Рабочий зеленого строительства

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАМЧАТСКОГО КАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №10"
Утверждаю:
И.о. директора
_________________/__________________/
«____»__________200__ г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
ПО 17530 Рабочий зелёного строительства
форма подготовки очная
(очная, очно-заочная)
с.Сосновка
2014
1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Образовательная программа (далее - ОП) профессионального обучения, реализуемая краевым государственным бюджетным образовательным
учреждением начального профессионального образования "Профессиональное училище №10" по рабочей профессии 17530 Рабочий зеленого строительства» представляет собой систему документов, разработанных и утвержденных училищем.
ОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия
и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки учащихся по данной ОП и включает в себя: учебный план, пояснительную записку к учебному плану, рабочие программы предметов и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки учащихся, а также программы учебной и производственной практик и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной программы.
1.2. Нормативно-правовую базу разработки ОП по рабочей профессии
составляют: Федеральный закон от 29 декабря 2012 года "273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.; Приказ Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 "Об утверждении перечня профессий рабочих,
должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение".
1.3. Квалификационные характеристики составлены в соответствии с
действующим Единым тарифно-квалификационным справочником работ и
профессий рабочих
1.4.Учебный план разработан в соответствии с Федеральным законом
от 29 декабря 2012 года "273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Общероссийским классификатором профессий рабочих, служащих, ОК 01694, 01.11.2005 г.; Приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513
"Об утверждении перечня профессий рабочих, должностей служащих, по
которым осуществляется профессиональное обучение".
1.5. Общая характеристика образовательной программы профессиональной подготовки
1.5.1. Цель (миссия) ОП по рабочей профессии
ОП по рабочей профессии имеет своей целью развитие у учащихся личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных и
профессиональных компетенций в соответствии с требованиями нормативно-правовой документацией по профессиональной подготовке.
1.5.2. Срок освоения ОП по рабочей профессии 17530 Рабочий зеленого строительства» в соответствии с учебным планом - 10 месяцев.
1.5.3. Трудоемкость ОП по рабочей профессии по учебному плану
составляет 1 480 часов,
в том числе: теоретическое обучение - 774 часа, практические занятия
- 648 часов, из них производственное обучение - 276 часов, производственная практика - 324 часа.
2
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП по рабочей профессии
17530 Рабочий зеленого строительства
Область и объекты профессиональной деятельности выпускника
Выполнение работ, связанных с выращиванием декоративных и цветочных культур, озеленением и благоустройством территории.










Виды профессиональной деятельности выпускника
Теоретические основы профессиональной деятельности.
Выполнение работ, связанных с уходом и выращиванием декоративных, древесно-кустарниковых растений, озеленением и благоустройством территории, с применением средств механизации и с соблюдением
требований безопасности труда.
Борьба с вредителями и болезнями цветочных, декоративных, древесно-кустарниковых культур.
Выполнение работ по обрезке сучьев, валке, раскряжевке хлыстов на
сортименты ручным инструментом.
Ремонт грунтовых, гранитных и щебеночных дорожек в парках, садах,
скверах.
Осуществление сплошной одерновки газонов, ремонт одерновки.
Уход за деревьями и кустарниками.
Механизация работ в декоративном садоводстве.
Устройство садовых дорожек, площадей и спортивных площадок.
Устройство и содержание газонов.
Должен знать:
способы планировки площадей, гряд, дорожек и откосов; назначение и правила обращения с ручным садовым инвентарем; способы подготовки почвы к
обработке и ее обработки; способы подготовки посевного и посадочного материалов к посеву, посадке; способы посева и полива газонных трав на горизонтальных поверхностях; способы обрезки, прореживания кустарников и
стрижки газонов; нормы, правила погрузки, разгрузки, укладки и транспортировки грузов; методы защиты деревьев от повреждений; способы снегозадержания; правила ухода за малыми архитектурными формами; способы содержания дорожно-тропиночной сети, газонов, цветников; правила техники безопасности, производственной санитарии при выполнении работ в зеленом
хозяйстве; правила выкапывания цветочных растений и выборки их из почвы
Должен уметь:
Производить посев пикировку уход за рассадой цветочных культур. Внесение в почву органических и минеральных удобрений. Вспашка, рыхление,
боронование, прикатывание в питомниках.Выкапывание луковиц, клубне-луковиц и цветочных растений. Выращивание саженцев отводками от маточ3
ных кустов. Заготовка растительной земли и дерна. Защита деревьев от повреждений и утепление их на зиму. Изготовление питательных кубиков, глиняных и торфоперегнойных горшков. Выкапывание посадочных ям, канав и
траншей, трамбование почвы. Натягивание на парниках и в утепленном грунте синтетической пленки. Обрезка корней саженцев (сеянцев) при посадке.
Обрезка поросли у деревьев и кустарников. Окучивание и разокучивание деревьев, кустарников, многолетников. Оправка, подвязывание, подкормка,
прополка в парниках, мульчирование и утепление древесно-кустарниковых и
цветочных растений. Планировка площадей, гряд, дорожек и откосов с выборкой корней, камней и разбивкой комьев. Планировка под рейку или шаблон
цветников, бордюров, партеров. Подготовка к посадке, сортировка, подсчет,
отпуск, упаковка для транспортировки посадочного материала (саженцев,
черенков, цветочной рассады). Подготовка оснований в ямах и траншеях при
посадке. Полив деревьев, кустарников, газонных трав и цветочных растений
ручным способом. Посев, подсев газонных трав на горизонтальных поверхностях, прикатывание, притенение посевов. Прикапывание посадочного материала. Проведение профилактических мер защиты декоративных растений.
Разметка (маркировка) рядов и борозд. Рыхление клумб, приствольных лунок. Составление букетов цветов, установка цветов в горшках. Срезка, выкапывание, очистка от земли, корней и чешуи, отщипывание деток цветов од-нлетних и многолетних. Уборка территории от строительных отходов, мусора,
листьев, срезанных ветвей, скошенной травы, снега. Устройство гряд, борозд
и приствольных лунок. Устройство насыпных клумб и рабаток. Устройство
цветников из однолетников и многолетников.
Фактическое ресурсное обеспечение ОП по рабочей профессии
17530 Рабочий зеленого строительства
Библиотечный фонд достаточно укомплектован учебной литературой
для обеспечения образовательного процесса, кроме того, имеется доступ к
электронной библиотеке, интернет-ресурсам.
Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества
освоения обучающимися ОП по рабочей профессии 17530 Рабочий зеленого строительства
В соответствии с требованиями профессиональной подготовки по рабочим профессиям оценка качества освоения слушателями образовательной
программы включает промежуточную аттестацию и государственную итоговую аттестацию учащихся.
4
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Пояснительная записка
Учебный план предназначен для профессионального обучения квалифицированных рабочих по профессии 17530 «Рабочий зеленого строительства» 2-6 разряда. Учебный план рассчитан на 1 год обучения при 6-дневной
учебной неделе. Нагрузка в дни теоретических занятий – 36 часов в неделю.
Учебный план разработан в соответствии с моделью учебного плана,
утверждённой приказом Министерства образования 21.10.1994г. № 407, квалификационной характеристикой, Федеральным законом от 29 декабря 2012
года "273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Общероссийским
классификатором профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.; с
приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 "Об утверждении перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение".
Учебный план состоит из 2-х блоков: обязательное обучение и факульативные предметы. Обязательное обучение в свою очередь состоит из общеобразовательной и профессиональной подготовки. Общеобразовательная подготовка рассчитана на 140 учебных часов. Профессиональная подготовка
включает общепрофессиональный цикл, рассчитанный на 52 учебных часа,
профессионально-специальный цикл, рассчитанный на 582 учебных часа.
Производственное обучение занимает 276 учебных часов. Производственная
практика - 324 учебных часа. Объём учебных часов по факультативным предметам составляет 48 учебных часов. На консультации, которые проводятся
вне основного учебного времени, отводится 40 учебных часов, на квалификационный экзамен и государственную итоговую аттестацию - 18 учебных часов.
На экзамены выносится 1 предмет: основы зелёного строительства. Для
обеспечения соответствия результатов обучения требованиям образовательной программы по данной профессии предусматривается проведение следующих контрольных процедур: в ходе учебного процесса: экзамен; тестирование; выполнение рефератов; по окончании курса обучения: выполнение выпускной практической квалификационной работы; защита письменной экзаменационной работы.
Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся. Выпускная практическая квалификационная работа проводится за счёт времени, отведённого на производственное обучение. По предметам, по которым не предусмотрено экзамена, проводятся зачёты. По окончании обучающемуся выдаётся свидетельство установленного образца и присваивается 2 разряд.
5
№
1.
1.1.
1..2
1.3
2.
2.1.
2.1.1
2.1.2
2.2.
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3.
2.4.
Наименование
Всего
в том числе
дисциплин, разделов,
часов теорети лабора практи
тем
ческие торные ческие
Общеобразовательная
140
140
подготовка
Основы правоведения
40
40
Физическая культура
65
65
Основы безопасности
35
35
жизнедеятельности
Профессиональная
1 234
466
подготовка
Общепрофессиональ52
52
ный цикл
Охрана труда
17
17
Основы экономики от35
35
расли
Профессионально-спе582
414
48
циальный цикл
Основы земледелия и
114
66
48
почвоведения
Цветоводство
58
58
Дендрология
120
72
48
Механизация работ в
декоративном садовод30
30
стве
Защита декоративных
60
60
растений
Основы зелёного строи200
140
60
тельства
Производственное обу276
276
чение
Производственная
324
324
практика
В. Факультативные
48
предметы
Основы информатики
34
34
Защита прав потреби14
14
телей
Противодействие кор35
35
рупции
ВСЕГО
1 457
Консультации
40
Экзамен
6
Ассистентство
6
Государственная
6
Форма
контроля
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Зачёт
Экзамен
Зачёт
Зачёт
6
итоговая аттестация
ИТОГО
1 515
7
Основы правоведения
Тематический план
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Наименование разделов и тем
Кол-во
часов
Введение
2 часа
(2 часа)
Раздел 1
Теоретические основы государства и права
(6 часов)
2 часа
1.1. Теория государства.
1.2. Теория права.
2 часа
1.3. Правовой статус человека и гражданина.
2 часа
Раздел 2
Основы Конституционного права
(6 часов)
4 часа
2.1. Основы Конституционного строя РФ.
2.2. Система органов государственной власти.
2 часа
Раздел 3
Основы трудового права
(6 часов)
2 часа
3.1. Общие положения трудового права.
3.2. Занятость и трудоустройство.
2 часа
3.3. Правовое регулирование заработной платы.
2 часа
Раздел 4
Основы гражданского права
(6 часов)
2 часа
4.1. Общие положения гражданского права.
4.2. Право собственности и его защита.
2 часа
4.3. Обязанности, возникающие вследствие причинения
2 часа
вреда
Раздел 5
Основы семейного права
(6 часов)
4 часа
5.1. Правовое регулирование семейных отношений.
5.2. Имущественная ответственность родителей и детей.
2 часа
Раздел 6
Основы уголовного права
(6 часов)
2 часа
6.1. Преступление.
6.2. Судебный процесс.
2 часа
6.3. Наказание и ответственность.
2 часа
Итоговая контрольная работа.
2 часа
ИТОГО:40 часов
8
Программа
Введение.
Понятие права и его необходимость.
Раздел 1.
Теоретические основы государства и права.
1.1. Теория государства.
Понятие и признаки государства. Сущность и функции государства. Форма
государства.
1.2. Теория права.
Понятие, признаки и функции права. Норма, источники и отрасли права. Правовые отношения и юридическая ответственность.
1.3. Правовой статус человека и гражданина.
Понятие правового статуса личности. классификация прав и свобод. Основные обязанности граждан. гарантии прав и свобод.
Раздел 2.
Основы Конституционного права.
2.1. Основы Конституционного строя РФ.
Российская федерация – демократическое государство.
Человек, его права и свободы как высшая ценность. Россия – федеративное
государство. Россия – социальное государство. Местное самоуправление.
2.2. Система органов государственной власти.
Президент Российской федерации. Законодательная власть. Исполнительная
власть. Судебная власть.
Раздел 3.
Основы трудового права.
3.1. Общие положения трудового права.
Источники трудового права. Социальное партнерство в сфере труда.
3.2. Занятость и трудоустройство.
Занятость и ее виды. Гарантии государства в трудоустройстве. Правовой статус безработного. Трудовой договор.
3.3. Правовое регулирование заработной платы.
Понятие и общая характеристика заработной платы. Тарифная форма оплаты
труда. Системы и формы заработной платы.
Раздел 4.
Основы гражданского права.
9
4.1. Общие положения гражданского права.
Понятие и основные принципы гражданского права. Гражданин. Юридические и физические лица.
4.2. Право собственности и его защита.
Понятие и содержание права собственности. Формы собственности. Понятие
и виды общей собственности. Защита права собственности.
4.3. Обязанности, возникающие вследствие причинения вреда.
Понятие и основание ответственности за причинение вреда. Особенности
имущественной ответственности. Возмещение морального вреда.
Раздел 5.
Основы семейного права.
5.1. Правовое регулирование семейных отношений.
Семейный кодекс РФ. Понятие брака и условия его заключения. Прекращение брака. Личные и имущественные отношения супругов. Права и обязанности родителей и детей.
5.2. Имущественная ответственность родителей и детей.
Алиментные обязанности родителей и детей. Порядок уплаты и взыскания
алиментов.
Раздел 6.
Основы уголовного права.
6.1 Преступление.
Понятие и признаки преступления. Классификация преступлений. Соучастие
в преступлении.
6.2. Судебный процесс.
Предварительное следствие. Судебный процесс.
6.3. Наказание и ответственность.
Наказание, его цели и виды. Применение наказания и освобождение от наказания. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Итоговая контрольная работа.
10
Физическая культура
№
п/п
Тематический план
Наименование разделов и тем
Раздел 1. Легкая атлетика (18 часов)
Блок 1. Теоретические сведения (2 часа)
1.1 Тема №1. Физическая культура в КГОУ НПО «ПУ №10»
и его задачи
1.2 Тема №2. Техника безопасности на занятиях по физической культуре
Блок 2 . Практические занятия (16 часов)
1.3 Тема №1. Бег на короткие дистанции (30 м, 60 м, 100 м)
1.4 Тема №2. Бег на средние дистанции (300 м, 500 м, 800 м)
1.5 Тема №3. Бег на длинные дистанции (1 000 м, 2 000 м,
3 000 м)
1.6 Тема №4. Прыжки в длину с места
1.7 Тема №5. Прыжки в длину с разбега
1.8 Тема №6. Прыжки в высоту различными способами
1.9 Тема №7. Метание гранаты
1.10 Тема №8. Эстафета 4х100 . Зачет
Раздел 2. Гимнастика (12 часов)
Блок 1. Теоретические сведения (1 час)
2.1 Тема №1. Гигиенические основы физических занятий .
Специальные сведения
Блок 2. Практические занятия (11 часов)
2.2 Тема №1. Перекладина высокая : висы и их перемены
перехватом поворотом
2.3 Подтема №1. Размахивания в висе . Соскоки махом назад махом вперёд
2.4 Подтема №2. Подтягивание . Подъём переворотом в висе. Подъём в упоре силой .
2.5 Тема №2.Брусья : размахивания в упоре – соскок махом
на-зад . Сгибание и разгибание рук в упоре кувырок из
седа вперёд , из ноги врозь
2.6 Тема №3. Опорный прыжок : прыжок через «козла»
(юноши – ноги вместе девушки – ноги врозь) . Снаряд в
длину (вы-сота для юношей – 120 см , высота для девушек – 115 см)
2.7 Тема №4. Акробатика .
2.8 Подтема №1. Кувырок вперёд, назад, перекаты, длинный
кувырок
2.9 Подтема №2. Сторйка на голове. Стойка на лопатках
2.10 Подтема №3. Поднимание туловища из положения лёжа
Количество
часов
1 час
1 час
2 часа
2 часа
2 часа
2 часа
2 часа
2 часа
3 часа
2 часа
1 час
4 часа
2 часа
2 часа
2 часа
2 часа
3 часа
1 час
1 час
1 час
11
на спине за 1 минуту. Прыжки через скакалку за 1 минуту
Раздел 3. Спортивные игры (20 часов)
Блок 1. Теоретические сведения (1 час)
3.1 Тема №1. История развития спортивных игр
Блок 2. Практические занятия (19 часов)
3.2 Тема №1. Баскетбол
3.3 Подтема №1. Ведение мяча . Выполнение паса . Ловля
мяча двумя руками , одной рукой , Бросок мяча по кольцу .
3.4 Подтема №2. Стойка защитника . Отбор мяча . Выполнение штрафных бросков
3.5 Подтема №3. Передвижения игроков с мячом и без мяча.
Обводки , остановки . Передача мяча на различных расстояниях , направлениях и скорости
3.6 Подтема №4. Выполнение учебных нормативов. Учебные
игры
3.7 Тема №2. Волейбол
3.8 Подтема №1. Положение игроков на площадке . Отработка верхней прямой подачи
3.9 Подтема №2. Приём мяча снизу двумя руками . Передача
мяча вперёд в зону «3»
3.10 Подтема №3. Приём мяча сверху двумя руками . Передача мяча вперёд в зоны «3, «2, «4», назад в зоны «1», «5»
3.11 Подтема №4. Отработка приёма мяча в парах . Учебные
игры
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Раздел 4. Лыжная подготовка (15 часов)
Блок 1. Теоретические сведения (2 часа)
Тема №1. Развитие лыжного спорта , его виды. Самостоятельные занятия физическими упражнениями. Техника
безопасности на занятиях, экипировка
Блок 2. Практические занятия (13 часов)
Тема №1. Одновременные и попеременные лыжные ходы. Прохождение дистанции (юноши – 3 км, девушки –
2 км)
Тема №2. Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции (юноши – 3 км , девушки – 2 км). Подъём
на склон «ёлочкой» , спуск в низкой стойке
Тема №3. Одновременный бесшажный ход. Прохождение дистанции (юноши – 5 км , девушки – 3 км)
Тема №4. Преодоление препятствий . Прохождение по
пересечённой местности . Прохождение дистанции (юно-
1 час
9 часов
2 часа
2 часа
2 часа
3 часа
10 часов
2 часа
2 часа
2 часа
4 часа
2 часа
3 часа
2 часа
2 часа
4 часа
12
4.6
ши – 6 км, девушки – 3 км). Спуски со склона
Тема №5. Прохождение дистанции (юноши – 8 км, девушки – 5 км). Приём зачётов
ИТОГО
2 часа
65 часов
Программа
Раздел 1. Легкая атлетика
Блок 1. Теоретические сведения
Тема №1. Физическая культура в КГБОУ НПО «ПУ №10» и его задачи
Противодействие неблагоприятным факторам: стрессы профессионального и
бытового порядка . Подготовка физически здоровых, развитых специалистов.
Тема №2. Техника безопасности на занятиях по физической культуре
Техника безопасности на занятиях по физической культуре .
Блок 2 . Практические занятия
Тема №1. Бег на короткие дистанции (30 м , 60 м , 100 м)
Обучение технике бега на короткие дистанции (30 м , 60 м , 100 м). Бег с ускорением (30-100 м). Низкий старт. Действие бегуна по команде «Марш !» .
Положение туловища . Работа рук . Выполнение первого шага с высоким
подниманием бедра вперед. Стартовый разбег (15-20 м) . Дыхание при беге.
Тема №2. Бег на средние дистанции (300 м , 500 м , 800 м)
Обучение технике бега на средние дистанции (300 м, 500 м, 800 м). Техника
высокого старта. Действие бегуна по команде «Марш !». Положение туловища. Работа рук. Выполнение первого шага с высоким подниманием бедра
вперед. Стартовый разбег (15-20 м). Дыхание при беге.
Тема №3. Бег на длинные дистанции (1 000 м , 2 000 м , 3 000 м)
Обучение технике бега на длинные дистанции (1 000 м, 1 500 м, 2 000 м,
3 000 м). Высокий старт. Действие бегуна по команде «Марш !». Положение
туловища. Работа рук. Выполнение первого шага с высоким подниманием
бедра вперед. Стартовый разбег (15-20 м). Дыхание при беге.
Тема №4. Прыжки в длину с места
Техника прыжка в длину с места. Положение ног. Положение туловища. Отталкивание. Приземление.
Тема №5. Прыжки в длину с разбега
Техника прыжка в длину с разбега. Прыжок в длину с разбега способом согнув ноги. Особенности разбега. Определение его длины. Разметка контрольных линий. Отталкивание. Полет. Приземление. Положение рук, ног и туловища в момент отталкивания. Прыжки способом согнув ноги со среднего (1518 м) и полного (22-25 м) разбегов.
13
Тема №6. Прыжки в высоту различными способами
Особенности прыжка в высоту. Определение толчковой ноги, разметка разбега. Скорость разбега. Положение рук , ног в момент отталкивания. Положение туловища при переходе через планку.
Тема №7. Метание гранаты
Техника метания гранаты. Держание гранаты. Метание гранаты из-за головы
через плечо, стоя лицом в направлении метания – левая нога впереди, правая
сзади на носке, из положения, когда туловище наклонено назад и тяжесть тела перенесена на согнутую правую ногу, а рука с гранатой отведена назад
вниз. Бег с гранатой в руке над плечом, выполнение пяти бросковых шагов.
Отведение гранаты двумя способами: прямо – назад и вперед вниз назад. Метание гранаты с индивидуально подобранного разбега с отведением гранаты
одним из способов.
Тема №8. Эстафета 4х100 . Зачет
Особенности выполняемого бега. Скоростные качества, выносливость. Положение туловища при беге. Дыхание.
Раздел 2. Гимнастика
Блок 1. Теоретические сведения
Тема №1. Гигиенические основы физических занятий. Специальные сведения
Задачи гигиенической гимнастики для сохранения здоровья, устранение недостатков в физическом развитии. Подбор физических упражнений. Дозировка физических упражнений. Оздоровительное и прикладное значение гимнастики.
Блок 2. Практические занятия
Тема №1. Перекладина высокая : висы и их перемены перехватом поворотом
Размахивание в висе. Сгибание и разгибание рук в висе.
Подтема №1. Размахивания в висе. Соскоки махом назад, махом вперёд
Размахивание в висе. Сгибание и разгибание рук в висе. Соскоки махом назад , вперёд.
Подтема №2. Подтягивание. Подъём переворотом в висе. Подъём в упоре
силой.
Подтягивание. Подъём переворотом в висе. Подъём в упоре силой.
Тема №2.Брусья: размахивания в упоре, соскок махом назад. Сгибание и
разгибание рук в упоре кувырок из седа вперёд из ноги врозь .
Особенности выполнения упражнений на брусьях. Страховка. Фиксация положений туловища при выполнении упражнений.
14
Тема №3. Опорный прыжок : прыжок через «козла» (юноши –ноги вместе девушки – ноги врозь). Снаряд в длину (высота для юношей – 120 см ,
высота для девушек – 115 см)
Постепенный переход от одной высоты к другой. Техника прыжка Юноши «козёл» в длину , положение ног вместе. Девушки – «козёл» в ширину положение ног врозь.
Тема №4. Акробатика
Подтема №1. Кувырок вперёд , назад , перекаты , длинный кувырок.
Кувырки вперёд, назад, перекаты, длинный кувырок, кувырок с выходом на
«полушпагат».
Подтема №2. Стойка на голове . Стойка на лопатках.
Юноши – стойка на голове. Девушки – стойка – на лопатках.
Подтема №3. Поднимание туловища из положения лёжа на спине за 1
минуту Прыжки через скакалку за 1 минуту .
Поднимание туловища из положения лёжа на спине за 1 минуту . Прыжки через скакалку за 1 минуту
Раздел 3 . Спортивные игры
Блок 1 . Теоретические сведения
Тема №1. История развития спортивных игр
Спортивные игры от зарождения до настоящего времени. Баскетбол. Волейбол. Футбол. Теннис. Олимпийское движение. Возрождение Олимпийских
игр.
Блок 2. Практические занятия
Тема №1. История развития спортивных игр
Спортивные игры от зарождения до настоящего времени. Баскетбол. Волейбол. Футбол. Теннис. Олимпийское движение. Возрождение Олимпийских
игр.
Подтема №2. Стойка защитника. Отбор мяча. Выполнение штрафных
бросков
Стойка защитника. Отбор мяча. Выполнение штрафных бросков Ловля мяча
двумя руками на месте и в движении. Работа рук, положение туловища в момент ловли мяча.
Подтема №3. Передвижения игроков с мячом и без мяча. Обводки, остановки. Передача мяча на различных расстояниях, направлениях и скорости
Передвижения игроков с мячом и без мяча. Обводки, остановки. Передача
мяча на различных расстояниях, направлениях и скорости. Ловля мяча с отскока от пола и при верхней передаче. Положение туловища , рук , ног при
выполнении данных упражнений.
15
Подтема №4. Выполнение учебных нормативов . Учебные игры
Закрепление полученных знаний , навыков. Умение ориентироваться при выступлении на спортивных соревнованиях. Умение оценивать обстановку на
площадке .
Тема №2. Волейбол
Подтема №1. Положение игроков на площадке . Отработка верхней прямой подачи
Положение игроков на площадке . Отработка верхней прямой подачи . Передвижение игроков во время игры . Положение туловища , рук , ног при обработке мяча .
Подтема №2. Приём мяча снизу двумя руками . Передача мяча вперёд в
зону «3»
Приём мяча снизу двумя руками . Передача мяча вперёд в зону «3» . Положение игроков на площадке, передвижение игроков при приёме мяча. Работа
рук , ног при отработке приёмов.
Подтема №3. Приём мяча сверху двумя руками. Передача мяча вперёд в
зоны «3», «2», «4 , назад в зоны «1», «5»
Приём мяча сверху двумя руками. Передача мяча вперёд в зоны «3», «2», «4»
назад в зоны «1», «5». Нападение, блокировки. Правильность приёма, паса и
нападающего удара. Выполнение блокировки. Страховка блокирующих.
Подтема №4. Отработка приёма мяча в парах. Учебные игры
Отработка приёма мяча в парах. Учебные игры. Закрепление умений, навыков, совершенствование приобретённых знаний.
Раздел 4. Лыжная подготовка
Блок 1. Теоретические сведения
Тема №1. Развитие лыжного спорта, его виды. Самостоятельные занятия физическими упражнениями . Правила техники безопасности на занятиях по лыжной подготовке
Лыжный спорт и его виды. Правила техники безопасности на занятиях по лыжной подготовке. Правила при передвижении (направляющий, замыкающий). Соблюдение порядка и дисциплины во время занятий по лыжной подготовке.
Блок 2. Практические занятия
Тема №1. Одновременные и попеременные лыжные ходы. Прохождение
дистанции (юноши – 3 км, девушки – 2 км)
Техника одновременного хода. Бесшажный ход. Одношажный ход. Двухшажный ход. Отработка ходов. Работа рук и туловища. Техника попеременного
хода. Двухшажный ход. Отработка техники передвижения этим способом.
16
Тема №2. Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции
(юноши – 3 км, девушки – 2 км). Подъём на склон «ёлочкой», спуск в
низкой стойке
Техника попеременного хода . Двухшажный ход. Отработка техники передвижения этим способом. Техника подъема на склон «елочкой». Техника спуска со склона. Углубленное изучение прохождения дистанции 2 -3 км.
Тема №3. Одновременный бесшажный ход. Прохождение дистанции
(юноши – 5 км, девушки – 3 км)
Техника одновременного хода. Бесшажный ход. Одношажный ход. Двухшажный ход. Отработка ходов. Работа рук и туловища. Прохождение дистанции
(юноши – 5 км, девушки – 3 км).
Тема №4. Преодоление препятствий. Прохождение по пересечённой местности. Прохождение дистанции (юноши – 6 км, девушки – 3 км). Спуски со склона
Техника прохождения по пересеченной местности. Техника преодоления препятствий. Перешагивание небольшого препятствия. Перепрыгивание. Перелезание верхом, сидя. Пролезание. Подползание.
17
Основы безопасности жизнедеятельности
Тематический план
Наименование раздела и тем уроков
№№
Количество
п/п
часов
Раздел 1. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных
ситуациях (12 часов)
1.1. Тема №1. Общая характеристика опасных и чрезвычай4 часа
ных ситуаций природного, техногенного и социального
характера, поведение человека в этих ситуациях.
1.2. Тема №2. Проблемы экологии и их влияние на безопас2 часа
ность жизнедеятельности человека в среде его обитания.
1.3. Тема №3. Общая характеристика гражданской обороны
2 часа
и ее задач. Современные средства массового поражения.
1.4. Тема №4. Цели и задачи обеспечения безопасности про2 часа
изводства и организация гражданской обороны на промышленном (сельскохозяйственном) объекте.
1.5. Тема № 5. Основные мероприятия гражданской обороны
2 часа
по защите населения от последствий чрезвычайных и
опасных ситуаций военного и мирного времени.
Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
(10 часов)
2.1. Тема №1. Первая помощь при ранениях, несчастных
2 часа
случаях и заболеваниях.
2.2. Тема №2. Меры по профилактике производственных
2 часа
травм и оказание первой помощи.
2.3. Тема №3. Первая помощь при массовых поражениях.
2 часа
2.4. Тема №4. Основы здорового образа жизни..
4 часа
Раздел 3. Основы военной службы (13 часов)
3.1. Тема №1. Вооруженные Силы Российской Федерации3 часа
защитники нашего Отечества.
3.2. Тема №2. Боевые традиции Вооруженных Сил
3 часа
Российской Федерации.
3.3. Тема №3. Символы воинской чести.
3 часа
3.5. Тема №4. Практикум по основам военной службы.
3 часа
3.6. Зачёт .
1 час
ИТОГО: 35 часов
18
Программа
Раздел 1. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных
ситуациях
Тема №1. Общая характеристика опасных и чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера, поведение человека
в этих ситуациях.
Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района
проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).
Тема №2. Проблемы экологии и их влияние на безопасность жизнедеятельности человека в среде его обитания.
Краткая характеристика влияния биологических и абиотических факторов на
различные организмы, в том числе и на человека. Краткая характеристика биогеоценоза, наиболее характерного для Камчатки. Искусственные абиоценозы и их отличие от естественных. Влияние человека на окружающую среду.
Меры по оптимизации хозяйственной деятельности в сфере ее воздействия
на природу . Природоохранительная деятельность.
Тема №3. Общая характеристика гражданской обороны и ее задач. Современные средства массового поражения.
Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской
обороны. Структура и органы управления гражданской обороной. Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите
населения. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций
мирного и военного времени. Защитные сооружения гражданской обороны.
Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях.
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах
чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах
заражения. Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение. Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация аварийно-спасательные работы, обучение населения.
Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на
территории военных действий. Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени.
19
Тема №4. Цели и задачи обеспечения безопасности производства и организация гражданской обороны на промышленном
(сельскохозяйственном) объекте.
Аварии. Краткая характеристика возможных видов аварий, способных создать на конкретном предприятии чрезвычайную ситуацию. Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения. Стихийные бедствия. Их краткая характеристика. Обеспечение гражданской обороны в учебном заведении.
Тема №5. Основные мероприятия гражданской обороны по защите населения от последствий чрезвычайных и опасных ситуаций военного и
мирного времени.
Единая система оповещения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного
времени. Передача речевой информации о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действие населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях. Средства индивидуальной защиты. Противорадиационные
укрытия. Правила поведения людей в убежищах.
Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Тема №1. Первая помощь при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях.
Ранения, их виды. Первая помощь при ранениях. Кровотечения и их виды.
Первая помощь при кровотечениях. Первая помощь при ушибах, переломах
костей, растяжениях и вывихах. Острая сердечная недостаточность. Общая
характеристика воздействия холода на организм человека - обморожение,
первая помощь. Тепловой и солнечный удары, первая помощь при них. Ожоги, первая помощь при них.
Тема №2. Меры по профилактике производственных травм и оказание
первой помощи.
Общая характеристика наиболее часто встречающихся травм. Правила оказания первой помощи при производственных травмах. Ушиб, вывих, растяжение связок – понятия и оказание первой помощи. Переломы костей. Травматический шок. Способы оказания первой помощи при переломах.
Тема №3. Первая помощь при массовых поражениях.
Краткая характеристика ситуаций на производстве и в других случаях, при
которых возможно массовое поражение людей. Особенности оказания первой помощи при радиационном поражении, при отравлении сильнодействующими токсинами. Правила поведения в ситуациях, приводящих к массовым
травмам. Первая помощь при травмах на производстве, транспортировке пострадавших.
Тема №4. Основы здорового образа жизни.
Здоровье и здоровый образ жизни. Общие понятия о здоровье. Здоровый образ жизни – основа укрепления и сохранения личного здоровья. Факторы,
20
способствующие укреплению здоровья. Двигательная активность и закаливание организма. Занятия физической культурой. Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика. Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные
части. Влияние курения на нервную систему, сердечно-сосудистую систему.
Пассивное курение и его влияние на здоровье. Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании. Репродуктивное здоровье как
составляющая часть здоровья человека и общества.
Раздел 3. Основы военной службы
Тема №1. Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники
нашего Отечества.
Функции и основные задачи Вооруженных Сил России. Их роль и место в
системе обеспечения национальной безопасности страны. Реформа Вооруженных Сил России. Другие рода войск. Их состав и предназначение (пограничные войска, внутренние войска, железнодорожные войска, войска Федерального агентства правительственной связи и информации при Президенте РФ,
войска гражданской обороны).
Тема №2. Боевые традиции Вооруженных Сил Российской Федерации.
Патриотизм – духовно-нравственная основа личности военнослужащего – защитника Отечества, источник духовных сил воина. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам, защищать от
врагов – основное содержание патриотизма. Воинский долг – священная обязанность Отечеству, его вооруженной защите. Основные составляющие личности военнослужащего – защитника Отечества, способного с честью и достоинством выполнять свой воинский долг. Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной
жизни частей и подразделений. Войсковое товарищество – боевая традиция
Российской армии и флота. Роль дружбы, войскового товарищества и психологической совмести военнослужащих.
Тема №3. Символы воинской чести.
Боевое Знамя воинской части – особо почетный знак, отличающий особенности боевого предназначения, истории и заслуг воинской части. Вручение Боевого Знамени воинской части, порядок его хранения и содержания. Воинский орден. Краткая характеристика истории государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные военные награды СССР и
России. Звание «Герой Советского Союза». Звание «Герой Российской Федерации». Краткая характеристика ритуалов Вооруженных Сил РФ. Ритуал
приведения к воинской присяге. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской
част .
21
Тема №4. Практикум по основам военной службы.
Одиночная строевая подготовка, строевые приемы без оружия. Оказание
первой помощи при ранениях, травмах.
Зачёт.
22
Охрана труда
№№
п/п
Тематический план
Наименование раздела и главы
Количество
часов
Раздел 1. Правовые основы охраны труда (4 часа)
1.1. Тема №1. Введение . Понятие о системе охраны труда и
1 час
технике безопасности.
1.2. Тема №2. Законодательство по охране труда.
1 час
1.3. Тема №3. Охрана труда подростков и женщин . Льготы и
1 час
гарантии.
1.4. Тема №4. Государственный надзор и контроль за соблю1 час
дением законодательства о труде и охране труда.
Раздел №2. Организация работы по охране труда в сельском
производстве (2 часа)
2.1. Тема №1. Обучение безопасным приёмам труда.
1 час
2.2. Тема №2. Обеспечение пропаганды безопасных методов.
1 час
Раздел №3. Причины травматизма и заболеваемости в сельском
производстве (2 часа)
3.1. Тема №1. Основные травмирующие факторы . Причины и
1 час
меры предотвращения производственного травматизма.
3.2. Тема №2. Мероприятия по улучшению условий труда
1 час
Медицинские осмотры работающих.
Раздел №4. Основы производственной санитарии (4 часа)
4.1. Тема №1. Вредные производственные факторы. Защита от
1 час
вредных производственных факторов.
4.2. Тема №2. Вентиляция , отопление , естественное и искус1 час
ственное освещение.
4.3. Тема №3. Шум. Вибрация. Излучение.
1 час
4.4. Тема №4. Обеспечение работающих индивидуальными
1 час
средствами защиты.
Раздел №5. Меры безопасности при работе с инструментами общего
пользования и на рабочем месте (5 часов)
5.1.- Тема №1. Меры безопасности с инструментами общего
2 часа
5.2. пользования и на рабочем месте.
5.3. Тема №2. Основы электробезопасности.
1 час
5.4. Тема №3. Причины и меры предотвращения пожаров.
1 час
5.5. Тема №4. Огнегасительные вещества и средства тушения
1 час
пожаров.
ИТОГО : 17 часов
23
Программа
Раздел 1. Правовые основы охраны труда.
Тема №1. Введение. Понятие о системе охраны труда и технике безопасности.
Понятие о системе охраны труда и технике безопасности. Система мероприятий , направленных на облегчение и оздоровление условий труда и на устранение опасностей, связанных с процессами труда. Техника безопасности –
это система организационных и технических мероприятий и средств , предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов.
Тема №2. Законодательство по охране труда.
Право на труд и обязанности рабочих и служащих. Требования по обеспечению здоровых и безопасных условий труда. Вопросы ликвидации профессиональных заболеваний и производственного травматизма . Законы и государственные акты , постановления , правила , инструкции , приказы Министерств и ведомств.
Тема №3. Охрана труда подростков и женщин . Льготы и гарантии.
Охрана труда женщин. Льготы и гарантии. Применение труда подростков
моложе 18 лет. Увольнение подростков. Льготы и гарантии.
Тема №4. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и охране труда.
Государственный надзор , ведомственный и общественный контроль в области охраны труда . Специально уполномоченные государственные органы и
инспекции, профсоюз , правовая инспекция труда. Высший надзор за точным соблюдением законов о труде всеми министерствами и ведомствами,
предприятиями, организациями и их должностными лицами возложен на Генерального прокурора РФ.
Раздел №2. Организация работы по охране труда в сельском производстве.
Тема №1. Обучение безопасным приёмам труда.
Виды инструктажей: вводный, на рабочем месте, периодический, повторный.
Курсовое обучение работающих .
Тема №2. Обеспечение пропаганды безопасных методов.
Лекции, беседы, экскурсии на выставки по охране труда, кинофильмы. Оформление кабинета по охране труда. Учебные пособия, справочная и методическая литература. Стенд по электробезопасности. Стенд по пожарной безопасности.
24
Раздел №3. Причины травматизма и заболеваемости в сельском производстве.
Тема №1. Основные травмирующие факторы. Причины и меры предотвращения производственного травматизма.
Каждый несчастный случай с людьми – это следствие определённых причин :
организационных, технических, санитарно-технических, гигиенических и
психофизиологических. Меры предотвращения производственного травматизма: 1. обеспечить безопасные условия труда на конкретном рабочем месте, 2. правильный допуск к работе, 3. соблюдение норм трудового законодательства, 4. повышение общей производства.
Тема №2. Мероприятия по улучшению условий труда Медицинские осмотры работающих.
Обеспечение надлежащего поведения всех участвующих в работе: повышение общей культуры производства и производственной квалификации всех
работающих, механизация, автоматизация, дистанционное управление машинами, механизмами и технологическими процессами. Медицинское освидетельствование.
Раздел №4. Основы производственной санитарии.
Тема №1. Вредные производственные факторы. Защита от вредных производственных факторов.
Производственная санитария. Вопросы, связанные с устройством, оборудованием и содержанием производственных помещений. Требования к отоплению, освещению, вентиляции. Наличие вредных факторов: пыль, пары, газы,
радиоактивные и электромагнитные излучения, метеорологические условия.
Тема №2. Вентиляция, отопление, естественное и искусственное освещение.
Системы отопления. Вентиляция – организованный воздухообмен. Естественное освещение. Искусственное освещение.
Тема №3. Шум. Вибрация. Излучение.
Шум. Борьба с шумом. Вибрация. Борьба с вибрацией. Излучение. Борьба с
излучением.
Тема №4. Обеспечение работающих индивидуальными средствами защиты.
Средства индивидуальной защиты предназначены для предохранения тела ,
органов дыхания , зрения , слуха от травм и вредных производственных факторов.
Раздел №5. Меры безопасности при работе с инструментами общего пользования и на рабочем месте.
Тема №1. Меры безопасности с инструментами общего пользования и на
рабочем месте.
25
Меры безопасности с инструментами общего пользования и на рабочем месте. Требования к инструменту. Инструмент должен быть исправным и удобным, ударный инструмент не должен иметь трещин и забоин . Работать в спецодежде, в головном уборе . Для инструмента в соответствии с его назначением должны быть специальные шкафчики с полками, ящиками . При необходимости рабочее место оснащается стендами , верстаками , подъёмно-транспортными средствами .
Тема №2. Основы электробезопасности.
Требования электробезопасности. Заземление. Зануление.
Тема №3. Причины и меры предотвращения пожаров.
Пожары возникают в основном из-за нарушения противопожарного режима:
когда используют открытый огонь, курят в неположенных местах, не исправная электропроводка, перегрузка электролинии, использование сельскохозяйственных машин в пожароопасных местах без соответствующей их подготовки и без обеспечения противопожарным оборудованием, огнетушителями,
ручными пожарными инструментами и инвентарём .
Тема №4. Огнегасительные вещества и средства тушения пожаров.
Огнегасительные вещества. Средства тушения пожаров.
26
Основы экономики отрасли
№
п/п
1.
Тематический план
Наименование разделов и тем
Кол-во
часов
Раздел 1
Введение
(5 часов)
1 час
1.1. Введение в экономику.
1.2. Экономика и ее основные участники.
2 часа
1.3. Различные экономические системы.
2 часа
2.
Раздел 2
Микроэкономика
(14 часов)
2 часа
2.1. Теория потребительского выбора.
2.2. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
4 часа
2.3 Производство, затраты, выручка, прибыль.
2 часа
2.4 Виды и формы бизнеса.
2 часа
2.5 Обмен, торговля, реклама.
2 часа
2.6 Собственность.
2 часа
3.
Раздел 3
Макроэкономика
(13 часов)
2 часа
3.1. Золотые руки работника.
3.2. Деньги и их функции.
2 часа
3.3. Экономика семьи. Семейный бюджет.
2 часа
3.4 Инфляция.
2 часа
3.5. Услуги в экономике. Страховая услуга и ее особенность.
2 часа
3.6. Налоги.
2 часа
3.7 Мировая экономика.
1 час
4.
Раздел 4
Повторение и контроль знаний
(3 часа)
4.1. Человек и экономика.
1 час
4.2. Итоговая контрольная работа.
2 часа
ИТОГО: 35 часов
Программа
Раздел №1. Введение.
Тема 1.1. Введение в экономику.
Что такое экономика? Предмет и метод экономической науки.
Тема 1.2. Экономика и ее основные участники.
Зачем нужна экономика? Основные участники экономики.
Тема 1.3. Различные экономические системы.
27
Традиционная экономика, командно административная (плановая)
экономика, рыночная экономика.
Раздел №2. Микроэкономика.
Тема 2.1. Теория потребительского выбора.
Потребитель. Номинальный доход. Реальный доход. Чистый доход.
Уровень жизни. Производственное потребление. Общественное потребление.
Тема 2.2. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
Рыночная цена. Закон спроса. Закон предложения. Факторы, от
которых зависят спрос и предложение. Рыночное равновесие, равновесная
цена, равновесный объем.
Тема 2.3. Производство, затраты, выручка, прибыль.
Объём производства. Валовой доход. Затраты. Прибыль. Рентабельность. Рента. Основной капитал. Оборотный капитал.
Тема 2.4. Виды и формы бизнеса.
Индивидуальный предприниматель. Юридическое лицо. Учредительный договор. Коммерческие организации. Общество с ограниченной ответственностью. Акционерное общество. Артель. Унитарное предприятие.
Тема 2.5. Обмен, торговля, реклама.
Зачем люди обмениваются? Торговля и ее формы. Реклама- двигатель
торговли.
Тема 2.6 Собственность.
Право собственности. Отношения собственности. Собственность. Объект собственности. Владение. Пользование. Распоряжение. Частная, государственная, муниципальная, общая собственность. Долевая, корпоративная собственность.
Раздел №3. Макроэкономика.
Тема 3.1. Золотые руки работника.
Трудовые ресурсы. Зарплата. Минимальный размер оплаты труда.
Безработица. Производительность труда.
Тема 3.2. Деньги и их функции.
Всеобщий эквивалент. Монеты. Рубль. Деньга. Банкноты. Мера стоимости. Средство обращения. Средство образования сокровищ и накоплений.
Средство платежа.
Тема 3.3. Экономика семьи. Семейный бюджет.
Ресурсы семьи. Что такое бюджет? На что семьи тратят деньги? «Без
нужды живет, кто деньги бережет».
Тема 3.4. Инфляция.
Причины инфляции. Виды и темпы инфляции. Социальные последствия инфляции.
Тема 3.5. Услуги в экономике, Страховая услуга и ее особенность.
Банковские услуги предоставляемые гражданам. Формы сбережения
граждан ( наличная валюта, банковские вклады, ценные бумаги).
28
Тема 3.6. Налоги.
Что такое налоги? Зачем они нужны? Как взимается подоходный налог
с граждан?
Тема 3.7. Мировая экономика.
Мировой рынок. Экспорт – импорт. Протекционизм. Фрирейдерство.
Таможенный тариф. Таможенные пошлины. Антидепинговые пошлины.
Лицензирование. Квотирование. Нетарифные меры. Финансовые рычаги.
Раздел 4. Повторение и контроль знаний.
Тема 4.1. Человек и экономика.
Повторение изученного материала (фронтальный опрос).
Тема 4.2. Итоговая контрольная работа.
29
Основы земледелия и почвоведения
№№
п/п
1.
Тематический план
Наименование раздела и главы
Введение .
Раздел 1.
Почвы и их плодородие
7 часов
1.1. Определение почвы.
1.2. Процесс почвообразования.
1.3. Гумус . Плодородие , почвенные зоны.
1.4. Физико-химические свойства почвы, механические
свойства.
1.5. Водно-воздушные свойства почвы . Формы воды в
почве.
1.6. Морфологические признаки почвы.
1.7. Характеристики почв Елизовского района.
Раздел 2.
Сорные растения и борьба с ними
10 часов
2.1. Определение сорняков .
2.2. Вред , причиняемый сорняками .
2.3. Биологические особенности сорняков .
2.4. Классификация сорняков .
2.5. Паразитные сорняки .
2.6. Непаразитные сорняки .
2.7. Методы борьбы с сорняками .
2.8. Предупредительные методы борьбы с сорняками .
2.9. Истребительные методы борьбы с сорняками .
2.10. Биологические методы борьбы с сорняками .
Раздел 3.
Обработка почвы
14 часов
3.1. Задачи обработки почвы .
3.2. Технологические операции при обработке почвы .
3.3- Основная обработка почвы и ее приемы .
3.4.
3.5- Поверхностная обработка почвы и ее приемы .
3.6.
3.7. Специальная обработка почвы .
3.8. Система обработки почвы под яровые культуры .
3.9. Система обработки почвы под озимые культуры .
3.10. Система обработки почвы под овощные культуры .
Количество
часов
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
2 часа
2 часа
1 час
1 час
1 час
1 час
30
3.11. Минимальная обработка почвы .
3.12. Метод обработки почвы по Т.С.Мальцеву .
3.13- Зачет №1 по разделам 1-3 .
3.14.
Раздел 4.
Основные мероприятия по борьбе с эрозией почвы
6 часов
4.1
Эрозия почвы и ее виды .
4.2. Причины эрозии почвы и ее географическое распространение .
4.3. Защита почвы от эрозии .
4.4. Организация территории .
4.5. Почвозащитные севообороты .
4.6. Защитная роль зеленых растений .
Раздел 5.
Удобрения и их применение
10 часов
5.1. Классификация удобрений .
5.2. Роль удобрений в повышении урожайности и качества
сельскохозяйственной продукции .
5.3- Минеральные удобрения и их классификация .
5.4.
5.5. Микроудобрения .
5.6. Органические удобрения .
5.7 Бактериальные удобрения .
5.8. Правила хранения удобрений .
5.9. Правила смешивания удобрений .
5.10. Техника безопасности при работе с удобрениями .
Зачет №2 по разделу 5 .
Раздел 6.
Орошение и осушение земель
6 часов
6.1- Понятие о мелиорации . Мелиоративные мероприятия .
6.2.
6.3. Виды орошения .
6.4. Оросительные системы .
6.5. Осушение земель . Дренаж . Виды дренажа .
6.6. Освоение осушенных земель .
Зачет №3 по разделам 4,6 .
Раздел 7.
Севообороты
6 часов
7.1. Понятие о системе земледелия .
7.2. Причины необходимости применения севооборотов .
7.3- Севообороты . Классификация . Ротация . Типы и виды
1 час
1 час
2 часа
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
2 часа
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
2 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
2 часа
31
7.4.
7.5.
7.6.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
севооборота .
Овощные севообороты .
Применение севооборотов в Елизовском районе .
Контрольная работа №2 по разделу 7 .
Раздел 8.
Охрана природы
5 часов
Законы об охране природы .
Природоохранные организации .
Охрана природы на Камчатке .
Земельное законодательство .
Зачет №4 по разделу 8 .
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
ИТОГО: 66 часов
Программа
Тема №1. Введение
Предмет «Земледелие с основами почвоведения». Необходимость знаний по
предмету для усвоения знаний по специальным дисциплинам и успешной
производственной деятельности, работе на личном приусадебном участке.
Раздел 1. Почвы и их плодородие
Тема №1. Определение почвы
Строение земного шара. Определение почвы. Земля , почва, грунт.
Тема №2. Процесс почвообразования
Условия почвообразовательного процесса. Отличие почвы от горных пород.
Первые живые организмы, поселяющиеся на горных породах. Влияние антропогенного фактора на процесс почвообразования. Определение почвообразовательного процесса (по А.А.Роде).
Тема №3. Гумус. Плодородие, почвенные зоны
Гумус – вторично образованное органическое вещество, состав. Плодородие.
Определение, виды. Почвенные зоны. Показатели плодородия – биологические, фитосанитарные, агрофизические, агрохимические.
Тема №4. Физико-химические свойства почвы, механические свойства
Поглотительная способность почв. Реакция почвы. Кислотность почв. Содержание гумуса. Наличие в почве элементов питания. Плотность. Пористость.
Спелость. Образование почвенной корки.
Тема №5. Водно-воздушные свойства почвы. Формы воды в почве
Недоступная влага и доступная растениям влага. Учет доступной влаги. Аэрация. Теплопроводность .
32
Тема №6. Морфологические признаки почвы
Морфологические (внешние) признаки почвы – строение, мощность, окраска
механический состав, структура, сложение, новообразования и включения.
Тема №7. Характеристики почв Елизовского района
Дерново – луговые - охристые (минеральные) и торфяно - болотные почвы.
Их характеристика: кислотность, содержание гумуса, содержание усвояемых
элементов питания, состояние структуры, способность к эрозии.
Раздел 2. Сорные растения и борьба с ними
Тема №1 . Определение сорняков
Определение сорняков. Специализированные сорняки.
Тема №2. Вред, причиняемый сорняками
Снижение урожайности и качества продукции. Способствование размножению вредителей и болезней. Затруднение работы сельскохозяйственных машин. Большие потери при хранении урожая.
Тема №3. Биологические особенности сорняков
Широкое распространение, высокая плодовитость, приспособления для распространения семян. Недружные всходы и высокая сохранность семян. Способность к вегетативному размножению. Развитие мощной корневой системы
Тема №4. Классификация сорняков
Особенности классификации сорняков – по биологическим особенностям.
Классификация по способам питания, размножения, продолжительности жизни.
Тема №5. Паразитные сорняки
Особенности строение и питания. Корневые паразитные сорняки. Стеблевые
паразитные сорняки. Раффлезия – приспособление к паразитическому образу
жизни и распространению. Омела – полупаразитный сорняк.
Тема №6. Непаразитные сорняки
Малолетние и многолетние сорняки. Их отличительные особенности. Характеристика всходов основных признаков семян и плодов.
Тема №7. Методы борьбы с сорняками
Предупредительные и истребительные методы борьбы. Сравнительная характеристика методов. Классификация истребительных методов.
Тема №8. Предупредительные методы борьбы с сорняками
Подбор сортов. Научно-обоснованная агротехника. Своевременная уборка.
Соблюдение карантина. Очистка тары, посевного материала, транспорта и
поливных вод от семян сорняков. Обкашивание обочин дорог.
33
Тема №9. Истребительные методы борьбы с сорняками
Механические приемы. Лущение с последующей зяблевой вспашкой. Послойная обработка чистого пара. Истощения и удушья. Вычесывание. Вымораживание. Боронование. Правильный севооборот. Химические методы. Использование гербицидов.
Тема №10. Биологические методы борьбы с сорняками
Использование насекомых, нематод, грибов. Перспективность биологических
методов борьбы. Трудности применения биологического метода. Контрольная работа №1 по разделу «Сорные растения и борьба с ними» .
Раздел 3 . Обработка почвы
Тема №1. Задачи обработки почвы
Тема №2. Технологические операции при обработке почвы
Оборачивание. Крошение. Рыхление. Перемешивание. Уплотнение. Выравнивание. Подрезание сорняков. Создание борозд и гребней. Сохранение стерни на поверхности.
Тема №3. Основная обработка почвы и ее приемы
Определение основной обработки. Приемы основной обработки. Вспашка .
Культурная вспашка. Зяблевая вспашка. Отвальная вспашка. Безотвальная
вспашка – плоскорезная обработка.
Тема №4. Поверхностная обработка почвы и ее приемы
Определение поверхностной обработки. Приемы поверхностной обработки –
лущение, культивация, боронование, прикатывание.
Тема №5. Специальная обработка почвы
Основная обработка – двухъярусная, трехъярусная, контурная, гребнистая
плоскорезная, дискование, щелевание.
Тема №6. Система обработки почвы под яровые культуры
Основная и предпосевная обработки. Землевая обработки, ее функции. Формы записи обработки почвы. Приемы обработки почвы.
Тема №7. Система обработки почвы под озимые культуры
Размещение озимых культур. Летне-осенняя обработка черного пара. Весенне-летняя обработка черного пара. Послойная обработка. Обработка раннего,
кулисного и занятного паров. План системы обработки почвы.
Тема №8. Система обработки почвы под овощные культуры
Особенности обработки почвы под овощные культуры.
Тема №9. Минимальная обработка почвы
Определение минимальной обработки. Причины минимализации обработок
почвы. Примеры высокой минимализации обработки почвы.
34
Тема №10. Метод обработки почвы по Т.С.Мальцеву
Безотвальная глубокая обработка почвы. Метод обработки почвы по Т.С.
Мальцева. Доклад по работе Т.С. Мальцева.
Тема №11. Зачет №1 по разделам «Почвы и их плодородие» и «Обработка почвы»
Повторение основных вопросов зачета. Зачет № 1 по разделам «Почвы и их
плодородие», «Обработка почвы» в устной форме.
Раздел 4. Основные мероприятия по борьбе с эрозией почвы
Тема №1. Эрозия почвы и ее виды
Определение эрозии почвы. Водная эрозия и ее разновидности. Дефляция.
Тема №2. Причины эрозии почвы и ее географическое распространение
Климатический и антропогенный факторы – причина возникновения и
распространения эрозии.
Тема №3. Защита почвы от эрозии
Агротехнические мероприятия.
Тема №4. Организация территории
Проектирование полей и контуров, доры, контурно-полосная организация и
ее основные принципы, трансформация сельскохозяйственных угодий.
Почвенные карты. Бонитировка.
Тема №5. Почвозащитные севообороты
Соотношение в севооборотах посевных площадей различных культур в зависимости от крутизны склона.
Тема №6. Защитная роль зеленых растений
Почвозащитные культуры. Эрозийно опасные культуры. Лесомелиоративные
мероприятия. , водорегулирующие, прибалочные, приовражные лесополосы.
Конструкция лесополос.
Раздел 5 . Удобрения и их применение
Тема №1. Удобрения, классификация, минеральные удобрения
Органические, бактериальные. Способы использования удобрений – допосевное, припосевное, подкормное.
Тема №2. Роль удобрений в повышение урожайности и качества сельскохозяйственной продукции
Роль макро и микроэлементов в формировании урожая.
35
Тема №3. Минеральные удобрения и их классификация
Простые, комплексные, сложные, сложносмешанные, многофункциональные, азотные, фосфорные, калийные удобрения. Кальций, магний, сера, NPK
- макроэлементы.
Тема №4. Микроудобрения. Микроэлементы. Полимикроудобрения
Особенности внесения. Содержание микроэлементов в почвах Елизовского
района. Пеплопады – источники микроэлементов.
Тема №5. Органические удобрения
Виды органических удобрений. Особенности использования органических
удобрений. Влияние органических удобрений на формирование урожая и
улучшение структуры почвы.
Тема №6. Бактериальные удобрения
Особенности применения. Использование бактериальных удобрений на
Камчатке – Нитрагин, Азовит АМП, бактофосфин, новый идеал, заслон.
Тема №7. Правила хранения удобрений
Влияние слеживаемости, гигроскопичности, пожароопасности на условия и
сроки хранения удобрений.
Тема №8. Правила смешивания удобрений
Подбор и соотношение компонентов для приготовления смешанных удобрений. Получение смесей с различным диапазоном соотношения питательных
веществ. Оптимальные дозы удобрений.
Тема №9. Техника безопасности при работе с удобрениями. Зачет № 2 по
разделу «Удобрения и их применение».
Правила ТБ при внесении удобрений, при приготовлении смесей и при хранении удобрений. Зачет № 2 по разделу «Удобрения и их применение» (тесты).
Раздел 6. Орошение и осушение земель
Тема №1. Понятие о мелиорации. Мелиоративные мероприятия.
Определение мелиорации. – гидротехнические, культуртехнические, химические, противоэрозионные, агролесомелиоративные.
Тема №2. Виды орошения
Виды орошения. Влияние орошения на почву, режим орошения сельскохозяйственных культур.
Тема №3. Оросительные системы
Оросительная система и ее элементы. Способы полива. Обводнение.
36
Тема №4. Осушение земель. Дренаж, виды дренажа.
Причины вызывающие необходимость проводить осушение. Методы и способы осушения.
Тема №5. Освоение осушенных земель. Зачет № 3 по разделам «Основные мероприятия по борьбе с эрозией почвы» и «Орошение и осушение
земель»
Культуртехнические работы, первичная вспашка, известкование, внесение
органических удобрений и микроэлементов. Зачет № 3 по разделам «Основные мероприятия по борьбе с эрозией почвы» и «Орошение и осушение земель» (тесты).
Раздел 7. Севообороты
Тема №1. Понятие о системе земледелия
Определение системы земледелия. Разработка и агроэкономические структуры посевных площадей. Зональные системы земледелия.
Тема №2. Причины необходимости применения севооборотов
Работы Д.Н. Пряншиникова. Причины необходимости применения севооборотов: химического, физического, биологического и экономического порядков.
Тема №3. Севообороты, классификация, ротация
Типы и виды севооборотов. Предшественники, принципы построения, план
освоения севооборотов и ротационных таблиц.
Тема №4. Овощные севообороты
Специальные севообороты. Особенности овощных севооборотов. Культурообороты.
Тема №5. Применение севооборотов в Елизовском районе.
Контрольная работа № 2 по разделу «Севообороты»
Раздел 8. Охрана природы
Тема №1. Законы об охране природы
Указ президента № 440 от 01.04.96 г. ПДК, технология комплексного использования. Биологические методы борьбы с вредителями. Закон об охране окружающей среды РФ 1991 г.. Заповедники, заказники. Стокгольмская конференция ООН 1972 г. Мониторинг по составлению окружающей среды. Земельный кодекс 1991 г., Лесной кодекс 1997 г., Закон о животном мире 1995 г.,
Водный кодекс 1995 г.
Тема №2. Природоохранные организации
МСООП, Юнеско, ВОЗ, ФАО и др., ЮНЕП, МКОСР, Красная книга. Принятие Всемирной партии природы. Римский клуб, Земной мир, концепция устойчивого развития.
37
Тема №3. Охрана природы на Камчатке
Природоохранные территории. Красная книга Камчатки. Заповедники, заказники, национальные парки.
Тема №4. Земельное законодательство
Собственники земли. Порядок использования земель, определяемый статьями земельного законодательства. Целевое назначение земель. Комитет по земельной реформе и земельным ресурсам. Земельный
Тема №5. Зачет № 4 по разделу «Охрана природы»
Тематический план (ЛПЗ)
№
п/п
1-2-3
4-5-6
7.
8-9
10.
11.
12.
Тема
Лабораторно-практические занятия
Раздел 1.
Почвы и их плодородие
10 часов
Изучение почвенно- Экскурсия. Изучение почвенного профиля.
го профиля
Измерение мощности генетических горизонтов. Описание окраски. Выводы по содержанию гумуса, характеру перехода границ между горизонтами, степени окультуренности.
Водные свойства
Экскурсия в почвенную лабораторию Камчатпочвы. Определение ского института сельского хозяйства. Опредеобщей влажности
ление общей влажности почвы весовым метопочвы.
дом в различных почвенных образцах. Знакомство с устройством лаборатории для проведения агрохимических анализов и ведением
документации.
Определение мехаОпределение механического состава почвеннического состава
ных образцов мокрым методом по Н.А. Качипочвы (гранулолит- нского. Рисунок определения гранулолитрирического)
ческого состава почвы.
Определение
Определение солевой рН в образцах почвы.
кислотности почвы
Расчет доз извести
Расчет доз извести по полученным значениям
по рН, с использова- солевой рН
нием картограмм
Раздел 2.
Сорные растения и борьба с ними
10 часов
Паразитные и полу- Описание и зарисовки паразитных и полупапаразитные сорняки разитных сорняков по рисункам и книгам.
Малолетние непара- Описание и зарисовки сорняков (малолетних)
зитные сорняки
по гербариям, рисункам и живым объектам.
38
13.
Многолетние непаразитные сорняки
14-15
Сорняки Елизовского района
16-17
Способы определения засоренности
18.
Гербициды. Расчет
доз гербицидов.
19-20
Борьба с сорняками
21-22
Система обработки
почвы под яровые
культуры
Система обработки
почвы под озимые
культуры
Система обработки
почвы под посев
овощных культур
23-24
25-26
27-28
29-30
31-32
33-34
-3536
Изучение семян.
Описание многолетних непаразитных сорняков по гербариям, рисункам. Изучение семян.
Зарисовки приспособлений для распространения.
Описание сорняков Елизовского района, зарисовки сорняков, изучение семян по гербариям,
рисункам, живым объектам.
Решение задач по карточкам по определению
засоренности. Изучение различных типов засоренности по рисункам и описаниям сорняков.
Знакомство с весенним видом гербицидов.
Пример расчета дозы гербицида. Запись формулы расчета дозы гербицида.
Составление планов борьбы с сорняками при
разных типах засоренности на посадках картофеля.
Раздел 3.
Обработка почвы
6 часов
Составление плана обработки почвы под посадку картофеля.
Составление плана обработки почвы под посев озимого ячменя.
Составление планов обработки почвы под посев моркови, посадку рассады белокочанной
капусты.
Раздел 5.
Удобрения
16 часов
Азотные удобрения Изучение азотных удобрений по коллекции.
Физические свойства удобрений. Определение
азотных удобрений.
Калийные удобрения Изучение калийных удобрений по коллекции.
Физические свойства удобрений. Определение
калийных удобрений.
Фосфорные удобре- Изучение фосфорных удобрений по коллекния
ции. Физические свойства удобрений. Определение фосфорных удобрений.
Определение недоДиагностика азотного, калийного, фосфорностатка макроэлемен- го питания растений по рисункам и натуральта по внешнему виду ным объектам. Выполнение зарисовок.
растения.
39
37-38
39-40
41-42
Определение недостатка микроэлементов по внешнему виду растений.
Расчет дозы удобрения по выносу элемента питания азотного.
Расчет дозы удобрения по планируемой
прибавке урожая.
43-44
Полевые севообороты.
45-46
Прифермские севообороты
47-48
Особенности овощных севооборотов.
Диагностика потребления растениями бора,
гиелеза, цинка, кобальта, молибдена по внешнему виду растений, по рисункам и фотографиям.
Пример расчета дозы удобрения по выносу.
Запись формулы расчета.
Пример расчета дозы азотного удобрения по
планируемой прибавке урожая. Запись формулы расчета.
Раздел 7.
Севообороты
6 часов
Составление ротационной таблицы полевого
севооборота с присутствием овощных культур.
Составление ротационной таблицы кормового
(прифермского) севооборота с присутствием
овощных культур.
Повторить особенности овощных севооборотов (культурооборотов). Составление ротационной таблицы овощного севооборота с присутствием занатого пара к выводного поля.
ИТОГО: 48 часов
40
Цветоводство
№
п/п
1.
Тематический план
Тема
Количество
часов
2 часа
Цветоводство как отрасль растениеводства, используемая
для зелёного строительства.
2. Строение цветочных и декоративно – лиственных расте4 часа
ний.
3. Среда и управление ею. Регулирование режимов.
4 часа
4. Способы размножения цветочных растений.
4 часа
5. Организация территории цветочного хозяйства.
2 часа
6. Уход за цветочными растениями.
4 часа
7. Цветоводство открытого грунта.
20 часов
8. Цветоводство защищенного грунта.
14 часов
9. Составление букетов, аранжировка корзин.
2 часа
10. Семеноводство цветочных растений.
2 часа
ИТОГО: 58 часов
Программа
Тема №1. Цветоводство как отрасль растениеводства, используемая для
зелёного строительства
Значение цветочных и декоративно – лиственных растений для зелёного строительства. Задачи цветоводства . Производственная классификация цветочных растений.
Тема №2. Строение цветочных и декоративно – лиственных растений.
Основные органы цветочных и декоративно – лиственных растений. Декоративное значение листа, ветвей, габитуса растений, кроны, цветов, соцветий,
плодов.
Тема №3. Среда и управление ею. Регулирование режимов.
Взаимосвязь растений с факторами внешней среды. Условия наиболее благоприятные для роста и развития цветочных растений.
Тема № 4 Способы размножения цветочных растений.
Семенное размножение (половое). Вегетативное размножение (искусственное, естественное). Размножение растений прививкой.
Тема №5. Организация территории цветочного хозяйства.
Теплицы, парники, рассадники, их устройство. Открытый грунт. Выбор
места. Типы теплиц. Типы парников. Типы рассадников. Отопление.
проветривание, применение полимерных материалов.
Тема №6. Уход за цветочными растениями.
41
Полив, промывка, опрыскивание растений. прополка, рыхление, мульчирование почвы, обработка гербицидами. Проветривание, освещение. внесение
удобрений и микроэлементов. Подвязка, прищипка, пасынкование растений.
Тема №7. Цветоводство открытого грунта.
Агротехника выращивания отдельных цветочных культур по следующему
плану:
-биологическая характеристика;
- система обработки почвы;
- система удобрений;
- подготовка семян к посевы;
- сроки и способы посева;
- нормы высева;
- глубина заделки;
- прорывка;
- прищепка;
- борьба с сорняками, болезнями, вредителями;
- подкормки;
- поливы.
Летники, Сухоцветы. Вьющиеся цветочные растения. Ковровые цветочные
растения. Горшочные растения, применяемые вместе с ковровыми. Двухлетники . Многолетники зимующие в открытом грунте.
Тема №8.Цветоводство защищённого грунта.
Основные понятия об устройстве культивационных сооружений (оранжереи,
хранилища). Классификация цветочных и декоративно – лиственных растений, выращиваемых в защищённом грунте. Биологические и декоративные
особенности различных групп растений, выращиваемых в защищённом грунте. Выгоночные культуры.
Тема №9. составление букетов, аранжировка корзин.
Принципы составление букетов в зависимости от назначения. Составление и
аранжировка корзин. сочетание цветов по окраске, форме, величине.
Тема №10. Семеноводство цветочных растений.
Особенности выращивания цветочных растений на семена. Методы отбора
элитных растений. Уход за семенниками. Хранение семян.
42
Дендрология.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
№
п/п
Тематическое планирование
Темы
Количество
часов
Введение.
2 часа
Раздел 1. Характеристика основных сортов, пород, видов
26 часов
декоративных деревьев, кустарников, используемых в
садоводстве и зеленом строительстве.
Раздел 2. Грунтовые розы и другие красивоцветущие
12 часов
кустарники.
Раздел 3. Организация территории декоративных дере2 часа
вьев и кустарников.
Раздел 4. Размножение декоративных деревьев и кустар12 часов
ников.
Раздел 5. Выращивание декоративных деревьев и куста14 часов
рников. Уход за растениями и почвой.
Раздел 6. Выкопка, транспортировка и реализация деко2 часа
ративных деревьев и кустарников.
Зачёт.
2 часа
ИТОГО: 72 часа
Календарно-тематическое планирование
Темы
Количество
часов
Введение
2 часа
1. Понятие дендрологии. Значение зелёных насаждений в
1 час
жизни человека.
2. Значение зелёных насаждений в жизни человека.
1 час
Раздел 1.
Характеристика основных сортов, пород, видов декоративных деревьев,
кустарников, используемых в садоводстве и зеленом строительстве
26 часов
1.1 Общая характеристика хвойных.
1 час
1.2 Хвойные сосновые, кипарисовые.
1 час
1.3 Общая характеристика лиственных. Биологические и ап1 час
робационные отличительные признаки.
1.4 Ивовые, ореховые.
1 час
1.5 Буковые, берёзовые.
1 час
1.6 Ильмовые, розоцветные.
1 час
1.7 Бобовые, бересклетовые.
1 час
1.8 Крушиновые, липовые.
1 час
43
1.9 Маслинные, жимолостные.
1 час
1.10 Систематика растений. Задачи и содержание.
1 час
1.11 Понятия "семейство", "род", "вид" и другие систематиче1 час
ские единицы.
1.12 Современная классификация растений. Общая характе1 час
ристика групп растений.
1.13 Низшие и высшие растения. Родоначальные формы.
1 час
1.14 Происхождение видов. Распространение.
1 час
1.15 Биологические особенности лиственных пород. Проис1 час
хождение, размеры, архитектоника.
1.16 Декоративные особенности лиственных.
1 час
1.17 Форма кроны, листьев, окраска веток, ветвей, листьев,
1 час
цветов, плодов.
1.18 Быстрота и сила роста. Долговечность лиственных по1 час
род.
1.19 Отношение к свету, влаге, почве, теплу, загазованности.
1 час
Способность лиственных пород.
1.20 Биологические особенности хвойных пород. Происхож1 час
дение, размеры, архитектоника.
1.21 Декоративные особенности хвойных пород. Форма кро1 час
ны, величина иголок, окраска веток, плодов.
1.22 Быстрота и сила роста, долговечность хвойных пород.
1 час
1.23 Отношение к свету, влаге, почве, теплу, загазованности,
1 час
запылённости воздуха.
1.24 Интродукция: натурализация растений. Акклиматизация
1 час
растений.
1.25. Контрольно-проверочный урок по разделу 1 " Характе2 часа
1.26. ристика основных сортов, пород, видов декоративных
деревьев, кустарников, используемых в садоводстве и
зеленом строительстве".
Раздел 2.
Грунтовые розы и другие красивоцветущие кустарники
12 часов
2.1. Группы роз.
1 час
2.2. Биологические и декоративные особенности роз.
1 час
2.3. Размножение роз.
1 час
2.4. Выращивание розы: выбор и подготовка почвы, посадка,
1 час
обрезка, подкормка.
2.5. Полив, обработка почвы, опрыскивание, укрытие на
1 час
зиму.
2.6. Выращивание сирени. Приёмы размножения.
1 час
2.7. Сорта роз.
1 час
2.8. Выращивание жасмина, махровой калины.
1 час
44
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
Выращивание гортензии. Сорта.
Выращивание жимолости, размножение, сорта.
Контрольно-проверочный урок по разделу 2 " Грунтовые
розы и другие красивоцветущие кустарники".
1 час
1 час
2 часа
Раздел 3.
Организация территории декоративных деревьев и кустарников
2 часа
3.1. Места, наиболее благоприятные для организации терри1 час
тории. Организация территории.
3.2. Составные части территории, их назначение. Механиза1 час
ция работ по уходу.
Раздел 4.
Размножение декоративных деревьев и кустарников
12 часов
4.1. Семенное размножение. Сбор, хранение, подготовка
1 час
семян к посеву.
4.2. Внесение удобрений, подготовка почвы, планировка
1 час
участка, посев.
4.3. Уход за сеянцами и почвой. Выкопка, сортировка,
1 час
прикопка сеянцев.
4.4. Вегетативное размножение. Черенкование.
1 час
4.5. Использование зелёных, полуодревесневших, одревес1 час
невших черенков. Сроки и техника заготовки.
4.6. Применение стимуляторов роста. Техника выращивания
1 час
саженцев.
4.7. Прививка. Особенности окулировки. Условия приживае1 час
мости.
4.8. Прививка черенком. Способы: за кору, в расщеп, седлом,
1 час
в боковой зарез.
4.9. Уход за привитыми растениями.
1 час
4.10. Размножение делением куста, корневыми отпрысками,
1 час
отводками, порослью.
4.11. Контрольно-проверочный урок по разделу 4 " Размноже2 часа
4.12. ние декоративных деревьев и кустарников".
Раздел 5.
Выращивание декоративных деревьев и кустарников. Уход за
растениями и почвой
14 часов
5.1. Цель выращивания посадочного материала.
1 час
5.2. Обработка почвы, внесение удобрений.
1 час
5.3. Разбивка участка под выращивание посадочного матери1 час
ала.
5.4. Сроки выращивания и размещение пород. Способы по1 час
45
садки.
5.5. Уход за саженцами.
1 час
5.6. Выведение и формирование крон у декоративных дере1 час
вьев.
5.7. Выращивание крупномерного посадочного материала.
1 час
5.8. Доращивание деревьев из леса.
1 час
5.9. Задачи и техника формирования кроны.
1 час
5.10. Выращивание саженцев кустарниковых растений.
1 час
5.11. Формирование куста.
1 час
5.12. Уход за растениями и почвой.
1 час
5.13. Контрольно-проверочный урок по разделу 5 " Выращи2 часа
5.14. вание декоративных деревьев и кустарников. Уход за
растениями и почвой".
Раздел 6.
Выкопка, транспортировка и реализация декоративных деревьев и
кустарников
2 часа
6.1. Сроки выкопки саженцев деревьев и кустарников. Спо1 час
собы выкопки: ручной и механизированный.
6.2. Стандарты на посадочный материал. Сортировка сажен1 час
цев. Временная и постоянная прикопка. Реализация саженцев.
Зачёт.
2 часа
ИТОГО: 72 часа
Программа
Введение.
Понятие дендрологии. Значение зелёных насаждений в жизни человека.
Раздел №1. Характеристика основных сортов, пород, видов декоративных деревьев, кустарников, используемых в садоводстве и зеленом строительстве.
Систематизация видов декоративных деревьев, кустарников, используемых в
садоводстве и зеленом строительстве. Лиственные кустарники. Медленно- и
быстрорастущие. Кустарники для живых изгородей. Создание живых изгородей. Вертикальное озеленение. Лианы. Хвойные деревья и кустарники.
Особенности агротехники и содержания хвойных растений.
Раздел №2. Грунтовые розы и другие красивоцветущие кустарники.
Грунтовые розы. Классификация, использование в озеленении, особенности
ухода за розами и другими теплолюбивыми кустарниками. Красивоцветущие
кустарники - использование в озеленении, особенности ухода.
46
Раздел №3. Организация территории декоративных деревьев и кустарников.
Экологические основы композиции декоративных деревьев и кустарников на
участке. Принципы построения дендрологических композиций. Основные типы композиций из древесных растений – массивы, насаждения общего пользования, группы, аллеи, солитеры, живые изгороди и бордюры, альпинарии и
рокарии, вертикальное озеленение.
Раздел №4. Размножение декоративных деревьев и кустарников.
Размножение декоративных деревьев и кустарников. Приемы размножения
растений в условиях приусадебного участка. Черенкование и прививка.
Выращивание саженцев отводками от маточных кустов.
Раздел №5. Выращивание декоративных деревьев и кустарников. Уход
за растениями и почвой.
Подготовка посадочных мест, посадка, послепосадочный уход за декоративными растениями и кустарниками. Способы обрезки, прореживания
декоративных кустарников. Методы защиты деревьев и кустарников от повреждений и утепление их на зиму, мульчирование. Окучивание и разокучивание деревьев, кустарников. Полив деревьев и декоративных кустарников.
Формирование кроны куста. Доращивание деревьев из леса. Выращивание
крупномерного посадочного материала.
Раздел №6. Выкопка, транспортировка и реализация декоративных деревьев и кустарников.
Выкопка и транспортировка декоративных деревьев и кустарников. Временная и постоянная прикопка растений. Реализация декоративных деревьев и
кустарников. Сортировка, подсчет, отпуск, упаковка для транспортировки
посадочного материала (саженцев, черенков).
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Тематическое планирование (ЛПЗ)
Темы
Количество
часов
12 часов
Раздел 1. Определение и краткое описание растений основных древесных и кустарниковых видов.
Раздел 2. Изучение и определение семян основных дре12 часов
весных и кустарниковых видов.
Раздел 3. Подготовка семян к посеву.
6 часов
Раздел 4. Способы вегетативного размножения древес18 часов
ных и кустарниковых видов.
ИТОГО: 48 часов
47
Календарно-тематическое планирование (ЛПЗ)
№ п/п
Темы
Количество
часов
Раздел 1.
Определение и краткое описание растений основных древесных и
кустарниковых видов
12 часов
1-6
Определить основные древесные и кустарниковые рас6 часов
тения и описать их.
7-12 Рассмотреть и зарисовать форму кроны растений, хара6 часов
ктер ветвления, листья, цветы, соцветия, плоды, семена.
Раздел 2.
Изучение и определение семян основных древесных и кустарниковых
видов
12 часов
13-18 Ознакомление с разнообразием посевного материала
6 часов
основных древесных видов. Описание 20-25 видов.
19-24 Знакомство с семенами кустарниковых видов. Описа6 часов
ние их.
Раздел 3.
Подготовка семян к посеву
6 часов
25-30 Освоить приёмы подготовки семян к посеву (стратифи6 часов
кация, намачивание, ошпаривание, скарификация, выдерживание при низких и высоких переменных температурах, обработка микроэлементами).
Раздел 4.
Способы вегетативного размножения древесных и кустарниковых видов
18 часов
31-36 Заготовить однолетние ветви для черенкования. Наре6 часов
зать черенки и обработать их. Посадить и провести дальнейший уход.
37-42 Посадить отпрыски и отводки. Провести размножение
6 часов
полуодревеснейшими черенками. Изучить условия, необходимые для укоренения черенков.
43-48 Подготовить подвой к прививке. Освоить технику при6 часов
вивки почкой и черенками. Особенности обвязки и обмазки прививаемых компонентов. Уход за привитыми
подвоями.
ИТОГО: 48 часов
48
Механизация работ в декоративном садоводстве
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
№
п/п
Тематическое планирование
Тема
Количество
часов
2 часа
4 часа
Введение.
Раздел 1. Механизация обработки почвы и работ по уходу за растениями, используемыми в декоративном садоводстве
Раздел 2. Механизация посевных и посадочных работ и
3 часа
работ по внесению удобрений.
Раздел 3. Механизация работ по борьбе с вредителями и
6 часов
болезнями цветочных и декоративно-лиственных растений.
Раздел 4. Механизация полива.
2 часа
Раздел 5. Машины и механизмы для скашивания травы и
5 часов
стрижки газонов.
Раздел 6. Машины и механизмы для формирования и об2 часа
резки крон деревьев и кустарников.
Раздел 7. Механизация работ в защищённом грунте.
4 часа
Зачёт.
2 часа
ИТОГО: 30 часов
Календарно-тематическое планирование
Тема
Количество
часов
Введение
2 часа
1. Значение комплексной механизации сельскохозяйствен1 час
ного производства.
2. Задачи предмета.
1 час
Раздел 1. Механизация обработки почвы и работ по уходу за растениями,
используемыми в декоративном садоводстве
4 часа
1.1. Классификация современных почвообрабатывающих ма1 час
шин и орудий. Прицепные и навесные машины и орудия,
их преимущества.
1.2. Типы и марки плугов, применяемых в декоративном са1 час
доводстве. Организация работы. Техника безопасности.
1.3. Лущильники, бороны, культиваторы. Организация рабо1 час
ты. Техника безопасности.
1.4. Ямокопатели, выкопочные плуги. Подготовка к работе,
1 час
регулировка, уход . Техника безопасности.
49
Раздел 2. Механизация посевных и посадочных работ и работ по
внесению удобрений
3 часа
2.1. Общее устройство сеялки. Норма высева. Уход за сеялка1 час
ми.
2.2. Машины для просадки подвоев. Общее устройство. Под1 час
готовка к работе.
2.3. Машины для внесения удобрений. Жижеразбрасыватель.
1 час
Тукоразбрасыватель садовый. Техника безопасности.
Раздел 3. Механизация работ по борьбе с вредителями и болезнями
цветочных и декоративно-лиственных растений
6 часов
3.1. Классификация машин и аппаратов для борьбы с вреди1 час
телями и болезнями цветочных и декоративно-лиственных растений.
3.2. Опрыскиватели. Устройство, рабочий процесс, подготов1 час
ка к работе, уход. Техника безопасности.
3.3. Заправочная тележка. Назначение, устройство, техноло1 час
гическая схема работы, уход. Техника безопасности.
3.4. Опыливатели. Применение, основные части, подготовка
1 час
к работе, уход. Техника безопасности.
3.5. Аэрозольный генератор. Назначение, устройство, уход.
1 час
Техника безопасности.
3.6. Контрольно проверочный урок по разделу 1" Механиза1 час
ция обработки почвы и работ по уходу за растениями,
используемыми в декоративном садоводстве", разделу 2
"Механизация посевных и посадочных работ и работ по
внесению удобрений", разделу 3 "Механизация работ по
борьбе с вредителями и болезнями цветочных и декоративно-лиственных растений".
Раздел 4. Механизация полива
2 часа
4.1. Полив дождеванием. Дождевальные установки. Схема
1 час
работы, рабочие органы.
4.2 Полив по бороздам. Подземное орошение. Организация
1 час
работ при поливе. Уход за агрегатами. Техника безопасности.
Раздел 5. Машины и механизмы для скашивания травы и стрижки
газонов
5 часов
5.1. Косилки навесные. Косилки прицепные. Назначение, об1 час
щее устройство, рабочий процесс.
5.2. Технические характеристики косилок, применяемых для
1 час
кошения травы в садах и на газонах.
50
5.3.
5.4.
5.5.
6.1.
6.2.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
Газонокосилки. Назначение, общее устройство, техниче1 час
ская характеристика, рабочий процесс, подготовка к работе.
Уход за косилками. Техника безопасности.
1 час
Контрольно проверочный урок по разделу 4 "Механиза1 час
ция полива", разделу 5 " Машины и механизмы для скашивания травы и стрижки газонов".
Раздел 6. Машины и механизмы для формирования и обрезки
крон деревьев и кустарников
2 часа
Телескопические автовышки и садовые вышки. Назначе1 час
ние, общее устройство.
Кусторезные агрегаты с разными приводами. Работа.
1 час
Техника безопасности.
Раздел 7. Механизация работ в защищённом грунте
4 часа
Грохот транспортёрный навесной. Назначение, устройст1 час
во, схема работы, уход.
Погрузчик парниковый самоходный. Основные узлы,
1 час
схема работы, уход.
Фреза самоходная. Сеялка парниковая. Устройство, уход.
1 час
Организация автоматического полива, опрыскивания,
1 час
внекорневой и корневой подкормки растений.
Зачёт.
2 часа
ИТОГО: 30 часов
51
Защита декоративных растений
Тематическое планирование
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Темы
Количество
часов
2 часа
10 часов
Введение.
Раздел 1. Общие сведения о вредителях и болезнях цветочных и декоративно-лиственных растений. Борьба с
ними.
Раздел 2. Ядохимикаты для борьбы с вредителями и
6 часов
болезнями.
Раздел 3. Гербициды ретарданты, десиканты и дефоли4 часа
анты, используемые в декоративном садоводстве.
Раздел 4. Способы оздоровления почвы в парниках и
4 часа
теплицах. Обеззараживание парников, теплиц и хранилищ. Дезинфекция семян.
Раздел 5. Вредители цветочных и декоративно-листвен13 часов
ных растений, борьба с ними.
Раздел 6. Болезни цветочных и декоративно-лиственных
13 часов
растений, борьба с ними.
Раздел 7. Организация работы по защите растений от
4 часа
вредителей и болезней.
Раздел 8. Приёмы оздоровления посадочного материала
2 часа
цветочных и декоративно-лиственных культур.
Зачёт.
2 часа
ИТОГО: 60 часов
Календарно-тематическое планирование
№
п/п
1.
2.
1.1.
1.2.
1.3.
Темы
Количество
часов
Введение
2 часа
Значение защиты растений. Достижения науки в органи1 час
зации защиты растений.
Значение комплекса организационных и агротехничес1 час
ких мероприятий по борьбе с вредителями и болезнями
растений.
Раздел 1. Общие сведения о вредителях и болезнях цветочных и
декоративно-лиственных растений. Борьба с ними
10 часов
Группы вредителей цветочных и декоративно-листвен1 час
ных растений.
Биологические особенности насекомых, клещей, моллю1 час
сков, грызунов.
Возбудители болезней: грибы, бактерии, вирусы, нема1 час
52
тоды и другие
1.4. Влияние условий внешней среды на распространение и
1 час
развитие болезней растений.
1.5. Значение агротехнических и организационных меропри1 час
ятий в борьбе с вредителями и болезнями.
1.6 Физические и механические способы борьбы с вредите1 час
лями и болезнями.
1.7. Биологический способ борьбы с вредителями и болезня1 час
ми.
1.8. Химический способ борьбы с вредителями и болезнями.
1 час
1.9. Контрольно-проверочный урок по разделу 1 " Общие
2 часа
1.10. сведения о вредителях и болезнях цветочных и декоративно-лиственных растений. Борьба с ними".
Раздел 2. Ядохимикаты для борьбы с вредителями и болезнями
6 часов
2.1. Понятие о пестицидах. Деление их на группы.
1 час
2.2 Инсектициды: яды кишечного и контактного действия.
1 час
2.3. Фумиганты.
1 час
2.4. Фунгициды, их свойства и применение. Суспензии, раст1 час
воры, эмульсии.
2.5. Меры предосторожности при работе с ядами, при их
1 час
перевозке, хранении, выдаче.
2.6. Контрольно-проверочный урок по разделу 2 " Ядохими1 час
каты для борьбы с вредителями и болезнями".
Раздел 3. Гербициды, ретарданты, десиканты и дефолианты,
используемые в декоративном садоводстве
4 часа
3.1. Понятие о гербицидах. Применение их в борьбе с сорной
1 час
растительностью в декоративном садоводстве.
3.2. Ретарданты и их использование при уходе за зелёными
1 час
насаждениями.
3.3. Применение десикантов в семеноводстве. Дефолианты и
1 час
их использование при выращивании посадочного материала.
3.4. Контрольно-проверочный урок по разделу 3 " Гербици1 час
ды, ретарданты, десиканты и дефолианты, используемые
в декоративном садоводстве".
Раздел 4. Способы оздоровления почвы в парниках и теплицах.
Обеззараживание парников, теплиц и хранилищ. Дезинфекция семян
4 часа
4.1. Способы оздоровления почвы в парниках и теплицах:
1 час
биологический, термический, химический.
4.2. Обеззараживание парников, теплиц и хранилищ. Влаж1 час
ный способ (формалин, хлорная известь, медный купорос). Фумигация.
53
Метод обеззараживания семян, клубнелуковиц и
1 час
другого посадочного материала.
4.4. Контрольно-проверочный урок по разделу 4 " Способы
1 час
оздоровления почвы в парниках и теплицах. Обеззараживание парников, теплиц и хранилищ. Дезинфекция семян".
Раздел 5. Вредители цветочных и декоративно-лиственных растений,
борьба с ними
13 часов
5.1. Вредители корней и других подземных органов: хрущи,
1 час
щелкуны.
5.2. Долгоносики, озимая совка и др.
1 час
5.3. Биологические особенности вредителей подземных
1 час
5.4. органов растений.
5.5. Внешние признаки.
1 час
5.6. Характер повреждения.
1 час
5.7. Меры борьбы с вредителями подземных органов расте1 час
ний.
5.8. Вредители надземных органов растений: тля, щитовки,
1 час
ложнощитовки, трипсы, паутинный клещ.
5.9. Внешние признаки, характер повреждения.
1 час
5.10. Биология развития.
1 час
5.11. Меры борьбы с вредителями надземных органов расте1 час
ний.
5.12. Контрольно-проверочный урок по разделу 5 " Вредители
2 часа
5.13. цветочных и декоративно-лиственных растений, борьба
с ними".
Раздел 6. Болезни цветочных и декоративно-лиственных растений,
борьба с ними
13 часов
6.1. Общая характеристика болезней растений.
1 час
6.2. Болезни георгин: мучнистая роса, ржавчина, серая
1 час
гниль, сухая гниль.
6.3. Болезни, вызывающие увядание: гниль корней аспарагу1 час
са, фузариозное увядание астр, белая гниль люпина,
гниль корней пиона и пр.
6.4. Опухолевидные заболевания: кила левкоев, бактериаль1 час
ный рак.
6.5. Пятнистости грибные и бактериальные.
1 час
6.6. Внешние болезни цветочных растений: мозаики и жел1 час
тухи.
6.7. Болезни рассады и сеянцев цветочных растений: чёрная
1 час
ножка, серая гниль, увядание.
6.8. Болезни деревьев и кустарников.
1 час
6.9. Внешние признаки заболеваний.
1 час
4.3.
54
6.10. Биология развития организма паразита, вызывающего
1 час
заболевание. Источники заражения.
6.11. Меры борьбы с болезнями.
1 час
6.12. Контрольно-проверочный урок по разделу 6 " Болезни
2 часа
6.13. цветочных и декоративно-лиственных растений, борьба
с ними".
Раздел 7. Организация работы по защите растений от вредителей и
болезней
4 часа
7.1. Методика учёта заражённости растений вредителями и
1 час
болезнями.
7.2. Работа службы сигнализации и прогнозов.
1 час
7.3. Составление системы мероприятий по борьбе с вредите1 час
лями и болезнями.
7.4. План работ по защите растений. Потребность в ядохими1 час
катах, аппаратуре, рабочей силе.
Раздел 8. Приёмы оздоровления посадочного материала цветочных и
декоративно-лиственных культур
2 часа
8.1. Отбор маточников для размножения. Дезинфекция поса1 час
дочного материала.
8.2. Получение суперэлитного посадочного материала и его
1 час
размножение.
Зачёт.
2 часа
ИТОГО: 60 часов
Программа
Введение.
Значение защиты растений. Достижения науки в организации защиты
растений.
Раздел 1. Общие сведения о вредителях и болезнях цветочных и декоративно-лиственных растений. Борьба с ними.
Основные группы вредителей цветочных и декоративно-лиственных растений. Их биологические особенности. Возбудители болезней: грибы, бактерии, вирусы, нематоды и другие. Болезни растений от неблагоприятных условий роста. Основные мероприятия по охране растений. Агротехнические и
организационные приёмы. Биологический способ борьбы. Химический способ борьбы.
Раздел 2. Ядохимикаты для борьбы с вредителями и болезнями.
Понятие о пестицидах. Деление их на группы в зависимости от характера
действия. Описание форм препаратов. Дозировка и расход. Меры предосторожности при работе с ядохимикатами.
55
Раздел 3. Гербициды ретарданты, десиканты и дефолианты, используемые в декоративном садоводстве.
Применение гербицидов в борьбе с сорняками. Ретарданты и их использование по уходу за зелёными насаждениями. Применение десикантов в семеноводстве. Дефолианты и их использование
Раздел 4. Способы оздоровления почвы в парниках и теплицах. Обеззараживание парников, теплиц и хранилищ. Дезинфекция семян.
Биологический, термический, химический способы оздоровления почвы.
Ядохимикаты, применяемые при химическом обеззараживании. Фумигация.
Использование аэрозолей. Способы обеззараживания семян.
Раздел №5. Вредители цветочных и декоративно-лиственных растений,
борьба с ними.
Вредители корней и других подземных органов: хрущи, щелкуны, долгоносики. Их биологические особенности. Внешние признаки, характер повреждения. Меры борьбы с ними. Вредители надземных органов растений. Меры
борьбы с ними.
Раздел №6. Болезни цветочных и декоративно-лиственных растений,
борьба с ними.
Общая характеристика болезней. Болезни цветочных культур (георгина, астра, люпин, виола, флокс и др.). Болезни рассады и сеянцев цветочных культур. Болезни деревьев и кустарников. Внешние признаки. Источники заражения. Меры борьбы с болезнями.
Раздел №7. Организация работы по защите растений от вредителей и болезней.
Методика учёта и обследование на заражённость. Основные понятия о службе сигнализации и прогнозов. Составление системы мероприятий по борьбе с
вредителями и болезнями.
Раздел 8. Приёмы оздоровления посадочного материала цветочных и декоративно-лиственных культур.
Отбор маточников для размножения. Дезинфекция посадочного материала.
Получение суперэлитного посадочного материала
56
Основы зеленого строительства
Тематическое планирование
Темы
№
Количество
п/п
часов
1. Введение.
2 часа
2. Раздел 1. Классификация зеленых насаждений и компози8 часов
ций, используемых в озеленении.
3. Раздел 2. Стили садово-паркового искусства. Особенности
12 часов
озеленения различных объектов.
4. Раздел 3. Проектно – сметные работы.
4 часа
5. Раздел 4. Подготовка участка для озеленения. Перенесе10 часов
ние проекта в натуру.
6. Раздел 5. Посадка деревьев и кустарников. Посадка круп8 часов
номерных деревьев.
7. Раздел 6. Использование плодовых деревьев в озеленении.
6 часов
8. Раздел 7. Вертикальное озеление в зелёном строительстве.
6 часов
9. Раздел 8. Водоёмы, альпинарии, рокарии, их строительст12 часов
во и оформление.
10. Раздел 9. Уход за деревьями, кустарниками и почвой в
30 часов
зелёных насаждениях.
11. Раздел 10. Устройство и содержание газонов.
14 часов
12. Раздел 11. Устройство садовых дорожек, площадей и
8 часов
спортивных площадок.
13. Раздел 12. Применение малых архитектурных форм в озе10 часов
ленении.
14. Раздел 13. Охрана природы.
10 часов
ИТОГО: 140 часов
№
п/п
Календарно-тематическое планирование
Темы
Количество
часов
Введение
2 часа
1. Роль зелёных насаждений в формировании внешней сре1 час
ды. Влияние растений на микроклимат, сосав и чистоту
воздуха.
2. Фитонциды растений. Значение растений в борьбе с го1 час
родским шумом.
Раздел 1.
Классификация зеленых насаждений и композиций, используемых в
озеленении
8 часов
1.1. Зелёные насаждения общего пользования.
1 час
1.2. Зелёные насаждения ограниченного пользования.
1 час
57
Зелёные насаждения специального назначения.
1 час
Принципы размещения зелёных насаждений.
1 час
Типы посадок растений: рощи, массивы.
1 час
Группы, аллеи, рядовые посадки, одиночные посадки.
1 час
Контрольно-проверочный урок по разделу 1 " Классифи2 часа
кация зеленых насаждений и композиций, используемых
в озеленении".
Раздел 2.
Стили садово-паркового искусства. Особенности озеленения различных
объектов
12 часов
2.1. Стили садово-паркового искусства: регулярный.
1 час
2.2. Ландшафтный стиль.
1 час
2.3. Смешанный стиль.
1 час
2.4. Современные направления в озеленении.
2 часа
2.5.
2.6. Принципы планировки и размещения композиций зелё2 часа
2.7. ных насаждений на участках различного назначения.
2.8. Особенности озеленения отдельных объектов.
3 часа
2.9.
2.10.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
2.11. Контрольно-проверочный урок по разделу 2 " Стили са2 часа
2.12. дово-паркового искусства. Особенности озеленения различных объектов".
Раздел 3.
Проектно – сметные работы
4 часа
3.1. План участка. Использование имеющихся насаждений,
1 час
рельефа, водоёмов и пр.
3.2. Этапы проектирования: проектное задание, генплан, ра1 час
бочие чертежи.
3.3. Разработка проекта озеленения. Составление техничес1 час
кой сметы на работы по озеленению.
3.4. Контрольно-проверочный урок по разделу 3 "Проектно1 час
сметные работы".
Раздел 4.
Подготовка участка для озеленения. Перенесение проекта в натуру
10 часов
4.1. Очистка территории от строительного и другого мусора.
1 час
4.2. Корчёвка пней.
1 час
4.3. Осмотр и ремонт старых деревьев.
1 час
4.4. Вертикальная планировка.
1 час
4.5. Устройство дренажа, водоснабжения, канализации, осве1 час
щения.
4.6. Разбивка участка в соответствии с проектом.
2 часа
58
4.7.
4.8.
Инструменты, применяемые в работе при разбивке.
1 час
4.9. Контрольно-проверочный урок по разделу 4 " Подготов2 часа
4.10. ка участка для озеленения. Перенесение проекта в натуру".
Раздел 5.
Посадка деревьев и кустарников. Посадка крупномерных деревьев
8 часов
5.1. Подготовка посадочных мест, внесение удобрений, поса1 час
дка деревьев и кустарников.
5.2. Размер посадочных ям и траншей.
1 час
5.3. Механизация работ по выкопке, копке и посадке расте1 час
ний. Выкопка и перевозка деревьев к месту посадки.
5.4. Посадка крупномерных деревьев. Сроки и способы поса1 час
дки.
5.5. Подготовка лесных деревьев к пересадке. Пересадка де1 час
ревьев из леса.
5.6. Уход за высаженными деревьями и кустарниками: укреп1 час
ление, полив, обрезка, мульчирование, побелка.
5.7. Контрольно-проверочный урок по разделу 5 "Посадка де2 часа
5.8. ревьев и кустарников. Посадка крупномерных деревьев".
Раздел 6.
Использование плодовых деревьев в озеленении
6 часов
6.1. Значение использования плодовых и ягодных культур в
1 час
озеленении.
6.2. Ассортимент плодовых и ягодных культур, рекомендуе2 часа
6.3. мых для озеленения.
6.4. Особенности размещения плодовых и ягодных культур и
2 часа
6.5. агротехника их выращивания.
6.6. Контрольно-проверочный урок по разделу 6 " Использо1 час
вание плодовых деревьев в озеленении".
Раздел 7.
Вертикальное озеленение в зелёном строительстве
6 часов
7.1. Значение и задачи вертикального озеленения. Озелене1 час
ние стен зданий, беседок, арок, балконов, окон.
7.2. Ассортимент вьющихся растений, применяемых при
1 час
вертикальном озеленении.
7.3. Размещение растений, используемых для вертикального
1 час
озеленения у фундаментов сооружений.
7.4. Подготовка почвы, внесение удобрений, посадка расте1 час
ний и дальнейший уход.
7.5. Устройство спор, ящиков, ваз. Подвязка растений.
1 час
59
Контрольно-проверочный урок по разделу 7 " Вертикаль1 час
ное озеленение в зелёном строительстве".
Раздел 8.
Водоёмы, альпинарии, рокарии, их строительство и оформление
12 часов
8.1. Прибрежное и водное оформление водоёмов в парках.
2 часа
8.2.
8.3. Плавучие клумбы.
1 час
8.4. Устройство рокариев.
2 часа
8.5.
8.6. Строительство и оформление альпинариев.
2 часа
8.7.
8.8. Ассортимент растений, используемых в насаждениях
2 часа
8.9. подобного типа.
8.10. Оформление закрытых плавательных бассейнов.
1 час
8.11. Контрольно-проверочный урок по разделу 8 " Водоёмы,
2 часа
8.12. альпинарии, рокарии, их строительство и оформление".
Раздел 9.
Уход за деревьями, кустарниками и почвой в зелёных насаждениях
30 часов
9.1. Значение правильного ухода за насаждениями.
1 час
9.2. Очистка участков.
1 час
9.3. Своевременная и правильная обработка почвы.
2 часа
9.4.
9.5. Внесение органических удобрений (сроки, дозы, способы
1 час
внесения, глубина заделки).
9.6. Внесение минеральных и мелиорирующих удобрений
2 часа
9.7. (сроки, дозы, способы внесения, глубина заделки).
9.8. Формирующая обрезка растений.
2 часа
9.9.
9.10. Санитарная и хозяйственная обрезка растений.
1 час
9.11. Омолаживающая обрезка деревьев и кустарников.
1 час
9.12. Обрезка кустарников в зависимости от биологических
2 часа
9.13. особенностей роста и развития.
9.14. Обрезка роз.
1 час
9.15. Стрижка живых изгородей.
2 часа
9.16.
9.17. Использование ретардантов.
2 часа
9.18.
9.19. Нормы и периодичность полива растений.
1 час
9.20. Рыхление и мульчирование почвы.
1 час
9.21. Прополка сорных растений.
2 часа
9.22.
9.23. Подготовка растений к зиме.
2 часа
9.24.
7.6.
60
9.25.
9.26.
9.27.
9.28.
9.29.
9.30.
Укрытие роз и других незимостойких растений на зиму.
2 часа
Материалы для укрытия растений.
2 часа
Контрольно-проверочный урок по разделу 9 " Уход за
2 часа
деревьями, кустарниками и почвой в зелёных насаждениях".
Раздел 10.
Устройство и содержание газонов
14 часов
10.1. Классификация газонов. Их назначение.
1 час
10.2. Подбор трав, применяемых при устройстве различных
1 час
газонов.
10.3. Подготовка участка под газон.
1 час
10.4. Уклоны поверхности газона. Внесение удобрений.
1 час
10.5. Сроки и нормы высева семян. Полив. Мульчирование.
1 час
10.6. Вегетативный способ устройства газонов.
1 час
10.7. Уход за газонами.
1 час
10.8. Текущий ремонт газонов.
1 час
10.9. Капитальный ремонт газонов.
1 час
10.10. Омолаживание газонов.
1 час
10.11. Уход за пестроцветными газонами.
1 час
10.12. Уход за газонами в разное время года.
1 час
10.13. Контрольно-проверочный урок по разделу 10 " Устрой2 часа
10.14. ство и содержание газонов"
Раздел 11.
Устройство садовых дорожек, площадей и спортивных площадок
8 часов
11.1. Общая характеристика дорожек и площадок.
1 час
11.2. Устройство грунтовых, щебенчатых, плиточных и дру1 час
гих дорожек.
11.3. Детские, спортивные и другие площади и площадки, их
1 час
устройства.
11.4. Декоративное мощение в садах, устройство плиточного
1 час
покрытия.
11.5. Материалы для устройства дорожек и площадок.
1 час
11.6. Уход за садовыми дорожками и площадками, их ре1 час
монт.
11.7. Контрольно-проверочный урок по разделу 11 " Устрой2 часа
11.8. ство садовых дорожек, площадей и спортивных площадок".
Раздел 12.
Применение малых архитектурных форм в озеленении
10 часов
61
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.
12.10.
Современные формы малой архитектуры.
2 часа
Значение малых архитектурных форм в озеленении.Виды архитектурных форм.
Устройство наиболее рациональных форм.
1 час
1 час
2 часа
Использование малых архитектурных форм в насажде2 часа
ниях различного пользования.
Контрольно-проверочный урок по разделу 12 " Приме2 часа
нение малых архитектурных форм в озеленении".
Раздел 13.
Охрана природы
10 часов
13.1 Закон об охране природы.
1 час
13.2 Организация охраны природы в нашей стране. Роль на1 час
уки.
13.3 Значение охраны природы для сельского хозяйства.
1 час
13.4 Мероприятия по охране воздуха, почв, водоёмов, недр,
1 час
растительности и животных.
13.5 Значение охраны зелёных насаждений.
1 час
13.6 Борьба с браконьерством и порубками. Профилактика
1 час
лесных пожаров.
13.7 Культурно-воспитательное значение природы. Заповед2 часа
13.8. ники, заказники, памятники природы, национальные
парки.
13.9. Контрольно-проверочный урок по разделу 13 "Охрана
2 часа
13.10. природы".
ИТОГО: 140 часов
Программа
Введение.
Роль зелёных насаждений в формировании внешней среды. Влияние растений на микроклимат; на состав и чистоту воздуха. Фитонциды растений. Значение растений в борьбе с городским шумом.
Раздел 1. Классификация зеленых насаждений, используемых в озеленении.
Классификация зеленых насаждений: насаждения общего пользования, насаждения ограниченного пользования, насаждения специального назначения.
Принципы размещения зеленых насаждений.
Раздел 2. Стили садово – паркового искусства.
Стили: регулярный, ландшафтный, смешанный. Современные направления в
озеленении. принципы планировки и размещения композиций. Особенности
озеленения отдельных объектов.
62
Раздел 3. Проектно – сметные работы.
План участка. Использование имеющихся насаждений, рельефа. Этапы проектирования. Разработка проекта. Составление сметы на работы по озеленению.
Раздел 4. Подготовка участка для озеленения. Перенесение проекта в
натуру.
Очистка территории. Корчёвка пней. Осмотр и ремонт старых деревьев. Вертикальная планировка. Разбивка участка в соответствии с проектом. Инструменты в работе.
Раздел 5. Посадка деревьев и кустарников. Посадка крупномерных деревьев.
Подготовка посадочных мест, внесение удобрений, посадка. Размер посадочных ям и траншей. Механизация работ. Посадка крупномерных деревьев.
Сроки и способы посадки. Пересадка деревьев из леса. Уход.
Раздел 6. Использование плодовых деревьев в озеленении.
Значение использования плодовых и ягодных культур в озеленении. Ассортимент плодовых и ягодных культур, рекомендованных в озеленении. Особенности размещения и агротехники.
Раздел 7. Вертикальное озеленение в зелёном строительстве.
Значение и задачи вертикального озеленения. Озеленение стены здания, беседок, арок, балконов, окон и т.д. Ассортимент вьющихся растений. Размножение растений у фундаментов сооружений., Устройство опор, ящиков, ваз.
Подвязка растений.
Раздел 8. Водоёмы, альпинарии, рокарии, их строительство и оформление.
Прибрежное и водное оформление водоёмов в парках. Плавучие клумбы.
Устройство рокариев. Строительство и оформление альпинариев. Ассортимент растений.
Раздел 9. Уход за деревьями, кустарниками и почвой в зелёных насаждениях.
Значение правильного ухода за насаждениями. Очистка участков. Внесение
органических и минеральных удобрений. Формирование, обрезка растений.
Раздел 10. Устройство и содержание газонов.
Классификация газонов. Их назначение. Подбор трав. Классификация трав по
росту и кущению. Нормы высева. Подготовка участка под газон. Вегетативный способ устройства газонов. Уход за газонами в разное время года.
63
Раздел 11. Устройство садовых дорожек, площадей и спортивных площадок.
Общая характеристика дорожек и площадок. Устройство грунтовых, щебёнчатых, плиточных и других дорожек. Детские, спортивные площадки, их устройство. Продольные и поперечные уклоны. Материал для дорожек. Уход за
дорожками, ремонт.
Раздел 12. Применение малых архитектурных форм в озеленении.
Современные формы малой архитектуры. Значение малых архитектурных
форм в озеленении, их виды. Устройство более рациональных форм.
Раздел 13. Охрана природы.
Закон об охране природы. Организация охраны природы в нашей стране.
Роль науки в решении проблем охраны природы. Международная организация по охране природы. Охрана зелёных насаждений. Борьба с браконьерством и порубками. Профилактика лесных пожаров. Заповедники, заказники,
национальные парки. Правовая охрана природы.
Тематическое планирование (ЛПЗ)
Темы
№
Количество
п/п
часов
1. Раздел 1. Разработка плана агротехнических мероприятий
18 часов
по уходу за растениями и почвой.
2. Раздел 2. Разработка проектов озеленения и цветочного
30 часов
оформления различных объектов.
3. Раздел 3. Составление сметы на озеленение.
12 часов
ИТОГО: 60 часов
№
п/п
Тематическое планирование (ЛПЗ)
Темы
Количество
часов
Раздел 1.
Разработка плана агротехнических мероприятий по уходу за растениями
и почвой
18 часов
1-6 Разработка плана агротехнических мероприятий по ухо6 часов
ду за растениями и почвой.
7-12 Составить календарный план агротехнических приёмов
6 часов
ухода за растениями и почвой в зелёных насаждениях
территории училища.
13-15 Составить календарный план ухода за спортивным
3 часа
газоном.
16-18 Составить календарный план ухода за водоёмом, альпи3 часа
нарием, ротарием.
64
Раздел 2.
Разработка проектов озеленения и цветочного оформления различных
объектов
30 часов
19-24 Разработать проектное задание, дендрологический про6 часов
ект и рабочие чертежи сквера для отдыха в г.Елизово.
25-30 Разработать проектное задние, дендрологический про6 часов
ект и рабочие чертежи внутриквартальных насаждений.
31-36 Разработать проект озеленения с.Сосновка.
6 часов
37-42 Разработать проект цветочного оформления территории
6 часов
вокруг памятника солдатской славы.
43-48 Составить посадочную смету.
6 часов
Раздел 3.
Составление сметы на озеленение
12 часов
49-54 Составить смету на подготовительные работы и посадо6 часов
чный материал для озеленения территории вокруг памятника солдатсклой славы.
55-60 Составить сметы на посадочные работы с уходом в год
6 часов
посадки.
ИТОГО: 60 часов
65
Противодействие коррупции
(факультатив)
Тематический план
№
Наименование разделов и тем
п/п
1. Введение.
2.
Раздел 1. Коррупция как социальное явление
(8 часов)
Тема 1.1. Происхождение термина «коррупция».
Тема 1.2. Понятие коррупции.
Тема 1.3. Отношение к взяточничеству в мировых религиях (Библия. Коран).
Тема 1.4. География коррупции. Политический режим и
коррупция.
Тема 1.5. Коррупция как фактор нарушения прав человека.
Тема 1.6. Виды коррупции.
Тема 1.7. Коррупция как социально опасное явление.
3.
Раздел 2. Явление коррупции в мировой истории.
(3 часа)
Тема 2.1. Отношение государства и общества к коррупции.
Тема 2.2. Эволюции коррупции в развитых странах на
рубеже XIX-XX вв.
Тема 2.3. Появление клептократических режимов во второй половине XX в.
4.
Раздел 3. Исторический опыт противодействия
коррупции в Российском государстве
(15 часов)
Тема 3.1. Правовые памятники Древней Руси антикоррупционное выступление москвичей.
Тема 3.2. Отношение государства к данным явлениям в
XIV-XV вв.
Тема 3.3. Судебник 1497 г. и Судебник Ивана IV 1550 г.
Тема 3.4. Система «кормлений».
Тема 3.5. Соляной бунт 1648 г. в Москве как
Тема 3.6. Противоречивый характер борьбы со взяточничеством, казнокрадством в эпоху Петра I .
Тема 3.7. Упорядочивание внутреннего управления России при Екатерине II.
Тема 3.8. Причины, порождающие должностные преступления.
Тема 3.9. Отношение общества к мздоимству и лихоимст-
Количество
часов
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
2 часа
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
66
ву.
Тема 3.10. Художественные образы взяточников и мздо1 час
имцев в литературе и искусстве.
Тема 3.11. Антикоррупционные меры в советском госу2 часа
дарстве.
Тема 3.12. Художественные образы «переродившихся»
1 час
советских служащих.
Тема 3.13. Переход к рыночным отношениям в 1990-х гг.
1 час
Тема 3.14. Расширение антикоррупционной нормативно–
1 час
правовой базы в России 90-х гг.
5.
Раздел 4. Антикоррупционная политика в мире и
в современной России
(7 часов)
1 час
Тема 4.1. Понятие антикоррупционной политики, ее содержание
Тема 4.2. Международное антикоррупционное законода1 час
тельство
Тема 4.3. Россия в мировых интеграционных процессах
1 час
Тема 4.4. Законодательные акты, регулирующие сферу
1 час
противодействия коррупции и повышающие прозрачность
деятельности органов государственной власти РФ.
Тема 4.5. Меры противодействия коррупции в ОУ.
1 час
Тема 4.6. Открытость информации как способ борьбы с
1 час
коррупцией.
Тема 4.7. Меры государственного и общественного конт.1 час
роля за реализацией антикоррупционной программы в РФ.
6. Итоговая контрольная работа.
1 час
ИТОГО: 35 часов
Программа
Введение
Коррупция как фактор, угрожающий национальной безопасности. Актуальность проблемы противодействия коррупции. Древние восточные и античные
авторы о коррупции. Устное народное творчество о жадности, взяточничестве. Выдающиеся деятели о коррупции.
Раздел 1. Коррупция как социальное явление.
Тема 1.1. Происхождение термина «коррупция».
Многообразие определений коррупции. Правовые, политические, экономические, морально-этические, бытовые подходы к определению коррупции.
Тема 1.2. Понятие коррупции.
Сущность и содержание коррупционных отношений. Две составляющие коррупции: правовая (коррупционные правонарушения, преступления) и этическая (этические коррупционные нарушения). Этические отклонения как осно67
ва распространения коррупции в обществе. Основные признаки коррупционного действия.
Тема 1.3. Отношение к взяточничеству в мировых религиях (Библия.
Коран).
Причины появления и живучести этого социального недуга.
Тема 1.4. География коррупции. Политический режим и коррупция.
Причины высокого уровня коррупции в странах с экономикой переход-ного
периода.
Тема 1.5. Коррупция как фактор нарушения прав человека.
Показатели (рейтинги, индексы, статистика) коррупции в обществе. Необходимость их критического анализа и осмысления.
Тема 1.6. Виды коррупции.
Формы ее проявления (злоупотребление служебным положением, взяточничество, растрата, вымогательство, фаворитизм и т.д.).
Тема 1.7. Коррупция как социально опасное явление.
Негативные последствия коррупции в различных сферах жизнедеятель-ности
общества (социальной, политической, экономической, а также в повседневной жизни человека).
Раздел 2. Явление коррупции в мировой истории.
Тема 2.1. Отношение государства и общества к коррупции.
Способы борьбы с коррупцией, их эффективность в цивилизациях Древнего
мира и Средневековья, странах доколониального Востока. Римская республика и империя. Римское право.
Тема 2.2. Эволюции коррупции в развитых странах на рубеже XIX-XX
вв.
Новации в образе жизни, характере мышления, ценностных ориентирах и
социальных нормах в эпоху Нового времени.
Тема 2.3. Появление клептократических режимов во второй половине
XX в.
Современное мировое сообщество в борьбе с коррупцией.
Раздел 3. Исторический опыт противодействия коррупции в Российском
государстве.
Тема 3.1. Правовые памятники Древней Руси.
Традиция «почести», подношения даров.
Тема 3.2. Отношение государства к данным явлениям в XIV-XV вв.
Посулы (подношения). «Почесть» (официально незапрещенная форма добро68
вольного приношения). Мздоимство (действия без нарушения закона). Лихоимство (действия, нарушающие законодательство).
Тема 3.3. Судебник 1497 г. и Судебник Ивана IV 1550 г.
Первое законодательное ограничение коррупционных действий. Официальное признание взяточничества тяжким преступлением. Запрещение «посулов». Введение надзора начальников за своими подчиненными.
Тема 3.4. Система «кормлений».
Негативная роль «кормлений» в разъедании госаппарата коррупцией. Ликвидация института «кормлений» Земской реформой 1555–1556 гг.
Тема 3.5. Соляной бунт 1648 г. в Москве как антикоррупционное выступление москвичей.
Соборное Уложение 1649 г. Отсутствие серьезных изменений в правовом регулировании борьбы со взяточничеством.
Тема 3.6. Противоречивый характер борьбы со взяточничеством, казнокрадством в эпоху Петра I.
Введение фиксированной ежемесячной платы служащим. Введение института фискалов Учреждение прокуратуры. Указа Петра I «О воспрещении взяток
и посулов и о наказании за оное» (24 декабря 1714 г.).
Тема 3.7. Упорядочивание внутреннего управления России при Екатерине II.
Фаворитизм как фактор распространения коррупции.
Тема 3.8. Причины, порождающие должностные преступления.
Социально-политические противоречия в государственном управлении империи. Непоследовательность в борьбе с должностной преступностью. Превращение коррупции в механизм государственного управления в XIX в.
Тема 3.9. Отношение общества к мздоимству и лихоимству.
Примеры честного служения государству и обществу.
Тема 3.10. Художественные образы взяточников и мздоимцев в
литературе и искусстве.
(А. Данте, У. Шекспир, Н.В. Гоголь, М.Е. Салтыков-Щедрин, И.И. Лажечников, А.В. Сухово-Кобылин, И.П. Крылов, А.Н. Островский и др.).
Тема 3.11. Антикоррупционные меры в советском государстве.
Отношение к коррупции как буржуазному пережитку, единичному явлению.
Дефицит товаров народного потребления, развитие «теневой экономики» и
коррупции в 1960-х гг. «Компанейщина» в борьбе с коррупцией. Показательные процессы советской карательной юриспруденции. Отсутствие системы в
борьбе с коррупцией в СССР.
69
Тема 3.12. Художественные образы «переродившихся» советских служащих.
(произведения В. Маяковского, И. Ильфа и Е. Петрова, М. Зощенко, М.
Булгакова и др.).
Тема 3.13. Переход к рыночным отношениям в 1990-х гг.
Ускоренная капитализация экономических отношений общества. Всплеск
коррупции. Институционализация коррупции.
Тема 3.14: Расширение антикоррупционной нормативно–правовой базы
в России 90-х гг.
Причины низкой эффективности противодействия коррупции.
Раздел 4. Антикоррупционная политика в мире и в современной России.
Тема 4.1. Понятие антикоррупционной политики, ее содержание.
Субъекты антикоррупционной политики: международные (ООН, Совет Европы, СНГ и др.), национальные, региональные и муниципальные. Опыт международной борьбы с коррупцией. Современные модели стратегии борьбы с
коррупцией (Сингапур, Швеция, Китай и др.).
Тема 4.2. Международное антикоррупционное законодательство.
Конвенция ООН против коррупции. Конвенция Совета Европы по уголовной ответственности за коррупцию и др.). Международный день борьбы с
коррупцией - 9 декабря.
Тема 4.3. Россия в мировых интеграционных процессах.
Участие России в формировании современной антикоррупционной международно-правовой системы.
Тема 4.4. Законодательные акты, регулирующие сферу противодействия
коррупции и повышающие прозрачность деятельности органов государственной власти РФ.
Уголовный кодекс РФ о взяточничестве (ст. 290, ст. 291).
Тема 4.5. Меры противодействия коррупции в ОУ.
Молодежь как объект или субъект возможных коррупционных действий.
Тема 4.6. Открытость информации как способ борьбы с коррупцией.
Роль СМИ. Национальный план противодействия коррупции (31 июля 2008).
Федеральный закон «О противодействии коррупции» (25 декабря 2008).
Тема 4.7. Меры государственного и общественного контроля за реализацией антикоррупционной программы в РФ.
Роль гражданского общества, каждого гражданина в противодействии коррупции.
70
Производственное обучение
Тематическое планирование
Тема
№
п/п
1. Работы в теплице.
2. Работы на цветниках.
3. Работы в древесно-кустарниковых парках.
4. Работы в саду.
ИТОГО: 276 часов
Количество
часов
19
34
71
19
Программа
Тема №1. Работы в теплице
Заготовка растительной земли. Внесение в почву органических и минеральных удобрений. Натягивание на парниках и в утепленном грунте синтетической пленки. Подготовка посевного материала к посеву в защищенный
грунт. Посев семян в защищенный грунт. Подготовка к посадке посадочного
материала. Изготовление питательных кубиков, глиняных и торфоперегнойных горшков. Сортировка, подсчет, отпуск, упаковка для транспортировки посадочного материала. Посадка рассады в защищенный грунт.
Тема №2. Работы на цветниках.
Планировка гряд, дорожек и откосов с выборкой корней, камней и разбивкой
комьев. Планировка под рейку или шаблон цветников. Штыковка, рыхление,
выравнивание и прикатывание почвы в цветниках ручным инструментом.
Внесение в почву органических и минеральных удобрений. Устройство цветников из однолетников и многолетников. Устройство насыпных клумб и рабаток. Посадка семян и рассады в открытый грунт. Полив цветочных растений ручным способом. Оправка, подвязывание, подкормка, прополка цветников. Срезка, выкапывание, очистка от земли, корней и чешуи, отщипывние
деток цветов однолетних и многолетних. Выкапывание луковиц, клубнелуковиц и цветочных растений. Уборка территории от снега, проведение
профилактических мероприятий по снегозадержанию.
Тема №3. Работы в древесно-кустарниковых парках.
Валка, обрезка сучьев, раскряжевка хлыстов на сортименты ручным инструментом. Корчевка пней и кустарников вручную. Уборка территории от мусора, листьев, срезанных ветвей, скошенной травы, их погрузка и разгрузка.
Планировка площадей, гряд, дорожек и откосов с выборкой корней, камней и
разбивкой комьев. Разметка (маркировка) рядов и борозд. Устройство гряд,
борозд и приствольных лунок. Выкапывание посадочных ям, канав и трашей,
трамбование почвы. Подготовка оснований в ямах и траншеях при посаке.
Подготовка к посадке посадочного материала. Прикапывание посадочного
материала. Обрезка корней саженцев при посадке. Посадка деревьев и кустарников вручную. Проведение профилактическихмер защиты декоративных растений. Полив деревьев, кустарников, газонных трав и цветочных рас71
тений ручным способом. Обрезка поросли у деревьев и кустарников. Защита
деревьев от повреждений и утепление их на зиму. Мульчирование и утепление древесно-кустарниковых и цветочных растений. Уборка территории
от снега, проведение профилактических мероприятий по снегозадержанию.
Разокучивание деревьев, кустарников, многолетников. Погрузка и разгрузка
стандартных деревьев, кустарниковых и цветочных растений и других грузов. Посев, подсев газонных трав на горизонтальных поверхностях, прикатывание, притенение посевов. Выкашивание газонов на горизонтальных поверхностях вручную. Сплошная одерновка горизонтальных поверхностей и
откосов в клетку, ремонт одерновки, заготовка спиц для одерновки.
Тема 4. Работы в саду.
Уборка территории сада от снега, проведение профилактических мероприятий по снегозадержанию. Уборка территории сада от мусора, листьев, срезанных ветвей, скошенной травы, их погрузка и разгрузка. Размещение, установка и окраска садовой мебели. Выкапывание посадочных ям для плодовых
деревьев, трамбование почвы. Подготовка оснований в ямах и траншеях при
посадке. Внесение в почву органических и минеральных удобрений. Выбока
саженцев плодовых деревьев. Подготовка к посадке посадочного материала
плодовых деревьев и кустарников. Обрезка корней саженцев плодовых деревьев при посадке. Посадка плодовых деревьев и плодово-ягодных кустарников. Рыхление приствольных лунок плодовых деревьев. Обрезка поросли
у плодовых деревьев и кустарников. Защита садовых насаждений от повреждений и утепление их на зиму.
72
Производственная практика
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Тематический план
Наименование практики
Количество
часов
6 часов
Тема №1. Вводное занятие. Ознакомление учащихся с
производством. Инструктаж по технике безопасности,
электро- и пожарной безопасности.
Тема №2. Ознакомление с теплично-парниковым хозяй12 часов
ством. Изучение состояния цветоводства.
Тема №3. Выращивание цветочных и декоративно-лист60 часов
венных растений в защищённом грунте.
Тема №4. Выращивание цветочных и декоративно-лист70 часов
венных растений в открытом грунте.
Тема №5. Изучение элементов озеленения на разных об20 часов
ъектах зелёного строительства.
Тема №6. Работы по выращиванию кустарников и дере36 часов
вьев в парках.
Тема №7. Работы в саду.
30 часов
Тема №8. Работы на новых объектах озеленения.
60 часов
Тема №9. Работы на старых объектах озеленения.
30 часов
ИТОГО: 324 часа
Перечень упражнений
Тема №1. Вводное занятие. Ознакомление учащихся с производством.
Инструктаж по технике безопасности, электро- и пожарной безопасности.
Общие сведения о предприятиях зелёного строительства., характере профессии и выполняемых работах. Знакомство с режимом работы, организацией
труда, правилами внутреннего распорядка. Ознакомление с квалификационной характеристикой и программой произ-дственного обучения. Инструктаж по безопасности труда на предприятиях о объектах зелёного строительства. Охрана труда в зелёном строительстве при обслуживании различных
машин и механизмов, применяемых в озеленении. Виды травматизма. Мероприятия по предупреждению травматизма, анализ причин, приведших к травмам. Производственные инструкции по безопасным приёмам выполнения работ. Индивидуальные средства защиты. Ограждение опасных зон. Электробезопасность. Защитное заземление в помещении, на рабочих местах. Оказание первой помощи при поражении электротоком. Пожарная безопасность.
Причины возникновения пожаров и меры по их предупреждению. Правила
пользования огнетушителями. Действия работающих при возникновении пожара. Первая помощь пострадавшим при пожаре.
Работа в теплице
73
1. Корневая подкормка культур закрытого грунта органическими и минеральными удобрениями
2. Прополка и рыхление культур закрытого грунта
3. Ручной и механический полив культур закрытого грунта
4. Сортировка, подсчет, отпуск, упаковка для транспортировки рассады цветочных культур.
Работа на цветниках
1. Прополка цветов с одноименным рыхлением почвы
2. Ручной и механический полив цветочных культур
3. Формирование кустов многолетников
4. Подкормка цветочных культур минеральными и органическими удобрениями
Работа в древесно-кустарниковых парках
1. Вырезка сухих и поломанных сучьев деревьев и кустарников. Обрезка поросли у деревьев и кустарников.
2. Выкашивание газонной травы вручную и газонокосилкой
3. Проведение профилактических мер защиты декоративных растений от болезней и вредителей.
4. Полив деревьев, кустарников, газонных трав.
Работа в саду
1. Полив плодовых деревьев и кустарников
2. Формирование кроны плодовых деревьев
3. Рыхление приствольных лунок плодовых деревьев
4. Проведение профилактических мер защиты декоративных растений от
болезней и вредителей.
74
Противодействие коррупции
(факультатив)
Тематический план
№
Наименование разделов и тем
п/п
1. Введение.
2.
Раздел 1. Коррупция как социальное явление
(8 часов)
Тема 1.1. Происхождение термина «коррупция».
Тема 1.2. Понятие коррупции.
Тема 1.3. Отношение к взяточничеству в мировых религиях (Библия. Коран).
Тема 1.4. География коррупции. Политический режим и
коррупция.
Тема 1.5. Коррупция как фактор нарушения прав человека.
Тема 1.6. Виды коррупции.
Тема 1.7. Коррупция как социально опасное явление.
3.
Раздел 2. Явление коррупции в мировой истории.
(3 часа)
Тема 2.1. Отношение государства и общества к коррупции
Тема 2.2. Эволюции коррупции в развитых странах на рубеже XIX-XX вв.
Тема 2.3. Появление клептократических режимов во второй половине XX в.
4.
Раздел 3. Исторический опыт противодействия
коррупции в Российском государстве
(15 часов)
Тема 3.1. Правовые памятники Древней Руси антикоррупционное выступление москвичей.
Тема 3.2. Отношение государства к данным явлениям в
XIV-XV вв.
Тема 3.3. Судебник 1497 г. и Судебник Ивана IV 1550 г.
Тема 3.4. Система «кормлений».
Тема 3.5. Соляной бунт 1648 г. в Москве как
Тема 3.6. Противоречивый характер борьбы со взяточничеством, казнокрадством в эпоху Петра I .
Тема 3.7. Упорядочивание внутреннего управления России при Екатерине II.
Тема 3.8. Причины, порождающие должностные преступления.
Тема 3.9. Отношение общества к мздоимству и лихоимству.
Тема 3.10. Художественные образы взяточников и мздо-
Количество
часов
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
2 часа
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
75
имцев в литературе и искусстве.
Тема 3.11. Антикоррупционные меры в советском госу2 часа
дарстве.
Тема 3.12. Художественные образы «переродившихся» со1 час
ветских служащих.
Тема 3.13. Переход к рыночным отношениям в 1990-х гг.
1 час
Тема 3.14. Расширение антикоррупционной нормативно–
1 час
правовой базы в России 90-х гг.
5.
Раздел 4. Антикоррупционная политика в мире и
в современной России
(7 часов)
1 час
Тема 4.1. Понятие антикоррупционной политики, ее содержание
Тема 4.2. Международное антикоррупционное законода1 час
тельство
Тема 4.3. Россия в мировых интеграционных процессах
1 час
Тема 4.4. Законодательные акты, регулирующие сферу
1 час
противодействия коррупции и повышающие прозрачность
деятельности органов государственной власти РФ.
Тема 4.5. Меры противодействия коррупции в ОУ.
1 час
Тема 4.6. Открытость информации как способ борьбы с
1 час
коррупцией.
Тема 4.7. Меры государственного и общественного конт1 час
роля за реализацией антикоррупционной программы в РФ.
6. Итоговая контрольная работа.
1 час
ИТОГО: 35 часов
Программа
Введение
Коррупция как фактор, угрожающий национальной безопасности. Актуальность проблемы противодействия коррупции. Древние восточные и античные
авторы о коррупции. Устное народное творчество о жадности, взяточничестве. Выдающиеся деятели о коррупции.
Раздел 1. Коррупция как социальное явление.
Тема 1.1. Происхождение термина «коррупция».
Многообразие определений коррупции. Правовые, политические, экономические, морально-этические, бытовые подходы к определению коррупции.
Тема 1.2. Понятие коррупции.
Сущность и содержание коррупционных отношений. Две составляющие коррупции: правовая (коррупционные правонарушения, преступления) и этическая (этические коррупционные нарушения). Этические отклонения как основа распространения коррупции в обществе. Основные признаки коррупционного действия.
76
Тема 1.3. Отношение к взяточничеству в мировых религиях (Библия.
Коран).
Причины появления и живучести этого социального недуга.
Тема 1.4. География коррупции. Политический режим и коррупция.
Причины высокого уровня коррупции в странах с экономикой переходного
периода.
Тема 1.5. Коррупция как фактор нарушения прав человека.
Показатели (рейтинги, индексы, статистика) коррупции в обществе. Необходимость их критического анализа и осмысления.
Тема 1.6. Виды коррупции.
Формы ее проявления (злоупотребление служебным положением, взяточничество, растрата, вымогательство, фаворитизм и т.д.).
Тема 1.7. Коррупция как социально опасное явление.
Негативные последствия коррупции в различных сферах жизнедеятельности
общества (социальной, политической, экономической, а также в повседневной жизни человека).
Раздел 2. Явление коррупции в мировой истории.
Тема 2.1. Отношение государства и общества к коррупции.
Способы борьбы с коррупцией, их эффективность в цивилизациях Древнего
мира и Средневековья, странах доколониального Востока. Римская республика и империя. Римское право.
Тема 2.2. Эволюции коррупции в развитых странах на рубеже XIX-XX
вв.
Новации в образе жизни, характере мышления, ценностных ориентирах и
социальных нормах в эпоху Нового времени.
Тема 2.3. Появление клептократических режимов во второй половине
XX в.
Современное мировое сообщество в борьбе с коррупцией.
Раздел 3. Исторический опыт противодействия коррупции в Российском
государстве.
Тема 3.1. Правовые памятники Древней Руси.
Традиция «почести», подношения даров.
Тема 3.2. Отношение государства к данным явлениям в XIV-XV вв.
Посулы (подношения). «Почесть» (официально незапрещенная форма добровольного приношения). Мздоимство (действия без нарушения закона). Лихоимство (действия, нарушающие законодательство).
77
Тема 3.3. Судебник 1497 г. и Судебник Ивана IV 1550 г.
Первое законодательное ограничение коррупционных действий. Официальное признание взяточничества тяжким преступлением. Запрещение «посулов». Введение надзора начальников за своими подчиненными.
Тема 3.4. Система «кормлений».
Негативная роль «кормлений» в разъедании госаппарата коррупцией. Ликвидация института «кормлений» Земской реформой 1555–1556 гг.
Тема 3.5. Соляной бунт 1648 г. в Москве как антикоррупционное выступление москвичей.
Соборное Уложение 1649 г. Отсутствие серьезных изменений в правовом регулировании борьбы со взяточничеством.
Тема 3.6. Противоречивый характер борьбы со взяточничеством, казнокрадством в эпоху Петра I.
Введение фиксированной ежемесячной платы служащим. Введение института фискалов Учреждение прокуратуры. Указа Петра I «О воспрещении взяток
и посулов и о наказании за оное» (24 декабря 1714 г.).
Тема 3.7. Упорядочивание внутреннего управления России при Екатерине II.
Фаворитизм как фактор распространения коррупции.
Тема 3.8. Причины, порождающие должностные преступления.
Социально-политические противоречия в государственном управлении империи. Непоследовательность в борьбе с должностной преступностью. Превращение коррупции в механизм государственного управления в XIX в.
Тема 3.9. Отношение общества к мздоимству и лихоимству.
Примеры честного служения государству и обществу.
Тема 3.10. Художественные образы взяточников и мздоимцев в
литературе и искусстве.
(А. Данте, У. Шекспир, Н.В. Гоголь, М.Е. Салтыков-Щедрин, И.И. Лажечников, А.В. Сухово-Кобылин, И.П. Крылов, А.Н. Островский и др.).
Тема 3.11. Антикоррупционные меры в советском государстве.
Отношение к коррупции как буржуазному пережитку, единичному явлению.
Дефицит товаров народного потребления, развитие «теневой экономики» и
коррупции в 1960-х гг. «Компанейщина» в борьбе с коррупцией. Показательные процессы советской карательной юриспруденции. Отсутствие системы в
борьбе с коррупцией в СССР.
78
Тема 3.12. Художественные образы «переродившихся» советских служащих.
(произведения В. Маяковского, И. Ильфа и Е. Петрова, М. Зощенко, М. Булгакова и др.).
Тема 3.13. Переход к рыночным отношениям в 1990-х гг.
Ускоренная капитализация экономических отношений общества. Всплеск
коррупции. Институционализация коррупции.
Тема 3.14: Расширение антикоррупционной нормативно–правовой базы
в России 90-х гг.
Причины низкой эффективности противодействия коррупции.
Раздел 4. Антикоррупционная политика в мире и в современной России.
Тема 4.1. Понятие антикоррупционной политики, ее содержание.
Субъекты антикоррупционной политики: международные (ООН, Совет Европы, СНГ и др.), национальные, региональные и муниципальные. Опыт международной борьбы с коррупцией. Современные модели стратегии борьбы с
коррупцией (Сингапур, Швеция, Китай и др.).
Тема 4.2. Международное антикоррупционное законодательство.
Конвенция ООН против коррупции. Конвенция Совета Европы по уголовной
ответственности за коррупцию и др.). Международный день борьбы с коррупцией - 9 декабря.
Тема 4.3. Россия в мировых интеграционных процессах.
Участие России в формировании современной антикоррупционной международно-правовой системы.
Тема 4.4. Законодательные акты, регулирующие сферу противодействия
коррупции и повышающие прозрачность деятельности органов государственной власти РФ.
Уголовный кодекс РФ о взяточничестве (ст. 290, ст. 291).
Тема 4.5. Меры противодействия коррупции в ОУ.
Молодежь как объект или субъект возможных коррупционных действий.
Тема 4.6. Открытость информации как способ борьбы с коррупцией.
Роль СМИ. Национальный план противодействия коррупции (31 июля 2008).
Федеральный закон «О противодействии коррупции» (25 декабря 2008).
Тема 4.7. Меры государственного и общественного контроля за реализацией антикоррупционной программы в РФ.
Роль гражданского общества, каждого гражданина в противодействии коррупции
79
Защита прав потребителей
(факультатив)
Тематический план
Наименование тем
№
Количество
п/п
часов
1. Понятие «потребитель». Все мы потребители.
1 час
2. Закон Российской Федерации «О защите прав потребите1 час
лей».
3. История Всемирного дня прав потребителей.
1 час
4. Как защищать свои потребительские права.
1 час
5. Сроки предъявления потребителем требований в отноше1 час
нии недостатков товара.
6. Правила продажи отдельных видов продовольственных и
1 час
непродовольственных товаров.
7. Хлеб и хлебобулочные изделия.
1 час
8. Мясные и молочные продукты. Яйца. Маргарин. Рыбная
продукция.
1 час
9. Ткани. Одежда. Обувь.
1 час
10. Правила продажи гражданам товаров длительного поль1 час
зования в кредит.
11. Правила производства и реализации продукции (услуг)
1 час
общественного питания.
12. Организация обслуживания и взаимоотношения предпри1 час
ятий общественного питания с потребителем.
13. Ответственность продавца.
1 час
14. Полномочия Федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих контроль за качеством и безопаснос1 час
тью товаров.
ИТОГО: 14 часов
Содержание учебной дисциплины
№
Наименование темы. Учебные элементы
п/п
1. Тема №1. Понятие «потребитель». Все мы потребители. (1 часа) (2)
Кто такие «потребители». Потребительское право.
Знать :
Уметь :
 Понятие «потребитель».
 Что такое потребительское
право.
 Давать определение понятию
«потребитель».
80
2.
Тема №2. Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» (1 час) (2)
Редакция Закона Российской Федерации «О защите прав потребителей». Основные понятия, используемые в настоящем Законе. Потребитель. Изготовитель. Исполнитель. Продавец. Стандарт. Недостаток товара (работы услуги). Существенный недостаток товара (работы, услуги). Безопасность товара (работы, услуги).
Знать :
Уметь :
 Содержание редакции Закона
Российской Федерации «О защите прав потребителей» .
 Понятия, используемые в Законе Российской Федерации «О
защите прав потребителей»
(потребитель, изготовитель, исполнитель, продавец, стандарт,
недостаток товара (работы, услуги), безопасность товара (работы, услуги).
3.
Тема №3. История Всемирного дня прав потребителей (1 час) (2)
15 марта – Всемирный день прав потребителей. История возникновения
Всемирного дня прав потребителей. Президент США Джон Кеннеди и
четыре потребительских права американских граждан. Формирование
системы законов и норм, устанавливающих права потребителей и ответственность за их нарушение в других странах. Появление Закона «О
защите прав потребителей» в Советском Союзе (1991 г.). Защита прав
потребителей – одна из основных задач любого государства .
Знать :
Уметь :
 Историю Всемирного дня прав
потребителей .
4.
 Давать определения понятиям
«потребитель» , «изготовитель», «исполнитель», «продавец», «стандарт», «недостаток
товара (работы, услуги)», «безопасно-сть товара (работы,
услуги)».
 Приводить примеры из жизни
товаров или услуг низкого качества .
Тема №4. Как защищать свои потребительские права (1 час) (2)
Основные права потребителей . Право потребителя на информацию об
изготовителе (исполнителе, продавце) и о товарах (работах, услугах).
Право потребителя на безопасность товара (работы, услуги). Право потребителя на обмен товара ненадлежащего качества или расторжения договора купли-продажи и возврата денег. Право потребителя при обнаружении недостатков выполненной работы (оказанной услуги). Право
потребителя на просвещение в области защиты прав потребителей. Право потребителей на возмещение материального вреда, причиненного
вследствие недостатков товара (работы, услуги) . Право потребителя на
компенсацию морального вреда. Право потребителя на судебную защи81
ту и др.
Знать :
 Основные права потребителей.
 Содержание статей 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.




Гарантийный срок.
Срок годности.
Срок службы.
Содержание статей 19, 20, 21,
22, 23, 24, 27, 30, 31.
 Определить сроки предъявления требований в отношении
недостатков товаров.
Тема №6. Правила продажи отдельных видов продовольственных и
непродовольственных товаров (1 час) (2)
Постановление Совета Министров «О правилах продажи отдельных видов продовольственных и непродовольственных товаров». Общие положения. Основные требования в области продажи отдельных видов продовольственных и непродовольственных товаров.
Знать:
Уметь:
 Основные правила продажи отдельных видов продовольственных и непродовольственных товаров.
7.
 Составлять претензии по поводу недостатков товара (работы ,
услуги).
 Составлять исковое заявление
в суд по поводу недостатков
товара (работы, услуги).
Тема №5. Сроки предъявления потребителем требований в отношении недостатков товара (1 час) (2)
Гарантийный срок. Срок годности. Срок службы. Сроки предъявления
потребителем требований в отношении недостатков товара. Сроки замены товара ненадлежащего качества и возврат денежных средств. Сроки
выполнения работы (оказания услуг). Сроки устранения недостатков
выполненной работы (оказанной услуги). Сроки удовлетворения отдельных требований потребителя.
Знать :
Уметь :
5.
6.
Уметь :
 Определять сроки производства, хранения и реализации продукции.
Тема №7. Хлеб и хлебобулочные изделия (1 час) (2)
Транспортировка хлеба и хлебобулочных изделий. Необходимость наличия сведений об изготовителях продукции, сроках реализации хлебных изделий, свойствах диетической хлебной продукции и новых видах
изделий в специализированных хлебных магазинах. Приемка хлеба и
хлебобулочных изделий. Сроки продажи хлеба и хлебобулочных изделий, мелкоштучных изделий. Оборудование, предназначенное для про82
дажи хлеба и хлебобулочных изделий. Хранение и реализация хлеба и
хлебобулочных изделий.
Знать:
Уметь:
 Вопросы приемки по количеству и качеству , транспортировки
и реализации хлеба и хлебобулочных изделий.
 Сроки реализации хлеба и хлебобулочных изделий.
8.
Тема №8. Мясные и молочные продукты. Яйца. Маргарин. Рыбная
продукция
(1 час) (2)
Приемка мяса по количеству и качеству (клеймение). Оборудование и
инвентарь, предназначенные для продажи мясных и молочных продуктов. Ответственность продавца за качество продаваемых продуктов.
Фасование мясных и молочных продуктов, рыбной продукции. Санитарные требования, предъявляемые к хранению и реализации мясных и
молочных продуктов, рыбной продукции.
Знать :
Уметь :
 Вопросы приемки по количеству и качеству, транспортировки
и реализации мясных и молочных продуктов, яиц, маргарина,
рыбной продукции.
 Сроки реализации мясных и молочных продуктов, яиц, маргарина, рыбной продукции.
9.
 Защищать свои потребительские права в случае обнаружения товара ненадлежащего качества.
 Защищать свои потребительские права в случае обнаружения товара ненадлежащего качества.
Тема №9. Ткани. Одежда. Обувь (1 час) (2)
Транспортировка товара. Приемка товара по количеству и качеству.
Предпродажная подготовка товара. Специализированное торговое оборудование. Условия для примерки. Консультация продавца при выборе
товара. Дополнительные услуги магазина. Сопутствующие товары специализированного магазина. Ответственность продавца за качество
продаваемых то-аров. Информация о гарантии товара.
Знать :
Уметь :
 Вопросы приемки по количеству и качеству, транспортировки
и реализации тканей, одежды,
обуви.
 Сроки реализации тканей,
одежды, обуви.
 Защищать свои потребительские права в случае обнаружения товара ненадлежащего
качества.
 Обменять или заменить товар
ненадлежащего качества.
83
10.
Тема №10. Правила продажи гражданам товаров длительного
пользования в кредит (1 час) (2)
Правила продажи гражданам товаров длительного пользования в кредит. Пакет документов для оформления покупки товара в кредит. Составление поручения -обязательства.
Знать :
Уметь :
 Правила продажи гражданам товаров длительного пользования
в кредит.
 Пакет документов для оформления покупки товара в кредит.
 Сроки кредита.
 Ассортиментный перечень.
11.
Тема №11. Правила производства и реализации продукции (услуг)
общественного питания (1 час) (2)
Правила производства и реализации продукции (услуг) общественного
питания. Общие положения. Подразделения предприятий общественного питания. Критерии, предъявляемые к производственным и торговым
помещениям, оборудованию инвентарю, перечню предоставляемых услуг. Санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к производству и реализации продукции (услуг) общественного питания .
Знать:
Уметь :
 Правила производства и реализации продукции (услуг) общественного питания .
 Сроки хранения и реализации
продукции (услуг) общественного питания.
 Санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к производству и реализации продукции (услуг) общественного питания.
12.
 Защищать свои потребительские права в случае обнаружения товара ненадлежащего
качества.
 Составлять поручение-обязательство .
 Защищать свои потребительские права в случае обнаружения товара ненадлежащего качества.
 Осуществлять оценку качества
продукции, сырья, полуфабрикатов и готовой продукции.
Тема №12. Организация обслуживания потребителей и взаимоотношения предприятий общественного питания с потребителями (1
час) (2)
Формы и методы обслуживания потребителей в организации общественного питания. Порядок сертификации продукции предприятий обществен-ного питания. Санитарные правила изготовления кулинарной
продукции. Технологический режим производства продукции. Контроль за работой предприятий общественного питания.
84
Знать :
 Понятие «технологический процесс».
 Ответственность предприятия
общественного питания за выпуск продукции.
 Методы контроля за качеством
продукции.
13.
14.
Уметь :
 Защищать свои потребительские права в случае обнаружения товара ненадлежащего
качества.
 Осуществлять оценку качества
продукции, сырья, полуфабрикатов и готовой продукции.
Тема №13. Ответственность продавца (1 час) (2)
Ответственность продавца (изготовителя , исполнителя) за причиненный потребителю вред . Административная ответственность продавца
за нарушение прав потребителей (административное правонарушение
(проступок). Административное взыскание . Уголовная ответственность
продавца за нарушение прав потребителей.
Знать :
Уметь :
 Ответственность продавца (из Защищать свои потребительготовителя , исполнителя) за наские права в случае обнаружрушение прав потребителей.
ния товара ненадлежащего
качества.
 Административная ответственность продавца за нарушение
прав потребителей.
 Уголовная ответственность продавца за нарушение прав потребителей.
Тема №14. Полномочия Федеральных органов исполнительной
влас-ти, осуществляющих контроль за качеством и безопасностью
товаров (услуг) (1 час) (2)
Федеральный орган по стандартизации, метрологии и сертификации.
Федеральный орган санитарно-эпидемиологического надзора. Федеральный орган по охране окружающей среды и природных ресурсов и др.
Федеральные органы исполнительной власти. Штрафные санкции,
предъявляемые органами исполнительной власти.
Знать :
Уметь :
 Содержание Закона Российской Федерации «О защите прав
потребителей» .
 Полномочия Федеральных органов исполнительной власти,
осуществляющих контроль за
качеством и безопасностью товаров (услуг).
 Защищать свои потребительские права в случае обнаружения товара ненадлежащего
качества.
85
Основы информатики
(факультатив)
Тематический план
N
урока
Название темы
1
Введение. Техника безопасности в компьютерном классе
Количество часов
Теория Практика Всего
1
1
2
Раздел 1. Информация. Информационные процессы (2 часа)
Тема 1 Понятие информации и информационных процессов.
Информационная деятельность человека (2 час)
2
Информация и информационные процессы
1
-
1
3
Информационная деятельность человека
1
-
1
Раздел 2. Аппаратное обеспечение и программное обеспечение
информационных технологий (28 часа)
Тема 2.1 Основные устройства компьютера. Назначение программ (2 час)
4
Устройство компьютера
1
-
1
5
Программное обеспечение
1
-
1
Тема 2.2 Системная среда Windows (6 часов)
6
Понятие операционной системы. Знакомство с ОС Windows
1
-
1
7
Работа с окнами графического интерфейса
-
1
1
8
Понятие файла и файловой структуры
1
-
1
9
Работа с файлами и папками
-
1
1
10
Работа в среде Windows как в многозадачной среде
-
1
1
11
Контрольная работа
-
1
1
Тема 2.3 Прикладная среда графического редактора (6 часа)
12
Компьютерная графика и области ее применения
1
-
1
13
Создание рисунков с использованием
стандартных инструментов
-
1
1
86
14
Работа с фрагментами изображений.
Создание рисунков с помощью операций
копирования и вставки.
-
1
1
15
Создание рисунка с текстом.
1
1
2
16
Контрольная работа
-
1
1
Тема 2.4 Прикладная среда текстового процессора (8 часов)
17
Общая характеристика текстового процессора
1
-
1
18
Создание, сохранение, открытие уже существующих документов
-
1
1
19
Создание и редактирование текстового
документа. Приемы элементарного редактирования. Вставка и удаление символов
-
1
1
20
Копирование и перенос фрагментов текста.
-
1
1
21
Форматирование текстового документа
-
1
1
22
Работа с таблицами
1
1
2
23
Включение в текст графических объектов
-
1
1
Тема 2.5 Прикладная среда табличного процессора (8 часов)
Общая характеристика табличного
про-цессора
1
-
1
Создание и редактирование табличного
документа
-
1
1
26
Представление о формуле и правилах ее
записи в электронной таблице. Вычисление по формулам.
-
1
1
27
Использование в формулах встроенных
функций. Построение графиков и диаграмм в табличном процессоре
-
1
1
28
Контрольная работа «Технология работы в текстовом и табличном процессоре»
-
3
3
29
Итоговый зачет “Основы
информати-ки”
1
-
1
Общее количество часов в группах
14
20
34
24
25
87
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Введение. Техника безопасности поведения в компьютерном классе
(2 часа)
Техника безопасности поведения в компьютерном классе.
Основная цель: сформировать первоначальные представления о правилах поведения в компьютерном классе, провести инструктаж в целях безопасности
и сохранения здоровья учащихся
Теоретическая часть. Правила поведения в компьютерном классе. Правила
поведения в компьютерном классе во внештатных ситуация. Инструкция поведения при поражении человека электрическим током.-1 час.
Практическая часть. Инструктаж учащихся по технике безопасности (тест)
– 1 час.
Раздел 1. Информация. Информационные процессы (2 часа)
Тема 1. Понятие информации и информационных процессов (1 час)
Учебный предмет «Информатика». Техника безопасности, правила и порядок
работы в кабинете информатики. Информация. Виды информации. Носители
информации. Свойства информации
Основная цель: сформировать первоначальные представления об информации, месте предмета «Информатика» в школьном курсе. Учащиеся должны
иметь общее представление об информации. Основные понятия темы рассматриваются качественно на примерах деятельности человека с учетом возрастных особенностей учащихся.
В результате изучения темы учащиеся должны знать:
1. смысл понятий «информация», «виды информации», «свойства информации» «носитель информации», «информатика»,
2. правила работы в кабинете информатики.
уметь:
 приводить примеры свойств информации в зависимости от цели оценки полученной информации: актуальная, объективная, субъективная,
достоверная, полная, понятная, полезная и др.;
 различать виды информации;
 приводить примеры различных материальных носителей информации.
Тема 2. Информационная деятельность человека (1 часа)
Понятие об информационной деятельности человека и роли в ней различных
устройств. Основные виды работы с информацией. Представление об источнике, получателе, кодирующем и декодирующем устройстве, схеме передачи
информации. Носитель информации. Способы защиты информации.
Основная цель: сформировать первоначальные представления об информационных процессах.
Учащиеся должны иметь общее представление об информационных процессах. Основные понятия темы рассматриваются качественно на примерах деятельности человека с учетом возрастных особенностей учащихся.
88
В результате изучения темы учащиеся должны знать:
 виды информационных процессов;
 примеры источников и приемников информации.
уметь:
 приводить жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека;
 приводить примеры информационных процессов, протекающих в
живой природе, обществе и технике;
Раздел 2. Аппаратное обеспечение информационных технологий
(28 часов)
Тема 2.1. Основные устройства компьютера. Назначение программ
(2 часа)
Компьютер как средство обработки информации. Назначение и основные характеристики микропроцессора. Понятие памяти компьютера. Назначение и
виды памяти. Внутренняя память. Типы устройств внешней памяти и их характеристики. Гибкие магнитные диски. Жесткие магнитные диски. Оптические диски. Магнитные ленты. Классификация устройств ввода. Клавиатура.
Манипуляторы. Сенсорные устройства ввода. Устройства сканирования. Устройства распознавания речи. Классификация устройств вывода. Мониторы.
Принтеры. Плоттеры. Устройства звукового вывода. Понятие программы и
программирования. Классификация и характеристика программного обеспечения: системное, прикладное, инструментарий программирования. Роль
программного обеспечения в организации работы компьютера.
Основная цель: сформировать первоначальное представление об основных
устройствах компьютера, сформировать представление о программном обеспечении компьютера. Классификация программного обеспечения компьютера приводится в общем виде (системные, прикладные, инструментальные
программы) без подробной характеристики каждой группы.
В теме перечисляются и кратко характеризуются основные устройства
компьютера.
В результате изучения темы учащиеся должны знать:
 общую функциональную схему компьютера;
 назначение и основные характеристики устройств компьютера;
 назначение программного обеспечения;
уметь:
 перечислять состав и назначение аппаратного обеспечения компьютера.
 перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера;
Тема 2.2. Системная среда Windows (5 часов)
Назначение системной среды Windows. Представление о файле. Параметры
файла и действия над файлом. Представление о папке. Параметры папки и
действия над папкой. Работа с файлами и папками. Графический интерфейс и
его объекты. Работа с окнами Рабочего стола. Настройка параметров Рабоче89
го стола. Приложение и документ. Запуск приложений. Работа в среде
Windows как в многозадачной среде. Организация обмена данными. Технология и способы обмена данными.
Основные цели: сформировать представление об основных функциях операционной системы; сформировать умения работы с файловой системой.
При изучении понятия операционной системы следует рассматривать ее назначение и функции. При изучении файловой системы рассматриваются основные операции с файлами и каталогами (папками): копирование, удаление
и перемещение файлов; создание и удаление каталогов; поиск файлов; навигация по файловой системе. Рекомендуется использовать специальные программы (системные оболочки, файловые менеджеры и т.д.).
В результате изучения темы ученик должен знать:
 смысл понятий «операционная система», «файловая система», «имя
файла», «тип файла», «путь к файлу», «полное имя файла»;
 основные функции операционной системы;
 основные операции работы с файлами и каталогами (папками).
уметь:
 выполнять основные операции при работе с файлами и каталогами
(папками);
 пользоваться меню и окнами.
Практические работы (3 часа)
 Работа с окнами графического интерфейса.
 Работа с файлами и папками.
 Работа в среде Windows как в многозадачной среде.
Контрольная работа (1 час)
Тема 2.3. Прикладная среда графического редактора (5 часов)
Растровая и векторная графика. Понятие графической информации. Графический редактор. Создание и редактирование изображений. Операции над фрагментом изображения. Использование текста в графическом редакторе. Сохранение и загрузка изображения.
Основная цель: сформировать первоначальные умения работы с графическим
редактором.
Понятие графической информации вводится на конкретных примерах. Изучаются принципы и приемы работы с графическим редактором. Рассматриваются операции копирования и перемещения фрагментов изображения
В результате изучения темы ученик должен знать:
 смысл понятий растровая графика», «векторная графика», «графическая информация»;
 назначение графического редактора и основы работы с ним;
 назначение основных операций редактирования изображения.
уметь:
 запускать графический редактор;
 создавать и редактировать изображения;
 выполнять операции над фрагментами;
90
 выполнять надписи на изображении;
 сохранять и загружать изображения.
Практические работы (3 часа)
 Создание рисунков с использованием стандартных инструментов.
 Создание рисунков с помощью операций копирования и вставки.
 Создание рисунка с текстом.
Контрольная работа (1 час)
Тема 2.4. Прикладная среда текстового процессора (8 часов)
Понятие текстовой информации. История обработки текстовых документов.
Основные характеристики текстового процессора. Объекты текстового документа и их параметры. Способы выделения объектов текстового документа.
Создание и редактирование текстового документа в среде текстового процессора. Форматирование текстового документа (символов, абзацев). Подготовка документа к печати. Параметры страницы. Сохранение и загрузка документа. Оформление таблиц. Вставка объектов.
Основная цель: познакомить учащихся с типовыми задачами обработки текстовой информации; сформировать умения работы с текстовыми документами. Понятие текстовой информации объясняется на конкретных примерах.
Изучаются простейшие операции редактирования текста: вставка, удаление
и замена символов; вставка и удаление пустой строки; разрезание и «склеивание» строк. С целью формирования устойчивых навыков работы с клавиатурой на данном этапе следует уделять внимание вводу текста. Оформление
таблиц осуществляется с использованием возможностей, предоставляемых
изучаемым редактором. При отсутствии в применяемом редакторе возможности вставки объектов, рекомендуется познакомить учащихся с этой технологией теоретически.
В результате изучения темы ученик должен знать:
 понятия «текстовый редактор», «редактирование», «форматирование»;

типовые задачи обработки текстовой информации;
 элементы текстового документа;
 основные операции редактирования, форматирования и печати текстового документа;
 оформление таблиц;
 вставка объектов.
уметь:
 запускать текстовый редактор;
 вводить текст;
 сохранять и загружать текст;
 выполнять простейшие операции редактирования и форматирования
текста;
 создавать простейшие таблицы;
 оформлять текст графическими объектами.
Практические работы (6 часов)
 Создание, сохранение, открытие уже существующих документов.
91





Создание и редактирование текстового документа.
Копирование и перенос фрагментов текста.
Форматирование текстового документа.
Работа с таблицами.
Включение в текст графических объектов.
Тема 2.5. Прикладная среда табличного процессора (8 часов)
Электронные таблицы. Типовые задачи обработки информации в электронных таблицах. Структура таблицы. Ячейки, столбцы и строки. Ссылки. Типы
данных. Ввод и редактирование данных. Форматирование. Ввод и редактирование формул. Копирование ячеек. Функции. Построение диаграмм. Подготовка таблицы к печати. Сохранение и загрузка таблицы.
Основные цели: познакомить учащихся с типовыми задачами обработки информации в электронных таблицах; сформировать умения работы с электронными таблицами. Знакомство с работой в электронных таблицах следует проводить на примерах решения расчетных задач из различных предметных областей.
В результате изучения темы ученик должен знать:
 понятия «электронная таблица», «ячейка», «столбец», «строка», «формат числовых данных», «абсолютная ссылка» и «относительная ссылка»;
 назначение и возможности электронных таблиц;
 правила ввода и редактирования чисел, текста и формул; копирование
ячеек; построения диаграмм.
уметь:
 запускать табличный процессор;
 вводить и редактировать данные;
 выполнять операции над ячейками;
 строить диаграммы;
 сохранять и загружать таблицу.
Практические работы (3 часа)
 Создание и редактирование табличного документа.
 Вычисление по формулам с использованием встроенных функций и
абсолютных и относительных ссылок.
 Создание и настройка диаграмм.
Контрольная работа «Технология работы в текстовом и табличном
процессоре» (3 часа)
Итоговый зачет “Основы информатики” (1 час)
92
93
94
7 Приложения
Приложение 1
Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием
ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина»
17530 «Рабочий зеленого строительства»
№
п/п
1
1
1.1
1.2
2.1
Наименование
дисциплин в соответствии с
учебным планом
2
Экономика АПК
Наименование специализированных аудиторий, лабораторий с перечнем основного
оборудования
3
Аудитория 24 в учебном корпусе агрономического факультета: специальная
литература, телевизор, аудио- и видеоаппаратура
Основы агрономии
Аудитория № 60,63 уч. корпуса агрономического факультета:
Коллекция минералов и горных пород (раздаточный материал), коллекция
почвенных профилей (монолиты), весы ВЛТК- 500, весы аналитические,
технические, буры почвенные, поршневые, бюксы, коллекция удобрений и агроруд,
набор посуды и реактивов, тематические стенды, планшеты
Дендрология
Аудитория № 37 уч. корпуса агрономического факультета:
микроскопы, модели цветков растений, коллекции семян деревьев и кустарников,
модели плодов растений, препараты, гербарии, ботанические коллекции, плакаты
Основы
зеленого Аудитория № 56 агрономического факультета:
строительства
информационные стенды, гербарии, наборы семян, проектор Overhead с настенным
экраном, наглядные пособия, презентации, проектор с набором слайдов, DWD
проигрыватель, ксерокс Canon FC 226, видеофильмы
Форма владения,
пользования
(собственность,
оперативное управление,
аренда и т.п.)
4
Оперативное управление
Оперативное
управление
Оперативное
управление
Оперативное
управление
95
Приложение 2
Сведения о местах проведения практик
ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина »
17530 «Рабочий зеленого строительства»
№
п/п
1
Наименование вида
практики в
соответствии с
учебным планом
Производственное
обучение
Место проведения практики
Ульяновская область
Чердаклинский район, УГСХА,
территория академгородка,
опытное поле
Ульяновская область
Чердаклинский район,
п. Октябрьский, сад
ОГУСП «Тепличное»
Ульяновская область
Ульяновский район
Ульяновский НИИ сельского хозяйства
СПК им. Крупской
Ульяновская область
Мелекесский район
Реквизиты и сроки действия договоров (номер документа:
организация, с которой заключен договор; дата документа;
дата окончания срока действия)
Постоянный договор № 37 от 2 сентября 2004 г.
Постоянный договор
от 2 сентября 2004 г.
Договор №5 от 15 сентября 2009 г. Срок действия с
15.09.2009 по 31.12.2015 г.
Договор №4 то 15 сентября 2009 г. срок действия с
15.09.2009 по 31.12.02.2016 г.
96
Приложение 3
Сведения о лицах с учеными степенями и званиями, привлекаемыми к преподаванию
ФГБОУ ВПО «Ульяновска государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина»
17530 «Рабочий зеленого строительства»
№ пп
1
Педагогические работники, физ.лиц
10
Штатный, совместитель
штатные
Уровень образования
высшее
97