для самостоятельной
и совместной
деятельности
создание предметно-практической
и социально-эмоциональной
среды в ДОУ в соответствие с
требованиями ФГОС ДО;
использование ресурсов
социального окружения;
сетевое взаимодействие
Проводит: старший преподаватель
Роменская Л.А.
600
Роменская Л.А.
89646904631
13. Развитие навыков
грамотности
(лаборатория
грамотности)
развитие речи, коммуникативной
компетентности, основ
грамотности в естественных
условиях (не на занятиях).
практические действия по
созданию условий и
стимулированию детей к
овладению основами грамотности
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
14. Развитие
математических навыков (математика
вокруг нас)
развитие математических
представлений в естественных
условиях.
практические действия по
созданию условий и
стимулированию детей к
овладению основами математики
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
15. Развитие лидерства
(«продвинутые дети»
как ресурс
обучающего
взаимодействия)
методика «иррадиирующего
обучения» детей-лидеров, детей
ранее других освоивших какое-либо
содержание, детей имеющих
определенный запас знаний
отличный от других и привлечение
их как организаторов игр и занятий
для других детей
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
16. Физическое развитие
(«строительство
движений»)
Игровые занятия по физической
культуре.
Оценка формирования
двигательных умений.
Психолого-педагогическая
поддержка двигательной
активности.
Создание условий (использование
нетрадиционных материалов)
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
17. Анализ
эффективности
педагогических
действий
рефлексия педагогических
действий взрослых (педагогов и
родителей): достижения детей–
условия – ресурсы социального
окружения и сетевого
взаимодействия –
образовательные программы
описание достижений педагогов
для предъявления во время
аттестации, в публикациях
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
18. Микро-программы
поддержки
индивидуальных
потребностей
дошкольников
выявление индивидуальных
особенностей, прежде всего сильных
сторон и достижений детей;
определение «отправной точки» для
развития (коррекции, сдерживания).
Форма и содержание микропрограммы
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В.
19. Информационнокоммуникативные
технологии в работе
с детьми
дошкольного
возраста
Применение информационных
ресурсов для организации
образовательной деятельности
20. Психолого-педагогическая
поддержка детей в
решении
конфликтных
ситуаций
Помочь детям научиться управлять
своим поведением – вот задача
социально-коммуникативного
развития.
Проводит: ст. преподаватель
Роменская Л.А
Распознавание причин конфликтов;
оценка действий детей и взрослых;
600
Роменская Л.А.
89646904631
600
Роменская Л.А.
89646904631
способы недирективного управления
конфликтами
Проводит: ст. преподаватель
Роменская Л.А
21. Работа с правилами
в группе детского
сада
формулирование правил вместе с
заместители
детьми;
заведующих,
оформление правил;
старшие
поддержка «правилосообразного» воспитатели,
воспитатели,
поведения;
психолого-педагогическая оценка специалисты ДОУ
действий детей;
психолого-педагогическая
поддержка детей
6 часов
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: ст. преподаватель
Роменская Л.А
22. Создание
дидактических игр
вместе с детьми
обучение без организации
специальных занятий.
обучение через создание игр
различной направленности.
практические действия по
созданию коллекции игр
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
600
Роменская Л.А.
89646904631
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В
23. Создание
мультфильмов
вместе с детьми
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
24. Анализ освоения
детьми
образовательной
программы
Проводит: доцент, к.п.н. Свирская
Л.В
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
6 часов
600
Роменская Л.А.
89646904631
600
Роменская Л.А.
89646904631
специалисты ДОУ
25. Организация
образовательного
процесса в
разновозрастной
группе детского сада
построение образовательной
деятельности на основе
развивающего взаимодействия
взрослых с детьми с учетом
индивидуальных особенностей
каждого ребенка и признанием
ведущей роли игровой деятельности
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
заместители
заведующих,
старшие
воспитатели,
воспитатели,
специалисты ДОУ
6 часов
руководители
дошкольных
образовательных
организаций
области
6 часов
проблемы дошкольного образования руководители
в современных условиях
дошкольных
образовательных
организаций
области
6 часов
600
Кончина О.А.
89646904631
Проводит: ст. преподаватель
Кончина О.А
26. Организация
образовательной
деятельности с
учетом современных
требований
особенности построения
образовательной деятельности в
группах с разновозрастным составом
на основе развивающего
взаимодействия с учетом
возрастных и индивидуальных
особенностей детей.
600
Кончина О.А.
89646904631
Проводит: ст. преподаватель
Кончина О.А.
27. Политика
проблемам дошкольного
государства в сфере образования в современных
дошкольного
условиях
образования и
развития,
актуальные темы и
вопросы.
28. Образовательная
система России.
Основные
особенности
дошкольного
образования.
29. Система управления проблемы дошкольного образования руководители
дошкольным
в современных условиях
дошкольных
600
Роменская Л.А.
89646904631
600
Роменская Л.А.
89646904631
6 часов
600
Роменская Л.А.
образованием в
России.
Законодательство в
сфере дошкольного
образования.
30. Финансирование
дошкольного
образования.
образовательных
организаций
области
89646904631
проблемы дошкольного образования руководители
в современных условиях
дошкольных
образовательных
организаций
области
6 часов
31. Организация работы проблемы дошкольного образования руководители
частного детского
в современных условиях
дошкольных
сада.
образовательных
организаций
области
6 часов
32. Проектирование
современного урока
в системно-деятельностной
парадигме (научнопра-ктическая
лаборатория или
постоянно
действующий
семинар)
80 часов
Внутрифирменное повышение
квалификации (ВФПК) имеет
следующие преимущества:
1.Педагогический коллектив Вашей
образовательной организации
начинает работу в рамках единой
образовательной парадигмы и
нацеливается на решение
актуальных проблем современного
образования
2.В рамках ВФПК осуществляется
методическая работа учреждения,
направленная на решение задач как
улучшения качества
профессиональной деятельности
отдельных учителей и молодых
специалистов, так и на подготовку к
аттестации опытных педагогов на
высшую квалификационную
категорию
3.Образовательная организация
становится базой для проведения
методических семинаров, круглых
педагогические
коллективы
образовательных
учреждений
600
Роменская Л.А.
89646904631
600
Роменская Л.А.
89646904631
3 600
Гормин А.С.
89646904626
столов и других форм трансляции
педагогического опыта для других
образовательных организаций
своего района или области
4.Участники ВФПК получают
документ НИРО о повышении
квалификации
5.Повышение квалификации
педагогов проводится на базе
Вашего учреждения в удобное для
Вашего коллектива время
ВФПК проводится в следующих
организационных формах:
Научно-практические
лаборатории на базе
образовательных организаций – для
образовательных организаций,
имеющих потенциал инновационного
развития, требующий
теоретического осмысления и
трансляции.
Постоянно-действующие
семинары на базе образовательных
организаций – для образовательных
организаций, нуждающихся в
повышении методического уровня
педагогов в условиях реализации
ФГОС и (или) решения других
проблем современного образования.
Формы представления опыта
педагогов: издание научнометодического сборника через РИС
НИРО, проведение методического
семинара на базе ОУ
33. Работа с
Внутрифирменное повышение
одаренными детьми квалификации (ВФПК) имеет
(научно-практиследующие преимущества:
ческаялаборато-рия
или постоянно
Педагогический коллектив Вашей
действующий
образовательной организации
очно-заочная
80 часов
3 600
Гормин А.С.
89646904626
семинар)
начинает работу в рамках единой
образовательной парадигмы и
нацеливается на решение
актуальных проблем
современного образования.
В рамках ВФПК осуществляется
методическая работа учреждения,
направленная на решение задач
как улучшения качества
профессиональной деятельности
отдельных учителей и молодых
специалистов, так и на подготовку
к аттестации опытных педагогов
на высшую квалификационную
категорию.
Образовательная организация
становится базой для проведения
методических семинаров, круглых
столов и других форм трансляции
педагогического опыта для других
образовательных организаций
своего района или области.
Участники ВФПК получают
документ НИРО о повышении
квалификации.
Повышение квалификации
педагогов проводится на базе
Вашего учреждения в удобное
для коллектива время.
ВФПК проводится в следующих
организационных формах:
Научно-практические
лаборатории на базе
образовательных организаций – для
образовательных организаций,
имеющих потенциал инновационного
развития, требующий
теоретического осмысления и
трансляции.
Постоянно-действующие
семинары на базе образовательных
организаций – для образовательных
организаций, нуждающихся в
повышении методического уровня
педагогов в условиях реализации
ФГОС и (или) решения других
проблем современного образования.
Формы представления опыта
педагогов: издание научнометодического сборника через РИС
НИРО, проведение методического
семинара на базе ОУ
34. Современные
педагогические
технологии
реализации ФГОС
(научно-практическая лаборатория
или постоянно
действующий
семинар)
Внутрифирменное повышение
квалификации (ВФПК) имеет
следующие преимущества:
1.педагогический коллектив Вашей
образовательной организации
начинает работу в рамках единой
образовательной парадигмы и
нацеливается на решение
актуальных проблем современного
образования.
2.В рамках ВФПК осуществляется
методическая работа учреждения,
направленная на решение задач как
улучшения качества
профессиональной деятельности
отдельных учителей и молодых
специалистов, так и на подготовку к
аттестации опытных педагогов на
высшую квалификационную
категорию.
3.Образовательная организация
становится базой для проведения
методических семинаров, круглых
столов и других форм трансляции
педагогического опыта для других
образовательных организаций
своего района или области.
4.Участники ВФПК получают
документ НИРО о повышении
квалификации.
Повышение квалификации педагогов
очно-заочная
80 часов
3 600
Гормин А.С.
89646904626
проводится на базе Вашего
учреждения в удобное для Вашего
коллектива время.
ВФПК проводится в следующих
организационных формах:
Научно-практические
лаборатории на базе
образовательных организаций – для
образовательных организаций,
имеющих потенциал инновационного
развития, требующий
теоретического осмысления и
трансляции.
Постоянно-действующие
семинары на базе образовательных
организаций – для образовательных
организаций, нуждающихся в
повышении методического уровня
педагогов в условиях реализации
ФГОС и (или) решения других
проблем современного образования.
Формы представления опыта
педагогов: издание научнометодического сборника через РИС
НИРО, проведение методического
семинара на базе ОУ
35.
Тестирование
результаты тестирования
рекомендуется учитывать в
по русскому языку и положениях о стимулирующих
по математике
выплатах педагогическим и
руководящим работникам,
во 2-х и 3-х классах действующих в
общеобразовательных
организациях, при конкурсном
отборе лучших учителей в рамках
приоритетного национального
проекта «Образование», аттестации
педагогов, при проведении
самообследования
общеобразовательными
организациями, для морального и
учителя начальных
классов
тестирование
проводится в
электронном виде с
использованием
электронной оболочки
для тестирования в
информационно телекоммуникационной
сети Интернет.
200руб. 1ч/тест
Федорова Н.П.
8 964 6904616
материального поощрения учащихся
общеобразовательных
организаций. Тестирование
проводится согласно заявкам и в
соответствии с графикам, который
составляется на основе заявок
36. Семинары для
учителей и
обучающихся по
выполнению заданий
ЕГЭ и ГИА
«Методика
подготовки к
государственной
итоговой
аттестации»
обучение приемам выполнения
заданий, вызывающих
наибольшие затруднения у
школьников Новгородской
области на ЕГЭ и ГИА;
обучение приемам выполнения
новых заданий, включенных в ЕГЭ
и ГИА по предметам
обучение работе с заданиями
части «С» ЕГЭ и ГИА
учителяпредметники
от 8 до 24 часов
600- 2 500
Журавлева Л.П.
8 964 6904619
Батрукова В.А.
8 964 6904613
Однолетов А.Г
8 964 6905532
Егорова О.В.
8 964 6916350
Михайлова О.Н
8 964 6916350
Заявки на предоставление платных услуг можно направлять в электронном виде по адресу niro.niro@mail.ru.
По всем возникающим вопросам просим обращаться к организаторам курсов, семинаров по телефонам, указанным в настоящем
перечне (приложение № 1).
Приложение № 2
№ п/п
Название
Основное содержание программы
Категория
Форма
программы
с учетом специфики 2015 года и
индивидуального плана слушателя
слушателей
курсов (модулей)
1
2
3
4
Организатор
и сроки
Ориентировочная
стоимость
обучения
обучения
(рублей)
телефон
5
6
7
курсов,
1.ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
1. Менеджмент в образовании
• развитие профессиональных
управленческих компетенций
руководителя образовательной
организации в условиях
модернизации образования;
• технологии проектного и
все педагогические
работники
506 часов,
очно-заочная
18. 000
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
стратегического менеджмента.
Занятия проводят: профессорскопреподавательский состав ОАОУ
«НИРО», лучшие руководители
образовательных организаций
Новгородской области.
2.
Педагог–организатор работы
с подростками по месту
жительства
все педагогические
работники
250 часов,
12. 000
очно-заочная
нормативные правовые
основания, психолого –
педагогические условия
организации деятельности, в том
числе эффективные модели
организации деятельности с
подростками по месту жительства;
эффективные педагогические
технологии, формы организации
деятельности, общения, с
подростками, их родителями,
взаимодействия с социальными
партнерами;
проектирование модели
деятельности временного
внешкольного объединения (по
месту жительства) подростков как
условия их успешной
социализации.
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
2.ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
3.
Организационно–
педагогические условия
реализации ФГОС
.
Основные образовательные
программы разных ступеней
общего образования.
Системно - деятельностный
подход в организации обучения и
воспитания.
Методологические основы
проектирования урочной и
внеурочной деятельности в
соответствии с требованиями
Руководители и
специалисты МОУО,
руководители и
заместители
руководителей ОО,
педагогические
коллективы ОО.
очно-заочная 4 500
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
ФГОС.
Технология проектирования
основной образовательной
программы ОУ.
Система оценки
планируемых результатов.
Управление реализацией ФГОС.
Занятия проводят:
Вотинцева Светлана Геннадьевна,
специалист лаборатории управления
ОАОУ «НИРО
4.
Проектирование программы На основе требований ФГОС,
воспитания и социализации программно-целевого подхода в
учащихся в соответствии с управлении слушатели освоят:
требованиями ФГОС
Руководители ОО,
их заместители,
педагоги. Проектная
команда одного
технологию анализа результатов и учреждения
формы их представления;
методики диагностики качества
процесса воспитания и
социализации;
технологию создания, управления
реализацией программой
воспитания и социализации;
познакомятся с эффективными
формами работы с родителями.
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
очно-заочная 4 500
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
5.
Духовно – нравственное
воспитание в соответствии с
требованиями к результатам
ФГОС
Руководители и
педагоги
Целевые ориентиры, содержание и образовательных
организаций,
способы организации духовно –
учреждений
нравственного воспитания, в том
культуры,
числе способы взаимодействия с
учреждений,
социальными партнерами;
Методы анализа и оценки
работающих с
результативности духовно –
молодежью
нравственного воспитания в
учреждении.
очно-заочная 3 000
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
6.
Организация деятельности в Слушатели курса:
детском коллективе: система
оценки (в соответствии с
оценят результативность
требованиями ФГОС)
организованных ими форм;
освоят эффективные психолого –
педагогические условия
организации деятельности с
детьми;
технологию формирования
детского коллектива;
эффективные педагогические
Организаторы
детских коллективов
образовательных
учреждений,
учреждений
культуры.
очно-заочная 3 000
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
технологии, формы, методы и
приемы организации деятельности, в
том числе общения, с детьми и их
родителями.
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
7.
Формирование личностных и Слушатели:
все педагогические
метапредметныхрезультатов
работники
в процессе урочной и
освоят принципы организации
внеурочной деятельности в
деятельности, научатся оценивать
соответствии с ФГОС
еѐ эффективность;
познакомятся с технологией
социального партнерства;
освоят эффективные
педагогические технологии,
приемы;
научатся анализировать и
оценивать личностные,
метапредметные и предметные
результаты формы, курса,
программы внеурочной
деятельности, урока.
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
очно-заочная 3 000
72 часа
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
8.
Организация мониторинга
качества воспитания в
образовательном
учреждении в соответствии с
требованиями ФГОС
все педагогические
работники
Нормативно – правовые и
методологические основы
организации мониторинга
личностных результатов школьного
образования.
Организация мониторинга в ОУ.
Система мониторинга
эффективности воспитания и
социализации в образовательном
учреждении в соответствии с
требованиями ФГОС.
Слушатели освоят технологию
деятельности службы
мониторинга, смогут организовать
в своем ОУ мониторинг
эффективности воспитания и
социализации.
очно-заочная 3 000
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Руководители ОУ, их
заместители,
педагоги-психологи,
социальные
педагоги.
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
9.
Организационнопедагогические условия
реализации ФГОС
начального и среднего
профессионального
образования
Управление качеством СПО на
основе требований ФГОС СПО к
результату, процессу, условиям.
Проектирование и экспертиза
основной профессиональной
образовательной программы,
разработка и экспертиза фонда
Руководители
учреждений
начального и
среднего
профессионального
образования,
педагогические
очно-заочная 4.500
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
оценочных средств.
Эффективные педагогические
технологии.
работники.
89646904627
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
10.
Введение в должность
руководителя
основы анализа, целеполагания,
программирования, контроля,
планирования и организации
деятельности ОО,
алгоритм проектирования
организационных структур ОО,
принципы эффективного
распределения полномочий ;
основы служебно-делового
взаимодействия;
основные модели организации
обучения и воспитания в ОУ;
основы организации финансовой
деятельности.
Занятия проводят:
Вотинцева Светлана Геннадьевна,
руководители,
вступившие в
должность, резерв
управленческих
кадров
очно-заочная 3 000
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
специалист лаборатории управления
ОАОУ «НИРО.
11.
Введение в должность
молодого учителя
методы и приемы эффективного
педагогического общения;
молодые педагоги
проектирование и экспертиза
рабочей программы по предмету;
возрастные и индивидуальные
особености учащихся как основа
организации урочной и внеурочной
деятельности.
очно-заочная 3000
Тимошко Е.А.
72 часа
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
12.
Качество дополнительного
образования и способы его
изучения
управление качеством
дополнительного образования
детей в условиях обновления
системы образования,
нормативные правовые основания.
психолого – педагогическими
основаниями организации
деятельности с учащимися..
проектирование и технология
экспертизы образовательной
программы, анализа занятия.
методики диагностики качества
образовательного процесса,
методы анализа результатов.
Курсы помогут начинающему
педагогу разработать
образовательную программу в
соответствии с современными
требованиями, опытному педагогу –
представить информацию о
Руководители,
педагоги, методисты
учреждений
дополнительного
образования детей
учреждений
образования,
культуры, спорта
очно-заочная 3000
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
результатах программы, оценить
результативность и определить пути
повышения качества.
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
13.
Развитие общественных
форм управления
образовательным
учреждением
Все педагогические
работники
.
Государственно-общественное
управление образованием:
нормативно-правовая база,
история и опыт становления.
Планирование деятельности
общественных советов
Общественная экспертиза
эффективности деятельности
образовательных учреждений.
Организация общественных
слушаний по результатам работы
ОУ. Публичный доклад ОУ.
очно-заочная 3000
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Занятия проводят:
14.
Эффективные технологии
становления позитивных
межличностных
Слушатели освоят:
принципы управление
становлением позитивных
очно-заочная 3000
Все педагогические
работники
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
взаимоотношений.
взаимоотношений субъектов
образовательного процесса ОО,
специальные технологии, а также
методики анализа и оценки
качества взаимоотношений в ОО,
приемы мотивации.
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
15.
Методы гражданско –
Слушатели:
патриотического воспитания
познакомятся с нормативными
правовыми и методологическими
основами гражданско –
патриотического воспитания
учащихся и молодежи;
отработают технологию
проектирования целевой
программы гражданскопатриотического воспитания,
получат опыт еѐ разработки,
коррекции, экспертизы;
освоят эффективные методы
организации гражданскопатриотического воспитания и
оценки его результативности.
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
Руководители
целевых программ
гражданско –
патриотической
направленности
сферы образования,
молодежной
политики,
руководители
детских и
молодежных
объединений,
организаций,
руководители ОУ,
педагоги.
очно-заочная 3000
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
16.
Содержание и организация
воспитательного процесса в
детском оздоровительном
лагере
Нормативные правовые основы,
целевые ориентиры организации
воспитательного процесса в
лагере.
Методы работы с педагогическим
коллективом, с временным
детским коллективом.
Проектирование программы
лагеря, в т.ч. профильных смен,
экспертиза еѐ качества.
Методы диагностики и оценки
результативности воспитательного
процесса в ДОЛ .
Начальники детских
оздоровительных
лагерей, их
заместители,
методисты,
воспитатели, ст.
вожатые
очно-заочная 3000
все педагогические
работники
очно-заочная 3000
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
17.
Экспертиза в образовании
Технология и организация
педагогической экспертизы,
нормативные правлвые и
методологические основания.
Экспертиза инновационных
проектов, образовательных
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
программ, научных и методических
разработок.
Особенности экспертизы в
процессе аттестации кадров,
конкурсных мероприятий, оценки
качества образовательных услуг.
89646904627
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
18.
Основы хозяйственной
деятельности в
образовательном
учреждении
Нормативные правовые основы
организации хозяйственной
деятельности.
Анализ и проектирование
хозяйственной деятельности в ОО.
Организация охраны труда и
техники безопасности в ОО.
Развитие МТБ учреждения в
условиях перехода на ФГОС.
Организация финансовой
деятельности, порядок работы с
бюджетными ассигнованиями.
Занятия проводит:
Заместители
руководителей ОО
по
административнохозяйственной
деятельности
образовательных
учреждений,
руководители ОО,
завхозы
очно-заочная 3000
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
19.
Основы инновационного
управления
образовательным
учреждением
Методологическое обеспечение
управленческой и педагогической
деятельности в условиях
проектирования инноваций при
введении и реализации ФГОС.
Проекты и целевые программы как
основные механизмы изменений.
Управление коллективом при
внедрении инноваций.
Занятия проводит:
20.
Инновационные подходы к
организации работы
методических центров (ЛРО,
ОКИП, опорных центров)
критерии и показатели оценки
качества и эффективности
методической работы
нормативные правовые и
организационные основы
деятельности образовательного
учреждения по предоставлению
услуг по повышению квалификации
проектирование программ
(модулей) повышения
квалификации, реализуемых
образовательным учреждением
технология обобщения и
трансляции инновационного опыта
оценка эффективности внедрения
инновационного опыта
На время обучения слушатели
обеспечиваются учебным пособием
и инструктивно-методическими
материалами.
Занятия проводит:
Руководители и
педагоги, желающие
освоить
теоретические
основы и технологии
управления
инновационными
процессами в
образовательной
организации.
очно-заочная 3000
Руководители и
заместители
руководителей ОУ,
имеющих статус
«Лаборатория
результативного
опыта»,
«Общественная
кафедра
инновационной
практики»,
«Опорный центр»
очно-заочная 3000
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
21.
22.
23.
Контрактная система в
сфере закупок товаров,
работ и услуг в соответствии
с Федеральным законом от
05 апреля 2013
года № 44-ФЗ «О
контрактной системе в
сфере закупок товаров,
работ, услуг для
обеспечения
государственных и
муниципальных нужд»
Рассматриваются статьи закона,
подзаконные акты, обеспечивающие
реализацию механизма закупок
образовательной организации на
основе контрактной системы.
Подходы к формированию
стандартов экономического
субъекта в контексте
Федерального закона от 06
декабря 2011 № 402-ФЗ «О
бухгалтерском учете»
Рассматриваются подзаконные акты все педагогические
механизма формирования стандартов работники
экономического субъекта.
Нормативные,
организационные и
психолого-педагогические
основы работы с
одаренными учащимися
все педагогические
работники
очно-заочная 3000
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Занятия проводят:
Аверкин В.Н., ректор ОАОУ «НИРО»,
д.п.н., профессор
очно-заочная 10.000
40
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Занятия проводит:
Нормативные правовые основы
организации деятельности с
одаренными
Проектирование программы
работы с одаренными учащимися
Методы развития творческих
способностей учащихся.
все педагогические
работники
очно-заочная 1.500
24
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Занятия проводит:
Смирнова Елена Евгеньевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н
24.
Нормативные правовые
основы деятельности
образовательной
Примерный перечень локальных
актов образовательной
организации
Проектирование локальных актов
все педагогические
работники
очно-заочная 3000
Тимошко Е.А.
72
8964 6904635
организации.
Вотинцева С.Г.,
Занятия проводит:
89646904627
25.
Организация
делопроизводства в
образовательном
учреждении
Нормативные правовые основы и
технологии ведения
делопроизводства и архивного
дела.
Современные требования к
оформлению реквизитов
документов, бланков документов;
подготовка и оформление
документов к сдаче в архив;
Ведение документации по
кадровой работе; разработка
номенклатуры дел в ОО.
Секретари,
делопроизводители,
зав. канцеляриями,
работники
образовательных
организаций,
ответственные за
ведение
делопроизводства
очно-заочная 4.500
все педагогические
работники
очно-заочная 4.500
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Занятия проводит:
26.
Мониторинг качества
деятельности
образовательной
организации как еѐ
компетенция в соответствии
с законом «Об образовании
в РФ»
Образовательная программа как
основа организации мониторинга
Внутренняя система оценки
качества образования:
проектирование, экспертиза.
Методы экспертной и субъектной
оценки качества, технология
мониторинга в годовом цикле,
план-график мониторинга.
Пакет методических материалов
по теме курсов (в электронном
виде).
Занятия проводят:
Тимошко Елена Алексеевна,
зав.кафедрой управления ОАОУ
«НИРО», к.п.н.
72
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Вотинцева С.Г.,
89646904627
Лепнева Ольга Алексеевна, доцент
кафедры управления ОАОУ «НИРО»,
к.п.н.
3. СЕМИНАРЫ
№
п/п
Название
Основное содержание программы
Категория
Форма
программы
с учетом специфики 2015 года я
слушателей
и сроки
семинаров
27 Семь эффективных
технологийвоспитания и
социализации: семинар тренинг
28
29
Ориентировочная
Организатор
стоимость
семинаров, тел.
обучения (рублей)
обучения
Использование в образовательном
процессе данных технологий («Башня»,
«Итоги года», «Ответь своей звезде» и
другие ) дает возможность приобрести
опыт становления гуманных
взаимоотношений, опыт анализа
отношений. Позволяет осознать
эффективность работы с личностными
результатами общего образования.
Педагогические
работники
учреждений
образования,
культуры, спорта,
молодежной
политики
24
2000
Тимошко Е.А.
8964 6904635
Метапредметные
регулятивные
результаты: «Тренинг по
развитию
коммуникативной
компетентности
педагогов»
Использование в образовательном
все
процессе данных педагогических
педагогические
технологий («Конь и всадник»,
работники
«Летающие яйца», «Ролевая
дискуссия» и другие) дает возможность
осознать эффективность работы с
метапредметными результатами
школьного образования, приобрести
опыт анализа и самоанализа
результатов и процесса деятельности
16
Метапредметные
регулятивные
результаты:«Рефлексивный
тренинг для педагогов»
Использование в образовательном
все
процессе тренинговых технологий дает педагогические
возможность осознать эффективность
работники
работы с
метапредметнымирегулятивными
результатами школьного образования,
приобрести опыт анализа и самоанализа
результатов и процесса деятельности.
16
1.500
Тимошко Е.А.
8964 6904635
1.501
Тимошко Е.А.
8964 6904635