Метоидическе указания по выполнению Расчетноx

МЕТОИДИЧЕСКЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ
РАБОТЫ (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)
В соответствии с учебным планом специальности слушатель при изучении курса
«Информационные технологии в экономике» для формирования практических навыков и
умений должен выполнить расчетно-графическую работу (РГР), которая является одной из
форм самостоятельной работы студентов.
РГР или контрольная работа – один из основных элементов учебного процесса. Подготовка
к выполнению и само выполнение работы способствует углублению практических навыков
будущего специалиста, формирует умение пользоваться специальной и справочной
литературой, непосредственного использования ЭВМ в практической деятельности. Это в свою
очередь даст возможность в будущем применять общепринятые практические навыки,
выполнять
операции
обработки
информации
в
экономических
исследованиях.
Профессиональные, специальные умения и навыки, полученные студентом при выполнении
РГР и детальном изучении теории по курсу «Информационные технологии в экономике»,
помогут будущему специалисту сформировать представление о роли информационных
технологий в практической деятельности специалиста- менеджера, которые обеспечат
конкурентоспособность специалисту на рынке труда в постоянно меняющейся ситуации
переходного периода.
Выполнение работы следует начинать с подбора соответствующей литературы и
статистического материала. Студенты должны владеть основными понятиями экономической
теории и смежных экономических дисциплин.
Работа должна быть оформлена в соответствии с общеустановленными нормами и
правилами, предъявляемыми к выполнению контрольных работ.
В любой работе должна быть изложена теория исследуемой проблемы, проанализирована
практика экономической деятельности, обоснованы конкретные практические предложения по
повышению эффективности экономической деятельности в рамках поставленной задачи.
Исходя из этого, работа, как правило, состоит из цели задания, перечня предложенных
заданий, порядок выполнения предложенных задач на ЭВМ, оформление и анализ выводов
табличный материал выносится в приложение. План РГР должен состоять из цели, основной
части, решения задачи, анализа практических предложений, приложений и списка
использованной литературы.
Общий объем работы (примерно) 20 листов. 14 шрифтом, интервал 1,5. Список
используемой литературы не менее 5 источников. Пример титульного листа приведен после тем
курсовых работ.
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ НА РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКУЮ РАБОТУ ПО КУРСУ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ
Задание выдаются преподавателем по алфавитному списку журнала группы
сгенерированными индивидуально для каждого эмпирическими данными, таблицами которые
необходимо проанализировать.
Содержание отчета:
1. Титульный лист
2. Вариант и условие задачи
3. Входные данные
4. Описание действий при выполнении работы
5. Результаты
6. Анализ и выводы
Практическое задание №1
Решение производственных задач
Определить:
1. Плановую выручку (руб.).
2. Максимальный выпуск каждого типа продукции с учетом ограничения месячного
фонда времени (шт.).
3. Выручку с учетом максимального объема выпуска продукции.
4. Сколько рублей за минуту относительно указанного распределения времени
предприятие зарабатывает, используя 4 типа оборудования.
5. Выручку относительно планового объема выпуска при условии сдачи оборудования в
аренду при наличии свободного фонда времени.
6. Насколько штук изменится программа выпуска, если предприятие возьмет в аренду по
10 000 минут по каждому типу оборудования по указанной цене. Насколько рублей при этом
изменится выручка относительно максимального объема производства.
Вариант 1
Время, затраченное на
производство на единицу
продукции (мин)
А
Б
В
Г
Вид продукции
Тип
оборудования
Станок МТ-44
4
5
6
8
Станок МТ-45
9
5
6
2
Станок МТ-46
2
3
4
5
Станок МТ-48П
2
1
4
7
Стоимость
единицы
8650 6225 9600 10225
продукции (руб.)
Плановый
выпуск
14000 10000 12400 9650
продукции (шт.)
Место для ответов:
1. Плановая выручка ________________рублей
2. Объем выпуска
А=
шт.
Б=
шт.
В=
шт.
Г=
шт.
3. Максимальная выручка 583012500 рублей
4.
Тип 1=
руб./мин
Тип 2=
руб./мин
Тип 3=
руб./мин
Тип 4=
руб./мин
Фонд времени работы
оборудования за месяц (мин)
Предлагаемая
цена аренды
(руб./мин)
388000
371000
238500
231500
300
250
140
200
5. Суммарная выручка при плановом объеме выпуска и сдачи имеющегося фонда времени в
аренду
руб.
6. Программа выпуска уменьшится на _____________________ шт. увеличится на
шт.
Выручка относительно новых объемов времени составит
рублей.
Прогнозирование, представление и обработка экономических данных
Оценка взаимосвязей и зависимостей экономических показателей
Каждому слушателю необходимо выбрать и выполнить один вариант, так что бы он ни
пересекался с другими (всего вариантов 10). Расчеты и организация электронных таблиц
производится в программах MS Excel и MS Access.
Вариант 1. Используя редактор электронных таблиц MS Excel построить диаграммы,
показывающие зависимость объемов промышленного производства от времени,
проанализировать полученные результаты.
Примечание, в таблице 1 выделить первые пять столбцов, вызвать “мастер диаграмм”,
определить место для диаграммы, выбрать тип диаграммы и выполнить последовательно все
необходимые шаги, указав необходимые заголовки.
Таблица 1- Объем промышленного производства по Новосибирской области в
действующих ценах, млрд. руб.
месяцы
1995 г.
1996 г.
1997 г.
1998 г.
1999 г.
месяцы
январь
31
186,8
557
1023
1068
1
февраль
41,6
247,5
655
1118
1141
2
март
54,4
267,2
701
1181
1133
3
апрель
62,2
274,8
755
1309
1037
4
май
72,9
226,8
713
1072
945
5
июнь
74,7
267,1
803
1139
1019
6
июль
74,1
254,4
828
1116
1109
7
август
103,6
303,7
917
983,3
1035
8
сентябрь
138,2
343,5
965
1027
968
9
октябрь
173,6
447,7
1103
1244
1156
10
ноябрь
193,4
478,5
1026
1140
1232
11
1533
12
декабрь
233,2
572,7
1200
1452
Используя предложенную информацию провести следующий анализ
С помощью MS Excel рассчитать коэффициенты корреляции (используя встроенные
функции см. раздел «статистические функции») показывающие тесноту связи между двумя
показателями y и x (которые определены массивами см. табл. 1):
- между объемами промышленного производства в 1995 г. (2-й столбец таблицы 1) и временем
(последний столбец таблицы 1);
- между объемами промышленного производства в 1996 г. (3-й столбец таблицы 1) и временем;
- между объемами промышленного производства в 1997 г. (4-й столбец таблицы 1) и временем;
- между объемами промышленного производства в 1998 г. (5-й столбец таблицы 1) и временем;
- между объемами промышленного производства в 1995 г. (2-й столбец таблицы 1) и объемами
промышленного производства в 1996 г. (3-й столбец таблицы 1);
- между объемами промышленного производства в 1997 г. (3-й столбец таблицы 1) и объемами
промышленного производства в 1998 г. (4-й столбец таблицы 1);
Проанализировать полученные результаты, указав характер взаимосвязи и сделать выводы о
зависимости показателей производства.
Вариант 2. Преобразовать таблицу 1 в таблицу 2, для этого объединить все данные за
1995-1999 гг. в один столбец. В 1-м столбце поставить месяцы - от 1 до 48; во втором столбце -
объем промышленного производства за все месяцы 1995-1998 гг.; в третьем столбце - эти же
данные, но сдвинув их на 1 месяц (в 1-й ячейке поставить объем промышленного производства
за февраль 1995 г. (2-я ячейка 2-го столбца), во второй - показатели за март и т.д. Таблица будет
иметь следующий вид.
Таблица 2
Объем промышленного производства за 48 месяцев
Месяцы
Объем производства
Объем производства + 1
Определить коэффициент корреляции:
- между объемами промышленного производства (2-й столбец таблицы 2) и временем (1-й
столбец таблицы 2); для расчетов использовать все 48 строк;
- между показателями во втором и третьем столбах таблицы 2 (необходимо вводить показатели
только за первые 47 месяцев).
Проанализировать полученные результаты указать возможность прогнозирования для этих
данных, предложить варианты развития событий.
Вариант 3. Выполнить аналогичное задание (см. задание варианта 1) на основе таблицы
3.
- построить диаграммы;
- рассчитать коэффициенты корреляции между объемами розничного товарооборота и
временем;
- рассчитать коэффициенты корреляции между объемом розничного товарооборота за
1994 год и 1995 г., за 1995 и 1996 годы
Таблица 3
Объем розничного товарооборота по всем каналам реализации, млрд. руб.
месяцы
1996 г.
1997 г.
1998 г.
1999 г.
месяцы
январь
189,4
522
912
1021
1
февраль
190
586
895
972
2
март
229,3
632
997
1101
3
апрель
206
732,6
914
964
4
май
217
549
1074
975,2
5
июнь
235
636
984
1209
6
июль
257
581,4
1028
1205
7
август
253
562
1180
1185
8
сентябрь
302
607,8
952,1
1176
9
октябрь
233,3
815
958
1117,1
10
ноябрь
352
893
845
1075
11
декабрь
414
977
1233
1359
12
Вариант 4. Выполнить аналогичное задание (см. задание варианта 2) на основе таблицы
3, построив таблицу 4 (аналогичную табл.2).
Вариант 5. Определить зависимость объема розничного товарооборота от объемов
промышленного производства.
Сформировать таблицу 5, скопировав данные из таблицы 1 и таблицы 3 в
соответствующие столбцы. Рассчитать коэффициенты корреляции между объемом розничного
товарооборота за 1996 г. (2-й столбец таблицы 5, “товар96”) и объемом промышленного
производства за 1996 г. (3-й столбец таблицы 5, “пром.96”), затем аналогичным образом за 1997
г. (“товар97” и пром97”) и 1998 г. (“товар98” и “пром98”).
Таблица 5
Объемы розничного товарооборота и промышленного производства
месяцы
тов96
пром96
тов97
пром97
тов98
пром98
тов99
пром99
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
Учет реального «веса» предприятия в экономике по различным показателям
Общее задание. Рассчитать удельный вес предприятий различных отраслей по
показателям в процентах к итогу ("всего") в 1990 и 1995 гг.
Вариант 6. По численности предприятий крупных, средних и мелких см. таблицу 1.
Вариант 7. По численности предприятий крупных и средних см. таблицу 2.
Вариант 8. По объему промышленного производства - по всей промышленности, см.
таблицу 3.
Во всех заданиях построить необходимое для исследования число диаграмм наглядно
характеризующих процессы изменения промышленного оборота за исследуемый период.
Вариант 9. Сравнить среднемесячную заработную плату по отраслям промышленности
в 1990 и 1995 гг. в процентах к итогу ("всего") см. таблицу 4.
Вариант 10. Сравнить темпы роста заработной платы в различных отраслях в процентах
к 1990 г. см. таблицу 3.
Построить точечные графики, характеризующие изменение уровня заработной платы за
исследуемый период.
Проанализировать полученные результаты и написать отчет
Перечень примерных тем выступлений на семинарах
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Автоматизированное место современного специалиста- менеджера.
Представление экономической информации, данных внутри ЭВМ.
Защита информации, основные положения криптографии.
Документно–ориентированные пакеты, комплексная обработка данных.
Технология представления и порядок обработки табличной информации.
Автоматизация информационного процесса в управлении современным предприятием
Роль информационных технологий в процессе управления предприятием.
8. Информационные технологии в экономических исследованиях.
9. Сетевые Информационные технологии в экономике.
10. Технология «клиент-сервер» и ее значение для ИТ в экономике.
11. Локальные сети организаций.
12. Глобальные и корпоративные информационные сети крупных предприятий.
13. Бизнес планирование с применением ЭВМ.
14. Прогнозирование экономических показателей с помощью ЭВМ.
15. Автоматизированные Информационные технологии в бухгалтерском учете.
16. Система управления и автоматизации бух. учета «1С: Предприятие»
17. Технология обработки учетных данных на малом и среднем предприятии.
18. Автоматизированные Информационные технологии в банковской деятельности.
19. Система управления органами Госналогслужбы «Налог».
20. Автоматизированные Информационные технологии в казначействе.
21. Автоматизированные Информационные технологии в страховой деятельности.
22. Нейросетевые системы финансово экономической деятельности.
23. Построение экспертных систем и баз знаний экономической деятельности.
24. Социальные перспективы информатизации.
25. Порядок организации и отличия баз данных от баз знаний.