МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ УЧЁТА И ФИНАНСОВОЙ
ОТЧЁТНОСТИ
Уровень основной образовательной программы базовый
Специальность 080106.51 Финансы (по отраслям)
Форма обучения очная
Срок освоения ОПОП нормативный
Кафедра «Экономика»
Рубцовск – 2011
При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу
положены:
1) ГОС СПО по специальности 080106.51 Финансы (по отраслям),
утвержденный Министерством образования РФ «18» марта 2002 г. Протокол
№15-0603Б
2) Учебный план по специальности 080106.51 Финансы (по отраслям)
утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011
г., Протокол № 12
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...............................................................4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН дисциплины «Международные стандарты
учёта и финансовой отчётности» для студентов специальности 080106.51
Финансы (по отраслям) Очная форма обучения ...........................................6
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Международные стандарты учёта
и финансовой отчётности» .................................................................................8
3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
(выписка из ГОС) ...............................................................................................8
3.2 Содержание разделов учебной дисциплины «Международные
стандарты учёта и финансовой отчётности» ...................................................8
3.3 Содержание практических занятий по дисциплине «Международные
стандарты учёта и финансовой отчётности» .................................................14
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ УЧЁТА И
ФИНАНСОВОЙ ОТЧЁТНОСТИ» .................................................................19
4.1 Самостоятельная работа студента ............................................................19
4.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов
освоения учебной дисциплины «Международные стандарты учёта и
финансовой отчётности» .................................................................................24
5. МАТЕРИАЛЫ К ТЕКУЩЕМУ И ПРОМУЖЕТОЧНОМУ
КОНТРОЛЮ.......................................................................................................25
5.1Примерные тестовые задания к текущему контролю .............................25
5.2 Примерные вопросы к промежуточному контролю знаний ..................30
6. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,
ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ......................................33
6.1 Основная литература .................................................................................33
6.2 Дополнительная литература .....................................................................33
6.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, .............................................................34
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью преподавания дисциплины “Международные стандарты учета и
финансовой отчетности” является изучение основополагающих концепций,
принципов, понятий, терминов и ключевых положений, изложенных
в
Международных
стандартах
финансовой
отчетности;
приобретение
практических навыков по бухгалтерскому учету и составлению финансовой
отчетности согласно международным стандартам.
Задачами дисциплины «Международные стандарты учета и финансовой
отчетности» являются:
раскрытие сущности учета по международным стандартам;
изучение сферы действия и содержания МСФО;
умение сопоставлять международные стандарты с национальными
нормативными документами; усвоение отличий отечественной практики учета и
отчетности от положений МСФО;
ознакомление с правилами ведения бухгалтерского учета и составления
финансовых отчетов в форматах МСФО.
Дисциплина «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»
тесно связана с такими областями знаний, как теория бухгалтерского учета,
основы аудита, право, менеджмент, информатика и другими. Успешное
освоение данной дисциплины специалистами в области учета, анализа и аудита
возможно только при комплексном изучении указанных областей знаний, а
также при активной самостоятельной работе студентов с законодательными
актами, учебной, нормативно-справочной и периодической литературой по
изучаемым вопросам дисциплины.
По окончании изучения дисциплины обучающийся должен:
 знать:
- основы формирования учётной информации для целей составления
бухгалтерской отчётности;
- значение и функции бухгалтерской отчётности в современных
рыночных условиях;
- порядок оценки статей различных форм отчётности;
- принципы принятия и реализации управленческих решений по данным
отчётности;
- состав и порядок представления годовой бухгалтерской отчётности;
 уметь:
- практически применять принципы и правила составления отчётности,
оценки статей различных форм отчётности;
- составлять бухгалтерскую отчётность;
- применять полученные знания по трансформации отчётности и
овладевать необходимыми знаниями самостоятельно;
- используя основные методы экономического анализа финансовой
отчётности,
способствовать
улучшению
экономического
потенциала
хозяйствующего субъекта;
- предлагать способы решения сложных ситуаций в деятельности
предприятия;
Дисциплина «Международные стандарты учёта и финансовой
отчётности» относится к циклу Дисциплин специализации (отраслевой
направленности).
Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для
изучения данного курса:
1. Математика.
2. Основы философии.
3. Менеджмент.
4. Бухгалтерский учет.
5. Статистика.
Программа изучения дисциплины предусматривает различные формы
организации обучения студентов:
 проведение лекционных занятий (информационных, обобщающих,
проблемных),
 проведение семинаров (как базовых, так и ситуационных,
аналитических),
 проведение практических занятий в активной / интерактивной форме;
 подготовка к контрольной работе и тестированию;
 выполнение самостоятельных работ;
 организация исследовательской работы;
 подготовка к экзамену.
В качестве текущего контроля знаний предлагается
проведение
компьютерного тестирования в системе Tesa.
Промежуточный контроль знаний- экзамен.
2
3
4
5
6
7
ДЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ
МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ УЧЁТА И ФИНАНСОВОЙ
ОТЧЁТНОСТИ
1.
Унификация
бухгалтерского учета в
мире. Реформирование
бухгалтерского учета в
8
8
6
2
России.
Совет
по
международным
стандартам финансовой
отчетности
2. Общие принципы
12
12
8
4
МСФО
3. Состав и структура
финансовой отчетности
18
16
10
6
в соответствии с МСФО
Текущий контроль
Коллоквиум. Тестирование
ДЕ II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ
СТАНДАРТОВ УЧЁТА И ФИНАНСОВОЙ ОТЧЁТНОСТИ
4. Учет основных
средств, НМА и
материально14
12
8
4
производственных
запасов согласно МСФО
5. Учет финансовых
12
10
6
4
результатов
Самост. работа студ.
Практ.
работа студ.
Лаборат.
работы
Лекции
Всего
Количество аудиторных
часов при очной форме
обучения
8
-
ДЕ II
82 час.
ДЕ I
38 час.
1
Наименование тем
Максим. учебная
нагрузка студента,
час
Дидактические
Единицы (ДЕ)
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН дисциплины «Международные стандарты
учёта и финансовой отчётности» для студентов специальности 080106.51
Финансы (по отраслям)
Очная форма обучения
2
2
2
6. Учет обязательств и
резервов
7. Учет займов и
финансовых
инструментов
8. Учет инвестиций и
участия в совместной
деятельности
9. Учет объединения
бизнеса
10. Трансформация
отчетности в
соответствии с МСФО
Промежуточный контроль
Итого (час.)
Итоговая точка:
12
10
6
-
4
2
12
10
6
-
4
2
10
10
6
-
4
-
10
10
6
-
4
-
12
10
6
-
4
2
Коллоквиум. Тестирование
120
108
68
Экзамен
-
40
12
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Международные стандарты
учёта и финансовой отчётности»
3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
(выписка из ГОС)
Государственный образовательный стандарт не содержит информации об
обязательном минимуме содержания по данной дисциплине. Однако, изучение
дисциплины «Международные стандарты учёта и финансовой отчётности»
способствует формированию базовых знаний в области применения
международных стандартов учёта, формирования бухгалтерской отчётности в
соответствии с международными стандартами.
3.2 Содержание разделов учебной дисциплины «Международные стандарты
учёта и финансовой отчётности»
ДЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ
МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ УЧЁТА И ФИНАНСОВОЙ
ОТЧЁТНОСТИ
(38 часов)
Тема 1. Унификация бухгалтерского учета в мире. Реформирование
бухгалтерского учета в России. Совет по международным стандартам
финансовой отчетности
Требования к знаниям: Студент должен знать классификацию моделей
бухгалтерского учета, историю развития международного учета; прошлое и
будущее стандартов. Студент должен знать, кто и когда должен перейти на
международные стандарты, будущее международных стандартов учета и
финансовой отчетности в России, итоги перехода России на МСФО: достижения
и недостатки.
Требования к умениям: Студент должен уметь найти отличия
стандартов ГААП от международных стандартов учета и отчетности. Студент
должен уметь воспользоваться стандартом МСФО № 1 «Первое применение
МСФО» и применить его на практике.
Аудиторное изучение: История развития. Прошлое и будущее
стандартов. Необходимость сближения национальных стандартов учета.
Гармонизация учета (Комиссия по бухгалтерскому учету ЕС, ее роль, сущность
и порядок проведения гармонизации бухгалтерского учета, содержание
Четвертой и Седьмой директив) и стандартизация учета. Понятие и назначение
ГААП США, роль ГААП в унификации бухгалтерского учета и разработке
МСФО. Отличия ГААП от МСФО. Навстречу новому. Кто и когда должен
переходить на международные стандарты. Правовая база реформирования.
Будущее МСФО в России. Итоги перехода России на МСФО: достижения и
недостатки. МСФО 1 «Первое применение МСФО». Организационная структура
Комитета. Процесс разработки МСФО.
Самостоятельное изучение: Классификация моделей бухгалтерского
учёта: Британо-Американская (Англо-американская), Континентальная, ЮжноАмериканская. Международные организации, влияющие на унификацию учета в
мире: Международная федерация бухгалтеров, Комитет по международным
стандартам финансовой отчетности, Международная организация комиссий по
ценным бумагам, Европейская комиссия. Программа реформирования
бухгалтерского учета в соответствии с МСФО (утверждена постановлением
Правительства РФ от 06.03.98 г. №283): цели, задачи, основные направления
реформы, мероприятия. Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности
в Российской Федерации на среднесрочную перспективу (одобрена Приказом
Минфина РФ от 01.07.2004 №180). Функции различных уровней
организационной структуры КМСФО
Тема 2. Общие принципы международных стандартов
Требования к знаниям: Студент должен знать модели группировки
МСФО; основные принципы МСФО; элементы финансовой отчетности и
порядок их признания.
Требования к умениям: Студент должен уметь произвести
сравнительную характеристику принципов учета и отчетности МСФО и
российских стандартов бухгалтерского учета (ПБУ).
Аудиторное изучение: Модель группировки МСФО:
стандарты, раскрывающие учетную политику и влияние на
отчетность различных факторов
стандарты бухгалтерского баланса
стандарты отчета о прибылях и убытках
стандарты отчета о движении денежных средств
стандарты сводной отчетности
Принципы МСФО:
Базовые принципы МСФО
Качественные характеристики информации
Элементы финансовой отчётности: активы, обязательства, собственный
капитал, доходы и расходы. Порядок их признания и оценки.
Самостоятельное изучение: Сравнительная характеристика принципов
учета и отчетности МСФО и российских стандартов бухгалтерского учета
(ПБУ).
Тема 3. Состав и структура финансовой отчетности в соответствии с
международными стандартами
Требования к знаниям: Студент должен знать элементы финансовой
отчетности и порядок их признания. Состав элементов финансовой отчетности.
Требования к умениям: Студент должен уметь произвести
сравнительную характеристику российской бухгалтерской отчетности и
отчетности по МСФО.
Аудиторное изучение: Состав и структура финансовой отчетности.
Минимальное содержание и форма представления финансовой информации.
Принципы составления финансовой отчетности.
Бухгалтерский
баланс.
Элементы
бухгалтерского
баланса.
Классификация активов, обязательств, капитала. Основное балансовое
уравнение.
Отчет о прибылях и убытках. Элементы отчета о прибылях и убытках.
Классификация доходов и расходов. Формы представления расходов: по
характеру затрат или по функциям затрат (себестоимость продаж).
Отчет о движении денежных средств. Цель получения информации о
движении денежных средств. Определение денежных средств и их
эквивалентов. Отчетность о движении денежных средств по операционной,
инвестиционной и финансовой деятельности. Прямой и косвенный способы
отражения притоков и оттоков денежных средств и их эквивалентов.
Отчет о движении капитала.
Самостоятельное изучение: Раскрытие основных линейных статей
бухгалтерского баланса. Приложения к финансовой отчетности: назначение,
состав, последовательность представление информации.
Учетная политика: раскрытие основных положений, учет изменения
учетной политики, исправление фундаментальных ошибок.
Промежуточная финансовая отчетность. Минимальное содержание и
состав промежуточной финансовой отчетности. Пояснения и учетная политика в
промежуточных финансовых отчетах. Основные принципы признания и оценки
статей в промежуточный период.
ДЕ II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ
СТАНДАРТОВ УЧЁТА И ФИНАНСОВОЙ ОТЧЁТНОСТИ
(82 часа)
Тема 4. Учет основных средств, НМА и материальных оборотных
запасов согласно МСФО
Требования к знаниям: Студент должен знать стандарт МСФО 16
«Основные средства»: определение и признаки ОС, категории ОС; оценка ОС;
методы амортизации ОС (метод равномерного начисления, метод суммы
изделий, нелинейный метод снижающегося остатка амортизируемой
стоимости); выбытие ОС; переоценка ОС); отражение в отчетности; МСФО 38
«Нематериальные активы»: определение и критерии признания НМА; оценка и
переоценка НМА; выбытие НМА; отражение в отчетности; МСФО 2 «Запасы»:
определение и признаки материальных оборотных запасов; понятие
себестоимости запасов и ее расчет; оценка запасов; переоценка по возможной
чистой цене продаж; отражение в отчетности.
Требования к умениям: Студент должен уметь осуществить
сравнительную характеристику: МСФО-16 «Основные средства» и ПБУ 6/01
«Учет основных средств»; МСФО – 38 «Нематериальные активы» и ПБУ
14/2007 «Учет нематериальных активов»; МСФО – 2 «Запасы» и ПБУ 5/01
«Учет материально-производственных запасов».
Аудиторное изучение: Учет основных средств (МСФО-16 «Основные
средства»): определение и признаки ОС, категории ОС; оценка ОС; методы
амортизации ОС (метод равномерного начисления, метод суммы изделий,
нелинейный метод снижающегося остатка амортизируемой стоимости);
выбытие ОС; переоценка ОС; отражение в отчетности.
Учет НМА (МСФО-38 «Нематериальные активы»): определение и
критерии признания НМА; оценка и переоценка НМА; выбытие НМА;
отражение в отчетности.
Учет материальных оборотных запасов (МСФО-2 «Запасы»): определение
и признаки материальных оборотных запасов; понятие себестоимости запасов и
ее расчет; оценка запасов; переоценка по возможной чистой цене продаж;
отражение в отчетности. Учет амортизации («Учет амортизации»): суть
стандарта, определения стандарта.
Самостоятельное изучение: Сравнительная характеристика: МСФО-16
«Основные средства» и ПБУ 6/01 «Учет основных средств»; МСФО – 38
«Нематериальные активы» и ПБУ 14/2007 «Учет нематериальных активов»;
МСФО – 2 «Запасы» и ПБУ 5/01 «Учет материально-производственных
запасов».
Тема 5. Учет финансовых результатов.
Требования к знаниям: Студент должен знать содержание стандартов
МСФО 8, МСФО 11, МСФО 18.
Требования к умениям: Студент должен уметь произвести сравнение
порядка определения и признания выручки согласно МСФО – 18 и ПБУ 9/99
«Доходы организации»; сопоставление МСФО – 11 «Договоры подряда» и ПБУ
2/08 «Учет договоров (контрактов) на капитальное строительство»; выявить
влияние изменений в учетной политике на показатели отчетности.
Аудиторное изучение: Учет выручки (МСФО-18 «Выручка»):
определение выручки, условия признания выручки от продажи товаров, от
оказания услуг, от процентов, лицензионных платежей и дивидендов.
Доходы и расходы по договору подряда (МСФО – 11 «Договоры
подряда»): способы признания доходов и расходов по договорам подряда.
Учет прибылей и убытков (МСФО-8 «Чистая прибыль или убыток
отчетного периода, фундаментальные ошибки и изменения в учетной
политике»): состав чистой прибыли за период, отражение фундаментальных
ошибок (общепринятым и разрешенным альтернативным методами) в Отчете о
прибылях и убытках и Примечаниях к финансовой отчетности.
Самостоятельное изучение: Сравнение порядка определения и
признания выручки согласно МСФО – 18 и ПБУ 9/99 «Доходы организации».
Сопоставление МСФО – 11 «Договоры подряда» и ПБУ 2/08 «Учет
договоров (контрактов) на капитальное строительство».
Влияния изменений в учетной политике на показатели отчетности
Тема 6. Учет обязательств и резервов
Требования к знаниям: Студент должен знать основное содержание
МСФО 37 «Резервы, условные обязательства и условные активы».
Требования к умениям: Студент должен уметь сделать сравнительную
характеристику МСФО-37 и ПБУ 8/01 «Условные факты хозяйственной
деятельности».
Аудиторное изучение: МСФО-37 «Резервы, условные обязательства и
условные активы»: определение обязательств и резервов, точно известные и
оцениваемые обязательства, порядок признания обязательств, условия
начисления и порядок использования резервов. Условные активы и
обязательства. Раскрытие информации об условных активах, обязательствах и
резервах в отчетности.
Самостоятельное изучение: Сравнительная характеристика МСФО-37 и
ПБУ 8/01 «Условные факты хозяйственной деятельности».
Тема 7. Учет займов и финансовых инструментов
Требования к знаниям: Студент должен знать содержание МСФО № 23,
МСФО № 32, МСФО № 39.
Требования к умениям: Студент должен уметь сопоставить МСФО – 23
«Затраты по займам» и ПБУ 15/08 «Учет займов и кредитов и затрат по их
обслуживанию».
Аудиторное изучение: Понятие займов согласно МСФО – 23 «Затраты по
займам», основной и альтернативный порядок учета затрат по займам.
Самостоятельное изучение: Сопоставление МСФО – 23 «Затраты по
займам» и ПБУ 15/08 «Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию».
Учет финансовых инструментов (МСФО – 32 «Финансовые инструменты:
раскрытие и представление информации», МСФО – 39 «Финансовые
инструменты: признание и оценка»): понятие финансовых инструментов,
финансовых активов и обязательств, их оценка; порядок признания и
прекращения признания финансовых активов и обязательств, зачет финансовых
активов и обязательств; хеджирование финансовых инструментов; раскрытие в
отчетности.
Тема 8. Учет инвестиций и участия в совместной деятельности
Требования к знаниям: Студент должен знать понятие и классификацию
инвестиций, а также, какая информация раскрывается в отчетности об
инвестициях.
Требования к умениям: Студент должен уметь произвести оценку
инвестиций.
Аудиторное изучение: Понятие и классификация инвестиций. Оценка
инвестиций. МСФО-28 «Инвестиции в ассоциированные компании». Раскрытие
информации об инвестициях в отчетности.
Самостоятельное изучение: МСФО-31 «Участие в совместной
деятельности».
Тема 9. Учет объединения компаний
Требования к знаниям: Студент должен знать содержание МСФО № 3,
МСФО № 24, МСФО № 27.
Требования к умениям: Студент должен уметь осуществить
сравнительную характеристику МСФО–24 «Раскрытие информации о связанных
сторонах» и ПБУ 11/08 «Информация об аффилированных лицах».
Аудиторное изучение: МСФО–3 «Объединения бизнеса»: покупка и
обратная покупка компаний; определение даты и стоимости покупки компаний;
нормативный и альтернативный методы распределения стоимости покупки;
понятие объединения интересов; слияние имущества.
МСФО–27 «Консолидированная и индивидуальная финансовая
отчетность»: материнская и дочерняя компании, контроль деятельности и
совместный контроль, порядок составления консолидированной финансовой
отчетности.
Самостоятельное изучение: МСФО–24 «Раскрытие информации о
связанных сторонах»: критерии отнесения физических и юридических лиц к
связанным сторонам, отражение информации о связанных сторонах в
отчетности. Сравнительная характеристика МСФО–24 «Раскрытие информации
о связанных сторонах» и ПБУ 11/08 «Информация об аффилированных лицах».
Тема 10. Трансформация отчетности в соответствии с МСФО
Требования к знаниям: Студент должен знать требования и условия
составления финансовой отчетности. МСФО № 7, № 34. Отчет о прибылях и
убытках в разных форматах.
Требования к умениям: Студент должен уметь произвести
трансформацию российской финансовой отчетности в отчетность, составленную
в соответствии с МСФО, а также составлять отчет о движении денежных
средств прямым и косвенным методом.
Аудиторное изучение: Требования и условия составления финансовой
отчетности
(МСФО-1
«Представление
финансовой
отчетности»).
Трансформация российской финансовой отчетности в отчетность, составленную
в соответствии с МСФО.
Самостоятельное изучение: Прямой и косвенный методы составления
отчета о движении денежных средств. Отчет об изменениях в капитале.
Примечания к финансовой отчетности. Порядок составления и представления
промежуточной финансовой отчетности согласно МСФО – 34 «Промежуточная
финансовая отчетность».
3.3 Содержание практических занятий по дисциплине «Международные
стандарты учёта и финансовой отчётности»
Семинар №1 - 2 часа.
Тема: Унификация бухгалтерского учета в мире. Реформирование
бухгалтерского учета в России. Совет по международным стандартам
финансовой отчетности
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. Необходимость сближения национальных стандартов учета.
2. Гармонизация учета (Комиссия по бухгалтерскому учету ЕС, ее роль,
сущность и порядок проведения гармонизации бухгалтерского учета,
содержание Четвертой и Седьмой директив).
3. Стандартизация учета.
4. Понятие и назначение ГААП США. Роль ГААП в унификации
бухгалтерского учета и разработке МСФО.
5. История развития. Прошлое и будущее стандартов.
6. Правовая база реформирования учета и отчетности в России.
7. Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с
МСФО (утверждена постановлением Правительства РФ от 06.03.98 г. №283):
цели, задачи, основные направления реформы, мероприятия.
8. Концепция развития БУ на среднесрочную перспективу.
9. Кто и когда должен переходить на международные стандарты.
10. Итоги перехода России на МСФО: достижения и недостатки.
Семинар №2 – 4 часа.
Тема: Совет по международным стандартам финансовой отчетности.
Общие принципы международных стандартов
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. Организационная структура Совета.
2. Функции различных уровней орг. структуры СМСФО.
3. Процесс разработки МСФО.
4. Модель группировки МСФО:
стандарты, раскрывающие учетную политику и влияние на
отчетность различных факторов
стандарты бухгалтерского баланса
стандарты отчета о прибылях и убытках
стандарты отчета о движении денежных средств
стандарты сводной отчетности
5. Принципы МСФО:
Базовые принципы МСФО
Качественные характеристики информации
6. Сравнительная характеристика принципов учета и отчетности МСФО и
российских стандартов бухгалтерского учета (ПБУ).
7. Элементы финансовой отчетности: активы, обязательства, собственный
капитал, доходы и расходы. Порядок их признания и оценки.
Темы докладов и сообщений:
1) Классификация моделей бухгалтерского учёта: Британо-Американская
(Англо-американская), Континентальная, Южно-Американская.
2) Международные организации, влияющие на унификацию учета в мире:
Международная федерация бухгалтеров, Совет по международным стандартам
финансовой отчетности, Международная организация комиссий по ценным
бумагам, Европейская комиссия.
Семинар №3 – 6 часов.
Тема: Состав и структура финансовой отчетности в соответствии с
международными стандартами
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. Состав и структура финансовой отчетности.
2. Бухгалтерский баланс. Элементы бухгалтерского баланса.
3. Классификация активов, обязательств, капитала. Основное балансовое
уравнение.
4. Отчет о прибылях и убытках. Элементы отчета о прибылях и убытках.
Классификация доходов и расходов. Формы представления расходов: по
характеру затрат или по функциям затрат (себестоимость продаж).
5. Отчет о движении денежных средств. Цель получения информации о
движении денежных средств.
6. Определение денежных средств и их эквивалентов.
7. Отчетность о движении денежных средств по операционной,
инвестиционной и финансовой деятельности.
8. Прямой и косвенный способы отражения притоков и оттоков денежных
средств и их эквивалентов.
9. Отчет о движении капитала.
10. Минимальное содержание и форма представления финансовой
информации. Принципы составления финансовой отчетности.
11. Раскрытие основных линейных статей бухгалтерского баланса.
12. Приложения к финансовой отчетности: назначение, состав,
последовательность представление информации.
13. Учетная политика: раскрытие основных положений, учет изменения
учетной политики, исправление фундаментальных ошибок.
14. Промежуточная финансовая отчетность. Минимальное содержание и
состав промежуточной финансовой отчетности.
15. Пояснения и учетная политика в промежуточных финансовых отчетах.
16. Основные принципы признания и оценки статей в промежуточный
период.
Семинар №4 – 4 часа.
Тема: Учет основных средств, НМА и материальных оборотных запасов
согласно МСФО
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. Учет основных средств (МСФО-16 «Основные средства»): определение
и признаки ОС, категории ОС; оценка ОС; методы амортизации ОС (метод
равномерного начисления, метод суммы изделий, нелинейный метод
снижающегося остатка амортизируемой стоимости); выбытие ОС; переоценка
ОС); отражение в отчетности.
2. Сравнительная характеристика МСФО-16 «Основные средства» и ПБУ
6/01 «Учет основных средств».
3. Учет НМА (МСФО-38 «Нематериальные активы»): определение и
критерии признания НМА; оценка и переоценка НМА; выбытие НМА;
отражение в отчетности.
4. Сравнительная характеристика МСФО – 38 «Нематериальные активы»
и ПБУ 14/2007 «Учет нематериальных активов».
5. Учет материальных оборотных запасов (МСФО-2 «Запасы»):
определение и признаки материальных оборотных запасов; понятие
себестоимости запасов и ее расчет; оценка запасов; переоценка по возможной
чистой цене продаж; отражение в отчетности.
6. Сравнительная характеристика МСФО – 2 «Запасы» и ПБУ 5/01 «Учет
материально-производственных запасов».
7. Учет амортизации («Учет амортизации»): суть стандарта, определения
стандарта, сфера применения.
Семинар №5 – 4 часа.
Тема: Учет финансовых результатов
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. Учет выручки (МСФО-18 «Выручка»): определение выручки, условия
признания выручки от продажи товаров, от оказания услуг, от процентов,
лицензионных платежей и дивидендов.
2. Сравнение порядка определения и признания выручки согласно МСФО
– 18 и ПБУ 9/99 «Доходы организации».
3. Доходы и расходы по договору подряда (МСФО – 11 «Договоры
подряда»): способы признания доходов и расходов по договорам подряда.
4. Сопоставление МСФО – 11 «Договоры подряда» и ПБУ 2/08 «Учет
договоров (контрактов) на капитальное строительство».
5. Учет прибылей и убытков (МСФО-8 «Чистая прибыль или убыток
отчетного периода, фундаментальные ошибки и изменения в учетной
политике»): состав чистой прибыли за период, отражение фундаментальных
ошибок (общепринятым и разрешенным альтернативным методами) в Отчете о
прибылях и убытках и Примечаниях к финансовой отчетности.
6. Влияния изменений в учетной политике на показатели отчетности
Семинар №6 - 4 часа.
Тема: Учет обязательств и резервов
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. МСФО-37 «Резервы, условные обязательства и условные активы»:
определение обязательств и резервов, точно известные и оцениваемые
обязательства, порядок признания обязательств, условия начисления и порядок
использования резервов.
2. Условные активы и обязательства.
3. Раскрытие информации об условных активах, обязательствах и
резервах в отчетности.
4. Сравнительная характеристика МСФО-37 и ПБУ 8/01 «Условные
факты хозяйственной деятельности».
Семинар №7 – 4 часа.
Тема: Учет займов и финансовых инструментов
Теоретические вопросы для обмуждения:
1. Понятие займов согласно МСФО – 23 «Затраты по займам», основной и
альтернативный порядок учета затрат по займам.
2. Сопоставление МСФО – 23 «Затраты по займам» и ПБУ 15/08 «Учет
займов и кредитов и затрат по их обслуживанию».
3. Основные понятия МСФО – 32 «Финансовые инструменты: раскрытие
и представление информации» и МСФО – 39 «Финансовые инструменты:
признание и оценка.
4. Порядок признания и прекращения признания финансовых активов и
обязательств, зачет финансовых активов и обязательств.
5. Раскрытие финансовых инструментов в отчетности.
Семинар №8 – 4 часа.
Тема: Учет инвестиций и участия в совместной деятельности
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. Понятие и классификация инвестиций.
2. Оценка долгосрочных и краткосрочных инвестиций.
3. МСФО-28 «Инвестиции в ассоциированные компании».
4. МСФО-31 «Участие в совместной деятельности».
5. Раскрытие информации об инвестициях в отчетности.
Семинар №9 – 4 часа.
Тема: Учет объединения бизнеса
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. МСФО–3 «Объединение бизнеса»: покупка и обратная покупка
компаний; определение даты и стоимости покупки компаний; нормативный и
альтернативный методы распределения стоимости покупки; понятие
объединения интересов; слияние имущества.
2. МСФО–27 «Консолидированная и индивидуальная финансовая
отчетность»: материнская и дочерняя компании, контроль деятельности и
совместный контроль, порядок составления консолидированной финансовой
отчетности.
3. МСФО–24 «Раскрытие информации о связанных сторонах»: критерии
отнесения физических и юридических лиц к связанным сторонам, отражение
информации о связанных сторонах в отчетности.
4. Сравнительная характеристика МСФО–24 «Раскрытие информации о
связанных сторонах» и ПБУ 11/08 «Информация об аффилированных лицах».
Семинар №10 – 4 часа.
Тема: Составление отчетности в соответствии с МСФО российскими
предприятиями
Теоретические вопросы для обсуждения:
1. Требования и условия составления финансовой отчетности (МСФО-1
«Представление
финансовой
отчетности»),
состав
отчетности
по
международным правилам.
2. Бухгалтерский баланс: состав статей, горизонтальный и вертикальный
формат представления, рекомендации по классификации имущества и
обязательств.
3. Отчет о прибылях и убытках: в формате себестоимости и в формате
затрат.
4. Отчет о движении денежных средств: содержание отчета, прямой и
косвенный методы составления отчета о движении денежных средств (МСФО-7
«Отчет о движении денежных средств»).
5. Отчет об изменениях в капитале: состав, порядок составления.
6. Примечания к отчетности.
7. Порядок составления и представления промежуточной финансовой
отчетности согласно МСФО – 34 «Промежуточная финансовая отчетность».
8. Способы составления отчетности в соответствии с МСФО.
9. Трансформация российской финансовой отчетности в соответствии с
МСФО: сущность трансформации, этапы.
10. Конверсия: сущность, и ее варианты.
11. Преимущества и недостатки способов составления отчетности в
соответствии с МСФО.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ УЧЁТА И
ФИНАНСОВОЙ ОТЧЁТНОСТИ»
4.1 Самостоятельная работа студента
В настоящее время дисциплину «Международные стандарты учёта и
финансовой отчётности» изучают не только студенты экономических
специальностей, но и практикующие бухгалтеры, аудиторы, финансовые
директоры при аттестации в ИПБ (Институте профессиональных
бухгалтеров) России. И хотя российские стандарты профессиональной
подготовки пока не рассматриваются как адекватные стандартам
признанных международных квалификаций, изучение дисциплины
«Международные стандарты учёта и финансовой отчётности» способствует
формированию комплекса базовых знаний в области организации учёта и
формирования отчётности в соответствии с МСФО. Именно поэтому при
формировании лекционного курса предпочтение отдано тем учебным
источникам, которые рекомендованы Министерством образования РФ и
имеют соответствующий гриф УМО, а также периодическим изданиямжурналам «Бухгалтерский учёт», «Международный бухгалтерский учёт»,
входящим в перечень ВАК. В условиях бурного развития информационных
технологий, обучающимся также рекомендуется использовать различного
рода Интернет-ресурсы. В частности, официальный сайт Электронного
журнала «МСФО на практике». На семинарских занятиях дополнительно
раскрываются подходы к решению практических задач ведения учёта,
формирования отчётности в соответствии с МСФО. В связи с увеличением
количества времени, отведенного на самостоятельную работу обучающихся,
возникла острая необходимость изменения методики преподавания и данной
дисциплины. Форма контроля знаний по дисциплине в виде проведения
только экзамена становится недостаточной и требуется разработка и
введение новой системы стимуляции и проверки самостоятельной работы
студентов. Так, по дисциплине предлагается перечень различных форм и
видов самостоятельной работы. Из всех форм обучения, применяемых в
Рубцовском институте (филиале) АлтГУ, наиболее сложной по своей
организации формой обучения является очная СПО. Данная форма обучения,
как никакая другая, требует от каждого обучающегося определённой
целеустремлённости, организованности и умения работать прежде всего
самостоятельно с учебником, учебным пособием и вспомогательным
материалом, а также составления удобного в использовании конспекта лекций.
Очно-заочное обучение – это управляемое самообразование, а основной вид
изучения учебного материала – самостоятельная работа, от умения организовать
которую во многом зависит успех учебного процесса. Основными условиями
правильной организации самостоятельной работы студентов-заочников
является:
- плановость в организации самостоятельной работы;
- серьёзное отношение к изучению учебного материала;
- постоянный самоконтроль;
Руководство самостоятельной работой студентов по дисциплине
осуществляет преподаватель, ведущий обучение по данному курсу. Он проводит
установочные лекционные, практические занятия, проверяет выполнение
контрольных заданий, осуществляет консультирование, проверяет и принимает
защиту курсовой работы, экзамен. При осуществлении самостоятельной работы
по дисциплине «Международные стандарты учёта и финансовой отчётности»
необходимо руководствоваться УМК по дисциплине, методическими
указаниями по выполнению самостоятельной работы. Практика показала, что
нерационально заниматься изучением только одной дисциплины до полного её
изучения, затем второй, третьей и т.д. Параллельное и последовательное
изучение всех дисциплин приносит, несомненно, большую пользу. Приступая к
изучению дисциплины, необходимо, в первую очередь, составить план занятий,
т.е. разделить учебный материал на последовательно изучаемые темы, пользуясь
соответствующим тематическим планом, определить круг типовых
практических задач по каждой теме, ответить на тесты входного контроля.
Консультации, проводимые преподавателем, дают возможность обучающимся
получить ответы на все интересующие их вопросы, на которые они не смогли
найти ответов процессе самостоятельной работы на учебным материалом.
Несомненно важным для студента очной СПО формы обучения является
умение рационально подбирать необходимую учебную литературу. Основными
литературными источниками являются:
- библиотечные фонды Рубцовского института (филиала) АлтГУ;
- библиотечные фонды Центральной городской библиотеки;
- электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» (доступна только в локальной сети Рубцовского института (филиала)
АлтГУ);
- электронная библиотечная система Издательства «Лань» (доступна
только в локальной сети Рубцовского института (филиала) АлтГУ);
- для работы со справочной литературой, материалами периодической
печати, поиска информации в сети Интернет можно воспользоваться классом
свободного доступа;
Поиск книг в библиотеке необходимо начинать с изучения предметного
каталога и создания списка книг, пособий, методических материалов по теме
изучения.
Просмотр книги начинается с титульного листа, следующего после
обложки. На нём обычно помещаются все основные данные, характеризующие
книгу: название, автор, выходные данные, данные о переиздании и т.д. На
обороте титульного листа даётся аннотация, в которой указывается тематика
вопросов, освещённых в книге, определяется круг читателей, на который она
рассчитана. Большое значение имеет предисловие книги, которое знакомит
читателя с личностью автора, историей создания книги, раскрывает содержание.
Прочив предисловие и получив общее представление о книге, следует
обратиться к оглавлению. Оглавление книги знакомит обучаемого с
содержанием и логической структурой книги, позволяет выбрать нужный
материал для изучения. Год издания книги позволяет судить о новизне
материала. Чем чаще книга издаётся, тем большую ценность она представляет.
В книге могут быть примечания, которые содержат различные дополнительные
сведения. Они печатаются вне основного текста и разъясняют отдельные
вопросы. Предметные и алфавитные указатели значительно облегчают
повторение изложенного в книге материала. В конце книги может располагаться
вспомогательный материал. К нему обычно относятся инструкции, приложения,
схемы, ситуационные задачи, вопросы для самоконтроля и т.д.
Для лучшего представления и запоминания материала целесообразно
вести записи и конспекты различного содержания, а именно:
 пометки, замечания, выделение главного;
 план, тезисы, выписки, цитаты;
 конспект, рабочая запись, реферат, доклад, лекция;
Читать учебник необходимо вдумчиво, внимательно, не пропуская текста,
стараясь понять каждую фразу, одновременно разбирая примеры, схемы,
таблицы, рисунки, приведённые в учебнике. Работа с книгой представляет собой
сложный творческий процесс и каждый обучающийся вырабатывает свои
методы и способы изучения книг.
Конспектирование. Одним из важнейших средств, способствующих
закреплению знаний, является краткая запись прочитанного материала –
составление конспекта. Конспект – это краткое связное изложение содержания
темы, учебника или его части, без подробностей и второстепенных деталей. По
своей структуре и последовательности конспект должен соответствовать плану
учебника. Поэтому важно сначала составить план, а потом писать конспект в
виде ответа на вопросы плана. Если учебник разделён на небольшие
озаглавленные части, то заголовки можно рассматривать как пункты плана, а из
текста каждой части следует записать те мысли, которые раскрывают смысл
заголовка.
Требования к конспекту:
 краткость, сжатость, целесообразность каждого записываемого
слова;
 содержательность
записизаписываемые
мысли
следует
формулировать кратко, но без ущерба для смысла. Объём конспекта, как
правило, меньше изучаемого текста в 7-15 раз;
 конспект может быть как простым, так и сложным по структуре –
это зависит от содержания книги и цели её изучения.
Методические рекомендации по конспектированию:
 Прежде чем начать составлять конспект, нужно ознакомиться с
книгой, прочитать её сначала до конца, понять прочитанное;
 На обложке тетради записываются название конспектируемой книги
и имя автора, составляется план конспектируемого теста;
 Записи лучше делать при прочтении не одного-двух абзацев, а
целого параграфа или главы;
 Конспектирование ведётся не с целью иметь определённый записи, а
для более полного овладения содержанием изучаемого текста, поэтому в
записях отмечается и выделяется всё то новое, интересное и нужное, что
особенно привлекло внимание;
 После того, как сделана запись содержания параграфа, главы,
следует перечитать её, затем снова обраться к тексту и проверить себя,
правильно ли изложено содержание;
Техника конспектирования:
 Конспектируя книгу большого объёма, запись следует вести в
общей тетради;
 На каждой странице слева оставляют поля шириной 25-30 мм для
записи коротких подзаголовков, кратких замечаний, вопросов;
 Каждая станица тетради нумеруется;
 Для повышения читаемости записи оставляют интервалы между
строками, абзацами, новую мысль начинают с «красной» строки;
 При конспектировании широко используют различные сокращения
и условные знаки, но не в ущерб смыслу записанного. Рекомендуется
применять общеупотребительные сокращения, например:
м.б. – может быть
б.ч. – большей частью
гос. – государственный
д.б. – должно быть и т.д.
 Не следует сокращать имена и названия, кроме очень часто
повторяющихся;
 В конспекте не должно быть механического переписывания текста
без продумывания его содержания и смыслового анализа.
Конспектирование лекции. Устное изложение учебного материала на
лекции должно конспектироваться. Слушать лекцию нужно уметь –
поддерживать своё внимание, понять и запомнить услышанное, уловить паузы.
В процессе изложения преподавателем лекции студент должен выяснить все
непонятные вопросы. Записывать содержание лекции нужно обязательно –
записи помогают поддерживать внимание, способствуют пониманию и
запоминанию услышанного, приводит знание в систему, служат опорой для
перехода к более глубокому самостоятельному изучению предмета.
Методические рекомендации по конспектированию лекций:
 Запись должна быть системной, представлять собой сокращённый
вариант лекции преподавателя. Необходимо слушать, обдумывать и
записывать одновременно;
 Запись ведётся очень быстро, чётко, по возможности короткими
выражениями;
 Не прекращая слушать преподавателя, нужно записывать то, что
необходимо усвоить. Нельзя записывать сразу же высказанную мысль
преподавателя, следует её понять и после этого кратко записать своими
словами или словами преподавателя. Важно, чтобы в ней не был потерян
основной смысл сказанного;
 Имена, даты, названия, выводы, определения записываются точно;
 Следует обратить внимание на оформление записи лекции. Для
каждого предмета заводится общая тетрадь. Отличным от остального цвета
следует выделять отдельные мысли и заголовки, сокращать отдельные слова
и предложения, использовать условные знаки, буквы латинского и
греческого алфавитов, а также некоторые приёмы стенографического
сокращения слов.
Самотестирование. Организация входного и текущего контроля знаний,
умений и навыков обучающихся организуется путём тестирования в системе
TESA. Примерные тестовые задания размещены в учебно-методическом
комплексе по дисциплине «Международные стандарты учёта и финансовой
отчётности».
Использование в процессе обучения современных информационных
технологий – залог эффективной организации учебной деятельности. Так,
активное использование информации сети Интернет, материалов с официальных
сайтов Государственного комитета статистики, Министерства экономического
развития, Министерства финансов, профессиональных сайтов и т.д. позволяет
актуализировать знания основных нормативных правовых документов по
изучаемым проблемам. Кроме того, на портале Рубцовского института
(филиала) АлтГУ создана учебная информационная среда, включающая учебнометодические комплексы по изучаемым дисциплинам, методические
рекомендации по написанию курсовых и контрольных работ, по выполнению
лабораторных работ, поиск необходимой литературы в библиотеке Рубцовского
института (филиала) АлтГУ, ЭБС Издательства Лань, ЭБС «Университетская
библиотека он-лайн», ЭБС «Центральная библиотека». Кроме того,
организована возможность просмотра графика консультаций преподавателей,
предметных комиссий.
4.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения
учебной дисциплины «Международные стандарты учёта и финансовой
отчётности»
Для
контроля
усвоения
знаний
студентов
по
дисциплине
«Международные стандарты учёта и финансовой отчётности» используются
следующие формы и методы контроля:
1. Промежуточный контроль - Экзамен;
2. Текущий контроль:
- Тестирование в системе TESA, на едином портале Интернеттестирования www. i-fgos.ru);
- Выполнение самостоятельных работ;
- Подготовка конспектов;
- Групповая работа;
- Исследовательская работа;
- Анализ литературных источников;
- Составление терминологического словаря и др.
Контроль теоретических знаний и практических навыков по дисциплине
«Международные стандарты учёта и финансовой отчётности» осуществляется в
форме экзамена.
Успеваемость студентов определяется следующими оценками: "отлично",
"хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Оценивая знания
экзаменующихся, преподаватель руководствуется следующими критериями:
- Оценка "отлично" ставится в том случае, если студент строит ответ на уровне
самостоятельного мышления, прочно усвоил программный материал, грамотно
и логично излагает его, не затрудняется с ответом при видоизменении вопроса,
глубоко изучил источники и литературу, умеет самостоятельно излагать
их содержание,
делать
обобщения
и выводы.
- Оценка "хорошо" ставится в том случае, если ответ экзаменующегося строится
на уровне самостоятельного мышления, студент твердо усвоил программный
материал, излагает его грамотно и по существу, однако допускает отдельные
неточности
и пробелы
в знаниях.
- Оценка "удовлетворительно" ставится в том случае, если студент усвоил
только основную часть программного материала, допускает неточности,
непоследовательность в изложении материала, затрудняется применить знания
к анализу современной действительности, недостаточно владеет навыками
делать
обобщения
и выводы.
- Оценка "неудовлетворительно" ставится, если студент не знает значительной
части программного материала, допускает существенные ошибки при его
изложении.
Студенты, не выполнившие требования учебного плана, не защитившие
курсовую работу и не сдавшие экзамен в течение экзаменационной сессии,
считаются имеющими академическую задолженность. Правила пересдачи
экзамена: студент обязан пересдать экзамен преподавателю, принимавшему
у него экзамен первоначально. Прием экзамена другим преподавателем без
письменного
разрешения
заведующего
соответствующей
кафедрой
не допускается. Таким образом, пересдача неудовлетворительной оценки
по одной и той же дисциплине допускается не более двух раз. В третий раз
экзамен принимается комиссией, возглавляемой заведующим соответствующей
кафедрой. Одним из членов комиссии должен быть экзаменатор. Решение
комиссии окончательно. Расчет количества пересдач производится следующим
образом. Первая пересдача - с оценки "неудовлетворительно" (или "неявка"
по неуважительной причине) преподавателю, принимавшему экзамен
первоначально.
Вторая
пересдача с оценки
"неудовлетворительно",
полученной при первой пересдаче, тому же преподавателю. Третья пересдача с оценки "неудовлетворительно", полученной на второй пересдаче, комиссии
во главе с заведующим кафедрой. Студенты, полностью выполнившие
требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены
и зачеты, переводятся на следующий курс.
5. МАТЕРИАЛЫ К ТЕКУЩЕМУ И ПРОМУЖЕТОЧНОМУ
КОНТРОЛЮ
1
-
5.1
Примерные тестовые задания к текущему контролю
Статьи актива баланса сгруппированы по признаку:
срочности оплаты
ликвидности
необходимости в процессе производства
принадлежности
источникам образования
2
-
Статьи пассива баланса сгруппированы по признаку:
срочности оплаты
ликвидности
необходимости в процессе производства
принадлежности
источникам образования
3
-
Какие из перечисленных статей относятся к пассиву баланса:
основные средства
денежные средства
краткосрочные обязательства
НДС
доходы будущих периодов
4
-
В каком разделе приводится величина денежных средств предприятия:
I раздел
II раздел
-
III раздел
IV раздел
V раздел
-
В каком разделе
подрядчикам:
I раздел
II раздел
III раздел
IV раздел
V раздел
6
-
Какое из равенств обязательно в бухгалтерском балансе:
итог раздела II равен итогу раздела IV
итог раздела I равен итогу раздела V
итог актива баланса равен итогу пассива баланса
итог раздела III равен итогу раздела IV
итог актива баланса = итог пассива баланса – итог раздела IV
7
Основные средства и нематериальные
бухгалтерском балансе по стоимости:
первоначальной
остаточной
нормативной
восстановительной
ликвидационной
5
8
9
-
отражается
задолженность
активы
поставщикам
отражаются
и
в
Затраты по незаконченным работам капитального строительства,
ремонта, стоимость приобретённых, но не принятых на баланс
основных средств, отражаются в балансе по статье:
«Расходы будущих периодов»
«Доходы будущих периодов»
«Незавершённое строительство»
«Прочие запасы и затраты»
«Доходные вложения во внеоборотные активы»
Как называется баланс, в котором нет статей «Амортизация основных
средств», «Амортизация нематериальных активов», «Торговая
наценка»:
вступительный баланс
баланс- брутто
баланс- нетто
заключительный баланс
годовой баланс
10 Из каких показателей складывается прибыль/ убыток до
налогообложения в форме №2:
прибыль/ убыток от продаж плюс прочие операционные доходы
прибыль/ убыток от продаж плюс прочие внереализационные доходы
валовая прибыль/ убыток плюс операционные доходы и минус
операционные расходы
прибыль/ убыток от продаж плюс операционные доходы, минус
операционные
расходы,
плюс
внереализационные
доходы,
минус
внереализационные расходы
валовая прибыль/ убыток
плюс операционные доходы, минус
операционные
расходы,
плюс
внереализационные
доходы,
минус
внереализационные расходы
11 Доходы и расходы предприятий разделены в соответствии с ПБУ 10/99
и 9/99 на:
обычные и необычные
обычные и прочие
обычные и чрезвычайные
текущие, инвестиционные и финансовые
операционные, внереализационные и чрезвычайные
12 Показатель «Прибыль до налогообложения» по ф.№2 является базой для
расчёта:
текущего налога на прибыль
условного расхода по налогу на прибыль
налогового актива
налогового обязательства
постоянной или временной разницы
13 Показатель «Валовая прибыль» по ф.№2 рассчитывается как:
разность между выручкой от продажи и себестоимостью проданных
товаров, работ и услуг
сумма прибыли/ убытка до налогообложения и прочих доходов
разность между выручкой и коммерческими, управленческими и
прочими производственными расходами
сумма прибыли/ убытка от продаж и коммерческих и управленческих
расходов
деление общей суммы выручки (руб.) на количество проданной
продукции (шт.)
14 Себестоимость проданной продукции формируется:
по кредиту счёта 90
по дебету счёта 91
-
по кредиту счёта 91
по дебету счёта 99
по кредиту счёта 99
по дебету счёта 90
15 Сумма начисленного налога на прибыль отражается по:
кредиту счёта 90
дебету счёта 91
кредиту счёта 91
дебету счёта 99
кредиту счёта 99
дебету счёта 90
16 Увеличение капитала за счёт увеличения номинальной стоимости
акций отражается в ф.№3 по графе:
«Нераспределённая прибыль (непокрытый убыток)»
«Резервный капитал»
«Итого»
«Уставный капитал»
«Добавочный капитал»
17 Резерв на выплату вознаграждения за выслугу лет отражается в ф.№3 в
разделе:
раздел II «Резервы», подраздел «Резервы, образованные в соответствии с
законодательством»
раздел II «Резервы», подраздел «Резервы предстоящих расходов»
раздел I «Изменения капитала»
раздел II «Резервы», подраздел «Резервы, образованные в соответствии с
учредительными документами»
18 Информация об остатке чистых активов на начало и конец отчётного
года отражается в ф.№3 в разделе:
разделе I «Изменения капитала»
разделе II «Резервы»
в справке к отчёту об изменении капитала
данная информация в Отчёте об изменениях капитала не отражается
19 При составлении ф.№4 «Отчёт о движении денежных средств» под
финансовой деятельностью понимают:
вклады предприятия в ценные бумаги
новое строительство
приобретение производственного оборудования
выдача займов другим предприятиям и организациям
приобретение материалов для производства
20 При составлении ф.№4 «Отчёт о движении денежных средств» под
инвестиционной деятельностью понимают:
вклады предприятия в ценные бумаги
новое строительство
приобретение производственного оборудования
выдача займов другим предприятиям и организациям
приобретение материалов для производства
выплата заработной платы работникам
21 При составлении ф.№4 «Отчёт о движении денежных средств» под
текущей деятельностью понимают:
вклады предприятия в ценные бумаги
новое строительство
приобретение производственного оборудования
выдача займов другим предприятиям и организациям
приобретение материалов для производства
выплата заработной платы работникам
22 Полученные проценты и дивиденды по краткосрочным ценным бумагам
отражаются в форме №4 «Отчёт о движении денежных средств» в
составе:
поступлений по текущей деятельности
поступлений по инвестиционной деятельности
выбытия средств по текущей деятельности
поступлений по финансовой деятельности
выбытия средств по инвестиционной деятельности
23 К оборотным активам относятся:
затраты в незавершённом производстве
запасы материалов
незавершённое строительство
доходные вложения в материальные ценности
расходы будущих периодов
денежные средства в кассе предприятия
задолженность покупателя
24 Для заполнения статьи «Сырьё, материалы и другие аналогичные
ценности» используется информация, содержащаяся на счетах:
05 «Амортизация нематериальных активов»
10 «Материалы»
14 «Резервы под снижение стоимости материальных ценностей»
16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»
60 «Расчёты с поставщиками и подрядчиками»
25 Для заполнения статьи «Затраты в незавершённом производстве»
используется информация, содержащаяся на счетах:
10 «Материалы»
20 «Основное производство»
21 «Полуфабрикаты собственного производства»
25 «Общепроизводственные расходы»
26 «Общехозяйственные расходы»
70 «Расчёты с персоналом по оплате труда»
26 Для заполнения статьи «Готовая продукция и товары для
перепродажи» используется информация, содержащаяся на счетах:
10 «Материалы»
14 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»
41 «Товары»
43 «Готовая продукция»
40 «Выпуск продукции»
42 «Торговая наценка»
27 Дебиторская задолженность в зависимости от срока погашения
платежей представлена в бухгалтерском балансе:
более чем через 6 месяцев после отчётной даты
в течение 6 месяцев после отчётной даты
более чем через 12 месяцев после отчётной даты
в течение 12 месяцев после отчётной даты
в течение 12 месяцев отчётного периода
в течение 6 месяцев отчётного периода
28 Для заполнения статьи «Краткосрочные финансовые вложения»
используется информация, содержащаяся на счетах:
58 «Финансовые вложения»
59 «Резервы под снижение стоимости финансовых вложений»
60 «Расчёты с поставщиками и подрядчиками»
75 «Расчёты с учредителями»
80 «Уставный капитал»
81 «Собственные акции, выкупленные у акционеров»
5.2 Примерные вопросы к промежуточному контролю знаний
1. нормативное регулирование, определение и состав годовой
бухгалтерской отчётности.
2. виды отчётности. Определение и состав внутригодовой отчётности.
3. мероприятия, проводимые перед составлением отчётности.
4. нормативное регулирование и порядок проведения годовой итоговой
инвентаризации. Отражение результатов инвентаризации на счетах
бух.учёта.
5. реформация бух.баланса: значение и порядок проведения.
6. проверка правильности оформления первичных документов и
корреспонденции счетов по ним. Порядок исправления выявленных
ошибок.
7. требования достоверности, полноты и нейтральности отчётности.
8. требование своевременности, оформление и публичность отчётности.
9. бухгалтерский баланс как основная форма отчётности. Структура
баланса.
10. актив бухгалтерского баланса: структура и порядок оценки статей.
11. пассив баланса: структура и порядок оценки статей.
12. отчёт о прибылях и убытках: структура и назначение отчёта.
13. определение, учёт и отражение в отчётности доходов и расходов от
обычных видов деятельности (1-ый раздел ф.№2)
14. состав, учёт и отражение в отчётности операционных и
внереализационных доходов и расходов (2-ой раздел ф.№2)
15. ф.№4: необходимость формирования, структура отчёта, взаимосвязь с
другими формами отчётности.
16. определение, учёт и отражение в отчётности поступлений и
расходований денежных средств по текущей деятельности (1-ый раздел
ф.№4).
17. определение, учёт и отражение в отчётности поступлений и
расходований денежных средств по инвестиционной деятельности (2ый раздел ф.№4).
18. определение, учёт и отражение в отчётности поступлений и
расходований денежных средств по финансовой деятельности (3-ый
раздел ф.№4).
19. ф.№3: структура отчёта, необходимость его формирования.
20. причины изменения величины собственного капитала предприятия и их
отражение в отчётности (1-ый раздел ф.№3).
21. виды резервов предприятия, их учёт и отражение информации о
величине резервов в ф.№3.
22. ф.№5: необходимость формирования и структура отчёта.
23. Международные организации по разработке и внедрению МСФО.
24. Структура международных стандартов учета и финансовой отчетности.
25. Связь МСФО с национальными стандартами учета GAAP.
26. Виды учета в соответствии с МСФО. Различия между финансовым и
управленческим учетом.
23. Основные элементы финансового учета в соответствии с МСФО.
24. Основополагающие концепции финансового учета согласно МСФО.
25. Учетная политика. Понятие учетной политики по международным
стандартам.
26. Комплект финансовой отчетности в соответствии с МСФО.
27. Общие правила представления финансовых отчетов, составленных в
соответствии с МСФО.
28. Основные элементы отчета о прибылях и убытках для торговокоммерческих предприятий. Учет выручки
от реализации,
себестоимости реализованной продукции и операционных расходов.
29. Отчет о прибылях и убытках для торгово- коммерческих предприятий.
Учет продаж, закупки, возврата и уценки проданных товаров. Учет
торговой скидки за досрочную оплату товара.
30. Принципы подготовки и представления
финансовой отчетности.
Структура и формы представления отчета о прибылях и убытках в
соответствии с МСФО.
31. Структура и содержание статей бухгалтерского баланса. Составление
баланса в соответствии с МСФО.
32. Структура отчета об изменениях собственного капитала в соответствии
с МСФО.
33. Отчет о движении денежных средств в соответствии с МСФО.
Классификация денежных потоков по видам деятельности.
34. Структура и этапы составления отчета о движении денежных средств.
Прямой и косвенный методы подготовки отчета о движении денежных
средств.
35. Взаимосвязь между финансовыми отчетами, составленными в
соответствии с МСФО.
6. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,
ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
6.1 Основная литература
1. Агеева, О.А., Ребизова, А.Л. Международные стандарты финансовой
отчётности: Учебник / О.А. Агеева, А.Л. Ребизова.-М.: ЮРАЙТ, 2013.-448 с.
[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/128578/ 21.12.2012
2. Карагод, В.С., Трофимова, Л.Б. Международные стандарты финансовой
отчётности: учебное пособие / В.С. Карагод, Л.Б. Трофимова. – 3-е изд., испр. и
доп.- М.: Юрайт, 2013. – 323 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/book/96210/ - 21.12.2012
3. Пчелина, С.Л., Минаева, М.Н. Международные стандарты финансовой
отчётности / С.Л. Пчелина, М.Н. Минаева. – М.: НИУ Высшая школа
экономики, 2011. – 256 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/book/96210/ - 21.12.2012
6.2 Дополнительная литература
1. Аникин, П.А. Как рассчитать величину базовой и разводненной
прибыли на акцию/П.А. Аникин// МСФО и МСА в кредитной организации.2012.-№2;
2. Безбородова, Т.И. Проблемы раскрытия информации в бухгалтерской
(финансовой) отчетности/Т.И. Безбородова// Юрист.-2011.-№15;
3. Корнеев, М.В. Взаимодействие аудитора и оценщика в процессе
аудиторской проверки/ МСФО и МСА в кредитной организации//М.В. Корнеев.2012.-№2;
4. Массарыгина, В.Ф. О применении международных стандартов в
отечественном бухгалтерском учете и аудите/ В.Ф. Массарыгина // Аудитор.2012.-№9;
5. Огурцов, Д.Н. Отражение учтенных векселей в отчетности по
международным стандартам/Д.Н. Огурцов// МСФО и МСА в кредитной
организации.-2012.-№2;
6. Радченко, И.Ф. Промежуточная отчетность по МСФО: составление и
проверка/ И.Ф. Радченко// МСФО и МСА в кредитной организации.-2011.-№2;
7. Семенихин, Р.Б. Аудит портфеля ценных бумаг при подготовке
отчетности по МСФО/ Р.Б. Семенихин// МСФО и МСА в кредитной
организации.-2012.-№1;
8. Троян, А.И. Анализ изменений в МСФО, влияющих на составление
отчетности/А.И. Троян// МСФО и МСА в кредитной организации.-2011.-№4;
9. Хмелева, А.А. Учет нематериальных активов в соответствии с
МСФО/А.А. Хмелева// МСФО и МСА в кредитной организации.-2011.-№3;
10. Шуклов, Л.В. Специфика финансового анализа международной
отчетности
российских предприятий/Л.В. Шуклов//
Международный
бухгалтерский учет.-2012.-№5.
6.3 Базы данных, Интернет-ресурсы,
информационно-справочные и поисковые системы
1. Аналитические материалы, консультации специалистов, тексты стандартов
[Электронный ресурс]: Режим доступа: www URL: http://www.msfofm.ru/20.11.2012
2. Бухгалтерия: бухгалтерский учёт, налогообложение, бухгалтерская
отчётность- сайт для бухгалтеров Бухгалтерия Онлайн [Электронный
ресурс].- Режим доступа: www URL: http://www.buhonline.ru/- 29.11.2012
3. Бухгалтерский учёт, налогообложение, аудит в РФ: Бухучёт и налоги
[Электронный ресурс].- Режим доступа: www URL: http://www.audit-it.ru/30.11.2012
4. Всё о бухгалтерском учёте, менеджменте, налоговом праве, банках, 1С и
программах автоматизации [Электронный ресурс].- Режим доступа: www
URL: http://www.klerk.ru/- 30.11.2012
5. Минфин России: Законодательство о МСФО [Электронный ресурс]:
Режим
доступа::
www
URL:
http://www1.minfin.ru/ru/accounting/mej_standart_fo/legalframework/25.11.2012
6. Сайт интернет- ресурсов для бухгалтеров [Электронный ресурс].- Режим
доступа: www URL: http://www.buh.ru/ - 15.10.2012
7. Сайт
информационно-правовой
системы
«Консультант
Плюс»
[Электронный
ресурс].Режим
доступа:
www
URL:
http://www.consultant.ru/- 25.10.2012
8. Сайт, посвященный вопросам бухгалтерского учета и налогообложения
[Электронный
ресурс].Режим
доступа:
www
URL:
http://www.buhgalteria.ru/- 10.11.2012
9. Теория и практика финансового учёта [Электронный ресурс]: Режим
доступа: www URL: http://gaap.ru/articles/section/931/- 10.11.2012
10. Федеральный
оразовательный
порталЭкономика,Социология,
Менеджмент
[Электронный ресурс].- Режим доступа: www URL:
http://www.ecsocman.edu.ru- 30.11.2012
11. Электронный журнал «МСФО на практике» [Электронный ресурс]:Режим доступа: www URL: http://msfo-practice.ru/- 04.12.2012
Журналы:
1. Бухгалтерский учёт
2. Главбух
3. Международный бухгалтерский учет
4. Налоговый вестник
5. Управленческий учет
6. Учёт. Налоги. Право
7. Финансовый менеджмент
8. Экономический анализ: теория и практика
Газеты:
1. «Бухгалтерская газета»
2. «Российская газета»
3. «Финансовая газета»
4. «Экономика и жизнь»
Поисковые системы:
Yandex [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.yandex.ru/ 12.12.2012
Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.google.ru/10.01.2013
Rambler [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rambler.ru/23.12.2012