Организация и проведение в 2014/2015 учебном году итоговой

Информация
«Организация и проведение в 2014/2015 учебном году итоговой аттестации учащихся, выпускных
экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования»
в Государственном учреждении образования «Средняя школа № 6 г. Борисова»
На начало учебного года в учреждении образования обучалось 482 учащихся, на конец учебного года 479.
Прибыло 6 учащихся (Жуковец Максим, 6 «А» класс, Зуенок Алексей, 11 класс, Дорожок Дмитрий, 11 класс, Кисель
Сергей, 1 кл., Кулухова Алина, 9 класс, Кесарева Екатерина, 5 класс), выбыло 9 учащихся ( Болганова Юлия
Александровна, 10 класс, Янков Данила Иванович, 3 «А» класс, Алексеев Петр Михайлович, 3 «Б» класс, Юрко
Виктор Сергеевич, 3 «Б» класс, Бортко Виктор Вячеславович, 3 «В» класс, Ракова Ева Витальевна, 8 «А» класс,
Танкевич Максим Дмитриевич, 3 «А» класс, Шалимов Михаил Сергеевич, 6 «А» класс, Абакунчик Александр, 7
«А» класс).
На 9-10 баллов учебный год окончило 16 учащихся (5,4%) (2013/2014 учебный год - 20 учащихся (5,3 %): 3 «А» класс
– Тишко П., Верещагин Д., 3 «Б» класс – Сидло Д., Антоневич А., васаренко М., 3 «В» класс – Меренкова М.; 4 «А»
класс – Иванова Е., Макаревич М., Зельская А.; 4 «Б» класс – Захаревич Ф., Хамицевич А.; 5 «А» класс – Данкова А.; 5
«Б» класс – Макаревич Ал-ра; 7 «Б» класс – Меренкова А.; 8 «Б» класс – Толстыко П.; 9 «А» класс – Ходосевич
Анатолий.
На 7-10 баллов учебный год окончило 90 учащихся, что составляет 24,4% (2013/2014 – 28,4 %) от общего числа
аттестованных учащихся 3-11 классов. Количество учащихся имеющих 7-10 баллов в:
3 – 4 классы – 46 (49,5%);
5а класс – 9 (36%);
5б класс – 8 (33,3%);
6а класс – 1 (5,3%);
6б класс – 4 (17,4%);
7а класс – 2 (9,1%);
7б класс – 2 (8,7%);
8а класс – 2 (8%);
8б класс – 5 (19,2%);
9а класс – 2 (9,1%);
9б класс – 3 (13%);
10 класс – 3 (13,6%);
11 класс – 6 (13,6%).
На 6-10 баллов учебный год окончило 160 учащихся, что составляет 43,4 % (2013/2014 – 42,2 %) от общего числа
аттестованных учащихся 3-11 классов. Наибольшее количество учащихся имеющих 6-10 баллов в:
3 – 4 класс – 56 (57,7%), (было - 49 (50,5%)
6а класс – 10 (45,4%), (было 47,8%),
6б класс – 16 (69,6%), (было 62,5%),
7а класс – 3 (17%), (было 52,4%),
7б класс – 10 (50%), (было 40%),
7в класс – 8 (44,4%), (было 50%),
8а класс – 5 (20%), (было 23,5%),
8б класс – 10 (38,5%), (было 36,8%),
9а класс – 6 (37,5%), (было 31,3%),
9б класс – 9 (47,4%), (было 26,3%),
10 класс – 10 (45,5%), (было 33,3%),
11 класс – 13 (52%), (было 20%)
По итогам учебного года все учащиеся, подлежащие аттестации, аттестованы.
Успеваемость по школе составляет 100%, средний балл по школе 7,3 (в 2013/2014 учебном году – 7,4), качество
знаний - .
Низкий уровень успеваемости по школе учащиеся не имеют (в 2012/2013 уч. году – нет). Удовлетворительный
уровень знаний имеют 9 учащийся 2,4 % (2013/2014 – 3,7 %), средний уровень знаний имеют 118 учащийся 31,9 %
(2013/2014 – 29,2 %), достаточный уровень знаний имеют 226 учащихся 61,2 % (2013/2014 – 59,3 %), высокий уровень –
16 учащихся 4,3 % (2013/2014 – 5,3 %).
Средний балл по предметам в 3-4 классах следующий:
Белорусский язык – 6,9 (было – 6,9)
Белорусское чтение – 7,9 (было – 8,4)
Русский язык – 6,9 (было – 7,3)
Русское чтение – 8,3 (было – 8,5)
Английский язык – 7 (было – 7,2)
Математика – 7 (было – 7,4)
Человек и мир – 7,7 (было – 7,9)
Средний балл по предметам в 5 – 11 классах следующий:
Белорусский язык – 6,3 (было – 6,1)
белорусская литература – 7,5 (было 7,5)
русский язык – 5,8 (было 5,8)
русская литература – 7,2 (было 7,4)
английский язык – 6,8 (было 7)
математика – 5,2 (было 5,1)
информатика – 6,8 (было 6,9)
история Беларуси – 7,6 (было 7,4)
всемирная история – 7,4 (было 7,5)
обществоведение – 7,2 (было 7,1)
ЧиМ – 7,1 (было 6,8)
география – 7,1 (было 6,9)
биология – 6,7 (было 6,4)
физика – 4,9 (было 5,1)
химия – 5,9 (было 5,7)
физкультура и здоровье – 8 (было 8,5)
черчение – 9,4 (было 9,4)
трудовое обучение – 9,2 (было 9,2)
допризывная и медицинская подготовка – 9,4 (было 9,4)
Организация и проведение выпускных экзаменов осуществлялось в соответствии с Правилами проведения
аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования (утверждены
постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38).
Качество знаний учащихся за период обучения
учащихся – 45, сдавали экзамены – 45):
- математика
учитель Кателло Ольга Борисовна
итоговая таблица
Всего Сдав Высокий уровень
Достат. уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
кол %
кол % кол %
кол %
45
45
5
11,1 2
4,4 7
15,6 5
11,1
на уровне общего базового образования следующее (всего
Средний уровень
экз
год
кол %
кол %
17 37,8 12 26,7
Удовлетв. уровень
Низкий уровень
экз
год
экз
год
кол %
кол %
кол % кол %
16 35,6 23 51,1
3
6,7
Средний балл по итогам экзамена 5,7 – по итогам года 4,5 (в 2013/2014 учебном году – 5,3 балла (за год – 4,5);
качество знаний 48,6,5% – по итогам года 43% (в 2013/2014 учебном году – 48,2% (за год – 48,7 %).
Как видно из приведенной таблицы учащиеся не только подтвердили свои знания, но и значительно улучшили свой
результат. Наиболее типичные ошибки, которые допускали учащиеся при выполнении работы:
- допущены ошибки при определении тригонометрических соотношений в прямоугольном треугольнике (38 %);
- составление уравнения при решении текстовой задачи (59%)
- выбор ответа при решении системы уравнений (упорядоченная пара чисел (18);
- введение переменной при решении текстовых задач (75%).
- русский язык
учитель Слабковская Элла Владиславовна
итоговая таблица
Всег Сдав Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв. уровень
Низкий уровень
о уч- экзам экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
ся
.
ко %
ко % ко %
ко %
ко %
ко %
ко %
ко %
ко % ко %
л
л
л
л
л
л
л
л
л
л
45
45
12 26, 2
4, 14 31, 11 24, 11 24, 17 37, 6
13, 14 31, 2
4, 1
2,
7
4
1
4
4
8
3
1
4
2
Средний балл по итогам экзамена 6,3 – по итогам года 5,4 (в 2013/2014 учебном году – экзамен 6,4 балла (за год –
5,5), качество знаний за экзамен 68,6 %, за год – 42,9% (в 2013/2014 учебном году – 67,5 % (за год – 47,5 %).
Как видно из приведенной таблицы учащиеся значительно повысили свой результат, кроме учащегося 9 «А» класса
Ильени Павла, который за написание экзаменационного диктанта получила «2» балла. Наиболее типичные ошибки,
которые допускали учащиеся при написании диктанта:
- правописание безударных гласных в корне слова (16%);
- правописание –не с разными частями речи (23%);
Правописание –н, -нн в причастиях и отглагольных прилагательных;
- правописание -тся, -ться в глаголах ( 10%);
- правописание безударных гласных в падежных окончаниях имен существительных (15%);
- перенос слов (12 %);
- правописание приложений и наречий (35%);
- пунктуация в осложненном предложении (29%).
- белорусский язык
учитель Жерносек Татьяна Олеговна
итоговая таблица
Всего Сдав Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв. уровень
Низкий уровень
уч-ся экзам.
экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
кол %
кол % кол % кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол % кол %
45
45
11 24,4 3
6,7 18 40 16 35,6 11 24,4 14 31,1 5
11,1 12 26,7 - Средний балл по итогам экзамена 6,8 – по итогам года 5,5 (в 2013/2014 учебном году – экзамен 6,9 (за год – 5,6),
качество знаний за экзамен 86,4%, за год – 65,5% (в 2013/2014 учебном году - 90 % (за год – 87,5 %).
Как видно из приведенной таблицы учащиеся 9-х классов значительно улучшили свой результат по сравнению с
годовой положительной отметкой. Типичные ошибки, которые допускали при написании диктанта по белорусскому
языку:
- правапiс -i, -ы, -й, правапiс -у i -ý (12%);
- правапiс мяккага знака i апострафа (10%);
- напiсанне слоý разам i прaз злучок ( 18%);
- знакi прыпынку ý складаназалежных сказах ( 20%);
- правапiс падоýжаных зычных (36%).
По результатам итоговой аттестации учащихся 9-х классов 45 учащихся (100 %) повысили свой средний балл (в
2013/2014 учебном году 100%).
Итоговую аттестацию на уровне общего среднего образования проходили 21 учащихся (всего 22 учащихся,
Завадский Иван освобожден от сдачи выпускных экзаменов по приказу начальника отдела образования, спорта и
туризма Борисовского райисполкома № 369 от 18.05.2015).
Качество знаний учащихся за период обучения на уровне общего среднего образования следующее:
- математика
учитель Кателло Ольга Борисовна
итоговая таблица
Всего Сдав. Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв. уровень
Низкий уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
кол %
кол % кол %
кол %
кол %
кол %
кол % кол %
кол % кол %
22
21
2
9,5 1
4,8 6
28,6 2
9,5 11 32,4 8
38,1 2
9,5 10 47,6 - Средний балл по итогам экзамена 6 – по итогам учебного года – 5,3 (по итогам 2013/2014 учебного года – 5,8 (за
год – 4,7), качество знаний за экзамен 50% - за год – 37,5% (2013/2014 учебный год – 70,8 % (за год – 48 %).
Как видно из приведенной таблицы учащиеся не только подтвердили свои знания, но и значительно улучшили свой
результат. Наиболее типичные ошибки, которые допускали учащиеся при выполнении работы:
- решение сложного показательного уравнения, приведения к одинаковому основанию (19%);
- нахождение радиуса окружности, вписанного в трапецию (17%);
- не полностью указывались область определения в логарифмическом уравнении.
- русский язык (повышенный уровень)
учитель Слабковская Элла Владиславовна
итоговая таблица
Всего Сдав. Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв. уровень Низк. уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол % кол %
22
3
3
100 2
66,7 1
33,3
- русский язык (базовый уровень)
учитель Максимова Вероника Викторовна
итоговая таблица
Всего Сдав. Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв. уровень
Низк. уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
кол %
кол % кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол % кол %
22
8
3
37,5 3
37,5 2
25 1
12,5 4
50 1
12,5 2
25
Средний балл по итогам экзамена 7,9 – за год – 7,2 (в 2014/2015 учебном году по итогам экзамена 7,5 – за год –
7, в 2012/2013 учебном году – 6,1 (за год – 5,7), качество знаний за экзамен 69,3%, за год – 65,4% (в 2013/2014 учебном
году - 87,5% - за год – 70,8%, в 2012/2013 учебном году 85,2 % (за год – 84 %).
Как видно из приведенной таблицы учащиеся значительно улучшили результат и повысили итоговые отметки.
Наиболее типичные ошибки, которые допускали учащиеся при написании изложения:
- искажение фактических сведений в содержании текста (35%);
- нарушение границ предложений;
- знаки препинания в сложных предложениях;
- правописание -о, -е после шипящих в суффиксах имён существительных ( 42%);
- правописание -не, -ни с различными частями речи (20%);
- правописание проверяемых безударных гласных в корне (35%);
- знаки препинания при обособленных членах предложения (42%).
- белорусский язык (повышенный уровень)
учитель Гончар Юрий Васильевич
итоговая таблица
Всего Сдав. Высокий уровень
Достат. уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
кол %
кол %
кол %
кол %
22
5
5
100 2
40 3
60
Средний уровень
экз
год
кол %
кол %
Удовлетв.уровень
экз
год
кол % кол %
-
Низк. уровень
экз
год
кол % кол %
- -
- белорусский язык (базовый уровень)
учитель Колбик Валентина Александровна
итоговая таблица
Всего Сдав. Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв.уровень Низк. уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол % кол %
кол % кол %
22
5
1
20 4
80 2
40 3
60 - Средний балл по итогам экзамена 8,7, за год – 7,8 (за 2014/2015 учебный год по итогам экзаменов 8,5 – за год –
7,4, за 2012/2013 учебный год 7,3 баллов (за год – 6), качество знаний за экзамен 100% - за год 93% (за 2014/2015
учебный год - за экзамен 100% - за год 95% , за 2012/2013 учебный год - 100 % (за год – 72 %).
Как видно из приведенной таблицы учащиеся 11-х классов значительно улучшили свой результат по сравнению с
годовой положительной отметкой. Типичные ошибки, которые допускали при написании изложения по белорусскому
языку:
- правапiс галосных о,э,а (14%);
- правапiс галосных е, ё, я (21%);
- правапiс прыстаýных галосных i, а (14%);
- правапiс падоýжаных зычных (21%);
- правапiс суфiксаý дзеясловаý (7%);
- знакi прыпынку ý складаназалежным сказе (14%).
- английский язык
учителя: Уразова Т.С., Бусова Г.Ю., Ровина Е.А.
итоговая таблица
Всего Сдав. Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв.уровень Низк. уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол % кол %
кол % кол %
22
21
10 47,6 7
33,3 8
38,1 10 47,6 2
9,5 1
4,8 1
4,8 3
14,3 - Средний балл по итогам экзамена 8,3 – за год – 8,1 (за 2013/2014 учебный год: экзамен - 6,9 – за год – 6,2),
качество знаний за экзамен 100%, за год – 95,8% (за 2013/2014 учебный год: экзамен - 79,2% - за год 76%).
Учащиеся Бабицкая Ангелина, Бусел Виктор, Дорожок Дмитрий, Чичин Иван, Слабковская Алина, Чернявский
Евгений, Кулухов Вадим, Кухта Илья, Мокроус Андрей повысили итоговую отметку в результате успешной сдачи
экзамена. Учащиеся показали высокий уровень владения иноязычной речью на коммуникационном уровне. Типичные
затруднения, которые испытывали учащиеся на экзамене по английскому языку:
- трудности в восприятии и понимании речи на слух (20%);
- трудности в чтении и понимании прочитанного (3%);
- ошибки в употреблении артиклей и предлогов в устной речи (7%).
- история Беларуси
учитель Зубаренко Юрий Владимирович
итоговая таблица
Всего Сдав. Высокий уровень
Достат. уровень
Средний уровень
Удовлетв. уровень Низкий уровень
уч-ся экзам. экз.
год
экз
год
экз
год
экз
год
экз
год
кол %
кол %
кол %
кол %
кол %
кол % кол % кол % кол % кол %
22
21
8
38,1 8
38,1 8
38,1 9
42,9 5
23,8 4
19 - Средний балл по итогам экзаменов 7,7 – за учебный год – 7,7 (качество знаний -71,4%, за год 80,9%).
Учащиеся в своих ответах на экзамене допускали следующие ошибки:
- нарушение хронологической последовательности исторических событий (24%);
- раскрытие причинно-следственной связи (17%);
- соотношение конкретных фактов отечественной и мировой истории (30%);
- пробелы в картографических и терминологических знаниях.